TED1998
Milton Glaser: Using design to make ideas new
מילטון גלזר על שימוש בעיצוב לחידוש רעיונות
Filmed:
Readability: 3.7
457,311 views
מארכיון TED: המעצב הגרפי האגדי מילטון גלזר צולל עמוק לתוך ציור חדש שקיבל השראה מפיירו דלה פרנצ'סקה. מכאן, הוא מספר מה הופך פוסטר למשכנע, על ידי פירוק הרעיון והפיכתו לחדש.
Milton Glaser - Graphic designer
If his career began and ended with "I [heart] N Y," Milton Glaser would still be a legend. But over his multi-decade career, his body of work is sprinkled with similarly iconic images and logos. Full bio
If his career began and ended with "I [heart] N Y," Milton Glaser would still be a legend. But over his multi-decade career, his body of work is sprinkled with similarly iconic images and logos. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:18
'Theme and variations' is one of those forms that
0
0
3000
"נושא ווריאציות" הוא אחד הדברים
00:21
require a certain kind of intellectual activity,
1
3000
5000
הדורשים פעילות מוחית מסויימת,
00:26
because you are always comparing the variation
2
8000
3000
מפני שאתם תמיד משווים את הוריאציה
00:29
with the theme that you hold in your mind.
3
11000
3000
עם הנושא שאתם מחזיקים בראשכם.
00:32
You might say that the theme is nature
4
14000
4000
אתם תגידו אולי שהנושא הוא טבע
00:36
and everything that follows is a variation on the subject.
5
18000
8000
וכל מה שבא אחריו הוא וריאציה על הנושא.
00:46
I was asked, I guess about six years ago,
6
28000
8000
נתבקשתי, אני מניח לפני שש שנים,
00:54
to do a series of paintings
7
36000
5000
לעשות סדרה של ציורים
00:59
that in some way would celebrate the birth of Piero della Francesca.
8
41000
7000
שבדרך מסויימת יחגגו את לידתו של פיירו דלה פרנצ'סקה.
01:06
And it was very difficult for me to imagine
9
48000
4000
וזה היה לי קשה מאוד לדמיין
01:10
how to paint pictures that were based on Piero
10
52000
9000
איך לצייר תמונות המבוססות על פיירו
01:19
until I realized that I could look at Piero as nature --
11
61000
5000
עד שהבנתי שאני יכול להביט בפיירו כטבע --
01:26
that I would have the same attitude towards looking at Piero della Francesca
12
68000
7000
שתהיה לי אותה גישה כלפי הסתכלות בפיירו דלה פרנצ'סקה
01:33
as I would if I were looking out a window at a tree.
13
75000
3000
כמו שאני מביט מחוץ לחלון בעץ.
01:36
And that was enormously liberating to me.
14
78000
3000
וזה היה מאוד משחרר בשבילי.
01:39
Perhaps it's not a very insightful observation,
15
81000
4000
אולי זו לא אבחנה בעלת תובנה,
01:43
but that really started me on a path to be able to do a kind of theme and variations
16
85000
6000
אבל היא באמת הכניסה אותי למסלול שאיפשר לעשות סוג של נושא ווריאציות
01:49
based on a work by Piero,
17
91000
4000
שמבוסס על עבודה של פיירו,
01:53
in this case that remarkable painting that's in the Uffizi, "The Duke of Montefeltro,"
18
95000
7000
במקרה הזה הציור המדהים שבאופיצי, "הדוכס ממונטפלטרו,"
02:00
who faces his consort, Battista.
19
102000
5000
שעומד מול חברות בטיסטה.
02:05
Once I realized that I could take some liberties with the subject,
20
107000
4000
ברגע שהבנתי שאני יכול להרשות לעצמי קצת חרויות עם הנושא,
02:09
I did the following series of drawings.
21
111000
3000
עשיתי את סדרת הציורים הזו.
02:13
That's the real Piero della Francesca --
22
115000
4000
זה פיירו דלה פרנצ'סקה האמיתי --
02:18
one of the greatest portraits in human history.
23
120000
5000
אחד הפורטרטים הגדולים בהיסטוריה האנושית.
02:23
And these, I'll just show these without comment.
24
125000
4000
ואלה, אני רק אראה אותם בלי הערות.
