TED2011
Sunni Brown: Doodlers, unite!
Sunni Brown: Doodlers, findet zusammen!
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Studien haben gezeigt, dass zeichnen und kritzeln oder 'doodlen' unser Begriffsvermögen verbessern – und unser kreatives Denken. Warum schämen wir uns eigentlich immer noch, wenn wir während eines Meetings beim Doodlen erwischt werden? Sunni Brown sagt: Doodlers, findet zusammen! Sie plädiert dafür, unser Gehirn mittels Block und Stift zu befreien.
Sunni Brown - Visualizer and gamestorming
In her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving. Full bio
In her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving. Full bio
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So I just want to tell you my story.
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Ich möchte Ihnen also meine Geschichte erzählen.
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I spend a lot of time
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2000
Ich verbringe viel Zeit damit,
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teaching adults how to use visual language
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4000
2000
Erwachsene darin zu unterrichten, wie sie eine visuelle Sprache
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and doodling in the workplace.
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6000
2000
und doodlen am Arbeitsplatz einsetzen können.
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And naturally, I encounter a lot of resistance,
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8000
3000
Und natürlich stoße ich auf viel Widerstand,
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because it's considered to be anti-intellectual
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denn dieses kritzeln und zeichnen wird als anti-intellektuell angesehen
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and counter to serious learning.
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2000
und widerspricht der Idee des seriösen Lernens.
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But I have a problem with that belief,
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2000
Aber ich habe eine Problem mit dieser Ansicht,
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because I know that doodling has a profound impact
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weil ich weiß, dass doodlen einen gewaltigen Einfluss
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on the way that we can process information
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3000
auf unsere Art der Informationsverbreitung hat
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and the way that we can solve problems.
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und die Art, wie wir Probleme lösen können.
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So I was curious about why there was a disconnect
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26000
3000
Es hat mich interessiert, warum es eine Dissonanz
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between the way our society perceives doodling
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29000
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zwischen dem, wie doodlen in der Gesellschaft aufgefasst wird
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and the way that the reality is.
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und wie es in der Realität vorkommt.
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So I discovered some very interesting things.
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33000
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Ich habe einige sehr interessante Dinge entdeckt.
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For example, there's no such thing
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Es gibt zum Beispiel keine
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as a flattering definition of a doodle.
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positive Definition für den Begriff Doodle.
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In the 17th century, a doodle was a simpleton or a fool --
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41000
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Im 17. Jhd. war ein Doodle ein Einfaltspinsel oder Dummkopf -
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as in Yankee Doodle.
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so wie im Begriff "Yankee Doodle".
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In the 18th century, it became a verb,
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46000
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Im 18. Jhd. wurde es ein Verb
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and it meant to swindle or ridicule or to make fun of someone.
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und es bedeutete "schwindeln", "verhöhnen" oder "jemanden verspotten".
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In the 19th century, it was a corrupt politician.
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Im 19 Jhd. war es ein Begriff für einen korrupten Politiker.
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And today, we have what is perhaps our most offensive definition,
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Und heute haben wir die wahrscheinlich anstößigste aller Definitionen,
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at least to me, which is the following:
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2000
jeden Falls für mich, und sie lautet:
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To doodle officially means
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59000
2000
Doodlen bedeutet offiziell
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to dawdle,
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bummeln,
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to dilly dally, to monkey around,
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trödeln, Zeit verschwenden,
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to make meaningless marks,
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bedeutungslose Zeichen machen,
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to do something of little value, substance or import,
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etwas von geringem Wert, Gehalt oder Bedeutung tun
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and -- my personal favorite --
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2000
und – mein persönlicher Favorit –
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to do nothing.
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nichts tun.
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No wonder people are averse to doodling at work.
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74000
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Kein Wunder, dass Menschen so gegen doodlen während der Arbeit sind.
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Doing nothing at work is akin to masturbating at work;
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77000
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Nichts tun während der Arbeit gleicht masturbieren während der Arbeit;
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it's totally inappropriate.
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79000
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es ist vollkommen unangebracht.
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(Laughter)
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81000
2000
(Gelächter)
01:38
Additionally, I've heard horror stories
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83000
2000
Zudem habe ich Horror-Stories gehört von Leuten,
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from people whose teachers scolded them, of course, for doodling in classrooms.
