TED1998
Milton Glaser: Using design to make ideas new
Milton Glaser over het gebruik van design om ideeën te vernieuwen
Filmed:
Readability: 3.7
457,311 views
Uit de TED-archieven: De legendarische grafisch ontwerper Milton Glaser gaat diep in op een nieuw schilderij, geïnspireerd op Piero della Francesca. Met dit schilderij als uitgangspunt houdt hij een beschouwing over wat een poster overtuigend maakt. Hij splitst een idee eerst helemaal uit en maakt er dan iets nieuws van.
Milton Glaser - Graphic designer
If his career began and ended with "I [heart] N Y," Milton Glaser would still be a legend. But over his multi-decade career, his body of work is sprinkled with similarly iconic images and logos. Full bio
If his career began and ended with "I [heart] N Y," Milton Glaser would still be a legend. But over his multi-decade career, his body of work is sprinkled with similarly iconic images and logos. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:18
'Theme and variations' is one of those forms that
0
0
3000
'Variaties op een thema' is zo'n vorm
00:21
require a certain kind of intellectual activity,
1
3000
5000
waarbij je moet nádenken,
00:26
because you are always comparing the variation
2
8000
3000
omdat je de variatie
altijd blijft vergelijken
altijd blijft vergelijken
00:29
with the theme that you hold in your mind.
3
11000
3000
met het thema dat je in je hoofd hebt.
00:32
You might say that the theme is nature
4
14000
4000
Je zou kunnen zeggen dat het thema het wezenlijke is
00:36
and everything that follows is a variation on the subject.
5
18000
8000
en dat alles wat daarna komt een variatie daarop is.
00:46
I was asked, I guess about six years ago,
6
28000
8000
Ongeveer zes jaar geleden werd ik gevraagd
00:54
to do a series of paintings
7
36000
5000
om een serie schilderijen te maken
00:59
that in some way would celebrate the birth of Piero della Francesca.
8
41000
7000
ter gelegenheid van de geboortedag van Piero della Francesca.
01:06
And it was very difficult for me to imagine
9
48000
4000
Ik kon me heel moeilijk voorstellen
01:10
how to paint pictures that were based on Piero
10
52000
9000
hoe ik schilderijen moest maken, gebaseerd op Piero,
01:19
until I realized that I could look at Piero as nature --
11
61000
5000
tot ik besefte dat ik naar Piero kon kijken als naar de natuur -
01:26
that I would have the same attitude towards looking at Piero della Francesca
12
68000
7000
dat ik net zo naar Piero della Francesca moest kijken
01:33
as I would if I were looking out a window at a tree.
13
75000
3000
als ik door het raam naar een boom zou kijken.
01:36
And that was enormously liberating to me.
14
78000
3000
Dat werkte enorm bevrijdend.
01:39
Perhaps it's not a very insightful observation,
15
81000
4000
Deze misschien niet zo briljante gedachte
01:43
but that really started me on a path to be able to do a kind of theme and variations
16
85000
6000
bracht me wel op het idee om variaties op een thema te maken,
01:49
based on a work by Piero,
17
91000
4000
gebaseerd op een werk van Piero,
01:53
in this case that remarkable painting that's in the Uffizi, "The Duke of Montefeltro,"
18
95000
7000
namelijk het portret van de Hertog van Montefeltro, in het Uffizi in Florence,
02:00
who faces his consort, Battista.
19
102000
5000
waarop hij naar zijn gemalin, Batista, kijkt.
02:05
Once I realized that I could take some liberties with the subject,
20
107000
4000
Toen ik eenmaal besefte dat ik me wel wat vrijheden kon veroorloven,
02:09
I did the following series of drawings.
21
111000
3000
maakte ik de volgende serie schetsen.
02:13
That's the real Piero della Francesca --
22
115000
4000
Dit is de oorspronkelijke Piero della Francesca -
02:18
one of the greatest portraits in human history.
23
120000
5000
een van de beroemdste portretten uit de geschiedenis.
02:23
And these, I'll just show these without comment.
