INK Conference
Arvind Gupta: Turning trash into toys for learning
Arvind Gupta: Premena odpadu na hračky v mene vzdelávania
Filmed:
Readability: 2.8
1,714,028 views
Na Konferencii INK, Arvind Gupta zdeľuje jednoduchý ale úžasný plán ako pretvoriť odpad v serióznu zábavu, v dobre navrhnuté hračky, ktoré sú si deti sami schopné zhotoviť, pričom sa naučia základným princípom vedy a projektovania.
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
My name is Arvind Gupta, and I'm a toymaker.
0
0
3000
Volám sa Arvind Gupta a som výrobca hračiek.
00:18
I've been making toys for the last 30 years.
1
3000
3000
Hračky vyrábam posledných 30 rokov.
00:21
The early '70s, I was in college.
2
6000
2000
Na začiatku rokov 70-tych rkov som študoval na univerzite.
00:23
It was a very revolutionary time.
3
8000
2000
Bol to silne revolučný čas.
00:25
It was a political ferment, so to say --
4
10000
3000
Čas politického vzbúrenia.
00:28
students out in the streets of Paris,
5
13000
2000
Študenti v uliciach Paríža
00:30
revolting against authority.
6
15000
2000
búriaci sa proti svojej vláde.
00:32
America was jolted
7
17000
2000
Amerikou otriasalo
00:34
by the anti-Vietnam movement, the Civil Rights movement.
8
19000
3000
hnutie proti vojne vo Vietname, hnutie za občianske práva.
00:37
In India, we had the Naxalite movement,
9
22000
3000
V Indii sme mali Národné hnutie,
00:40
the [unclear] movement.
10
25000
2000
[nejasné] hnutie.
00:42
But you know, when there is a political churning of society,
11
27000
2000
Veď to poznáte, keď dochádza k politickému prevratu spoločnosti,
00:44
it unleashes a lot of energy.
12
29000
3000
uvoľňuje sa veľa energie.
00:47
The National Movement of India
13
32000
2000
Národné hnutie Indie
00:49
was testimony to that.
14
34000
2000
bolo toho dôkazom.
00:51
Lots of people resigned from well-paid jobs
15
36000
4000
Veľa ľudí sa vzdalo dobre platenej práce
00:55
and jumped into the National Movement.
16
40000
2000
a pripojili sa k Národnému hnutiu.
00:57
Now in the early '70s,
17
42000
2000
Na začiatku 70-tych rokov
00:59
one of the great programs in India
18
44000
2000
mal byť oživený jeden z veľkých programov Indie --
01:01
was to revitalize
19
46000
2000
mal byť oživený jeden z veľkých programov Indie --
01:03
primary science in village schools.
20
48000
2000
základy vedy v dedinských školách.
01:05
There was a person, Anil Sadgopal, did a Ph.D. from Caltech
21
50000
3000
Bola tu jedna osoba, Anil Sadgopal, robil doktorát v Caltech
01:08
and returned back as a molecular biologist
22
53000
2000
a vrátil sa spať ako molekulárny biológ
01:10
in India's cutting-edge research institute, the TIFR.
23
55000
3000
do úspešného výskumného centra Indie, TIFR.
01:13
At 31, he was not able
24
58000
2000
Vo veku 31 rokov nebol v stave
01:15
to relate the kind of [unclear] research,
25
60000
2000
prepojiť konkrétny typ výskumu,
01:17
which he was doing with the lives of the ordinary people.
26
62000
3000
ktorého by sa zúčastnili obyčajný ľudia.
01:20
So he designed and went and started a village science program.
27
65000
3000
A tak navrhol a odštartoval prírodovedný náučný program pre vidiek.
01:23
Many people were inspired by this.
28
68000
2000
Pre mnohých ľudí sa stal inšpiráciou.
01:25
The slogan of the early '70s
29
70000
2000
Heslom skorých rokov 70-tych sa stalo "Choďte medzi ľudí.
01:27
was "Go to the people.
30
72000
2000
Heslom skorých rokov 70-tych sa stalo "Choďte medzi ľudí.
01:29
Live with them; love them.
31
74000
2000
Žite s nimi, milujte ich.
01:31
Start from what they know. Build on what they have."
32
76000
3000
Začnite od toho čo poznajú. Stavajte na tom čo majú."
01:34
This was kind of the defining slogan.
33
79000
2000
Bol to presvedčivý slogan.
01:36
Well I took one year.
34
81000
2000
Tak som si vzal jeden rok.
01:38
I joined Telco, made TATA trucks, pretty close to Pune.
35
83000
3000
Stal som sa súčasťou Telca, vyrábal som kamióny TATA, v blízkosti mesta Pune.
01:41
I worked there for two years,
36
86000
2000
Po dvoch rokoch som si uvedomil,
01:43
and I realized that I was not born to make trucks.
37
88000
3000
že som sa nenarodil, aby som staval kamióny.
01:46
Often one doesn't know what one wants to do,
38
91000
2000
Často sa stáva, že človek nevie, čo chce robiť,
01:48
but it's good enough to know what you don't want to do.
39
93000
2000
ale stačí pokiaľ vie, čo robiť nechce.
01:50
So I took one year off, and I went to this village science program.
