INK Conference
Arvind Gupta: Turning trash into toys for learning
Arvind Gupta: A kacat játékká alakul a tanuláshoz
Filmed:
Readability: 2.8
1,714,028 views
Az INK konferencián, Arvind Gupta egyszerű, de mégis lenyűgöző terveket oszt meg velünk arról, hogyan alakíthatunk át kacatokat nagyon szórakoztató, jól megtervezett játékokká, amit a gyerekek megépíthetnek maguknak, miközben megismerkednek a tudomány és a tervezés alapjaival.
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
My name is Arvind Gupta, and I'm a toymaker.
0
0
3000
Arvind Guptának hívnak és játékkészítő vagyok.
00:18
I've been making toys for the last 30 years.
1
3000
3000
Játékokat készítek már 30 éve.
00:21
The early '70s, I was in college.
2
6000
2000
A 70-es évek kezdetén főiskolás voltam.
00:23
It was a very revolutionary time.
3
8000
2000
Forradalmi idők voltak.
00:25
It was a political ferment, so to say --
4
10000
3000
Hogy úgy mondjam, a politikai erjedés ideje volt,
00:28
students out in the streets of Paris,
5
13000
2000
diákok Párizs utcáin
00:30
revolting against authority.
6
15000
2000
a hatalom ellen háborogtak,
00:32
America was jolted
7
17000
2000
Amerikát a vietnami háború elleni
00:34
by the anti-Vietnam movement, the Civil Rights movement.
8
19000
3000
és a polgárjogi mozgalmak rázták meg.
00:37
In India, we had the Naxalite movement,
9
22000
3000
Nálunk Indiában a naxalita mozgalom
00:40
the [unclear] movement.
10
25000
2000
jelent meg.
00:42
But you know, when there is a political churning of society,
11
27000
2000
De tudják, amikor a társadalom forrong,
00:44
it unleashes a lot of energy.
12
29000
3000
az rengeteg energiát szabadít fel.
00:47
The National Movement of India
13
32000
2000
Az indiai nemzeti mozgalom
00:49
was testimony to that.
14
34000
2000
jó példa erre.
00:51
Lots of people resigned from well-paid jobs
15
36000
4000
Sokan otthagyták jól fizető állásukat
00:55
and jumped into the National Movement.
16
40000
2000
és csatlakoztak a nemzeti mozgalomhoz.
00:57
Now in the early '70s,
17
42000
2000
Nos, a 70-es években,
00:59
one of the great programs in India
18
44000
2000
India egyik nagy programjának
01:01
was to revitalize
19
46000
2000
az volt a célja, hogy újjáélessze
01:03
primary science in village schools.
20
48000
2000
az alaptudományokat a falusi iskolákban.
01:05
There was a person, Anil Sadgopal, did a Ph.D. from Caltech
21
50000
3000
Gopal asszony, aki a Caltechen doktorált
01:08
and returned back as a molecular biologist
22
53000
2000
és molekuláris biológusként tért haza
01:10
in India's cutting-edge research institute, the TIFR.
23
55000
3000
India legmodernebb kutatóintézetébe a TIFR-be.
01:13
At 31, he was not able
24
58000
2000
31 évesen nem tudta
01:15
to relate the kind of [unclear] research,
25
60000
2000
elfogadni, hogy a magas szintű kutatáshoz
01:17
which he was doing with the lives of the ordinary people.
26
62000
3000
képest amit csinált, hogy élnek az egyszerű emberek.
01:20
So he designed and went and started a village science program.
27
65000
3000
Így megtervezett egy falusi tudományos programot, majd elkezdte megvalósítani.
01:23
Many people were inspired by this.
28
68000
2000
Ez sokakat inspirált.
01:25
The slogan of the early '70s
29
70000
2000
A 70-es évek jelmondata az volt:
01:27
was "Go to the people.
30
72000
2000
"Menj az emberek közé!
01:29
Live with them; love them.
31
74000
2000
Élj velük, szeresd őket!
01:31
Start from what they know. Build on what they have."
32
76000
3000
Kezdd azzal amit tudnak, építs arra amijük van!"
01:34
This was kind of the defining slogan.
33
79000
2000
Ez egyfajta önmeghatározó szlogen volt.
01:36
Well I took one year.
34
81000
2000
Egy évet végigcsináltam.
01:38
I joined Telco, made TATA trucks, pretty close to Pune.
35
83000
3000
A Telcóhoz csatlakoztam, TATA teherautókat építettünk, Punéhoz közel.
01:41
I worked there for two years,
36
86000
2000
Két évig dolgoztam ott,
01:43
and I realized that I was not born to make trucks.
37
88000
3000
és rájöttem, hogy nem teherautó-gyártásra születtem.
01:46
Often one doesn't know what one wants to do,
38
91000
2000
Van aki nem tudja mit akar csinálni,
01:48
but it's good enough to know what you don't want to do.
39
93000
2000
de az már jó kiindulás, ha azt tudja, mit nem akar.
01:50
So I took one year off, and I went to this village science program.
40
95000
3000
Szóval kivettem egy évet és csatlakoztam a falusi tudományos programhoz.
01:53
And it was a turning point.
41
98000
2000
És ez egy fordulópont volt.
