TED2009
David Merrill: Toy tiles that talk to each other
David Merrill e os Siftables, os blocos que conseguem pensar
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O estudante do MIT, David Merrill, demonstra os Siftables - blocos computadorizados do tamanho de uma bolacha, que você pode manejar e programar com as mãos. Estes futuros brinquedos podem fazer contas, tocar música e conversar com os seus amigos também. Será esta a nova forma de aprender com as mãos?
David Merrill - MIT grad student
David Merrill works on Siftables, tiny computer blocks that interact with each other to make networks (and music). Full bio
David Merrill works on Siftables, tiny computer blocks that interact with each other to make networks (and music). Full bio
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I want to start out by asking you to think back to when you were a kid,
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0
2000
Eu quero começar por vos pedir para se lembrarem da vossa infância,
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playing with blocks.
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2000
quando brincavam com blocos.
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As you figured out how to reach out and grasp,
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4000
2000
Conforme vocês iam descobrindo como alcançá-los e segurá-los
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pick them up and move them around,
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6000
2000
empilhá-los ou movê-los,
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you were actually learning how to think and solve problems
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estavam na verdade a aprender a pensar e a resolver problemas
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by understanding and manipulating spatial relationships.
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através da compreensão e manipulação das relações espaciais.
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Spatial reasoning is deeply connected
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O pensamento espacial está profundamente relacionado
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to how we understand a lot of the world around us.
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com a forma de como entendemos muita coisa que nos rodeia no mundo.
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So, as a computer scientist
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Então, como um cientista computacional,
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inspired by this utility of our interactions with physical objects --
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inspirado nesta utilidade das nossas interacções com objectos fisicos -
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along with my adviser Pattie, and my collaborator Jeevan Kalanithi --
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juntamente com o meu supervisor Pattie, e o meu colaborador Jeevan Kalanithi -
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I started to wonder -- what if when we used a computer,
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eu comecei a imaginar - e se quando nós usassemos um computador,
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instead of having this one mouse cursor that was a like a digital fingertip
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em vez de termos um rato que parece um indicador digital
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moving around a flat desktop,
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a mover-se numa mesa plana,
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what if we could reach in with both hands and grasp information physically,
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se nós pudéssemos alcançar com ambas as mãos e capturar a informação fisicamente,
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arranging it the way we wanted?
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organizando-a da forma que desejamos?
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This question was so compelling that we decided to explore the answer,
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3000
Esta questão era tão importante que decidimos explorar a resposta,
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by building Siftables.
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construindo os Siftables.
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In a nutshell, a Siftable is an interactive computer
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46000
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Em resumo, o Siftable é um computador interactivo
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the size of a cookie.
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do tamanho de uma bolacha.
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They're able to be moved around by hand,
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2000
Eles podem ser movimentados com as mãos,
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they can sense each other, they can sense their motion,
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e percebem o que os rodeia, percebem os seus movimentos,
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and they have a screen and a wireless radio.
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e têm um visor e transmissão sem fio.
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Most importantly, they're physical,
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Mais importante, eles são físicos,
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so like the blocks, you can move them just by reaching out and grasping.
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então, como os blocos, você pode movê-los arrastando e segurando-os.
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And Siftables are an example of a new ecosystem
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E os Siftables são um exemplo de um novo ecossistema
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of tools for manipulating digital information.
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de ferramentas para manipular informação digital.
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And as these tools become more physical,
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e uma vez que estas ferramentas se tornem mais físicas,
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more aware of their motion, aware of each other,
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mais conscientes dos seus movimentos, conscientes do que as rodeiam,
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and aware of the nuance of how we move them,
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2000
e entendem as diferenças de como as movimentamos,
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we can start to explore some new and fun interaction styles.
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podemos começar a explorar alguns dos novos e divertidos estilos interactivos.
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So, I'm going to start with some simple examples.
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Então, vou começar com alguns exemplos simples.
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This Siftable is configured to show video,
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3000
Este Siftable está configurado para exibir vídeos,
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and if I tilt it in one direction, it'll roll the video this way;
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83000
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e se eu o mover numa direcção, ele vai mostrar o filme para a frente,
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if I tilt it the other way it rolls it backwards.
