ABOUT THE SPEAKER
Read Montague - Behavioral Neuroscientist
What does "normal behavior" look like? To find out, Read Montague is imaging thousands of brains at work.

Why you should listen

Until recently, the world's curiosity about our brains seemed to focus on abnormal behavior. Which of course left a big question unanswered: Do we even know what "normal behavior" is? Through the landmark Roanoke Brain Study, Read Montague is hoping to find that out, exploring the everyday tasks of brains -- making decisions, understanding social context, and relating to others -- by neuroimaging some 5,000 people, ages 18-85, over a period of many years.

Montague's teams in Virginia and in London lead fascinating research in computational neuroscience (how the brain's "machinery" works), offering insight into the relationship between the social and cognitive functions. For instance, a recent study from his group found that in small social groups, some people will alter the expression of their IQ in reaction to social pressures -- revising, in almost all cases, downward.

More profile about the speaker
Read Montague | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Read Montague: What we're learning from 5,000 brains

Read Montague: Što učimo od 5.000 mozgova

Filmed:
763,896 views

Miševi, bube i hrčci više nisu jedini način na koji možemo proučavati mozak. Funkcionalna MR (fMRI) dopušta znanstvenicima da mapiraju moždanu aktivnost ljudskih bića koja žive, dišu i donose odluke. Read Montague daje nam osvrt kako ova tehnologija pomaže da razumijemo komplicirane puteve kojima komuniciramo jedni s drugima.
- Behavioral Neuroscientist
What does "normal behavior" look like? To find out, Read Montague is imaging thousands of brains at work. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
Other people. EveryoneSvi is interestedzainteresiran in other people.
0
474
2809
Drugi ljudi. Svi su zainteresirani za druge ljude.
00:19
EveryoneSvi has relationshipsodnosa with other people,
1
3283
2123
Svi imaju odnose s drugim ljudima
00:21
and they're interestedzainteresiran in these relationshipsodnosa
2
5406
1592
i zainteresirani su za te odnose
00:22
for a varietyraznolikost of reasonsrazlozi.
3
6998
1855
iz brojnih razloga.
00:24
Good relationshipsodnosa, badloše relationshipsodnosa,
4
8853
2012
Dobri odnosi, loši odnosi,
00:26
annoyingdosadan relationshipsodnosa, agnosticagnostik relationshipsodnosa,
5
10865
3146
dosadni odnosi, agnostični odnosi,
00:29
and what I'm going to do is focusfokus on the centralsredišnji piecekomad
6
14011
3424
a ono na što ću se ja fokusirati je središnji komad
00:33
of an interactioninterakcija that goeside on in a relationshipodnos.
7
17435
3303
interakcije koji se odvija u odnosu.
00:36
So I'm going to take as inspirationinspiracija the factčinjenica that we're all
8
20738
2336
Kao inspiraciju ću uzeti činjenicu da smo svi
00:38
interestedzainteresiran in interactingu interakciji with other people,
9
23074
2425
zainteresirani za interakciju s drugim ljudima.
00:41
I'm going to completelypotpuno striptraka it of all its complicatingkomplicira featuresznačajke,
10
25499
3832
Potpuno ću ogoliti sva komplicirana svojstva
00:45
and I'm going to turnskretanje that objectobjekt, that simplifiedpojednostavljen objectobjekt,
11
29331
3894
i formirati taj predmet, taj pojednostavljen predmet
00:49
into a scientificznanstvena probesonda, and providepružiti the earlyrano stagesfaze,
12
33225
4150
u znanstveno istraživanje i omogućiti rane faze,
00:53
embryonicembrionski stagesfaze of newnovi insightsuvidi into what happensdogađa se
13
37375
2449
embrionalne faze novih spoznaja o tome što se događa
00:55
in two brainsmozak while they simultaneouslyistovremeno interactinterakcija.
14
39824
3650
u dva mozga za vrijeme njihove simultane interakcije.
00:59
But before I do that, let me tell you a couplepar of things
15
43474
2293
No prije no što to učinim, dopustite mi da vam ispričam nekoliko stvari
01:01
that madenapravljen this possiblemoguće.
16
45767
1699
koje su ovo učinile mogućim.
01:03
The first is we can now eavesdropprisluškivati safelySigurno
17
47466
2781
Prva je da sada možemo sa sigurnošću osluškivati
01:06
on healthyzdrav brainmozak activityaktivnost.
18
50247
2711
aktivnost zdravog mozga.
01:08
WithoutBez needlesigle and radioactivityradioaktivnost,
19
52958
2577
Bez igala i radioaktivnosti,
01:11
withoutbez any kindljubazan of clinicalklinički reasonrazlog, we can go down the streetulica
20
55535
2863
bez ikakvog kliničkog razloga
01:14
and recordsnimiti from your friends'prijatelji' and neighbors'susjedima' brainsmozak
21
58398
3127
možemo ići niz ulicu i snimiti mozgove vaših prijatelja
01:17
while they do a varietyraznolikost of cognitivespoznajni taskszadaci, and we use
22
61525
2538
i susjeda dok obavljaju niz kognitivnih zadataka i koristimo
01:19
a methodnačin calledzvao functionalfunkcionalna magneticmagnetski resonancerezonancija imagingobrada slike.
23
64063
3734
metodu pod nazivom funkcionalna magnetska rezonanca.
01:23
You've probablyvjerojatno all readčitati about it or heardčuo about in some
24
67797
2325
Svi ste vjerojatno čitali o tome ili čuli u nekom
01:26
incarnationutjelovljenje. Let me give you a two-sentencedvije rečenice versionverzija of it.
25
70122
4378
obliku. Dat ću vam verziju toga u dvije rečenice.
01:30
So we'veimamo all heardčuo of MRIsMRIs. MRIsMRIs use magneticmagnetski fieldspolja
26
74500
3484
Dakle, svi smo čuli za MR. MR koristi magnetska polja
01:33
and radioradio wavesvalovi and they take snapshotssnimke of your brainmozak
27
77984
2029
i radio valove kojima se uzimaju snimci vašeg mozga,
01:35
or your kneekoljeno or your stomachtrbuh,
28
80013
2361
koljena ili želuca,
01:38
grayscaleu sivim tonovima imagesslika that are frozenzamrznut in time.