02:27
It's just a series of variations on the head of the Duke of Montefeltro,
25
129000
6000
זו רק סדרה של וריאציות על הראש של הדוכס ממונטפלטרו,
02:33
who's a great, great figure in the Renaissance,
26
135000
3000
שהוא דמות ממש גדולה ברנסאנס,
02:36
and probably the basis for Machiavelli's "The Prince."
27
138000
3000
ואולי הבסיס ל"הנסיך" של מקיאוולי.
02:39
He apparently lost an eye in battle,
28
141000
3000
מסתבר שהוא איבד עין בקרב,
02:42
which is why he is always shown in profile.
29
144000
3000
לכן הוא תמיד מופיע בפרופיל.
02:45
And this is Battista.
30
147000
3000
וזה בטיסטה.
02:50
And then I decided I could move them around a little bit --
31
152000
5000
ואז החלטתי שאני יכול להזיז אותם קצת --
02:56
so that for the first time in history, they're facing the same direction.
32
158000
3000
כך שלראשונה בהיסטוריה, הם פונים לאותו כיוון.
02:59
Whoops! Passed each other.
33
161000
3000
אופס! עברו אחד את השני.
03:06
And then a visitor from another painting by Piero,
34
168000
3000
ואז מבקר מציור אחר של פיירו,
03:09
this is from "The Resurrection of Christ" --
35
171000
3000
זה מ"התחיה של ישו" --
03:12
as though the cast had just gotten of the set to have a chat.
36
174000
5000
כאילו הצוות רק ירד מהבמה לשוחח קצת.
03:17
And now, four large panels:
37
179000
3000
ועכשיו, ארבעה פאנלים גדולים:
03:20
this is upper left;
38
182000
2000
זה השמאלי העליון;
03:22
upper right;
39
184000
2000
ימני עליון;
03:26
lower left;
40
188000
2000
שמאלי תחתון;
03:29
lower right.
41
191000
2000
ימני תחתון.
03:31
Incidentally, I've never understood the conflict between abstraction and naturalism.
42
193000
6000
ד.א., מעולם לא הבנתי את הקונפליקט בין אבסטרקציה לנטורליזם.
03:38
Since all paintings are inherently abstract to begin with
43
200000
4000
מאחר וכל הציורים הם אבסטרקטיים מיסודם באופן מהותי
03:42
there doesn't seem to be an argument there.
44
204000
3000
לא נראה שיש ויכוח כאן.
03:45
On another subject --
45
207000
3000
בנושא אחר --
03:48
(Laughter) --
46
210000
2000
(צחוק) --
03:51
I was driving in the country one day with my wife,
47
213000
4000
נסעתי בנוף יום אחד עם אשתי,
03:55
and I saw this sign,
48
217000
2000
וראיתי את השלט הזה,
03:57
and I said, "That is a fabulous piece of design."
49
219000
3000
ואמרתי, "זה עיצוב נפלא."
04:00
And she said, "What are you talking about?"
50
222000
3000
והיא אמרה, "על מה אתה מדבר?"
04:03
I said, "Well, it's so persuasive,
51
225000
2000
אמרתי, "ובכן, זה כל כך משכנע,
04:05
because the purpose of that sign is to get you into the garage,
52
227000
5000
מפני שהמטרה של השלט הזה היא להביא אותך למוסך,
04:10
and since most people are so suspicious of garages,
53
232000
5000
ומאחר ורוב האנשים חושדים במוסכים,
04:15
and know that they're going to be ripped off,
54
237000
3000
ויודעים שעומדים להונות אותם,
04:18
they use the word 'reliable.'
55
240000
3000
הם משתמשים במילה 'אמין.'
04:21
But everybody says they're reliable.
56
243000
2000
אבל כולם אומרים שהם אמינים.
04:23
But, reliable Dutchman" --
57
245000
3000
אבל, איש-הולנדי אמין" --
04:26
(Laughter) --
58
248000
2000
(צחוק)
04:28
"Fantastic!"
59
250000
2000
"פנטסטי!"
