ABOUT THE SPEAKER
Peter Molyneux - Game changer
The head of Microsoft's European games division, Peter Molyneux is building an astonishing new "virtual friend" who interacts with you.

Why you should listen

Game geeks have been buzzing about Project Natal for, seemingly, ever -- Microsoft's now-in-development gaming device that goes the Wii one better by allowing your whole body to become the joystick, using touchless, visual-recognition interface technology. What kind of game will be played on this immersive new equipment? Peter Molyneux is working on one that redefines the whole notion of "game" -- Milo.

Milo is a little boy (there's also to be a little girl, Kate) who quite simply acts like a little boy, learning your name, talking with you, going on walks around the lake. It's an immersive, slightly uncanny experience, as seen in the single year-old demo that's still blowing minds on YouTube. Molyneux himself is a game-industry legend who has created many titles. In 1997 he founded Lionhead Studios, makers of Fable, a role-playing game. Microsoft bought Lionhead in 2006, and will release the much-anticipated Fable III in the fall.

More profile about the speaker
Peter Molyneux | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2010

Peter Molyneux: Meet Milo, the virtual boy

Peter Molyneux představuje Mila, virtuálního chlapce

Filmed:
852,770 views

Peter Molyneux představuje Mila, dychtivě očekávanou počítačovou hru pro kameru Kinect od Microsoftu. Vnímavý a citlivý jako skutečný 11letý, tento virtuální chlapec sleduje, naslouchá a učí se -- poznává svět a odpovídá Vám.
- Game changer
The head of Microsoft's European games division, Peter Molyneux is building an astonishing new "virtual friend" who interacts with you. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
When I saw a piecekus of technologytechnika calledvolal KinectKinect --
0
1000
3000
Když jsem spatřil technologický kousek, nazvaný Kinect --
00:19
it was calledvolal NatalNatal -- I was inspiredinspirovaný,
1
4000
3000
tehdy ještě známý jako Natal -- byl jsem okouzlen
00:22
and I thought for a momentmoment,
2
7000
2000
a na chvíli jsem se zamyslel.
00:24
maybe it's possiblemožný
3
9000
2000
Možná by bylo možné
00:26
to addressadresa that one problemproblém of storytellingvyprávění,
4
11000
3000
vyřešit problémy spojené s vyprávěním příběhu,
00:29
to createvytvořit a charactercharakter
5
14000
3000
vytvořit postavu,
00:32
whichkterý seemedzdálo se alivenaživu,
6
17000
2000
která by působila jako živá,
00:34
whichkterý noticedvšiml si me,
7
19000
2000
která by mě vnímala,
00:36
that could look me in the eyesoči
8
21000
2000
která by mi mohla pohlédnout do očí
00:38
and feel realnemovitý,
9
23000
2000
a působit opravdově,
00:40
and sculptmyš Sculpt a storypříběh about our relationshipvztah.
10
25000
3000
a vytvořit příběh o vztahu mezi námi.
00:43
And so a yearrok agopřed,
11
28000
3000
A tak jsem před rokem
00:46
I showedukázal this off
12
31000
2000
toto představil
00:48
at a computerpočítač showshow calledvolal E3.
13
33000
3000
na počítačovém představení známým pod jménem E3.
00:51
And this was a piecekus of technologytechnika
14
36000
2000
A byl to technologický kousek,
00:53
with someoneněkdo calledvolal ClaireClaire interactinginterakce with this boychlapec.
15
38000
3000
ve kterém dívka jménem Claire komunikovala s tímto chlapcem.
00:56
And there was a hugeobrovský rowřádek onlineonline
16
41000
3000
Přičemž na internetu vypukla velká hádka
00:59
about, "Hey, this can't be realnemovitý."
17
44000
3000
o tom, že "Tohle přece nemůže být skutečný."
01:02
And so I waitedčekal tillaž do now
18
47000
2000
A tak jsem čekal až doposud,
01:04
to have an actualaktuální demoUkázka
19
49000
2000
než budu mít opravdové demo
01:06
of the realnemovitý techtech.
20
51000
2000
této skutečné technologie
01:08
Now, this techtech incorporateszahrnuje
21
53000
2000
Tato technologie slučuje
01:10
threetři bigvelký elementsPrvky.
22
55000
2000
tři velké prvky.
