TEDGlobal 2011
Charles Hazlewood: Trusting the ensemble
Charles Hazlewood: confiar en el conjunto musical
Filmed:
Readability: 3.8
570,578 views
El director de orquesta Charles Hazlewood habla del papel de la confianza en el liderazgo musical; luego muestra cómo funciona mientras dirige al conjunto musical escocés en el escenario. También comparte clips de dos proyectos musicales: la ópera "U-Carmen eKhayelitsha" y la Paraorquesta.
Charles Hazlewood - Conductor
Charles Hazlewood dusts off and invigorates classical music, adding a youthful energy and modern twists to centuries-old masterworks. At TEDGlobal, he conducts the Scottish Ensemble. Full bio
Charles Hazlewood dusts off and invigorates classical music, adding a youthful energy and modern twists to centuries-old masterworks. At TEDGlobal, he conducts the Scottish Ensemble. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
I am a conductor,
0
0
2000
Soy director de orquesta
00:17
and I'm here today
1
2000
2000
y hoy estoy aquí
00:19
to talk to you about trust.
2
4000
2000
para hablarles de la confianza.
00:21
My job depends upon it.
3
6000
3000
Mi trabajo depende de ella.
00:24
There has to be, between me and the orchestra,
4
9000
2000
Tiene que haber, entre la orquesta y yo,
00:26
an unshakable bond of trust,
5
11000
2000
un vínculo inquebrantable de confianza,
00:28
born out of mutual respect,
6
13000
3000
producto del respeto mutuo,
00:31
through which we can spin a musical narrative
7
16000
3000
que nos permita construir una narrativa musical
00:34
that we all believe in.
8
19000
2000
en la que todos creamos.
00:36
Now in the old days, conducting, music making,
9
21000
3000
En los viejos tiempos, dirigir, hacer música
00:39
was less about trust and more, frankly, about coercion.
10
24000
3000
tenía menos que ver con la confianza y más con la coerción.
00:42
Up to and around about the Second World War,
11
27000
2000
Hasta la Segunda Guerra Mundial
00:44
conductors were invariably dictators --
12
29000
2000
los directores eran invariablemente dictadores;
00:46
these tyrannical figures
13
31000
2000
estas figuras tiránicas
00:48
who would rehearse, not just the orchestra as a whole, but individuals within it,
14
33000
3000
ensayaban no sólo con toda la orquesta sino con cada uno de sus integrantes
00:51
within an inch of their lives.
15
36000
3000
en cada aspecto de sus vidas.
00:54
But I'm happy to say now that the world has moved on,
16
39000
2000
Pero me complace decir que el mundo ha progresado
00:56
music has moved on with it.
17
41000
2000
y la música también.
00:58
We now have a more democratic view and way of making music --
18
43000
3000
Ahora tenemos una visión y una manera de hacer música más democráticas,
01:01
a two-way street.
19
46000
2000
una doble vía.
01:03
I, as the conductor, have to come to the rehearsal with a cast-iron sense
20
48000
3000
Como director de orquesta tengo que venir al ensayo con un sentido férreo
01:06
of the outer architecture of that music,
21
51000
3000
de la arquitectura exterior de esa música
01:09
within which there is then immense personal freedom
22
54000
3000
dentro de la que existe luego una libertad personal inmensa
01:12
for the members of the orchestra to shine.
23
57000
2000
para que brillen los miembros de la orquesta.
01:14
For myself, of course,
24
59000
2000
Para mí, por supuesto,
01:16
I have to completely trust my body language.
25
61000
4000
tengo que confiar plenamente en mi lenguaje corporal.
01:20
That's all I have at the point of sale.
26
65000
2000
Eso es todo lo que tengo.
01:22
It's silent gesture.
27
67000
2000
Es gesto silencioso.
01:24
I can hardly bark out instructions while we're playing.
28
69000
3000
Claramente no puedo dar instrucciones mientras tocamos.
01:29
(Music)
29
74000
10000
(Música)
02:51
Ladies and gentlemen, the Scottish Ensemble.
30
156000
2000
Damas y caballeros, el Conjunto Escocés.
02:53
(Applause)
31
158000
7000
(Aplausos)
03:00
So in order for all this to work,
32
165000
2000
Por eso para que todo esto funcione
03:02
obviously I have got to be in a position of trust.
33
167000
2000
obviamente tengo que estar en una posición de confianza.