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85000
3000
deren Lehrer sie beschimpft haben, natürlich für doodlen im Klassenzimmer.
01:43
And they have bosses who scold them for doodling in the boardroom.
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88000
3000
Und sie haben Chefs, die sie beschimpfen für doodlen im Vorstandszimmer.
01:46
There is a powerful cultural norm against doodling
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3000
Es gibt eine gewaltige kulturelle Norm gegen das Doodlen
01:49
in settings in which we are supposed to learn something.
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94000
3000
in Bereichen, in denen wir etwas lernen sollen.
01:52
And unfortunately,
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2000
Und unglücklicherweise
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the press tends to reinforce this norm
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99000
2000
verstärkt die Presse diese Norm,
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when they're reporting on a doodling scene --
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101000
2000
wenn sie über einen Doodle-Vorfall berichten von
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of an important person at a confirmation hearing and the like --
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103000
3000
einer wichtigen Person während einer Anhörung oder Ähnlichem –
02:01
they typically use words like "discovered"
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sie benutzen üblicherweise Wörter wie "entdeckt"
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or "caught" or "found out,"
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2000
oder "ertappt" oder "herausgefunden",
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as if there's some sort of criminal act being committed.
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110000
3000
als ob eine Art Verbrechen begangen wurde.
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And additionally, there is a psychological aversion to doodling --
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113000
3000
Und zusätzlich gibt es eine psychologische Aversion gegen doodlen –
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thank you, Freud.
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116000
2000
vielen Dank, Freud.
02:13
In the 1930s, Freud told us all
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118000
2000
In den 1930ern verkündete uns Freud,
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that you could analyze people's psyches
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120000
2000
dass man die Psyche von Menschen analysieren könnte,
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based on their doodles.
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122000
2000
basierend auf deren Doodles.
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This is not accurate, but it did happen to Tony Blair
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2000
Das stimmt nicht, aber es passierte Tony Blair
02:21
at the Davos Forum in 2005,
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126000
2000
während des Davos Forum in 2005,
02:23
when his doodles were, of course, "discovered"
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128000
3000
als seine Doodles, natürlich, "entdeckt" wurden
02:26
and he was labeled the following things.
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131000
3000
und er folgendermaßen beschrieben wurde.
02:29
Now it turned out to be Bill Gates' doodle.
56
134000
4000
Jetzt weiß man, dass es die Doodles von Bill Gates waren.
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(Laughter)
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138000
2000
(Gelächter)
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And Bill, if you're here, nobody thinks you're megalomaniacal.
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140000
4000
Und Bill, falls du hier bist, niemand denkt, dass du größenwahnsinnig bist.
02:39
But that does contribute
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144000
2000
Aber das trägt dazu bei,
02:41
to people not wanting to share their doodles.
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146000
2000
warum Menschen ihre Doodles nicht zeigen wollen.
02:43
And here is the real deal. Here's what I believe.
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148000
3000
Und hier ist der wahre Grund. Hier ist, was ich glaube.
02:46
I think that our culture
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151000
2000
Ich denke, dass unsere Kultur
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is so intensely focused on verbal information
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153000
2000
so immens auf verbale Informationen fokussiert ist,
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that we're almost blinded to the value of doodling.
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155000
3000
dass wir beinahe blind sind, um den Wert von doodlen zu erkennen.
02:53
And I'm not comfortable with that.
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158000
2000
Und damit geht es mir nicht gut.
02:55
And so because of that belief that I think needs to be burst,
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160000
3000
Und genau dieser Glaube ist es, der zerschlagen werden muss,
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I'm here to send us all hurtling back to the truth.
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163000
2000
ich bin hier, um uns alle zurück zur Wahrheit zu bringen.
03:00
And here's the truth:
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165000
2000
Und hier ist die Wahrheit:
03:02
doodling is an incredibly powerful tool,
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167000
2000
doodlen ist ein unglaublich mächtiges Werkzeug
03:04
and it is a tool that we need to remember and to re-learn.
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169000
3000
und es ist ein Werkzeug, an das wir uns erinnern und wieder erlernen müssen.