01:12
The first is a KinectKinect cameraFotoaparát,
23
57000
2000
První je kamera Kinect,
01:14
whichkterý will be out in NovemberListopadu,
24
59000
3000
která vyjde v listopadu [2010],
01:17
some incredibleneuvěřitelný AIAI
25
62000
2000
skvělá AI (umělá inteligence),
01:19
that was hiddenskrytý in the dustyzaprášené vaultstrezory,
26
64000
3000
která byla skryta v zaprášených sklepeních,
01:22
collectingshromažďování dustprach
27
67000
2000
sbírající prach,
01:24
in MicrosoftMicrosoft,
28
69000
2000
v Microsoftu,
01:26
plusPlus our quitedocela crudesurový
29
71000
2000
a naše poměrně hrubé
01:28
attemptspokusy at AIAI
30
73000
2000
pokusy s Umělou Inteligencí
01:30
at a companyspolečnost calledvolal LionheadLionhead,
31
75000
3000
ve společnosti zvané Lionhead.
01:33
mixingmíchání all those things togetherspolu
32
78000
2000
Kombinovat všechny tyto věcí,
01:35
just to get to this one simplejednoduchý ideaidea:
33
80000
3000
jen aby bylo možné se dostat k jedné, prosté myšlence:
01:38
to createvytvořit a realnemovitý, livingživobytí
34
83000
3000
totiž vytvořit skutečnou, žijící
01:41
beingbytost in a computerpočítač.
35
86000
2000
bytost v počítači.
01:43
Now, I'll be honestupřímný with you
36
88000
3000
Teď k Vám budu upřímný
01:46
and say that mostvětšina of it
37
91000
2000
a řeknu, že většina toho
01:48
is just a tricktrik,
38
93000
2000
je jen trik
01:50
but it's a tricktrik that actuallyvlastně workspráce.
39
95000
3000
ale je to trik, který opravdu funguje.
01:53
So why don't we go over and have
40
98000
2000
Tak se teď pojďme
01:55
a look at the demoUkázka now.
41
100000
2000
podívat na naše demo.
01:57
This is DimitriDimitrij.
42
102000
2000
Tohle je Dimitri
01:59
DimitriDimitrij, just waggleviklat se your armpaže around.
43
104000
3000
Dimitri, mávni rukou.
02:02
Now, you noticeoznámení he's sittingsedící.
44
107000
2000
Můžete vidět, že sedí
02:04
There are no controllersřadiče,
45
109000
2000
Nejsou kolem žádné ovladače
02:06
no keyboardsklávesnice,
46
111000
2000
ani klávesnice
02:08
or micemyši,
47
113000
2000
ani myši
02:10
or joystickspákové ovladače, or joypadsjoypads.
48
115000
3000
ani joysticky nebo joypady
02:13
He is just going to use
49
118000
2000
Použije jen
02:15
his handruka, his bodytělo and his voicehlas,
50
120000
3000
svoji ruku, tělo a hlas,
02:18
just like humanslidem interactinteragovat with theirjejich handsruce, bodytělo and voicehlas.
51
123000
3000
přesně tak, jako lidé komunikují pomocí svých rukou, těl a hlasů.
02:21
So let's movehýbat se forwardvpřed.
52
126000
2000
Tedy pokročme dále.
02:23
You're going to meetsetkat MiloMilo for the first time.
53
128000
3000
Poprvé se setkáte s Milem.
02:27
We had to give him a problemproblém
54
132000
2000
Museli jsme pro něj vytvořit nějáký problém,
02:29
because when we first createdvytvořeno MiloMilo,
55
134000
2000
protože když jsme poprvé vytvořili Mila,
02:31
we realizeduvědomil that he camepřišel acrosspřes as a little bitbit of a bratspratek,
56
136000
2000
došlo nám že jsme z něj udělali tak trochu spratka,
02:33
to be honestupřímný with you.
57
138000
2000
abych byl upřímný.
02:35
He was quitedocela a know-it-allvševěd,
58
140000
2000
Byl tak trochu všeználek
02:37
and he wanted to kinddruh of make you laughsmát se.
59
142000
2000
a vždycky Vás chtěl tak trochu rozesmát.
02:39
So the problemproblém we introducedzavedeno to him was this:
60
144000
2000
Takže problém, který jsme pro něj vytvořili je takový:
02:41
he's just movedpřestěhoval houseDům.
