ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com
TED Residency

Fawn Qiu: Easy DIY projects for kid engineers

Fawn Qiu: Könnyű "Csináld magad" feladatok gyerekmérnököknek

Filmed:
1,215,408 views

Fawn Qiu TED Resident szórakoztató és olcsó projekteket tervez, melyek többek között papírral és szövettel mutatják be a mérnöki szakmát a gyerekeknek. Ebben a rövid, frappáns előadásban megosztja velünk, hogyan tudják az övéhez hasonló, szokatlan műhelymunkák megváltoztatni a technológiáról alkotott elképzeléseinket, és hogy hogyan ösztönözhetik alkotásra a diákokat.
- Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
I designtervezés engineeringmérnöki projectsprojektek
0
1160
1736
Én olyan technikaórákat tervezek
felső tagozatosoknak és gimnazistáknak,
00:14
for middleközépső schooliskola
and highmagas schooliskola studentsdiákok,
1
2920
2336
melyeken elég szokatlan
alapanyagokkal dolgozunk.
00:17
oftengyakran usinghasználva materialsanyagok
that are prettyszép unexpectedváratlan.
2
5280
2800
00:21
My inspirationihlet comesjön
from problemsproblémák in my dailynapi life.
3
9000
3856
Az ihletet a mindennapi életem
nehézségeiből merítem.
Példának okáért
00:24
For examplepélda,
4
12880
1216
egyszer szükségem lett volna egy jelmezre
egy rajongói találkozóhoz,
00:26
one time I neededszükséges a costumejelmez
to go to a comickomikus conventionegyezmény,
5
14120
4016
de nem akartam sok pénzt áldozni rá,
00:30
but I didn't want to spendtölt too much moneypénz,
6
18160
2056
így elkészítettem a sajátomat...
00:32
so I madekészült my ownsaját ...
7
20240
1200
00:34
with a light-upfény-up crownkorona and skirtszoknya.
8
22800
1896
egy világító koronával és szoknyával.
(Nevetés)
00:36
(LaughterNevetés)
9
24720
1560
00:38
AnotherEgy másik time,
10
26640
1216
Egy másik alkalommal
00:39
I was devastatedelpusztított
because my favoritekedvenc mobileMobil gamejátszma, meccs,
11
27880
3936
lesújtott, hogy a kedvenc mobiljátékomat,
a Flappy Birdöt,
00:43
FlappyFlappy BirdMadár,
12
31840
1216
kivették az alkalmazások közül.
00:45
was beinglény takentett off the appapp storebolt.
13
33080
1656
(Nevetés)
00:46
(LaughterNevetés)
14
34760
2056
Így azzal a dilemmával szembesültem,
00:48
So I was facedszembe with the dilemmadilemma
15
36840
1536
hogy vagy soha többé nem frissítek, vagy
soha többé nem játszom Flappy Birddel.
00:50
to eitherbármelyik never updatefrissítés my phonetelefon
or never playjáték FlappyFlappy BirdMadár again.
16
38400
3896
(Nevetés)
00:54
(LaughterNevetés)
17
42320
1880
00:57
UnhappyBoldogtalan with bothmindkét optionslehetőségek,
18
45240
2016
Mivel egyik lehetőség se tetszett,
azt tettem, ami a leglogikusabbnak
tűnt számomra.
00:59
I did the only thing
that madekészült senseérzék to me.
19
47280
2536
Elkészítettem a játék fizikai változatát,
01:01
I madekészült a physicalfizikai versionváltozat of FlappyFlappy BirdMadár
20
49840
2176
amit így nem törölhetnek
az alkalmazások közül.
01:04
that could never be
takentett off the appapp storebolt.
21
52040
2096
01:06
(LaughterNevetés)
22
54160
1680
(Nevetés)
01:09
(MusicZene)
23
57120
2480
(Zene)
01:14
(BeepingCsipogó)
24
62280
1640
(Pittyegés)
01:17
(MusicZene)
25
65080
1536
(Zene)
(Nevetés)
01:18
(LaughterNevetés)
26
66640
1800
01:21
So a fewkevés of my friendsbarátok
were alsois prettyszép addictedrabja to the gamejátszma, meccs,
27
69000
3256
Néhány barátom is függője volt a játéknak,
így őket is meghívtam egy próbára.
01:24
and I invitedmeghívott them to playjáték as well.
28
72280
1920
01:26
(VideoVideóinak) FriendBarát: AhAh!
