TED2013
Jinha Lee: Reach into the computer and grab a pixel
Jinha Lee: Jinha Lee: Ræk ind i computeren og grib en pixel
Filmed:
Readability: 5.4
1,855,833 views
Grænsen mellem vores fysiske verden og den digitale information omkring os er blevet smallere og smallere. Designer og ingeniør Jinha Lee ønsker at opløse den helt. Som han demonstrerer i dette korte, gisp-fremkaldende oplæg, inkluderer hans ideer en pen, der bryder igennem en skærm og tegner 3D modeller og en computer desktop prototype, som lader dig række gennem skærmen og manipulere digitale objekter.
Jinha Lee - Interaction designer, entrepreneur
Jinha Lee wants to weave digital computing into the flow of our physical reality. Full bio
Jinha Lee wants to weave digital computing into the flow of our physical reality. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Throughout the history of computers
0
457
3124
Gennem computerens historie
00:15
we've been striving to shorten the gap between us
1
3581
3247
har vi bestræbt os på at mindske afstanden mellem os
00:18
and digital information,
2
6828
1594
og den digitale information,
00:20
the gap between our physical world
3
8422
1834
afstanden mellem vores fysiske verden
00:22
and the world in the screen
4
10256
1798
og verden i skærmen
00:24
where our imagination can go wild.
5
12054
2842
hvor vores fantasi kan udfolde sig.
00:26
And this gap has become shorter,
6
14896
3927
Og denne afstand er blevet mindre,
00:30
shorter, and even shorter,
7
18823
2765
mindre, og endnu mindre,
00:33
and now this gap is shortened down
8
21588
1486
og nu er denne afstand kortet ned
00:35
to less than a millimeter,
9
23074
1468
til mindre end en millimeter,
00:36
the thickness of a touch-screen glass,
10
24542
1878
tykkelsen på en berøringsfølsom skærm,
00:38
and the power of computing
11
26420
1450
og beregningskraften
00:39
has become accessible to everyone.
12
27870
4903
er blevet tilgængelig for alle.
00:44
But I wondered, what if there could be no boundary at all?
13
32773
5039
Men jeg spekulerede over, hvad hvis ikke fandtes nogen grænse overhovedet?
00:49
I started to imagine what this would look like.
14
37812
3744
Jeg begyndte at forestille mig, hvordan det ville se ud.
00:53
First, I created this tool
15
41556
2451
Først, skabte jeg dette redskab
00:56
which penetrates into the digital space,
16
44007
2509
som trænger igennem til den digitale sfære,
00:58
so when you press it hard on the screen,
17
46516
2091
så når man trykker hårdt på den på skærmen,
01:00
it transfers its physical body into pixels.
18
48607
3333
overfører den sin fysiske krop til pixels.
01:03
Designers can materialize their ideas
19
51940
2112
Designere kan materialisere deres ideer
01:06
directly in 3D,
20
54052
1696
direkte i 3D,
01:07
and surgeons can practice on virtual organs
21
55748
2552
og kirurger kan øve sig på virtuelle organer
01:10
underneath the screen.
22
58300
2224
under skærmen.
01:12
So with this tool, this boundary has been broken.
23
60524
4897
Med dette redskab, er denne grænse blevet fjernet.
01:17
But our two hands still remain outside the screen.
24
65421
2967
Men vores to hænder forbliver stadig uden for skærmen.
01:20
How can you reach inside and interact
25
68388
2484
Hvordan kan man række ind og interagere
01:22
with the digital information
26
70872
1427
med den digitale information
01:24
using the full dexterity of our hands?
27
72299
3004
ved at bruge sine hænders behændighed?
01:27
At Microsoft Applied Sciences,
28
75303
2302
Ved Microsoft Applied Sciences,
01:29
along with my mentor Cati Boulanger,
29
77605
1916
sammen med min mentor Cati Boulanger,
01:31
I redesigned the computer
30
79521
1271
redesignede jeg computeren
01:32
and turned a little space above the keyboard
31
80792
2881
og gjorde en lille plads oven over tastaturet
01:35
into a digital workspace.
32
83673
2365
til et digitalt arbejdsrum.