61
146000
2000
právě se přestěhoval.
02:43
He's movedpřestěhoval from LondonLondýn
62
148000
2000
z Londýna
02:45
to NewNové EnglandAnglie, over in AmericaAmerika.
63
150000
3000
do Nové Anglie, v Americe.
02:48
His parentsrodiče are too busyzaneprázdněný
64
153000
2000
Jeho rodiče mají moc práce na to,
02:50
to listen to his problemsproblémy,
65
155000
2000
aby naslouchali jeho problémům,
02:52
and that's when he startszačíná almosttéměř conjuringkejklování you up.
66
157000
3000
a to je doba, kdy se objevíte vy.
02:55
So here he is
67
160000
2000
Tak tady je,
02:57
walkingchůze throughpřes the grasstráva.
68
162000
2000
kráčící trávou.
02:59
And you're ableschopný to interactinteragovat with his worldsvět.
69
164000
3000
A vy můžete ovlivňovat jeho svět.
03:02
The coolchladný thing is, what we're doing
70
167000
3000
Skvělé na tom je, že to, co uděláme,
03:05
is we're changingměnící se the mindmysl
71
170000
2000
neustále mění
03:07
of MiloMilo constantlyneustále.
72
172000
2000
Milovu mysl.
03:09
That meansprostředek no two people'slidí MilosMiloš
73
174000
3000
To znamená, že žádní dva Milové
03:12
can be the samestejný.
74
177000
2000
nemohou být stejní
03:14
You're actuallyvlastně sculptingsochařství a humančlověk beingbytost here.
75
179000
3000
V podstatě tu tvoříte lidskou bytost.
03:19
So, he's discoveringobjevování the gardenzahrada.
76
184000
2000
On zatím prozkoumává zahradu.
03:21
You're helpingpomáhání him discoverobjevit the gardenzahrada
77
186000
2000
Vy mu pomáháte tím,
03:23
by just pointingpolohovací out these snailshlemýžďů.
78
188000
3000
že mu ukazujete tyto šneky
03:27
Very simplejednoduchý at the startStart.
79
192000
2000
Nejdříve je to velmi snadné.
03:29
By the way, if you are a boychlapec, it's snailshlemýžďů;
80
194000
3000
Mimochodem, pokud jste chapec, jsou to šneci,
03:32
if you're a girldívka, it's butterfliesMotýli
81
197000
3000
pokud jste dívka, jsou to motýli,
03:35
because what we foundnalezeno was that girlsdívky hatenenávist snailshlemýžďů.
82
200000
3000
protože jsme zjistili, že dívky nesnáší šneky.
03:38
(LaughterSmích)
83
203000
2000
(Smích)
03:44
So rememberpamatovat, this is the first time you've metse setkal him,
84
209000
3000
Pamatujte si, že tohle je prvně, co jste se setkali,
03:47
and we really want to drawkreslit you in and make you more curiouszvědavý.
85
212000
3000
a my Vás opravdu chceme vtáhnout do děje a probudit vaši zvědavost
03:52
His facetvář, by the way,
86
217000
2000
Jeho obličej je, mimochodem,
03:54
is fullyplně AI-drivenAI-řízený.
87
219000
2000
plně řízen Umělou Inteligencí.
03:56
We have completekompletní controlřízení over his blushtvářenka responsesreakce,
88
221000
3000
Máme úplnou kontrolu nad dobou kdy se červená,
03:59
the diameterprůměr of his nostrilsnozdry
89
224000
3000
nad průměrem jeho nosních dírek, které
04:02
to denoteoznačit stressstres.
90
227000
2000
mohou zobrazovat nervozitu.
04:04
We actuallyvlastně do something calledvolal bodytělo matchingpárování.
91
229000
2000
Ve skutečnosti jsme vytvořili něco, co nazýváme "srovnávání těla"
04:06
If you're leaningšikmou forwardvpřed,
92
231000
2000
Když se předkloníte,
04:08
he will try and slightlymírně changezměna
93
233000
2000
pokusí se trochu pozměnit
04:10
the neuro-linguisticNeuro lingvistické naturePříroda of his facetvář,
94
235000
3000
nervově jazykovou podobu svého obličeje,
04:13
because we wentšel out with this strongsilný ideaidea:
95
238000
2000
protože jsme vyrukovali s tímto silným nápadem:
04:15
how can we make you believe that something'sněco je realnemovitý?
