TEDxBeaconStreet
Tyler DeWitt: Hey science teachers -- make it fun
تايلر ديويت: هيه يا معلمي العلوم -- اجعلوا الأمر ممتعاً
Filmed:
Readability: 3.9
1,826,726 views
تايلر ديويت مدرس العلوم في المدرسة الثانوية كان متحمساً لخطة درس عن البكتيريا (رائع !) - و شعر بخيبة الأمل عندما كره طلابه الدرس. كانت المشكلة في الكتاب المدرسي: كان من المستحيل أن يُفهم. انه يقدم دعوة مثيرة لمعلمي العلوم للتخلص من المصطلحات والدقة المبالغ فيها، و جعل العلوم أكثر حماسا عبر القصص و وسائل العرض. (تم تصويره في TEDxBeaconStreet.)
Tyler DeWitt - Science enthusiast
Tyler DeWitt recognizes that textbooks are not the way to get young people interested in science. Instead, he teaches science by making it fun and fantastical. Full bio
Tyler DeWitt recognizes that textbooks are not the way to get young people interested in science. Instead, he teaches science by making it fun and fantastical. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
Let me tell you a story.
0
779
1856
دعوني أحكي لكم قصة.
00:18
It's my first year as a new high school science teacher,
1
2635
4104
إنه عامي الأول كمدرس لمادة العلوم في مدرسة ثانوية جديدة،
00:22
and I'm so eager.
2
6739
1320
و أنا متلهف للغاية.
00:23
I'm so excited, I'm pouring myself into my lesson plans.
3
8059
4200
و متحمس ، باشرت بوضع مخططاتي للدروس التي سوف أدرّسها.
00:28
But I'm slowly coming to this horrifying realization
4
12259
5152
و لكني تدريجياً بدأت ادرك برعب،
00:33
that my students just might not be learning anything.
5
17411
5032
أن تلاميذي ربما لم يتعلموا شيئاً.
00:38
This happens one day:
6
22443
2704
في أحد الأيام، حدث التالي:
00:41
I'd just assigned my class to read this textbook chapter
7
25147
3214
قمت بتكليف الفصل بقراءة فصل من الكتاب المدرسي
00:44
about my favorite subject in all of biology:
8
28361
3458
في موضوع مفضّل بالنسبة لي في مادة الأحياء :
00:47
viruses and how they attack.
9
31819
3472
الفيروسات و كيفية مهاجمتها للجسم.
00:51
And so I'm so excited to discuss this with them,
10
35291
2386
في قمة حماسي للنقاش معهم حول الموضوع،
00:53
and I come in and I say, "Can somebody please explain
11
37677
3464
أقول لهم ، " هل يستطيع أحد أن يشرح لي رجاءً
00:57
the main ideas and why this is so cool?"
12
41141
4009
الأفكار الرئيسية و لما هذا الأمر رائع؟ "
01:01
There's silence.
13
45150
2631
و ساد الصمت.
01:03
Finally, my favorite student, she looks me straight in the eye,
14
47781
4273
ثم تتجاوب طالبتي المفضلة و تنظر مباشرة إلى عيني
01:07
and she says, "The reading sucked."
15
52054
3543
و تقول ، " لقد كانت القراءة سيئة للغاية. "
01:11
And then she clarified. She said, "You know what,
16
55597
3528
ثم قامت بالتوضيح. قالت ، " أتعلم،
01:15
I don't mean that it sucks. It means that I didn't understand a word of it.
17
59125
3929
أنا لا أقصد أنها سيئة . ولكن ما أقصده هو أني لم أفهم و لا كلمة من قراءتي.
01:18
It's boring. Um, who cares, and it sucks."
18
63054
4375
لقد كان الأمر مملاً. لا أهتم ، لقد كان الأمر سيئاً. "
01:23
These sympathetic smiles
19
67429
4044
ثم ظهرت الإبتسامات المتعاطفة
01:27
spread all throughout the room now,
20
71473
2405
عبر الفصل كله،
01:29
and I realize that all of my other students are in the same boat,
21
73878
4639
و أدركت أن طلابي جميعهم في نفس المركب،
01:34
that maybe they took notes or they memorized definitions from the textbook,
22
78517
3912
إنهم يقومون بتسجيل الملاحظات و يقومون بحفظ المصطلحات من الكتاب المدرسي،
01:38
but not one of them really understood the main ideas.