01:55
It was a very small village --
42
100000
2000
Egy nagyon kis falu volt,
01:57
a weekly bazaar
43
102000
2000
hetente egyszer egy piaccal,
01:59
where people, just once in a week, they put in all the vats.
44
104000
3000
ahol az emberek kipakoltak mindent amijük csak volt.
02:02
So I said, "I'm going to spend a year over here."
45
107000
2000
Szóval azt mondtam "Egy évig itt leszek."
02:04
So I just bought one specimen
46
109000
2000
És vettem egy darabot
02:06
of everything which was sold on the roadside.
47
111000
2000
mindenből amit az út mentén árultak.
02:08
And one thing which I found
48
113000
2000
Az egyik dolog amit találtam,
02:10
was this black rubber.
49
115000
2000
ez a fekete gumi volt.
02:12
This is called a cycle valve tube.
50
117000
2000
Ezt bicikli szelep tömlőnek hívják.
02:14
When you pump in air in a bicycle, you use a bit of this.
51
119000
3000
Amikor biciklit pumpálnak, ennek egy darabkáját használják.
02:17
And some of these models --
52
122000
2000
Az itteni modellek küzül néhányhoz...
02:19
so you take a bit of this cycle valve tube,
53
124000
2000
szóval ha fognak egy darabka gumitömlőt
02:21
you can put two matchsticks inside this, and you make a flexible joint.
54
126000
3000
két gyufaszálat beletéve, kapnak egy csuklót.
02:24
It's a joint of tubes. You start by teaching angles --
55
129000
3000
Összecsukható csövek. Kezdhetik a szögek tanításával...
02:27
an acute angle, a right angle, an obtuse angle, a straight angle.
56
132000
2000
hegyesszög, derékszög, tompaszög, egyenes szög.
02:29
It's like its own little coupling.
57
134000
2000
Mint egy pici tengelykapcsoló.
02:31
If you have three of them, and you loop them together,
58
136000
2000
Ha három darabjuk van és összekötik őket,
02:33
well you make a triangle.
59
138000
2000
az ad egy háromszöget.
02:35
With four, you make a square,
60
140000
2000
Négyből, négyszög csinálható,
02:37
you make a pentagon, you make a hexagon,
61
142000
2000
vagy ötszög, vagy hatszög,
02:39
you make all these kind of polygons.
62
144000
2000
vagy bármelyik sokszöget megcsinálhatják.
02:41
And they have some wonderful properties.
63
146000
2000
És van néhány pompás tulajdonságuk.
02:43
If you look at the hexagon, for instance,
64
148000
2000
Ha megnézik pl. a hatszöget
02:45
it's like an amoeba, which is constantly changing its own profile.
65
150000
3000
olyan mint egy alakváltoztató amőba.
02:48
You can just pull this out, this becomes a rectangle.
66
153000
2000
Ha ezt kihúzzák, téglalap lesz belőle.
02:50
You give it a push, this becomes a parallelogram.
67
155000
2000
Ha összenyomják, paralelogramma.
02:52
But this is very shaky.
68
157000
2000
De ezek nem túl stabilak.
02:54
Look at the pentagon, for instance,
69
159000
2000
Nézzék pl. a szabályos ötszöget,
02:56
pull this out -- it becomes a boat shape trapezium.
70
161000
2000
ha ezt kihúzzák, hajó alakú trapéz lesz.
02:58
Push it and it becomes house shaped.
71
163000
2000
Ha megnyomják, ház alakú lesz.
03:00
This becomes an isosceles triangle --
72
165000
2000
Ebből egyenlő szárú háromszög lesz...
03:02
again, very shaky.
73
167000
2000
megint, nem túl stabil.
03:04
This square might look very square and prim.
74
169000
2000
Ez a négyszög négyzetnek nézhet ki.
03:06
Give it a little push -- this becomes a rhombus.
75
171000
2000
Kicsit megnyomják és rombusz lesz belőle.
03:08
It becomes kite-shaped.
76
173000
2000
Papírsárkány alakja lesz.
03:10
But give a child a triangle,
77
175000
2000
De ha egy háromszöget adnának egy gyereknek,
03:12
he can't do a thing to it.
78
177000
2000
nem tudná így nyomkodni.
03:14
Why use triangles?
79
179000
2000
Miért használunk háromszögeket?
03:16
Because triangles are the only rigid structures.
80
181000
2000
Mert a háromszög az egyetlen szilárd szerkezet.
03:18
We can't make a bridge with squares
81
183000
2000
Nem építhetünk hidat négyszögekből,
03:20
because the train would come, it would start doing a jig.
82
185000
3000
mert ha jönne a vonat, elkezdene táncolni.
03:23
Ordinary people know about this
83
188000
2000
Az egyszerű emberek tudnak erről,
03:25
because if you go to a village in India,
84
190000
2000
mert ha elmennek egy indiai falba,
03:27
they might not have gone to engineering college,
85
192000
2000
lehet, hogy nem tanultak mérnöknek,
03:29
but no one makes a roof placed like this.
86
194000
2000
de senki sem készít ilyen tetőt.
03:31
Because if they put tiles on top, it's just going to crash.
87
196000
3000
Mert ha erre cserepet tesznek, egyszerűen összedől.
03:34
They always make a triangular roof.
88
199000
2000
Mindig háromszögletű tetőt építenek.
