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TED2016

Reshma Saujani: Teach girls bravery, not perfection

レシュマ・サジャーニ: 女の子は完璧さよりも勇気を

Filmed
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女子は完璧であるように、男子は勇敢であるように育てられるとGirls Who Codeの創業者レシュマ・サジャーニは言います。若い女性がリスクを取り、プログラミングを学ぼうとする空気を作ろうと彼女は試みてきました。どちらも女性が社会を前進させるために必要となるスキルです。彼女は言います。「真に革新していこうとするなら、人口の半分を無駄にするわけにはいかないのです。皆さんには知り合いの若い女性すべてに言って欲しいんです。不完全であることを受け入れなさいと」

- Education activist
Through her nonprofit, Girls Who Code, Reshma Saujani initiates young women into the tech world. Her goal: one million women in computer science by 2020. Full bio

Soそう aa few少数 years ago,
数年前 私はすごく
00:13
I didした something何か really本当に brave勇敢な,
勇気のいることをしました
00:14
orまたは some一部 would〜する sayいう really本当に stupid愚か.
馬鹿なことをした
という人もいますけど
00:17
I ran走った forために Congress会議.
下院選に出馬したのです
00:20
Forために years, I had持っていました existed存在した
safely安全に behind後ろに theその scenesシーン in politics政治
私は長いこと基金調達者や
世話人として働いてきて
00:23
asとして aa fundraiser募金活動, asとして an organizer主催者,
政治からは距離を
置いていましたが
00:26
butだけど in myじぶんの heartハート, I always常に wanted欲しい to run走る.
心の底ではずっと
政治に関わりたかったんです
00:29
Theその sitting座っている congresswoman国会議員
had持っていました beenされている in myじぶんの district地区 since以来 1992.
私の選挙区の現職議員は
1992年以来ずっと在任していて
00:33
She彼女 had持っていました never決して lost失われた aa raceレース,
選挙に一度も
負けたことがなく
00:38
andそして noいいえ one1 had持っていました really本当に even偶数 run走る againstに対して her彼女
in aa Democratic民主的 primary一次.
民主党予備選で彼女に
本気で挑もうとする人はいませんでした
00:40
Butだけど in myじぶんの mindマインド, thisこの wasあった myじぶんの way方法
でも私は これこそが
進む道だと思ったんです
00:44
to make作る aa difference,
違いを生み出し
00:47
to disrupt混乱する theその status状態 quoくそ.
現状を変えるんだと
00:49
Theその polls世論調査, howeverしかしながら,
told言った aa very非常に different異なる storyストーリー.
ただ世論調査結果は
芳しくありませんでした
00:51
Myじぶんの pollsters開拓者 told言った me
thatそれ I wasあった crazy狂った to run走る,
選挙に打って出るなんて
狂気の沙汰で
00:55
thatそれ thereそこ wasあった noいいえ way方法 thatそれ I couldできた win勝つ.
勝ち目はないと
うちの世論調査員に言われましたが
00:59
Butだけど I ran走った anywayとにかく,
それでも私は
出ることにしました
01:02
andそして in 2012, I becameなりました an upstart起業
in aa New新しい Yorkヨーク Cityシティ congressional議会 raceレース.
2012年 ニューヨーク市での選挙戦で
私は新人候補になり
01:04
I swore誓う I wasあった going行く to win勝つ.
きっと勝ってみせると
誓いました
01:09
I had持っていました theその endorsement支持
fromから theその New新しい Yorkヨーク Daily毎日 Newsニュース,
ニューヨーク・デイリーニューズ紙の
支持を受け
01:13
theその Wall Street通り Journalジャーナル
snappedスナップ picturesピクチャー of me on election選挙 day,
選挙の日にはウォールストリート
ジャーナル紙が 私の写真を撮り
01:15
andそして CNBCcnbc calledと呼ばれる itそれ one1 of theその hottest最も熱い
racesレース in theその country.
CNBCは 全国で最も熱い
選挙戦だと報じました
01:19
I raised育った moneyお金 fromから everyoneみんな I knew知っていた,
私はあらゆる知人から
お金を集めました
01:23
includingを含む Indianインディアン aunties叔母
インド女性が選挙に出るというだけで
喜んでくれた
01:25
thatそれ wereあった justちょうど soそう happyハッピー
an Indianインディアン girl女の子 wasあった runningランニング.