23
82429
5403
و لكن لم يكن أي منهم يفهم على وجه الدقة الأفكار الرئيسية.
01:43
Not one of them can tell me why this stuff is so cool,
24
87832
2733
لم يستطع أي منهم أن يوضح لي لما هذا الفصل رائع،
01:46
why it's so important.
25
90565
2358
لما هو مهم.
01:48
I'm totally clueless.
26
92923
2962
و كنت جاهلاً بالأمر تماماً.
01:51
I have no idea what to do next.
27
95885
3264
و ليس لدي أدني فكرة ، ما الشئ الذي أفعله.
01:55
So the only thing I can think of is say,
28
99149
2464
و الشئ الوحيد الذي خطر في بالي لأقوله،
01:57
"Listen. Let me tell you a story.
29
101613
4192
" اسمعوا. دعوني أخبركم بقصة.
02:01
The main characters in the story are bacteria and viruses.
30
105805
6208
الشخصيات الرئيسية في القصة هم البكتريا والفيروسات.
02:07
These guys are blown up a couple million times.
31
112013
3168
و هذه الشخصيات تكاثرت بالملايين.
02:11
The real bacteria and viruses are so small
32
115181
3057
البكتريا و الفيروسات في غاية الصغر
02:14
we can't see them without a microscope,
33
118238
2832
و لا نستطيع رؤيتهم إلا بواسطة الميكروسكوب،
02:16
and you guys might know bacteria and viruses
34
121070
1704
و أنتم ربما تعرفون البكتريا و الفيروسات
02:18
because they both make us sick.
35
122774
2591
لأنها تسبب لنا المرض.
02:21
But what a lot of people don't know is that viruses
36
125365
3520
و لكن ما لا يعرفه الكثيرون هو أن الفيروسات
02:24
can also make bacteria sick."
37
128885
2880
تصيب البكتريا بالمرض أيضاً.
02:27
Now, the story that I start telling my kids,
38
131765
2152
الآن ، القصة التي أبدأ بسردها للطلبة ،
02:29
it starts out like a horror story.
39
133917
4624
تبدأ كأنها قصة رعب.
02:34
Once upon a time there's this happy little bacterium.
40
138541
3363
في يوم من الأيام كان هنالك بكتريا صغيرة و سعيدة.
02:37
Don't get too attached to him.
41
141904
2285
لا تتعلقوا بها كثيراً.
02:40
Maybe he's floating around in your stomach
42
144189
4136
ربما تكون سابحة داخل معدتكم
02:44
or in some spoiled food somewhere,
43
148325
1808
أو في أكل فاسد في مكان ما ،
02:46
and all of a sudden he starts to not feel so good.
44
150133
4080
و فجأة تبدأ بالشعور بالتوعك.
02:50
Maybe he ate something bad for lunch,
45
154213
2057
ربما تناولت شيئاً غير مناسب على الفطور،
02:52
and then things get really horrible,
46
156270
2847
و بدأت الأمور تزداد سوءاً،
02:55
as his skin rips apart, and he sees a virus
47
159117
2872
فجِلد البكتريا بدأ بالتمزق ، و وجدت فيروساً
02:57
coming out from his insides.
48
161989
2136
خارجاً من دواخلها.
03:00
And then it gets horrible
49
164125
3184
و تسوء الأمور أكثر
03:03
when he bursts open and an army of viruses
50
167309
3024
عندما تنفجر البكتريا ، ويخرج منها جيش من الفيروسات
03:06
floods out from his insides.
51
170333
3081
متدفقة من دواخلها.
03:09
If -- Ouch is right! --
52
173414
3183
إذا-- آآآي هي الكلمة المناسبة --
03:12
If you see this, and you're a bacterium,
53
176597
3217
إذا رأيت ذلك ، و كنت بكتريا،
03:15
this is like your worst nightmare.
54
179814
3215
فإن هذا أسوأ كابوس مرّ عليك.
03:18
But if you're a virus and you see this,
55
183029
2617
و لكن إذا كنت فيروساً،
03:21
you cross those little legs of yours and you think,
56
185646
2391
سوف تضع رجلاً فوق الأخرى ، و تفكر في نفسك ،
03:23
"We rock."