03:04
I have to trust the orchestra,
34
169000
2000
Tengo que confiar en la orquesta
03:06
and, even more crucially, I have to trust myself.
35
171000
2000
y, más importante aún, tengo que confiar en mí mismo.
03:08
Think about it: when you're in a position of not trusting,
36
173000
2000
Piensen: cuando no se está en posición de confianza,
03:10
what do you do?
37
175000
2000
¿qué se hace?
03:12
You overcompensate.
38
177000
2000
Uno compensa en exceso.
03:14
And in my game, that means you overgesticulate.
39
179000
2000
Y, como director, eso significa sobre gesticular.
03:16
You end up like some kind of rabid windmill.
40
181000
2000
Uno termina siendo como un molino de viento rabioso.
03:18
And the bigger your gesture gets,
41
183000
2000
Y cuanto mayor es el gesto
03:20
the more ill-defined, blurry
42
185000
2000
menos definido, más borroso,
03:22
and, frankly, useless it is to the orchestra.
43
187000
2000
y menos útil es para la orquesta.
03:24
You become a figure of fun. There's no trust anymore, only ridicule.
44
189000
3000
Uno se vuelve una figura cómica. No hay más confianza; sólo el ridículo.
03:27
And I remember at the beginning of my career,
45
192000
2000
Y recuerdo al principio de mi carrera
03:29
again and again, on these dismal outings with orchestras,
46
194000
2000
una y otra vez, en esas salidas lamentables con orquestas,
03:31
I would be going completely insane on the podium,
47
196000
3000
me volvía completamente loco en el podio
03:34
trying to engender a small scale crescendo really,
48
199000
2000
tratando de generar un pequeño crescendo,
03:36
just a little upsurge in volume.
49
201000
2000
un pequeño aumento de volumen.
03:38
Bugger me, they wouldn't give it to me.
50
203000
2000
Me molestaban, no me obedecían.
03:40
I spent a lot of time in those early years
51
205000
2000
En los primeros años pasé mucho tiempo
03:42
weeping silently in dressing rooms.
52
207000
2000
llorando en silencio en los camarines.
03:44
And how futile seemed the words of advice to me
53
209000
3000
Y lo inútiles que parecían los consejos
03:47
from great British veteran conductor Sir Colin Davis
54
212000
2000
del veterano y gran director de orquesta británico Sir Colin Davis
03:49
who said, "Conducting, Charles,
55
214000
2000
que decía: "Dirigir, Charles,
03:51
is like holding a small bird in your hand.
56
216000
2000
es como tener un pajarito en la mano.
03:53
If you hold it too tightly, you crush it.
57
218000
3000
Si lo aprietas demasiado, lo aplastas.
03:56
If you hold it too loosely, it flies away."
58
221000
3000
Si lo tienes demasiado flojo, se escapa".
03:59
I have to say, in those days, I couldn't really even find the bird.
59
224000
3000
Tengo que decir que en esa época ni siquiera podía encontrar el pájaro.
04:02
Now a fundamental
60
227000
2000
Pero algo fundamental,
04:04
and really viscerally important experience for me, in terms of music,
61
229000
3000
una experiencia muy visceral para mí, en materia musical,
04:07
has been my adventures in South Africa,
62
232000
2000
han sido mis aventuras en Sudáfrica,
04:09
the most dizzyingly musical country on the planet in my view,
63
234000
3000
para mí, el país más musical del planeta,
04:12
but a country which, through its musical culture,
64
237000
2000
un país que, con su cultura musical,
04:14
has taught me one fundamental lesson:
65
239000
3000
me ha enseñado una lección fundamental:
04:17
that through music making
66
242000
2000
que a través de la creación musical
04:19
can come deep levels
67
244000
2000
puede surgir una confianza
04:21
of fundamental life-giving trust.
68
246000
3000
vital, profunda y fundamental.
04:24
Back in 2000, I had the opportunity to go to South Africa
69
249000
3000
En el 2000 tuve la oportunidad de ir a Sudáfrica
04:27
to form a new opera company.
70
252000
2000
a formar una nueva compañía de ópera.
04:29
So I went out there, and I auditioned,
71
254000
2000
Así que fui e hice audiciones
04:31
mainly in rural township locations, right around the country.
72
256000
2000
principalmente en las localidades rurales de todo el país.