29
82374
2045
sive slike koje su zamrznute u vremenu.
01:40
In the 1990s, it was discoveredotkriven you could use
30
84419
2321
U devedesetima je otkriveno da možete koristiti
01:42
the sameisti machinesstrojevi in a differentdrugačiji modenačin,
31
86740
2659
iste aparate na drugačiji način
01:45
and in that modenačin, you could make microscopicmikroskopski bloodkrv flowteći
32
89399
2346
i na taj način možete napraviti filmove mikroskopskog protoka krvi
01:47
moviesfilmovi from hundredsstotine of thousandstisuća of sitesstranice independentlysamostalno in the brainmozak.
33
91745
3300
iz stotinu i tisuću samostalnih dijelova u mozgu.
01:50
Okay, so what? In factčinjenica, the so what is, in the brainmozak,
34
95045
3200
U redu, pa što onda? Zapravo, stvar je u tome da se u mozgu
01:54
changespromjene in neuralživčani activityaktivnost, the things that make your brainmozak work,
35
98245
3832
mijenja neurološka aktivnost, stvari koje tjeraju vaš mozak na rad,
01:57
the things that make your softwaresoftver work in your brainmozak,
36
102077
2010
stvari koje tjeraju vaš software na rad u vašem mozgu
01:59
are tightlyčvrsto correlatedkorelaciji with changespromjene in bloodkrv flowteći.
37
104087
2489
usko su povezane s promjenama u krvotoku.
02:02
You make a bloodkrv flowteći moviefilm, you have an independentsamostalan
38
106576
1973
Snimite film o protoku krvi i imate nezavisnog
02:04
proxyproksiji of brainmozak activityaktivnost.
39
108549
2339
zastupnika aktivnosti mozga.
02:06
This has literallydoslovce revolutionizedrevoluciju cognitivespoznajni scienceznanost.
40
110888
3034
Ovo je doslovno revolucionaliziralo kognitivnu znanost.
02:09
Take any cognitivespoznajni domaindomena you want, memorymemorija,
41
113922
1991
Uzmite bilo koje kognitivno područje koje želite, pamćenje,
02:11
motormotor planningplaniranje, thinkingmišljenje about your mother-in-lawsvekrva,
42
115913
2141
motoričko planiranje, razmišljanje o vašoj punici,
02:13
gettinguzimajući angryljut at people, emotionalemotivan responseodgovor, it goeside on and on,
43
118054
3715
ljutnja na ljude, emocionalni odgovor, to jednostavno traje
02:17
put people into functionalfunkcionalna MRIMRI devicesuređaji, and
44
121769
3089
i stavite ljude u uređaje za funkcionalni MR i
02:20
imageslika how these kindsvrste of variablesvarijable mapkarta ontona brainmozak activityaktivnost.
45
124858
3383
vidjet ćete kako se ove vrste varijabli mapiraju u moždanu aktivnost.
02:24
It's in its earlyrano stagesfaze, and it's crudeSirovi by some measuresmjere,
46
128241
2849
To je u svojim ranim stadijima i veoma je primitivno u nekim mjerama,
02:26
but in factčinjenica, 20 yearsgodina agoprije, we were at nothing.
47
131090
2568
ali zapravo prije 20 godina nismo bili nigdje.
02:29
You couldn'tne mogu do people like this. You couldn'tne mogu do healthyzdrav people.
48
133658
2359
Niste mogli ovako obraditi ljude. Niste mogli obraditi zdrave ljude.
02:31
That's causedizazvan a literaldoslovan revolutionrevolucija, and it's openedotvori us up
49
136017
2488
To je uzrokovalo doslovnu revoluciju i otvorilo nas
02:34
to a newnovi experimentaleksperimentalan preparationpriprema. NeurobiologistsNeurobiologists,
50
138505
2818
novim eksperimentalnim pripravcima. Neurobiolozi,
02:37
as you well know, have lots of experimentaleksperimentalan prepsPreps,
51
141323
3760
kao što dobro znate, imaju mnogo eksperimentalnih pripravaka,
02:40
wormscrvi and rodentsglodavci and fruitvoće fliesmuhe and things like this.
52
145083
3141
crva, glodavaca, vinskih mušica i stvari poput toga.
02:44
And now, we have a newnovi experimentaleksperimentalan preppriprema: humanljudski beingsbića.
53
148224
3397
A sada mi imamo nove eksperimentalne pripravke: ljudska bića.
02:47
We can now use humanljudski beingsbića to studystudija and modelmodel
54
151621
3761
Sada možemo upotrijebiti ljudska bića kako bismo proučili i modelirali
02:51
the softwaresoftver in humanljudski beingsbića, and we have a fewnekoliko
55
155382
2950
software u ljudskim bićima i imamo nekoliko
02:54
burgeoningrastuće biologicalbiološki measuresmjere.
56
158332
2835
rastućih bioloških mjera.
02:57
Okay, let me give you one exampleprimjer of the kindsvrste of experimentspokusi that people do,
57
161167
3887
U redu, dopustite mi da vam dam jedan primjer načina eksperimenata koji ljudi rade
03:00
and it's in the areapodručje of what you'dti bi call valuationvrednovanje.
58
165054
2677
i on je u području koje biste nazvali procjenom.
03:03
ValuationVrednovanje is just what you think it is, you know?
59
167731
2135
Procjena je upravo ono što mislite da je, znate?
03:05
If you wentotišao and you were valuingvrednovanje two companiestvrtke againstprotiv
60
169866
2804
Ako ste procjenjivali dvije tvrtke jednu naspram druge,
03:08
one anotherjoš, you'dti bi want to know whichkoji was more valuablevrijedan.
61
172670
2736
voljeli biste znati koja je cjenjenija.
03:11
CulturesKultura discoveredotkriven the keyključ featuresvojstvo of valuationvrednovanje thousandstisuća of yearsgodina agoprije.
62
175406
3879
Kulture su otkrile ključno svojstvo procjene prije mnogo tisuća godina.
