ABOUT THE SPEAKER
Read Montague - Behavioral Neuroscientist
What does "normal behavior" look like? To find out, Read Montague is imaging thousands of brains at work.

Why you should listen

Until recently, the world's curiosity about our brains seemed to focus on abnormal behavior. Which of course left a big question unanswered: Do we even know what "normal behavior" is? Through the landmark Roanoke Brain Study, Read Montague is hoping to find that out, exploring the everyday tasks of brains -- making decisions, understanding social context, and relating to others -- by neuroimaging some 5,000 people, ages 18-85, over a period of many years.

Montague's teams in Virginia and in London lead fascinating research in computational neuroscience (how the brain's "machinery" works), offering insight into the relationship between the social and cognitive functions. For instance, a recent study from his group found that in small social groups, some people will alter the expression of their IQ in reaction to social pressures -- revising, in almost all cases, downward.

More profile about the speaker
Read Montague | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Read Montague: What we're learning from 5,000 brains

Рийд Монтагю: Какво научихме от 5 000 мозъка

Filmed:
763,896 views

Мишките, вирусите и хамстерите не са вече единствения начин да се изучава мозъка. Функционалният ЯМР позволява на учените да разчитат дейността на мозъка в живи, взимащи решения хора. Рийд Монтагю преглежда как тази технология ни помага да разберем сложните начини, по които взаимодействаме един с друг.
- Behavioral Neuroscientist
What does "normal behavior" look like? To find out, Read Montague is imaging thousands of brains at work. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
Other people. EveryoneВсеки is interestedзаинтересован in other people.
0
474
2809
Другите хора. Всеки се интересува от другите хора.
00:19
EveryoneВсеки has relationshipsвзаимоотношения with other people,
1
3283
2123
Всеки има връзки с другите хора
00:21
and they're interestedзаинтересован in these relationshipsвзаимоотношения
2
5406
1592
и те се интересуват от тези връзки
00:22
for a varietyразнообразие of reasonsпричини.
3
6998
1855
поради различни причини.
00:24
Good relationshipsвзаимоотношения, badлошо relationshipsвзаимоотношения,
4
8853
2012
Добри връзки, лоши връзки,
00:26
annoyingдосаден relationshipsвзаимоотношения, agnosticагностик relationshipsвзаимоотношения,
5
10865
3146
раздразнителни връзки, агностични връзки
00:29
and what I'm going to do is focusфокус on the centralцентрален pieceпарче
6
14011
3424
и ще се фокусирам върху същността
00:33
of an interactionвзаимодействие that goesотива on in a relationshipвръзка.
7
17435
3303
на взаимодействието, което протича в една връзка.
00:36
So I'm going to take as inspirationвдъхновение the factфакт that we're all
8
20738
2336
Вдъхновявам се от факта, че всички
00:38
interestedзаинтересован in interactingвзаимодействащи with other people,
9
23074
2425
се интересуваме да взаимодействаме с другите хора,
00:41
I'm going to completelyнапълно stripЛента it of all its complicatingусложнява featuresХарактеристика,
10
25499
3832
ще отхвърля всички затрудняващи свойства
00:45
and I'm going to turnзавой that objectобект, that simplifiedопростен objectобект,
11
29331
3894
и ще превърна този обект, този опростен обект
00:49
into a scientificнаучен probeсонда, and provideпредоставяне the earlyрано stagesетапи,
12
33225
4150
в научен тест и ще кажа ранните етапи,
00:53
embryonicембрионален stagesетапи of newнов insightsпрозрения into what happensслучва се
13
37375
2449
ембрионните етапи на новите виждания за това, какво се случва
00:55
in two brainsмозъците while they simultaneouslyедновременно interactвзаимодействат.
14
39824
3650
в два мозъка, когато те си взаимодействат едновременно.
00:59
But before I do that, let me tell you a coupleдвойка of things
15
43474
2293
Преди да направя това, нека ви кажа няколко неща,
01:01
that madeизработен this possibleвъзможен.
16
45767
1699
които направиха възможно това.
01:03
The first is we can now eavesdropподслушват safelyбезопасно
17
47466
2781
Първото е, че сега можем безопасно да наблюдаваме
01:06
on healthyздрав brainмозък activityдейност.
18
50247
2711
дейността на здравия мозък.
01:08
WithoutБез needlesигли and radioactivityрадиоактивност,
19
52958
2577
Без игли и радиоактивност,
01:11
withoutбез any kindмил of clinicalклиничен reasonпричина, we can go down the streetулица
20
55535
2863
без каквато и да е клинична причина, можем да се разходим по улицата
01:14
and recordрекорд from your friends'"приятели' and neighbors'съседи brainsмозъците
21
58398
3127
и да запишем мозъците на приятелите и съседите ви,
01:17
while they do a varietyразнообразие of cognitiveпознавателен tasksзадачи, and we use
22
61525
2538
докато те правят множество когнитивни задачи и използваме
01:19
a methodметод calledНаречен functionalфункционален magneticмагнитен resonanceрезонанс imagingсъздаване на изображения.
23
64063
3734
метод, който се нарича изображение чрез функционален
магнитен резонанс.
01:23
You've probablyвероятно all readПрочети about it or heardчух about in some
24
67797
2325
Вероятно всички сте чели или чували за това, в някаква
01:26
incarnationвъплъщение. Let me give you a two-sentenceдве изречение versionверсия of it.
25
70122
4378
инкарнация. Нека да ви го представя в две изречения.