24
125000
4000
En deze laat ik u zonder commentaar zien,
02:27
It's just a series of variations on the head of the Duke of Montefeltro,
25
129000
6000
een reeks variaties op het hoofd van de Hertog van Montefeltro,
02:33
who's a great, great figure in the Renaissance,
26
135000
3000
een heel beroemd personage uit de Renaissance,
02:36
and probably the basis for Machiavelli's "The Prince."
27
138000
3000
en waarschijnlijk de basis voor "De Prins" van Machiavelli.
02:39
He apparently lost an eye in battle,
28
141000
3000
Hij heeft een oog verloren in de strijd
02:42
which is why he is always shown in profile.
29
144000
3000
en daarom wordt hij altijd in profiel afgebeeld.
02:45
And this is Battista.
30
147000
3000
En dit is Battista.
02:50
And then I decided I could move them around a little bit --
31
152000
5000
Toen besloot ik dat ik een beetje met hen kon gaan schuiven -
02:56
so that for the first time in history, they're facing the same direction.
32
158000
3000
en keken ze voor het eerst in de geschiedenis in dezelfde richting.
02:59
Whoops! Passed each other.
33
161000
3000
Oeps! Te ver.
03:06
And then a visitor from another painting by Piero,
34
168000
3000
Hier een bezoeker van een ander schilderij van Piero,
03:09
this is from "The Resurrection of Christ" --
35
171000
3000
"De Verrijzenis van Christus" -
03:12
as though the cast had just gotten of the set to have a chat.
36
174000
5000
alsof de acteurs even waren weggelopen voor een praatje.
03:17
And now, four large panels:
37
179000
3000
Vier grote panelen:
03:20
this is upper left;
38
182000
2000
dit is linksboven,
03:22
upper right;
39
184000
2000
rechtsboven,
03:26
lower left;
40
188000
2000
linksonder,
03:29
lower right.
41
191000
2000
rechtsonder.
03:31
Incidentally, I've never understood the conflict between abstraction and naturalism.
42
193000
6000
Ik heb het conflict tussen abstracte en naturalistische kunst nooit begrepen.
03:38
Since all paintings are inherently abstract to begin with
43
200000
4000
Omdat abstracte kunst inherent is aan alle schilderijen
03:42
there doesn't seem to be an argument there.
44
204000
3000
lijkt er geen reden te zijn voor discussie.
03:45
On another subject --
45
207000
3000
Iets heel anders -
03:48
(Laughter) --
46
210000
2000
(Gelach) -
03:51
I was driving in the country one day with my wife,
47
213000
4000
Toen ik een keer met mijn vrouw door het platteland reed,
03:55
and I saw this sign,
48
217000
2000
zag ik dit bord
03:57
and I said, "That is a fabulous piece of design."
49
219000
3000
en zei: "Dat is een fabelachtig stukje design."
04:00
And she said, "What are you talking about?"
50
222000
3000
Zij zei: "Waar heb je het over?"
04:03
I said, "Well, it's so persuasive,
51
225000
2000
Ik zei: "Nou, het is zo overtuigend,
04:05
because the purpose of that sign is to get you into the garage,
52
227000
5000
omdat het doel van dat bord is om je in de garage te krijgen.
04:10
and since most people are so suspicious of garages,
53
232000
5000
Omdat de meeste mensen garages wantrouwen,
04:15
and know that they're going to be ripped off,
54
237000
3000
- ze weten dat ze worden afgezet -
04:18
they use the word 'reliable.'
55
240000
3000
gebruiken ze het woord 'betrouwbaar'.
04:21
But everybody says they're reliable.
56
243000
2000
Maar iedereen zegt dat hij betrouwbaar is.
04:23
But, reliable Dutchman" --
57
245000
3000
Maar een betrouwbare Hollander -
04:26
(Laughter) --
58
248000
2000
(Gelach) -
04:28
"Fantastic!"
59
250000
2000
Fantastisch!"
