TED Residency
Fawn Qiu: Easy DIY projects for kid engineers
Fawn Qiu: Proiecte simplu de făcut pentru copiii ingineri.
Filmed:
Readability: 4.4
1,215,408 views
Participanta la TED Fawn Qiu creează proiecte distractive și ieftine care folosesc materiale la îndemână, cum ar fi hârtia și pânza, pentru a le face copiilor cunoștință cu tehnologia. În acest discurs scurt și inspirat, ea ne împărtășește cum atelierele ei netradiționaliste pot schimba percepția asupra tehnologiei și pot inspira elevii să participe la crearea lor.
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:13
I design engineering projects
0
1160
1736
Eu concep proiecte tehnice
00:14
for middle school
and high school students,
and high school students,
1
2920
2336
pentru elevi de gimnaziu și de liceu,
00:17
often using materials
that are pretty unexpected.
that are pretty unexpected.
2
5280
2800
folosind deseori materiale
destul de neobișnuite.
destul de neobișnuite.
00:21
My inspiration comes
from problems in my daily life.
from problems in my daily life.
3
9000
3856
Mă inspir din problemele mele de zi cu zi.
00:24
For example,
4
12880
1216
De exemplu,
odată am avut nevoie
odată am avut nevoie
00:26
one time I needed a costume
to go to a comic convention,
to go to a comic convention,
5
14120
4016
de un costum pentru un eveniment
al pasionaților de benzi desenate,
al pasionaților de benzi desenate,
00:30
but I didn't want to spend too much money,
6
18160
2056
dar nu am vrut să cheltui prea mulți bani,
00:32
so I made my own ...
7
20240
1200
așa că mi l-am făcut singură...
00:34
with a light-up crown and skirt.
8
22800
1896
cu o coroană luminoasă și o fustă.
00:36
(Laughter)
9
24720
1560
(Râsete)
00:38
Another time,
10
26640
1216
Altă dată,
00:39
I was devastated
because my favorite mobile game,
because my favorite mobile game,
11
27880
3936
eram distrusă pentru că jocul meu
preferat de pe mobil,
preferat de pe mobil,
00:43
Flappy Bird,
12
31840
1216
Flappy Bird,
00:45
was being taken off the app store.
13
33080
1656
a fost scos din app store.
00:46
(Laughter)
14
34760
2056
(Râsete)
Așadar m-am confruntat cu o dilemă:
00:48
So I was faced with the dilemma
15
36840
1536
00:50
to either never update my phone
or never play Flappy Bird again.
or never play Flappy Bird again.
16
38400
3896
să nu-mi mai actualizez telefonul,
sau să nu mai joc Flappy Bird.
sau să nu mai joc Flappy Bird.
00:54
(Laughter)
17
42320
1880
(Râsete)
00:57
Unhappy with both options,
18
45240
2016
Nemulțumită de ambele variante
00:59
I did the only thing
that made sense to me.
that made sense to me.
19
47280
2536
am făcut singurul lucru
care mi s-a părut că are sens.
care mi s-a părut că are sens.
01:01
I made a physical version of Flappy Bird
20
49840
2176
Am creat o variantă reală de Flappy Bird
care nu ar putea fi niciodată
retrasă din app store.
retrasă din app store.
01:04
that could never be
taken off the app store.
taken off the app store.
21
52040
2096
01:06
(Laughter)
22
54160
1680
(Râsete)
01:09
(Music)
23
57120
2480
(Muzică)
01:14
(Beeping)
24
62280
1640
(Piuituri)
01:17
(Music)
25
65080
1536
(Muzică)
01:18
(Laughter)
26
66640
1800
(Râsete)
01:21
So a few of my friends
were also pretty addicted to the game,
were also pretty addicted to the game,
27
69000
3256
Câțiva dintre prietenii mei
erau fani ai jocului
erau fani ai jocului
01:24
and I invited them to play as well.
28
72280
1920
așa că i-am invitat și pe ei să joace.
01:26
(Video) Friend: Ah!