01:30
So we'veние имаме all heardчух of MRIsMRIs. MRIsMRIs use magneticмагнитен fieldsполета
26
74500
3484
Всички сме чували за ЯМР. ЯМР използва магнитни полета
01:33
and radioрадио wavesвълни and they take snapshotsснимки of your brainмозък
27
77984
2029
и радио вълни, и те снимат мозъка ви
01:35
or your kneeколяно or your stomachстомах,
28
80013
2361
или коляното, или стомаха ви,
01:38
grayscaleнива на сивото imagesснимки that are frozenзамръзнал in time.
29
82374
2045
оценява образи, които са постоянни във времето.
01:40
In the 1990s, it was discoveredоткрит you could use
30
84419
2321
През 1990-те години, беше открито, че можете да използвате
01:42
the sameедин и същ machinesмашини in a differentразличен modeвид,
31
86740
2659
същите машини в различен режим
01:45
and in that modeвид, you could make microscopicмикроскопични bloodкръв flowпоток
32
89399
2346
и в този режим можете да направите видеа на микроскопични кръвни потоци
01:47
moviesкино from hundredsстотици of thousandsхиляди of sitesсайтове independentlyНезависимо in the brainмозък.
33
91745
3300
на стотици или хиляди места в мозъка, независими едно от друго.
01:50
Okay, so what? In factфакт, the so what is, in the brainмозък,
34
95045
3200
Какво се случва? Всъщност, в мозъка,
01:54
changesпромени in neuralнервен activityдейност, the things that make your brainмозък work,
35
98245
3832
промените в нервната активност, нещата, които карат мозъка ви да работи,
01:57
the things that make your softwareсофтуер work in your brainмозък,
36
102077
2010
нещата, които карат софтуера да работи в мозъка ви
01:59
are tightlyплътно correlatedкорелация with changesпромени in bloodкръв flowпоток.
37
104087
2489
са здраво свързани с промените на кръвния поток.
02:02
You make a bloodкръв flowпоток movieфилм, you have an independentнезависим
38
106576
1973
Правите филм на кръвния поток, имате независимо
02:04
proxyпрокси сървър of brainмозък activityдейност.
39
108549
2339
изображение на дейността на мозъка.
02:06
This has literallyбуквално revolutionizedреволюция cognitiveпознавателен scienceнаука.
40
110888
3034
Това революционализира когнитивната наука.
02:09
Take any cognitiveпознавателен domainдомейн you want, memoryпамет,
41
113922
1991
Вземете която и да е когнитивна област, паметта,
02:11
motorмотор planningпланиране, thinkingмислене about your mother-in-lawтъща,
42
115913
2141
моторното планиране, да мислите за свекърва си,
02:13
gettingполучаване на angryядосан at people, emotionalемоционален responseотговор, it goesотива on and on,
43
118054
3715
да се ядосвате на хората, емоционалната реакция, и така нататък,
02:17
put people into functionalфункционален MRIЯМР devicesустройства, and
44
121769
3089
сложете хората във функционален ЯМР и
02:20
imageизображение how these kindsвидове of variablesпроменливи mapкарта ontoвърху brainмозък activityдейност.
45
124858
3383
изобразете как тези видове променливи се нанасят върху активността на мозъка.
02:24
It's in its earlyрано stagesетапи, and it's crudeсуров by some measuresмерки,
46
128241
2849
Това е в ранните стадии и според някои измервания е жестоко,
02:26
but in factфакт, 20 yearsгодини agoпреди, we were at nothing.
47
131090
2568
но всъщност, преди 20 години не знаехме нищо.
02:29
You couldn'tне можех do people like this. You couldn'tне можех do healthyздрав people.
48
133658
2359
Не можете да третирате хората така. Не можете да третирате здрави хора.
02:31
That's causedпричинен a literalбуквален revolutionреволюция, and it's openedотвори us up
49
136017
2488
Това предизвика революция и ни отвори очите за
02:34
to a newнов experimentalекспериментален preparationподготовка. NeurobiologistsNeurobiologists,
50
138505
2818
нови видове експерименти. Невробиолозите,
02:37
as you well know, have lots of experimentalекспериментален prepsподготвя,
51
141323
3760
както добре знаете, имат много опитни обекти за експерименти,
02:40
wormsчервеи and rodentsгризачи and fruitплодове fliesмухи and things like this.
52
145083
3141
червеи и плодове, и такива неща.
02:44
And now, we have a newнов experimentalекспериментален prepподготвям: humanчовек beingsсъщества.
53
148224
3397
Сега имаме нов обект за експерименти: хората.
02:47
We can now use humanчовек beingsсъщества to studyуча and modelмодел
54
151621
3761
Можем да използваме хората, за да изучаваме и моделираме
02:51
the softwareсофтуер in humanчовек beingsсъщества, and we have a fewмалцина
55
155382
2950
софтуера в хората и имаме няколко
02:54
burgeoningконтрабандата biologicalбиологичен measuresмерки.
56
158332
2835
натоварващи биологични измервания.
02:57
Okay, let me give you one exampleпример of the kindsвидове of experimentsексперименти that people do,
57
161167
3887
Добре, нека ви дам пример за видовете експерименти, които правим
03:00
and it's in the area■ площ of what you'dти можеш call valuationоценяване.
58
165054
2677
и това е в областта, която се нарича "оценяване".
03:03
ValuationОценяване is just what you think it is, you know?
59
167731
2135
"Оценяването" е това, което си мислите, че е.
03:05
If you wentотидох and you were valuingоценяване two companiesкомпании againstсрещу
60
169866
2804
Ако оцените две компании една
03:08
one anotherоще, you'dти можеш want to know whichкойто was more valuableценен.
61
172670
2736
спрямо друга, ще искате да знаете коя от тях е по-ценна.
03:11
CulturesКултури discoveredоткрит the keyключ featureособеност of valuationоценяване thousandsхиляди of yearsгодини agoпреди.