57
188037
2560
" كم نحن رائعون "
03:26
Because it took a lot of crafty work to infect this bacterium.
58
190597
4784
لأن هذا الأمر تطلب الكثير من البراعة من أجل إصابة البكتريا بالعدوى.
03:31
Here's what had to happen.
59
195381
2313
و هذا ما حدث.
03:33
A virus grabbed onto a bacterium
60
197694
3119
قامت واحدة من الفيروسات بالقاء القبض على بكتريا
03:36
and it slipped its DNA into it.
61
200813
3697
وقامت بغرس الحمض النووي الخاص بها في البكتريا.
03:40
The next thing is, that virus DNA made stuff
62
204510
3031
بعد ذلك ، قام الحمض النووي للفيروس بتكوين مادة
03:43
that chopped up the bacteria DNA.
63
207541
4144
قامت بتقطيع الحمض النووي للبكتريا.
03:47
And now that we've gotten rid of the bacteria DNA,
64
211685
2888
و بعد أن تخلصنا من الحمض النووي الخاص بالبكتريا،
03:50
the virus DNA takes control of the cell
65
214573
4207
يقوم حمض الفيروس النووي بالسيطرة على الخلية
03:54
and it tells it to start making more viruses.
66
218780
3993
و تأمرها بالبدء بصناعة فيروسات جديدة.
03:58
Because, you see, DNA is like a blueprint
67
222773
3712
لأنه ، كما ترون ، فإن الحمض النووي مثل المخطط
04:02
that tells living things what to make.
68
226485
3224
الذي يخبر الكائنات الحية ماذا تصنع.
04:05
So this is kind of like going into a car factory
69
229709
3232
هذا يشبه الدخول لمصنع سيارات
04:08
and replacing the blueprints with blueprints for killer robots.
70
232941
6056
و تبديل المخططات الخاصة بالسيارات بمخططات لرجال آليين مدربين على القتل.
04:14
The workers still come the next day, they do their job,
71
238997
2976
سوف يأتي العمال في اليوم التالي ، و يقومون بعملهم ،
04:17
but they're following different instructions.
72
241973
3225
و لكنهم الآن يتبعون تعليمات مختلفة.
04:21
So replacing the bacteria DNA with virus DNA
73
245198
3295
لذا فإن تحويل الحمض النووي للبكتريا بالحمض النووي الخاص بالفيروس
04:24
turns the bacteria into a factory for making viruses --
74
248493
5528
يحول البكتريا لمصنع لتصنيع الفيروسات --
04:29
that is, until it's so filled with viruses that it bursts.
75
254021
3904
حتى ، تمتلئ جنباتها بالفيروسات و تصل حد الإنفجار.
04:33
But that's not the only way that viruses infect bacteria.
76
257925
4900
و لكن هذه ليست الطريقة الوحيدة التي تصيب بها الفيروسات البكتريا بالعدوى.
04:38
Some are much more crafty.
77
262825
6166
بعضها أكثر براعة من ذلك.
04:44
When a secret agent virus infects a bacterium,
78
268991
3846
عندما يقوم عميل سري من الفيروسات بإصابة بكتريا بالعدوى،
04:48
they do a little espionage.
79
272837
3000
فإنهم يقومون بالقليل من أعمال التجسس.
04:51
Here, this cloaked, secret agent virus is slipping his DNA into the bacterial cell,
80
275837
7272
هنا ، هذا عميل سري من الفيروسات ملثم بردائه ، يقوم بتمرير حمضه النووي داخل خلية بكتريا،
04:59
but here's the kicker: It doesn't do anything harmful -- not at first.
81
283109
5733
و هنا مصدر المفاجأة : إن الفيروس لا يقوم بأي شئ مؤذي -- ليس من البداية.
05:04
Instead, it silently slips into the bacteria's own DNA,
82
288842
5400
بدلاً من ذلك ، فإنها تنزلق داخل الحمض النووي للبكتريا ،
05:10
and it just stays there like a terrorist sleeper cell,
83
294242
4632
و تكمن هنالك تماماً كما تفعل خلية ارهابية نائمة
05:14
waiting for instructions.