03:36
Now this is people science.
89
201000
2000
Ez az emberek tudománya.
03:38
And if you were to just poke a hole over here
90
203000
2000
És ha itt csinálnának egy újabb lyukat
03:40
and put a third matchstick,
91
205000
2000
és beletesznek egy harmadik gyufaszálat,
03:42
you'll get a T joint.
92
207000
2000
egy T alakú elágazást kapnak.
03:44
And if I were to poke all the three legs of this
93
209000
2000
És ha beleszúrnám mindhárom lábát
03:46
in the three vertices of this triangle,
94
211000
2000
ennek a háromszögnek a csúcsaiba,
03:48
I would make a tetrahedron.
95
213000
2000
egy tetraédert kapnék.
03:50
So you make all these 3D shapes.
96
215000
2000
Szóval így csinálhatnak egy csomó 3D alakzatot.
03:52
You make a tetrahedron like this.
97
217000
3000
Így lehet tetraédert csinálni.
03:55
And once you make these,
98
220000
4000
És ha ez megvan,
03:59
you make a little house.
99
224000
2000
csinálhatnak egy kis házat.
04:03
Put this on top.
100
228000
2000
Ezt feltesszük a tetejére.
04:05
You can make a joint of four. You can make a joint of six.
101
230000
2000
Négyet is összeköthetnek, vagy hatot.
04:07
You just need a ton.
102
232000
3000
Csak legyen belőle elég.
04:10
Now this was -- you make a joint of six,
103
235000
2000
Ez például... ha hatot összekötnek,
04:12
you make an icosahedron.
104
237000
2000
egy ikozaéder lesz.
04:14
You can play around with it.
105
239000
2000
Egy csomó mindent csinálhatnak belőle.
04:16
This makes an igloo.
106
241000
2000
Ebből iglu lett.
04:18
Now this is in 1978.
107
243000
2000
Szóval ez volt 1978-ban.
04:20
I was a 24-year-old young engineer.
108
245000
3000
24 éves mérnök voltam.
04:23
And I thought this was so much better than making trucks.
109
248000
4000
És azt gondoltam, mennyivel jobb ez, mint teherautót gyártani.
04:27
(Applause)
110
252000
5000
(Taps)
04:32
If you, as a matter of fact, put four marbles inside,
111
257000
3000
Ha például beletesznek négy üveggolyót,
04:35
you simulate the molecular structure of methane, CH4.
112
260000
3000
szimulálhatják a metán -- CH4 -- molekuláris szerkezetét.
04:38
Four atoms of hydrogen, the four points of the tetrahedron,
113
263000
2000
A négy hidrogénatom a tetraéder négy csúcsa,
04:40
which means the little carbon atom.
114
265000
2000
amik közrefogják a kis szénatomot.
04:42
Well since then,
115
267000
2000
Azóta, úgyhiszem,
04:44
I just thought that I've been really privileged
116
269000
3000
abban a kiváltságos helyzetben vagyok,
04:47
to go to over 2,000 schools in my country --
117
272000
4000
hogy hazám 2.000 iskolájában járhattam
04:51
village schools, government schools,
118
276000
2000
-- falusi iskolák, állami iskolák,
04:53
municipal schools, Ivy League schools --
119
278000
2000
önkormányzati iskolák, tekintélyes iskolák --
04:55
I've been invited by most of them.
120
280000
2000
a legtöbbjük meghívott.
04:57
And every time I go to a school,
121
282000
2000
Akárhányszor egy iskolába megyek,
04:59
I see a gleam in the eyes of the children.
122
284000
2000
látom a fényt a gyerekek szemében.
05:01
I see hope. I see happiness in their faces.
123
286000
3000
Látom a reményt. Látom az örömöt az arcukon.
05:04
Children want to make things. Children want to do things.
124
289000
3000
A gyerekek építeni akarnak. A gyerekek csinálni szeretik a dolgokat.
05:07
Now this, we make lots and lots of pumps.
125
292000
3000
Itt például, sok-sok pumpát csinálunk.
05:10
Now this is a little pump
126
295000
2000
Ez itt egy kis pumpa
05:12
with which you could inflate a balloon.
127
297000
2000
amivel felfújhatnak egy lufit.
05:14
It's a real pump. You could actually pop the balloon.
128
299000
3000
Ez egy működő pumpa. Akár kis is tudnák durrantani a lufit.
05:17
And we have a slogan
129
302000
2000
És van egy jelmondatunk, hogy
05:19
that the best thing a child can do with a toy is to break it.
130
304000
3000
"a legjobb dolog amit egy gyerek a játékával tehet az az, hogy elrontja".
05:22
So all you do is --
131
307000
2000
Mindössze...
05:24
it's a very kind of provocative statement --
132
309000
2000
-- ez egy afféle nagyon provokatív mondás --
05:26
this old bicycle tube and this old plastic [unclear]
133
311000
2000
ebből a bicikli tömlőböl és egy műanyag kupakból.
05:28
This filling cap will go very snugly into an old bicycle tube.
134
313000
3000
Ez a kupak nagyon jól illeszkedik a bicikli tömlőbe.
05:31
And this is how you make a valve.
135
316000
2000
És így csinálhatnak szelepet.
05:33
You put a little sticky tape.
