TED Talks Live
Nadia Lopez: Why open a school? To close a prison
Надя Лопез: Зачем открывать школы? Чтобы закрывать тюрьмы
Filmed:
Readability: 4.3
1,309,924 views
Дети — наше будущее, чрезвычайно важно, чтобы они и сами в это верили. Надя Лопез открыла академический оазис в Браунсвилле в Бруклине, в одном из самых малообеспеченных и криминальных районов Нью-Йорка, потому что она верит в таланты и способности каждого ребёнка. В этом коротком воодушевляющем выступлении основательница академии Мотт Холл Бриджес, а также звезда «Humans of New York» рассказывает о том, как она помогает своим ученикам увидеть светлое будущее для себя и своих близких.
Nadia Lopez - Educator
Nadia Lopez is the founding principal of Mott Hall Bridges Academy, where she is showing the world how underprivileged communities can beat the odds and create positive institutions that have a global impact. Full bio
Nadia Lopez is the founding principal of Mott Hall Bridges Academy, where she is showing the world how underprivileged communities can beat the odds and create positive institutions that have a global impact. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
When I opened Mott Hall
Bridges Academy in 2010,
Bridges Academy in 2010,
0
666
4580
Когда в 2010 году я открыла
академию Мотт Холл Бриджес,
академию Мотт Холл Бриджес,
00:18
my goal was simple:
1
6037
1637
у меня была простая цель:
00:20
open a school to close a prison.
2
8555
3008
открыть школу, чтобы закрыть тюрьму.
00:24
Now to some, this was an audacious goal,
3
12525
2985
Кому-то может показаться,
что это смелая идея,
что это смелая идея,
00:27
because our school is located
in the Brownsville section of Brooklyn --
in the Brownsville section of Brooklyn --
4
15534
3627
потому что школа расположилась
в Браунсвилле в Бруклине,
в Браунсвилле в Бруклине,
00:31
one of the most underserved
and violent neighborhoods
and violent neighborhoods
5
19773
3200
в одном из самых малообеспеченных
и криминальных районов
и криминальных районов
00:34
in all of New York City.
6
22997
2066
во всём Нью-Йорке.
00:38
Like many urban schools
with high poverty rates,
with high poverty rates,
7
26121
3552
Как и многие другие городские школы
в бедных районах,
в бедных районах,
00:42
we face numerous challenges,
8
30427
2080
мы сталкиваемся со многими трудностями:
00:45
like finding teachers who can empathize
9
33173
2426
поиск учителей,
которые с пониманием отнесутся
которые с пониманием отнесутся
00:47
with the complexities
of a disadvantaged community,
of a disadvantaged community,
10
35623
3597
к сложностям, возникающим
в неблагополучных районах,
в неблагополучных районах,
00:52
lack of funding for technology,
11
40054
2597
скудное технологическое обеспечение,
00:54
low parental involvement
12
42675
1940
незаинтересованность родителей,
00:57
and neighborhood gangs that recruit
children as early as fourth grade.
children as early as fourth grade.
13
45433
5924
местные банды, вербующие детей,
даже четвероклассников.
даже четвероклассников.
01:04
So here I was,
14
52886
1406
И вот я стала
01:07
the founding principal of a middle school
that was a district public school,
that was a district public school,
15
55416
5726
основательницей и первым директором
районной средней школы,
районной средней школы,
01:13
and I only had 45 kids to start.
16
61728
3127
в которой сначала учились только 45 детей.
01:18
Thirty percent of them had special needs.
17
66024
2516
30% учеников были
с особыми потребностями.
с особыми потребностями.
01:21
Eighty-six percent of them
were below grade level
were below grade level
18
69797
3041
86% отставали
01:24
in English and in math.
19
72862
2022
по английскому и математике.
01:27
And 100 percent were living
below the poverty level.
below the poverty level.
20
75701
4270
И 100% из них жили за чертой бедности.
01:33
If our children are not in our classrooms,
21
81258
3309
Если дети не ходят на занятия,
01:36
how will they learn?
22
84591
1346
как они будут учиться?
01:38
And if they're not learning,
23
86731
1774
А если они не учатся,
01:40
where would they end up?
24
88529
1702
где они в итоге окажутся?