40
95000
3000
Tak som si vzal rok voľna, a pripojil som sa k tomuto prírodovednému programu.
01:53
And it was a turning point.
41
98000
2000
A tu pre mňa nastal zlom.
01:55
It was a very small village --
42
100000
2000
Bola to veľmi malá dedina
01:57
a weekly bazaar
43
102000
2000
s týždenným bazárom,
01:59
where people, just once in a week, they put in all the vats.
44
104000
3000
na ktorom ľudia ponúkali svoj tovar.
02:02
So I said, "I'm going to spend a year over here."
45
107000
2000
A tak si vravím: "Strávim tu tak jeden rok."
02:04
So I just bought one specimen
46
109000
2000
Kúpil som jeden exemplár
02:06
of everything which was sold on the roadside.
47
111000
2000
zo všetkého čo predávali na okraji cesty.
02:08
And one thing which I found
48
113000
2000
Jednou z vecí, ktorú som našiel
02:10
was this black rubber.
49
115000
2000
bola táto čierna guma.
02:12
This is called a cycle valve tube.
50
117000
2000
Je to okrúhla ventilová trubica.
02:14
When you pump in air in a bicycle, you use a bit of this.
51
119000
3000
Používa sa pri nafukovaní cyklistického kolesa.
02:17
And some of these models --
52
122000
2000
A niektoré z týchto modelov --
02:19
so you take a bit of this cycle valve tube,
53
124000
2000
takže vezmete kúsok tejto okrúhlej ventilovej trubice,
02:21
you can put two matchsticks inside this, and you make a flexible joint.
54
126000
3000
do nej vložíte dve zápalky, a vytvoríte tak ohybný kĺb.
02:24
It's a joint of tubes. You start by teaching angles --
55
129000
3000
Je to trubicový kĺb. Začnete vyučovaním uhlov --
02:27
an acute angle, a right angle, an obtuse angle, a straight angle.
56
132000
2000
Ostrý uhol, pravý uhol, tupý uhol, priamy uhol.
02:29
It's like its own little coupling.
57
134000
2000
Je to také malé spojenie.
02:31
If you have three of them, and you loop them together,
58
136000
2000
Keď ich máte tri a dáte ich dokopy,
02:33
well you make a triangle.
59
138000
2000
vytvoríte trojuholník.
02:35
With four, you make a square,
60
140000
2000
So štyrmi vytvoríte štvorec,
02:37
you make a pentagon, you make a hexagon,
61
142000
2000
päťuholník, šesťuholník,
02:39
you make all these kind of polygons.
62
144000
2000
vytvoríte všetky tieto druhy mnohouholníkov.
02:41
And they have some wonderful properties.
63
146000
2000
A tie majú niektoré z úžasných vlastností.
02:43
If you look at the hexagon, for instance,
64
148000
2000
Pokiaľ zoberieme do úvahy šesťuholník,
02:45
it's like an amoeba, which is constantly changing its own profile.
65
150000
3000
správa sa ako améba (meňavka), ktorá neustále mení svoj tvar.
02:48
You can just pull this out, this becomes a rectangle.
66
153000
2000
Stačí keď to takto potiahnete a stane sa z toho obdĺžnik.
02:50
You give it a push, this becomes a parallelogram.
67
155000
2000
Tu zatlačíte a stane sa z toho rovnobežník.
02:52
But this is very shaky.
68
157000
2000
Ale je to príliš nestabilné.
02:54
Look at the pentagon, for instance,
69
159000
2000
Prezmenu sa pozrime na päťuholník,
02:56
pull this out -- it becomes a boat shape trapezium.
70
161000
2000
potiahneme a dostaneme tvar lichobežníka.
02:58
Push it and it becomes house shaped.
71
163000
2000
Zatlačíme to a dostaneme tvar domu,
03:00
This becomes an isosceles triangle --
72
165000
2000
rovnoramenný trojuholníkom.
03:02
again, very shaky.
73
167000
2000
Opäť príliš nestabilné.
03:04
This square might look very square and prim.
74
169000
2000
Tento štvorec môže vyzerať kvadraticky a jednoducho.
03:06
Give it a little push -- this becomes a rhombus.
75
171000
2000
Trochu to potlačíte a stane sa z neho kosoštvorec.
03:08
It becomes kite-shaped.
76
173000
2000
Dostane tvar šarkana.
03:10
But give a child a triangle,
77
175000
2000
Ale ak dáte dieťaťu trojuholník,
03:12
he can't do a thing to it.
78
177000
2000
nemôže s ním nič urobiť.
03:14
Why use triangles?
79
179000
2000
Prečo používať trojuholníky?
03:16
Because triangles are the only rigid structures.
80
181000
2000
Pretože trojuholníky sú ako jediné stabilnej štruktúry.
03:18
We can't make a bridge with squares
81
183000
2000
Zo štvorcov nedokážeme postaviť mosty,
03:20
because the train would come, it would start doing a jig.
82
185000
3000
lebo keby po nich prešiel vlak, začali by sa triasť.
03:23
Ordinary people know about this
83
188000
2000
Obyčajný ľudia to vedia,
03:25
because if you go to a village in India,
84
190000
2000
pretože ak navštívite niektorú z indijských dedín,
03:27
they might not have gone to engineering college,
85
192000
2000
ľudia v nej možno nevyštudovali architektúru,
03:29
but no one makes a roof placed like this.