136
318000
2000
Egy kis ragasztószalagot tesznek bele.
05:37
This is one-way traffic.
137
322000
3000
Mint az egyirányú utca.
05:41
Well we make lots and lots of pumps.
138
326000
2000
Sok-sok pumpát csinálunk.
05:43
And this is the other one --
139
328000
2000
És ez a másik...
05:45
that you just take a straw, and you just put a stick inside
140
330000
2000
fognak egy szívószálat, és beletesznek egy pálcikát,
05:47
and you make two half-cuts.
141
332000
2000
kétszer bevágják a közepéig.
05:49
Now this is what you do,
142
334000
2000
Azután visszahajtják
05:51
is you bend both these legs into a triangle,
143
336000
2000
mindkét lábát egy háromszögbe,
05:53
and you just wrap some tape around.
144
338000
2000
és egy kis ragasztószalagot tekernek köré.
05:55
And this is the pump.
145
340000
2000
És ez a pumpa.
05:57
And now, if you have this pump,
146
342000
3000
És ha ez a pumpa megvan,
06:00
it's like a great, great sprinkler.
147
345000
3000
olyan mint egy nagyszerű kerti locsoló.
06:03
It's like a centrifuge.
148
348000
2000
Mint egy centrifuga.
06:05
If you spin something, it tends to fly out.
149
350000
3000
Amint megpörgetnek valamit, az megpróbál kirepülni.
06:08
(Applause)
150
353000
2000
(Taps)
06:10
Well in terms of -- if you were in Andhra Pradesh,
151
355000
2000
Ha andhra pradeshiak lennének
06:12
you would make this with the palmyra leaf.
152
357000
2000
ezt pálmalevélből csinálnák.
06:14
Many of our folk toys
153
359000
2000
Nagyon sok népi játékunknak
06:16
have great science principles.
154
361000
2000
fontos tudományos elvei vannak.
06:18
If you spin-top something, it tends to fly out.
155
363000
2000
Ha megpörgetnek valamit, az megpróbál kirepülni.
06:20
If I do it with both hands, you can see this fun Mr. Flying Man.
156
365000
3000
Ha két kézzel csinálom, láthatják a vicces Repülő Urat.
06:25
Right.
157
370000
2000
Rendben.
06:29
This is a toy which is made from paper. It's amazing.
158
374000
3000
Ez egy játék, ami papírból készült. Fantasztikus.
06:32
There are four pictures.
159
377000
2000
Négy kép van rajta.
06:34
You see insects,
160
379000
2000
Láthatnak bogarakat,
06:36
you see frogs, snakes, eagles, butterflies,
161
381000
2000
békákat, kígyókat, sasokat, pillangókat,
06:38
frogs, snakes, eagles.
162
383000
2000
békákat, kígyókat, sasokat.
06:40
Here's a paper which you could [unclear] --
163
385000
2000
Itt ez a papír amit forgatni lehet.
06:42
designed by a mathematician at Harvard in 1928,
164
387000
2000
Egy matematikus tervezte a Harvardon 1928-ban.
06:44
Arthur Stone,
165
389000
2000
Arthur Stone,
06:46
documented by Martin Gardner in many of his many books.
166
391000
3000
ahogy Martin Gardner írt róla több könyvében.
06:49
But this is great fun for children.
167
394000
2000
A gyerekek élvezik ezt!
06:51
They all study about the food chain.
168
396000
2000
Mind tanulnak a táplálékláncról.
06:53
The insects are eaten by the frogs; the frogs are eaten by the snakes;
169
398000
2000
A bogarakat megeszik a békák, azokat a kígyók,
06:55
the snakes are eaten by the eagles.
170
400000
2000
a kígyókat a sasok.
06:57
And this can be, if you had a whole photocopy paper --
171
402000
2000
És ezt ha van egy egész fénymásoló papírjuk,
06:59
A4 size paper --
172
404000
2000
egyszerű A4-es papír
07:01
you could be in a municipal school, you could be in a government school --
173
406000
3000
-- akár egy önkormányzati, akár egy állami iskolában --
07:04
a paper, a scale and a pencil -- no glue, no scissors.
174
409000
3000
papírból, vonalzóval, ceruzával -- még ragasztó és olló sem kell.
07:07
In three minutes, you just fold this up.
175
412000
3000
Három perc hajtogatás és kész.
07:10
And what you could use it for is just limited by your imagination.
176
415000
3000
Csak a képzeletük szabhat határt a lehetőségeknek.
07:13
If you take a smaller paper, you make a smaller flexagon.
177
418000
3000
Ha kisebb papírjuk van, kisebb flexigont csinálnak.
07:16
With a bigger one, you make a bigger one.
178
421000
3000
Nagyobb papírból, nagyobbat.
07:21
Now this is a pencil with a few slots over here.
179
426000
2000
Ez itt egy ceruza, néhány bevágással rajta.
07:23
And you put a little fan here.
180
428000
2000
És ide teszünk egy kis propellert.
07:25
And this is a hundred-year-old toy.
181
430000
2000
És ez egy százéves játék.
07:27
There have been six major research papers on this.
182
432000
3000
Hat nagy tanulmányt írtak róla.
07:30
There's some grooves over here, you can see.
183
435000
2000
Láthatják, van itt néhány horony.