62
175406
3879
Културите откриха най-важното свойство на оценяването преди хиляди години.
03:15
If you want to compareсравнение orangesпортокали to windshieldsстъкла, what do you do?
63
179285
2690
Ако искате да сравните органи с дъждобрани, какво правите?
03:17
Well, you can't compareсравнение orangesпортокали to windshieldsстъкла.
64
181975
2356
Не можете да сравните органи с дъждобрани.
03:20
They're immiscibleнесмесващи. They don't mixразбъркайте with one anotherоще.
65
184331
2255
Те са несравними. Не се смесват един с друг.
03:22
So insteadвместо, you convertпревръщам them to a commonчесто срещани currencyвалута scaleмащаб,
66
186586
2351
Вместо това, ги конвертирате в скала на обща валута,
03:24
put them on that scaleмащаб, and valueстойност them accordinglyсъответно.
67
188937
2706
слагате ги на тази скала и ги оценявате.
03:27
Well, your brainмозък has to do something just like that as well,
68
191643
3436
Мозъкът ви трябва да направи нещо, точно като това
03:30
and we're now beginningначало to understandразбирам and identifyидентифициране
69
195079
2488
и започваме да разбираме и да идентифицираме
03:33
brainмозък systemsсистеми involvedучастващи in valuationоценяване,
70
197567
2137
мозъчните системи, които се оценяват
03:35
and one of them includesвключва a neurotransmitterневротрансмитер systemсистема
71
199704
2632
и едната от тях включва невропредавателна система,
03:38
whoseкойто cellsклетки are locatedразположен in your brainstemмозъчния ствол
72
202336
2632
чиито клетки се намират в стъблото на мозъка ви
03:40
and deliverдоставям the chemicalхимически dopamineдопамин to the restПочивка of your brainмозък.
73
204968
3175
и доставят допамин към останалата част от мозъка ви.
03:44
I won'tняма да go throughпрез the detailsдетайли of it, but that's an importantважно
74
208143
2442
Няма да навлизам в детайли, но това е важно
03:46
discoveryоткритие, and we know a good bitмалко about that now,
75
210585
2157
откритие и знаем малко за него,
03:48
and it's just a smallмалък pieceпарче of it, but it's importantважно because
76
212742
2230
и това е малка част от него, но е важно, защото
03:50
those are the neuronsневрони that you would loseгубя if you had Parkinson'sПаркинсон diseaseболест,
77
214972
3275
това са невроните, които бихте загубили, ако имате болест на Паркинсон
03:54
and they're alsoсъщо the neuronsневрони that are hijackedотвлечени by literallyбуквално
78
218247
2016
и те са и невроните, които се прикрепят към
03:56
everyвсеки drugлекарство of abuseзлоупотреба, and that makesправи senseсмисъл.
79
220263
2232
всяко неправилно лекарство, и това има смисъл.
03:58
DrugsНаркотици of abuseзлоупотреба would come in, and they would changeпромяна
80
222495
2336
Неправилните лекарства влизат в организма и променят
04:00
the way you valueстойност the worldсвят. They changeпромяна the way
81
224831
1789
начина, по който оценявате света. Те променят начина,
04:02
you valueстойност the symbolsсимволи associatedсвързана with your drugлекарство of choiceизбор,
82
226620
3199
по който оценявате символите, които са свързани с лекарството, което сте избрали
04:05
and they make you valueстойност that over everything elseоще.
83
229819
2514
и ви карат да оцените това над всичко друго.
04:08
Here'sТук е the keyключ featureособеност thoughвъпреки че. These neuronsневрони are alsoсъщо
84
232333
3021
Това е най-важното свойство. Тези неврони са и
04:11
involvedучастващи in the way you can assignвъзлага valueстойност to literallyбуквално abstractабстрактен ideasидеи,
85
235354
3501
свързани в начина, по който можете да присвоите стойност на абстрактни идеи
04:14
and I put some symbolsсимволи up here that we assignвъзлага valueстойност to
86
238855
2041
и слагам няколко символа тук, на които присвояваме стойност
04:16
for variousразлични reasonsпричини.
87
240896
2720
поради различни причини.
04:19
We have a behavioralповеденчески superpowerсуперсила in our brainмозък,
88
243616
2689
Имаме супер сила на поведение в мозъка си
04:22
and it at leastнай-малко in partчаст involvesвключва dopamineдопамин.
89
246305
1753
и това поне отчасти включва допамина.
04:23
We can denyотричам everyвсеки instinctинстинкт we have for survivalоцеляване for an ideaидея,
90
248058
4189
Можем да отречем всеки инстинкт, който имаме за оцеляване заради една идея,
04:28
for a mereобикновен ideaидея. No other speciesвид can do that.
91
252247
4005
поради самата идея. Никой друг вид не може да направи това.
04:32
In 1997, the cultкулт Heaven'sНа небето GateПорта committedангажиран massмаса suicideсамоубийство
92
256252
3606
През 1997 г., култът към "Хевънс гейт" стана причина за масови самоубийства,
04:35
predicatedосновава on the ideaидея that there was a spaceshipкосмически кораб
93
259858
2215
предсказани от идеята, че космически кораб
04:37
hidingСкриване на in the tailопашка of the then-visibleтогава видими cometкомета Hale-BoppХейл-Боп
94
262073
3785
се крие в опашката на тогава видимата планета Хейл боп,
04:41
waitingочакване to take them to the nextследващия levelниво. It was an incrediblyневероятно tragicтрагичен eventсъбитие.
95
265858
4272
който ги чака, за да ги отведе на следващото ниво. Това беше много трагично събитие.
04:46
More than two thirdsтрети of them had collegeколеж degreesградуса.
96
270130
3485
Повече от две трети от тях бяха завършили колеж.