04:30
Because as soon as you hear the word Dutchman --
60
252000
3000
מאחר וברגע שאתם שומעים את המילה איש-הולנדי --
04:33
which is an archaic word, nobody calls Dutch people "Dutchmen" anymore --
61
255000
3000
שהיא מילה ארכאית, מפני שאף אחד לא קורא לאנשים מהולנד "איש-הולנדי" יותר --
04:36
but as soon as you hear Dutchman,
62
258000
2000
אבל ברגע ששומעים איש-הולנדי,
04:38
you get this picture of the kid with his finger in the dike,
63
260000
3000
אתם תראו את התמונה הזו של ילד עם האצבע בסכר,
04:41
preventing the thing from falling and flooding Holland, and so on.
64
263000
3000
מונע מזה לקרוס ולהציף את הולנד, וכו'.
04:44
And so the entire issue is detoxified by the use of "Dutchman."
65
266000
7000
אז כל העניין מנוקה בגלל השימוש במילה "איש הולנדי."
04:51
Now, if you think I'm exaggerating at all in this,
66
273000
3000
עכשיו, אם אתם חושבים שאני מגזים בזה,
04:54
all you have to do is substitute something else, like "Indonesian."
67
276000
4000
כל מה שאתם צריכים לעשות זה להחליף למשהו אחר, כמו "אינדונזי."
04:58
(Laughter)
68
280000
8000
(צחוק)
05:06
Or even "French."
69
288000
3000
או אפילו "צרפתי."
05:09
(Laughter)
70
291000
5000
(צחוק)
05:14
Now, "Swiss" works, but you know it's going to cost a lot of money.
71
296000
4000
עכשיו, "שוויצרי" עובד, אבל אתם יודעים שזה יעלה לכם הרבה כסף.
05:18
(Laughter)
72
300000
3000
(צחוק)
05:21
I'm going to take you quickly through the actual process of doing a poster.
73
303000
6000
אני אקח אתכם בזריזות דרך התהליך עצמו של יצירת פוסטר.
05:27
I do a lot of work for the School of Visual Arts, where I teach,
74
309000
3000
אני עושה הרבה עבודה לבית הספר לאמנות ויזואלית, שם אני מלמד,
05:30
and the director of this school -- a remarkable man named Silas Rhodes --
75
312000
3000
ומנהל בית הספר הזה -- אדם יוצא דופן בשם סילאס רודס --
05:33
often gives you a piece of text and he says, "Do something with this."
76
315000
5000
נותן לך לפעמים קטע טקסט ואומר, "תעשה עם זה משהו."
05:38
And so he did.
77
320000
2000
וכך הוא עשה.
05:40
And this was the text -- "In words as fashion the same rule will hold/
78
322000
3000
וזה היה הטקסט -- "במילים, כמו באופנה, פועל אותו החוק/
05:43
Alike fantastic if too new or old/
79
325000
1000
ישן או חדש מדי הוא פנטסטי באותה המידה/
05:44
Be not the first by whom the new are tried/
80
326000
4000
אל תהיו הראשונים המנסים את החדש /
05:48
Nor yet the last to lay the old aside."
81
330000
3000
ולא האחרונים המניחים את הישן בצד."
05:51
I could make nothing of that.
82
333000
2000
לא הבנתי מזה כלום.
05:53
And I really struggled with this one.
83
335000
2000
ובאמת התאמצתי עם זה.
05:55
And the first thing I did, which was sort of in the absence of another idea,
84
337000
3000
והדבר הראשון שעשיתי, בשל מחסור ברעיון אחר,
05:58
was say I'll sort of write it out and make some words big,
85
340000
2000
היה לומר שאכתוב את זה ואעשה כמה מילים גדולות,
06:01
and I'll have some kind of design on the back somehow,
86
343000
5000
ויהיה לי סוג של עיצוב מאחורה איך שהוא,
06:06
and I was hoping -- as one often does -- to stumble into something.
87
348000
3000
וקיויתי -- כמו שאנשים לפעמים עושים -- ליפול על משהו.
06:09
So I took another crack at it --
88
351000
3000
אז עשיתי עוד נסיון עם זה --
06:12
you've got to keep it moving --
89
354000
2000
צריך לגרום לזה להמשיך לזוז --
06:14
and I Xeroxed some words on pieces of colored paper
90
356000
2000
וצילמתי כמה מילים על חתיכות של דפים צבעוניים
06:16
and I pasted them down on an ugly board.
91
358000
2000
והדבקתי אותם על לוח מכוער.