01:43
It was evident when I would
ask my 13-year-old,
ask my 13-year-old,
25
91402
4970
Ответ был очевиден,
когда я обращалась к 13-летнему ученику:
когда я обращалась к 13-летнему ученику:
01:48
"Young man,
26
96396
1261
«Молодой человек,
01:49
where do you see yourself in five years?"
27
97681
3337
где вы себя видите через пять лет?»
01:53
And his response:
28
101663
1659
А он отвечал:
01:55
"I don't know if I'm gonna
live that long."
live that long."
29
103691
2221
«Дожить бы».
01:58
Or to have a young woman say to me
30
106971
2876
А девушка-подросток
на вопрос о цели в жизни отвечала,
на вопрос о цели в жизни отвечала,
02:03
that she had a lifelong goal
of working in a fast-food restaurant.
of working in a fast-food restaurant.
31
111252
4980
что хочет работать
в ресторане быстрого питания.
в ресторане быстрого питания.
02:08
To me, this was unacceptable.
32
116800
2169
Для меня это было неприемлемо.
02:11
It was also evident that they had no idea
33
119862
3237
И было очевидно, что они понятия не имели,
02:15
that there was a landscape of opportunity
34
123123
2145
какие возможности открывались перед ними
02:17
that existed beyond their neighborhood.
35
125292
2748
за пределами их неблагополучного района.
02:21
We call our students "scholars,"
because they're lifelong learners.
because they're lifelong learners.
36
129055
4744
Мы называем своих учеников «учёными»,
потому что они учатся всю жизнь.
потому что они учатся всю жизнь.
02:26
And the skills that they learn today
37
134597
1780
И приобретённые сегодня навыки
02:28
will prepare them for college
and career readiness.
and career readiness.
38
136401
3321
подготовят их к учёбе в колледже
и к будущей работе.
и к будущей работе.
02:32
I chose the royal colors
of purple and black,
of purple and black,
39
140931
4141
Я выбрала благородные цвета,
пурпурный и чёрный,
пурпурный и чёрный,
02:37
because I want them to be reminded
that they are descendants of greatness,
that they are descendants of greatness,
40
145786
4774
потому что хочу напомнить им,
что они унаследовали величие,
что они унаследовали величие,
02:42
and that through education,
41
150584
1825
и что через образование
02:44
they are future engineers,
42
152433
2047
в будущем они станут инженерами,
02:46
scientists,
43
154504
1162
учёными,
02:47
entrepreneurs
44
155690
1363
предпринимателями
02:49
and even leaders who can and will
take over this world.
take over this world.
45
157077
4312
и лидерами, которые смогут
завоевать этот мир.
завоевать этот мир.
02:54
To date,
46
162544
1278
На сегодняшний день
02:55
we have had three graduating classes,
47
163846
3502
мы выпустили уже три класса,
02:59
at a 98 --
48
167959
1386
98% учащихся...
03:01
(Applause)
49
169369
4115
(Аплодисменты)
03:10
At a 98-percent graduation rate.
50
178341
2842
Школу закончили 98% детей.
03:14
This is nearly 200 children,
51
182120
2833
Это около 200 детей,
03:16
who are now going to some of the most
competitive high schools
competitive high schools
52
184977
3256
поступивших в вузы
с самым высоким конкурсом
с самым высоким конкурсом
03:20
in New York City.
53
188257
1474
в Нью-Йорке.
03:21
(Applause)
54
189755
5564
(Аплодисменты)
03:29
It was a cold day in January
55
197675
2511
Одним холодным январским днём
03:32
when my scholar, Vidal Chastanet,
met Brandon Stanton,
met Brandon Stanton,
56
200872
3694
мой ученик Видаль Частанет
повстречал Брэндона Стэнтона,
повстречал Брэндона Стэнтона,
03:37
the founder of the popular blog
"Humans of New York."
"Humans of New York."
57
205462
3793
основателя популярного блога
«Humans of New York».
«Humans of New York».
03:42
Brandon shared the story
of a young man from Brownsville
of a young man from Brownsville
58
210102
3893
Брэндон поведал историю
молодого человека из Браунсвилля,
молодого человека из Браунсвилля,
03:46
who had witnessed violence firsthand,
59
214019
2720
не понаслышке знавшего о насилии, —
03:49
by witnessing a man
being thrown off of a roof.
being thrown off of a roof.