インド人の
おば様たちまで含めて
01:27
Butだけど on election選挙 day, theその polls世論調査 wereあった right,
しかし選挙では
世論調査が正しかったことが示され
01:31
andそして I onlyのみ got持っている 19 percentパーセント of theその vote投票,
私は19%しか
得票できませんでした
01:34
andそして theその same同じ papers論文
thatそれ said前記 I wasあった aa rising上昇する political政治的 star
「政治の希望の星」と
私を持ち上げていた新聞が
01:37
now said前記 I wasted無駄な 1.3 million百万 dollarsドル
たった 6,321票のために
01:41
on 6,321 votes投票する.
130万ドルをドブに捨てたと
報じました
01:46
Don'tしない do行う theその math数学.
お願いだから
計算はしないで
01:51
Itそれ wasあった humiliating屈辱的な.
屈辱的でした
01:53
Now, before you君は get取得する theその wrong違う ideaアイディア,
念のために
言っておきますと
01:56
thisこの is notない aa talkトーク
about theその importance重要度 of failure失敗.
これは失敗の大切さの
話ではありません
01:59
Norまた is itそれ about leaning傾く in.
踏み出すことについての
話でもありません
02:02
I telltell you君は theその storyストーリー
of howどうやって I ran走った forために Congress会議
私が議員選の話をしたのは
02:04
becauseなぜなら I wasあった 33 years old古い
その時 33歳にして
02:07
andそして itそれ wasあった theその first最初 time時間
in myじぶんの entire全体 life生活
私の全人生で初めて
02:10
thatそれ I had持っていました done完了 something何か
thatそれ wasあった truly真に brave勇敢な,
本当に勇気のいることを
したからです
02:14
whereどこで I didn'tしなかった worry心配 about beingであること perfect完璧な.
完璧かどうかなんて
気にもしませんでした
02:18
Andそして I'm私は notない alone単独で:
これは私に限った
話ではありません
02:21
soそう manyたくさんの women女性 I talkトーク to telltell me
私の話した
女性の多くは
02:23
thatそれ they彼ら gravitate重力をかける
towards方向 careersキャリア andそして professions職業
自分が確実にうまく
やれるものだけを
02:24
thatそれ they彼ら know知っている
they're彼らは going行く to be〜する greatすばらしいです in,
仕事として選んできたと
02:27
thatそれ they彼ら know知っている they're彼らは
going行く to be〜する perfect完璧な in,
言っていました
02:29
andそして it'sそれは noいいえ wonderワンダー whyなぜ.
不思議なことではありません
02:32
Most最も girls女の子 are taught教えた
to avoid避ける riskリスク andそして failure失敗.
女の子の多くは リスクや失敗を
避けるよう教え込まれるからです
02:34
We're私たちは taught教えた to smileスマイル prettyかなり,
可愛らしく微笑み
02:37
play遊びます itそれ safe安全, get取得する allすべて A'sとして.
安全第一で
オールAの成績を取る
02:39
Boys男の子, on theその otherその他 handハンド,
それに対して男の子は
やんちゃに遊ぶように教えられます
02:42
are taught教えた to play遊びます rough荒い, swingスイング high高い,
ブランコを高くこぎ
02:44
crawlクロール to theその top of theその monkeyモンキー barsバー
andそして then次に justちょうど jumpジャンプ offオフ headfirst頭が痛む.
ジャングルジムのてっぺんによじ登り
頭から飛び込む
02:46
Andそして by〜によって theその time時間 they're彼らは adults大人,
大人になる頃には
02:52
whetherかどうか they're彼らは negotiating交渉 aa raise上げる
orまたは even偶数 asking尋ねる someone誰か outでる on aa date日付,
昇給交渉するにせよ
デートに誘うにせよ
02:53
they're彼らは habituated習慣の
to take取る riskリスク after riskリスク.
リスクを取る習慣が
身についていて
02:58
They're彼らは rewarded報酬を与えられた forために itそれ.
それによって
報われています
03:02
It'sそれは oftenしばしば said前記 in Siliconシリコン Valley,
「シリコンバレーでは スタートアップを
2つ失敗させた後でなければ
03:04
noいいえ one1 even偶数 takesテイク you君は seriously真剣に
unless限り you'veあなたは had持っていました two failed失敗した start-upsスタートアップ.