03:15
If you want to compareusporediti orangesnaranče to windshieldsvjetrobransko staklo, what do you do?
63
179285
2690
Ukoliko želite usporediti naranče s vjetrobranima, što ćete učiniti?
03:17
Well, you can't compareusporediti orangesnaranče to windshieldsvjetrobransko staklo.
64
181975
2356
Pa, ne možete usporediti naranče s vjetrobranima.
03:20
They're immisciblene miješaju. They don't mixmiješati with one anotherjoš.
65
184331
2255
Neusporedivi su. Ne miješaju se jedni s drugima.
03:22
So insteadumjesto, you convertPretvoriti them to a commonzajednička currencyvaluta scaleljestvica,
66
186586
2351
Umjesto toga, pretvorite ih u zajedničku novčanu ljestvicu,
03:24
put them on that scaleljestvica, and valuevrijednost them accordinglyu skladu s tim.
67
188937
2706
stavite ih na tu ljestvicu i procjenjujete ih na odgovarajući način.
03:27
Well, your brainmozak has to do something just like that as well,
68
191643
3436
Vaš mozak mora učiniti nešto poput toga
03:30
and we're now beginningpočetak to understandrazumjeti and identifyidentificirati
69
195079
2488
i sada počinjemo razumijevati i identificirati
03:33
brainmozak systemssustavi involvedumiješan in valuationvrednovanje,
70
197567
2137
sustave u mozgu uključene u procjenu,
03:35
and one of them includesuključuje a neurotransmitterneurotransmitera systemsistem
71
199704
2632
a jedan od njih uključuje sustav neurotransmitera
03:38
whosečije cellsStanice are locatednalazi in your brainstemmoždanog debla
72
202336
2632
čije su stanice smještene u vašem moždanom deblu
03:40
and deliverdostaviti the chemicalkemijski dopaminedopamin to the restodmor of your brainmozak.
73
204968
3175
i dostavljaju kemikaliju dopamin u ostatak vašeg mozga.
03:44
I won'tnavika go throughkroz the detailsdetalji of it, but that's an importantvažno
74
208143
2442
Neću ići u detalje što se toga tiče, no to je važno
03:46
discoveryotkriće, and we know a good bitbit about that now,
75
210585
2157
otkriće i sada dosta znamo o tome,
03:48
and it's just a smallmali piecekomad of it, but it's importantvažno because
76
212742
2230
no to je samo mali dio, ali je važan zato
03:50
those are the neuronsneuroni that you would loseizgubiti if you had Parkinson'sParkinsonove diseasebolest,
77
214972
3275
što su to neuroni koje biste izgubili da imate Parkinsonovu bolest
03:54
and they're alsotakođer the neuronsneuroni that are hijackedotet by literallydoslovce
78
218247
2016
i to su također neuroni koji su doslovce ukradeni
03:56
everysvaki drugdroga of abusezlostavljanje, and that makesmarke senseosjećaj.
79
220263
2232
prilikom svake zlouporabe droge i to ima smisla.
03:58
DrugsDroge of abusezlostavljanje would come in, and they would changepromijeniti
80
222495
2336
Oni mijenjaju način
04:00
the way you valuevrijednost the worldsvijet. They changepromijeniti the way
81
224831
1789
na koji vrednujete simbole
04:02
you valuevrijednost the symbolssimboli associatedpovezan with your drugdroga of choiceizbor,
82
226620
3199
udružene s drogom koju ste izabrali
04:05
and they make you valuevrijednost that over everything elsedrugo.
83
229819
2514
i oni vas više od ičega tjeraju da to vrednujete.
04:08
Here'sOvdje je the keyključ featuresvojstvo thoughiako. These neuronsneuroni are alsotakođer
84
232333
3021
Međutim, ovdje je ključno svojstvo. Ovi neuroni su također
04:11
involvedumiješan in the way you can assigndodijeliti valuevrijednost to literallydoslovce abstractsažetak ideasideje,
85
235354
3501
uključeni u način na koji možete raspodijeliti procjenu na doslovno apstraktne ideje
04:14
and I put some symbolssimboli up here that we assigndodijeliti valuevrijednost to
86
238855
2041
i staviti neke simbole ovdje gore gdje raspodjeljujemo procjenu
04:16
for variousraznovrstan reasonsrazlozi.
87
240896
2720
iz raznih razloga.
04:19
We have a behavioralponašanja superpowersupersila in our brainmozak,
88
243616
2689
Imamo bihevioralnu supermoć u svom mozgu
04:22
and it at leastnajmanje in partdio involvesuključuje dopaminedopamin.
89
246305
1753
i ona barem dijelom uključuje dopamin.
04:23
We can denyporeći everysvaki instinctinstinkt we have for survivalopstanak for an ideaideja,
90
248058
4189
Možemo demantirati svaki instinkt koji imamo za preživljavanjem za idejom,
04:28
for a merepuki ideaideja. No other speciesvrsta can do that.
91
252247
4005
za pukom idejom. Nijedna vrsta to ne može učiniti.
04:32
In 1997, the cultkult Heaven'sBoga GateVrata committedpredan massmasa suicidesamoubistvo
92
256252
3606
1997. kult Heaven's Gate (Rajska vrata) počinio je masovno samoubojstvo
04:35
predicatedpredicated on the ideaideja that there was a spaceshipsvemirski brod
93
259858
2215
izričeno idejom da postoji svemirski brod
04:37
hidingskrivanje in the tailrep of the then-visibleTada vidljivi cometkometa Hale-BoppHale-Bopp
94
262073
3785
koji se skriva na repu tada vidljivog kometa Hale-Bopp
04:41
waitingčekanje to take them to the nextSljedeći levelnivo. It was an incrediblynevjerojatno tragictragičan eventdogađaj.
95
265858
4272
koji tamo čeka ne bi li ih odveo na sljedeću razinu. To je bio nevjerojatno tragičan događaj.
04:46
More than two thirdstrećine of them had collegekoledž degreesstupnjeva.
96
270130
3485
Više od dvije trećine tih ljudi bilo je visoko obrazovano.