84
298874
3025
منتظرة للتعليمات.
05:17
And what's interesting about this is now whenever this bacteria has babies,
85
301899
5871
و ما هو مثير للإهتمام في هذا الموضوع ، أنه كلما اصبح للبكتريا أطفال ،
05:23
the babies also have the virus DNA in them.
86
307770
5424
فإن هؤلاء الأطفال يحملون الحمض النووي للفيروس بداخلهم.
05:29
So now we have a whole extended bacteria family,
87
313194
3767
و يصبح لدينا الآن عائلة ممتدة من البكتريا ،
05:32
filled with virus sleeper cells.
88
316961
4145
ممتلئة بخلايا نائمة من الفيروسات.
05:37
They're just happily living together until a signal happens
89
321106
4639
و هم يعيشون معاً بسعادة حتى تحدث الإشارة
05:41
and -- BAM! -- all of the DNA pops out.
90
325745
4032
و -- بوم! -- ينفجر كل الحمض النووي خارجاً.
05:45
It takes control of these cells, turns them into virus-making factories,
91
329777
4072
و تقوم بالسيطرة على هذه الخلايا ، و تقوم بتحويلها إلى مصانع لتصنيع الفيروسات،
05:49
and they all burst,
92
333849
1976
و تنفجر كلها ،
05:51
a huge, extended bacteria family,
93
335825
2376
عائلات بكتريا ممتدة ،
05:54
all dying with viruses spilling out of their guts,
94
338201
3383
كلها تموت بوجود فيروسات منفجرة من احشائها،
05:57
the viruses taking over the bacterium.
95
341584
4990
و تقوم الفيروسات بالسيطرة على البكتريا.
06:02
So now you understand how viruses can attack cells.
96
346574
3979
إذاً الآن تعلمون ، كيف أن الفيروسات تقوم بالهجوم على الخلايا.
06:06
There are two ways: On the left is what we call the lytic way,
97
350553
4368
توجد طريقتان : في الناحية اليسرى ، تدعى بالطريقة التحللية،
06:10
where the viruses go right in and take over the cells.
98
354921
4270
حيث تقوم الفيروسات بالدخول و السيطرة مباشرة على الخلايا.
06:15
On the [right] is the lysogenic way
99
359191
2762
في الناحية اليمنى هي طريقة المستذيب
06:17
that uses secret agent viruses.
100
361953
3337
التي تستخدم عملاء سريين من الفيروسات.
06:21
So this stuff is not that hard, right?
101
365290
2767
إذا هذه الأمور ليست صعبة كما قد تظنون ، صحيح ؟
06:23
And now all of you understand it.
102
368057
2016
و الآن كلكم يفهمها.
06:25
But if you've graduated from high school,
103
370073
1768
و لكن إذا تخرجتم من الثانوية العامة ،
06:27
I can almost guarantee you've seen this information before.
104
371841
3408
يمكنني أن اجزم انكم رأيتم هذه المعلومات من قبل.
06:31
But I bet it was presented in a way
105
375249
2784
لكني اراهن أنها قدمت لكم بطريقة
06:33
that it didn't exactly stick in your mind.
106
378033
4086
بحيث أنها لم تثبت في أذهانكم.
06:38
So when my students were first learning this,
107
382119
2690
فعندما كان طلبتي يدرسون هذا لأول مرة ،
06:40
why did they hate it so much?
108
384809
2920
لماذا كرهوا المادة بهذه الصورة ؟
06:43
Well, there were a couple of reasons.
109
387729
1987
حسن ، كان هنالك عدة عوامل.
06:45
First of all, I can guarantee you that their textbooks
110
389716
3345
أولاً، استطيع أن اضمن لكم أن كتب المنهج
06:48
didn't have secret agent viruses, and they didn't have horror stories.
111
393061
5242
لم تكن تحكي عن عملاء سريين من الفيروسات ، و لم يكن بها قصص رعب.
06:54
You know, in the communication of science
112
398303
2837
تعلمون ، في محاولة توصيل العلوم
06:57
there is this obsession with seriousness.
113
401140
4254
هناك هوس بالجدية.
07:01
It kills me. I'm not kidding.
114
405394
1890
هذا يقتلني . أنا لا أمزح.