04:33
I heard about 2,000 singers
73
258000
2000
Oí cerca de 2.000 cantantes
04:35
and pulled together a company
74
260000
2000
y formé una compañía
04:37
of 40 of the most jaw-droppingly amazing young performers,
75
262000
3000
de los 40 jóvenes intérpretes más extraordinarios,
04:40
the majority of whom were black,
76
265000
2000
en su mayoría negros,
04:42
but there were a handful of white performers.
77
267000
2000
aunque había un puñado de blancos.
04:44
Now it emerged early on in the first rehearsal period
78
269000
2000
Y se puso de manifiesto en los primeros ensayos
04:46
that one of those white performers
79
271000
2000
que uno de los intérpretes blancos
04:48
had, in his previous incarnation,
80
273000
2000
en su encarnación anterior
04:50
been a member of the South African police force.
81
275000
2000
había sido miembro de la policía sudafricana.
04:52
And in the last years of the old regime,
82
277000
2000
Y en los últimos años del antiguo régimen
04:54
he would routinely be detailed to go into the township
83
279000
3000
se le encomendaba ir a los asentamientos urbanos
04:57
to aggress the community.
84
282000
2000
a agredir a la comunidad.
04:59
Now you can imagine what this knowledge did to the temperature in the room,
85
284000
3000
Imaginen lo que provocó saber esto en la temperatura de la sala,
05:02
the general atmosphere.
86
287000
2000
en la atmósfera general.
05:04
Let's be under no illusions.
87
289000
2000
No nos engañemos.
05:06
In South Africa, the relationship most devoid of trust
88
291000
3000
En Sudáfrica no hay relación más carente de confianza
05:09
is that between a white policeman
89
294000
2000
que la existente entre un policía blanco
05:11
and the black community.
90
296000
2000
y la comunidad negra.
05:13
So how do we recover from that, ladies and gentlemen?
91
298000
2000
¿Cómo nos recuperamos de eso, damas y caballeros?
05:15
Simply through singing.
92
300000
2000
Simplemente a través del canto.
05:17
We sang, we sang,
93
302000
3000
Cantamos, cantamos,
05:20
we sang,
94
305000
2000
cantamos,
05:22
and amazingly new trust grew,
95
307000
2000
y sorprendentemente surgió la confianza
05:24
and indeed friendship blossomed.
96
309000
2000
y, de hecho, floreció la amistad.
05:26
And that showed me such a fundamental truth,
97
311000
2000
Y eso me mostró una verdad fundamental:
05:28
that music making and other forms of creativity
98
313000
3000
la creación musical y otras formas de creatividad
05:31
can so often go to places
99
316000
2000
pueden llegar a lugares
05:33
where mere words cannot.
100
318000
3000
a los que las palabras no pueden.
05:36
So we got some shows off the ground. We started touring them internationally.
101
321000
2000
Pusimos en marcha algunos shows. Empezamos a hacer giras internacionales.
05:38
One of them was "Carmen."
102
323000
2000
Una de ellas fue "Carmen".
05:40
We then thought we'd make a movie of "Carmen,"
103
325000
2000
Luego pensamos en hacer una película de "Carmen",
05:42
which we recorded and shot outside on location
104
327000
2000
que grabamos y rodamos en exteriores
05:44
in the township outside Cape Town called Khayelitsha.
105
329000
2000
en el municipio de las afueras de Ciudad del Cabo llamado Khayelitsha.
05:46
The piece was sung entirely in Xhosa,
106
331000
2000
La pieza fue cantada en su totalidad en xhosa,
05:48
which is a beautifully musical language, if you don't know it.
107
333000
3000
un idioma musical muy hermoso, si es que no lo conocen.
05:51
It's called "U-Carmen e-Khayelitsha" --
108
336000
2000
Se llama "U-Carmen e-Khayelitsha";
05:53
literally "Carmen of Khayelitsha."
109
338000
2000
literalmente, "Carmen de Khayelitsha".
05:55
I want to play you a tiny clip of it now
110
340000
2000
Ahora quiero pasarles un pequeño clip
05:57
for no other reason than to give you proof positive
111
342000
2000
sin otro motivo que mostrarles
05:59
that there is nothing tiny about South African music making.
112
344000
3000
que no tiene nada de pequeño hacer música en Sudáfrica.
06:03
(Music)
113
348000
10000
(Música)
07:15
(Applause)
114
420000
7000
(Aplausos)
07:22
Something which I find utterly enchanting
115
427000
3000
Algo que me parece absolutamente encantador
07:25
about South African music making
116
430000
2000
de la creación de música sudafricana
07:27
is that it's so free.