04:49
But the pointtočka here is they were ableu stanju to denyporeći theirnjihov instinctsinstinkti for survivalopstanak
97
273615
3723
No poanta je u tome da su bili u mogućnosti negirati svoje instinkte za preživljavanjem
04:53
usingkoristeći exactlytočno the sameisti systemssustavi that were put there
98
277338
2866
koristeći upravo jednake sustave koji su tamo postavljeni
04:56
to make them survivepreživjeti. That's a lot of controlkontrolirati, okay?
99
280204
4042
da im omoguće preživljavanje. To je mnogo kontrole, u redu?
05:00
One thing that I've left out of this narrativepripovijest
100
284246
2089
Jedna stvar koju sam izostavio za vrijeme ovog pričanja
05:02
is the obviousočigledan thing, whichkoji is the focusfokus of the restodmor of my
101
286335
2234
je očigledna stvar koja je centar ostatka
05:04
little talk, and that is other people.
102
288569
2159
mog malog govora, a to su drugi ljudi.
05:06
These sameisti valuationvrednovanje systemssustavi are redeployedimplementirati
103
290728
2996
Isti su procjenjivački sustavi pregrupirani
05:09
when we're valuingvrednovanje interactionsinterakcije with other people.
104
293724
2492
kad procjenjujemo interakcije s drugim ljudima.
05:12
So this sameisti dopaminedopamin systemsistem that getsdobiva addictedovisan to drugslijekovi,
105
296216
3271
Isti ovaj sustav dopamina koji nas čini ovisnima o drogama,
05:15
that makesmarke you freezezamrznuti when you get Parkinson'sParkinsonove diseasebolest,
106
299487
2524
koji vas zamrzne kad obolite od Parkinsonove bolesti,
05:17
that contributesdoprinosi to variousraznovrstan formsobrasci of psychosispsihoza,
107
302011
3077
koji pridonosi brojnim oblicima psihoza
05:20
is alsotakođer redeployedimplementirati to valuevrijednost interactionsinterakcije with other people
108
305088
3920
također je pregrupiran u vrijednost interakcija s drugim ljudima
05:24
and to assigndodijeliti valuevrijednost to gesturesgeste that you do
109
309008
2896
na dodijeljenu vrijednost pokreta koju činite
05:27
when you're interactingu interakciji with somebodyneko elsedrugo.
110
311904
2574
kad komunicirate s nekim drugim.
05:30
Let me give you an exampleprimjer of this.
111
314478
2577
Da vam dam primjer ovoga.
05:32
You bringdonijeti to the tablestol suchtakav enormousogroman processingobrada powervlast
112
317055
2967
Vi donosite nezamislivo korisnu ogromnu obrađenu moć
05:35
in this domaindomena that you hardlyjedva even noticeobavijest it.
113
320022
2624
u ovo područje da to teško uopće zamjećujete.
05:38
Let me just give you a fewnekoliko examplesprimjeri. So here'sevo a babydijete.
114
322646
1467
Dat ću vam nekoliko primjera. Ovo je dijete.
05:40
She's threetri monthsmjeseci oldstar. She still poopsKaki in her diaperspelene and she can't do calculusračun.
115
324113
3730
Ima tri mjeseca. Još uvijek kaka u svoje pelene i ne može računati.
05:43
She's relatedpovezan to me. SomebodyNetko will be very gladradostan that she's up here on the screenzaslon.
116
327843
3353
Povezana je sa mnom. Netko će biti veoma sretan što je ona ovdje na ekranu.
05:47
You can coverpokriti up one of her eyesoči, and you can still readčitati
117
331196
2376
Možete pokriti jedno njeno oko i još uvijek iščitati
05:49
something in the other eyeoko, and I see sortvrsta of curiosityznatiželja
118
333572
2755
nešto u drugom oku, a ja vidim neku vrstu znatiželje
05:52
in one eyeoko, I see maybe a little bitbit of surpriseiznenađenje in the other.
119
336327
3597
u jednom oku, možda vidim malo iznenađenja u drugom.
05:55
Here'sOvdje je a couplepar. They're sharingdijeljenje a momenttrenutak togetherzajedno,
120
339924
3179
Ovdje je jedan par. Dijele zajednički trenutak
05:59
and we'veimamo even doneučinio an experimenteksperiment where you can cutrez out
121
343103
1318
i čak smo napravili eksperiment gdje možete izvaditi
06:00
differentdrugačiji pieceskomada of this frameokvir and you can still see
122
344421
3007
različite komadiće ovog okvira i još uvijek možete vidjeti
06:03
that they're sharingdijeljenje it. They're sharingdijeljenje it sortvrsta of in parallelparalelno.
123
347428
2504
da ga dijele. Dijele ga u nekoj vrsti paralele.
06:05
Now, the elementselementi of the scenescena alsotakođer communicatekomunicirati this
124
349932
2463
Elementi scene također komuniciraju s nama,
06:08
to us, but you can readčitati it straightravno off theirnjihov faceslica,
125
352395
2235
ali možete ih pročitati direktno s njihovih lica
06:10
and if you compareusporediti theirnjihov faceslica to normalnormalan faceslica, it would be a very subtlefin cuetak.
126
354630
3503
i ako usporedite njihova lica s normalnim licima to bi bio veoma suptilan trag.
06:14
Here'sOvdje je anotherjoš couplepar. He's projectingstrše out at us,
127
358133
3347
Evo još jednog para. On se izbacuje prema nama,
06:17
and she's clearlyjasno projectingstrše, you know,
128
361480
2888
a ona očito izbacuje, znate,
06:20
love and admirationdivljenje at him.
129
364368
2263
ljubav i divljenje prema njemu.
06:22
Here'sOvdje je anotherjoš couplepar. (LaughterSmijeh)
130
366631
3635
Evo još jednog para. (Smijeh)
06:26
And I'm thinkingmišljenje I'm not seeingvidim love and admirationdivljenje on the left. (LaughterSmijeh)
131
370266
5150
Mislim kako ne vidim ljubav i divljenje s lijeve strane. (Smijeh)
06:31
In factčinjenica, I know this is his sistersestra, and you can just see
132
375416
2560
Zapravo, znam da mu je ovo sestra i možete vidjeti
06:33
him sayingizreka, "Okay, we're doing this for the camerafotoaparat,
133
377976
2513
kako on govori, “U redu, radimo ovo zbog slikanja,
06:36
and then afterwardsposlije you stealukrasti my candybombon and you punchudarac me in the facelice." (LaughterSmijeh)
134
380489
5702
a nakon toga ćeš mi ukrasti slatkiš i udariti me u lice.” (Smijeh)
06:42
He'llOn će killubiti me for showingpokazivanje that.