29
74960
1216
(Flimuleț) Prieten: Ah!
01:28
(Laughter)
30
76200
1560
(Râsete)
01:31
(Video) Friend: What the heck?
31
79000
1616
(Video) Prieten: Ce naiba?
01:32
(Laughter)
32
80640
1016
(Râsete)
01:33
And they told me that it was
just as infuriating as the original game.
just as infuriating as the original game.
33
81680
3976
Ei mi-au spus că era la fel de enervant
ca și jocul original.
ca și jocul original.
01:37
(Laughter)
34
85680
1336
(Râsete)
01:39
So I uploaded a demo
of this project online,
of this project online,
35
87040
3376
Așa că am încărcat online
un demo al acestui proiect
un demo al acestui proiect
01:42
and to my surprise it went viral.
36
90440
2496
și spre surpriza mea a devenit viral.
01:44
It had over two million views
in just a few days.
in just a few days.
37
92960
3096
A avut peste două milioane
de vizualizări în doar câteva zile.
de vizualizări în doar câteva zile.
01:48
(Laughter)
38
96080
1416
(Râsete)
01:49
And what's more interesting
are people's comments.
are people's comments.
39
97520
3216
Și ce este și mai interesant
sunt comentariile oamenilor.
sunt comentariile oamenilor.
01:52
A lot of people
wanted to make it their own,
wanted to make it their own,
40
100760
2416
Mulți și-au dorit să și-l facă pe-al lor
01:55
or asked me how it was made.
41
103200
1856
sau m-au întrebat cum l-am facut.
01:57
So this kind of confirmed my idea
that through a creative project,
that through a creative project,
42
105080
4296
Asta mi-a confirmat ideea
că printr-un proiect creativ
că printr-un proiect creativ
02:01
we can teach people about engineering.
43
109400
2160
putem să învățăm oamenii
despre inginerie.
despre inginerie.
02:04
With the money made from the viral video,
44
112440
2136
Cu banii câștigați din filmulețul viral
02:06
we were able to let students
in our classroom
in our classroom
45
114600
2256
ne-am permis să invităm
elevii din clasa noastră
elevii din clasa noastră
02:08
all make their own game in a box.
46
116880
2080
să-și facă propriul joc în cutie.
02:11
Although it was pretty challenging,
47
119560
1856
Deși a fost destul de mare provocarea
02:13
they learned a lot of new concepts
in engineering and programming.
in engineering and programming.
48
121440
3200
au învățat multe concepte
tehnice și de programare.
tehnice și de programare.
02:17
And they were all eager to learn
so they could finish the game as well.
so they could finish the game as well.
49
125160
3336
Și toți au fost dornici să învețe
ca să poată și să termine jocul.
ca să poată și să termine jocul.
02:20
(Laughter)
50
128520
1399
(Râsete)
02:22
So before Flappy Bird Box,
51
130440
2616
Înainte de Cutia Flappy Bird,
02:25
I had the idea of using creative
engineering projects to teach students.
engineering projects to teach students.
52
133080
5536
aveam ideea să folosesc proiecte tehnice
creative pentru a le preda elevilor.
creative pentru a le preda elevilor.
02:30
When I was teaching at a middle school,
53
138640
2256
Când predam la gimnaziu,
02:32
we asked our students to build a robot
from a standard technology kit.
from a standard technology kit.
54
140920
4816
le-am cerut elevilor să construiască
un robot dintr-un set tehnic standard.
un robot dintr-un set tehnic standard.
02:37
And I noticed that
a lot of them seemed bored.
a lot of them seemed bored.
55
145760
2896
Am observat că mulți păreau plictisiți.
02:40
Then a few of them
started taking pieces of paper
started taking pieces of paper
56
148680
2776
Apoi câțiva au început
să ia bucăți de hârtie
să ia bucăți de hârtie
02:43
and decorating their robots.
57
151480
1616
și să-și decoreze roboții.
02:45
And then more of them got into it,
58
153120
1936
Apoi și alții au început să facă asta
02:47
and they became
more interested in the project.
more interested in the project.