04:30
Because as soon as you hear the word Dutchman --
60
252000
3000
Omdat je, als je het woord Hollander hoort -
04:33
which is an archaic word, nobody calls Dutch people "Dutchmen" anymore --
61
255000
3000
een verouderd woord, niemand heeft het nog over "Hollanders" -
04:36
but as soon as you hear Dutchman,
62
258000
2000
maar als je het woord Hollander hoort,
04:38
you get this picture of the kid with his finger in the dike,
63
260000
3000
zie je dat beeld van het jongetje met zijn vinger in de dijk,
04:41
preventing the thing from falling and flooding Holland, and so on.
64
263000
3000
om te voorkomen dat hij instort en Holland wordt overstroomd.
04:44
And so the entire issue is detoxified by the use of "Dutchman."
65
266000
7000
Dat wantrouwen wordt weggenomen door het woordje "Hollander".
04:51
Now, if you think I'm exaggerating at all in this,
66
273000
3000
Als jullie denken dat ik overdrijf,
04:54
all you have to do is substitute something else, like "Indonesian."
67
276000
4000
probeer dan eens een andere naam, zoals "Indonesiër".
04:58
(Laughter)
68
280000
8000
(Gelach)
05:06
Or even "French."
69
288000
3000
Of zelfs "Fransman".
05:09
(Laughter)
70
291000
5000
(Gelach)
05:14
Now, "Swiss" works, but you know it's going to cost a lot of money.
71
296000
4000
Oké, "Zwitser" kan, maar dat gaat veel geld kosten.
05:18
(Laughter)
72
300000
3000
(Gelach)
05:21
I'm going to take you quickly through the actual process of doing a poster.
73
303000
6000
Ik zal jullie iets vertellen over het maken van een poster.
05:27
I do a lot of work for the School of Visual Arts, where I teach,
74
309000
3000
Ik geef les op de School of Visual Arts in New York.
05:30
and the director of this school -- a remarkable man named Silas Rhodes --
75
312000
3000
De directeur, een opmerkelijk man, Silas Rhodes -
05:33
often gives you a piece of text and he says, "Do something with this."
76
315000
5000
geeft je vaak een stuk tekst en zegt: "Doe hier iets mee."
05:38
And so he did.
77
320000
2000
Dat deed hij nu ook weer.
05:40
And this was the text -- "In words as fashion the same rule will hold/
78
322000
3000
Dit was de tekst: "Het woordje mode is er ook zo eentje/
05:43
Alike fantastic if too new or old/
79
325000
1000
te nieuw of te oud maakt je een buitenbeentje/
05:44
Be not the first by whom the new are tried/
80
326000
4000
loop niet als eerste met de nieuwe mode/
05:48
Nor yet the last to lay the old aside."
81
330000
3000
noch als laatste met 'de oude is de code'."
05:51
I could make nothing of that.
82
333000
2000
Ik kon er helemaal niets mee.
05:53
And I really struggled with this one.
83
335000
2000
Ik heb er echt een hele kluif aan gehad.
05:55
And the first thing I did, which was sort of in the absence of another idea,
84
337000
3000
Bij gebrek aan een beter idee heb ik het eerst uitgeschreven,
05:58
was say I'll sort of write it out and make some words big,
85
340000
2000
sommige woorden groot gemaakt,
06:01
and I'll have some kind of design on the back somehow,
86
343000
5000
en op de achterkant een soort ontwerp gemaakt.
06:06
and I was hoping -- as one often does -- to stumble into something.
87
348000
3000
Ik hoopte - zoals dat gaat - dat er iets uit zou komen.
06:09
So I took another crack at it --
88
351000
3000
Ik probeerde nog eens wat -
06:12
you've got to keep it moving --
89
354000
2000
je moet wel door blijven gaan.
06:14
and I Xeroxed some words on pieces of colored paper
90
356000
2000
Ik kopieerde een paar woorden op gekleurd papier
06:16
and I pasted them down on an ugly board.
91
358000
2000
en plakte deze vast op een lelijk stuk karton.