60
217977
3525
на его глазах человека столкнули с крыши.
03:54
Yet he can still
be influenced by a principal
be influenced by a principal
61
222264
3439
На него ещё может повлиять директор,
03:57
who had opened up a school
that believes in all children.
that believes in all children.
62
225727
3477
открывший школу, где верят в детей.
04:02
Vidal embodies the story of so many
of our underprivileged children
of our underprivileged children
63
230490
5605
Видаль олицетворяет истории многих детей
из неблагополучного окружения,
из неблагополучного окружения,
04:08
who are struggling to survive,
64
236119
2111
которые борются за выживание,
04:10
which is why we must
make education a priority.
make education a priority.
65
238859
3791
вот почему нужно сделать образование
своим приоритетом.
своим приоритетом.
04:15
Brandon's post created a global sensation
66
243992
3212
Пост Брэндона вызвал резонанс
по всему миру,
по всему миру,
04:19
that touched the lives of millions.
67
247228
2379
тронул миллионы людей.
04:22
This resulted in 1.4 million
dollars being raised
dollars being raised
68
250855
3955
В результате удалось собрать
1,4 млн долларов,
1,4 млн долларов,
04:27
for our scholars to attend field trips
to colleges and universities,
to colleges and universities,
69
255390
5921
чтобы организовать ознакомительные
поездки в колледжи и университеты,
поездки в колледжи и университеты,
04:34
Summer STEAM programs,
70
262001
2278
летние образовательные программы STEAM,
04:36
as well as college scholarships.
71
264303
2291
дать стипендии учащимся колледжей.
04:39
You need to understand
72
267792
1177
Нужно понимать,
04:40
that when 200 young people
from Brownsville visited Harvard,
from Brownsville visited Harvard,
73
268993
5469
что, посетив Гарвард,
200 подростков из Браунсвилля
200 подростков из Браунсвилля
04:47
they now understood
74
275308
1829
наконец-то поняли,
04:49
that a college of their choice
was a real possibility.
was a real possibility.
75
277161
4270
что действительно могли поступить
в колледж по своему выбору.
в колледж по своему выбору.
04:54
And the impossibilities
that had been imposed upon them
that had been imposed upon them
76
282457
3438
Ограничения, навязываемые им
04:58
by a disadvantaged community
77
286431
2130
неблагополучной средой,
05:00
were replaced by hope and purpose.
78
288585
3537
сменились надеждой и целями.
05:05
The revolution in education
is happening in our schools,
is happening in our schools,
79
293498
4986
В наших школах происходит
образовательная революция,
образовательная революция,
05:11
with adults who provide love,
80
299349
3354
благодаря взрослым,
которые обеспечивают детей любовью,
которые обеспечивают детей любовью,
05:14
structure,
81
302727
1176
опорой,
05:15
support
82
303927
1162
поддержкой
05:17
and knowledge.
83
305113
1250
и знаниями.
05:18
These are the things
that inspire children.
that inspire children.
84
306963
2819
Вот что вдохновляет детей.
05:22
But it is not an easy task.
85
310806
2303
Но это нелёгкая задача.
05:25
And there are high demands
86
313815
2039
От несовершенной системы образвания
05:28
within an education system
that is not perfect.
that is not perfect.
87
316709
3244
требуется очень много.
05:32
But I have a dynamic group of educators
88
320893
2957
Но у меня есть активная
группа преподавателей,
группа преподавателей,
05:36
who collaborate as a team to determine
what is the best curriculum.
what is the best curriculum.
89
324756
4270
работающих в команде над созданием
идеальной школьной программы.
идеальной школьной программы.
05:41
They take time beyond their school day,
90
329553
2870
Они остаются после уроков,
05:44
and come in on weekends
91
332447
1297
приходят на выходных
05:45
and even use their own money
to often provide resources
to often provide resources
92
333768
4453
и даже платят из своего кармана,
чтобы обеспечить учеников тем,
чтобы обеспечить учеников тем,
05:50
when we do not have it.