29
74960
1216
(Videó) Barát: Ó!
(Nevetés)
01:28
(LaughterNevetés)
30
76200
1560
01:31
(VideoVideóinak) FriendBarát: What the heckfene?
31
79000
1616
(Videó) Barát: Mi a fene?
(Nevetés)
01:32
(LaughterNevetés)
32
80640
1016
És azt mondták, pont olyan őrjítő volt,
mint az eredeti játék.
01:33
And they told me that it was
just as infuriatingdühítő as the originaleredeti gamejátszma, meccs.
33
81680
3976
(Nevetés)
01:37
(LaughterNevetés)
34
85680
1336
Így hát feltöltöttem erről
egy videót az internetre,
01:39
So I uploadedfeltöltve a demodemo
of this projectprogram onlineonline,
35
87040
3376
és ez meglepően gyorsan terjedt.
01:42
and to my surprisemeglepetés it wentment viralvírusos.
36
90440
2496
Pár nap alatt több mint
kétmillióan nézték meg.
01:44
It had over two millionmillió viewsnézetek
in just a fewkevés daysnapok.
37
92960
3096
(Nevetés)
01:48
(LaughterNevetés)
38
96080
1416
És a hozzászólások csak még
érdekesebbé tették.
01:49
And what's more interestingérdekes
are people'semberek commentsHozzászólások.
39
97520
3216
Sokan akarták maguk is megcsinálni,
01:52
A lot of people
wanted to make it theirazok ownsaját,
40
100760
2416
vagy kérdezni tőlem, hogyan is készült.
01:55
or askedkérdezte me how it was madekészült.
41
103200
1856
Ez megerősítette a felvetésemet,
miszerint egy kreatív projekttel
01:57
So this kindkedves of confirmedmegerősített my ideaötlet
that throughkeresztül a creativekreatív projectprogram,
42
105080
4296
műszaki ismereteket
adhatunk át az embereknek.
02:01
we can teachtanít people about engineeringmérnöki.
43
109400
2160
A videó által gyűjtött pénzből
02:04
With the moneypénz madekészült from the viralvírusos videovideó-,
44
112440
2136
lehetőségünk volt arra,
hogy az osztályban minden diák
02:06
we were ableképes to let studentsdiákok
in our classroomtanterem
45
114600
2256
elkészítse a saját játékdobozát.
02:08
all make theirazok ownsaját gamejátszma, meccs in a boxdoboz.
46
116880
2080
02:11
AlthoughBár it was prettyszép challengingkihívást jelentő,
47
119560
1856
Bár nagy kihívást jelentett számukra,
sok új mérnöki és programozási
elméletet tanultak meg.
02:13
they learnedtanult a lot of newúj conceptsfogalmak
in engineeringmérnöki and programmingprogramozás.
48
121440
3200
02:17
And they were all eagerbuzgó to learntanul
so they could finishBefejez the gamejátszma, meccs as well.
49
125160
3336
És mindannyian lelkesen tanultak,
hogy ők is befejezhessék a játékot.
(Nevetés)
02:20
(LaughterNevetés)
50
128520
1399
02:22
So before FlappyFlappy BirdMadár BoxDoboz,
51
130440
2616
Tehát még a Flappy Bird Box előtt
az az ötletem támadt, hogy kreatív
mérnöki feladatokkal tanítanám a diákokat.
02:25
I had the ideaötlet of usinghasználva creativekreatív
engineeringmérnöki projectsprojektek to teachtanít studentsdiákok.
52
133080
5536
Amikor felső tagozatosokat tanítottam,
02:30
When I was teachingtanítás at a middleközépső schooliskola,
53
138640
2256
megkértük a tanulókat, hogy építsenek
robotot egy sima technikakészletből.
02:32
we askedkérdezte our studentsdiákok to buildépít a robotrobot
from a standardalapértelmezett technologytechnológia kitKit.
54
140920
4816
Észrevettem, hogy sokan
elég unottnak tűntek.
02:37
And I noticedészrevette that
a lot of them seemedÚgy tűnt boredunott.
55
145760
2896
Aztán páran elkezdték papírdarabkákkal
02:40
Then a fewkevés of them
startedindult takingbevétel piecesdarabok of paperpapír
56
148680
2776
díszíteni a robotokat.
02:43
and decoratingdíszítő theirazok robotsrobotok.