04:49
But the pointточка here is they were ableспособен to denyотричам theirтехен instinctsинстинкти for survivalоцеляване
97
273615
3723
Но важното тук е, че те можаха да отрекат инстинкта си за оживяване,
04:53
usingизползвайки exactlyточно the sameедин и същ systemsсистеми that were put there
98
277338
2866
като използваха същите системи, които съществуват,
04:56
to make them surviveоцелее. That's a lot of controlконтрол, okay?
99
280204
4042
за да ги карат да живеят. Това е голям контрол, нали?
05:00
One thing that I've left out of this narrativeразказ
100
284246
2089
Едно нещо, което не казах,
05:02
is the obviousочевиден thing, whichкойто is the focusфокус of the restПочивка of my
101
286335
2234
е очевидното нещо, което е фокусът на остатъка от
05:04
little talk, and that is other people.
102
288569
2159
разговора ми, а това са другите хора.
05:06
These sameедин и същ valuationоценяване systemsсистеми are redeployedпреразпределени
103
290728
2996
Същите системи на оценяване се използват,
05:09
when we're valuingоценяване interactionsвзаимодействия with other people.
104
293724
2492
когато оценяваме взаимодействията с другите хора.
05:12
So this sameедин и същ dopamineдопамин systemсистема that getsполучава addictedпристрастен to drugsнаркотици,
105
296216
3271
Същата система от допамин, която се пристрастява към лекарства,
05:15
that makesправи you freezeзамръзване when you get Parkinson'sПаркинсон diseaseболест,
106
299487
2524
която ви кара да измръзвате, когато страдате от Паркинсонова болест,
05:17
that contributesдопринася to variousразлични formsформи of psychosisпсихоза,
107
302011
3077
която допринася за различни видове психоза,
05:20
is alsoсъщо redeployedпреразпределени to valueстойност interactionsвзаимодействия with other people
108
305088
3920
се използва и при оценяването на взаимодействията с другите хора
05:24
and to assignвъзлага valueстойност to gesturesжестове that you do
109
309008
2896
и да присвоява стойност на жестовете, които правите,
05:27
when you're interactingвзаимодействащи with somebodyнякой elseоще.
110
311904
2574
когато взаимодействате с някой друг.
05:30
Let me give you an exampleпример of this.
111
314478
2577
Нека ви дам пример.
05:32
You bringвъвеждат to the tableмаса suchтакъв enormousогромен processingобработване powerмощност
112
317055
2967
Слагаме на масата такава огромна обработваща сила
05:35
in this domainдомейн that you hardlyедва ли even noticeизвестие it.
113
320022
2624
в тази област, че дори не я забелязваме.
05:38
Let me just give you a fewмалцина examplesпримери. So here'sето a babyбебе.
114
322646
1467
Нека ви дам няколко примера. Това е бебе.
05:40
She's threeтри monthsмесеца oldстар. She still poopsакото in her diapersпелени and she can't do calculusсмятане.
115
324113
3730
Тя е на три месеца. Тя се напикава и не може да смята.
05:43
She's relatedсроден to me. SomebodyНякой will be very gladдоволен that she's up here on the screenекран.
116
327843
3353
Тя е свързана с мен. Някой ще бъде много щастлив, че тя е тук, на екрана.
05:47
You can coverПокрийте up one of her eyesочи, and you can still readПрочети
117
331196
2376
Можете да закриете едно от очите ѝ и да гледате
05:49
something in the other eyeоко, and I see sortвид of curiosityлюбопитство
118
333572
2755
нещо в другото ѝ око и ще видите любопитство
05:52
in one eyeоко, I see maybe a little bitмалко of surpriseизненада in the other.
119
336327
3597
в това око, виждам може би малко изненада в другото.
05:55
Here'sТук е a coupleдвойка. They're sharingсподеляне a momentмомент togetherзаедно,
120
339924
3179
Това е двойка. Те споделят момент заедно
05:59
and we'veние имаме even doneСвършен an experimentексперимент where you can cutразрез out
121
343103
1318
и дори сме направили експеримент, където можете да отрежете
06:00
differentразличен piecesпарчета of this frameкадър and you can still see
122
344421
3007
различни части от тази рамка и да виждате,
06:03
that they're sharingсподеляне it. They're sharingсподеляне it sortвид of in parallelпаралелен.
123
347428
2504
че те го споделят. Те го споделят заедно.
06:05
Now, the elementsелементи of the sceneсцена alsoсъщо communicateобщуват this
124
349932
2463
Елементите на сцената също ни съобщават
06:08
to us, but you can readПрочети it straightнаправо off theirтехен facesлица,
125
352395
2235
това, но можете да го прочетете на лицата им
06:10
and if you compareсравнение theirтехен facesлица to normalнормален facesлица, it would be a very subtleизтънчен cueщека.
126
354630
3503
и ако сравните лицата им с обикновени лица, това ще бъде ключ.
06:14
Here'sТук е anotherоще coupleдвойка. He's projectingизпъкнал out at us,
127
358133
3347
Ето друга двойка. Той е изобразен далеч от нас,
06:17
and she's clearlyясно projectingизпъкнал, you know,
128
361480
2888
а тя ясно изразява
06:20
love and admirationвъзхищение at him.
129
364368
2263
любов и обожание към него.