117
432000
2000
es que es muy libre.
07:29
South Africans just make music really freely.
118
434000
2000
Los sudafricanos hacen música con gran libertad.
07:31
And I think, in no small way,
119
436000
2000
Y creo que, en gran parte,
07:33
that's due to one fundamental fact:
120
438000
2000
eso se debe a un hecho fundamental:
07:35
they're not bound to a system of notation.
121
440000
2000
no están limitados por un sistema de notación.
07:37
They don't read music.
122
442000
2000
No leen música.
07:39
They trust their ears.
123
444000
2000
Confían en su oído musical.
07:41
You can teach a bunch of South Africans a tune in about five seconds flat.
124
446000
3000
Se puede enseñar a un grupo de sudafricanos una melodía en unos cinco segundos.
07:44
And then, as if by magic,
125
449000
2000
Y luego, como por arte de magia,
07:46
they will spontaneously improvise a load of harmony around that tune
126
451000
3000
espontáneamente van a improvisar toda una armonía alrededor de esa melodía
07:49
because they can.
127
454000
2000
porque pueden hacerlo.
07:51
Now those of us that live in the West, if I can use that term,
128
456000
3000
Para los que vivimos en Occidente, si vale el término,
07:54
I think have a much more hidebound attitude or sense of music --
129
459000
3000
creo que tenemos una actitud o sentido musical mucho más rígidos
07:57
that somehow it's all about skill and systems.
130
462000
3000
que se basa en destrezas y sistemas.
08:00
Therefore it's the exclusive preserve
131
465000
3000
Por lo tanto es competencia exclusiva
08:03
of an elite, talented body.
132
468000
2000
de una élite.
08:05
And yet, ladies and gentlemen, every single one of us on this planet
133
470000
3000
Aunque, damas y caballeros, cada habitante del planeta
08:08
probably engages with music on a daily basis.
134
473000
3000
probablemente se relaciona con la música a diario.
08:11
And if I can broaden this out for a second,
135
476000
2000
Y si puedo explayarme por un segundo,
08:13
I'm willing to bet that every single one of you sitting in this room
136
478000
3000
apostaría a que cada uno de los presentes en la sala
08:16
would be happy to speak with acuity, with total confidence,
137
481000
2000
estaría feliz de hablar con agudeza, con absoluta certeza,
08:18
about movies, probably about literature.
138
483000
3000
de películas, quizá de literatura.
08:21
But how many of you would be able to make a confident assertion
139
486000
3000
Pero, ¿cuántos podrían afirmar con certeza algo
08:24
about a piece of classical music?
140
489000
3000
respecto de la música clásica?
08:27
Why is this?
141
492000
2000
¿A qué se debe?
08:29
And what I'm going to say to you now
142
494000
2000
Y lo que voy a decirles ahora
08:31
is I'm just urging you to get over
143
496000
2000
es que quiero instarlos a superar
08:33
this supreme lack of self-confidence,
144
498000
2000
esta falta de confianza suprema,
08:35
to take the plunge, to believe that you can trust your ears,
145
500000
3000
a dar el paso y creer que pueden confiar en su oído musical,
08:38
you can hear some of the fundamental muscle tissue,
146
503000
2000
pueden oír algunos tejidos fundamentales...
08:40
fiber, DNA,
147
505000
2000
la fibra, el ADN,
08:42
what makes a great piece of music great.
148
507000
3000
que hacen una gran pieza musical.
08:45
I've got a little experiment I want to try with you.
149
510000
2000
Quiero probar con Uds un pequeño experimento.
08:47
Did you know
150
512000
2000
¿Sabían que...
08:49
that TED is a tune?
151
514000
2000
...TED es una melodía?
08:51
A very simple tune based on three notes -- T, E, D.
152
516000
3000
Una melodía simple basada en tres notas: T, E, D.
08:54
Now hang on a minute.
153
519000
2000
Pero, esperen un minuto.
08:56
I know you're going to say to me, "T doesn't exist in music."
154
521000
3000
Sé que me van a decir que "T no existe en la escala musical".
08:59
Well ladies and gentlemen, there's a time-honored system,
155
524000
2000
Bueno, damas y caballeros, hay un sistema de larga tradición
09:01
which composers have been using for hundreds of years,
156
526000
2000
usado por los compositores durante cientos de años
09:03
which proves actually that it does.