96
240000
3000
Jak Vás můžeme přesvědčit, že něco je skutečné?
04:18
Now we'vejsme used the handruka.
97
243000
2000
Teď jsme použili ruku.
04:20
The other thing to use is your bodytělo.
98
245000
3000
Další věc, kterou použijete, je tělo
04:23
Why not just, insteadmísto toho of pushingtlačení left and right
99
248000
3000
Proč namísto mačkání doleva a doprava
04:26
with a mousemyš or with a joypadJoypad,
100
251000
3000
na klávesnici nebo ovladači
04:29
why not use your bodytělo just to leanopírat se on the chairžidle --
101
254000
2000
raději nepoužít vaše tělo k předklonění na židli --
04:31
again, relaxeduvolněný?
102
256000
2000
opět, uvolněně?
04:33
You can leanopírat se back,
103
258000
2000
Můžete se zaklonit
04:35
but the cameraFotoaparát will changezměna its perspectiveperspektivní
104
260000
2000
ale kamera změní svůj pohled
04:37
dependingzávisí on whichkterý way you're looking.
105
262000
3000
v závislosti na směru, kterým se díváte.
04:41
So Dimitri'sSi Dimitri now going to use --
106
266000
2000
Teď Dimitri použije --
04:43
he's used his handruka; he's used his bodytělo.
107
268000
2000
už použil svoji ruku i své tělo.
04:45
He's now going to use the other thing whichkterý is essentialnezbytný,
108
270000
3000
Teď použije poslední věc, která je podstatná
04:48
and that's his voicehlas.
109
273000
2000
a to jeho hlas
04:50
Now, the thing about voicehlas is,
110
275000
2000
Problém s hlasem je, že
04:52
our experienceZkusenosti with voicehlas recognitionuznání
111
277000
2000
naše zkušenost s rozpoznáváním hlasu
04:54
is prettydosti awfulhrozný, isn't it?
112
279000
2000
je docela otřesná.
04:56
It never workspráce.
113
281000
2000
Nikdy nefunguje správně.
04:58
You orderobjednat an airlineletecká linka ticketlístek; you endkonec up in TimbuktuTimbuktu.
114
283000
3000
Objednáte si letenku - skončíte v Timbuktu
05:02
So we'vejsme tackledřešit that problemproblém,
115
287000
2000
A tak jsme se vypořádali s tímto problémem,
05:04
and we'vejsme come up with a solutionřešení, whichkterý we'lldobře see in a seconddruhý.
116
289000
3000
a přišli jsme s řešením, které za chviličku uvidíme.
05:07
MiloMilo: I could just squishrozmáčknout it.
117
292000
2000
Milo: Můžu je prostě rozšlápnout.
05:09
PeterPeter MolyneuxMolyneux: What are you going to do, DimitriDimitrij?
118
294000
2000
Peter Molyneux: Copak uděláš, Dimitri?
05:11
FemaleŽena VoiceHlas: SquashingDrtil a snailhlemýžď maysmět not seemzdát se importantdůležité,
119
296000
2000
Ženský hlas: Rozšlápnutí šneka se nemusí zdát důležité,
05:13
but rememberpamatovat, even this choicevýběr
120
298000
2000
ale pamatujte si, že i tato volba
05:15
will affectpostihnout how MiloMilo developsse rozvíjí.
121
300000
3000
ovlivní, jakým způsobem se bude Milo vyvíjet.
05:18
Do you want MiloMilo to squashsquash it?
122
303000
2000
Chcete, aby ho Milo rozšlápnul?
05:20
When you see the microphonemikrofon,
123
305000
2000
Když se objeví mikrofon,
05:22
say ... (PMPM: SquashSquash.) ... yes to deciderozhodni se.
124
307000
2000
řekněte ... (PM: Rozšlápnout.) ... ano nebo ne pro rozhodnutí
05:24
DimitriDimitrij: Go on, MiloMilo. SquashSquash it.
125
309000
3000
Dimitri: Pokračuj Milo. Rozšlápni ho.
05:27
PMPM: No. That's the wrongšpatně thing to do.
126
312000
2000
PM: Ne. To je špatné rozhodnutí.
05:29
Now look at his responseOdezva.