06:22
Here'sТук е anotherоще coupleдвойка. (LaughterСмях)
130
366631
3635
Ето друга двойка. (Смях)
06:26
And I'm thinkingмислене I'm not seeingвиждане love and admirationвъзхищение on the left. (LaughterСмях)
131
370266
5150
Мисля, че не виждам любов и обожание в ляво. (Смях)
06:31
In factфакт, I know this is his sisterсестра, and you can just see
132
375416
2560
Всъщност, знам, че това е сестра му и можете да видите,
06:33
him sayingпоговорка, "Okay, we're doing this for the cameraкамера,
133
377976
2513
че той казва: "Добре, правим това за камерата
06:36
and then afterwardsпо-късно you stealкражба my candyбонбони and you punchпунш me in the faceлице." (LaughterСмях)
134
380489
5702
и след това ще откраднеш сладката ми и ще ме удариш в лицето." (Смях)
06:42
He'llТой ще killубивам me for showingпоказване that.
135
386191
2106
Той ще ме убие, че показах това.
06:44
All right, so what does this mean?
136
388297
2797
Какво означава това?
06:46
It meansсредства we bringвъвеждат an enormousогромен amountколичество of processingобработване powerмощност to the problemпроблем.
137
391094
3350
Означава, че внасяме голяма част обработваща сила в проблема.
06:50
It engagesангажира deepДълбок systemsсистеми in our brainмозък, in dopaminergicдопаминергични
138
394444
3648
Това ангажира дълбоки системи в мозъка ни, в допаминергичните
06:53
systemsсистеми that are there to make you chaseЧейс sexсекс, foodхрана and saltсол.
139
398092
2818
системи, които ви карат да преследвате секса, храната и солта.
06:56
They keep you aliveжив. It givesдава them the pieпай, it givesдава
140
400910
2894
Те ви поддържат живи. Това им дава пая, дава им
06:59
that kindмил of a behavioralповеденчески punchпунш whichкойто we'veние имаме calledНаречен a superpowerсуперсила.
141
403804
2904
вид поведение на удряне, което нарекохме супер сила.
07:02
So how can we take that and arrangeПодреждане a kindмил of stagedорганизирани
142
406708
3654
Как можем да вземем това и да го превърнем във
07:06
socialсоциален interactionвзаимодействие and turnзавой that into a scientificнаучен probeсонда?
143
410362
2698
социално взаимодействие, което да става за научен опит?
07:08
And the shortнисък answerотговор is gamesигри.
144
413060
2691
Краткият отговор е игри.
07:11
EconomicИкономически gamesигри. So what we do is we go into two areasобласти.
145
415751
4404
Икономически игри. Отиваме в две области.
07:16
One area■ площ is calledНаречен experimentalекспериментален economicsикономика. The other area■ площ is calledНаречен behavioralповеденчески economicsикономика.
146
420155
3336
Едната област се нарича експериментална икономика. Другата област се нарича поведенческа икономика.
07:19
And we stealкражба theirтехен gamesигри. And we contriveизмислям them to our ownсобствен purposesцели.
147
423491
4078
Крадем игрите им. Използваме ги за собствени цели.
07:23
So this showsпредавания you one particularособен gameигра calledНаречен an ultimatumултиматум gameигра.
148
427569
2967
Това ви показва игра, наречена игра на ултиматум.
07:26
RedЧервен personчовек is givenдаден a hundredсто dollarsдолара and can offerоферта
149
430536
1845
На червения човек са му дадени сто долара и той може да предложи да ги раздели
07:28
a splitразцепване to blueсин. Let's say redчервен wants to keep 70,
150
432381
3723
със ситния човек. Нека да кажем, че червеният човек запазва 70
07:32
and offersоферти blueсин 30. So he offersоферти a 70-30 splitразцепване with blueсин.
151
436104
4086
и предлага на синия човек 30. Той предлага разделение 70 - 30 със синия човек.
07:36
ControlКонтрол passesпреминавания to blueсин, and blueсин saysказва, "I acceptприемам it,"
152
440190
2851
Управлението преминава към синия човек и той казва: "Приемам",
07:38
in whichкойто caseслучай he'dЩеше get the moneyпари, or blueсин saysказва,
153
443041
1956
в който случай той получава парите или синия човек казва:
07:40
"I rejectотхвърли it," in whichкойто caseслучай no one getsполучава anything. Okay?
154
444997
4307
"Отказвам", в който случай никой не получава нищо. Добре?
07:45
So a rationalрационален choiceизбор economistикономист would say, well,
155
449304
3392
Икономист с рационален избор би казал: "Добре,
07:48
you should take all non-zeroненулева offersоферти.
156
452696
2056
трябва да вземете всички не нулеви оферти.
07:50
What do people do? People are indifferentбезразличен at an 80-20 splitразцепване.
157
454752
3762
Какво правят хората? Хората са безразлични при разделяне 80 - 20.
07:54
At 80-20, it's a coinмонета flipфлип whetherдали you acceptприемам that or not.
158
458514
3524
Разделяне 80 - 20 е подхвърляне на монета, на това дали приемате или не.
07:57
Why is that? You know, because you're pissedпиян-залян off.
159
462038
2891
Защо? Защото ви е кипнало.
08:00
You're madлуд. That's an unfairнелоялна offerоферта, and you know what an unfairнелоялна offerоферта is.
160
464929
3609
Бесни сте. Нова е нечестна оферта, а вие знаете, какво е нечестна оферта.
08:04
This is the kindмил of gameигра doneСвършен by my labлаборатория and manyмного around the worldсвят.
161
468538
2704
Това е вид игра, разработена в лабораторията ми и от много други по света.
08:07
That just givesдава you an exampleпример of the kindмил of thing that
162
471242
2544
Тя ви дава пример на това, което представлява
08:09
these gamesигри probeсонда. The interestingинтересен thing is, these gamesигри
163
473786
3738
играта-тест. Интересно е, че тези игри
08:13
requireизисква that you have a lot of cognitiveпознавателен apparatusапаратура on lineлиния.
164
477524
3707
изискват да имате много когнитивен апарат.