86
194000
2000
ale nikto z nich takto nepostaví strechu.
03:31
Because if they put tiles on top, it's just going to crash.
87
196000
3000
Vo chvíli keď sa položia na vrchol škridle, strecha sa zrúti.
03:34
They always make a triangular roof.
88
199000
2000
Vždy stavajú trojuholníkové strechy.
03:36
Now this is people science.
89
201000
2000
Toto je ľudská veda.
03:38
And if you were to just poke a hole over here
90
203000
2000
Keď tu spravíte dierku
03:40
and put a third matchstick,
91
205000
2000
a pridáte tretiu zápalku,
03:42
you'll get a T joint.
92
207000
2000
dostanete kĺb v tvare písmena T.
03:44
And if I were to poke all the three legs of this
93
209000
2000
Ak by som vytiahol všetky tri steny
03:46
in the three vertices of this triangle,
94
211000
2000
zo spojov trojuholníka,
03:48
I would make a tetrahedron.
95
213000
2000
vytvoril by som štvorsten.
03:50
So you make all these 3D shapes.
96
215000
2000
Takže zhotovíte všetky tieto 3D objekty.
03:52
You make a tetrahedron like this.
97
217000
3000
Takto vytvoríte štvorsten.
03:55
And once you make these,
98
220000
4000
Akonáhle toto vytvoríte,
03:59
you make a little house.
99
224000
2000
postavíte malý dom.
04:03
Put this on top.
100
228000
2000
Toto položíte na vrch.
04:05
You can make a joint of four. You can make a joint of six.
101
230000
2000
Môžete urobiť štvoritý, šestoritý kĺb.
04:07
You just need a ton.
102
232000
3000
Len potrebujete dostatočné množstvo.
04:10
Now this was -- you make a joint of six,
103
235000
2000
Vytvoríte šesťkĺb,
04:12
you make an icosahedron.
104
237000
2000
dostanete dvadsaťsten.
04:14
You can play around with it.
105
239000
2000
Môžete sa s tým hrať.
04:16
This makes an igloo.
106
241000
2000
Takto vznikne iglu.
04:18
Now this is in 1978.
107
243000
2000
Písal sa rok 1978.
04:20
I was a 24-year-old young engineer.
108
245000
3000
Bol som mladý 24 ročný inžinier.
04:23
And I thought this was so much better than making trucks.
109
248000
4000
A toto som považoval za omnoho lepšie ako stavanie kamiónov.
04:27
(Applause)
110
252000
5000
(Potlesk)
04:32
If you, as a matter of fact, put four marbles inside,
111
257000
3000
Ak do vnútra vložíte 4 guličky,
04:35
you simulate the molecular structure of methane, CH4.
112
260000
3000
zhotovíte model metánu, CH4.
04:38
Four atoms of hydrogen, the four points of the tetrahedron,
113
263000
2000
4 atómy vodíka, 4 body štvorstena,
04:40
which means the little carbon atom.
114
265000
2000
čím vzniká malý atóm uhlíka.
04:42
Well since then,
115
267000
2000
Od tejto chvíle
04:44
I just thought that I've been really privileged
116
269000
3000
som považoval za privilégium
04:47
to go to over 2,000 schools in my country --
117
272000
4000
možnosť navštíviť viac ako 2 000 škôl --
04:51
village schools, government schools,
118
276000
2000
škôl v dedinách, štátnych škôl,
04:53
municipal schools, Ivy League schools --
119
278000
2000
obecných škôl, škôl "Ivy League" --
04:55
I've been invited by most of them.
120
280000
2000
do väčšiny ktorých som bol pozvaný.
04:57
And every time I go to a school,
121
282000
2000
Vždy, keď vstúpim do školy,
04:59
I see a gleam in the eyes of the children.
122
284000
2000
vidím, ako sa deťom lesknú oči.
05:01
I see hope. I see happiness in their faces.
123
286000
3000
Vidím nádej, štastie v ich tvárach.
05:04
Children want to make things. Children want to do things.
124
289000
3000
Deti chcú tvoriť veci. Chcú robiť veci.
05:07
Now this, we make lots and lots of pumps.
125
292000
3000
Takže, my tvoríme veľa púmp.
05:10
Now this is a little pump
126
295000
2000
Toto je malá pumpička
05:12
with which you could inflate a balloon.
127
297000
2000
s ktorou je možné nafúkať balón.
05:14
It's a real pump. You could actually pop the balloon.
128
299000
3000
Ide o skutočnú pumpu. Ten balón by ste mohli v skutku prasknúť.
05:17
And we have a slogan
129
302000
2000
Máme slogan,
05:19
that the best thing a child can do with a toy is to break it.
130
304000
3000
najlepšia vec, ktorú môže dieťa s hračkou urobiť, je ju rozbiť.
05:22
So all you do is --
131
307000
2000
Jediné čo urobíte --
05:24
it's a very kind of provocative statement --
132
309000
2000
je to veľmi provokatívne prehlásenie --
05:26
this old bicycle tube and this old plastic [unclear]
133
311000
2000
táto stará trubička z bicykla a starý plast [nejasné].
05:28
This filling cap will go very snugly into an old bicycle tube.