127
314000
2000
Podívejte se na jeho reakci.
05:31
He said, "Go on, MiloMilo. SquashSquash it."
128
316000
3000
Řekl, "Pokračuj Milo. Rozšlápni ho."
05:34
What we're usingpoužitím there is,
129
319000
2000
Co děláme je,
05:36
we're usingpoužitím something, a piecekus of technologytechnika calledvolal TellmeTellme.
130
321000
2000
že používáme něco, část technologie, které říkáme Tellme
05:38
It's a companyspolečnost that MicrosoftMicrosoft acquiredzískala some yearsroky agopřed.
131
323000
3000
Je to společnost, kterou Microsoft získal před několika lety
05:41
We'veMáme got a databasedatabáze of wordsslova whichkterý we recognizeuznat.
132
326000
2000
Máme databázi slov, které rozpoznáme.
05:43
We pickvýběr those wordsslova out.
133
328000
2000
Tyto slova vybereme.
05:45
We alsotaké referenceodkaz that
134
330000
2000
Také je porovnáme
05:47
with the tonationtonation databasedatabáze
135
332000
2000
s hlasovou databází,
05:49
that we buildstavět up of Dimitri'sSi Dimitri voicehlas,
136
334000
3000
kterou jsme sestavili z Dimitriho hlasu
05:52
or the user'suživatele voicehlas.
137
337000
2000
nebo hlasu uživatele.
05:54
Now we need to have a bitbit more engagementzapojení,
138
339000
3000
Teď se potřebujeme trochu víc zapojit
05:57
and again, what we can do
139
342000
2000
a opět, co můžeme udělat je,
05:59
is we can look at the bodytělo.
140
344000
2000
že se můžeme podívat na tělo.
06:01
And we'lldobře do that in a seconddruhý.
141
346000
2000
A to uděláme za vteřinku.
06:03
MiloMilo: I wonderdivit se how deephluboký it is.
142
348000
2000
Milo: Zajímalo by mě jak je hluboká.
06:13
DeepHluboká.
143
358000
2000
Hluboká.
06:16
PMPM: Okay. So what we're going to do now
144
361000
2000
PM" Takže, co uděláme teď,
06:18
is teachučit MiloMilo to skimskim stoneskameny.
145
363000
3000
je že naučíme Mila házet žabky.
06:21
We're actuallyvlastně teachingvýuka him.
146
366000
2000
My ho skutečně učíme.
06:23
It's very, very interestingzajímavý
147
368000
2000
Je velmi, velmi zajímavé
06:25
that menmuži, more than womenženy,
148
370000
2000
že muži, více než ženy,
06:27
tendtendenci to be more competitivekonkurenční here.
149
372000
3000
mají tendenci být více soutěživí.
06:30
They're fine with teachingvýuka MiloMilo for the first fewpár throwshody,
150
375000
3000
Nemají problém, když Mila učí prvních pár hodů
06:33
but then they want to beatporazit MiloMilo,
151
378000
2000
ale potom už chtějí Mila porazit,
06:35
where womenženy,
152
380000
2000
zatímco ženy
06:37
they're more nurturingpéče about this.
153
382000
3000
projevují více péče.
06:43
Okay, this is skimmingskimming stoneskameny.
154
388000
2000
Dobrá, házení žabek
06:45
How do you skimskim stoneskameny?
155
390000
3000
Jak házíme žabky?
06:48
You standvydržet up,
156
393000
3000
Vstanete.
06:51
and you skimskim the stonekámen.
157
396000
2000
a hodíte žabku
06:53
It's that simplejednoduchý.
158
398000
2000
Je to tak snadné.
06:55
Just recognizingrozpoznávání your bodytělo,
159
400000
2000
Jen rozpoznávání vašeho těla,
06:57
recognizingrozpoznávání the body'stělo je motionspohyby, the techtech,
160
402000
2000
rozpoznávání jeho pohybu, technologie,
06:59
understandingporozumění that you've gonepryč
161
404000
2000
pochopí že jste přešel
07:01
from sittingsedící down to standingstojící up.
162
406000
3000
ze sezení na stání.
07:04
Again, all of this is doneHotovo
163
409000
2000
Všechno se děje
07:06
in the way us humanslidem do things,
164
411000
2000
stejně způsobem, jakým my lidé děláme věci
07:08
and that's cruciallyzásadně importantdůležité
165
413000
3000
a to je klíčové,
07:11
if we want MiloMilo to appearobjevit realnemovitý.
