ABOUT THE SPEAKER
Michael Metcalfe - Financial expert
A senior managing director and head of global macro strategy at State Street Global Markets, Michael Metcalfe provides high quality capital flow research.

Why you should listen

Michael Metcalfe leads State Street Global Markets Macro Strategy team, focusing on how the behavior of investors and online retailers can help with investment decisions. In this role, he regularly consults with many of the world’s largest institutional investors as well as policy makers. He develops tools to help analyze markets, and regularly advises portfolio managers from some of the world’s largest pension and hedge funds.

More profile about the speaker
Michael Metcalfe | Speaker | TED.com
TED@State Street Boston

Michael Metcalfe: We need money for aid. So let’s print it.

Michael Metcalfe: Necesitamos dinero para ayudar, imprimámoslo.

Filmed:
790,914 views

Durante la crisis financiera, los bancos centrales de Estados Unidos, el Reino Unido y Japón crearon 3,7 billones de dólares para comprar activos e impulsar a los inversores a hacer los mismo. Michael Metcalfe nos ofrece una idea impactante: ¿podrían los mismos bancos centrales imprimir dinero para asegurar los objetivos para ayuda internacional? ¿Sin riesgo de Inflación?
- Financial expert
A senior managing director and head of global macro strategy at State Street Global Markets, Michael Metcalfe provides high quality capital flow research. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
ThirteenTrece yearsaños agohace,
0
903
2166
Hace 13 años,
00:15
we setconjunto ourselvesNosotros mismos a goalGol to endfin povertypobreza.
1
3069
6381
nos fijamos el objetivo
de terminar con la pobreza.
00:21
After some successéxito,
2
9450
2619
Después de algunos éxitos,
00:24
we'venosotros tenemos hitgolpear a biggrande hurdleobstáculo.
3
12069
3054
tropezamos con un gran obstáculo.
00:27
The aftermathsecuelas of the financialfinanciero crisiscrisis
4
15123
2521
Las secuelas de la crisis financiera
00:29
has beguncomenzado to hitgolpear aidayuda paymentspagos,
5
17644
2725
habían empezado a golpear
las contribuciones para ayuda,
00:32
whichcual have fallencaído for two consecutiveconsecutivo yearsaños.
6
20369
4764
que han caído durante
2 años consecutivos.
00:37
My questionpregunta is whethersi the lessonslecciones learnedaprendido
7
25133
3979
Mi pregunta es si las
lecciones aprendidas
00:41
from savingahorro the financialfinanciero systemsistema
8
29112
3920
sobre salvar el sistema financiero
00:45
can be used to help us overcomesuperar that hurdleobstáculo
9
33032
3482
pueden usarse para ayudarnos
a superar ese obstáculo
00:48
and help millionsmillones.
10
36514
3205
y ayudar a millones.
00:51
Can we simplysimplemente printimpresión moneydinero for aidayuda?
11
39719
6910
¿Podemos simplemente
imprimir dinero para ayuda?
00:58
"SurelySeguramente not."
12
46629
1507
"Por supuesto que no".
01:00
It's a commoncomún reactionreacción.
13
48136
2009
Es una reacción común.
01:02
(LaughterRisa)
14
50145
1022
(Risas)
01:03
It's a quickrápido talk.
15
51167
2510
Palabrerías.
01:05
OthersOtros channelcanal JohnJohn McEnroeMcEnroe.
16
53677
4777
Otros se enojan, como John McEnroe.
01:10
"You cannotno poder be seriousgrave!"
17
58454
1972
"No puedes decir eso en serio".
01:12
Now, I can't do the accentacento, but I am seriousgrave,
18
60426
4931
No puedo imitar el acento,
pero lo digo en serio,
01:17
thanksGracias to these two childrenniños,
19
65357
4000
gracias a estos 2 niños,
01:21
who, as you'lltu vas a learnaprender, are very much at the heartcorazón
20
69357
3680
que, como verán,
están muy en el corazón
01:25
of my talk.