03:07
So here's a new definition for doodling.
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172000
3000
Hier also eine neue Definition für doodlen.
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And I hope there's someone in here from The Oxford English Dictionary,
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175000
2000
Und ich hoffe, dass jemand vom "The Oxford English Dictionary" hier ist,
03:12
because I want to talk to you later.
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177000
2000
weil ich nachher mit Ihnen sprechen will.
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Here's the real definition:
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179000
2000
Hier ist die wahre Definition:
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Doodling is really to make spontaneous marks to help yourself think.
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181000
3000
Doodlen ist das Erstellen von spontanen Zeichen, die einem beim Denken helfen.
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That is why millions of people doodle.
76
184000
3000
Und darum doodlen Millionen von Menschen.
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Here's another interesting truth about the doodle:
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187000
2000
Hier ist eine weitere interessante Wahrheit über das Doodle:
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People who doodle when they're exposed to verbal information
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189000
2000
Menschen, die doodlen, während sie verbaler Informationen ausgesetzt werden,
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retain more of that information
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191000
2000
behalten mehr von diesen Informationen
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than their non-doodling counterparts.
80
193000
3000
als ihre nicht-doodlenden Mitmenschen.
03:31
We think doodling is something you do when you lose focus,
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196000
2000
Wir denken, dass man doodlet, wenn man die Konzentration verliert,
03:33
but in reality, it is a preemptive measure
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198000
2000
aber tatsächlich ist es eine Präventivmaßnahme,
03:35
to stop you from losing focus.
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200000
3000
um den Konzentrationsverlust zu stoppen.
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Additionally, it has a profound effect
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203000
2000
Zudem hat es einen tiefgreifenden Effekt
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on creative problem-solving
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205000
2000
auf kreatives Problemlösen
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and deep information processing.
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207000
2000
und die Verarbeitung von Tiefeninformationen.
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There are four ways that learners intake information
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209000
2000
Lernende verarbeiten Informationen auf 4 Arten,
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so that they can make decisions.
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211000
2000
damit sie Entscheidungen treffen können.
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They are visual, auditory,
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213000
3000
Dies geschieht visuell, auditiv,
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reading and writing and kinesthetic.
90
216000
3000
lesend, schreibend und kinästhetisch.
03:54
Now in order for us to really chew on information
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219000
2000
Damit wir Informationen aber wirklich verarbeiten
03:56
and do something with it,
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221000
2000
und etwas damit anfangen können,
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we have to engage at least two of those modalities,
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223000
3000
müssen wir auf mindestens zwei dieser Arten zugreifen
04:01
or we have to engage one of those modalities
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226000
2000
oder wir müssen eine Art
04:03
coupled with an emotional experience.
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228000
2000
mit einem emotionellen Erlebnis verbinden.
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The incredible contribution of the doodle
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230000
3000
Der unglaubliche Beitrag des Doodles ist dabei,
04:08
is that it engages all four learning modalities simultaneously
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233000
3000
dass es alle 4 Lernarten gleichzeitig einbezieht
04:11
with the possibility of an emotional experience.
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236000
3000
sowie ein mögliches emotionales Erlebnis.
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That is a pretty solid contribution
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239000
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Das ist schon ein recht solider Beitrag
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for a behavior equated with doing nothing.
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241000
3000
für eine Verhaltensweise, die mit Nichtstun gleichgesetzt wird.
04:19
This is so nerdy,
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244000
2000
Das ist ja eigentlich so doof,
04:21
but this made me cry when I discovered this.
102
246000
2000
aber als ich dies entdeckte, musste ich weinen.
04:23
So they did anthropological research
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248000
2000
Es wurde also anthropologische Forschung betrieben
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into the unfolding of artistic activity in children,
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250000
3000
über die Entwicklung der künstlerischen Aktivität von Kindern
04:28
and they found that, across space and time,
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253000
2000
und man fand heraus, dass im Laufe der Zeit
04:30
all children exhibit the same evolution in visual logic
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255000
3000
alle Kinder die gleiche Entwicklung ihrer visuellen Logik machen
04:33
as they grow.
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258000
2000
während sie älter werden.