06:19
I thought that something would come out of it,
92
361000
3000
Ik dacht dat er wel iets uit zou komen als
06:22
like "Words rule fantastic new old first last Pope"
93
364000
3000
"Woorden regel fantastisch nieuwe oude eerste laatste Pope"
06:25
because it's by Alexander Pope,
94
367000
3000
omdat het van Alexander Pope is,
06:28
but I sort of made a mess out of it,
95
370000
2000
maar het werd een rommeltje.
06:30
and then I thought I'd repeat it in some way so it was legible.
96
372000
2000
Toen heb ik het voor de leesbaarheid herhaald.
06:32
So, it was going nowhere.
97
374000
2000
Het schoot dus niet op.
06:35
Sometimes, in the middle of a resistant problem,
98
377000
4000
Midden in een hardnekkig probleem
06:39
I write down things that I know about it.
99
381000
3000
schrijf ik soms dingen op die ik erover weet.
06:42
But you can see the beginning of an idea there,
100
384000
2000
Hier zie je het begin van een idee,
06:44
because you can see the word "new" emerging from the "old."
101
386000
3000
het woord "nieuw" komt uit het woord "oud" tevoorschijn.
06:47
That's what happens.
102
389000
2000
En dat is wat er gebeurt.
06:49
There's a relationship between the old and the new;
103
391000
3000
Er ìs een verband tussen het oude en het nieuwe.
06:52
the new emerges from the context of the old.
104
394000
2000
Het nieuwe komt tevoorschijn uit het oude.
06:54
And then I did some variations of it,
105
396000
2000
Toen heb ik wat variaties toegepast.
06:56
but it still wasn't coalescing graphically at all.
106
398000
4000
Het was nog steeds geen mooi grafisch geheel.
07:00
I had this other version which had something interesting about it
107
402000
3000
Ik had die andere versie, die aantrekkelijk was, omdat
07:03
in terms of being able to put it together in your mind from clues.
108
405000
6000
je met de aanwijzingen iets kon vormen.
07:09
The W was clearly a W, the N was clearly an N,
109
411000
3000
De W was duidelijk een W, de N duidelijk een N,
07:12
even though they were very fragmentary
110
414000
4000
ook al zag je er maar een klein stukje van
07:16
and there wasn't a lot of information in it.
111
418000
2000
en zat er niet veel informatie in.
07:18
Then I got the words "new" and "old"
112
420000
2000
Toen kreeg ik de woorden "nieuw" en "oud"
07:20
and now I had regressed back to a point where there seemed to be no return.
113
422000
5000
en was ik weer ik terug op het beslissende punt.
07:25
(Laughter)
114
427000
2000
(Gelach)
07:27
I was really desperate at this point.
115
429000
3000
Toen werd ik echt wanhopig
07:30
And so, I do something I'm truthfully ashamed of,
116
432000
4000
en heb ik iets gedaan waar ik me oprecht voor schaam:
07:34
which is that I took two drawings I had made for another purpose
117
436000
4000
ik heb twee tekeningen gepakt die ik voor iets anders gemaakt had
07:38
and I put them together.
118
440000
4000
en die heb ik samengevoegd.
07:43
It says "dreams" at the top.
119
445000
3000
Bovenaan staat "dromen".
07:46
And I was going to do a thing, I say, "Well, change the copy.
120
448000
3000
Ik wilde zoiets doen als: "Ik verander de tekst,
07:49
Let it say something about dreams, and come to SVA
121
451000
4000
het moet over dromen gaan, kom naar de SVA
07:53
and you'll sort of fulfill your dreams."
122
455000
2000
en je dromen komen misschien uit."
07:55
But, to my credit,
123
457000
2000
Maar het pleit voor me
07:57
I was so embarrassed about doing that
124
459000
3000
dat ik me zo schaamde om dat te doen
08:00
that I never submitted this sketch.
125
462000
3000
dat ik die schets nooit heb ingeleverd.
08:04
And, finally, I arrived at the following solution.
126
466000
5000
Uiteindelijk kwam ik tot de volgende oplossing.