まじめに取り合ってもらえない」
などとさえ言われています
03:06
In otherその他 words言葉,
つまるところ
03:11
we're私たちは raising募集 our我々の girls女の子 to be〜する perfect完璧な,
女の子は完璧であるように
03:13
andそして we're私たちは raising募集 our我々の boys男の子 to be〜する brave勇敢な.
男の子は勇敢になるように
育てられているんです
03:16
Some一部 people worry心配
about our我々の federal連邦 deficit赤字,
政府の赤字を
懸念する人もいますが
03:21
butだけど I, I worry心配 about our我々の bravery勇気 deficit赤字.
私はむしろ
「勇気の赤字」を懸念します
03:25
Our我々の economy経済, our我々の society社会,
we're私たちは justちょうど losing負け outでる
経済にしても社会にしても
うまくいっていないのは
03:30
becauseなぜなら we're私たちは notない raising募集
our我々の girls女の子 to be〜する brave勇敢な.
女の子に勇気を持つよう
教えていないからだと思います
03:33
Theその bravery勇気 deficit赤字 is whyなぜ
women女性 are underrepresented不十分な in STEM,
この勇気の不足のために
03:36
in C-suitesCスイート, in boardrooms会議室, in Congress会議,
科学技術分野や 経営幹部職や
重役会議や 議会や
03:40
andそして prettyかなり muchたくさん everywhereどこにでも you君は look見える.
およそ重要な場所のほとんどで
女性が少ないんです
03:42
In theその 1980ss, psychologist心理学者 Carolキャロル Dweckドワーク
1980年代に心理学者の
キャロル・ドウェックが
03:46
looked見た at〜で howどうやって bright明るい fifth五番目 gradersグレーダー
handled処理された an assignment割り当て
頭の良い小学5年生の子が
03:49
thatそれ wasあった tooあまりにも difficult難しい forために themそれら.
難しすぎる課題にどう対処するか
調べたところ
03:51
She彼女 found見つけた thatそれ bright明るい girls女の子
wereあった quickクイック to give与える upアップ.
頭の良い女子は諦めるのが
早いことが分かりました
03:54
Theその higher高い theその IQiq,
theその moreもっと likelyおそらく they彼ら wereあった to give与える upアップ.
IQが高いほど
諦めやすいのです
03:58
Bright明るい boys男の子, on theその otherその他 handハンド,
一方で 頭の良い男子の場合
04:02
found見つけた theその difficult難しい material材料
to be〜する aa challengeチャレンジ.
難しい問題に挑戦心を
掻き立てられます
04:04
They彼ら found見つけた itそれ energizing励ます.
やり甲斐を感じて
04:07
They彼ら wereあった moreもっと likelyおそらく
to redouble二倍 their彼らの efforts尽力.
努力を倍増するんです
04:08
What's何ですか going行く on?
どういうことなのでしょう?
04:12
Wellよく, at〜で theその fifth五番目 gradeグレード levelレベル,
5年生では女子が
04:14
girls女の子 routinely日常的に outperform優れたパフォーマンス boys男の子
in everyすべて subject主題,
理科や数学を含め
04:16
includingを含む math数学 andそして science科学,
あらゆる科目で
男子を凌駕しています
04:19
soそう it'sそれは notない aa question質問 of ability能力.
だからこれは
能力の問題ではないのです
04:21
Theその difference is in howどうやって boys男の子
andそして girls女の子 approachアプローチ aa challengeチャレンジ.
挑戦に対して男子と女子が取る
態度の違いの問題なんです
04:25
Andそして itそれ doesn'tしない justちょうど end終わり in fifth五番目 gradeグレード.
そしてこれは
5年生で終わる話ではありません
04:30
An HP馬力 report報告する found見つけた
thatそれ men男性 will意志 apply適用する forために aa jobジョブ
HPの調査によると
男性の場合
04:32
ifif they彼ら meet会う onlyのみ 60 percentパーセント
of theその qualifications資格,
必要条件を6割充たしていれば
求人に応募するのに
04:36
butだけど women女性, women女性 will意志 apply適用する
女性の場合は
04:40
onlyのみ ifif they彼ら meet会う 100 percentパーセント
of theその qualifications資格.
必要条件を100%充たしていないと
応募しないんです
04:42
100 percentパーセント.
100%です
04:47
Thisこの study調査 is usually通常 invoked呼び出された
asとして evidence証拠 thatそれ, wellよく,
この研究は 女性がもっと自信を持つ
必要がある証拠として
04:49
women女性 need必要 aa little少し moreもっと confidence信頼.