01:38
By combining a transparent display and depth cameras
33
86038
2311
Ved at kombinere et transparent display og dybdekameraer
01:40
for sensing your fingers and face,
34
88349
1840
til at føle ens fingre og ansigt,
01:42
now you can lift up your hands from the keyboard
35
90189
2234
kan man nu løfte sine hænder op fra tastaturet
01:44
and reach inside this 3D space
36
92423
2914
og række ind i dette 3D rum
01:47
and grab pixels with your bare hands.
37
95337
2500
og tage fat i pixels med sine bare hænder.
01:49
(Applause)
38
97837
2971
(Bifald)
01:52
Because windows and files have a position in the real space,
39
100808
4206
Fordi vinduer og filer har en position i det virkelige rum,
01:57
selecting them is as easy as grabbing a book off your shelf.
40
105014
3359
er det at selektere dem lige så nemt som at tage en bog fra en hylde.
02:00
Then you can flip through this book
41
108373
2153
Så kan man bladre igennem bogen,
02:02
while highlighting the lines, words
42
110526
1717
mens man markerer linjerne, ordene
02:04
on the virtual touch pad below each floating window.
43
112243
2564
på det virtuelle touch pad under hvert svævende vindue.
02:06
Architects can stretch or rotate the models
44
114807
2535
Arkitekter kan trække i eller rotere modellerne
02:09
with their two hands directly.
45
117342
2425
med deres to hænder direkte.
02:11
So in these examples,
46
119767
1620
I disse eksempler,
02:13
we are reaching into the digital world.
47
121387
2737
rækker vi ind i den digitale verden.
02:16
But how about reversing its role
48
124124
2346
Men hvad med at vende dens rolle om
02:18
and having the digital information reach us instead?
49
126470
4819
og få den digitale information til at række ud til os i stedet?
02:23
I'm sure many of us have had the experience
50
131289
1756
Jeg er sikker på, at mange af os har oplevet det
02:25
of buying and returning items online.
51
133045
2423
at købe og returnere ting online.
02:27
But now you don't have to worry about it.
52
135468
1793
Men nu behøver man ikke at bekymre sig om det.
02:29
What I got here is an online augmented fitting room.
53
137261
4822
Det, jeg har her, er et online prøverum.
02:34
This is a view that you get from
54
142083
1902
Dette er et syn, man får fra
02:35
head-mounted or see-through display
55
143985
1744
et hovedmonteret eller gennemsigtigt display,
02:37
when the system understands the geometry of your body.
56
145729
5147
når systemet forstår geometrien bag ens krop.
02:42
Taking this idea further, I started to think,
57
150876
3551
Da jeg gik videre med denne ide, begyndte jeg at tænke,
02:46
instead of just seeing these pixels in our space,
58
154427
3369
i stedet for bare at se disse pixels i vores rum,
02:49
how can we make it physical
59
157796
1522
hvordan kan vi gøre det fysisk,
02:51
so that we can touch and feel it?
60
159318
4262
så vi kan røre ved det og mærke det?
02:55
What would such a future look like?
61
163580
3049
Hvordan ville sådan en fremtid se ud?
02:58
At MIT Media Lab, along with my advisor Hiroshi Ishii
62
166629
3658
Ved MIT Media Lab, sammen med min vejleder Hiroshi Ishii
03:02
and my collaborator Rehmi Post,
63
170287
2023
og min samarbejdspartner Rehmi Post,
03:04
we created this one physical pixel.
64
172310
3644
skabte vi denne ene fysiske pixel.
03:07
Well, in this case, this spherical magnet
65
175954
2624
Egentlig, i dette tilfælde, opfører denne kugleformede magnet
03:10
acts like a 3D pixel in our space,
66
178578
2352
sig ligesom en 3D pixel i vores rum,
03:12
which means that both computers and people
67
180930
2904
hvilket betyder at både computere og mennesker
03:15
can move this object to anywhere
68
183834
1898
kan flytte dette objekt hvor som helst
03:17
within this little 3D space.
69
185732
1969
inden for dette lille 3D rum.
03:19
What we did was essentially canceling gravity
70
187701
3492
Det, vi gjorde, var dybest set at annullere tyngdekraften
03:23
and controlling the movement by combining
71
191193
2139
og kontrollere bevægelsen ved at kombinere
03:25
magnetic levitation and mechanical actuation
72
193332
2824
magnetisk opdrift og mekanisk aktivering
03:28
and sensing technologies.