21
73037
2492
de mi charla.
01:27
On the left, we have PiaPia.
22
75529
2966
A la izquierda, tenemos a Pia.
01:30
She livesvive in EnglandInglaterra.
23
78495
1590
Vive en Inglaterra.
01:32
She has two lovingamoroso parentspadres,
24
80085
3144
Tiene padres amorosos,
01:35
one of whomquién is standingen pie right here.
25
83229
4900
uno de los cuales está justo aquí.
01:40
DorothyDorothy, on the right,
26
88129
2392
Dorothy, a la derecha,
01:42
livesvive in ruralrural KenyaKenia.
27
90521
2899
vive en una zona rural de Kenia.
01:45
She's one of 13,000 orphanshuérfanos
28
93420
2639
Es una de los 13 000 niños
01:48
and vulnerablevulnerable childrenniños
29
96059
1505
huérfanos y vulnerables
01:49
who are assistedasistido by a charitycaridad that I supportapoyo.
30
97564
5348
que asiste una organización
benéfica que apoyo.
01:54
I do that because I believe
31
102912
2780
Lo hago porque creo
01:57
that DorothyDorothy, like PiaPia,
32
105692
2321
que Dorothy, como Pia,
02:00
deservesmerece the bestmejor life chancesposibilidades
33
108013
3338
se merecen las mejores
oportunidades de vida
02:03
that we can affordpermitirse to give her.
34
111351
2564
que podamos darle.
02:05
You'llUsted all agreede acuerdo with me, I'm sure.
35
113915
3039
Todos convendrán conmigo,
estoy seguro.
02:08
The U.N. agreesde acuerdo too.
36
116954
2610
La ONU también está de acuerdo.
02:11
TheirSu overridingprimordial aimobjetivo
37
119564
2052
Su objetivo primordial
02:13
for internationalinternacional aidayuda
38
121616
2076
para la ayuda internacional
02:15
is to striveesforzarse for a life of dignitydignidad for all.
39
123692
6138
es luchar por una
vida digna para todos.
02:21
But -- and here'saquí está that hurdleobstáculo --
40
129834
4520
Pero, aquí está el problema:
¿podemos pagar nuestras
aspiraciones de ayuda?
02:26
can we affordpermitirse our aidayuda aspirationsaspiraciones?
41
134354
4550
02:30
HistoryHistoria suggestssugiere not.
42
138904
3293
La historia nos dice que no.
02:34
In 1970, governmentsgobiernos setconjunto themselvessí mismos a targetobjetivo
43
142197
5322
En 1970, los gobiernos
se fijaron un objetivo
02:39
to increaseincrementar overseasde ultramar aidayuda paymentspagos
44
147519
2495
aumentar los pagos para
ayuda en el extranjero
02:42
to 0.7 percentpor ciento
45
150014
2269
a un 0,7 %
02:44
of theirsu nationalnacional incomeingresos.
46
152283
1639
de su ingreso nacional.
02:45
As you can see, a biggrande gapbrecha opensabre up
47
153922
4277
Como pueden ver,
hay una gran brecha
02:50
betweenEntre actualreal aidayuda and that targetobjetivo.
48
158199
4594
entre la ayuda real
y lo esperado.
02:54
But then come the MillenniumMilenio DevelopmentDesarrollo GoalsMetas,
49
162793
4263
Pero luego vienen los Objetivos
de Desarrollo del Milenio,
02:59
eightocho ambitiousambicioso targetsobjetivos
50
167056
2409
8 objetivos ambiciosos
03:01
to be metreunió by 2015.
51
169465
3908
a cumplirse para el año 2015.
03:05
If I tell you that just one of those targetsobjetivos
52
173373
2995
Si les digo que solo
uno de esos objetivos
03:08
is to eradicateerradicar extremeextremo hungerhambre and povertypobreza,
53
176368
4183
es erradicar el hambre
y la pobreza extrema,
03:12
you get a sensesentido of the ambitionambición.