08:17
You have to be ableспособен to come to the tableмаса with a properправилното modelмодел of anotherоще personчовек.
165
481231
2928
Трябва да можете да дойдете до масата с правилния модел към другия човек.
08:20
You have to be ableспособен to rememberпомня what you've doneСвършен.
166
484159
3213
Трябва да можете да запомните, какво сте направили.
08:23
You have to standстоя up in the momentмомент to do that.
167
487372
1420
Трябва в момента да направите това.
08:24
Then you have to updateактуализация your modelмодел basedбазиран on the signalsсигнали comingидващ back,
168
488792
3350
След това трябва да осъвремените модела ви, въз основа на идващите обратно сигнали
08:28
and you have to do something that is interestingинтересен,
169
492142
2972
и трябва да направите нещо интересно,
08:31
whichкойто is you have to do a kindмил of depthдълбочина of thought assayанализ.
170
495114
2597
което е, че трябва да мислите много.
08:33
That is, you have to decideреши what that other personчовек expectsочаква of you.
171
497711
3333
Трябва да решите, какво другият човек очаква от вас.
08:36
You have to sendизпращам signalsсигнали to manageуправлявам your imageизображение in theirтехен mindум.
172
501044
2954
Трябва да изпратите сигнали, за да управлявате образа в съзнанието си.
08:39
Like a jobработа interviewинтервю. You sitседя acrossпрез the deskбюро from somebodyнякой,
173
503998
2853
Като интервю за работа. Сядате зад бюрото срещу някого,
08:42
they have some priorпреди imageизображение of you,
174
506851
1369
той има някаква предварителна идея за вас,
08:44
you sendизпращам signalsсигнали acrossпрез the deskбюро to moveход theirтехен imageизображение
175
508220
2751
изпращате сигнали зад бюрото, за да преобразувате неговия образ
08:46
of you from one placeмясто to a placeмясто where you want it to be.
176
510971
3920
за вас от едно място на място, където искате той да бъде.
08:50
We're so good at this we don't really even noticeизвестие it.
177
514891
3385
Много сме добри в това, дори не го забелязваме.
08:54
These kindsвидове of probesсонди exploitподвиг it. Okay?
178
518276
3767
Тези експерименти изучават това.
08:57
In doing this, what we'veние имаме discoveredоткрит is that humansхората
179
522043
1807
Правейки това, открихме, че хората
08:59
are literalбуквален canariesканарчета in socialсоциален exchangesборси.
180
523850
2331
са като канарчетата в социалната обмяна.
09:02
CanariesКанарчета used to be used as kindмил of biosensorsbiosensors in minesмини.
181
526181
3397
Канарчетата се използваха като вид биосензори в мините.
09:05
When methaneметан builtпостроен up, or carbonвъглероден dioxideдвуокис builtпостроен up,
182
529578
3560
Когато се образува метан или въглероден двуокис,
09:09
or oxygenкислород was diminishedнамален, the birdsптици would swoonприпадам
183
533138
4186
или се намалява кислорода, птиците започват да се задушават
09:13
before people would -- so it actedдействали as an earlyрано warningвнимание systemсистема:
184
537324
2326
преди хората - това действа като ранно предупреждаваща система:
09:15
Hey, get out of the mineмоята. Things aren'tне са going so well.
185
539650
2980
Хей, излизайте от мините. Нещата не вървят добре.
09:18
People come to the tableмаса, and even these very bluntтъп,
186
542630
2954
Хората идват до масата и дори тези невъзприемчиви,
09:21
stagedорганизирани socialсоциален interactionsвзаимодействия, and they, and there's just
187
545584
2990
поставени социални взаимодействия и много
09:24
numbersчисленост going back and forthнапред betweenмежду the people,
188
548574
3016
от тях отиват назад и напред между хората,
09:27
and they bringвъвеждат enormousогромен sensitivitiesчувствителност to it.
189
551590
2199
и те придават на това голяма значимост.
09:29
So we realizedосъзнах we could exploitподвиг this, and in factфакт,
190
553789
2689
Разбрахме как можем да използваме това и всъщност,
09:32
as we'veние имаме doneСвършен that, and we'veние имаме doneСвършен this now in
191
556478
2556
като направихме това върху
09:34
manyмного thousandsхиляди of people, I think on the orderпоръчка of
192
559034
2694
хиляди хора, мисля че те са около
09:37
fiveпет or sixшест thousandхиляда. We actuallyвсъщност, to make this
193
561728
2165
пет или шест хиляди. За да направим това,
09:39
a biologicalбиологичен probeсонда, need biggerпо-голям numbersчисленост than that,
194
563893
2224
биологичен тест, са ни нужни повече хора,
09:42
remarkablyзабележително so. But anywayтака или иначе,
195
566117
3674
много повече. Но
09:45
patternsмодели have emergedвъзникна, and we'veние имаме been ableспособен to take
196
569791
2004
се появиха модели и можем да вземем
09:47
those patternsмодели, convertпревръщам them into mathematicalматематически modelsмодели,
197
571795
3836
тези модели, да ги преобразуваме в математически модели
09:51
and use those mathematicalматематически modelsмодели to gainпечалба newнов insightsпрозрения
198
575631
2689
и да използваме тези математически модели, за да научим повече
09:54
into these exchangesборси. Okay, so what?
199
578320
2131
за тези замени. Какво следва?
09:56
Well, the so what is, that's a really niceприятен behavioralповеденчески measureмярка,
200
580451
3313
Това е хубаво измерване на поведението,
09:59
the economicикономически gamesигри bringвъвеждат to us notionsпонятия of optimalоптимално playиграя.
201
583764
3319
икономическите игри ни навеждат на мисълта за оптимална игра.
10:02
We can computeпресмятам that duringпо време на the gameигра.