93
338921
1703
чего мы не можем себе позволить.
05:53
And as the principal,
94
341804
1848
Как директор
05:55
I have to inspect what I expect.
95
343676
2886
я должна оценивать происходящее.
05:59
So I show up in classes
96
347308
1849
Поэтому я посещаю занятия,
06:01
and I conduct observations
to give feedback,
to give feedback,
97
349836
3086
наблюдаю и даю отзывы,
06:04
because I want my teachers
to be just as successful
to be just as successful
98
352946
3415
потому что хочу, чтобы мои учителя
были такими же успешными,
были такими же успешными,
06:08
as the name Mott Hall Bridges Academy.
99
356385
2315
как и наша академия Мотт Холл Бриджес.
06:11
And I give them access to me
every single day,
every single day,
100
359930
3692
Я остаюсь на связи с ними каждый день,
06:15
which is why they all have
my personal cell number,
my personal cell number,
101
363646
2864
у них у всех есть номер
моего личного телефона,
моего личного телефона,
06:18
including my scholars
and those who graduated --
and those who graduated --
102
366534
3058
у всех, включая моих учеников
и бывших выпускников,
и бывших выпускников,
06:21
which is probably why I get
phone calls and text messages
phone calls and text messages
103
369616
2958
возможно, именно поэтому
я получаю звонки и сообщения
я получаю звонки и сообщения
06:24
at three o'clock in the morning.
104
372598
1764
в три часа ночи.
06:26
(Laughter)
105
374386
1185
(Смех)
06:28
But we are all connected to succeed,
106
376174
2596
Мы все связаны, чтобы достичь успеха,
06:30
and good leaders do this.
107
378794
1908
именно так поступают лидеры.
06:34
Tomorrow's future is sitting
in our classrooms.
in our classrooms.
108
382282
3264
Наше будущее сегодня сидит за партами.
06:38
And they are our responsibility.
109
386304
2103
Мы в ответе за них.
06:41
That means everyone in here,
110
389526
1977
Значит, все присутствующие в зале
06:43
and those who are watching the screen.
111
391527
2130
и зрители у экранов
06:46
We must believe in their brilliance,
112
394649
2370
должны верить в их таланты
06:50
and remind them by teaching them
113
398234
2609
и, обучая, напоминать им,
06:52
that there indeed is power in education.
114
400867
4494
что образование — сила.
06:58
Thank you.
115
406047
1180
Спасибо.
06:59
(Applause)
116
407251
10128
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Nadia Lopez - EducatorNadia Lopez is the founding principal of Mott Hall Bridges Academy, where she is showing the world how underprivileged communities can beat the odds and create positive institutions that have a global impact.
Why you should listen
Dr. Nadia Lopez is pioneering a path of inspired leadership. The founding principal of Mott Hall Bridges Academy, a New York City Public School, Lopez became a viral sensation after one of her students was featured on the popular blog, Humans of New York. Millions of people around the world discovered the positive learning environment, high expectations and growing success rate at her school, which is located right in the middle of one of the most under-served communities in America. In 2015 a Humans of New York fundraiser raised $1.4 million to take Lopez's students on college trips that include Harvard University, Summer STEAM programs and college scholarships.
Lopez's story was shared across numerous media outlets and resulted in her guest appearing on the Ellen Show, visiting President Barack Obama at the White House and receiving the Medal of Distinction from Barnard College. In addition, Lopez was honored alongside First Lady Michelle Obama with the Change Agent Award at the Black Girls Rock show hosted on BET Networks.
Lopez's passion, belief in children and strong conviction has been unwavering in her belief that her community needs strong leadership. Despite the adversities she faced in opening Mott Hall Bridges Academy in 2010, Lopez is encouraged and inspired to see children overcome the "beautiful challenges" of Brownsville and ensuring that they are admitted into some of the most competitive high schools in New York City. Understanding the power of programming, Lopez continues to impact the lives of children through her "She Is Me" and "I Matter" initiatives, which have served thousands of youth throughout Central Brooklyn by providing workshops, forums and mentoring. Lopez continues to influence and inspire the world through her company The Lopez Effect, which offers a blueprint for personal and organizational success.
Nadia Lopez | Speaker | TED.com