157
528000
3000
que prueba que existe.
09:06
If I sing you a musical scale: A, B, C, D, E, F, G --
158
531000
4000
Si les canto una escala musical: A, B, C, D, E, F, G
09:10
and I just carry on with the next set of letters in the alphabet, same scale:
159
535000
3000
y sigo con el siguiente conjunto de letras del alfabeto, en la misma escala:
09:13
H, I, J, K, L, M, N,
160
538000
3000
H, I, J, K, L, M, N,
09:16
O, P, Q, R, S, T -- there you go.
161
541000
2000
O, P, Q, R, S, T... ahí la tienen.
09:18
T, see it's the same as F in music.
162
543000
2000
T, en música es lo mismo que F (la).
09:20
So T is F.
163
545000
2000
T es F.
09:22
So T, E, D is the same as F, E, D.
164
547000
2000
T, E, D es lo mismo que F, E, D (la, sol, fa).
09:24
Now that piece of music that we played at the start of this session
165
549000
3000
La música que tocamos al inicio de esta sesión
09:27
had enshrined in its heart
166
552000
2000
consagra en su corazón
09:29
the theme, which is TED.
167
554000
2000
el tema, que es TED.
09:31
Have a listen.
168
556000
2000
Oigan.
09:34
(Music)
169
559000
7000
(Música)
09:41
Do you hear it?
170
566000
2000
¿Lo oyen?
09:43
Or do I smell some doubt in the room?
171
568000
2000
¿Huele a duda en la sala?
09:45
Okay, we'll play it for you again now,
172
570000
2000
Bueno, ahora se los tocaremos de nuevo
09:47
and we're going to highlight, we're going to poke out the T, E, D.
173
572000
3000
y vamos a poner de relieve, vamos a resaltar el TED.
09:50
If you'll pardon the expression.
174
575000
3000
Perdonen la expresión.
09:53
(Music)
175
578000
7000
(Música)
10:00
Oh my goodness me, there it was loud and clear, surely.
176
585000
3000
¡Ay, Dios mío!, eso fue alto y claro, sin duda.
10:03
I think we should make this even more explicit.
177
588000
1000
Creo que deberíamos hacerlo aún más explícito.
10:04
Ladies and gentlemen, it's nearly time for tea.
178
589000
2000
Damas y caballeros, es casi la hora del té.
10:06
Would you reckon you need to sing for your tea, I think?
179
591000
2000
¿Creen que deberían cantar por el té?
10:08
I think we need to sing for our tea.
180
593000
2000
Creo que deberíamos cantar por el té.
10:10
We're going to sing those three wonderful notes: T, E, D.
181
595000
3000
Vamos a entonar esas tres notas maravillosas: T, E, D.
10:13
Will you have a go for me?
182
598000
2000
¿Lo van a intentar?
10:15
Audience: T, E, D.
183
600000
2000
Audiencia: T, E, D.
10:17
Charles Hazlewood: Yeah, you sound a bit more like cows really than human beings.
184
602000
3000
Charles Hazlewood: Sí, por el sonido, más que humanos parecen vacas.
10:20
Shall we try that one again?
185
605000
2000
¿Intentamos una vez más?
10:22
And look, if you're adventurous, you go up the octave.
186
607000
2000
Miren, si se atreven, suban una octava.
10:24
T, E, D.
187
609000
2000
T, E, D.
10:26
Audience: T, E, D.
188
611000
2000
Audiencia: T, E, D.
10:28
CH: Once more with vim. (Audience: T, E, D.)
189
613000
3000
CH: Una vez más, con entusiasmo. (Audiencia: T, E, D)
10:31
There I am like a bloody windmill again, you see.
190
616000
2000
Ven, ya parezco un maldito molino de viento otra vez.
10:33
Now we're going to put that in the context of the music.
191
618000
3000
Ahora vamos a ponerlo en el contexto de la música.
10:36
The music will start, and then at a signal from me, you will sing that.
192
621000
3000
Va a comenzar la música y luego, con una señal mía, Uds empiezan a cantar.
10:41
(Music)
193
626000
4000
(Música)
10:53
One more time,
194
638000
2000
Una vez más,
10:55
with feeling, ladies and gentlemen.
195
640000
2000
con sentimiento, damas y caballeros.
10:57
You won't make the key otherwise.