07:03
I used to work for an educational publisher,
115
407284
2312
كنت أعمل لدى ناشر تربوي،
07:05
and as a writer, I was always told never to use stories
116
409596
3745
و ككاتب ، كانوا يخبروني بعدم استخدام القصص على الإطلاق
07:09
or fun, engaging language,
117
413341
1839
أو لغة ممتعة و جذابة،
07:11
because then my work might not be viewed
118
415180
2240
لأن عملي لن ينظر إليه
07:13
as "serious" and "scientific."
119
417420
3288
كعمل "جاد" أو "علمي".
07:16
Right? I mean, because God forbid somebody have fun
120
420708
2776
صحيح؟ أقصد ، لأن الله حرّم المتعة
07:19
when they're learning science.
121
423484
2192
عند تعلم العلوم.
07:21
So we have this field of science that's all about slime,
122
425676
4703
لذا لدينا مجال في العلوم يتحدث عن المواد اللزجة،
07:26
and color changes. Check this out.
123
430379
4028
و تغير اللون. انظروا لهذا.
07:39
And then we have, of course, as any good scientist has to have,
124
443700
4952
و لدينا أيضاً، بالطبع ، كما يتوجب على أي عالم جيد ،
07:44
explosions!
125
448652
3442
إنفجارات!
07:47
But if a textbook seems too much fun,
126
452094
4150
لكن إذا كان الكتاب يبدو ممتعاً أكثر من اللازم،
07:52
it's somehow unscientific.
127
456244
3752
فإنه بطريقة ما يعتبر غير علمي.
07:55
Now another problem was that
128
459996
3856
و الآن مشكلة أخرى كانت
07:59
the language in their textbook was truly incomprehensible.
129
463852
5640
اللغة في كتب المنهج كانت حقاً مبهمة.
08:05
If we want to summarize that story that I told you earlier,
130
469492
2689
إذا أردنا تلخيص القصة التي أخبرتكم بها سابقاً،
08:08
we could start by saying something like,
131
472181
1319
يمكننا البدء بقول شئ مثل ،
08:09
"These viruses make copies of themselves
132
473500
2378
"إن هذه الفيروسات تعمل نسخاً من نفسها
08:11
by slipping their DNA into a bacterium."
133
475878
2742
باسقاط الحمض النووي الخاص بهم داخل البكتريا."
08:14
The way this showed up in the textbook, it looked like this:
134
478620
3441
و الكيفية التي ظهرت بها هذه القصة داخل كتاب المنهج ، كانت كالآتي :
08:17
"Bacteriophage replication is initiated
135
482061
3295
" يبدأ تناسخ البكتريا
08:21
through the introduction of viral nucleic acid
136
485356
3067
عبر ظهور الحمض النووي الفيروسي
08:24
into a bacterium."
137
488423
2542
داخل البكتريا."
08:26
That's great, perfect for 13-year-olds.
138
490965
4695
هذا رائع، ممتاز للطلبة من أعمار 13 سنة.
08:31
But here's the thing. There are plenty of people
139
495660
2640
و لكن أود اخباركم شيئاً. يوجد الكثير من الناس
08:34
in science education who would look at this and say there's no way
140
498300
3207
يعملون في مجال تعليم العلوم ، ينظرون إلى هذه المناهج و يقولون ، لا توجد طريقة
08:37
that we could ever give that to students,
141
501507
2945
أبداً لإعطاء هذه المواد للطلبة،
08:40
because it contains some language that isn't completely accurate.
142
504452
4920
لأن بها لغة غير دقيقة.
08:45
For example, I told you that viruses have DNA.
143
509372
2456
على سبيل المثال ، قلت لكم أن الفيروسات لديها حمض نووي.
08:47
Well, a very tiny fraction of them don't.
144
511828
3129
حسن ، يوجد نسبة ضئيلة من الفيروسات ليس لديها حمض نووي.
08:50
They have something called RNA instead.
145
514957
2415
لديهم ما يدعى بالحمض النووي الريبي كبديل.
08:53
So a professional science writer would circle that
146
517372
2352
لذا سيقوم كاتب مختص في العلوم بتدوير ذلك
08:55
and say, "That has to go.
147
519724
1146
و قول ، " هذا يجب أن يذهب.
08:56
We have to change it to something much more technical."