54
180551
2818
pueden darse una idea de la ambición.
03:15
There's alsoademás been some successéxito.
55
183369
3605
También ha habido algunos éxitos.
03:18
The numbernúmero of people livingvivo
56
186974
1309
La cantidad de personas que vive
03:20
on lessMenos than $1.25 a day has halvedreducido a la mitad.
57
188283
5976
con menos de USD 1,25 al día
se redujo a la mitad.
03:26
But a lot remainspermanece to be donehecho in two yearsaños.
58
194259
3727
Pero queda mucho por hacer
en 2 años.
03:29
One in eightocho remainpermanecer hungryhambriento.
59
197986
3691
1 de cada 8 aún están hambrientos.
03:33
In the contextcontexto of this auditoriumsala,
60
201677
2611
En el contexto de este auditorio,
03:36
the frontfrente two rowsfilas aren'tno son going to get any foodcomida.
61
204288
4448
las 2 primeras filas no van
a tener qué comer.
03:40
We can't settleresolver for that,
62
208736
2158
No podemos conformarnos con eso,
03:42
whichcual is why the concernpreocupación about the eighthoctavo goalGol,
63
210894
4504
es por eso que la preocupación
por el octavo objetivo,
03:47
whichcual relatesrelaciona to fundingfondos,
64
215398
1820
que se refiere a la financiación,
03:49
whichcual I said at the beginningcomenzando is fallingque cae,
65
217218
2914
que he dicho al principio está cayendo,
03:52
is so troublingperturbador.
66
220132
4460
es muy preocupante.
03:56
So what can be donehecho?
67
224592
2054
¿Qué se puede hacer?
03:58
Well, I work in financialfinanciero marketsmercados,
68
226646
2992
Bueno, yo trabajo en
los mercados financieros,
04:01
not developmentdesarrollo.
69
229638
2451
no en el desarrollo.
04:04
I studyestudiar the behaviorcomportamiento of investorsinversionistas,
70
232089
3037
Estudio el comportamiento
de los inversores,
04:07
how they reactreaccionar to policypolítica and the economyeconomía.
71
235126
5586
cómo reaccionan a la política
y la economía.
04:12
It givesda me a differentdiferente angleángulo on the aidayuda issueproblema.
72
240712
4633
Me da un ángulo diferente
sobre el tema de la ayuda.
04:17
But it tooktomó an innocentinocente questionpregunta
73
245345
2521
Pero bastó una pregunta inocente
04:19
from my then-four-year-oldentonces, cuatro años de edad daughterhija
74
247866
2635
de mi hija, de entonces 4 años,
04:22
to make me appreciateapreciar that.
75
250501
4059
para entenderlo.
04:26
PiaPia and I were on the way to a locallocal cafecafetería
76
254560
3195
Pia y yo íbamos a una cafetería
04:29
and we passedpasado a man collectingcoleccionar for charitycaridad.
77
257755
4416
y pasamos por un hombre
que pedía para la caridad.
04:34
I didn't have any changecambio to give him,
78
262171
1551
No tenía cambio para darle
04:35
and she was disappointeddecepcionado.
79
263722
2501
y ella estaba decepcionada.
04:38
OnceUna vez in the cafecafetería, PiaPia takes out her coloringcolorante booklibro
80
266223
3778
Ya en el café, Pia saca
su libro para colorear
04:42
and startsempieza scribblinggarabatos.
81
270001
1742
y comienza a garabatear.
04:43
After a little while, I askpedir her what she's doing,
82
271743
4024
Después de un rato, le pregunto
qué está haciendo,
04:47
and she showsmuestra me a drawingdibujo
83
275767
2536
y me enseña un dibujo
04:50
of a £5 noteNota
84
278303
2212
de un billete de 5 libras
04:52
to give to the man outsidefuera de.
85
280515
2043
para dar al hombre afuera.