08:09
Now, it doesn't look terribly interesting,
127
471000
4000
Het lijkt niet zo vreselijk interessant,
08:13
but it does have something
128
475000
3000
maar het hééft wel iets
08:16
that distinguishes it from a lot of other posters.
129
478000
5000
dat het van de meeste posters onderscheidt.
08:22
For one thing, it transgresses the idea of what a poster's supposed to be,
130
484000
4000
Alleen al omdat het voorbijgaat aan de opvatting dat een poster
08:26
which is to be understood and seen immediately, and not explained.
131
488000
8000
meteen gezien en begrepen moet worden, zonder uitleg.
08:34
I remember hearing all of you in the graphic arts --
132
496000
3000
Ik weet dat grafische ontwerpers zeggen:
08:37
"If you have to explain it, it ain't working."
133
499000
3000
"Als je het moet uitleggen, dan werkt het niet."
08:40
And one day I woke up and I said, "Well, suppose that's not true?"
134
502000
4000
Op een dag bedacht ik: "Stel dat dat niet waar is."
08:44
(Laughter)
135
506000
6000
(Gelach)
08:50
So here's what it says in my explanation at the bottom left.
136
512000
4000
Dus dit staat in mijn uitleg linksonder.
08:55
It says, "Thoughts: This poem is impossible.
137
517000
6000
"Gedachten: Dit gedicht is onmogelijk.
09:01
Silas usually has a better touch with his choice of quotations.
138
523000
4000
Silas is doorgaans beter in het kiezen van een citaat.
09:05
This one generates no imagery at all."
139
527000
2000
Dit citaat roept helemaal niets op."
09:07
I am now exposing myself to my audience, right?
140
529000
3000
Ik geef me nu bloot aan mijn publiek.
09:10
Which is something you never want to do professionally.
141
532000
3000
En dat is helemaal niet professioneel.
09:13
"Maybe the words can make the image without anything else happening.
142
535000
4000
"Misschien kunnen de woorden op zichzelf de afbeelding maken.
09:17
What's the heart of this poem?
143
539000
2000
Wat is de kern van dit gedicht?
09:19
Don't be trendy if you want to be serious.
144
541000
2000
Wees niet trendy als je serieus wilt zijn.
09:21
Is doing the poster this way trendy in itself?
145
543000
3000
Is het trendy om de poster op deze manier te maken?
09:24
I guess one could reduce the idea further
146
546000
2000
Ik denk dat je de gedachte verder kunt herleiden
09:26
by suggesting that the new emerges behind and through the old,
147
548000
4000
door de suggestie dat het nieuwe achter en door het oude ontstaat,
09:30
like this."
148
552000
2000
zoals hier."
09:32
And then I show you a little drawing --
149
554000
2000
Ik laat jullie nu een kleine tekening zien -
09:34
you see, you remember that old thing I discarded?
150
556000
3000
die oude, die ik weggelegd had.
09:37
Well, I found a way to use it.
151
559000
2000
Die kon ik gebruiken.
09:39
So, there's that little alternative over there,
152
561000
3000
Dus daar is het kleine alternatief.
09:42
and I say, "Not bad," -- criticizing myself --
153
564000
4000
Met zelfkritiek zeg ik: "Niet gek,
09:46
"but more didactic than visual.
154
568000
3000
maar meer didactisch dan visueel.
09:49
Maybe what wants to be said is that old and the new are locked in a dialectical embrace,
155
571000
3000
Misschien betekent het dat oud en nieuw elkaar in een dialectische greep houden,
09:52
a kind of dance where each defines the other."
156
574000
2000
een soort dans waarin zij elkaar definiëren."
09:54
And then more self-questioning -- "Am I being simple-minded?
157
576000
4000
En dan meer tegen mezelf: "Ben ik nou simpel van geest?
09:58
Is this the kind of simple that looks obvious, or the kind that looks profound?
158
580000
4000
Ligt dit voor de hand of is het diepzinnig?
10:02
There's a significant difference.