07:32
And if I take a reed -- if I rub this,
184
437000
2000
És ha fogok egy nádszálat, és dörzsölni kezdem,
07:34
something very amazing happens.
185
439000
2000
valami nagyon érdekes történik.
07:36
Six major research papers on this.
186
441000
2000
Hat nagy tanulmány!
07:38
As a matter of fact, Feynman, as a child, was very fascinated by this.
187
443000
2000
Feymant, gyerekkorában ez egészen elkápráztatta.
07:40
He wrote a paper on this.
188
445000
2000
Írt róla egy tanulmányt.
07:42
And you don't need the three billion-dollar Hadron Collider
189
447000
2000
És nem kell egy 3 milliárd dolláros Hadronütköztető,
07:44
for doing this. (Laughter) (Applause)
190
449000
2000
hogy ezt megcsinálhassák.
07:46
This is there for every child,
191
451000
2000
Ez minden gyerek számára elérhető,
07:48
and every child can enjoy this.
192
453000
2000
minden gyerek élvezheti.
07:50
If you want to put a colored disk,
193
455000
3000
Rátehetnek egy színkört,
07:53
well all these seven colors coalesce.
194
458000
2000
és mind a hét szín egyesül.
07:55
And this is what Newton talked about 400 years back,
195
460000
3000
És ez az amiről Newton beszélt 400 éve,
07:58
that white light's made of seven colors,
196
463000
2000
hogy a fehér fény 7 színből áll össze --
08:00
just by spinning this around.
197
465000
2000
csak azáltal, hogy megforgatom.
08:02
This is a straw.
198
467000
3000
Ez egy szívószál.
08:05
What we've done, we've just sealed both the ends with tape,
199
470000
3000
Mindkét végét bedugaszoltuk ragasztószalaggal,
08:08
nipped the right corner and the bottom left corner,
200
473000
2000
lecsíptük a jobb sarkát és a bal alsó sarkát,
08:10
so there's holes in the opposite corners, there's a little hole over here.
201
475000
3000
szóval lyukak vannak a szemközti sarkokban, és itt van egy.
08:13
This is a kind of a blowing straw.
202
478000
2000
Ez egyfajta fújószál.
08:15
I just put this inside this.
203
480000
2000
Ezt beleteszem ebbe a másikba.
08:17
There's a hole here, and I shut this.
204
482000
3000
Itt van egy lyuk, és ezt most letakarom.
08:25
And this costs very little money to make --
205
490000
2000
Nagyon kevés pénzből kijön,
08:27
great fun for children to do.
206
492000
2000
remek szórakozás a gyerekeknek.
08:29
What we do
207
494000
2000
Most csinálunk
08:31
is make a very simple electric motor.
208
496000
2000
egy nagyon egyszerű elektromotort.
08:33
Now this is the simplest motor on Earth.
209
498000
3000
Ez a legegyszerűbb motor a Földön.
08:37
The most expensive thing is the battery inside this.
210
502000
3000
A legdrágább alkatrész az elem ami benne van.
08:40
If you have a battery, it costs five cents to make it.
211
505000
3000
Ha van egy elemük, 5 centből összerakhatják.
08:43
This is an old bicycle tube,
212
508000
2000
Ez egy régi bicikli tömlő
08:45
which gives you a broad rubber band, two safety pins.
213
510000
2000
amiből egy széles gumit lett, két biztosítótű.
08:47
This is a permanent magnet.
214
512000
2000
Ez egy állandó mágnes.
08:49
Whenever current flows through the coil, this becomes an electromagnet.
215
514000
3000
Valahányszor áram folyik át a tekercsen, elektromágnessé válik.
08:52
It's the interaction of both these magnets
216
517000
2000
A két mágnes kölcsönhatása az,
08:54
which makes this motor spin.
217
519000
2000
ami forgatja a motort.
08:56
We made 30,000.
218
521000
2000
30.000-et csináltunk belőle.
08:58
Teachers who have been teaching science for donkey years,
219
523000
3000
A tanárok eddig mintha szamaraknak tanítottak volna tudományt,
09:01
they just muck up the definition and they spit it out.
220
526000
3000
akik megrágás nélkül köpték vissza a definíciókat.
09:04
When teachers make it, children make it.
221
529000
2000
De ha a tanár megcsinálja, a gyerek is megcsinálja.
09:06
You can see a gleam in their eye.
222
531000
2000
Láthatják a csillogást a szemükben.
09:08
They get a thrill
223
533000
3000
Ahogy izgalomba jönnek attól,
09:11
of what science is all about.
224
536000
2000
hogy miről szól valójában a tudomány.
09:13
And this science is not a rich man's game.
225
538000
2000
És ez a tudomány nem a gazdag emberek játéka.
09:15
In a democratic country,
226
540000
2000
Egy demokratikus országban,
09:17
science must reach to our most oppressed,
227
542000
3000
a tudománynak ell kell érnie az igazán elnyomottakhoz,
09:20
to the most marginalized children.
228
545000
2000
a perifériára szorult gyerekekhez.
09:22
This program started with 16 schools
229
547000
3000
Ez a program 16 iskolával indult,
09:25
and spread to 1,500 government schools.
230
550000
3000
és 1.500 állami iskolára terjedt át.
09:28
Over 100,000 children learn science this way.