よく引き合いに出されますが
04:53
Butだけど I think思う it'sそれは evidence証拠
私はむしろ
女性が
04:55
thatそれ women女性 have持ってる beenされている socialized社会化された
to aspire熱望する to perfection完璧,
完璧であることを求め
過剰に慎重であるよう
04:56
andそして they're彼らは overly過度に cautious慎重な.
社会的に条件付けられている
証拠だと思います
05:00
(Applause拍手)
(拍手)
05:01
Andそして even偶数 whenいつ we're私たちは ambitious意欲的な,
女性が意欲的で
05:04
even偶数 whenいつ we're私たちは leaning傾く in,
踏み出そうと
している時でさえ
05:06
thatそれ socialization社会化 of perfection完璧
完璧であるよう 社会的に
条件付けられていることにより
05:09
has持っている caused原因 us米国 to take取る
lessもっと少なく risksリスク in our我々の careersキャリア.
仕事の選択において
リスクを避けがちになります
05:11
Andそして soそう thoseそれら 600,000 jobsジョブ
thatそれ are open開いた right now
現在コンピューターや
テクノロジーの分野で
05:15
in computing計算 andそして techハイテク,
60万の求人があるというのに
05:19
women女性 are beingであること left behind後ろに,
女性は取り残されたままです
05:21
andそして itそれ means手段 our我々の economy経済
is beingであること left behind後ろに
もし女性が
完璧さではなく
05:23
on allすべて theその innovation革新 andそして problems問題
women女性 would〜する solve解決する
勇気を持つよう社会的に
条件付けられていたら
05:26
ifif they彼ら wereあった socialized社会化された to be〜する brave勇敢な
女性が解決していたであろう
イノベーションや問題を
05:30
instead代わりに of socialized社会化された to be〜する perfect完璧な.
我々の経済は
取りこぼしているんです
05:33
(Applause拍手)
(拍手)
05:36
Soそう in 2012, I started開始した aa company会社
to teach教える girls女の子 to codeコード,
2012年に私は 女性にプログラミングを
教える会社を 立ち上げたんですが
05:40
andそして what I found見つけた
is thatそれ by〜によって teaching教える themそれら to codeコード
プログラミングを
教えることによって
05:45
I had持っていました socialized社会化された themそれら to be〜する brave勇敢な.
彼女たちに勇気を持てと
社会的に条件付けているのだと気付きました
05:48
Codingコーディング, it'sそれは an endless無限 processプロセス
of trial試行 andそして errorエラー,
プログラミングというのは
際限のない試行錯誤です
05:51
of trying試す to get取得する theその right commandコマンド
in theその right place場所,
正しいコマンドを
正しい場所に置く必要があり
05:55
with〜と sometimes時々 justちょうど aa semicolonセミコロン
たった1つのセミコロンが
05:58
making作る theその difference
betweenの間に success成功 andそして failure失敗.
失敗と成功を分けたりします
06:01
Codeコード breaks休憩 andそして then次に itそれ falls落ちる apart離れて,
プログラムは絶えず躓いたり
破綻したりします
06:04
andそして itそれ oftenしばしば takesテイク manyたくさんの, manyたくさんの tries試行する
そして作ろうと
していたものが
06:07
until〜まで thatそれ magical魔法の moment瞬間
命を持ち始める
魔法の瞬間まで
06:09
whenいつ what you'reあなたは trying試す
to buildビルドする comes来る to life生活.
数多くの試行が
必要になります
06:12
Itそれ requires要求する perseverance忍耐力.
忍耐が必要とされ
06:15
Itそれ requires要求する imperfection不完全.
不完全さと折り合うことが
求められます
06:18
We我々 immediatelyすぐに see見る in our我々の programプログラム
教えていると
女子の持っている
06:22
our我々の girls'女の子たちは、 fear恐れ of notない getting取得 itそれ right,
正しくないこと
完璧でないことへの恐れが
06:24
of notない beingであること perfect完璧な.
すぐ見て取れます
06:26
Everyすべて Girls女の子 Who Codeコード teacher先生
tells伝える me theその same同じ storyストーリー.
Girls Who Code の教師は
みんな同じ話を聞かせてくれるでしょう
06:28
During theその first最初 week週間,
whenいつ theその girls女の子 are learning学習 howどうやって to codeコード,
プログラミングを学び始めた
最初の週に
06:32
aa student学生 will意志 callコール her彼女 over以上
andそして she'llシェル sayいう,
女生徒が言ってきます
06:35
"I don'tしない know知っている what codeコード to write書きます."