148
520870
2150
يجب أن نغير ذلك لشئ أكثر تخصصية."
08:58
And after a team of professional science editors
149
523020
2566
وبعد أن راجع فريق من المحررين المختصين في العلوم
09:01
went over this really simple explanation,
150
525586
3666
هذا التفسير البسيط جداً،
09:05
they'd find fault with almost every word I've used,
151
529252
4944
سيجدون خطأ في كل كلمة استخدمتها،
09:10
and they'd have to change anything that wasn't serious enough,
152
534196
2368
و سيقومون بتغيير أي شئ غير جاد بما فيه الكفاية،
09:12
and they'd have to change everything
153
536564
1768
و سيغيرون كل شئ
09:14
that wasn't 100 percent perfect.
154
538332
3776
ليس مثالياً بنسبة 100 بالمائة.
09:18
Then it would be accurate,
155
542108
1816
بعدها يصبح كل شئ دقيقاً،
09:19
but it would be completely impossible to understand.
156
543924
5136
و سيكون فهمه مستحيلاً.
09:24
This is horrifying.
157
549060
2192
إن هذا مروع.
09:27
You know, I keep talking about this idea
158
551252
1992
أتعلمون ، استمر في الحديث عن هذه الفكرة
09:29
of telling a story,
159
553244
2544
فكرة سرد قصة،
09:31
and it's like science communication has taken on this idea
160
555788
5127
و كأن توصيل العلوم يتبنى فكرة
09:36
of what I call the tyranny of precision,
161
560915
2977
ما اسميه بطغيان الدقة،
09:39
where you can't just tell a story.
162
563892
1920
حيث لا يمكنك سرد قصة.
09:41
It's like science has become that horrible storyteller
163
565812
4948
و كأن العلوم اصبحت تمثل راوي القصص المروع
09:46
that we all know, who gives us all the details nobody cares about,
164
570760
3420
الذي نعرفه ، إنه يخبرنا بكل التفاصيل التي لا يتهم بها أحد،
09:50
where you're like, "Oh, I met my friend for lunch the other day,
165
574180
3944
حيث يكون مثل ، " حسن ، لقد قابلت صديقتي على الغداء في ذلك اليوم،
09:54
and she was wearing these ugly jeans.
166
578124
1936
و كانت ترتدي بنطلون جينز قبيح.
09:55
I mean, they weren't really jeans, they were more kind of, like, leggings,
167
580060
2624
أقصد ، لم يكن حقاً بنطلون جينز، كان اشبه بالبنطال المطاطي الضيق،
09:58
but, like, I guess they're actually kind of more like jeggings,
168
582684
2520
بل ، أظن انه كان اشبه ببنطال الجينز المطاط الضيق،
10:01
like, but I think — " and you're just like, "Oh my God.
169
585204
2784
و اظن - " و انت تقول في نفسك ، " يا إلهي.
10:03
What is the point?"
170
587988
2594
ما هو الهدف؟ "
10:06
Or even worse, science education is becoming
171
590582
4036
أو حتى اسوأ، تعليم العلوم أصبح
10:10
like that guy who always says, "Actually."
172
594618
3506
مثل الرجل ، الذي يقول دائماً ، " في الحقيقة."
10:14
Right? You want to be like, "Oh, dude,
173
598124
3080
حسن ؟ و انت تريد ان تقول ، " يا رجل ،
10:17
we had to get up in the middle of the night
174
601204
1400
كان علينا الإسيتقاظ في منتصف الليل
10:18
and drive a hundred miles in total darkness."
175
602604
3616
و قيادة مائة ميل في ظلام دامس. "
10:22
And that guy's like, "Actually, it was 87.3 miles."
176
606220
4588
و يقول ذلك الرجل ، " في الحقيقة ، كانت 87.3 ميل. "
10:26
And you're like, "Actually, shut up!
177
610808
2388
و انت تقول في نفسك ، " في الحقيقة ، اصمت!
10:29
I'm just trying to tell a story."
178
613196
4231
انا فقط اريد أن اخبر قصة. "
10:33
Because good storytelling is all about emotional connection.
179
617427
6297
لأن رواية القصص الجيدة تعتمد على الإتصال العاطفي.