59
155080
2616
și au devenit mai interesați de proiect.
02:49
So I started looking
for more creative ways
for more creative ways
60
157720
2896
Așa că am început să caut
mai multe moduri creative
mai multe moduri creative
02:52
to introduce technology to students.
61
160640
2360
pentru a le face elevilor
cunoștință cu tehnologia.
cunoștință cu tehnologia.
02:55
What I found was that most technology kits
available in school
available in school
62
163560
4136
Am observat că majoritatea
seturilor tehnice din școală
seturilor tehnice din școală
02:59
look a little intimidating.
63
167720
1856
par descurajante.
03:01
They're all made of plastic parts
that you can't customize.
that you can't customize.
64
169600
3160
Toate sunt făcute din piese de plastic
pe care nu le poți personaliza.
pe care nu le poți personaliza.
03:05
On top of that,
they're all very expensive,
they're all very expensive,
65
173560
2616
În plus, sunt și foarte scumpe,
03:08
costing hundreds of dollars per kit.
66
176200
2456
costând câteva sute de dolari fiecare set.
03:10
So that's certainly not very affordable
for most classroom budgets.
for most classroom budgets.
67
178680
4040
Cu siguranță nu se încadrează în bugetul
pentru multe dintre lecții.
pentru multe dintre lecții.
03:15
Since I didn't find anything,
68
183320
1456
Pentru că nu am găsit nimic,
03:16
I decided to make something on my own.
69
184800
2216
m-am hotărât să fac ceva singură.
03:19
I started with paper and fabric.
70
187040
2936
Am început cu hârtie și pânză.
03:22
After all, we all played
with those since we were kids,
with those since we were kids,
71
190000
3176
În definitiv, toți ne-am jucat
cu acestea când eram mici
cu acestea când eram mici
03:25
and they are also pretty cheap
72
193200
1536
și sunt și destul de ieftine
03:26
and can be found
anywhere around the house.
anywhere around the house.
73
194760
2760
și poți să le găsești peste tot prin casă.
03:30
And I prototyped a project
74
198200
1696
Am creat un model de proiect
03:31
where students
can create a light-up creature
can create a light-up creature
75
199920
2576
în care elevii să creeze
o creatură care se aprinde
o creatură care se aprinde
03:34
using fabric and googly eyes.
76
202520
2496
folosind pânză și ochișori mobili.
03:37
They were all helping
each other in classrooms,
each other in classrooms,
77
205040
2216
Toți s-au ajutat unii pe alții în clasă
03:39
and were laughing
and discussing the project.
and discussing the project.
78
207280
2416
râzând și vorbind despre proiect.
03:41
And most importantly,
79
209720
1216
Și cel mai important,
03:42
they were able to insert
their own creativity into the project.
their own creativity into the project.
80
210960
2960
puteau să-și exprime
creativitatea în proiect.
creativitatea în proiect.
03:46
So because of the success of this project,
81
214680
2056
Datorită succesului acestui proiect,
03:48
I continued to create
more engineering projects
more engineering projects
82
216760
2696
am continuat să creez
și mai multe activități tehnice
și mai multe activități tehnice
03:51
to challenge my students.
83
219480
1856
pentru a-mi provoca elevii.
03:53
And I also started to take
these workshops outside of school
these workshops outside of school
84
221360
3896
Am început să fac aceste ateliere
în afara școlii și în comunitate.
03:57
and into the community.
85
225280
1536
03:58
And something really interesting happened.
86
226840
2336
Și s-a întâmplat ceva foarte interesant.
04:01
I noticed a lot of people
from very diverse backgrounds
from very diverse backgrounds
87
229200
3016
Am observat că mulți oameni
din domenii foarte diferite
din domenii foarte diferite
04:04
started coming to our workshops.
88
232240
2376
au început să vină la atelierele noastre.