166
416000
2000
pokud chceme aby Milo vypadal skutečně.
07:13
FemaleŽena VoiceHlas: See if you can inspireinspirovat him to do any better.
167
418000
3000
Ženský hlas: Zkuste, jestli ho dokážete motivovat, aby se zlepšil
07:21
Try hittingbít the boatloď.
168
426000
2000
Zkuste trefit tu loď
07:25
MiloMilo: AhhhÁáá. So closezavřít.
169
430000
2000
Milo: Ach. Tak blízko.
07:33
PMPM: That's DimitriDimitrij at his mostvětšina competitivekonkurenční.
170
438000
2000
PM: Dimitri a jeho soutěživé já.
07:35
Now beatenbít an 11-year-old-let starý childdítě. Well doneHotovo.
171
440000
3000
Porazil 11letého chlapce. Dobrá práce.
07:39
MiloMilo: Okay.
172
444000
2000
Milo: Dobře.
07:42
PMPM: So, Milo'sMilo beingbytost calledvolal back in by his parentsrodiče,
173
447000
3000
PM: Mila volají jeho rodiče,
07:45
givingposkytující us time to be alonesama
174
450000
2000
a dávají nám čas být sami
07:47
and to help him out.
175
452000
2000
a pomoci mu.
07:49
BasicallyV podstatě -- the bitbit that we missedchyběl at the startStart --
176
454000
2000
V podstatě -- ta část, kterou jsme na začátku propásli --
07:51
his parentsrodiče had askedzeptal se him to cleančistý up his roompokoj, místnost.
177
456000
3000
jeho rodiče mu nařídili, aby si uklidil pokoj.
07:54
And we're going to help him with this now.
178
459000
2000
A my mu s tím teď pomůžeme.
07:56
But this is going to be an introductionúvod,
179
461000
2000
Ale tohle bude jen úvod
07:58
and this is all about the deephluboký psychologypsychologie that we're tryingzkoušet to use.
180
463000
3000
a je to celé o hluboké psychologii, kterou se snažíme využít.
08:01
We're tryingzkoušet to introducepředstavit you
181
466000
2000
Snažíme se Vám představit to,
08:03
to what I believe is the mostvětšina wonderfulBáječné partčást,
182
468000
3000
co je podle mě ta nejúžasnější část
08:06
you beingbytost ableschopný to talk
183
471000
2000
a to, že budete mít možnost
08:08
in your naturalpřírodní voicehlas to MiloMilo.
184
473000
3000
mluvit s Milem svým přirozeným hlasem.
08:11
Now, to do that, we neededpotřeboval a setsoubor up,
185
476000
2000
Abychom byli schopni toto dokázat, potřebovali jsme podvod,
08:13
like a magician'skouzelník tricktrik.
186
478000
2000
něco, jako kouzelnický trik
08:15
And what we did was,
187
480000
2000
A co jsme udělali bylo, že
08:17
we neededpotřeboval to give MiloMilo this bigvelký problemproblém.
188
482000
2000
jsme museli pro Mila vytvořit tenhle velký problém.
08:19
So as DimitriDimitrij
189
484000
3000
Takže když Dimitri
08:22
startszačíná tidyingúklid up,
190
487000
2000
začne uklízet,
08:24
you can overhearzaslechnout a conversationkonverzace
191
489000
2000
můžete zaslechnout rozhovor,
08:26
that Milo'sMilo havingmít with his parentsrodiče.
192
491000
2000
který má Milo se svými rodiči.
08:28
Milo'sMilo MomMáma: Oh, you've got gravyomáčku all over the floorpatro, podlaha, dno. (MiloMilo: I didn't mean to!)
193
493000
2000
Milova máma: Podívej, ty jsi rozlil omáčku po celé podlaze.
(Milo: To nebylo schválně!)
08:30
Milo'sMilo MomMáma: That carpetkoberec is brandznačka newNový.
194
495000
2000
Milova máma: Ten koberec je úplně nový.
08:32
PMPM: So he's just spilledrozlité
195
497000
2000
PM: Takže Milo právě rozsypal
08:34
a platetalíř of sausagesuzeniny on the floorpatro, podlaha, dno,
196
499000
2000
talíř klobás na podlahu,
08:36
on the brand-newzcela nový carpetkoberec.