134
313000
3000
Tento plniaci uzáver sa ľahko vojde do starej trubice od bicykla.
05:31
And this is how you make a valve.
135
316000
2000
A takto vytvoríte chlopňu.
05:33
You put a little sticky tape.
136
318000
2000
Použijete trochu lepiacej pásky.
05:37
This is one-way traffic.
137
322000
3000
Tak toto je jednosmerka.
05:41
Well we make lots and lots of pumps.
138
326000
2000
Robíme veľa rôznych púmp.
05:43
And this is the other one --
139
328000
2000
Táto tu je zase iná --
05:45
that you just take a straw, and you just put a stick inside
140
330000
2000
vezmete slamku, a vložite do nej paličku,
05:47
and you make two half-cuts.
141
332000
2000
dvakrát ju do polky narežete.
05:49
Now this is what you do,
142
334000
2000
Teraz spravíte to,
05:51
is you bend both these legs into a triangle,
143
336000
2000
že obe časti ohnete do trojuholníka,
05:53
and you just wrap some tape around.
144
338000
2000
a dookola zlepíte páskou.
05:55
And this is the pump.
145
340000
2000
Takto vyzerá tá pumpička.
05:57
And now, if you have this pump,
146
342000
3000
Keď ju už máte,
06:00
it's like a great, great sprinkler.
147
345000
3000
funguje ako veľký rozstrekovač.
06:03
It's like a centrifuge.
148
348000
2000
Ako centrifúga.
06:05
If you spin something, it tends to fly out.
149
350000
3000
Ak niečo roztočíte, má to sklon k odletu.
06:08
(Applause)
150
353000
2000
(Potlesk)
06:10
Well in terms of -- if you were in Andhra Pradesh,
151
355000
2000
Samozrejme keby ste boli v Andhra Pradesh,
06:12
you would make this with the palmyra leaf.
152
357000
2000
použili by ste na to palmový list.
06:14
Many of our folk toys
153
359000
2000
Veľa našich ľudových hračiek
06:16
have great science principles.
154
361000
2000
je postavených na vedeckých princípoch.
06:18
If you spin-top something, it tends to fly out.
155
363000
2000
Ak niečo roztočíte, má to sklon k odletu.
06:20
If I do it with both hands, you can see this fun Mr. Flying Man.
156
365000
3000
Ak to urobím oboma rukami, môžete vidieť tohto pána Flying Man.
06:25
Right.
157
370000
2000
Tak.
06:29
This is a toy which is made from paper. It's amazing.
158
374000
3000
Toto je hračka vyrobená z papiera. Je úžasná.
06:32
There are four pictures.
159
377000
2000
Sú na nej 4 obrázky.
06:34
You see insects,
160
379000
2000
Vidíte tu hmyz,
06:36
you see frogs, snakes, eagles, butterflies,
161
381000
2000
žaby, hady, orly, motýle,
06:38
frogs, snakes, eagles.
162
383000
2000
žaby, hady, orly.
06:40
Here's a paper which you could [unclear] --
163
385000
2000
Je to papier, s ktorým by ste [nejasné]
06:42
designed by a mathematician at Harvard in 1928,
164
387000
2000
navrhnutý v roku 1928 matematikom z Harvardu,
06:44
Arthur Stone,
165
389000
2000
Arthurom Stoneom,
06:46
documented by Martin Gardner in many of his many books.
166
391000
3000
zdokumentovaný v knihách Martina Gardnera.
06:49
But this is great fun for children.
167
394000
2000
Pre deti je to obrovská zábava.
06:51
They all study about the food chain.
168
396000
2000
Všetky tak študujú potravinový reťazec.
06:53
The insects are eaten by the frogs; the frogs are eaten by the snakes;
169
398000
2000
Hmyz je jedený žabami, žaby sú jedené hadmi,
06:55
the snakes are eaten by the eagles.
170
400000
2000
hady sú jedené orlami.
06:57
And this can be, if you had a whole photocopy paper --
171
402000
2000
Stačí vám na to A4 kopírovacieho papiera.
06:59
A4 size paper --
172
404000
2000
Stačí vám na to A4 kopírovacieho papiera --
07:01
you could be in a municipal school, you could be in a government school --
173
406000
3000
či už ste v obecnej, či štátnej škole --
07:04
a paper, a scale and a pencil -- no glue, no scissors.
174
409000
3000
pravítko a ceruzku. Žiadne lepidlo a nožnice.
07:07
In three minutes, you just fold this up.
175
412000
3000
Do troch minút to máte zložené.
07:10
And what you could use it for is just limited by your imagination.
176
415000
3000
K čomu to využijete je iba na vašej predstavivosti.
07:13
If you take a smaller paper, you make a smaller flexagon.
177
418000
3000
Z malého papiera vytvoríte malý flexagon.
07:16
With a bigger one, you make a bigger one.
178
421000
3000
Z väčšieho, väčší.
07:21
Now this is a pencil with a few slots over here.
179
426000
2000
Tak tu máme ceruzku s viacerími zádermi.
07:23
And you put a little fan here.
180
428000
2000
Sem zavesíte malý fén.
07:25
And this is a hundred-year-old toy.
181
430000
2000
Ide o 100 ročnú hračku.
07:27
There have been six major research papers on this.