06:19
I thought that something would come out of it,
92
361000
3000
חשבתי שמשהו יצא מזה,
06:22
like "Words rule fantastic new old first last Pope"
93
364000
3000
כמו "מילים סרגל פנטסטי חדש ישן ראשון אחרון פופ"
06:25
because it's by Alexander Pope,
94
367000
3000
מפני שזה מפי אלכסנדר פופ,
06:28
but I sort of made a mess out of it,
95
370000
2000
אבל די עשיתי בלאגן מזה,
06:30
and then I thought I'd repeat it in some way so it was legible.
96
372000
2000
ואז חשבתי שאני אחזור על זה בדרך כלשהי כדי שזה יהיה קריא.
06:32
So, it was going nowhere.
97
374000
2000
אז, זה לא הלך לשום מקום.
06:35
Sometimes, in the middle of a resistant problem,
98
377000
4000
לפעמים, באמצע בעיה עקשנית,
06:39
I write down things that I know about it.
99
381000
3000
אני כותב דברים שאני יודע עליה.
06:42
But you can see the beginning of an idea there,
100
384000
2000
אבל אתם יכולים לראות את ההתחלה של רעיון שם,
06:44
because you can see the word "new" emerging from the "old."
101
386000
3000
מפני שאתם יכולים לראות את המילה "חדש" יוצאת מתוך ה"ישן."
06:47
That's what happens.
102
389000
2000
זה מה שקורה.
06:49
There's a relationship between the old and the new;
103
391000
3000
יש יחס בין הישן והחדש;
06:52
the new emerges from the context of the old.
104
394000
2000
החדש יוצא מההקשר של הישן.
06:54
And then I did some variations of it,
105
396000
2000
ואז עשיתי כמה וריאציות של זה,
06:56
but it still wasn't coalescing graphically at all.
106
398000
4000
אבל זה עדיין לא התאחד גרפית בכלל.
07:00
I had this other version which had something interesting about it
107
402000
3000
היתה לי את הגרסה האחרת הזו שהיה בה משהו מעניין
07:03
in terms of being able to put it together in your mind from clues.
108
405000
6000
כי היא מצליחה לאחד את כל הרמזים בראש שלכם.
07:09
The W was clearly a W, the N was clearly an N,
109
411000
3000
ה W היה W בברור, ה N היה בברור N,
07:12
even though they were very fragmentary
110
414000
4000
למרות שהם היו מאוד מקוטעים
07:16
and there wasn't a lot of information in it.
111
418000
2000
ולא היה הרבה מידע בזה.
07:18
Then I got the words "new" and "old"
112
420000
2000
אז קיבלתי את המילים "חדש" ו "ישן"
07:20
and now I had regressed back to a point where there seemed to be no return.
113
422000
5000
ועכשיו חזרתי אחורה לנקודה ממנה לא נראה שיש דרך חזרה.
07:25
(Laughter)
114
427000
2000
(צחוק)
07:27
I was really desperate at this point.
115
429000
3000
הייתי ממש נואש בנקודה הזו.
07:30
And so, I do something I'm truthfully ashamed of,
116
432000
4000
וכך, אני עושה משהו שאני ממש מתבייש בו,
07:34
which is that I took two drawings I had made for another purpose
117
436000
4000
שזה לקחת שני ציורים שעשיתי למטרה אחרת
07:38
and I put them together.
118
440000
4000
וחיברתי אותם ביחד.
07:43
It says "dreams" at the top.
119
445000
3000
זה אומר "חלומות" למעלה.
07:46
And I was going to do a thing, I say, "Well, change the copy.
120
448000
3000
ועמדתי לעשות משהו. אני אומר, "ובכן, שנה את העותק.
07:49
Let it say something about dreams, and come to SVA
121
451000
4000
תגרום לזה להגיד משהו על חלומות, ובוא לבית הספר לאמנויות ויזואליות
07:53
and you'll sort of fulfill your dreams."
122
455000
2000
ותגשים את חלומותיך."
07:55
But, to my credit,
123
457000
2000
אבל, יאמר לזכותי,
07:57
I was so embarrassed about doing that
124
459000
3000
כל כך התביישתי לעשות את זה
08:00
that I never submitted this sketch.
125
462000
3000
שמעולם לא הגשתי את הסקיצה הזו.
08:04
And, finally, I arrived at the following solution.
126
466000
5000
ולבסוף, הגעתי לפיתרון הבא.