「どうプログラムを書いたら
いいのか分かりません」
06:38
Theその teacher先生 will意志 look見える at〜で her彼女 screen画面,
画面を見ると
06:40
andそして she'llシェル see見る aa blankブランク textテキスト editor編集者.
空のテキストエディタが
あるだけです
06:42
Ifif she彼女 didn'tしなかった know知っている anyどれか betterより良い,
she'd彼女は think思う thatそれ her彼女 student学生
教師が何も
分かっていなければ
06:44
spent過ごした theその past過去 20 minutes
justちょうど staring凝視する at〜で theその screen画面.
その女生徒が 20分間 ただ画面を
見つめていたんだと思うことでしょう
06:47
Butだけど ifif she彼女 pressesプレス undo元に戻す aa few少数 times,
でも「元に戻す」ボタンを
何度かクリックすると
06:51
she'llシェル see見る thatそれ her彼女 student学生
wrote書きました codeコード andそして then次に deleted削除された itそれ.
その生徒がプログラムを途中まで書いて
消していたことが分かるでしょう
06:54
She彼女 tried試した, she彼女 came来た close閉じる,
その子は書いてみて
いいところまで行ったのに
06:58
butだけど she彼女 didn'tしなかった get取得する itそれ exactly正確に right.
何かが うまく
いかなかったのです
07:02
Instead代わりに of showing表示
theその progress進捗 thatそれ she彼女 made,
そして それまでに
できたことを見せるよりは
07:05
she'd彼女は ratherむしろ showショー nothing何も at〜で allすべて.
何も見せないことの方を
選んだのです
07:07
Perfection完璧 orまたは bustバスト.
完璧か無かです
07:10
Itそれ turnsターン outでる thatそれ our我々の girls女の子
are really本当に good良い at〜で codingコーディング,
女の子たちが本当はプログラミングに
向いていることが分かりました
07:14
butだけど it'sそれは notない enough十分な
justちょうど to teach教える themそれら to codeコード.
でもプログラミングを教えるだけでは
駄目なんです
07:19
Myじぶんの friend友人 Levレヴ Brieブリー, who is aa professor教授
at〜で theその University大学 of Columbiaコロンビア
私の友人で
Java入門の授業を教えている
07:22
andそして teaches教える intro紹介 to Javaジャワ
コロンビア大教授の
レヴ・ブリーが
07:25
tells伝える me about his office事務所 hours時間
with〜と computerコンピューター science科学 students学生の.
学生の相談を受けた時の話を
してくれました
07:27
Whenいつ theその guysみんな are struggling苦しい
with〜と an assignment割り当て,
男子生徒の場合
課題で躓いた時
07:32
they'll彼らは come来る in andそして they'll彼らは sayいう,
こう相談しにきます
07:34
"Professor教授, there'sそこに something何か
wrong違う with〜と myじぶんの codeコード."
「先生 私のプログラムには
どこか駄目なところがあるようです」
07:36
Theその girls女の子 will意志 come来る in andそして sayいう,
それが女子の場合には
07:38
"Professor教授, there'sそこに something何か
wrong違う with〜と me."
「先生 私には どこか駄目なところが
あるようです」と言うんです
07:40
We我々 have持ってる to beginベギン to undo元に戻す
theその socialization社会化 of perfection完璧,
この完璧であろうとする
社会的条件付けを打ち消すと同時に
07:45
butだけど we've私たちは got持っている to combine結合する itそれ
with〜と building建物 aa sisterhood姉妹
自分だけではないと
分かるように
07:48
thatそれ lets〜する girls女の子 know知っている
thatそれ they彼ら are notない alone単独で.
女性の連帯を
築く必要があります
07:51
Becauseなぜなら trying試す harderもっと強く
is notない going行く to fix修正する aa broken壊れた systemシステム.
構造的な問題は もっと頑張れば直る
というものではないからです
07:55
I can'tできない telltell you君は howどうやって manyたくさんの women女性 telltell me,
どれほど多くの女性が言うのを
聞いたか分かりません
07:59
"I'm私は afraid恐れ to raise上げる myじぶんの handハンド,
「手を挙げられません
08:01
I'm私は afraid恐れ to ask尋ねる aa question質問,
質問するのが怖いんです
08:03
becauseなぜなら I don'tしない want欲しいです to be〜する theその onlyのみ one1
分からないのが
自分だけ
08:05
who doesn'tしない understandわかる,
苦労しているのが
自分だけだったら
08:08
theその onlyのみ one1 who is struggling苦しい.