182
432000
3000
Je o tom napísaných 6 výskumných prác.
07:30
There's some grooves over here, you can see.
183
435000
2000
Ako vidíte sú tu výrezy.
07:32
And if I take a reed -- if I rub this,
184
437000
2000
Keď vezmem trstinu a začnem s ňou šúchať,
07:34
something very amazing happens.
185
439000
2000
stane sa niečo úžasné.
07:36
Six major research papers on this.
186
441000
2000
6 výskumných prác!
07:38
As a matter of fact, Feynman, as a child, was very fascinated by this.
187
443000
2000
Pre zaujímavosť, Feynman bol týmto ako dieťa veľmi fascinovaný.
07:40
He wrote a paper on this.
188
445000
2000
Napísal o tomto prácu.
07:42
And you don't need the three billion-dollar Hadron Collider
189
447000
2000
A ani k tomu nepotrebujete 3 miliardy dolárov drahý Hadrónový urýchľovač.
07:44
for doing this. (Laughter) (Applause)
190
449000
2000
A ani k tomu nepotrebujete 3 miliardy dolárov drahý Hadrónový urýchľovač.
07:46
This is there for every child,
191
451000
2000
Je to tu pre každé jedno dieťa,
07:48
and every child can enjoy this.
192
453000
2000
a každé dieťa sa z toho môže tešiť.
07:50
If you want to put a colored disk,
193
455000
3000
Ak na to dáte farebný disk,
07:53
well all these seven colors coalesce.
194
458000
2000
spojí sa všetkých sedem farieb.
07:55
And this is what Newton talked about 400 years back,
195
460000
3000
O tomto rozprával Newton pred 400 rokmi,
07:58
that white light's made of seven colors,
196
463000
2000
svetlo je tvorené siedmimi farbami,
08:00
just by spinning this around.
197
465000
2000
stači to roztočiť.
08:02
This is a straw.
198
467000
3000
Toto je slamka.
08:05
What we've done, we've just sealed both the ends with tape,
199
470000
3000
Čo sme spravili je, že sme oba konce utesnili páskou,
08:08
nipped the right corner and the bottom left corner,
200
473000
2000
odstrihli sme pravý a ľavý spodný roh,
08:10
so there's holes in the opposite corners, there's a little hole over here.
201
475000
3000
takže vznikli dierky na opačných koncoch, a tu je malý otvor.
08:13
This is a kind of a blowing straw.
202
478000
2000
Je to druh fúkacej slamky.
08:15
I just put this inside this.
203
480000
2000
Toto vložíte dovnútra.
08:17
There's a hole here, and I shut this.
204
482000
3000
Je tu dierka ktorú uzavriem.
08:25
And this costs very little money to make --
205
490000
2000
Jej výroba stojí tak málo peňazí--
08:27
great fun for children to do.
206
492000
2000
pre deti obrovská zábava.
08:29
What we do
207
494000
2000
Ďalej tvoríme veľmi jednoduchý elektrický motor.
08:31
is make a very simple electric motor.
208
496000
2000
Ďalej tvoríme veľmi jednoduchý elektrický motor.
08:33
Now this is the simplest motor on Earth.
209
498000
3000
Je to najjednoduchší motor na Zemi.
08:37
The most expensive thing is the battery inside this.
210
502000
3000
Najdrahšou vecou na ňom je baterka.
08:40
If you have a battery, it costs five cents to make it.
211
505000
3000
Ak máte baterku, jeho výroba stojí 5 centov.
08:43
This is an old bicycle tube,
212
508000
2000
Toto je stará cyklistická duša,
08:45
which gives you a broad rubber band, two safety pins.
213
510000
2000
z ktorej vznikne širší gumený pás a dva poistné čapíky.
08:47
This is a permanent magnet.
214
512000
2000
Toto je trvalý magnet.
08:49
Whenever current flows through the coil, this becomes an electromagnet.
215
514000
3000
Keď cez cievku prechádza prúd, stáva sa z nej elektromagnet.
08:52
It's the interaction of both these magnets
216
517000
2000
Je to kombinácia dvoch magnetov,
08:54
which makes this motor spin.
217
519000
2000
ktoré otáčajú motorom.
08:56
We made 30,000.
218
521000
2000
Urobili sme ich 30 000.
08:58
Teachers who have been teaching science for donkey years,
219
523000
3000
Učitelia, ktorí učia vedu už celú večnosť,
09:01
they just muck up the definition and they spit it out.
220
526000
3000
definície iba poprežúvajú a vypľujú von.
09:04
When teachers make it, children make it.
221
529000
2000
Keď ho robia učitelia, robia ho aj deti.
09:06
You can see a gleam in their eye.
222
531000
2000
Môžete vidieť ako deťom žiaria oči.
09:08
They get a thrill
223
533000
3000
Nadchnú sa pre vedu.
09:11
of what science is all about.
224
536000
2000
Nadchnú sa pre vedu.
09:13
And this science is not a rich man's game.
225
538000
2000
A takáto veda nie je hrou bohatých.
09:15
In a democratic country,
226
540000
2000
V demokratickej krajine
09:17
science must reach to our most oppressed,
227
542000
3000
sa veda musí dostať aj k najutlačovanejšim deťom,
09:20
to the most marginalized children.
