TED2013
Jinha Lee: Reach into the computer and grab a pixel
Jinha Lee: Gå inn i datamaskinen og ta tak i en piksel
Filmed:
Readability: 5.4
1,855,833 views
Grensen mellom vår fysiske verden og den digitale informasjonen rundt oss blir tynnere og tynnere. Designer og ingeniør Jinha Lee ønsker å fjerne den helt. Som han demonstrerer i denne korte men spennende presentasjonen, inneholder idéene hans bl.a. en penn som penetrerer skjermen og kan tegne 3D-modeller, og en prototype av en datamaskin som lar deg nå inn gjennom skjermen og manipulere digitale objekter.
Jinha Lee - Interaction designer, entrepreneur
Jinha Lee wants to weave digital computing into the flow of our physical reality. Full bio
Jinha Lee wants to weave digital computing into the flow of our physical reality. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Throughout the history of computers
0
457
3124
Gjennom hele datahistorien
00:15
we've been striving to shorten the gap between us
1
3581
3247
har vi forsøkt å redusere avstanden mellom oss
00:18
and digital information,
2
6828
1594
og digital informasjon,
00:20
the gap between our physical world
3
8422
1834
avstanden mellom vår fysiske verden
00:22
and the world in the screen
4
10256
1798
og verdenen i skjermen
00:24
where our imagination can go wild.
5
12054
2842
hvor fantasien vår kan slå seg løs.
00:26
And this gap has become shorter,
6
14896
3927
Og denne avstanden har blitt kortere,
00:30
shorter, and even shorter,
7
18823
2765
kortere, og enda kortere,
00:33
and now this gap is shortened down
8
21588
1486
og nå er avstanden forkortet
00:35
to less than a millimeter,
9
23074
1468
til mindre enn én millimeter,
00:36
the thickness of a touch-screen glass,
10
24542
1878
tykkelsen av en trykkfølsom skjerm,
00:38
and the power of computing
11
26420
1450
og datakraften
00:39
has become accessible to everyone.
12
27870
4903
har blitt tilgjengelig for alle.
00:44
But I wondered, what if there could be no boundary at all?
13
32773
5039
Men jeg undret på; hva om det ikke hadde vært en grense i det hele tatt?
00:49
I started to imagine what this would look like.
14
37812
3744
Jeg begynte å tenke på hvordan det ville sett ut.
00:53
First, I created this tool
15
41556
2451
Først lagte jeg dette redskapet
00:56
which penetrates into the digital space,
16
44007
2509
som trenger seg inn i det digitale rommet,
00:58
so when you press it hard on the screen,
17
46516
2091
så når du presser hardt mot skjermen,
01:00
it transfers its physical body into pixels.
18
48607
3333
overføres den fysiske staven til piksler.
01:03
Designers can materialize their ideas
19
51940
2112
Designere kan materialisere idéene sine
01:06
directly in 3D,
20
54052
1696
rett i 3D,
01:07
and surgeons can practice on virtual organs
21
55748
2552
og kirurger kan øve seg på virtuelle organer
01:10
underneath the screen.
22
58300
2224
under skjermen.
01:12
So with this tool, this boundary has been broken.
23
60524
4897
Så med dette redskapet har grensen blitt brutt.
01:17
But our two hands still remain outside the screen.
24
65421
2967
Men hendene våre er fremdeles på utsiden av skjermen.
01:20
How can you reach inside and interact
25
68388
2484
Hvordan skal man kunne nå inn og samhandle
01:22
with the digital information
26
70872
1427
med den digitale informasjonen
01:24
using the full dexterity of our hands?
27
72299
3004
og fullt utnytte vår fingerferdighet?
01:27
At Microsoft Applied Sciences,
28
75303
2302
Hos Microsoft Applied Sciences,
01:29
along with my mentor Cati Boulanger,
29
77605
1916
sammen med mentoren min, Cati Boulanger,
01:31
I redesigned the computer
30
79521
1271
redesignet jeg datamaskinen
01:32
and turned a little space above the keyboard
31
80792
2881
og gjorde et lite område over tastaturet
01:35
into a digital workspace.
32
83673
2365
om til et digitalt arbeidsområde.