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e se eu o mover noutra direcção, ele mostra o vídeo de trás para a frente.
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And these interactive portraits are aware of each other.
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Estes retratos interactivos estão atentos uns aos outros.
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So if I put them next to each other, they get interested.
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Então, se eu os colocar perto um do outro, eles ganham interesse um pelo outro.
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If they get surrounded, they notice that too,
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Se eles ficarem cercados, também se apercebem disso,
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they might get a little flustered.
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podem ficar um pouco perturbados.
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And they can also sense their motion and tilt.
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E também podem sentir os seus movimentos e inclinações.
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One of the interesting implications on interaction, we started to realize,
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Uma das implicações interessantes da interacção, nós começámos a perceber,
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was that we could use everyday gestures on data,
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era que poderíamos utilizar gestos quotidianos como informação,
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like pouring a color the way we might pour a liquid.
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como despejar uma cor da mesma forma que despejamos um líquido.
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So in this case, we've got three Siftables configured to be paint buckets
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Neste caso, temos três Siftables configurados para serem baldes de tinta
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and I can use them to pour color into that central one,
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e posso utilizá-los para despejar cores neste do meio,
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where they get mixed.
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121000
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onde elas se misturam.
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If we overshoot, we can pour a little bit back.
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123000
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Se nós exagerarmos, podemos tirar um pouco.
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There are also some neat possibilities for education,
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Também há possibilidades perfeitas para a educação,
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like language, math and logic games
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como a linguagem, matemática e jogos de lógica
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where we want to give people the ability to try things quickly,
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2000
onde queremos possibilitar às pessoas a habilidade de experimentarem coisas rapidamente,
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and view the results immediately.
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3000
e ver os resultados imediatamente.
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So here I'm --
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137000
2000
Então, aqui estou eu -
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(Applause)
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2000
(Aplausos)
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This is a Fibonacci sequence that I'm making with a simple equation program.
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141000
4000
Esta é uma sequência Fibonacci que estou a fazer com um programa simples de equações.
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Here we have a word game that's kind of like a mash-up between Scrabble and Boggle.
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145000
4000
Aqui temos um jogo de palavras que é uma mistura de palavras-cruzadas e forca.
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Basically, in every round
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149000
2000
Basicamente, em cada rodada
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you get a randomly assigned letter on each Siftable,
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2000
ganha uma letra em cada Siftable,
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and as you try to make words it checks against a dictionary.
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153000
3000
e à medida que tenta construir palavras ele verifica num dicionário.
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Then, after about 30 seconds, it reshuffles,
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156000
3000
Então, após 30 segundos ele começa de novo,
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and you have a new set of letters and new possibilities to try.
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159000
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e temos um novo conjunto de palavras e novas possibilidades para experimentar.
02:54
(Applause)
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162000
1000
(Aplausos)
02:55
Thank you.
61
163000
1000
Obrigado
02:56
(Applause)
62
164000
2000
(Aplausos)
02:58
So these are some kids that came on a field trip to the Media Lab,
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166000
2000
Então estas são algumas crianças que vierem numa visita de estudo à Media Lab,
03:00
and I managed to get them to try it out, and shoot a video.
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168000
3000
e eu consegui que eles experimentassem e filmei,
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They really loved it.
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178000
2000
Eles adoraram.
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And, one of the interesting things about this kind of application
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180000
3000
e uma das coisas interessantes deste tipo de aplicação
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is that you don't have to give people many instructions.
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183000
3000
é que não tem de dar às pessoas muitas instruções.
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All you have to say is, "Make words,"
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2000
Tudo o que precisa de dizer é "Faça palavras",
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and they know exactly what to do.
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188000
2000
e elas sabem exactamente o que fazer.
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So here's another few people trying it out.
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190000
2000
Aqui estão outras pessoas também a experimentar.
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That's our youngest beta tester, down there on the right.
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199000
3000
Este é o nosso mais novo beta tester, em baixo à direita.
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Turns out, all he wanted to do was to stack the Siftables up.
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204000
5000
Afinal, tudo o que ele queria era empilhar os Siftables.
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So to him, they were just blocks.
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210000
3000
Para ele,eram apenas blocos.