228
545000
2000
deťom na okraji spoločnosti.
09:22
This program started with 16 schools
229
547000
3000
Program začal so 16 školami
09:25
and spread to 1,500 government schools.
230
550000
3000
a rozšíril sa do 1 500 štátnych škôl.
09:28
Over 100,000 children learn science this way.
231
553000
4000
Viac ako 100 000 detí sa učí prostredníctvom tohto programu.
09:32
And we're just trying to see possibilities.
232
557000
2000
My sa iba snažíme hľadať možnosti.
09:34
Look, this is the tetrapak --
233
559000
2000
Pozrite, toto je tetrapak --
09:36
awful materials from the point of view of the environment.
234
561000
3000
otrasný materiál z pohľadu životného prostredia.
09:39
There are six layers -- three layers of plastic, aluminum --
235
564000
3000
Má šesť vrstiev. Tri vrstvy plastu, alumínia,
09:42
which are are sealed together.
236
567000
2000
ktoré sú zlepené dokopy.
09:44
They are fused together, so you can't separate them.
237
569000
2000
Su ztavené takže ich nemôžete oddeliť.
09:46
Now you can just make a little network like this
238
571000
2000
Pritom stačí vytvoriť takúto malú sieť
09:48
and fold them and stick them together
239
573000
2000
zložiť ju dokopy a zlepiť
09:50
and make an icosahedron.
240
575000
2000
a vznikne vám dvadsaťsten.
09:52
So something which is trash,
241
577000
2000
Takže niečo, čo je odpadom,
09:54
which is choking all the seabirds,
242
579000
3000
čo hrdúsi všetky čajky,
09:57
you could just recycle this into a very, very joyous --
243
582000
3000
by ste mohli zrecyklovať v niečo veľmi príjemné --
10:00
all the platonic solids can be made with things like this.
244
585000
3000
všetky Platónske telesá môžu byť vyrobené z vecí akou je táto.
10:03
This is a little straw,
245
588000
3000
Toto je malá slamka.
10:06
and what you do is you just nip two corners here,
246
591000
4000
A čo urobíte je, že takto vystrihnete dva konce,
10:10
and this becomes like a baby crocodile's mouth.
247
595000
4000
a vzniknú tým také malé krokodýlie ústa.
10:14
You put this in your mouth, and you blow.
248
599000
2000
Vložíte si to do úst a fúknete.
10:16
(Honk)
249
601000
2000
(Trúbenie)
10:18
It's children's delight, a teacher's envy, as they say.
250
603000
4000
Detská radosť, učiteľská závisť, ako sa hovorí.
10:22
You're not able to see how the sound is produced,
251
607000
2000
Nie ste schopný pozorovať ako vzniká zvuk,
10:24
because the thing which is vibrating goes inside my mouth.
252
609000
3000
pretože vibrujúca časť je v mojich ústach.
10:27
I'm going to keep this outside, to blow out. I'm going to suck in air.
253
612000
3000
Teraz to nechám na vonkajšej strane. Nasajem vzduch.
10:30
(Honk)
254
615000
2000
(Trúbenie)
10:32
So no one actually needs to muck up the production of sound
255
617000
3000
Takže v podstate nikto nemusí zachytávať produkciu zvuku
10:35
with wire vibrations.
256
620000
2000
babraním sa s vibráciou drôtu.
10:37
The other is that you keep blowing at it,
257
622000
2000
Inak keď budete pokračovať vo fúkaní,
10:39
keep making the sound,
258
624000
2000
vydávaní zvuku,
10:41
and you keep cutting it.
259
626000
2000
a začnete to strihať,
10:43
And something very, very nice happens.
260
628000
2000
stane sa niečo veľmi zaujímavé.
10:45
(Honk)
261
630000
12000
(Trúbenie)
10:57
(Applause)
262
642000
3000
(Potlesk)
11:00
And when you get a very small one --
263
645000
2000
A keď vám ostane už len malý kus --
11:02
(Honk)
264
647000
3000
(Trúbenie)
11:05
This is what the kids teach you. You can also do this.
265
650000
3000
Toto vás naučia deti. Tiež môžete urobiť niečo takéto.
11:08
Well before I go any further,
266
653000
2000
Ešte predtým ako budem pokračovať,
11:10
this is something worth sharing.
267
655000
2000
chcem sa podeliť s niečím, čo za to naozaj stojí.
11:12
This is a touching slate meant for blind children.
268
657000
2000
Toto je dotyková tabuľa pre slepé deti.
11:14
This is strips of Velcro, this is my drawing slate,
269
659000
3000
Toto je páska na suchý zips, toto je moja tabuľa na maľovanie,
11:17
and this is my drawing pen,
270
662000
2000
a toto je moje pero.
11:19
which is basically a film box.
271
664000
2000
Vytvorené z obalu na film.
11:21
It's basically like a fisherman's line,
272
666000
4000
Je to podobné rybárovej udici,
11:25
a fishing line.
273
670000
2000
vlascu.
11:27
And this is wool over here.
274
672000
2000
Tu sa nachádza vlna.
11:29
If I crank the handle, all the wool goes inside.
275
674000
3000
Keď potočím rúčkou, vlna sa navije do vnútra.
11:32
And what a blind child can do is to just draw this.