10:39
We have to convince our audience
180
623724
2400
يجب أن نقنع الجمهور
10:42
that what we're talking about matters.
181
626124
3120
أننا نتحدث عن امور هامة.
10:45
But just as important is knowing
182
629244
2664
و لكن المهم أيضا هو معرفة
10:47
which details we should leave out
183
631908
2488
أي تفاصيل لا تستحق ان تروى
10:50
so that the main point still comes across.
184
634396
3520
حتى نستطيع توصيل الهدف الرئيسي من القصة.
10:53
I'm reminded of what the architect Mies van der Rohe said,
185
637916
3232
أنا اذكر ما قاله المعماري ميس فان دير روه ،
10:57
and I paraphrase, when he said that sometimes
186
641148
2984
و سوف أعيد صياغة ما قاله ،
11:00
you have to lie in order to tell the truth.
187
644132
3909
عليك أحيانا أن تكذب لتخبر الحقيقة.
11:03
I think this sentiment is particularly relevant
188
648041
2643
أظن ان هذا الرأي له صلة
11:06
to science education.
189
650684
3374
بتعليم العلوم.
11:09
Now, finally,
190
654058
2722
و أخيراً،
11:12
I am often so disappointed
191
656780
4376
فإني أحياناً أشعر بخيبة الأمل
11:17
when people think that I'm advocating
192
661156
2856
عندما يظن الناس أني أنادي
11:19
a dumbing down of science.
193
664012
2640
بتسطيح العلوم.
11:22
That's not true at all.
194
666652
1776
و هذا غير صحيح على الإطلاق.
11:24
I'm currently a Ph.D. student at MIT,
195
668428
2981
أنا حالياً طالب دكتوارة و طالب في معهد أم-آي-تي ،
11:27
and I absolutely understand the importance of detailed,
196
671409
4989
و أفهم أهمية التفصيل
11:32
specific scientific communication between experts,
197
676398
4639
العلمي حين يتم التواصل بين الخبراء،
11:36
but not when we're trying to teach 13-year-olds.
198
681037
4095
و لكن ليس حين تعلم من هم في عمر 13 سنة.
11:41
If a young learner thinks that all viruses have DNA,
199
685132
5296
إذا كان متعلم صغير يعتقد أن كل الفيروسات لديها حامض نووي ،
11:46
that's not going to ruin their chances of success in science.
200
690428
5120
هذا لن يؤثر في فرص نجاحهم في العلوم في المستقبل.
11:51
But if a young learner can't understand anything in science
201
695548
4363
و لكن إن كان متعلم صغير لا يستطيع أن يفهم شيئاً في العلوم
11:55
and learns to hate it because it all sounds like this,
202
699911
4093
و تعلم كيف يكرهها ، لأن كلها تبدو له بهذه الطريقة ،
11:59
that will ruin their chances of success.
203
704004
3552
فإن هذا سوف يحبط محاولاتهم للنجاح.
12:03
This needs to stop,
204
707556
3037
على هذا الشئ أن ينتهي،
12:06
and I wish that the change could come from the institutions
205
710593
3310
و أتمنى أن يحدث التغيير من المؤسسات
12:09
at the top that are perpetuating these problems,
206
713903
2768
في القمة التي تحافظ على هذه المشكلات ،
12:12
and I beg them, I beseech them to just stop it.
207
716671
3966
و أنا اسأل و التمس منهم ان يتوقفوا.
12:16
But I think that's unlikely.
208
720637
2519
و لكن لا أظن ذلك سيحدث.
12:19
So we are so lucky that we have resources
209
723156
3544
لذا نحن محظوظون أننا نمتلك مصادر
12:22
like the Internet, where we can circumvent these institutions
210
726700
3120
مثل الإنترنت ، حيث نستطيع محاصرة المؤسسات
12:25
from the bottom up.
211
729820
3154
من الأسفل إلى الأعلى.
12:28
There's a growing number of online resources
212
732974
3318
و توجد أعداد متزايدة من المصادر على الإنترنت
12:32
that are dedicated to just explaining science
213
736292
3128
مكرسة فقط لشرح العلوم
12:35
in simple, understandable ways.
214
739420
3296
بصورة بسيطة ، مفهومة.