159
584000
2000
Er is een belangrijk verschil.
10:04
This could be embarrassing.
160
586000
2000
Dit zou gênant kunnen zijn.
10:06
Actually, I realize fear of embarrassment drives me as much as any ambition.
161
588000
4000
Ik besef dat angst om voor gek te staan mij even sterk drijft als eerzucht.
10:10
Do you think this sort of thing could really attract a student to the school?"
162
592000
4000
Denken jullie dat de school hiermee echt studenten kan aantrekken?"
10:14
(Laughter)
163
596000
7000
(Gelach)
10:21
Well, I think there are two fresh things here -- two fresh things.
164
603000
5000
Ik denk dat we hier twee nieuwe dingen hebben.
10:26
One is the sort of willingness to expose myself to a critical audience,
165
608000
7000
Het ene is de bereidheid me bloot te stellen aan een kritisch publiek,
10:33
and not to suggest that I am confident about what I'm doing.
166
615000
6000
en niet te suggereren dat ik vertrouwen heb in wat ik doe.
10:39
And as you know, you have to have a front.
167
621000
4000
Zoals jullie weten, moet je lef hebben.
10:43
I mean -- you've got to be confident;
168
625000
2000
Je moet wel zelfverzekerd zijn.
10:45
if you don't believe in your work, who else is going to believe in it?
169
627000
3000
Wie zal in jouw werk geloven als je er zelf niet in gelooft?
10:48
So that's one thing,
170
630000
2000
Het is van belang
10:50
to introduce the idea of doubt into graphics.
171
632000
5000
om het idee van twijfel in de grafische kunst te introduceren.
10:55
That can be a big contribution.
172
637000
2000
Dat kan veel bijdragen.
10:57
The other thing is to actually give you two solutions for the price of one;
173
639000
4000
Jullie krijgen twee oplossingen voor de prijs van één:
11:01
you get the big one
174
643000
3000
jullie krijgen de grote
11:04
and if you don't like that, how about the little one?
175
646000
3000
en als die jullie niet bevalt, mogen jullie de kleine hebben.
11:07
(Laughter)
176
649000
2000
(Gelach)
11:09
And that too is a relatively new idea.
177
651000
3000
Ook dat is een betrekkelijk nieuw idee.
11:12
And here's just a series of experiments
178
654000
3000
Hier is een serie experimenten
11:15
where I ask the question of -- does a poster have to be square?
179
657000
5000
waarbij ik me het volgende afvraag - moet een poster vierkant zijn?
11:20
Now, this is a little illusion.
180
662000
3000
Dit is een beetje gezichtsbedrog.
11:23
That poster is not folded.
181
665000
2000
Die poster is niet omgevouwen.
11:25
It's not folded, that's a photograph
182
667000
3000
Het is een foto
11:28
and it's cut on the diagonal.
183
670000
2000
die diagonaal is afgeknipt.
11:31
Same cheap trick in the upper left-hand corner.
184
673000
3000
Dezelfde eenvoudige truc in de linker bovenhoek.
11:36
And here,
185
678000
2000
Dit is een heel
11:38
a very peculiar poster because,
186
680000
2000
bijzondere poster, omdat het beeld
11:40
simply because of using the isometric perspective in the computer,
187
682000
5000
door het gebruik van het isometrisch perspectief in de computer
11:45
it won't sit still in the space.
188
687000
3000
niet stil blijft staan in de ruimte.
11:48
At times, it seems to be wider at the back than the front,
189
690000
3000
Soms lijkt het aan de achterkant breder dan aan de voorkant,
11:51
and then it shifts.
190
693000
2000
en dan verschuift het.
11:53
And if you sit here long enough, it'll float off the page into the audience.
191
695000
4000
Als we lang genoeg wachten, zweeft het zo van de pagina het publiek in.
11:58
But, we don't have time.
192
700000
2000
Maar daar hebben we geen tijd voor.
12:00
(Laughter)
193
702000
1000
(Gelach)
12:01
And then an experiment --
194
703000
2000
En nu een experiment -
12:03
a little bit about the nature of perspective,
195
705000
3000
iets over het kenmerk van het perspectief.