196
642000
3000
De otro modo no lograrán el tono.
11:00
Well done, ladies and gentlemen.
197
645000
2000
Consiguieron una redonda, damas y caballeros.
11:02
It wasn't a bad debut for the TED choir,
198
647000
3000
No fue un mal debut para el coro de TED,
11:05
not a bad debut at all.
199
650000
3000
no fue un mal debut para nada.
11:08
Now there's a project that I'm initiating at the moment
200
653000
2000
Hay un proyecto que estoy iniciando en este momento
11:10
that I'm very excited about and wanted to share with you,
201
655000
2000
que me tiene muy entusiasmado y quería compartir con Uds
11:12
because it is all about changing perceptions,
202
657000
2000
porque se trata de cambiar percepciones
11:14
and, indeed, building a new level of trust.
203
659000
3000
y, de hecho, de construir un nuevo nivel de confianza.
11:17
The youngest of my children was born with cerebral palsy,
204
662000
3000
Mi hija más pequeña nació con parálisis cerebral
11:20
which as you can imagine,
205
665000
2000
que, como pueden imaginar
11:22
if you don't have an experience of it yourself,
206
667000
2000
si no tienen una experiencia propia,
11:24
is quite a big thing to take on board.
207
669000
2000
es algo muy difícil de aceptar.
11:26
But the gift that my gorgeous daughter has given me,
208
671000
3000
Pero el regalo que mi preciosa hija me ha dado,
11:29
aside from her very existence,
209
674000
2000
aparte de su propia existencia,
11:31
is that it's opened my eyes to a whole stretch of the community
210
676000
3000
es que me abrió los ojos a una parte de la comunidad
11:34
that was hitherto hidden,
211
679000
2000
hasta ahora oculta,
11:36
the community of disabled people.
212
681000
2000
la comunidad de personas con discapacidad.
11:38
And I found myself looking at the Paralympics and thinking how incredible
213
683000
3000
Y me encontré en los Juegos Paralímpicos pensando en lo increíble,
11:41
how technology's been harnessed to prove beyond doubt
214
686000
3000
cómo se ha aprovechado la tecnología para probar fuera de toda duda
11:44
that disability is no barrier
215
689000
2000
que la discapacidad no es una barrera
11:46
to the highest levels of sporting achievement.
216
691000
2000
para alcanzar los niveles deportivos más altos.
11:48
Of course there's a grimmer side to that truth,
217
693000
2000
Por supuesto que hay un lado oscuro de esa verdad
11:50
which is that it's actually taken decades for the world at large
218
695000
3000
y es que en realidad le llevó décadas al mundo en general
11:53
to come to a position of trust,
219
698000
3000
alcanzar una posición de confianza
11:56
to really believe that disability and sports can go together
220
701000
3000
para creer realmente que la discapacidad y los deportes pueden ir de la mano
11:59
in a convincing and interesting fashion.
221
704000
3000
de manera interesante y convincente.
12:02
So I find myself asking:
222
707000
2000
Así que me pregunto:
12:04
where is music in all of this?
223
709000
2000
¿dónde está la música en todo esto?
12:06
You can't tell me that there aren't millions of disabled people,
224
711000
2000
No pueden decirme que no hay millones de personas con discapacidad,
12:08
in the U.K. alone,
225
713000
2000
sólo en el Reino Unido
12:10
with massive musical potential.
226
715000
3000
con un potencial musical enorme.
12:13
So I decided to create a platform for that potential.
227
718000
3000
Por eso decidí crear una plataforma para ese potencial.
12:16
It's going to be Britain's first ever
228
721000
2000
Va a ser la primera orquesta
12:18
national disabled orchestra.
229
723000
2000
de músicos con discapacidad del país.
12:20
It's called Paraorchestra.
230
725000
2000
Se llama Paraorquesta.
12:22
I'm going to show you a clip now
231
727000
2000
Ahora les voy a mostrar un clip
12:24
of the very first improvisation session that we had.
232
729000
2000
de la primera sesión de improvisación que tuvimos.
12:26
It was a really extraordinary moment.
233
731000
2000
Fue un momento realmente extraordinario.
12:28
Just me and four astonishingly gifted disabled musicians.
234
733000
3000
Sólo cuatro talentosísimos músicos con discapacidad y yo.