57
151480
1616
Majd a többieknek is megtetszett az ötlet,
02:45
And then more of them got into it,
58
153120
1936
02:47
and they becamelett
more interestedérdekelt in the projectprogram.
59
155080
2616
és ez felkeltette az érdeklődésüket
a feladat iránt.
Így elkezdtem kreatívabb módokat keresni
02:49
So I startedindult looking
for more creativekreatív waysmódokon
60
157720
2896
a technológia oktatásához.
02:52
to introducebevezet technologytechnológia to studentsdiákok.
61
160640
2360
02:55
What I foundtalál was that mosta legtöbb technologytechnológia kitskészletek
availableelérhető in schooliskola
62
163560
4136
Rájöttem, hogy a legtöbb
iskolai technikakészlet
egy kicsit ijesztőnek tűnik.
02:59
look a little intimidatingfélelmetes.
63
167720
1856
Mind műanyag darabokból áll,
melyeket nem tudsz személyre szabni.
03:01
They're all madekészült of plasticműanyag partsalkatrészek
that you can't customizetestreszab.
64
169600
3160
03:05
On topfelső of that,
they're all very expensivedrága,
65
173560
2616
Ráadásul nagyon drágák -
egy készlet több száz dollár is lehet.
03:08
costingköltségszámítás hundredsszáz of dollarsdollár perper kitKit.
66
176200
2456
Ez persze a legtöbb iskolai
költségvetésbe nem fér bele.
03:10
So that's certainlybiztosan not very affordablemegfizethető
for mosta legtöbb classroomtanterem budgetsköltségvetések.
67
178680
4040
03:15
SinceÓta I didn't find anything,
68
183320
1456
Mivel semmit nem találtam,
úgy döntöttem, magam készítek valamit.
03:16
I decidedhatározott to make something on my ownsaját.
69
184800
2216
Papírral és szövettel kezdtem.
03:19
I startedindult with paperpapír and fabricszövet.
70
187040
2936
Hiszen ezeket az anyagokat mind
gyerekkorunk óta ismerjük.
03:22
After all, we all playedDátum
with those sincemivel we were kidsgyerekek,
71
190000
3176
Ráadásul elég olcsók is,
03:25
and they are alsois prettyszép cheapolcsó
72
193200
1536
és bármelyik háztartásban fellelhetők.
03:26
and can be foundtalál
anywherebárhol around the houseház.
73
194760
2760
03:30
And I prototypedprototípus a projectprogram
74
198200
1696
Megterveztem egy órát,
ahol a diákok egy
világító lényt készíthettek
03:31
where studentsdiákok
can createteremt a light-upfény-up creatureteremtmény
75
199920
2576
szövetek és ragasztható műanyag
szemek segítségével.
03:34
usinghasználva fabricszövet and googlyEz az elem eyesszemek.
76
202520
2496
Mind segítettek egymásnak az órán,
03:37
They were all helpingsegít
eachminden egyes other in classroomstantermek,
77
205040
2216
nevetgéltek és a feladatról beszélgettek.
03:39
and were laughingnevetés
and discussingmegbeszélése the projectprogram.
78
207280
2416
És legfőképp,
03:41
And mosta legtöbb importantlyfontosabb,
79
209720
1216
belevihették a saját
kreativitásukat a projektbe.
03:42
they were ableképes to inserthelyezze
theirazok ownsaját creativitykreativitás into the projectprogram.
80
210960
2960
03:46
So because of the successsiker of this projectprogram,
81
214680
2056
Az ötlet sikerén felbuzdulva
folytattam a kreatív órák tervezését,
03:48
I continuedfolyamatos to createteremt
more engineeringmérnöki projectsprojektek
82
216760
2696
hogy próbára tegyem a diákjaimat.
03:51
to challengekihívás my studentsdiákok.
83
219480
1856
Ezen kívül pedig elkezdtem ezeket
a foglalkozásokat az iskolán kívül
03:53
And I alsois startedindult to take
these workshopsműhelyek outsidekívül of schooliskola
84
221360
3896
más közösségbe is elvinni.
03:57
and into the communityközösség.
85
225280
1536
Ekkor valami valami
nagyon érdekes történt.
03:58
And something really interestingérdekes happenedtörtént.
86
226840
2336
Észrevettem, hogy nagyon
különböző hátterű emberek
04:01
I noticedészrevette a lot of people
from very diversekülönböző backgroundsháttérrel
87
229200
3016
kezdtek eljárni a foglalkozásokra.