04:06
And specifically,
89
234640
1376
Și mai specific,
04:08
there were a lot more women
and minorities than I expected,
and minorities than I expected,
90
236040
4856
au fost mult mai multe femei
și minorități decât mă așteptam,
și minorități decât mă așteptam,
04:12
and that you wouldn't usually see
at a traditional engineering workshop.
at a traditional engineering workshop.
91
240920
3400
oameni pe care nu-i vezi de obicei
la atelierele tehnice clasice.
la atelierele tehnice clasice.
04:17
Now take a look at this employee report
at a major technology company in 2016.
at a major technology company in 2016.
92
245280
5896
Iată un raport din 2016 despre angajații
unei mari companii tehnice.
unei mari companii tehnice.
04:23
Women make up only 19 percent
of the technology workforce.
of the technology workforce.
93
251200
4056
Femeile sunt doar 19%
din lucrătorii tehnici.
din lucrătorii tehnici.
04:27
And underrepresented minorities
make up only four percent.
make up only four percent.
94
255280
3400
Iar minoritațile sunt doar 4%.
04:31
This statistic might look familiar
95
259440
2055
Statistica poate fi similară
04:33
if you walked into
a high school robotics club,
a high school robotics club,
96
261519
3537
dacă mergi la clubul de robotică
dintr-un liceu
dintr-un liceu
04:37
or a college engineering class.
97
265080
1960
sau într-o clasă tehnică de la facultate.
04:39
Now, there's a wide variety of problems
98
267720
4296
Există o mare varietate de probleme
04:44
that contribute to the lack of diversity
in the technology force.
in the technology force.
99
272040
4376
ce contribuie la lipsa diversității
lucrătorilor tehnici.
lucrătorilor tehnici.
04:48
Perhaps one solution could be
100
276440
2056
Poate o soluție ar fi
04:50
to introduce technology to students
through creative projects.
through creative projects.
101
278520
4480
să le facem cunoștință elevilor
cu tehnologia prin proiecte creative.
cu tehnologia prin proiecte creative.
04:55
I'm not saying that this
could solve everything,
could solve everything,
102
283880
3136
Nu spun că asta va rezolva totul,
04:59
but it could introduce technology
103
287040
3176
dar ar putea introduce tehnologia
05:02
to people who originally
wouldn't be interested in it
wouldn't be interested in it
104
290240
2656
oamenilor care inițial nu ar fi interesați
din cauza felului în care a fost
descrisă și predată în școală.
descrisă și predată în școală.
05:04
because of how it has been
portrayed and taught in school.
portrayed and taught in school.
105
292920
2920
05:08
So how do we start to change
the perception of technology?
the perception of technology?
106
296760
5136
Așadar cum începem să schimbăm
percepția asupra tehnologiei?
percepția asupra tehnologiei?
05:13
Most students think
that it's boring or unwelcoming,
that it's boring or unwelcoming,
107
301920
4616
Cei mai mulți elevi cred
că este plictisitoare și neprietenoasă,
că este plictisitoare și neprietenoasă,
05:18
so I have always designed projects
following three principles.
following three principles.
108
306560
3776
așa că întotdeauna am creat
proiecte urmărind trei principii.
proiecte urmărind trei principii.
05:22
First is having a low floor,
109
310360
2496
Primul este să începi de jos,
05:24
and that means this project
is easy to get started.
is easy to get started.
110
312880
3080
adică proiectul este ușor de început.
05:29
So take a look at this tutorial.
111
317080
2776
Priviți acest tutorial.
05:31
The first project
we asked students to learn
we asked students to learn
112
319880
2096
La primul proiect
i-am rugat pe elevi să învețe
i-am rugat pe elevi să învețe
05:34
is to make a circuit on paper.
113
322000
2096
cum să facă un circuit pe hârtie.
05:36
As you can see, it doesn't
take very long to learn,
take very long to learn,
114
324120
2496
Așa cum vedeți,
nu-ți ia prea mult să înveți
nu-ți ia prea mult să înveți
05:38
and it's pretty easy even for beginners.
115
326640
2320
și e destul de ușor
chiar și pentru începători.
chiar și pentru începători.