08:09
Now, it doesn't look terribly interesting,
127
471000
4000
עכשיו, זה לא נראה ממש מעניין,
08:13
but it does have something
128
475000
3000
אבל יש בזה משהו
08:16
that distinguishes it from a lot of other posters.
129
478000
5000
שמבדיל את זה מהרבה פוסטרים אחרים.
08:22
For one thing, it transgresses the idea of what a poster's supposed to be,
130
484000
4000
ראשית, הפרתי את הרעיון של מה פוסטר צריך להיות,
08:26
which is to be understood and seen immediately, and not explained.
131
488000
8000
שזה להיות מובן וברור מיידית, ולא מוסבר.
08:34
I remember hearing all of you in the graphic arts --
132
496000
3000
אני זוכר ששמעתי את כולכם באמנויות הגרפיות --
08:37
"If you have to explain it, it ain't working."
133
499000
3000
"אם צריך להסביר את זה, זה לא עובד."
08:40
And one day I woke up and I said, "Well, suppose that's not true?"
134
502000
4000
ויום אחד התעוררתי ואמרתי, "ובכן, נניח שזה לא נכון?"
08:44
(Laughter)
135
506000
6000
(צחוק)
08:50
So here's what it says in my explanation at the bottom left.
136
512000
4000
אז הנה מה שנאמר בהסבר שלי משמאל למטה.
08:55
It says, "Thoughts: This poem is impossible.
137
517000
6000
זה אומר, "מחשבות: השיר הוא בלתי אפשרי.
09:01
Silas usually has a better touch with his choice of quotations.
138
523000
4000
לסילאס יש בדרך כלל יכולת בחירה טובה יותר בציטוטים.
09:05
This one generates no imagery at all."
139
527000
2000
זה לא יוצר שום אפקט חזותי."
09:07
I am now exposing myself to my audience, right?
140
529000
3000
אני עכשיו חושף את עצמי לקהל שלי, כן?
09:10
Which is something you never want to do professionally.
141
532000
3000
שזה משהו שאתה לא רוצה לעשות אף פעם מקצועית.
09:13
"Maybe the words can make the image without anything else happening.
142
535000
4000
"אולי המילים יכולות ליצור את החזותי בלי ששום דבר אחר יקרה.
09:17
What's the heart of this poem?
143
539000
2000
מה לב השיר הזה?
09:19
Don't be trendy if you want to be serious.
144
541000
2000
אל תהיה טרנדי אם אתה רוצה להיות רציני.
09:21
Is doing the poster this way trendy in itself?
145
543000
3000
האם ליצור פוסטר בדרך זו היא טרנדית בעצמה?
09:24
I guess one could reduce the idea further
146
546000
2000
אני מניח שאפשר לתמצת את הרעיון יותר
09:26
by suggesting that the new emerges behind and through the old,
147
548000
4000
על ידי הצעה שהחדש נובע מאחור ודרך הישן,
09:30
like this."
148
552000
2000
ככה."
09:32
And then I show you a little drawing --
149
554000
2000
ואז אני מראה לכם איור קטן --
09:34
you see, you remember that old thing I discarded?
150
556000
3000
אתם רואים, אתם זוכרים את הדבר הישן ההוא שזרקתי?
09:37
Well, I found a way to use it.
151
559000
2000
ובכן, מצאתי דרך להשתמש בו.
09:39
So, there's that little alternative over there,
152
561000
3000
אז, יש את האלטרנטיבה הקטנה הזו שם,
09:42
and I say, "Not bad," -- criticizing myself --
153
564000
4000
ואני אומר, "לא רע," -- מבקר את עצמי --
09:46
"but more didactic than visual.
154
568000
3000
"אבל יותר דידקטי מויזואלי.
09:49
Maybe what wants to be said is that old and the new are locked in a dialectical embrace,
155
571000
3000
אולי מה שרוצה להאמר זה שהישן והחדש נעולים בחיבוק דיאלקטי,
09:52
a kind of dance where each defines the other."
156
574000
2000
סוג של ריקוד בו כל אחד מגדיר את השני."
09:54
And then more self-questioning -- "Am I being simple-minded?
157
576000
4000
והשאלה העצמית -- "האם אני פשטני מדי?
09:58
Is this the kind of simple that looks obvious, or the kind that looks profound?