04:04
startedindult comingeljövetel to our workshopsműhelyek.
88
232240
2376
Különös volt,
04:06
And specificallykifejezetten,
89
234640
1376
hogy több nő és különböző kisebbségekhez
tartozó személy jött, mint vártam.
04:08
there were a lot more womennők
and minoritieskisebbségek than I expectedvárt,
90
236040
4856
Olyanok, akikre nem feltétlenül
számítunk egy műszaki foglalkozáson.
04:12
and that you wouldn'tnem usuallyáltalában see
at a traditionalhagyományos engineeringmérnöki workshopMűhely.
91
240920
3400
04:17
Now take a look at this employeemunkavállaló reportjelentés
at a majorJelentősebb technologytechnológia companyvállalat in 2016.
92
245280
5896
Vessünk egy pillantást egy nagy műszaki
cég 2016-os foglalkoztatási beszámolójára.
A nők csupán 19 százalékát teszik ki
a műszaki munkát végző alkalmazottaknak.
04:23
WomenNők make up only 19 percentszázalék
of the technologytechnológia workforcemunkaerő.
93
251200
4056
Az alulreprezentált kisebbségeknél
ez a szám csupán 4 százalék.
04:27
And underrepresentedalulreprezentáltak minoritieskisebbségek
make up only fournégy percentszázalék.
94
255280
3400
04:31
This statisticstatisztikai mightesetleg look familiarismerős
95
259440
2055
Ez a statisztika ismerősnek tűnhet,
ha láttunk már gimis informatikaklubot,
04:33
if you walkedsétált into
a highmagas schooliskola roboticsRobotika clubklub,
96
261519
3537
vagy egyetemi mérnökképzést.
04:37
or a collegefőiskola engineeringmérnöki classosztály.
97
265080
1960
04:39
Now, there's a wideszéles varietyfajta of problemsproblémák
98
267720
4296
Sok akadálya van annak,
hogy a műszaki területeken
nem jellemző a sokszínűség.
04:44
that contributehozzájárul to the lackhiány of diversitysokféleség
in the technologytechnológia forceerő.
99
272040
4376
Egyfajta megoldás lehet talán,
04:48
PerhapsTalán one solutionmegoldás could be
100
276440
2056
ha a tudománytárgyakat
kreatív feladatokon keresztül oktatjuk.
04:50
to introducebevezet technologytechnológia to studentsdiákok
throughkeresztül creativekreatív projectsprojektek.
101
278520
4480
04:55
I'm not sayingmondás that this
could solvemegfejt everything,
102
283880
3136
Nem azt mondom, hogy ez mindent megoldhat,
de megismertetheti
a technológiát olyanokkal,
04:59
but it could introducebevezet technologytechnológia
103
287040
3176
akiket alapjában véve azért nem érdekelne,
05:02
to people who originallyeredetileg
wouldn'tnem be interestedérdekelt in it
104
290240
2656
mert az iskolában tanultak
elkedvetlenítették őket.
05:04
because of how it has been
portrayedábrázolták and taughttanított in schooliskola.
105
292920
2920
05:08
So how do we startRajt to changeváltozás
the perceptionészlelés of technologytechnológia?
106
296760
5136
Hogyan kezdünk neki a technológia
szemlélésének megváltoztatásához?
A legtöbb diák szerint
unalmas és barátságtalan,
05:13
MostA legtöbb studentsdiákok think
that it's boringunalmas or unwelcomingbarátságtalan,
107
301920
4616
így én mindig három fő vezérfonal
mentén tervezem a feladatokat.
05:18
so I have always designedtervezett projectsprojektek
followingkövetkező threehárom principleselvek.
108
306560
3776
Az első kritérium az alacsony mérce,
05:22
First is havingamelynek a lowalacsony floorpadló,
109
310360
2496
vagyis hogy a feladatba
könnyű legyen belevágni.
05:24
and that meanseszközök this projectprogram
is easykönnyen to get startedindult.
110
312880
3080
05:29
So take a look at this tutoriala bemutató.
111
317080
2776
Nézzétek meg ezt az oktatóvideót.
Az első feladatban azt kértük a diákoktól,
05:31
The first projectprogram
we askedkérdezte studentsdiákok to learntanul
112
319880
2096
hogy papíron készítsenek egy áramkört.
05:34
is to make a circuitáramkör on paperpapír.
113
322000
2096
Amint láthatjuk,
ezt hamar meg lehet tanulni,
05:36
As you can see, it doesn't
take very long to learntanul,
114
324120
2496
és kezdőknek is elég könnyű feladat.