197
501000
2000
na zbrusu nový koberec.
08:38
We'veMáme all doneHotovo it as parentsrodiče; we'vejsme all doneHotovo it as childrenděti.
198
503000
3000
Někdy se to stalo každému z nás, rodičům i dětem
08:41
Now'sNyní je a chancešance for DimitriDimitrij
199
506000
2000
Teď má Dimitri možnost
08:43
to kinddruh of reassureuklidnit and calmuklidnit MiloMilo down.
200
508000
2000
utěšit a uklidnit Mila.
08:45
It's all been too much for him.
201
510000
2000
Bylo toho na něj příliš.
08:47
He's just movedpřestěhoval houseDům. He's got no friendspřátelé.
202
512000
3000
Právě se přestěhoval. Nemá žádné přátele.
08:50
Now is the time
203
515000
2000
Teď je ta správná chvíle,
08:52
when we openotevřeno that portalportál
204
517000
2000
kdy otevřeme bránu
08:54
and allowdovolit you to talk to MiloMilo.
205
519000
2000
a necháme Vás mluvit s Milem.
08:57
FemaleŽena VoiceHlas: Why don't you try sayingrčení something encouragingpovzbudivý
206
522000
3000
Ženský hlas: Proč nezkusíte říct něco povzbuzujícího
09:00
to cheerCheer MiloMilo up.
207
525000
2000
a rozveselit Mila.
09:02
DimitriDimitrij: Come on, MiloMilo. You know what parentsrodiče are like.
208
527000
2000
Dimitri: No tak Milo. Víš jací rodiče jsou.
09:04
They're always gettingdostat stressedzdůraznila.
209
529000
3000
Jsou pořád nervózní.
09:08
MiloMilo: What do they want to come here for anywaytak jako tak?
210
533000
3000
Milo: Proč se sem vlastně přestěhovali?
09:12
We don't know anyonekdokoliv.
211
537000
3000
Nikoho tu neznáme
09:15
DimitriDimitrij: Well, you've got a newNový schoolškola to go to.
212
540000
2000
Dimitri: No, máš novou školu do které chodíš.
09:17
You're going to meetsetkat loadszatížení of coolchladný, newNový friendspřátelé.
213
542000
3000
Seznámíš se se spoustou nových, fajn kamarádů.
09:22
MiloMilo: I just really missslečna, minout my oldstarý houseDům, that's all.
214
547000
3000
Milo: Jen mi opravdu chybí náš starý dům, to je všechno.
09:28
DimitriDimitrij: Well, this is a prettydosti awesomeskvělý houseDům, MiloMilo.
215
553000
2000
Dimitri: No, tohle je super dům, Milo.
09:30
You've got a coolchladný gardenzahrada to playhrát si in and a pondrybník.
216
555000
3000
Más hustou zahradu, ve který si můžes hrát, a rybník.
09:37
MiloMilo: It was good skimmingskimming stoneskameny.
217
562000
2000
Milo: Házet žabky bylo zábavný.
09:47
This looksvzhled nicepěkný.
218
572000
2000
To vypadá pěkně.
09:50
You cleanedvyčištěné up my roompokoj, místnost.
219
575000
2000
Ty si mi uklidil pokoj.
09:52
ThanksDík.
220
577000
2000
Díky.
09:54
PMPM: So after three-quarterstři čtvrtiny of an hourhodina,
221
579000
2000
PM: Takže po třičtvrtě hodině,
09:56
he recognizesuznává you.
222
581000
2000
Vás rozpozná.
09:58
And I promiseslib you, if you're sittingsedící in frontpřední of this screenobrazovka,
223
583000
3000
A slibuji Vám, že pokud sedíte před touto obrazovkou,
10:01
that is a trulyopravdu wonderfulBáječné momentmoment.
224
586000
3000
je to skutečně úžasný okamžik.
10:04
And we're readypřipraven now
225
589000
2000
A my jsme teď připraveni
10:06
to tell a storypříběh about his childhooddětství and his life,
226
591000
2000
vyprávět příběh o jeho dětství a životě,
10:08
and it goesjde on,
227
593000
2000
a příběh pokračuje dále.
10:10
and he has, you know, manymnoho adventuresdobrodružství.