158
580000
4000
האם זה סוג הפשטות שנראה ברור מאליו, או מהסוג שנראה עמוק?
10:02
There's a significant difference.
159
584000
2000
יש הבדל משמעותי.
10:04
This could be embarrassing.
160
586000
2000
זה יכול להיות מביש.
10:06
Actually, I realize fear of embarrassment drives me as much as any ambition.
161
588000
4000
למעשה, הבנתי שפחד מבושה מניע אותי באותה מידה כמו שאיפה.
10:10
Do you think this sort of thing could really attract a student to the school?"
162
592000
4000
האם אתם חושבים שדבר זה באמת יכול למשוך סטודנט לבית הספר?"
10:14
(Laughter)
163
596000
7000
(צחוק)
10:21
Well, I think there are two fresh things here -- two fresh things.
164
603000
5000
ובכן, אני חושב שיש שני דברים מרעננים פה -- שני דברים מרעננים.
10:26
One is the sort of willingness to expose myself to a critical audience,
165
608000
7000
אחד הוא סוג של מוכנות לחשוף את עצמי לקהל ביקורתי,
10:33
and not to suggest that I am confident about what I'm doing.
166
615000
6000
ולא להניח שאני בטוח במה שאני עושה.
10:39
And as you know, you have to have a front.
167
621000
4000
וכמו שאתם יודעים, צריך שתהיה לכם חזית.
10:43
I mean -- you've got to be confident;
168
625000
2000
אני מתכוון -- אתם חייבים להיות בטוחים;
10:45
if you don't believe in your work, who else is going to believe in it?
169
627000
3000
אם אתם לא מאמינים בעבודה שלכם, מי יאמין בה?
10:48
So that's one thing,
170
630000
2000
אז זה דבר אחד,
10:50
to introduce the idea of doubt into graphics.
171
632000
5000
להציג את הרעיון של חוסר ביטחון לעיצוב.
10:55
That can be a big contribution.
172
637000
2000
זו יכולה להיות תרומה גדולה.
10:57
The other thing is to actually give you two solutions for the price of one;
173
639000
4000
הדבר השני הוא למעשה לתת לכם שני פתרונות במחיר אחד;
11:01
you get the big one
174
643000
3000
אתם מקבלים את הגדול
11:04
and if you don't like that, how about the little one?
175
646000
3000
ואם אתם לא אוהבים אותו, מה בקשר לקטן?
11:07
(Laughter)
176
649000
2000
(צחוק)
11:09
And that too is a relatively new idea.
177
651000
3000
וגם זה הוא רעיון חדש יחסית.
11:12
And here's just a series of experiments
178
654000
3000
והנה רק שורה של ניסויים
11:15
where I ask the question of -- does a poster have to be square?
179
657000
5000
בהם שאלתי את השאלה של -- האם פוסטר חייב להיות מרובע?
11:20
Now, this is a little illusion.
180
662000
3000
עכשיו, זו אשלייה קטנה.
11:23
That poster is not folded.
181
665000
2000
הפוסטר לא מקופל.
11:25
It's not folded, that's a photograph
182
667000
3000
זה לא מקופל, זו תמונה
11:28
and it's cut on the diagonal.
183
670000
2000
וזה חתוך באלכסון.
11:31
Same cheap trick in the upper left-hand corner.
184
673000
3000
אותו טריק זול בפינה השמאלית העליונה.
11:36
And here,
185
678000
2000
וכאן,
11:38
a very peculiar poster because,
186
680000
2000
פוסטר מעניין מאוד מפני,
11:40
simply because of using the isometric perspective in the computer,
187
682000
5000
בפשטות בגלל שימוש בפרספקטיבה איזומטרית במחשב,
11:45
it won't sit still in the space.
188
687000
3000
זה לא ישב במנוחה בחלל.
11:48
At times, it seems to be wider at the back than the front,
189
690000
3000
לפעמים, זה נראה רחב יותר מאחור מאשר לפנים,
11:51
and then it shifts.
190
693000
2000
ואז זה משתנה.
11:53
And if you sit here long enough, it'll float off the page into the audience.
191
695000
4000
ואם תשבו פה מספיק זמן, זה יצוף מהדף לתוך הקהל.
11:58
But, we don't have time.
192
700000
2000
אבל, אין לנו זמן.