01:38
By combining a transparent display and depth cameras
33
86038
2311
Ved å kombinere et gjennomsiktig display og dybdekameraer
01:40
for sensing your fingers and face,
34
88349
1840
for å registrere fingrer og ansikt,
01:42
now you can lift up your hands from the keyboard
35
90189
2234
kan du nå løfte opp hendene dine fra tastaturet
01:44
and reach inside this 3D space
36
92423
2914
og nå inn i 3D-rommet
01:47
and grab pixels with your bare hands.
37
95337
2500
og ta tak i piksler med hendene dine.
01:49
(Applause)
38
97837
2971
(Applaus)
01:52
Because windows and files have a position in the real space,
39
100808
4206
Ettersom vinduer og filer har en posisjon i det ekte rommet,
01:57
selecting them is as easy as grabbing a book off your shelf.
40
105014
3359
er det å velge dem like enkelt som å ta en bok ut av en hylle.
02:00
Then you can flip through this book
41
108373
2153
Så kan du bla gjennom boken
02:02
while highlighting the lines, words
42
110526
1717
og utheve linjer og ord
02:04
on the virtual touch pad below each floating window.
43
112243
2564
på den virtuelle touchpaden under hvert svevende vindu.
02:06
Architects can stretch or rotate the models
44
114807
2535
Arkitekter kan strekke eller rotere modeller
02:09
with their two hands directly.
45
117342
2425
ved kun å bruke hendene siine.
02:11
So in these examples,
46
119767
1620
Så i disse eksemplene,
02:13
we are reaching into the digital world.
47
121387
2737
når vi inn i den digitale verdenen.
02:16
But how about reversing its role
48
124124
2346
Men hva om vi reverserte rollene
02:18
and having the digital information reach us instead?
49
126470
4819
og fikk den digitale informasjonen til å nå ut til oss?
02:23
I'm sure many of us have had the experience
50
131289
1756
Jeg er sikker på at mange av oss har erfart
02:25
of buying and returning items online.
51
133045
2423
å kjøpe og bytte ting online.
02:27
But now you don't have to worry about it.
52
135468
1793
Men nå trenger du ikke å være redd for det.
02:29
What I got here is an online augmented fitting room.
53
137261
4822
Dette er et online prøverom.
02:34
This is a view that you get from
54
142083
1902
Slik ser det ut gjennom et
02:35
head-mounted or see-through display
55
143985
1744
gjennomsiktig display på hodet
02:37
when the system understands the geometry of your body.
56
145729
5147
når systemet forstår geometrien til kroppen din.
02:42
Taking this idea further, I started to think,
57
150876
3551
Jeg tok idéen lenger, og begynte å tenke,
02:46
instead of just seeing these pixels in our space,
58
154427
3369
hva om vi, i stedet for å bare se pikslene i rommet vårt,
02:49
how can we make it physical
59
157796
1522
kunne gjort det fysisk
02:51
so that we can touch and feel it?
60
159318
4262
så vi kan ta på det, og føle det?
02:55
What would such a future look like?
61
163580
3049
Hvordan ville en slik framtid sett ut?
02:58
At MIT Media Lab, along with my advisor Hiroshi Ishii
62
166629
3658
På MIT Media Lab, sammen med rådgiveren min, Hiroshi Ishii
03:02
and my collaborator Rehmi Post,
63
170287
2023
og samarbeidspartneren min, Rehmi Post,
03:04
we created this one physical pixel.
64
172310
3644
laget vi denne fysiske pikselen.
03:07
Well, in this case, this spherical magnet
65
175954
2624
I dette tilfellet opptrer denne runde magneten
03:10
acts like a 3D pixel in our space,
66
178578
2352
som en 3D-piksel i rommet vårt,
03:12
which means that both computers and people
67
180930
2904
som betyr at både datamaskiner og mennesker
03:15
can move this object to anywhere
68
183834
1898
kan bevege den til hvor de enn vil
03:17
within this little 3D space.
69
185732
1969
innenfor dette 3D rommet.