135
386191
2106
Ubit će me zato što vam ovo pokazujem.
06:44
All right, so what does this mean?
136
388297
2797
U redu, što ovo znači?
06:46
It meanssredstva we bringdonijeti an enormousogroman amountiznos of processingobrada powervlast to the problemproblem.
137
391094
3350
Znači da problemu dajemo ogromnu količinu obrađene moći.
06:50
It engageszahvaća deepduboko systemssustavi in our brainmozak, in dopaminergicdopaminergičke
138
394444
3648
To uključuje duboke sustave u našem mozgu, u našim dopaminskim
06:53
systemssustavi that are there to make you chaseChase sexseks, foodhrana and saltsol.
139
398092
2818
sustavima koji su ovdje kako bi vas natjerali da želite seks, hranu i sol.
06:56
They keep you aliveživ. It givesdaje them the piepita, it givesdaje
140
400910
2894
Oni vas drže živima. Daju vam pitu, daju vam
06:59
that kindljubazan of a behavioralponašanja punchudarac whichkoji we'veimamo calledzvao a superpowersupersila.
141
403804
2904
tu vrstu bihevioralnog udarca koji smo mi nazvali supermoći.
07:02
So how can we take that and arrangeorganizirati a kindljubazan of stagedpostavio
142
406708
3654
Dakle, kako to možemo uzeti i dogovoriti neku vrstu predstavljene
07:06
socialsocijalni interactioninterakcija and turnskretanje that into a scientificznanstvena probesonda?
143
410362
2698
socijalne interakcije i pretvoriti to u znanstvenu sondu?
07:08
And the shortkratak answerodgovor is gamesigre.
144
413060
2691
Kratak odgovor su igrice.
07:11
EconomicEkonomski gamesigre. So what we do is we go into two areaspodručja.
145
415751
4404
Ekonomske igrice. Ono što radimo jest da idemo u dva područja.
07:16
One areapodručje is calledzvao experimentaleksperimentalan economicsekonomija. The other areapodručje is calledzvao behavioralponašanja economicsekonomija.
146
420155
3336
Jedno područje se naziva eksperimentalna ekonomija. Drugo područje se zove bihevioralna ekonomija.
07:19
And we stealukrasti theirnjihov gamesigre. And we contriveizmisliti them to our ownvlastiti purposessvrhe.
147
423491
4078
Mi krademo njihove igrice. Mi smo ih izmislili za vlastite namjene.
07:23
So this showspokazuje you one particularposebno gameigra calledzvao an ultimatumultimatum gameigra.
148
427569
2967
Ovo vam pokazuje jednu određenu igricu pod nazivom igra ultimatuma.
07:26
RedCrveni personosoba is givendan a hundredstotina dollarsdolara and can offerponuda
149
430536
1845
Crvenoj osobi ponuđeno je sto dolara i ona to može podijeliti
07:28
a splitSplit to blueplava. Let's say redcrvena wants to keep 70,
150
432381
3723
s plavom osobom na dva dijela. Recimo da crvena želi zadržati 70,
07:32
and offersponude blueplava 30. So he offersponude a 70-30 splitSplit with blueplava.
151
436104
4086
a plavoj nudi 30. Dakle, ona nudi dijeljenje na 70-30 s plavom.
07:36
ControlKontrola passesprolazi to blueplava, and blueplava sayskaže, "I acceptprihvatiti it,"
152
440190
2851
Kontrola prelazi na plavu i plava kaže, “Prihvaćam.”
07:38
in whichkoji casespis he'don bi get the moneynovac, or blueplava sayskaže,
153
443041
1956
u čijem slučaju bi onda dobila novac ili plava kaže “Odbijam.”
07:40
"I rejectodbijanje it," in whichkoji casespis no one getsdobiva anything. Okay?
154
444997
4307
u čijem slučaju nitko ne dobiva ništa. U redu?
07:45
So a rationalracionalan choiceizbor economistekonomista would say, well,
155
449304
3392
Racionalan izbor, rekli bi ekonomisti,
07:48
you should take all non-zeronule offersponude.
156
452696
2056
bi bio da biste trebali prihvatiti bilo kakve ponude koje ne uključuju nulu.
07:50
What do people do? People are indifferentravnodušan at an 80-20 splitSplit.
157
454752
3762
Što ljudi rade? Ljudi su nezainteresirani za dijeljenja na 80-20.
07:54
At 80-20, it's a coinnovčić flipdrzak whetherda li you acceptprihvatiti that or not.
158
458514
3524
Na 80-20 imate bacanje novčića bez obzira prihvatili vi to ili ne.
07:57
Why is that? You know, because you're pissedljut off.
159
462038
2891
Zašto je tome tako? Znate, zato što ste bijesni. Ljuti ste.
08:00
You're madlud. That's an unfairnepravedno offerponuda, and you know what an unfairnepravedno offerponuda is.
160
464929
3609
To nije poštena ponuda, a vi znate što je nepoštena ponuda.
08:04
This is the kindljubazan of gameigra doneučinio by my lablaboratorija and manymnogi around the worldsvijet.
161
468538
2704
To je vrsta igre koju je napravio moj laboratorij i mnogi širom svijeta.
08:07
That just givesdaje you an exampleprimjer of the kindljubazan of thing that
162
471242
2544
To vam samo daje primjer na koji način ove igrice ispituju stvar.
08:09
these gamesigre probesonda. The interestingzanimljiv thing is, these gamesigre
163
473786
3738
Zanimljivo je da
08:13
requirezahtijevati that you have a lot of cognitivespoznajni apparatusuređaj on linecrta.
164
477524
3707
te igrice trebaju mnogo simultanih kognitivnih aparata.