12:06
where the outside shape is determined by the peculiarity of perspective,
196
708000
4000
De buitenste vorm wordt bepaald door een kenmerk van het perspectief,
12:10
but the shape of the bottle -- which is identical to the outside shape --
197
712000
4000
maar de vorm van de fles - die hetzelfde is als de buitenste vorm -
12:14
is seen frontally.
198
716000
2000
zien we van de voorkant.
12:16
And another piece for the art directors' club
199
718000
4000
Nog een stuk voor de art director's club
12:20
is "Anna Rees" casting long shadows.
200
722000
4000
is "Anna Rees" die lange schaduwen werpt.
12:24
This is another poster from the School of Visual Arts.
201
726000
3000
Dit is nog een poster van de School of Visual Arts.
12:27
There were 10 artists invited to participate in it,
202
729000
5000
Er waren tien kunstenaars gevraagd mee te doen,
12:32
and it was one of those things where it was extremely competitive
203
734000
2000
en er was veel concurrerentiestrijd
12:34
and I didn't want to be embarrassed,
204
736000
2000
en ik wilde niet afgaan.
12:36
so I worked very hard on this.
205
738000
3000
Ik heb er dus heel hard aan gewerkt.
12:39
The idea was -- and it was a brilliant idea --
206
741000
2000
Het idee was - het was een briljant idee -
12:41
was to have 10 posters distributed throughout the city's subway system
207
743000
4000
om tien posters te laten verdelen in de metro
12:45
so every time you got on the subway you'd be passing a different poster,
208
747000
4000
zodat je telkens in de metro een andere poster tegen zou komen,
12:49
all of which had a different idea of what art is.
209
751000
4000
elk met een andere opvatting over kunst.
12:53
But I was absolutely stuck on the idea of "art is"
210
755000
6000
Ik bleef helemaal hangen op het idee "kunst is"
12:59
and trying to determine what art was.
211
761000
4000
en probeerde te bepalen wat kunst is.
13:03
But then I gave up and I said, "Well, art is whatever."
212
765000
4000
Ik gaf het op en zei: "Nou, kunst is hoe dan ook."
13:07
And as soon as I said that,
213
769000
2000
Zodra ik het gezegd had,
13:09
I discovered that the word "hat" was hidden in the word "whatever,"
214
771000
3000
ontdekte ik dat in "hoe dan ook" "hoed" zat verborgen
13:12
and that led me to the inevitable conclusion.
215
774000
3000
en dat leidde tot het onvermijdelijke eindresultaat.
13:15
But then again, it's on my list of didactic posters.
216
777000
4000
Hij staat op mijn lijst van didactische posters.
13:19
My intent is to have a literary accompaniment that explains the poster,
217
781000
4000
Ik ben van plan een briefje met uitleg over de poster bij te voegen,
13:23
in case you don't get it.
218
785000
3000
voor het geval jullie het niet snappen.
13:26
(Laughter)
219
788000
2000
(Gelach)
13:28
Now this says, "Note to the viewer:
220
790000
2000
Er staat: "Voetnoot voor de kijker:
13:30
I thought I might use a visual cliche of our time -- Magritte's everyman --
221
792000
3000
ik heb een visueel cliché gebruikt van deze tijd - Magrittes doorsneeman -
13:33
to express the idea that art is mystery, continuity and history.
222
795000
4000
om uit te drukken dat kunst mysterie, continuïteit en geschiedenis is.
13:37
I'm also convinced that, in an age of computer manipulation,
223
799000
3000
Ik ben er van overtuigd dat, in deze tijd van computermanipulatie,
13:40
surrealism has become banal,
224
802000
3000
surrealisme gewoon is geworden,
13:43
a shadow of its former self.
225
805000
2000
bij lange na niet meer wat het geweest is.