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Now, this is an interactive cartoon application.
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214000
3000
Esta é uma apresentação interactiva de desenhos animados.
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And we wanted to build a learning tool for language learners.
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217000
5000
Queríamos construir uma ferramenta de aprendizagem para quem aprende uma língua.
03:54
And this is Felix, actually.
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222000
2000
Este é o Felix.
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And he can bring new characters into the scene,
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225000
2000
Ele pode trazer novos personagens à cena,
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just by lifting the Siftables off the table that have that character shown on them.
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227000
4000
apenas levantando os Siftables da mesa onde os personagens estão e mostrando-os.
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Here, he's bringing the sun out.
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231000
3000
Aqui ele está a trazer o sol para fora.
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Video: The sun is rising.
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235000
2000
Vídeo: o sol está a nascer.
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David Merrill: Now he's brought a tractor into the scene.
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237000
3000
Agora ele trouxe um tractor para a cena.
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Video: The orange tractor.
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241000
2000
Vídeo: o tractor cor-de-laranja
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Good job! Yeah!
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243000
2000
Muito bem!
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DM: So by shaking the Siftables and putting them next to each other
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246000
3000
Ao sacudir os Siftables e colocá-los ao lado uns dos outros
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he can make the characters interact --
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249000
2000
ele pode fazer com que as personagem interajam.
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Video: Woof!
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251000
1000
Vídeo: Ão!
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DM: inventing his own narrative.
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252000
2000
DM: inventando a sua própria história.
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Video: Hello!
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254000
1000
Vídeo: Olá!
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DM: It's an open-ended story,
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255000
2000
DM: É uma história aberta,
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and he gets to decide how it unfolds.
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257000
2000
e ele decide como se desenrola.
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Video: Fly away, cat.
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262000
2000
Vídeo: o gato sai a voar.
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DM: So, the last example I have time to show you today
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270000
3000
DM: o último exemplo que eu tenho tempo para mostrar hoje
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is a music sequencing and live performance tool
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273000
2000
é a ferramenta produtora de música e actuação ao vivo
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that we've built recently,
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275000
2000
que elaborámos recentemente,
04:49
in which Siftables act as sounds
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277000
3000
onde os Siftables agem como sons
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like lead, bass and drums.
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280000
2000
metais, baixo e bateria.
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Each of these has four different variations,
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282000
2000
Cada um destes tem quatro variações diferentes,
04:56
you get to choose which one you want to use.
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284000
2000
e pode escolher qual deles quer usar.
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And you can inject these sounds into a sequence
99
286000
3000
E pode inserir estes sons numa sequência
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that you can assemble into the pattern that you want.
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289000
3000
que pode organizar no padrão que desejar.
05:04
And you inject it by just bumping up the sound Siftable against a sequence Siftable.
101
292000
4000
E pode fazer isso encostando simplesmente o Siftable sonoro contra um sequência Siftable vazia.
05:08
There are effects that you can control live, like reverb and filter.
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296000
4000
Há efeitos que pode controlar ao vivo, como o revertebrar e os filtros.
05:12
You attach it to a particular sound and then tilt to adjust it.
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300000
3000
Encosta-o a um som e inclina-o para o ajustar.
05:15
And then, overall effects like tempo and volume
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303000
3000
Então, efeitos como o tempo e o volume
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that apply to the entire sequence.
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306000
2000
que se aplicam a toda a sequência.
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So let's have a look.
106
308000
2000
Então vamos ver.
05:22
Video: (Music)
107
310000
2000
Vídeo: (Música)
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DM: We'll start by putting a lead
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312000
2000
DM: vamos começar por colocar um metal
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into two sequence Siftables, arrange them into a series,
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314000
5000
em duas sequências Siftables, arranjando-os numa série,
05:31
extend it, add a little more lead.
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319000
2000
estende-lo, dar-lhe um pouco mais de metal.
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Now I put a bass line in.
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322000
2000
Agora eu insiro uma linha de baixo.
05:36
Video: (Music)
112
324000
5000
Video: (Música)
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DM: Now I'll put some percussion in.
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329000
2000
DM: agora vou pôr alguma percussão.
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Video: (Music)
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331000
5000
Video: (Música)
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DM: And now I'll attach the filter to the drums, so I can control the effect live.