12:00
(Laughter)
193
702000
1000
(צחוק)
12:01
And then an experiment --
194
703000
2000
ואז ניסוי --
12:03
a little bit about the nature of perspective,
195
705000
3000
קצת על הטבע של הפרספקטיבה,
12:06
where the outside shape is determined by the peculiarity of perspective,
196
708000
4000
שם הצורה החיצונית נקבעת על ידי המוזרות של הפרספקטיבה,
12:10
but the shape of the bottle -- which is identical to the outside shape --
197
712000
4000
אבל צורת הבקבוק -- שזהה לצורה החיצונית --
12:14
is seen frontally.
198
716000
2000
נראית פרונטלית.
12:16
And another piece for the art directors' club
199
718000
4000
ועוד עבודה למועדון הארט דירקטור
12:20
is "Anna Rees" casting long shadows.
200
722000
4000
היא "אנה ריס" שמטילה צללים ארוכים.
12:24
This is another poster from the School of Visual Arts.
201
726000
3000
זה עוד פוסטר מבית הספר לאמנויות ויזואליות.
12:27
There were 10 artists invited to participate in it,
202
729000
5000
היו 10 אמנים שהוזמנו להשתתף בזה,
12:32
and it was one of those things where it was extremely competitive
203
734000
2000
וזה היה אחד מהדברים שהיה ממש תחרותי
12:34
and I didn't want to be embarrassed,
204
736000
2000
ולא רציתי להיות מבוייש,
12:36
so I worked very hard on this.
205
738000
3000
אז עבדתי ממש הרבה על זה.
12:39
The idea was -- and it was a brilliant idea --
206
741000
2000
הרעיון היה -- וזה היה רעיון מבריק --
12:41
was to have 10 posters distributed throughout the city's subway system
207
743000
4000
שיהיו 10 פוסטרים מפוזרים בעיר ברכבת התחתית
12:45
so every time you got on the subway you'd be passing a different poster,
208
747000
4000
כך שכל פעם שעליתם על הרכבת תעברו דרך פוסטר אחר,
12:49
all of which had a different idea of what art is.
209
751000
4000
ולכולם היה רעיון שונה על מה היא אמנות.
12:53
But I was absolutely stuck on the idea of "art is"
210
755000
6000
אבל הייתי תקוע לחלוטין על הרעיון של "אמנות היא"
12:59
and trying to determine what art was.
211
761000
4000
ולנסון לקבוע מה אמנות היתה.
13:03
But then I gave up and I said, "Well, art is whatever."
212
765000
4000
אבל אז ויתרתי ואמרתי, "ובכן, אמנות היא מה שלא יהיה."
13:07
And as soon as I said that,
213
769000
2000
וברגע שאמרתי את זה,
13:09
I discovered that the word "hat" was hidden in the word "whatever,"
214
771000
3000
גיליתי שהמילה "כובע" מתחבאת במילים "מה שלא יהיה,"
13:12
and that led me to the inevitable conclusion.
215
774000
3000
וזה הוביל אותי למסקנה הבלתי נמנעת.
13:15
But then again, it's on my list of didactic posters.
216
777000
4000
אבל שוב, זה על רשימת הפוסטרים הדידקטיים שלי.
13:19
My intent is to have a literary accompaniment that explains the poster,
217
781000
4000
המטרה שלי היא שתהיה תוספת מילולית שמסבירה את הפוסטר,
13:23
in case you don't get it.
218
785000
3000
אם לא הבנתם את זה.
13:26
(Laughter)
219
788000
2000
(צחוק)
13:28
Now this says, "Note to the viewer:
220
790000
2000
עכשיו זה אומר, "הערה לצופה:
13:30
I thought I might use a visual cliche of our time -- Magritte's everyman --
221
792000
3000
חשבתי להשתמש בקילשאה ויזואלית של זמננו -- האיש של מגריט --
13:33
to express the idea that art is mystery, continuity and history.
222
795000
4000
להביע את הרעיון שאמנות היא מיסתורין, המשכיות והיסטוריה.
13:37
I'm also convinced that, in an age of computer manipulation,
223
799000
3000
אני גם משוכנע, שבדור של עיבוד ממוחשב,
13:40
surrealism has become banal,
224
802000
3000
סוריאליזם הפך לבנאלי,
13:43
a shadow of its former self.