228
595000
2000
Milo zažívá spoustu dobrodružství.
10:12
Some of those adventuresdobrodružství are a little bitbit darktemný or on the darkertmavší sideboční.
229
597000
3000
Některá jsou trochu temnější a pochmurnější.
10:15
Some of those adventuresdobrodružství are wonderfullybáječně encouragingpovzbudivý --
230
600000
2000
Zatímco další jsou impozantně povzbuzující --
10:17
he's got to go to schoolškola.
231
602000
2000
musí chodit do školy.
10:19
The coolchladný thing is
232
604000
2000
Další skvělá věc,
10:21
that we're doing as well:
233
606000
2000
kterou také děláme,
10:23
as you interactinteragovat with him,
234
608000
2000
je že když s ním komunikujete
10:25
you're ableschopný to put things into his worldsvět; he recognizesuznává objectsobjekty.
235
610000
3000
můžete přenést své věci do jeho světa: Milo rozpoznává předměty.
10:28
His mindmysl is basedna základě in a cloudmrak.
236
613000
3000
Jeho mysl se nachází v oblaku.
10:31
That meansprostředek Milo'sMilo mindmysl,
237
616000
2000
To znamená, že Milova mysl,
10:33
as millionsmiliony of people use it,
238
618000
2000
stejně jako když ji používají miliony lidí,
10:35
will get smarterchytřejší and clevererchytřejší.
239
620000
2000
bude stále chytřejší a moudřejší.
10:37
He'llBude recognizeuznat more objectsobjekty
240
622000
2000
Bude rozpoznávat více předmětů
10:39
and thustím pádem understandrozumět more wordsslova.
241
624000
2000
a tudíž bude rozumět i více slovům.
10:41
But for me,
242
626000
2000
Ale pro mě
10:43
this is a wonderfulBáječné opportunitypříležitost
243
628000
2000
je tohle skvělá příležitost,
10:45
where technologytechnika, at last, can be connectedpřipojeno with,
244
630000
3000
kdy technologie může být konečně propojena,
10:48
where I am no longerdelší restrainedznehybnění
245
633000
2000
kdy už nejsem omezován
10:50
by the fingerprst I holddržet in my handruka --
246
635000
2000
prstem, který držím ve své ruce --
10:52
as fardaleko as a computerpočítač game'shra je concernedznepokojený --
247
637000
2000
v případě počítačových her --
10:54
or by the blandnessnezajímavost of not beingbytost noticedvšiml si
248
639000
2000
nebo prázdnoty z pocitu, že nejsme vnímáni.
10:56
if you're watchingsledování a filmfilm or a bookrezervovat.
249
641000
3000
Pokud sledujete film nebo knihu
10:59
And I love those revolutionsotáčky,
250
644000
3000
a mě fascinují tyto revoluce,
11:02
and I love the futurebudoucnost that MiloMilo bringspřináší.
251
647000
2000
a stejně tak mě uchvacuje i budoucnost, kterou Milo přináší.
11:04
Thank you very much indeedVskutku.
252
649000
2000
Opravdu Vám velice děkuji.
11:06
(ApplausePotlesk)
253
651000
3000
(Potlesk)
Translated by Lukas Vokrinek
Reviewed by Tereza Kadrnozkova

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Peter Molyneux - Game changer
The head of Microsoft's European games division, Peter Molyneux is building an astonishing new "virtual friend" who interacts with you.

Why you should listen

Game geeks have been buzzing about Project Natal for, seemingly, ever -- Microsoft's now-in-development gaming device that goes the Wii one better by allowing your whole body to become the joystick, using touchless, visual-recognition interface technology. What kind of game will be played on this immersive new equipment? Peter Molyneux is working on one that redefines the whole notion of "game" -- Milo.

Milo is a little boy (there's also to be a little girl, Kate) who quite simply acts like a little boy, learning your name, talking with you, going on walks around the lake. It's an immersive, slightly uncanny experience, as seen in the single year-old demo that's still blowing minds on YouTube. Molyneux himself is a game-industry legend who has created many titles. In 1997 he founded Lionhead Studios, makers of Fable, a role-playing game. Microsoft bought Lionhead in 2006, and will release the much-anticipated Fable III in the fall.

More profile about the speaker
Peter Molyneux | Speaker | TED.com