08:17
You have to be ableu stanju to come to the tablestol with a properodgovarajuće modelmodel of anotherjoš personosoba.
165
481231
2928
Morate biti u stanju doći do stola s određenim modelom druge osobe.
08:20
You have to be ableu stanju to rememberzapamtiti what you've doneučinio.
166
484159
3213
Morate biti u stanju zapamtiti što ste učinili.
08:23
You have to standstajati up in the momenttrenutak to do that.
167
487372
1420
Morate se suprotstaviti kad je vrijeme za to.
08:24
Then you have to updateAžuriraj your modelmodel basedzasnovan on the signalssignali comingdolazak back,
168
488792
3350
Zatim morate dopuniti svoj model baziran na signalima koji se vraćaju
08:28
and you have to do something that is interestingzanimljiv,
169
492142
2972
i morate učiniti nešto što je zanimljivo,
08:31
whichkoji is you have to do a kindljubazan of depthdubina of thought assayesej.
170
495114
2597
a to je da morate učiniti neku vrstu analize dubine vaših misli.
08:33
That is, you have to decideodlučiti what that other personosoba expectsočekuje da će of you.
171
497711
3333
Zapravo, morate odrediti što ta druga osoba očekuje od vas.
08:36
You have to sendposlati signalssignali to manageupravljati your imageslika in theirnjihov mindum.
172
501044
2954
Morate poslati signale kako biste upravljali svojom slikom u njihovim umovima.
08:39
Like a jobposao interviewintervju. You sitsjediti acrosspreko the deskstol from somebodyneko,
173
503998
2853
Poput razgovora za posao. Sjedite za stolom preko puta nekog,
08:42
they have some priorprije imageslika of you,
174
506851
1369
oni imaju neku prvu sliku o vama,
08:44
you sendposlati signalssignali acrosspreko the deskstol to movepotez theirnjihov imageslika
175
508220
2751
a vi šaljete signale preko stola kako biste pomaknuli njihovu sliku
08:46
of you from one placemjesto to a placemjesto where you want it to be.
176
510971
3920
vas s jednog mjesta na mjesto gdje želite da bude.
08:50
We're so good at this we don't really even noticeobavijest it.
177
514891
3385
Toliko smo dobri u tome da čak ni ne primjećujemo da je tako.
08:54
These kindsvrste of probessonde exploitiskorištavati it. Okay?
178
518276
3767
Ovakve vrste ispitivanja to iskorištavaju. U redu?
08:57
In doing this, what we'veimamo discoveredotkriven is that humansljudi
179
522043
1807
Radeći ovo, otkrili smo da su ljudi
08:59
are literaldoslovan canarieskanarinci in socialsocijalni exchangesrazmjena.
180
523850
2331
doslovce kanarinci u socijalnim izmjenama.
09:02
CanariesKanarinci used to be used as kindljubazan of biosensorsbiosenzori in minesmine.
181
526181
3397
Kanarinci su bili poznati kao vrsta biosenzora u rudnicima.
09:05
When methanemetan builtizgrađen up, or carbonugljen dioxidedioksid builtizgrađen up,
182
529578
3560
Kada bi se metan nakupio ili ugljik dioksid
09:09
or oxygenkisik was diminishedsmanjen, the birdsptice would swoonpasti u nesvijest
183
533138
4186
ili je ponestalo kisika, ptice bi se onesvijestile prije ljudi
09:13
before people would -- so it acteddjelovao as an earlyrano warningupozorenje systemsistem:
184
537324
2326
-- to je bio rani znak sustava:
09:15
Hey, get out of the minerudnik. Things aren'tnisu going so well.
185
539650
2980
Hej, bježite iz rudnika. Stvari ne idu baš dobro.
09:18
People come to the tablestol, and even these very blunttupi,
186
542630
2954
Ljudi dolaze do stola i čak i te veoma tupe,
09:21
stagedpostavio socialsocijalni interactionsinterakcije, and they, and there's just
187
545584
2990
dogovorene socijalne interakcije, i oni, i tu su samo
09:24
numbersbrojevi going back and forthdalje betweenizmeđu the people,
188
548574
3016
brojevi koji idu naprijed i natrag među ljudima,
09:27
and they bringdonijeti enormousogroman sensitivitiesosjetljivosti to it.
189
551590
2199
a oni daju ogromnu osjetljivost tome.
09:29
So we realizedshvatio we could exploitiskorištavati this, and in factčinjenica,
190
553789
2689
Shvatili smo da to možemo iskorištavati i zapravo,
09:32
as we'veimamo doneučinio that, and we'veimamo doneučinio this now in
191
556478
2556
kako smo to učinili, a učinili smo to sada mnogim
09:34
manymnogi thousandstisuća of people, I think on the ordernarudžba of
192
559034
2694
tisućama ljudi, mislim da govorimo
09:37
fivepet or sixšest thousandtisuću. We actuallyzapravo, to make this
193
561728
2165
o pet ili šest tisuća. Mi zapravo, kako bismo napravili
09:39
a biologicalbiološki probesonda, need biggerveći numbersbrojevi than that,
194
563893
2224
ovo biološko ispitivanje trebamo veći broj od ovog,
09:42
remarkablyizvanredno so. But anywayu svakom slučaju,
195
566117
3674
baš neobično. Kako god,
09:45
patternsobrasci have emergedpojavila, and we'veimamo been ableu stanju to take
196
569791
2004
modeli su izronili i bili smo u mogućnosti
09:47
those patternsobrasci, convertPretvoriti them into mathematicalmatematički modelsmodeli,
197
571795
3836
uzeti sve modele
09:51
and use those mathematicalmatematički modelsmodeli to gaindobit newnovi insightsuvidi
198
575631
2689
kako bismo dobili nov uvid
09:54
into these exchangesrazmjena. Okay, so what?
199
578320
2131
u ove razmjene. U redu, pa što onda?
09:56
Well, the so what is, that's a really nicelijepo behavioralponašanja measuremjera,
200
580451
3313
Poanta je da je to veoma lijepo bihevioralno mjerenje,
09:59
the economicekonomski gamesigre bringdonijeti to us notionspojmovi of optimaloptimalno playigrati.