恥ずかしいから」
08:10
Whenいつ we我々 teach教える girls女の子 to be〜する brave勇敢な
勇気を持つように教え
08:13
andそして we我々 have持ってる aa supportive支持的な networkネットワーク
cheering応援 themそれら on,
応援する
支援ネットワークがあれば
08:16
they彼ら will意志 buildビルドする incredible信じられない thingsもの,
彼女たちは すごいものを
作れるんです
08:20
andそして I see見る thisこの everyすべて day.
私は毎日それを
目にしています
08:23
Take取る, forために instanceインスタンス,
two of our我々の high高い school学校 students学生の
たとえば うちで学んでいる
2人の女子高生は
08:26
who built建てられた aa gameゲーム calledと呼ばれる Tamponタンポン Run走る ---
「タンポン・ラン」 という
ゲームを作りました
08:29
yesはい, Tamponタンポン Run走る ---
ええ あのタンポンです
08:31
to fight戦い againstに対して theその menstruation月経 tabooタブー
それで生理のタブーと
08:34
andそして sexism性差別 in gamingゲーム.
ゲームにおける性差別に
挑んでいます
08:36
Orまたは theその Syrianシリアン refugee難民
シリア難民の子は
08:39
who dared敢えて showショー her彼女 love
forために her彼女 new新しい country
新しい祖国への
愛を示したくて
08:41
by〜によって building建物 an appアプリ
to help助けて Americansアメリカ人 get取得する to theその polls世論調査.
アメリカ人が投票に行くのを
支援するアプリを作りました
08:45
Orまたは aa 16-year-old-歳 girl女の子
who built建てられた an algorithmアルゴリズム
ある16歳の女の子は
08:50
to help助けて detect検出する whetherかどうか aa cancer
is benign良性 orまたは malignant悪性
腫瘍が良性か悪性か調べるための
アルゴリズムを作りました
08:55
in theその offオフ chanceチャンス
thatそれ she彼女 canできる saveセーブ her彼女 daddy'sパパ life生活
もしかしたらガンの父親を
助けられるかもしれない
09:00
becauseなぜなら he has持っている cancer.
という思いからです
09:03
Theseこれら are justちょうど
three examples of thousands,
これは何千という女の子たちの中の
3つの例にすぎません
09:07
thousands of girls女の子 who have持ってる beenされている
socialized社会化された to be〜する imperfect不完全,
不完全でもいいんだと
社会的に条件付けられ
09:12
who have持ってる learned学んだ to keepキープ trying試す,
who have持ってる learned学んだ perseverance忍耐力.
試み続けること 忍耐することを
学んだ女の子たちです
09:16
Andそして whetherかどうか they彼ら become〜になる codersコーダー
彼女たちの成ろうとしているのが
プログラマであろうと
09:19
orまたは theその next Hillaryヒラリー Clintonクリントン orまたは Beyoncビヨンé,
次のヒラリー・クリントンや
ビヨンセであろうと
09:21
they彼ら will意志 notない defer延期する their彼らの dreams.
夢をぐずぐず後回しに
することはないでしょう
09:23
Andそして thoseそれら dreams have持ってる never決して beenされている
moreもっと important重要 forために our我々の country.
そして この国にとって そういう夢が
今ほど重要な時はありません
09:27
Forために theその Americanアメリカ人 economy経済,
forために anyどれか economy経済 to grow成長する,
アメリカの経済にとって
あるいはどこの経済であれ
09:33
to truly真に innovate革新的,
成長し 真に革新して
いこうとするなら
09:36
we我々 cannotできない leave離れる behind後ろに
halfハーフ our我々の population人口.
人口の半分を無駄にするわけには
いかないのです
09:38
We我々 have持ってる to socialize社会化する our我々の girls女の子
to be〜する comfortable快適 with〜と imperfection不完全,
不完全でもいいんだと 女の子たちを
社会的に条件付けなければなりません
09:42
andそして we've私たちは got持っている to do行う itそれ now.
それも今すぐにです
09:46
We我々 cannotできない wait待つ forために themそれら
to learn学ぶ howどうやって to be〜する brave勇敢な like好きな I didした
彼女たちが勇気を
持つようになるのを
09:50
whenいつ I wasあった 33 years old古い.