276
677000
3000
A čo slepé dieťa môže urobiť, je takto kresliť.
11:36
Wool sticks on Velcro.
277
681000
2000
Vlna sa prilepí na suchý zips.
11:40
There are 12 million blind children in our country --
278
685000
3000
V našej krajne je 12 miliónov detí --
11:43
(Applause)
279
688000
2000
(Potlesk)
11:45
who live in a world of darkness.
280
690000
2000
žijúcich v tme.
11:47
And this has come as a great boon to them.
281
692000
3000
Pre nich je to obrovský dar.
11:50
There's a factory out there making our children blind,
282
695000
3000
Vonku je továreň oslepujúca naše deti,
11:53
not able to provide them with food,
283
698000
2000
neschopná im zabezpečiť stravu,
11:55
not able to provide them with vitamin A.
284
700000
2000
neschopná im zabezpečiť vitamín A.
11:57
But this has come as a great boon for them.
285
702000
2000
Toto tu je pre nich požehnaním.
11:59
There are no patents. Anyone can make it.
286
704000
3000
Neexistujú na to patenty. Hocikto to môže vyrobiť.
12:03
This is very, very simple.
287
708000
2000
Je to veľmi, veľmi jednoduché.
12:05
You can see, this is the generator. It's a crank generator.
288
710000
3000
Toto je elektrický generátor na kľuku.
12:08
These are two magnets.
289
713000
2000
Máme tu dva magnety.
12:10
This is a large pulley made by sandwiching rubber between two old CDs.
290
715000
3000
Toto je veľký kotúč zložený z gumy medzi dvoma CD.
12:13
Small pulley and two strong magnets.
291
718000
2000
Malý kotúč a dva malé magnety.
12:15
And this fiber turns a wire attached to an LED.
292
720000
3000
A toto vlákno otáča káblom pripojeným k dióde.
12:18
If I spin this pulley, the small one's going to spin much faster.
293
723000
2000
Keď otáčam týmto kotúčom, ten druhý sa bude otáčať omnoho rýchlejšie.
12:20
There will be a spinning magnetic field.
294
725000
2000
Vznikne tak rotujúce magnetické pole.
12:22
Lines, of course, would be cut, the force will be generated.
295
727000
3000
Čiary by boli samozrejme prerušované, čím by vznikala sila.
12:25
And you can see, this LED is going to glow.
296
730000
2000
A ako vidíte, dióda sa rozsvieti.
12:27
So this is a small crank generator.
297
732000
3000
Takže toto je malý kľukový generátor.
12:31
Well, this is, again,
298
736000
3000
A toto tiež.
12:34
it's just a ring, a steel ring with steel nuts.
299
739000
3000
Je to iba oceľový kruh s oceľovými maticami.
12:37
And what you can do
300
742000
2000
A čo môžete urobiť je,
12:39
is just, if you give it a twirl,
301
744000
3000
že to roztočíte,
12:42
well they just keep going on.
302
747000
3000
a oni sa neprestanú točiť.
12:48
And imagine a bunch of kids
303
753000
2000
Predstavte si ako skupina detí
12:50
standing in a circle
304
755000
2000
stojí v kruhu
12:52
and just waiting for the steel ring to be passed on.
305
757000
2000
a sleduje oceľový kruh ako sa točí.
12:54
And they'd be absolutely joyous playing with this.
306
759000
4000
A deti sú úplne nadšené, keď sa s tým môžu hrať.
12:59
Well in the end, what we can also do:
307
764000
2000
Nakoniec tu máme
13:01
we use a lot of old newspapers
308
766000
3000
tieto staré noviny,
13:04
to make caps.
309
769000
2000
z ktorých vyrábame čiapky.
13:06
This is worthy of Sachin Tendulkar.
310
771000
2000
Toto je hodné Sachin Tendulkar.
13:08
It's a great cricket cap. (Laughter) (Applause)
311
773000
3000
Výborná kriketová čiapka.
13:11
When first you see Nehru and Gandhi,
312
776000
2000
Keď prvýkrát uvidíte Nehru a Gandhi,
13:13
this is the Nehru cap -- just half a newspaper.
313
778000
3000
toto je čiapka Nehru -- polovica z novín.
13:16
We make lots of toys with newspapers,
314
781000
2000
Množstvo hračiek vyrábame z novín.
13:18
and this is one of them.
315
783000
2000
A toto je jedna z nich.
13:20
And this is -- you can see --
316
785000
2000
Ako môžete vidieť,
13:22
this is a flapping bird.
317
787000
3000
toto je lietajúci vták.
13:25
All of our old newspapers, we cut them into little squares.
318
790000
3000
Všetky naše staré noviny striháme na malé štvorce.
13:28
And if you have one of these birds --
319
793000
2000
Keď máte jedného z týchto vtákov --
13:30
children in Japan have been making this bird for many, many years.
320
795000
4000
deti v Japonsku vyrábajú takéto vtáky po dlhé roky.
13:35
And you can see,
321
800000
2000
A môžete vidieť,
13:37
this is a little fantail bird.
322
802000
3000
toto je vták, ktorý sa zavesí na fén.
13:41
Well in the end, I'll just end with a story.
323
806000
3000
Celé to ukončím príbehom.