201
583764
3319
ekonomske igrice nam donose pojam optimalne igre.
10:02
We can computeprebrojavati that duringza vrijeme the gameigra.
202
587083
2484
Možemo to procijeniti tijekom igre.
10:05
And we can use that to sortvrsta of carverezbariti up the behaviorponašanje.
203
589567
2953
To možemo upotrijebiti kako bismo na neki način isklesali ponašanje.
10:08
Here'sOvdje je the coolsvjež thing. SixŠest or sevensedam yearsgodina agoprije,
204
592520
4330
Evo što je super stvar. Prije šest ili sedam godina
10:12
we developedrazvijen a teamtim. It was at the time in HoustonHouston, TexasTexas.
205
596850
2550
stvorili smo ekipu. U to vrijeme nalazila se u Houstonu
10:15
It's now in VirginiaVirginia and LondonLondon. And we builtizgrađen softwaresoftver
206
599400
3394
u Teksasu. Sada je u Virginiji i Londonu. Napravili smo software
10:18
that'llto će linkveza functionalfunkcionalna magneticmagnetski resonancerezonancija imagingobrada slike devicesuređaji
207
602794
3207
koji će povezivati aparate za funkcionalnu magnetnu rezonancu
10:21
up over the InternetInternet. I guessnagađati we'veimamo doneučinio up to sixšest machinesstrojevi
208
606001
4035
širom interneta. Pretpostavljam da smo napravili nekih šest
10:25
at a time, but let's just focusfokus on two.
209
610036
1981
uređaja u to vrijeme, ali usredotočimo se na samo dva.
10:27
So it synchronizessinkronizira machinesstrojevi anywherebilo kuda in the worldsvijet.
210
612017
3058
Dakle, sinkronizira uređaje bilo gdje u svijetu.
10:30
We synchronizeuskladiti the machinesstrojevi, setset them into these
211
615075
3169
Mi sinkroniziramo uređaje, postavljamo ih u te
10:34
stagedpostavio socialsocijalni interactionsinterakcije, and we eavesdropprisluškivati on bothoba
212
618244
1983
predstavljene socijalne interakcije i prisluškujemo oba mozga
10:36
of the interactingu interakciji brainsmozak. So for the first time,
213
620227
1666
koji vrše interakciju. Po prvi puta
10:37
we don't have to look at just averagesprosjeci over singlesingl individualspojedinci,
214
621893
3607
ne moramo gledati samo prosjek pojedinih individua
10:41
or have individualspojedinci playingigranje computersračunala, or try to make
215
625500
2897
ili imati individue koje igraju igrice na računalu ili pokušati
10:44
inferenceszaključke that way. We can studystudija individualpojedinac dyadsdyads.
216
628397
2763
doći do zajedničkih zaključaka na taj način. Možemo proučavati individualne parove.
10:47
We can studystudija the way that one personosoba interactskomunicira with anotherjoš personosoba,
217
631160
2785
Možemo proučavati način na koji jedna osoba komunicira s drugom osobom,
10:49
turnskretanje the numbersbrojevi up, and startpočetak to gaindobit newnovi insightsuvidi
218
633945
2564
okrenuti brojeve i početi dobivati nove poglede
10:52
into the boundariesgranice of normalnormalan cognitionspoznaja,
219
636509
2515
u granice normalne spoznaje,
10:54
but more importantlyvažnije, we can put people with
220
639024
2732
no što je još važnije možemo uključiti ljude s
10:57
classicallyklasično defineddefiniran mentalmentalni illnessesbolesti, or brainmozak damagešteta,
221
641756
3337
određenim mentalnim bolestima ili oštećenjima mozga
11:00
into these socialsocijalni interactionsinterakcije, and use these as probessonde of that.
222
645093
3551
u ove socijalne interakcije i upotrijebiti to kao ispitivanja navedenog.
11:04
So we'veimamo startedpočeo this effortnapor. We'veMoramo madenapravljen a fewnekoliko hitshitovi,
223
648644
2350
Stoga smo krenuli s ovim pokušajem. Dobili smo nekoliko pogodaka,
11:06
a fewnekoliko, I think, embryonicembrionski discoveriesotkrića.
224
650994
2449
nekoliko, smatram ključnih otkrića.
11:09
We think there's a futurebudućnost to this. But it's our way
225
653443
2812
Smatramo kako to ima budućnost. No to je naš način
11:12
of going in and redefiningredefiniranje, with a newnovi lexiconleksikon,
226
656255
2560
ulaska unutar toga i redefiniranja s novim rječnikom,
11:14
a mathematicalmatematički one actuallyzapravo, as opposedZa razliku to the standardstandard
227
658815
4022
zapravo s matematičkim rječnikom, nasuprot standardnim
11:18
waysnačine that we think about mentalmentalni illnessbolest,
228
662837
2578
načinima na koje razmišljamo o mentalnim bolestima,
11:21
characterizingkarakteriziraju these diseasesoboljenja, by usingkoristeći the people
229
665415
2067
karakterizirajući ih uz pomoć ljudi
11:23
as birdsptice in the exchangesrazmjena. That is, we exploitiskorištavati the factčinjenica
230
667482
3007
umjesto ptica, tj. izrabljujemo činjenicu
11:26
that the healthyzdrav partnerpartner, playingigranje somebodyneko with majorglavni depressiondepresija,
231
670489
4244
da zdrav partner, igrajući se s nekim tko boluje od depresije
11:30
or playingigranje somebodyneko with autismautizam spectrumspektar disorderporemećaj,
232
674733
2910
ili igrajući se s nekim tko je autističan
11:33
or playingigranje somebodyneko with attentionpažnja deficitdeficit hyperactivityhiperaktivnost disorderporemećaj,
233
677643
3850
ili igrajući se s nekim tko ima poremećaj pažnje,
11:37
we use that as a kindljubazan of biosensorbiosenzor, and then we use
234
681493
3219
koristimo kao neku vrstu biosenzora, a zatim
11:40
computerračunalo programsprogrami to modelmodel that personosoba, and it givesdaje us
235
684712
2644
koristimo računalne programe da bismo modelirali tu osobu i to nam daje
11:43
a kindljubazan of assayesej of this.