202
587083
2484
Можем да изчислим това по време на играта.
10:05
And we can use that to sortвид of carveизразявам up the behaviorповедение.
203
589567
2953
Можем да използваме това, за да очертаем поведение.
10:08
Here'sТук е the coolготино thing. SixШест or sevenседем yearsгодини agoпреди,
204
592520
4330
Ето страхотното нещо. Преди шест или седем години,
10:12
we developedразвита a teamекип. It was at the time in HoustonХюстън, TexasТексас.
205
596850
2550
създадохме екип. Беше по времето, когато бях в Хюстън, Тексас.
10:15
It's now in VirginiaВирджиния and LondonЛондон. And we builtпостроен softwareсофтуер
206
599400
3394
Сега създаваме екипи във Вирджиния и Лондон. Създадохме софтуер,
10:18
that'llтова ще linkвръзка functionalфункционален magneticмагнитен resonanceрезонанс imagingсъздаване на изображения devicesустройства
207
602794
3207
който ще свърже изображенията чрез функционалния магнитен резонанс
10:21
up over the InternetИнтернет. I guessпредполагам we'veние имаме doneСвършен up to sixшест machinesмашини
208
606001
4035
по интернет. Предполагам, че направихме до шест машини
10:25
at a time, but let's just focusфокус on two.
209
610036
1981
наведнъж, но нека разгледаме две.
10:27
So it synchronizesсинхронизира machinesмашини anywhereнавсякъде in the worldсвят.
210
612017
3058
Това синхронизира машините навсякъде по света.
10:30
We synchronizeсинхронизиране the machinesмашини, setкомплект them into these
211
615075
3169
Синхронизираме машините, установяваме ги в тези
10:34
stagedорганизирани socialсоциален interactionsвзаимодействия, and we eavesdropподслушват on bothи двете
212
618244
1983
поставени социални взаимодействия и подслушваме и на двата
10:36
of the interactingвзаимодействащи brainsмозъците. So for the first time,
213
620227
1666
взаимодействащи мозъка. За пръв път
10:37
we don't have to look at just averagesсредни стойности over singleединичен individualsиндивиди,
214
621893
3607
не трябва да разглеждаме средните резултати измежду всички индивиди
10:41
or have individualsиндивиди playingиграете computersкомпютри, or try to make
215
625500
2897
или отделни хора да играят на компютри, или да се опитваме да направим
10:44
inferencesизводите that way. We can studyуча individualиндивидуален dyadsdyads.
216
628397
2763
интерференции по този начин. Можем да изучаваме отделните двойки.
10:47
We can studyуча the way that one personчовек interactsвзаимодейства with anotherоще personчовек,
217
631160
2785
Можем да изучим начина, по който един човек взаимодейства с друг,
10:49
turnзавой the numbersчисленост up, and startначало to gainпечалба newнов insightsпрозрения
218
633945
2564
да получим числата и да започнем да получаваме нови идеи
10:52
into the boundariesграници of normalнормален cognitionпознание,
219
636509
2515
за границите на обикновената когниция,
10:54
but more importantlyважно, we can put people with
220
639024
2732
но което е по-важно, можем да класифицираме хората
10:57
classicallyкласически definedдефинирани mentalумствен illnessesзаболявания, or brainмозък damageщета,
221
641756
3337
по умствени болести или увреждане на мозъка
11:00
into these socialсоциален interactionsвзаимодействия, and use these as probesсонди of that.
222
645093
3551
в тези социални взаимодействия.
11:04
So we'veние имаме startedзапочна this effortусилие. We'veНие сме madeизработен a fewмалцина hitsхитове,
223
648644
2350
Започнахме това. Направихме няколко открития,
11:06
a fewмалцина, I think, embryonicембрионален discoveriesоткрития.
224
650994
2449
ембрионистични открития.
11:09
We think there's a futureбъдеще to this. But it's our way
225
653443
2812
Мисля, че има бъдеще в това. Но това е начинът ни
11:12
of going in and redefiningПредефиниране, with a newнов lexiconлексикон,
226
656255
2560
да навлизаме и да дефинираме отново, с нови думи,
11:14
a mathematicalматематически one actuallyвсъщност, as opposedза разлика to the standardстандарт
227
658815
4022
математически думи, за разлика от стандартните
11:18
waysначини that we think about mentalумствен illnessзаболяване,
228
662837
2578
начини, по които мислим за умствена болест,
11:21
characterizingхарактеризиращи these diseasesзаболявания, by usingизползвайки the people
229
665415
2067
характеризирайки тези болести, като използваме хората
11:23
as birdsптици in the exchangesборси. That is, we exploitподвиг the factфакт
230
667482
3007
като птици в размяната. Изучаваме факта,
11:26
that the healthyздрав partnerпартньор, playingиграете somebodyнякой with majorголям depressionдепресия,
231
670489
4244
че по-здравият партньор, който играе с някой, който има силна депресия
11:30
or playingиграете somebodyнякой with autismаутизъм spectrumспектър disorderсмущение,
232
674733
2910
или като играе с някого, който страда от аутизъм,
11:33
or playingиграете somebodyнякой with attentionвнимание deficitдефицит hyperactivityхиперактивност disorderсмущение,
233
677643
3850
или като играе с някого, който страда от дефицит на вниманието,
11:37
we use that as a kindмил of biosensorбиосензор, and then we use
234
681493
3219
използваме това, като вид биосензор и използваме
11:40
computerкомпютър programsпрограми to modelмодел that personчовек, and it givesдава us
235
684712
2644
компютърни програми, за да моделираме този човек и това ни дава
11:43
a kindмил of assayанализ of this.
236
687356
2470
познание.