231
553000
4000
Több mint 100.000 gyerek tanul tudományt ezen a módon.
09:32
And we're just trying to see possibilities.
232
557000
2000
Mi próbáljuk csak a lehetőségeket látni.
09:34
Look, this is the tetrapak --
233
559000
2000
Nézzék, egy Tetra Pak csomagolás;
09:36
awful materials from the point of view of the environment.
234
561000
3000
a természet szempontjából csupa káros anyag.
09:39
There are six layers -- three layers of plastic, aluminum --
235
564000
3000
Hat rétege van -- három réteg műanyag, alumínium --
09:42
which are are sealed together.
236
567000
2000
amelyeket összeragasztottak.
09:44
They are fused together, so you can't separate them.
237
569000
2000
Össze vannak olvasztva, nem lehet szétbontani őket.
09:46
Now you can just make a little network like this
238
571000
2000
Nos, elég csak egy kis hálót rajzolni rá mint ez,
09:48
and fold them and stick them together
239
573000
2000
összhajtani és összetűzni,
09:50
and make an icosahedron.
240
575000
2000
és lesz belőle egy ikozaéder.
09:52
So something which is trash,
241
577000
2000
Tehát valami, ami egyébként szemét,
09:54
which is choking all the seabirds,
242
579000
3000
ami megfullajsztja a tengeri madarakat,
09:57
you could just recycle this into a very, very joyous --
243
582000
3000
újrahasznosítható és egy ilyen nagyon-nagyon vidám dologgá...
10:00
all the platonic solids can be made with things like this.
244
585000
3000
az összes tudományos példa megoldható hasonló dolgokkal.
10:03
This is a little straw,
245
588000
3000
Ez egy kis szívószál,
10:06
and what you do is you just nip two corners here,
246
591000
4000
és ha csak lecsípjük ezt a két sarkát itt,
10:10
and this becomes like a baby crocodile's mouth.
247
595000
4000
olyan lesz mint egy krokodilbébi szája.
10:14
You put this in your mouth, and you blow.
248
599000
2000
Szájba vehető és fújható.
10:16
(Honk)
249
601000
2000
(Dudálás)
10:18
It's children's delight, a teacher's envy, as they say.
250
603000
4000
A gyerekek örömére és a tanár irigységére, ahogy mondják.
10:22
You're not able to see how the sound is produced,
251
607000
2000
Nem láthatják, hogy a hang hogy jön létre,
10:24
because the thing which is vibrating goes inside my mouth.
252
609000
3000
mert a rezgést kiadó része a számban van.
10:27
I'm going to keep this outside, to blow out. I'm going to suck in air.
253
612000
3000
Most kívülre teszem, és fújás helyett szívni fogom a levegőt.
10:30
(Honk)
254
615000
2000
(Dudálás)
10:32
So no one actually needs to muck up the production of sound
255
617000
3000
Senki sincs rákényszerítve, hogy húrok rezgésével
10:35
with wire vibrations.
256
620000
2000
modellezze a hang keletkezését.
10:37
The other is that you keep blowing at it,
257
622000
2000
A másik, hogy ha folyamatosan fújják,
10:39
keep making the sound,
258
624000
2000
kitartva a hangot,
10:41
and you keep cutting it.
259
626000
2000
és egyre többet levágnak belőle,
10:43
And something very, very nice happens.
260
628000
2000
valami nagyon, nagyon szép történik.
10:45
(Honk)
261
630000
12000
(Dudálás)
10:57
(Applause)
262
642000
3000
(Taps)
11:00
And when you get a very small one --
263
645000
2000
És amikor már nagyon kicsi lesz --
11:02
(Honk)
264
647000
3000
(Dudálás)
11:05
This is what the kids teach you. You can also do this.
265
650000
3000
Ez az, amit a gyerekektől tanulunk. Önök is meg tudják csinálni.
11:08
Well before I go any further,
266
653000
2000
De mielőtt tovább mennék,
11:10
this is something worth sharing.
267
655000
2000
ez valami, amit érdemes megosztani.
11:12
This is a touching slate meant for blind children.
268
657000
2000
Ez egy tapogatható rajzolótábla vak gyerekeknek.
11:14
This is strips of Velcro, this is my drawing slate,
269
659000
3000
Ezek tépőzár csíkok, ez a tábla a rajzoláshoz,
11:17
and this is my drawing pen,
270
662000
2000
és ez a rajztoll,
11:19
which is basically a film box.
271
664000
2000
ami igazából egy filmdoboz.
11:21
It's basically like a fisherman's line,
272
666000
4000
Alapvetően olyan, mint a horgászboton a zsinór,
11:25
a fishing line.
273
670000
2000
egy horgászzsinór.
11:27
And this is wool over here.
274
672000
2000
És ez itt fonal.
11:29
If I crank the handle, all the wool goes inside.
275
674000
3000
Ha tekerem a fogantyút, az összes fonal visszamegy bele.
11:32
And what a blind child can do is to just draw this.
276
677000
3000
Amire egy vak gyerek használhatja, az a rajzolás.
11:36
Wool sticks on Velcro.
277
681000
2000
A fonal rátapad a tépőzárra.
11:40
There are 12 million blind children in our country --
278
685000
3000
12 millió vak gyerek van hazánkban --
11:43
(Applause)
279
688000
2000
(Taps)
11:45
who live in a world of darkness.