236
687356
2470
neku vrstu ovakve analize.
11:45
EarlyRano daysdana, and we're just beginningpočetak, we're settingpostavljanje up sitesstranice
237
689826
2131
Ranije smo samo počinjali, postavljali smo web stranice
11:47
around the worldsvijet. Here are a fewnekoliko of our collaboratingu suradnji sitesstranice.
238
691957
3410
širom svijeta. Ovdje je nekoliko naših suradničkih stranica.
11:51
The hubsredište, ironicallyironično enoughdovoljno,
239
695367
2309
Središte je, dovoljno ironično,
11:53
is centeredcentrirano in little RoanokeRoanoke, VirginiaVirginia.
240
697676
2889
smješteno u malom gradu Roanoke u Virginiji.
11:56
There's anotherjoš hubsredište in LondonLondon, now, and the restodmor
241
700565
2269
Postoji još jedno središte u Londonu, trenutno,
11:58
are gettinguzimajući setset up. We hopenada to give the datapodaci away
242
702834
4009
a na ostalima se još radi. Nadamo se da ćemo u nekoj fazi moći dati podatke.
12:02
at some stagefaza. That's a complicatedsložen issueizdanje
243
706843
3673
Komplicirana je stvar
12:06
about makingizrađivanje it availabledostupno to the restodmor of the worldsvijet.
244
710516
2994
učiniti to dostupnim ostatku svijeta,
12:09
But we're alsotakođer studyingučenje just a smallmali partdio
245
713510
1847
no također proučavamo samo mali dio
12:11
of what makesmarke us interestingzanimljiv as humanljudski beingsbića, and so
246
715357
2267
onoga što nas čini zanimljivima kao ljudskim bićima
12:13
I would invitepozvati other people who are interestedzainteresiran in this
247
717624
2041
pa bih želio pozvati druge ljude koji su zainteresirani
12:15
to askpitati us for the softwaresoftver, or even for guidancesmjernice
248
719665
2569
za to da pitaju za software ili čak i za navođenje
12:18
on how to movepotez forwardnaprijed with that.
249
722234
2219
u svezi toga kako krenuti dalje s time.
12:20
Let me leavenapustiti you with one thought in closingzatvaranje.
250
724453
2341
Dopustite da vas za kraj ostavim s jednom mišlju.
12:22
The interestingzanimljiv thing about studyingučenje cognitionspoznaja
251
726794
1942
Zanimljiva stvar u vezi proučavanja spoznaje
12:24
has been that we'veimamo been limitedograničen, in a way.
252
728736
3732
je to da smo na neki način ograničeni.
12:28
We just haven'tnisu had the toolsalat to look at interactingu interakciji brainsmozak
253
732468
2943
Nismo imali oružje kako bismo simultano
12:31
simultaneouslyistovremeno.
254
735411
1200
mogli gledati mozgove koji komuniciraju.
12:32
The factčinjenica is, thoughiako, that even when we're alonesam,
255
736611
2470
Činjenica je da čak i kada smo sami,
12:34
we're a profoundlyduboko socialsocijalni creaturestvorenje. We're not a solitaryosamljeni mindum
256
739081
4111
potpuno smo društvena bića. Nismo usamljen um
12:39
builtizgrađen out of propertiesnekretnine that keptčuva it aliveživ in the worldsvijet
257
743192
4373
izgrađen od svojstava koji bi ga održali živim u svijetu
12:43
independentsamostalan of other people. In factčinjenica, our mindsmisli
258
747565
3948
odvojenom od ostalih ljudi. Zapravo, naši umovi
12:47
dependzavisiti on other people. They dependzavisiti on other people,
259
751513
2870
ovise o drugim ljudima.
12:50
and they're expressedizrazio in other people,
260
754383
1541
Ovise o drugim ljudima i izraženi su kroz druge
12:51
so the notionpojam of who you are, you oftenčesto don't know
261
755924
3652
kao i pojam toga tko ste, često ne znate tko ste
12:55
who you are untildo you see yourselfsami in interactioninterakcija with people
262
759576
2688
dok se ne vidite kako komunicirate s bliskim ljudima,
12:58
that are closeblizu to you, people that are enemiesNeprijatelji of you,
263
762264
2406
s ljudima koji su vam neprijatelji
13:00
people that are agnosticagnostik to you.
264
764670
2545
i s ljudima koji su vam nepoznati.
13:03
So this is the first sortvrsta of stepkorak into usingkoristeći that insightuvid
265
767215
3776
Ovo je prvi korak korištenja uvida
13:06
into what makesmarke us humanljudski beingsbića, turningtokarenje it into a toolalat,
266
770991
3295
u to što nas čini ljudskim bićima, pretvarajući to u oruđe
13:10
and tryingtežak to gaindobit newnovi insightsuvidi into mentalmentalni illnessbolest.
267
774286
1978
i pokušavajući stvoriti nove uvide u mentalne bolesti.
13:12
ThanksHvala for havingima me. (ApplausePljesak)
268
776264
3121
Hvala što ste bili ovdje. (Pljesak)
13:15
(ApplausePljesak)
269
779385
3089
(Pljesak)
Translated by Senzos Osijek
Reviewed by Tilen Pigac - EFZG

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Read Montague - Behavioral Neuroscientist
What does "normal behavior" look like? To find out, Read Montague is imaging thousands of brains at work.

Why you should listen

Until recently, the world's curiosity about our brains seemed to focus on abnormal behavior. Which of course left a big question unanswered: Do we even know what "normal behavior" is? Through the landmark Roanoke Brain Study, Read Montague is hoping to find that out, exploring the everyday tasks of brains -- making decisions, understanding social context, and relating to others -- by neuroimaging some 5,000 people, ages 18-85, over a period of many years.

Montague's teams in Virginia and in London lead fascinating research in computational neuroscience (how the brain's "machinery" works), offering insight into the relationship between the social and cognitive functions. For instance, a recent study from his group found that in small social groups, some people will alter the expression of their IQ in reaction to social pressures -- revising, in almost all cases, downward.

More profile about the speaker
Read Montague | Speaker | TED.com