03:19
What we did was essentially canceling gravity
70
187701
3492
Det vi i bunn og grunn gjorde var å oppheve tyngdekraften
03:23
and controlling the movement by combining
71
191193
2139
og kontrollere bevegelsen ved å kombinere
03:25
magnetic levitation and mechanical actuation
72
193332
2824
magnetisk levitasjon og mekanisk betjening
03:28
and sensing technologies.
73
196156
2477
og sanseteknologi.
03:30
And by digitally programming the object,
74
198633
2505
Og ved å programmere objektet digitalt,
03:33
we are liberating the object from constraints
75
201138
2777
fjernes begrensingene som objektet får
03:35
of time and space, which means that now,
76
203915
3435
av tid og rom, som betyr at
03:39
human motions can be recorded and played back
77
207350
3896
menneskers bevegelser kan spilles inn og spilles av
03:43
and left permanently in the physical world.
78
211246
3619
og samtidig eksistere permanent i den fysiske verden.
03:46
So choreography can be taught physically over distance
79
214865
3033
Dermed kan koreografi læres bort fysisk over store avstander
03:49
and Michael Jordan's famous shooting can be replicated
80
217898
2525
og Michael Jordan sitt kjente mål kan bli gjenskapt
03:52
over and over as a physical reality.
81
220423
3549
om og om igjen som en fysisk virkelighet.
03:55
Students can use this as a tool
82
223972
2180
Elever kan bruke dette som et redskap
03:58
to learn about the complex concepts
83
226152
1942
for å lære om komplekse konsepter
04:00
such as planetary motion, physics,
84
228094
4084
som planetbevegelser, fysikk,
04:04
and unlike computer screens or textbooks,
85
232178
2819
og i motsetning til dataskjermer og lærebøker
04:06
this is a real, tangible experience
86
234997
2482
er dette en ekte, fysisk opplevelse
04:09
that you can touch and feel, and it's very powerful.
87
237479
3658
som du kan ta på og føle; en mektig opplevelse.
04:13
And what's more exciting
88
241137
1982
Og det som er enda mer spennende
04:15
than just turning what's currently in the computer physical
89
243119
3348
enn å gjøre det som nå er inni datamaskinen fysisk
04:18
is to start imagining how programming the world
90
246467
3189
er å begynne å tenke på hvordan programmering av verdenen
04:21
will alter even our daily physical activities.
91
249656
3696
vil endre det vi gjør daglig.
04:27
(Laughter)
92
255460
2483
(Latter)
04:29
As you can see, the digital information
93
257943
2756
Som dere kan se vil ikke den digitale informasjonen
04:32
will not just show us something
94
260699
1518
bare vise oss noe,
04:34
but it will start directly acting upon us
95
262217
2110
men det vil begynne å påvirke oss direkte
04:36
as a part of our physical surroundings
96
264327
2299
som en del av våre fysiske omgivelser
04:38
without disconnecting ourselves from our world.
97
266626
4198
uten å koble oss fra vår fysiske verden.
04:42
Today, we started by talking about the boundary,
98
270824
4346
I dag begynte vi ved å snakke om grensen,
04:47
but if we remove this boundary,
99
275170
2680
men dersom vi fjerner denne grensen
04:49
the only boundary left is our imagination.
100
277850
3888
vil fantasien være den eneste gjenværende grensen.
04:53
Thank you.
101
281738
1248
Mange takk.
04:54
(Applause)
102
282986
5085
(Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Jinha Lee - Interaction designer, entrepreneurJinha Lee wants to weave digital computing into the flow of our physical reality.
Why you should listen
Jinha Lee is a Korean designer, inventor and entrepreneur. He is co-founder and chief product officer of Spatial, a company that's building a future where you can use your physical environment as a digital canvas.
Before founding Spatial, Lee developed pioneering 3D user interfaces at MIT and Microsoft, which brought him to the TED stage in 2013. An advocate for inclusive design, he co-designed the Bradley Timepiece, an innovative tactile wristwatch for the blind. At Samsung, he founded the Interactive Visualization Lab and led the redesign of Samsung smart TVs, turning them into a platform for artistic data visualization and collaboration. Lee was named one of the "35 innovators under 35" by the MIT Technology Review, was named one of the "32 greatest designers" by Fast Company and was named one of the "Young Global Leaders" by the World Economic Forum.
Jinha Lee | Speaker | TED.com