280
690000
2000
akik a sötétség világában élnek.
11:47
And this has come as a great boon to them.
281
692000
3000
És ez nagy adományként jött számukra.
11:50
There's a factory out there making our children blind,
282
695000
3000
Mintha csak gyártanánk a vakokat a gyerekeinkből,
11:53
not able to provide them with food,
283
698000
2000
mert nem tudunk elég ennivalót adni nekik
11:55
not able to provide them with vitamin A.
284
700000
2000
nem tudunk A vitamint adni nekik.
11:57
But this has come as a great boon for them.
285
702000
2000
De ez nagy adományként jött számukra.
11:59
There are no patents. Anyone can make it.
286
704000
3000
Nincs levédve. Bárki megcsinálhatja.
12:03
This is very, very simple.
287
708000
2000
Ez nagyon, nagyon egyszerű.
12:05
You can see, this is the generator. It's a crank generator.
288
710000
3000
Amint látják, ez egy generátor. Ez egy tekerős generátor.
12:08
These are two magnets.
289
713000
2000
Ez két mágnes.
12:10
This is a large pulley made by sandwiching rubber between two old CDs.
290
715000
3000
A nagy szíjtárcsa két régi CD-ből van, köztük egy gumiréteggel.
12:13
Small pulley and two strong magnets.
291
718000
2000
A kis tárcsa, és két erős mágnes.
12:15
And this fiber turns a wire attached to an LED.
292
720000
3000
És ez a szíj forgatja a vezetőt ami a LED-hez kapcsolódik.
12:18
If I spin this pulley, the small one's going to spin much faster.
293
723000
2000
Ha ezt a tárcsát forgatom, a kisebbik gyorsabban forog majd.
12:20
There will be a spinning magnetic field.
294
725000
2000
Létrejön egy forgó mágneses mező.
12:22
Lines, of course, would be cut, the force will be generated.
295
727000
3000
Az indukcióvonalak metsződnek, feszültség generálódik.
12:25
And you can see, this LED is going to glow.
296
730000
2000
És láthatják, a LED világítani kezd.
12:27
So this is a small crank generator.
297
732000
3000
Tehát ez egy kis tekerhető generátor.
12:31
Well, this is, again,
298
736000
3000
Nos, ez ismét,
12:34
it's just a ring, a steel ring with steel nuts.
299
739000
3000
ez csak egy gyűrű, egy acél gyűrű anyacsavarokkal
12:37
And what you can do
300
742000
2000
És amit csinálhatnak vele az...
12:39
is just, if you give it a twirl,
301
744000
3000
ha megpörgetik,
12:42
well they just keep going on.
302
747000
3000
nos ezek csak pörögnek tovább.
12:48
And imagine a bunch of kids
303
753000
2000
És képzeljék el ahogy egy csomó
12:50
standing in a circle
304
755000
2000
gyerek áll körben
12:52
and just waiting for the steel ring to be passed on.
305
757000
2000
arra várva, hogy az acélgyűrűt megkaphassák.
12:54
And they'd be absolutely joyous playing with this.
306
759000
4000
És nagyon boldogok lennének, ha játszhatnának vele.
12:59
Well in the end, what we can also do:
307
764000
2000
És végül amit szintén csinálhatunk,
13:01
we use a lot of old newspapers
308
766000
3000
egy csomó régi újságot használunk,
13:04
to make caps.
309
769000
2000
hogy csákókat készítsünk.
13:06
This is worthy of Sachin Tendulkar.
310
771000
2000
Ez méltó Sachin Tendulkarhoz.
13:08
It's a great cricket cap. (Laughter) (Applause)
311
773000
3000
Egy remek krikett sapka.
13:11
When first you see Nehru and Gandhi,
312
776000
2000
Amikor először látják Nehrut és Gandhit,
13:13
this is the Nehru cap -- just half a newspaper.
313
778000
3000
ez a Nehru sapka -- mindössze egy újságpapír fele.
13:16
We make lots of toys with newspapers,
314
781000
2000
Rengeteg játékot készítünk újságpapírból,
13:18
and this is one of them.
315
783000
2000
és ez az egyik közülük.
13:20
And this is -- you can see --
316
785000
2000
És ez -- amint látják --
13:22
this is a flapping bird.
317
787000
3000
ez egy szárnyát csapkodó madár.
13:25
All of our old newspapers, we cut them into little squares.
318
790000
3000
Minden régi újságunkat felvágjuk kis négyzetekre.
13:28
And if you have one of these birds --
319
793000
2000
És ha van egy ilyen madaruk --
13:30
children in Japan have been making this bird for many, many years.
320
795000
4000
a gyerekek Japánban már sok-sok éve csinálnak ilyen madarakat.
13:35
And you can see,
321
800000
2000
És láthatják,
13:37
this is a little fantail bird.
322
802000
3000
ez egy kis legyezőfarkú madár.
13:41
Well in the end, I'll just end with a story.
323
806000
3000
Nos végül, egy történettel fejezem be.
13:44
This is called "The Captain's Hat Story."
324
809000
2000
A címe: "A kapitány sapkájának története".
13:46
The captain was a captain of a sea-going ship.
325
811000
2000
A kapitány egy tengerjáró hajó kapitánya volt.