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336000
3000
DM: e agora vou adicionar um filtro à bateria, para eu poder controlar o efeito ao vivo.
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Video: (Music)
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339000
2000
Vídeo: (Música)
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DM: I can speed up the whole sequence
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341000
2000
DM: Posso acelerar toda a sequência
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by tilting the tempo one way or the other.
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343000
3000
inclinando o tempo para um lado ou para o outro.
05:58
Video: (Music)
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346000
2000
Vídeo: (Música)
06:00
DM: And now I'll attach the filter to the bass for some more expression.
120
348000
3000
DM: E agora eu vou juntar um filtro para um baixo ganhar um pouco mais de expressão.
06:03
Video: (Music)
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351000
5000
Vídeo: (Música)
06:08
DM: I can rearrange the sequence while it plays.
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356000
3000
DM: Eu posso reorganizar a sequência enquanto ela toca.
06:11
So I don't have to plan it out in advance, but I can improvise,
123
359000
2000
Então eu não tenho de planear antes, mas posso improvisar,
06:13
making it longer or shorter as I go.
124
361000
2000
fazendo-o mais longo ou curto conforme eu toco.
06:16
And now, finally, I can fade the whole sequence out
125
364000
3000
E agora, por fim, eu posso silenciar toda a sequência
06:19
using the volume Siftable, tilted to the left.
126
367000
3000
utilizando o volume do Siftable para a esquerda.
06:22
(Applause)
127
370000
5000
(Aplausos)
06:27
Thank you.
128
375000
2000
Obrigado
06:29
So, as you can see,
129
377000
3000
Como podem ver,
06:32
my passion is for making new human-computer interfaces
130
380000
3000
a minha paixão é fazer novos interfaces entre homem-computador
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that are a better match to the ways our brains and bodies work.
131
383000
3000
que se encaixem melhor na forma como os nossos cérebros e corpos funcionam.
06:38
And today, I had time to show you one point in this new design space,
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386000
4000
E hoje eu tive tempo para mostrar-vos algo sobre este novo campo de projectos,
06:42
and a few of the possibilities that we're working to bring out of the laboratory.
133
390000
3000
e algumas das possibilidades em que estamos a trabalhar para tirar do laboratório.
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So the thought I want to leave you with
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393000
2000
A ideia que eu quero deixar
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is that we're on the cusp of this new generation of tools
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395000
3000
é que nós estamos à beira de uma nova geração de ferramentas
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for interacting with digital media
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398000
3000
para interagir com a midia digital,
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that are going to bring information into our world
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401000
3000
que vão trazer informação para o nosso mundo
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on our terms.
138
404000
2000
à nossa maneira.
06:58
Thank you very much.
139
406000
1000
Muito obrigado.
06:59
I look forward to talking with all of you.
140
407000
2000
Espero poder conversar com todos vocês.
07:01
(Applause)
141
409000
2000
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
David Merrill - MIT grad studentDavid Merrill works on Siftables, tiny computer blocks that interact with each other to make networks (and music).
Why you should listen
David Merrill is currently the VP of Product at 3D Robotics, where he builds new, easy-to-use flying robots. He was formerly president and co-founder of Sifteo, a San Francisco startup spun out of his research at the MIT Media Lab. This research helped build an award-winning physical+digital play system and catalog of unique games. He also directed HW and SW on Sifteo products.
David constantly tinkers with next-generation technologies to make physical+digital tools that give people new powers (for good).
He is a human-computer interaction expert, frequent public speaker and aerial photography enthusiast. David's work has been featured by MoMA, the Disocvery Channel, Popular Science and Wired.
His main interest now is the Siftables project, the subject of his TEDTalk, on which he works with Jeevan Kalanithi. In another field of inquiry, Merrill is looking at ways to access digital information in the wider world, when we are away from a traditional computer.
A musician himself, Merril also has a deep interest in new musical interfaces. His Adaptive Music Controller is an instrument that learns its player (rather than the player learning the instrument). And working musicians should check out his AudioPint, a portable case that consolidates instruments, effects and audio processors into a gig-safe rugged housing.
David Merrill | Speaker | TED.com