05:38
and it's prettyszép easykönnyen even for beginnerskezdőknek.
115
326640
2320
05:41
And havingamelynek a lowalacsony floorpadló alsois meanseszközök
that we're removingeltávolítása the financialpénzügyi barrierakadály
116
329800
4616
Az alacsony elvárás azt is jelenti,
hogy megszabadulunk az anyagi gáttól,
ami megakadályozza
a projektek befejezését.
05:46
that preventsmegakadályozza, hogy a people
from completingbefejezése a projectprogram.
117
334440
3016
Így a papír, a cellux, az égő
és az elem használatával,
05:49
So with paperpapír, copperréz tapeszalag,
lightbulbvillanykörte and a batteryakkumulátor,
118
337480
3856
kevesebb mint egy dollár
a kivitelezés költsége.
05:53
people can completeteljes this projectprogram
for underalatt a dollardollár.
119
341360
3160
05:57
So secondmásodik principleelv
is havingamelynek a highmagas ceilingmennyezet.
120
345280
3456
A második szabály a magas plafon.
Ez azt jelenti, hogy bőven van
hely a fejlődésre,
06:00
This meanseszközök that there's
a lot of roomszoba to grow,
121
348760
3056
és a diákok folyamatosan
szembesülnek kihívásokkal.
06:03
and studentsdiákok are
constantlyállandóan beinglény challengedmegtámadta.
122
351840
2280
06:07
At first it mightesetleg just be
a light-upfény-up creatureteremtmény,
123
355400
2576
Először talán csak
egy világító kis figura jön létre,
de aztán szenzorok és
mikrokontrollerek hozzáadásával
06:10
but then you can addhozzáad sensorsérzékelők
and microcontrollersmikroprocesszorok,
124
358000
2816
elkezdhetjük a környezettel való
kapcsolatfelvételre a programozást.
06:12
and startRajt to programprogram the creatureteremtmény
to interactegymásra hat with its environmentkörnyezet.
125
360840
3736
(Nevetés)
06:16
(LaughterNevetés)
126
364600
1376
És végül
06:18
And finallyvégül,
127
366000
1336
a harmadik alapelv a személyre szabás.
06:19
the thirdharmadik principleelv is customizationTestreszabás.
128
367360
2456
Eszerint egy projekt bárki számára
érdekessé válhat.
06:21
This meanseszközök that we can make
this projectprogram relevantide vonatkozó to anyonebárki.
129
369840
5016
Ez a szép a mindennapi anyagok
használatában;
06:26
That's the beautyszépség
of usinghasználva everydayminden nap materialsanyagok;
130
374880
2496
papír és szövet esetén
a személyre szabás nagyon könnyű.
06:29
it's very easykönnyen to customizetestreszab
usinghasználva paperpapír and fabricszövet.
131
377400
3200
06:33
So even if you don't like FlappyFlappy BirdMadár,
132
381160
3176
Így még ha nem is tetszik a Flappy Bird,
elkészíthetjük a saját játékunkat.
06:36
you can still make your ownsaját gamejátszma, meccs.
133
384360
1640
06:39
(VideoVideóinak) StudentDiák: So our gamejátszma, meccs
is about JustinJustin BieberBieber,
134
387440
2456
(Videó) Diák: A mi játékunk
Justin Bieberről szól,
aki túl gyorsan hajtott,
06:41
because he's been speedinggyorshajtás,
135
389920
2696
a cél pedig az, hogy segítsünk neki
lerázni a rendőröket.
06:44
and the objecttárgy is to preventmegelőzése him
from gettingszerzés caughtelkapott by the LAPDLOS ANGELES-I --
136
392640
4696
(Nevetés)
06:49
(LaughterNevetés)
137
397360
2280
06:52
(VideoVideóinak) StudentDiák:
Yeah, but he's changingváltozó so --
138
400000
2176
(Videó) Diák: Bár már kezd megváltozni,
így mi is a csapatának tagjai vagyunk.
06:54
we're a partrész of his posserendőrkülönítmény.
139
402200
2136
(Nevetés)
06:56
(LaughterNevetés)
140
404360
2096
Köszönöm.
06:58
Thank you.
141
406480
1216
(Taps)
06:59
(ApplauseTaps)
142
407720
2623
Translated by Kinga Balla
Reviewed by Tímea Hegyessy

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com