12:38
I dream of a Wikipedia-like website that would explain
215
742716
3056
احلم بموقع مثل ويكيبيديا يقوم بشرح
12:41
any scientific concept you can think of
216
745772
2752
أي مفهوم علمي تستطيع التفكير فيه
12:44
in simple language any middle schooler can understand.
217
748524
4680
بلغة بسيطة يستطيع أي طالب في المدرسة المتوسطة أن يفهمه.
12:49
And I myself spend most of my free time
218
753204
3272
و أنا نفسي أقضي معظم وقت فراغي
12:52
making these science videos that I put on YouTube.
219
756476
4161
اعمل مثل هذه الفيديوهات العلمية و احملها على اليوتيوب.
12:56
I explain chemical equilibrium using analogies
220
760637
2967
أقوم بشرح التوازن الكيميائي باستخدام التشبيه
12:59
to awkward middle school dances,
221
763604
2488
برقصات المدارس المتوسطة الغربية ،
13:01
and I talk about fuel cells with stories
222
766092
2384
و اربط حديثي عن خلايا الوقود بقصص
13:04
about boys and girls at a summer camp.
223
768476
3376
بقصص الأولاد والبنات في المخيمات الصيفية.
13:07
The feedback that I get is sometimes misspelled
224
771852
3760
التغذية الإسترجاعية التي احصل عليها ، احيانا تكون مكتوبة بأخطاء املائية
13:11
and it's often written in LOLcats,
225
775612
2216
و تكون متكوبة احياناً بصور القطط المضحكة،
13:13
but nonetheless
226
777828
2496
و لكن رغم عن ذلك
13:16
it's so appreciative, so thankful
227
780324
4439
فيها الكثير من التقدير و الشكر
13:20
that I know this is the right way
228
784763
3554
فاعرف ان هذه هي الطريقة الصحيحة
13:24
we should be communicating science.
229
788317
3567
التي يجب ان نوصل بها العلوم.
13:27
There's still so much work left to be done, though,
230
791884
2936
و يوجد الكثير من العمل المتبقي الذي علينا عمله ،
13:30
and if you're involved with science in any way
231
794820
3208
فإذا كنت مشارك في العلوم بأي طريقة
13:33
I urge you to join me.
232
798028
2864
إني احثك أن تشاركني.
13:36
Pick up a camera, start to write a blog, whatever,
233
800892
5056
التقط كاميرا، انشئ المدونة الخاصة بك ، أي شئ ،
13:41
but leave out the seriousness, leave out the jargon.
234
805948
4160
لكن اترك الجدية ، و اترك المصطلحات العلمية المعقدة.
13:46
Make me laugh. Make me care.
235
810108
3616
اجعلني اضحك. اجعلني اهتم.
13:49
Leave out those annoying details that nobody cares about
236
813724
3152
و اترك تلك التفاصيل المزعحة التي لا يهتم بها أحد
13:52
and just get to the point.
237
816876
3896
و اوصلنا للهدف من الحديث.
13:56
How should you start?
238
820772
2142
كيف تبدأ ؟
13:58
Why don't you say, "Listen, let me tell you a story"?
239
822914
4274
لما لا تقول ، " استمعوا ، دعوني اخبركم قصة " ؟
14:03
Thank you.
240
827188
2050
شكرا.
14:05
(Applause)
241
829238
881
(تصفيق)
ABOUT THE SPEAKER
Tyler DeWitt - Science enthusiastTyler DeWitt recognizes that textbooks are not the way to get young people interested in science. Instead, he teaches science by making it fun and fantastical.
Why you should listen
Tyler DeWitt has taught Biology, Chemistry and English at high schools in both the United States and South Korea, and believes that science could be every student’s favorite class if it weren’t for the long words and overly technical presentation. Instead, DeWitt focuses on creating engaging lessons that evoke a sense of wonder in kids and that encourage them to think critically.
Currently a Ph.D. student in Microbiology at MIT, DeWitt studies how bacteria transfer pieces of DNA to their neighbors. He is also a coordinator for the MIT+K12 video outreach project, which encourages MIT students to create educational videos for students of all ages in all subjects. DeWitt also has a full YouTube library of videos that teach everything from valence electrons to the chemistry of acids, all with an eye toward fun.
Tyler DeWitt | Speaker | TED.com