私のように33歳まで
待っているわけにはいきません
09:54
We我々 have持ってる to teach教える themそれら
to be〜する brave勇敢な in schools学校
学校や仕事人生の
早い時点で
09:57
andそして early早い in their彼らの careersキャリア,
勇気を持つことを
教える必要があります
09:59
whenいつ itそれ has持っている theその most最も potential潜在的な
to impact影響 their彼らの lives人生
自分の人生や
他の人の人生に
10:01
andそして theその lives人生 of othersその他,
影響を与えられる可能性の
最も高い時にです
10:04
andそして we我々 have持ってる to showショー themそれら
thatそれ they彼ら will意志 be〜する loved愛された andそして accepted受け入れられた
周りが示してやる
必要があります
10:06
notない forために beingであること perfect完璧な
愛され 受け入れられるのは
完璧であることによってではなく
10:11
butだけど forために beingであること courageous勇気のある.
勇気を持つこと
によってなのだと
10:14
Andそして soそう I need必要 each of you君は
to telltell everyすべて young若い woman女性 you君は know知っている ---
だから皆さんには 知り合いの若い女性
すべてに言って欲しいんです
10:17
yourきみの sisterシスター, yourきみの niece,
yourきみの employee従業員, yourきみの colleague同僚 ---
姉妹にも 姪にも
従業員にも 同僚にも
10:21
to be〜する comfortable快適 with〜と imperfection不完全,
不完全であることを
受け入れなさいと
10:25
becauseなぜなら whenいつ we我々 teach教える
girls女の子 to be〜する imperfect不完全,
不完全でいいんだと教え
10:28
andそして we我々 help助けて themそれら leverage活用 itそれ,
それを生かす
手助けをしてやることで
10:30
we我々 will意志 buildビルドする aa movement移動
of young若い women女性 who are brave勇敢な
若い女性が
勇気を持ち
10:33
andそして who will意志 buildビルドする
aa betterより良い world世界 forために themselves自分自身
自分や 他のみんなにとって
より良い世界を築く
10:37
andそして forために each andそして everyすべて one1 of us米国.
流れを作り出せるはずです
10:40
Thank感謝 you君は.
ありがとうございました
10:45
(Applause拍手)
(拍手)
10:46
Thank感謝 you君は.
ありがとうございます
10:51
Chrisクリス Andersonアンダーソン: Reshma再燃, thank感謝 you君は.
(クリス・アンダーソン) ありがとう レシュマ
10:57
It'sそれは suchそのような aa powerful強力な visionビジョン you君は have持ってる.
You君は have持ってる aa visionビジョン.
すごく強いビジョンをお持ちですね
あなたにはビジョンがある
10:59
Telltell me howどうやって it'sそれは going行く.
どんな状況か聞かせてください
11:03
Howどうやって manyたくさんの girls女の子
are involved関係する now in yourきみの programプログラム?
現在 参加している女の子は
どれくらいいるんですか?
11:05
Reshma再燃 Saujaniサウジャニ: Yeahええ.
Soそう in 2012, we我々 taught教えた 20 girls女の子.
(レシュマ・サジャーニ) 2012年には
20人の女の子を教えていました
11:07
Thisこの year we'll私たちは teach教える 40,000
in allすべて 50 states.
2016年の今は 全米50州で
4万人に教えています
11:11
(Applause拍手)
(拍手)
11:14
Andそして thatそれ number is really本当に powerful強力な,
本当に心強い数字です
11:16
becauseなぜなら last最終 year we我々 onlyのみ graduated卒業した
7,500 women女性 in computerコンピューター science科学.
去年コンピュータ科学科を卒業した女子は
7,500人しかいませんでした
11:19
Like好きな, theその problem問題 is soそう bad悪い
現状があまりに
ひどいからこそ
11:24
thatそれ we我々 canできる make作る
thatそれ typeタイプ of change変化する quickly早く.
そういう大きな変化を
短期間で起こすことができるんです
11:27
CAca: Andそして you'reあなたは workingワーキング with〜と some一部
of theその companies企業 in thisこの roomルーム even偶数,
(クリス) この場にいる人たちの会社と
協力しているんですってね
11:30
who are welcoming歓迎
graduates卒業生 fromから yourきみの programプログラム?
卒業生の受け入れ先には
どこがあるんですか?