04:35
In other words, they have a shared and growing
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260000
2000
Mit anderen Worten, sie haben eine gemeinsame und wachsende
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complexity in visual language
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262000
2000
Komplexität der visuellen Sprache,
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that happens in a predictable order.
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264000
2000
die in vorhersehbarer Abfolge geschieht.
04:41
And I think that is incredible.
111
266000
2000
Und ich denke, dass das unglaublich ist.
04:43
I think that means doodling is native to us
112
268000
2000
Ich denke somit ist doodlen uns angeboren
04:45
and we simply are denying ourselves that instinct.
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270000
3000
und wir verwehren uns eigentlich diesem Instinkt.
04:49
And finally, a lot a people aren't privy to this,
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274000
2000
Letztlich etwas, was viele Menschen nicht wissen,
04:51
but the doodle is a precursor
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276000
2000
aber das Doodle ist der Wegbereiter
04:53
to some of our greatest cultural assets.
116
278000
2000
für einige unserer größten kulturellen Schätze.
04:55
This is but one:
117
280000
2000
Das ist nur eins davon:
04:57
this is Frank Gehry the architect's precursor to the Guggenheim in Abu Dhabi.
118
282000
3000
das ist vom Architekten Frank Gehry, das zum Guggenheim in Abu Dhabi führte.
05:00
So here is my point:
119
285000
2000
Ich will Folgendes festhalten:
05:02
Under no circumstances should doodling be eradicated
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287000
3000
Unter keinen Umständen sollte doodlen verbannt werden
05:05
from a classroom or a boardroom
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290000
2000
aus dem Klassenzimmer oder dem Vorstandszimmer
05:07
or even the war room.
122
292000
2000
oder sogar der Krisenzentrale.
05:09
On the contrary,
123
294000
2000
Ganz im Gegenteil,
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doodling should be leveraged in precisely those situations
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296000
3000
doodlen sollte in genau diesen Situationen unterstützt werden,
05:14
where information density is very high
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299000
2000
in denen die Informationsdichte sehr hoch ist
05:16
and the need for processing that information is very high.
126
301000
3000
und die Notwendigkeit davon Verarbeitung ebenso.
05:19
And I will go you one further.
127
304000
2000
Und ich will noch weiter gehen.
05:21
Because doodling is so universally accessible
128
306000
3000
Weil doodlen für alle zugänglich ist
05:24
and it is not intimidating as an art form,
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309000
2000
und keine Kunstform ist, die einschüchtert,
05:26
it can be leveraged as a portal
130
311000
2000
kann es zu einem Portal entwickelt werden
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through which we move people
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313000
2000
durch welches wir Menschen bewegen können,
05:30
into higher levels of visual literacy.
132
315000
3000
um höhere Level der visuellen Bildung zu erlangen.
05:33
My friends, the doodle has never been
133
318000
2000
Liebe Freunde, das Doodle war nie
05:35
the nemesis of intellectual thought.
134
320000
2000
der Erzfeind der intellektuellen Denkweise.
05:37
In reality, it is one of its greatest allies.
135
322000
2000
In Wirklichkeit ist es eines ihrer größten Verbündeten.
05:39
Thank you.
136
324000
2000
Vielen Dank.
05:41
(Applause)
137
326000
3000
(Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Sunni Brown - Visualizer and gamestormingIn her book "Gamestorming," Sunni Brown shows how using art and games can empower serious problem-solving.
Why you should listen
Sunni Brown is co-author of GameStorming: A Playbook for Rule-breakers, Innovators and Changemakers. She’s known for her large-scale live content visualizations, and she is also the leader of the Doodle Revolution – a growing effort to debunk the myth that doodling is a distraction. Using common sense, experience and neuroscience, Sunni is proving that to doodle is to ignite your whole mind. Look for her second book, The Doodle Revolution, in 2012.
Her consultancy, BrightSpot I.D., specializes in visual thinking and information design. She was trained in graphic facilitation at the Grove Consultants International, a San Francisco-based company that pioneered the use of large-scale visuals in business settings. Sunni co-founded VizThink Austin, which under her leadership grew to be the largest visual thinking community in the United States.
Sunni Brown | Speaker | TED.com