12:31
Normally when you improvise --
235
736000
3000
Por lo general, cuando uno improvisa
12:34
and I do it all the time around the world --
236
739000
2000
-y lo hago todo el tiempo en todo el mundo-
12:36
there's this initial period of horror,
237
741000
2000
hay un periodo inicial de horror
12:38
like everyone's too frightened to throw the hat into the ring,
238
743000
2000
en el que todos están demasiado asustados,
12:40
an awful pregnant silence.
239
745000
2000
hay un silencio ensordecedor.
12:42
Then suddenly, as if by magic, bang! We're all in there
240
747000
2000
Luego, de repente, como por arte de magia, ¡bum!, estamos allí
12:44
and it's complete bedlam. You can't hear anything.
241
749000
2000
y todo es un caos. No se oye nada.
12:46
No one's listening. No one's trusting.
242
751000
2000
Nadie escucha. Nadie confía.
12:48
No one's responding to each other.
243
753000
3000
Nadie responde al otro.
12:51
Now in this room with these four disabled musicians,
244
756000
2000
Pero en esta sala, con estos cuatro músicos con discapacidad,
12:53
within five minutes
245
758000
2000
en cinco minutos
12:55
a rapt listening, a rapt response
246
760000
2000
una escucha ensimismada, una respuesta absorta
12:57
and some really insanely beautiful music.
247
762000
3000
y una música increíblemente hermosa.
13:02
(Video) (Music)
248
767000
8000
(Video) (Música)
13:10
Nicholas:: My name's Nicholas McCarthy.
249
775000
2000
Nicholas: Me llamo Nicholas McCarthy.
13:12
I'm 22, and I'm a left-handed pianist.
250
777000
2000
Tengo 22 años y soy un pianista zurdo.
13:14
And I was born without my left hand -- right hand.
251
779000
3000
Nací sin mi mano izquierda... mano derecha.
13:17
Can I do that one again?
252
782000
3000
¿Puedo hacerlo otra vez?
13:20
(Music)
253
785000
7000
(Música)
13:27
Lyn: When I'm making music,
254
792000
2000
Lyn: Cuando hago música
13:29
I feel like a pilot in the cockpit flying an airplane.
255
794000
3000
me siento como un piloto en la cabina piloteando un avión.
13:32
I become alive.
256
797000
2000
Cobro vida.
13:34
(Music)
257
799000
11000
(Música)
13:45
Clarence: I would rather be able to play an instrument again
258
810000
3000
Clarence: preferiría tocar de nuevo un instrumento
13:48
than walk.
259
813000
2000
que caminar.
13:50
There's so much joy and things
260
815000
2000
Hay mucha alegría y cosas
13:52
I could get from playing an instrument and performing.
261
817000
4000
que puedo obtener al tocar un instrumento.
13:56
It's removed some of my paralysis.
262
821000
4000
Me quita parte de la parálisis.
14:00
(Music)
263
825000
15000
(Música)
14:15
(Applause)
264
840000
7000
(Aplausos)
14:22
CH: I only wish that some of those musicians were here with us today,
265
847000
3000
CH: sólo desearía que algunos de los músicos estuvieran aquí hoy,
14:25
so you could see at firsthand how utterly extraordinary they are.
266
850000
3000
para que pudieran ver de primera mano lo absolutamente extraordinarios que son.
14:28
Paraorchestra is the name of that project.
267
853000
2000
El nombre del proyecto es Paraorquesta.
14:30
If any of you thinks you want to help me in any way
268
855000
2000
Si alguno de Uds piensa que me puede ayudar de algún modo
14:32
to achieve what is a fairly impossible and implausible dream still at this point,
269
857000
3000
para lograr un sueño prácticamente imposible e inverosímil en este momento,
14:35
please let me know.
270
860000
2000
por favor, que me avise.
14:37
Now my parting shot
271
862000
2000
Ahora mi último comentario
14:39
comes courtesy of the great Joseph Haydn,
272
864000
2000
es cortesía del gran Joseph Haydn,
14:41
wonderful Austrian composer in the second half of the 18th century --
273
866000
3000
compositor austríaco maravilloso de la segunda mitad del siglo 18
14:44
spent the bulk of his life
274
869000
2000
que pasó la mayor parte de su vida
14:46
in the employ of Prince Nikolaus Esterhazy, along with his orchestra.
275
871000
3000
al servicio del príncipe Nikolaus Esterházy, junto con su orquesta.