13:45
The phrase 'Art is whatever'
226
807000
2000
De zin 'Kunst is hoe dan ook'
13:47
expresses the current inclusiveness that surrounds art-making --
227
809000
3000
geeft uitdrukking aan de huidige opvatting dat bij kunst alles kan -
13:50
a sort of 'it ain't what you do, it's the way that you do it' notion.
228
812000
3000
'het maakt niet uit wat je doet, het gaat om hoe je het doet'.
13:53
The shadow of Magritte falls across the central part of the poster
229
815000
4000
De schaduw van Magritte valt over het centrale deel van de poster.
13:57
a poetic event that occurs as the shadow man isolates the word 'hat,'
230
819000
5000
Een poëtische gebeurtenis, omdat zijn schaduw het woord 'hoed',
14:02
hidden in the word 'whatever.'
231
824000
2000
verborgen in 'hoe dan ook', isoleert.
14:04
The four hats shown in the poster suggests how art might be defined:
232
826000
3000
De vier hoeden in de poster suggereren mogelijke definities van kunst:
14:07
as a thing itself, the worth of the thing, the shadow of the thing,
233
829000
4000
het object zelf, de waarde, de schaduw,
14:11
and the shape of the thing.
234
833000
2000
en de vorm van het object.
14:13
Whatever."
235
835000
2000
Hoe dan ook."
14:15
(Applause)
236
837000
1000
(Applaus)
14:16
OK.
237
838000
1000
Oké.
14:17
(Applause)
238
839000
5000
(Applaus)
14:22
And the one that I did not submit,
239
844000
3000
Voor de poster die ik niet heb ingeleverd,
14:25
which I still like,
240
847000
2000
en die ik nog steeds mooi vind,
14:27
I wanted to use the same phrase.
241
849000
2000
wilde ik dezelfde zin gebruiken.
14:29
There were wonderful experiments by Bruno Munari
242
851000
6000
Bruno Munari heeft schitterende experimenten gedaan
14:35
on letterforms some years ago --
243
857000
2000
met lettervormen, een paar jaar geleden -
14:37
sort of, see how far you could go and still be able to read them.
244
859000
2000
kijken hoe ver je kunt gaan, wil je ze nog kunnen lezen.
14:39
And that idea stuck in my head.
245
861000
2000
Dat idee bleef in mijn hoofd zitten.
14:41
But then I took the pieces that I had taken off and put them at the bottom.
246
863000
4000
Toen plaatste ik de stukjes die ik eraf gehaald had, onderaan.
14:46
And, of course those are the remains, and they're so labeled.
247
868000
5000
Het zijn uiteraard de reststukjes en ze zijn zo gelabeld.
14:51
But what really happens is that you read it as:
248
873000
3000
Wat er dan echt gebeurt, is dat je het leest als:
14:54
"Art is whatever remains."
249
876000
3000
"Kunst is hoe dan ook blijvend."
14:57
Thank you.
250
879000
2000
Dankuwel.
14:59
(Applause)
251
881000
9000
(Applaus)
Reviewed by Els De Keyser
ABOUT THE SPEAKER
Milton Glaser - Graphic designerIf his career began and ended with "I [heart] N Y," Milton Glaser would still be a legend. But over his multi-decade career, his body of work is sprinkled with similarly iconic images and logos.
Why you should listen
Milton Glaser's work is easy to spot in a lineup -- it's simple, direct and clear, while leaping over conceptual boundaries, so that his work connects directly to the viewer like a happy virus. His best-known work may be the I [heart] N Y logo -- an image so ubiquitous, it's hard to believe there was a time when it didn't exist.
Glaser's other well-known work includes a cache of posters that defined the style of the '60s and early '70s, and numerous logos, including such instantly familiar identities as Barron's and the Brooklyn Brewery. He is a co-founder of New York magazine and helped set that magazine's honest and irreverent tone.
Recently he's been exploring the space where paintings and graphic design meet. A show in 2007 celebrated his explorations of Piero della Francesca's work. The 2009 film To Inform and Delight: The World of Milton Glaser tells the story of his celebrated career.
Milton Glaser | Speaker | TED.com