11:45
EarlyПо-рано daysдни, and we're just beginningначало, we're settingобстановка up sitesсайтове
237
689826
2131
Когато започнахме, установихме места
11:47
around the worldсвят. Here are a fewмалцина of our collaboratingсъвместна работа sitesсайтове.
238
691957
3410
по света. Ето няколко от местата, които ни сътрудничат.
11:51
The hubглавина, ironicallyпо ирония на съдбата enoughдостатъчно,
239
695367
2309
Центърът, по ирония,
11:53
is centeredцентрирано in little RoanokeRoanoke, VirginiaВирджиния.
240
697676
2889
се намира в малкото селище Роанок, Вирджиния.
11:56
There's anotherоще hubглавина in LondonЛондон, now, and the restПочивка
241
700565
2269
Сега има друг център в Лондон, а останалите
11:58
are gettingполучаване на setкомплект up. We hopeнадявам се to give the dataданни away
242
702834
4009
се изграждат. Надяваме се, да оповестим данните
12:02
at some stageсцена. That's a complicatedсложен issueпроблем
243
706843
3673
по някое време. Това е сложен проблем
12:06
about makingприготвяне it availableна разположение to the restПочивка of the worldсвят.
244
710516
2994
за това, как да ги направим достъпни за света.
12:09
But we're alsoсъщо studyingизучаване just a smallмалък partчаст
245
713510
1847
Изучаваме и малка част
12:11
of what makesправи us interestingинтересен as humanчовек beingsсъщества, and so
246
715357
2267
за това, което ни прави интересни като хора и по такъв начин
12:13
I would inviteканя other people who are interestedзаинтересован in this
247
717624
2041
каня хора, които се интересуват от това,
12:15
to askпитам us for the softwareсофтуер, or even for guidanceориентиране
248
719665
2569
и ни молят да дадем софтуера или насоки
12:18
on how to moveход forwardнапред with that.
249
722234
2219
как да напреднат в това.
12:20
Let me leaveоставям you with one thought in closingзатваряне.
250
724453
2341
Нека накрая ви кажа още нещо.
12:22
The interestingинтересен thing about studyingизучаване cognitionпознание
251
726794
1942
Интересното в това, да се изучава когниция
12:24
has been that we'veние имаме been limitedограничен, in a way.
252
728736
3732
е, че сме ограничени.
12:28
We just haven'tима не had the toolsинструменти to look at interactingвзаимодействащи brainsмозъците
253
732468
2943
Нямахме инструментите да разглеждаме взаимодействащи мозъци
12:31
simultaneouslyедновременно.
254
735411
1200
едновременно.
12:32
The factфакт is, thoughвъпреки че, that even when we're aloneсам,
255
736611
2470
Дори когато сме сами,
12:34
we're a profoundlyдълбоко socialсоциален creatureсъздание. We're not a solitaryсамотен mindум
256
739081
4111
сме изцяло социални създания. Не сме самотни мозъци,
12:39
builtпостроен out of propertiesсвойства that keptсъхраняват it aliveжив in the worldсвят
257
743192
4373
които са изградени от свойства, които ни карат да живеем в света,
12:43
independentнезависим of other people. In factфакт, our mindsумове
258
747565
3948
независимо от другите хора. Мозъците ни
12:47
dependзависи on other people. They dependзависи on other people,
259
751513
2870
зависят от другите хора. Зависят от другите хора
12:50
and they're expressedизразена in other people,
260
754383
1541
и се изразяват в другите хора,
12:51
so the notionпонятие of who you are, you oftenчесто don't know
261
755924
3652
и по този начин, идеята за това, кой сте, често пъти не знаете
12:55
who you are untilдо you see yourselfсебе си in interactionвзаимодействие with people
262
759576
2688
кой сте, докато не взаимодействате с хора,
12:58
that are closeблизо to you, people that are enemiesврагове of you,
263
762264
2406
които са ви близки, хора, които са ви врагове,
13:00
people that are agnosticагностик to you.
264
764670
2545
хора, които са агностици към вас.
13:03
So this is the first sortвид of stepстъпка into usingизползвайки that insightпрозрение
265
767215
3776
Това е първата крачка в използването на това виждане,
13:06
into what makesправи us humanчовек beingsсъщества, turningобръщане it into a toolинструмент,
266
770991
3295
за това, което ни прави хора, като го превръща в инструмент
13:10
and tryingопитвайки to gainпечалба newнов insightsпрозрения into mentalумствен illnessзаболяване.
267
774286
1978
и се опитва да даде нови виждания за умствените болести.
13:12
ThanksБлагодаря for havingкато me. (ApplauseАплодисменти)
268
776264
3121
Благодаря, че ме слушахте. (Аплодисменти)
13:15
(ApplauseАплодисменти)
269
779385
3089
(Аплодисменти)
Translated by Ina Stoycheva
Reviewed by Yavor Ivanov

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Read Montague - Behavioral Neuroscientist
What does "normal behavior" look like? To find out, Read Montague is imaging thousands of brains at work.

Why you should listen

Until recently, the world's curiosity about our brains seemed to focus on abnormal behavior. Which of course left a big question unanswered: Do we even know what "normal behavior" is? Through the landmark Roanoke Brain Study, Read Montague is hoping to find that out, exploring the everyday tasks of brains -- making decisions, understanding social context, and relating to others -- by neuroimaging some 5,000 people, ages 18-85, over a period of many years.

Montague's teams in Virginia and in London lead fascinating research in computational neuroscience (how the brain's "machinery" works), offering insight into the relationship between the social and cognitive functions. For instance, a recent study from his group found that in small social groups, some people will alter the expression of their IQ in reaction to social pressures -- revising, in almost all cases, downward.

More profile about the speaker
Read Montague | Speaker | TED.com