13:48
It goes very slowly.
326
813000
2000
Ami nagyon lassan haladt.
13:50
And there were lots of passengers on the ship,
327
815000
2000
Sok utas volt a hajón, akik
13:52
and they were getting bored, so the captain invited them on the deck.
328
817000
2000
unatkoztak, ezért a kapitány meghívta őket a fedélzetre.
13:54
"Wear all your colorful clothes and sing and dance,
329
819000
2000
"Jöjjön mindenki színes ruhákban, énekeljen és táncoljon,
13:56
and I'll provide you with good food and drinks."
330
821000
2000
és én majd gondoskodom a jó ételekről és italokról!"
13:58
And the captain would wear a cap everyday
331
823000
2000
És a kapitány minden nap sapkát visel majd,
14:00
and join in the regalia.
332
825000
2000
és csatlakozik a díszes társasághoz.
14:02
The first day, it was a huge umbrella cap,
333
827000
2000
Az első nap, egy hatalmas esernyő alakú sapkát vett fel,
14:04
like a captain's cap.
334
829000
2000
mint a kapitányi sapka.
14:06
That night, when the passengers would be sleeping,
335
831000
3000
Azon az éjszakán, amikor az utasok már aludtak,
14:09
he would give it one more fold,
336
834000
2000
hajtott rajta mégegyet,
14:11
and the second day, he would be wearing a fireman's cap --
337
836000
2000
és a második napon tűzoltósisakot viselt --
14:13
with a little shoot just like a designer cap,
338
838000
2000
egy kis kiugróval, mint a baseball sapkán,
14:15
because it protects the spinal cord.
339
840000
3000
mert az védi a csigolyákat.
14:18
And the second night, he would take the same cap
340
843000
2000
És a második éjszaka, fogta ugyanazt a sapkát
14:20
and give it another fold.
341
845000
2000
és behajtotta mégegyszer.
14:22
And the third day, it would be a Shikari cap --
342
847000
2000
És így a harmadik napra, szafarikalap lett belőle,
14:24
just like an adventurer's cap.
343
849000
3000
mint a felfedezőké.
14:27
And the third night, he would give it two more folds --
344
852000
3000
A harmadik este, megint hajtott rajta kettőt;
14:30
and this is a very, very famous cap.
345
855000
2000
és ez egy nagyon, nagyon híres sapka,
14:32
If you've seen any of our Bollywood films,
346
857000
2000
ha már láttak bollywoodi filmet,
14:34
this is what the policeman wears,
347
859000
2000
ez az, amit a rendőr visel,
14:36
it's called a zapalu cap.
348
861000
2000
úgy hívják zapalu sapka.
14:38
It's been catapulted to international glory.
349
863000
3000
Ez már nemzetközi dicsőséget szerzett.
14:41
And we must not forget that he was the captain of the ship.
350
866000
3000
És ne felejtsük el, hogy ő volt a hajó kapitánya.
14:44
So that's a ship.
351
869000
2000
Szóval ez egy hajó.
14:46
And now the end:
352
871000
2000
És most a vége.
14:48
everyone was enjoying the journey very much.
353
873000
2000
Mindenki nagyon élvezte az utat.
14:50
They were singing and dancing.
354
875000
2000
Énekeltek és táncoltak.
14:52
Suddenly there was a storm and huge waves.
355
877000
3000
Hirtelen vihar támadt és hatalmas hullámok.
14:55
And all the ship can do is to dance and pitch along with the waves.
356
880000
3000
És a hajó nem tehetett mást, együtt táncolt a hullámokkal.
14:58
A huge wave comes and slaps the front
357
883000
2000
Jön egy hatalmas hullám, lecsap az hajó orrára,
15:00
and knocks it down.
358
885000
2000
és letöri.
15:02
And another one comes and slaps the aft and knocks it down.
359
887000
3000
És jön egy másik, lecsap a hajó farára, és letöri.
15:05
And there's a third one over here.
360
890000
2000
És itt jön egy harmadik.
15:07
This swallows the bridge and knocks it down.
361
892000
2000
Ez elnyeli a hajóhidat és letöri.
15:09
And the ship sinks,
362
894000
2000
És a hajó elsüllyed,
15:11
and the captain has lost everything,
363
896000
2000
és a kapitány elveszített mindent,
15:13
but for a life jacket.
364
898000
3000
kivéve a mentőmellényt.
15:16
Thank you so much.
365
901000
2000
Köszönöm szépen.
15:18
(Applause)
366
903000
6000
(Taps)
ABOUT THE SPEAKER
Arvind Gupta - ToymakerScience educator Arvind Gupta uses simple toys to teach.
Why you should listen
Arvind Gupta is an Indian toy inventor and popularizer of science for kids. Creating simple toys out of trash and everyday goods, he illustrates principles of science and design in a memorably hands-on fashion. He works at the Children's Science Centre in Pune, India.
He's the author of numerous books available in English, Hindi and other Indian languages, including Little Toys, Amazing Activities, Science from Scrap, and Science Skills & Thrills: The Best of Arvind Gupta. His Low-Cost Equipment for Science and Technology Eduction is available as a PDF download through UNESCO. Many of his toy designs are explained in one-minute films >>
Arvind Gupta | Speaker | TED.com