04:54
It's so sweetdulce,
86
282558
1253
Es tan dulce,
04:55
and more generousgeneroso than DadPapá would have been.
87
283811
3100
y más generosa de
lo que había sido papá.
04:58
But of coursecurso I explainedexplicado to her,
88
286911
1926
Pero por supuesto le expliqué:
05:00
"You can't do that; it's not allowedpermitido."
89
288837
2503
"No puedes hacer eso;
no está permitido".
05:03
To whichcual I get the classicclásico four-year-oldcuatro años de edad responserespuesta:
90
291340
4694
Y me salió con la clásica
respuesta de los 4 años:
05:08
"Why not?"
91
296034
2548
"¿Por qué no?"
05:10
Now I'm excitedemocionado, because I actuallyactualmente think
92
298582
2414
Estoy emocionado,
creo que en realidad
05:12
I can answerresponder this time.
93
300996
1841
puedo responder esta vez.
05:14
So I launchlanzamiento into an explanationexplicación of how
94
302837
2915
Así que me lancé en
una explicación de cómo
05:17
an unlimitedilimitado supplysuministro of moneydinero
95
305752
3315
un suministro ilimitado de dinero
05:21
chasingpersiguiendo a limitedlimitado numbernúmero of goodsbienes
96
309067
3179
con un número limitado de bienes
05:24
sendsenvía pricesprecios to the moonLuna.
97
312246
4934
subía los precios a la luna.
05:31
Something about that exchangeintercambiar stuckatascado with me,
98
319036
4319
Algo sobre esto me sorprendió
05:35
not because of the look of reliefalivio
99
323355
2103
no por la mirada de alivio
05:37
on Pia'sPia facecara when I finallyfinalmente finishedterminado,
100
325458
2263
de Pia cuando finalmente terminé,
05:39
but because it relatedrelacionado
101
327721
4790
sino porque se relaciona con
05:44
to the sanctitysantidad of the moneydinero supplysuministro,
102
332511
4901
la santidad de la oferta de dinero,
05:49
a sanctitysantidad that had been challengedDesafiado and questionedcuestionado
103
337412
4302
una santidad que había sido
impugnada y cuestionada
05:53
by the reactionreacción of centralcentral banksbancos
104
341714
2919
por la reacción de
los bancos centrales
05:56
to the financialfinanciero crisiscrisis.
105
344633
2476
a la crisis financiera.
05:59
To reassuretranquilizar investorsinversionistas,
106
347109
2567
Para tranquilizar a los inversores,
06:01
centralcentral banksbancos beganempezó buyingcomprando assetsbienes
107
349676
4897
los bancos centrales empezaron
a comprar activos
06:06
to try and encouragealentar investorsinversionistas to do the samemismo.
108
354573
5036
para tratar de animar a los
inversores a hacer lo mismo.
06:11
They fundedfundado these purchasescompras
109
359609
3598
Financiaron estas compras
06:15
with moneydinero they createdcreado themselvessí mismos.
110
363207
3549
con el dinero que ellos mismos crearon.
06:18
The moneydinero wasn'tno fue actuallyactualmente physicallyfísicamente printedimpreso.
111
366756
3286
El dinero no estaba impreso físicamente.
06:22
It's still sortordenar of lockedbloqueado away
in the bankingbancario systemsistema todayhoy.
112
370042
3614
Está confinado en el sistema
bancario hoy en día.
06:25
But the amountcantidad createdcreado was unprecedentedsin precedentes.
113
373656
5201
Pero la cantidad creada
fue sin precedentes.
06:30
TogetherJuntos, the centralcentral banksbancos of the U.S.,
114
378857
3505
Juntos, los bancos centrales
de Estados Unidos,
06:34
U.K and JapanJapón
115
382362
1870
Reino Unido y Japón
06:36
increasedaumentado the stockvalores of moneydinero in theirsu economieseconomías
116
384232
3390
aumentaron la reserva
de dinero en sus economías
06:39
by 3.7 trilliontrillón dollarsdólares.