11:33
RSrs: Yeahええ, we我々 have持ってる about 80 partnersパートナー,
(レシュマ) 協賛企業が
80社ほどあります
11:36
fromから Twitterツイッター to Facebookフェイスブック
Twitter Facebook
11:38
to Adobeアドビ to IBMibm to Microsoftマイクロソフト
to Pixarピクサー to Disneyディズニー,
Adobe IBM Microsoft Pixar Disney
11:40
I mean平均, everyすべて singleシングル company会社 outでる thereそこ.
みんなそうです
11:44
Andそして ifif you'reあなたは notない signed署名された upアップ,
I'm私は going行く to find見つける you君は,
皆さんの会社がまだなら
私が捕まえにいきますから
11:46
becauseなぜなら we我々 need必要 everyすべて singleシングル techハイテク company会社
すべての技術系企業に
11:49
to embed埋め込み aa Girls女の子 Who Codeコード
classroom教室 in their彼らの office事務所.
ぜひ Girls Who Code の教室を
取り込んでほしいんです
11:51
CAca: Andそして you君は have持ってる some一部 stories物語
backバック fromから some一部 of thoseそれら companies企業
(クリス) 採用した企業からの評判も
良いそうですね
11:53
thatそれ whenいつ you君は mixミックス in moreもっと gender性別 balanceバランス
技術部門で
男女のバランスを取ると
11:56
in theその engineeringエンジニアリング teamsチーム,
good良い thingsもの happen起こる.
良い結果が得られるのだと
11:58
RSrs: Greatすばらしいです thingsもの happen起こる.
(レシュマ) 素晴らしい結果が
得られます
12:02
I mean平均, I think思う thatそれ it'sそれは crazy狂った to me
to think思う about theその fact事実
女性を取り込まないなんて
馬鹿げています
12:03
thatそれ right now 85 percentパーセント of allすべて
consumer消費者 purchases購入 are made by〜によって women女性.
消費者購入の85%が
女性によってなされ
12:06
Women女性 useつかいます socialソーシャル mediaメディア at〜で aa rateレート
of 600 percentパーセント moreもっと thanより men男性.
女性は男性の6倍の割合で
ソーシャルメディアを使っているというのに
12:10
We我々 own自分の theその Internetインターネット,
インターネットはむしろ
女性のものなんです
12:13
andそして we我々 should〜すべき be〜する building建物
theその companies企業 of tomorrow明日.
明日の企業を
作っていかなければなりません
12:15
Andそして I think思う whenいつ companies企業
have持ってる diverse多様 teamsチーム,
多様性に富むチームを持ち
12:17
andそして they彼ら have持ってる incredible信じられない women女性
thatそれ are part of their彼らの engineeringエンジニアリング teamsチーム,
技術部門に
素晴らしい女性がいれば
12:20
they彼ら buildビルドする awesome驚くばかり thingsもの,
andそして we我々 see見る itそれ everyすべて day.
すごいものを作り出すはずです
私は毎日目にしています
12:23
CAca: Reshma再燃, you君は saw見た theその reaction反応 thereそこ.
You'reあなたは doingやっている incredibly信じられないほど important重要 work作業.
(クリス) みんなの反応を見たでしょう
あなたのしていることはすごく重要だと思います
12:25
Thisこの whole全体 communityコミュニティ is cheering応援 you君は on.
Moreもっと powerパワー to you君は. Thank感謝 you君は.
コミュニティの全員が応援しています
頑張ってください
12:29
RSrs: Thank感謝 you君は.
(レシュマ) ありがとうこざいます
12:33
(Applause拍手)
(拍手)
12:34
Translated by Yasushi Aoki
Reviewed by Misaki Sato

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About the speaker:

Reshma Saujani - Education activist
Through her nonprofit, Girls Who Code, Reshma Saujani initiates young women into the tech world. Her goal: one million women in computer science by 2020.

Why you should listen

Reshma Saujani walked away from a finance career in 2010 to run for the House of Representatives. Although her Congress bid (and a subsequent shot for the office of New York City Public Advocate) was ultimately unsuccessful, Saujani's passion for public service was fired up.

In 2012, Saujani founded Girls Who Code to stoke excitement for computer science among high-school women. She aims to enroll one million women in the program by 2020 -- and tech has stepped in to help: Google and Twitter are backers, and engineers at Facebook, AT&T and others have signed on as mentors.

More profile about the speaker
Reshma Saujani | Speaker | TED.com