14:49
Now this prince loved his music,
276
874000
3000
Este príncipe amaba a su música,
14:52
but he also loved the country castle that he tended to reside in most of the time,
277
877000
3000
pero también al castillo rural en el que solía residir la mayoría de las veces,
14:55
which is just on the Austro-Hungarian border,
278
880000
2000
que está justo en la frontera austro-húngara,
14:57
a place called Esterhazy --
279
882000
2000
un lugar llamado Esterházy,
14:59
a long way from the big city of Vienna.
280
884000
2000
bastante lejos de la gran ciudad de Viena.
15:01
Now one day in 1772,
281
886000
2000
Pero un día de 1772
15:03
the prince decreed that the musicians' families,
282
888000
2000
el príncipe decretó que las familias de los músicos,
15:05
the orchestral musicians' families,
283
890000
2000
las familias de los músicos de la orquesta,
15:07
were no longer welcome in the castle.
284
892000
2000
ya no eran bienvenidas en el castillo.
15:09
They weren't allowed to stay there anymore; they had to be returned to Vienna --
285
894000
3000
Ya no podían quedarse más allí, tenían que regresar a Viena;
15:12
as I say, an unfeasibly long way away in those days.
286
897000
3000
como digo, una distancia demasiado grande para esa época.
15:15
You can imagine, the musicians were disconsolate.
287
900000
4000
Pueden imaginar, los músicos no tenían consuelo.
15:19
Haydn remonstrated with the prince, but to no avail.
288
904000
3000
Haydn protestó ante el príncipe, pero fue en vano.
15:22
So given the prince loved his music,
289
907000
2000
Así que, dado que el príncipe amaba a su música,
15:24
Haydn thought he'd write a symphony to make the point.
290
909000
3000
Haydn pensó en escribir una sinfonía para expresar la idea.
15:27
And we're going to play just the very tail end of this symphony now.
291
912000
3000
Y ahora vamos a interpretar justo la parte final de esa sinfonía.
15:30
And you'll see the orchestra in a kind of sullen revolt.
292
915000
3000
Y van a ver la orquesta en una especie de revuelta silenciosa.
15:33
I'm pleased to say, the prince did take the tip
293
918000
2000
Me complace decirles que el príncipe entendió el mensaje
15:35
from the orchestral performance,
294
920000
2000
de la actuación de la orquesta
15:37
and the musicians were reunited with their families.
295
922000
2000
y los músicos se reunieron con sus familias.
15:39
But I think it sums up my talk rather well, this,
296
924000
3000
Pero creo que resume mi charla bastante bien, esto,
15:42
that where there is trust,
297
927000
2000
que donde hay confianza
15:44
there is music -- by extension life.
298
929000
3000
hay música... y por extensión vida.
15:47
Where there is no trust,
299
932000
2000
Donde no hay confianza,
15:49
the music quite simply withers away.
300
934000
3000
la música simplemente se desvanece.
15:56
(Music)
301
941000
10000
(Música)
19:06
(Applause)
302
1131000
23000
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Charles Hazlewood - ConductorCharles Hazlewood dusts off and invigorates classical music, adding a youthful energy and modern twists to centuries-old masterworks. At TEDGlobal, he conducts the Scottish Ensemble.
Why you should listen
Charles Hazlewood's fresh presentations of classical music shake up the traditional settings of the form -- in one performance he’ll engage in a conversation with the audience, while in another he’ll blend film or sculpture into a piece -- but his goal is always the same: exposing the deep, always-modern joy of the classics. He's a familiar face on British TV, notably in the 2009 series The Birth of British Music on BBC2. He conducts the BBC Orchestras and guest-conducts orchestras around the world.
Together with Mark Dornford-May, he founded a lyric-theatre company in South Africa called Dimpho Di Kopane (which means "combined talents") after auditioning in the townships and villages of South Africa. Of the 40 members, only three had professional training. They debuted with Bizet's Carmen, which was later transposed into a movie version called U-Carmen eKhayelitsha, spoken and sung in Xhosa, that was honored at the Berlin Flim Festival. He regularly involves children in his projects and curates his own music festival, Play the Field, on his farm in Somerset. His latest project: the ParaOrchestra.
He says: "I have loads of issues with the way classical music is presented. It has been too reverential, too 'high art' -- if you're not in the club, they're not going to let you join. It's like The Turin Shroud: don't touch it because it might fall apart."
Charles Hazlewood | Speaker | TED.com