225
805000
2000
צל של עצמו.
13:45
The phrase 'Art is whatever'
226
807000
2000
הביטוי 'אמנות היא מה שיהיה,
13:47
expresses the current inclusiveness that surrounds art-making --
227
809000
3000
מביע את ההכללה הנוכחית שמקיפה את יצירת האמנות --
13:50
a sort of 'it ain't what you do, it's the way that you do it' notion.
228
812000
3000
סוג של 'זה לא מה שאתה עושה, זו הדרך שאתה עושה את זה'.
13:53
The shadow of Magritte falls across the central part of the poster
229
815000
4000
הצל של מגריט נופל על החלק המרכזי של הפוסטר
13:57
a poetic event that occurs as the shadow man isolates the word 'hat,'
230
819000
5000
ארוע פואטי שקורה כשאיש הצל מבודד את המילה 'כובע,'
14:02
hidden in the word 'whatever.'
231
824000
2000
שמוחבאת ב'מה שלא יהיה.'
14:04
The four hats shown in the poster suggests how art might be defined:
232
826000
3000
ארבעת הכובעים שנראים בפוסטר מציעים איך אפשר להגדיר אמנות:
14:07
as a thing itself, the worth of the thing, the shadow of the thing,
233
829000
4000
כדבר עצמו, ערך הדבר, צל הדבר,
14:11
and the shape of the thing.
234
833000
2000
וצורתו של הדבר.
14:13
Whatever."
235
835000
2000
מה שלא יהיה."
14:15
(Applause)
236
837000
1000
(מחיאות כפיים)
14:16
OK.
237
838000
1000
אוקיי.
14:17
(Applause)
238
839000
5000
(מחיאות כפיים)
14:22
And the one that I did not submit,
239
844000
3000
וזה שלא הגשתי,
14:25
which I still like,
240
847000
2000
שעדיין אני אוהב,
14:27
I wanted to use the same phrase.
241
849000
2000
רציתי להשתמש באותו הביטוי.
14:29
There were wonderful experiments by Bruno Munari
242
851000
6000
אלה היו ניסויים נפלאים של ברונו מונרי
14:35
on letterforms some years ago --
243
857000
2000
על גופנים לפני כמה שנים --
14:37
sort of, see how far you could go and still be able to read them.
244
859000
2000
סוג של, לראות כמה רחוק אתם יכולים ללכת ועדיין להיות מסוגלים לקרוא אותן.
14:39
And that idea stuck in my head.
245
861000
2000
והרעיון הזה נתקע בראשי.
14:41
But then I took the pieces that I had taken off and put them at the bottom.
246
863000
4000
אבל אז לקחתי את החתיכות שהורדתי ושמתי אותן בתחתית.
14:46
And, of course those are the remains, and they're so labeled.
247
868000
5000
וכמובן, אלה השאריות, וכך הן מתוייגות.
14:51
But what really happens is that you read it as:
248
873000
3000
אבל מה שבאמת קורה הוא שאתם קוראים את זה:
14:54
"Art is whatever remains."
249
876000
3000
"אמנות היא מה שנשאר."
14:57
Thank you.
250
879000
2000
תודה לכם.
14:59
(Applause)
251
881000
9000
(מחיאות כפיים)
ABOUT THE SPEAKER
Milton Glaser - Graphic designerIf his career began and ended with "I [heart] N Y," Milton Glaser would still be a legend. But over his multi-decade career, his body of work is sprinkled with similarly iconic images and logos.
Why you should listen
Milton Glaser's work is easy to spot in a lineup -- it's simple, direct and clear, while leaping over conceptual boundaries, so that his work connects directly to the viewer like a happy virus. His best-known work may be the I [heart] N Y logo -- an image so ubiquitous, it's hard to believe there was a time when it didn't exist.
Glaser's other well-known work includes a cache of posters that defined the style of the '60s and early '70s, and numerous logos, including such instantly familiar identities as Barron's and the Brooklyn Brewery. He is a co-founder of New York magazine and helped set that magazine's honest and irreverent tone.
Recently he's been exploring the space where paintings and graphic design meet. A show in 2007 celebrated his explorations of Piero della Francesca's work. The 2009 film To Inform and Delight: The World of Milton Glaser tells the story of his celebrated career.
Milton Glaser | Speaker | TED.com