05:41
And having a low floor also means
that we're removing the financial barrier
that we're removing the financial barrier
116
329800
4616
Să începi de jos înseamnă
și să înlăturăm bariera financiară
și să înlăturăm bariera financiară
05:46
that prevents people
from completing a project.
from completing a project.
117
334440
3016
care îi împiedică pe oameni
să termine un proiect.
să termine un proiect.
05:49
So with paper, copper tape,
lightbulb and a battery,
lightbulb and a battery,
118
337480
3856
Așadar cu hârtie,
bandă de cupru, bec și baterie,
bandă de cupru, bec și baterie,
05:53
people can complete this project
for under a dollar.
for under a dollar.
119
341360
3160
oamenii pot face acest proiect
pentru mai puțin de un dolar.
pentru mai puțin de un dolar.
05:57
So second principle
is having a high ceiling.
is having a high ceiling.
120
345280
3456
Al doilea principiu
este să vrei să ajungi departe.
este să vrei să ajungi departe.
06:00
This means that there's
a lot of room to grow,
a lot of room to grow,
121
348760
3056
Asta înseamnă că ai mult loc să crești
06:03
and students are
constantly being challenged.
constantly being challenged.
122
351840
2280
și că elevii au provocări tot timpul.
06:07
At first it might just be
a light-up creature,
a light-up creature,
123
355400
2576
Inițial poate fi doar o creatură
care se aprinde,
care se aprinde,
06:10
but then you can add sensors
and microcontrollers,
and microcontrollers,
124
358000
2816
apoi poți adăuga
senzori și microcontrolere
senzori și microcontrolere
06:12
and start to program the creature
to interact with its environment.
to interact with its environment.
125
360840
3736
și să programezi creatura
să interacționeze cu mediul.
să interacționeze cu mediul.
06:16
(Laughter)
126
364600
1376
(Râsete)
06:18
And finally,
127
366000
1336
Și, în sfârșit,
06:19
the third principle is customization.
128
367360
2456
al treilea principiu este personalizarea.
06:21
This means that we can make
this project relevant to anyone.
this project relevant to anyone.
129
369840
5016
Asta înseamnă să putem face proiectul
relevant pentru oricine.
relevant pentru oricine.
06:26
That's the beauty
of using everyday materials;
of using everyday materials;
130
374880
2496
Asta e frumusețea
folosirii materialelor de zi cu zi:
folosirii materialelor de zi cu zi:
06:29
it's very easy to customize
using paper and fabric.
using paper and fabric.
131
377400
3200
este foarte ușor să personalizezi
folosind hârtie și pânză.
folosind hârtie și pânză.
06:33
So even if you don't like Flappy Bird,
132
381160
3176
Și chiar dacă nu-ți place Flappy Bird
06:36
you can still make your own game.
133
384360
1640
poți să-ți faci propriul joc.
06:39
(Video) Student: So our game
is about Justin Bieber,
is about Justin Bieber,
134
387440
2456
(Video) Elev: Jocul nostru
e despre Justin Bieber,
e despre Justin Bieber,
06:41
because he's been speeding,
135
389920
2696
pentru că el conduce cu viteză,
06:44
and the object is to prevent him
from getting caught by the LAPD --
from getting caught by the LAPD --
136
392640
4696
și scopul este să-l ajutăm
să nu fie prins de Poliție.
să nu fie prins de Poliție.
06:49
(Laughter)
137
397360
2280
(Râsete)
06:52
(Video) Student:
Yeah, but he's changing so --
Yeah, but he's changing so --
138
400000
2176
(Video) Elev: Da, dar el se schimbă
06:54
we're a part of his posse.
139
402200
2136
așa că noi suntem din gașca lui.
06:56
(Laughter)
140
404360
2096
(Râsete)
06:58
Thank you.
141
406480
1216
Mulțumesc!
06:59
(Applause)
142
407720
2623
(Aplauze)
ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - TechnologistFawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.
Why you should listen
When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.
Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.
Fawn Qiu | Speaker | TED.com