73
196156
2477
og følende teknologier.
03:30
And by digitally programming the object,
74
198633
2505
Og ved digitalt at programmere objektet,
03:33
we are liberating the object from constraints
75
201138
2777
frigør vi objektet fra begrænsningerne
03:35
of time and space, which means that now,
76
203915
3435
af tid og rum, hvilket betyder, at menneskelige følelser nu
03:39
human motions can be recorded and played back
77
207350
3896
kan blive optaget og fremvist igen
03:43
and left permanently in the physical world.
78
211246
3619
og efterladt permanent i den fysiske verden.
03:46
So choreography can be taught physically over distance
79
214865
3033
Så koreografi kan undervises fysik over en distance,
03:49
and Michael Jordan's famous shooting can be replicated
80
217898
2525
og Michael Jordans kendte skud kan eftergøres
03:52
over and over as a physical reality.
81
220423
3549
igen og igen som en fysisk virkelighed.
03:55
Students can use this as a tool
82
223972
2180
Studerende kan bruge dette som et værktøj
03:58
to learn about the complex concepts
83
226152
1942
til at lære om de komplekse koncepter
04:00
such as planetary motion, physics,
84
228094
4084
som planeternes bevægelse, fysik,
04:04
and unlike computer screens or textbooks,
85
232178
2819
og modsat computerskærme eller tekstbøger,
04:06
this is a real, tangible experience
86
234997
2482
er dette en virkelig, håndgribelig oplevelse,
04:09
that you can touch and feel, and it's very powerful.
87
237479
3658
som man kan røre og føle, og det er meget kraftfuldt.
04:13
And what's more exciting
88
241137
1982
Og hvad der er mere spændende
04:15
than just turning what's currently in the computer physical
89
243119
3348
end blot at ændre, hvad der nu er i computeren fysisk,
04:18
is to start imagining how programming the world
90
246467
3189
er at begynde at forestille sig, hvordan programmering af verden
04:21
will alter even our daily physical activities.
91
249656
3696
ville kunne ændre selv vores daglige fysiske aktiviteter.
04:27
(Laughter)
92
255460
2483
(Latter)
04:29
As you can see, the digital information
93
257943
2756
Som I kan se, den digitale information
04:32
will not just show us something
94
260699
1518
vil ikke bare vise os noget,
04:34
but it will start directly acting upon us
95
262217
2110
den vil begynde at reagere direkte på os
04:36
as a part of our physical surroundings
96
264327
2299
som en del af vores fysiske omgivelser
04:38
without disconnecting ourselves from our world.
97
266626
4198
uden at afskære os selv fra vores verden.
04:42
Today, we started by talking about the boundary,
98
270824
4346
I dag startede vi med at snakke om grænsen,
04:47
but if we remove this boundary,
99
275170
2680
men hvis vi fjerner denne grænse,
04:49
the only boundary left is our imagination.
100
277850
3888
så er den eneste begrænsning tilbage vores fantasi.
04:53
Thank you.
101
281738
1248
Tak.
04:54
(Applause)
102
282986
5085
(Bifald)
ABOUT THE SPEAKER
Jinha Lee - Interaction designer, entrepreneurJinha Lee wants to weave digital computing into the flow of our physical reality.
Why you should listen
Jinha Lee is a Korean designer, inventor and entrepreneur. He is co-founder and chief product officer of Spatial, a company that's building a future where you can use your physical environment as a digital canvas.
Before founding Spatial, Lee developed pioneering 3D user interfaces at MIT and Microsoft, which brought him to the TED stage in 2013. An advocate for inclusive design, he co-designed the Bradley Timepiece, an innovative tactile wristwatch for the blind. At Samsung, he founded the Interactive Visualization Lab and led the redesign of Samsung smart TVs, turning them into a platform for artistic data visualization and collaboration. Lee was named one of the "35 innovators under 35" by the MIT Technology Review, was named one of the "32 greatest designers" by Fast Company and was named one of the "Young Global Leaders" by the World Economic Forum.
Jinha Lee | Speaker | TED.com