13:44
This is called "The Captain's Hat Story."
324
809000
2000
Volá sa "Príbeh kapitánovej čiapky."
13:46
The captain was a captain of a sea-going ship.
325
811000
2000
Kapitán bol kapitánom námornej lode,
13:48
It goes very slowly.
326
813000
2000
ktorá sa plavila veľmi pomaly.
13:50
And there were lots of passengers on the ship,
327
815000
2000
Na lodi bolo veľa znudených cestujúcich
13:52
and they were getting bored, so the captain invited them on the deck.
328
817000
2000
a tak ich kapitán pozval na palubu.
13:54
"Wear all your colorful clothes and sing and dance,
329
819000
2000
"Oblečte si farebné šaty, spievajte a tancujte,
13:56
and I'll provide you with good food and drinks."
330
821000
2000
a ja vám zaobstarám dobré jedlo a pitie."
13:58
And the captain would wear a cap everyday
331
823000
2000
Kapitán nosil každý deň inú čiapku
14:00
and join in the regalia.
332
825000
2000
a účastnil sa tak zábavy.
14:02
The first day, it was a huge umbrella cap,
333
827000
2000
V prvý deň mal čiapku ako dáždnik,
14:04
like a captain's cap.
334
829000
2000
kapitánsku čiapku.
14:06
That night, when the passengers would be sleeping,
335
831000
3000
Počas noci keď už všetci cestujúci spali,
14:09
he would give it one more fold,
336
834000
2000
zahol jeden koniec,
14:11
and the second day, he would be wearing a fireman's cap --
337
836000
2000
a druhý deň už nosil požiarnicku čiapku
14:13
with a little shoot just like a designer cap,
338
838000
2000
s malou strieškou ako designová čiapka
14:15
because it protects the spinal cord.
339
840000
3000
chrániaca krčnú chrbticu.
14:18
And the second night, he would take the same cap
340
843000
2000
Na druhú noc vzal znova tú istú čiapku
14:20
and give it another fold.
341
845000
2000
a opäť ju zahol.
14:22
And the third day, it would be a Shikari cap --
342
847000
2000
Tretí deň tak nosil čiapku Shikari,
14:24
just like an adventurer's cap.
343
849000
3000
čiapku dobrodruhov.
14:27
And the third night, he would give it two more folds --
344
852000
3000
Počas tretej noci ju zohol dvakrát
14:30
and this is a very, very famous cap.
345
855000
2000
a dostal veľmi známu čiapku,
14:32
If you've seen any of our Bollywood films,
346
857000
2000
pokiaľ sledujete filmy Bollywoodu.
14:34
this is what the policeman wears,
347
859000
2000
Nosia ju policajti
14:36
it's called a zapalu cap.
348
861000
2000
a nazýva sa zapalu.
14:38
It's been catapulted to international glory.
349
863000
3000
Veľmi slávna na medzinárodnej scéne.
14:41
And we must not forget that he was the captain of the ship.
350
866000
3000
Nesmieme však zabúdať, že to bol kapitán lode.
14:44
So that's a ship.
351
869000
2000
Takže tu mám loď.
14:46
And now the end:
352
871000
2000
A teraz záver.
14:48
everyone was enjoying the journey very much.
353
873000
2000
Všetci si užívali plavbu.
14:50
They were singing and dancing.
354
875000
2000
Spievali a tancovali.
14:52
Suddenly there was a storm and huge waves.
355
877000
3000
Zrazu prišla búrka a obrovské vlny.
14:55
And all the ship can do is to dance and pitch along with the waves.
356
880000
3000
Loď začala tancovať na vlnách.
14:58
A huge wave comes and slaps the front
357
883000
2000
Objavila sa veľká vlna a narazila do čela lode
15:00
and knocks it down.
358
885000
2000
a odtrhla ho.
15:02
And another one comes and slaps the aft and knocks it down.
359
887000
3000
Prišla ďalšia vlna a odtrhla kormu lode.
15:05
And there's a third one over here.
360
890000
2000
A tu sa blíži tretia.
15:07
This swallows the bridge and knocks it down.
361
892000
2000
Táto pohltila mostík.
15:09
And the ship sinks,
362
894000
2000
Loď sa potopila
15:11
and the captain has lost everything,
363
896000
2000
a kapitán stratil úplne všetko
15:13
but for a life jacket.
364
898000
3000
až na záchrannú vestu.
15:16
Thank you so much.
365
901000
2000
Ďakujem pekne.
15:18
(Applause)
366
903000
6000
(Potlesk)
ABOUT THE SPEAKER
Arvind Gupta - ToymakerScience educator Arvind Gupta uses simple toys to teach.
Why you should listen
Arvind Gupta is an Indian toy inventor and popularizer of science for kids. Creating simple toys out of trash and everyday goods, he illustrates principles of science and design in a memorably hands-on fashion. He works at the Children's Science Centre in Pune, India.
He's the author of numerous books available in English, Hindi and other Indian languages, including Little Toys, Amazing Activities, Science from Scrap, and Science Skills & Thrills: The Best of Arvind Gupta. His Low-Cost Equipment for Science and Technology Eduction is available as a PDF download through UNESCO. Many of his toy designs are explained in one-minute films >>
Arvind Gupta | Speaker | TED.com