117
387622
4028
en USD 3,7 billones.
06:43
That's threeTres timesveces, in facthecho
that's more than threeTres timesveces,
118
391650
3455
Eso es de hecho más de 3 veces
06:47
the totaltotal physicalfísico stockvalores of dollardólar notesnotas in circulationcirculación.
119
395105
4812
el total de dólares físicos
en circulación.
06:51
ThreeTres timesveces!
120
399917
4248
¡Tres veces!
06:56
Before the crisiscrisis,
121
404165
1910
Antes de la crisis
06:58
this would have been utterlyabsolutamente unthinkableinconcebible,
122
406075
4948
esto habría sido
totalmente impensable,
07:03
yettodavía it was acceptedaceptado remarkablynotablemente quicklycon rapidez.
123
411023
7464
sin embargo, fue aceptado
muy rápidamente.
07:10
The priceprecio of goldoro,
124
418487
2027
El precio del oro,
07:12
an assetactivo thought to protectproteger againsten contra inflationinflación,
125
420514
2748
un activo que se creía protegido
contra la inflación,
07:15
did jumpsaltar,
126
423262
2826
se disparó.
07:18
but investorsinversionistas boughtcompró other assetsbienes
127
426088
2798
Pero los inversores
compraron otros activos
07:20
that offeredOfrecido little protectionproteccion from inflationinflación.
128
428886
2631
que ofrecen poca protección
contra la inflación.
07:23
They boughtcompró fixedfijo incomeingresos securitiesvalores, bondscautiverio.
129
431517
3544
Compraron títulos
de renta fija, bonos.
07:27
They boughtcompró equitiesacciones too.
130
435061
2767
También compraron acciones.
07:29
For all the scaresusto storiescuentos,
131
437828
2659
Como las historias de terror,
07:32
the actualreal actionscomportamiento of investorsinversionistas
132
440487
3029
las acciones reales
de los inversores
07:35
spokehabló of rapidrápido acceptanceaceptación and confidenceconfianza.
133
443516
6525
hablaban de una aceptación
rápida y de confianza.
07:42
That confidenceconfianza was basedbasado on two pillarspilares.
134
450041
5675
Esa confianza se basaba
en 2 pilares.
07:47
The first was that, after yearsaños
135
455716
2465
El primero fue, después de años
07:50
of keepingacuerdo inflationinflación underdebajo controlcontrolar,
136
458181
3256
de mantener la inflación
bajo control,
07:53
centralcentral banksbancos were trustedconfiable
137
461437
2807
a los bancos centrales
se les confió
07:56
to take the money-printingimpresión de dinero away
138
464244
3287
retirar dinero impreso
de la circulación
07:59
if inflationinflación becameconvirtió a threatamenaza.
139
467531
3621
si la inflación se convertía
en una amenaza.
08:03
SecondlyEn segundo lugar, inflationinflación simplysimplemente never becameconvirtió a threatamenaza.
140
471152
6229
En segundo lugar, la inflación simplemente
nunca se convirtió en una amenaza.
08:09
As you can see, in the UnitedUnido StatesEstados,
141
477381
1868
Como pueden ver, en Estados Unidos,
08:11
inflationinflación for mostmás of this periodperíodo
142
479249
2041
la inflación durante
la mayor parte de este período
08:13
remainedse mantuvo belowabajo averagepromedio.
143
481290
3457
se mantuvo por debajo de la media.
08:16
It was the samemismo elsewhereen otra parte.
144
484747
3272
Ocurrió lo mismo en otros lugares.
08:20
So how does all this relaterelacionar to aidayuda?
145
488019
3417
¿Cómo se relaciona
todo esto con ayudar?
08:23
Well, this is where DorothyDorothy
146
491436
3875
Bueno, aquí es donde Dorothy
08:27
and the MangoMango TreeÁrbol charitycaridad
147
495311
2466
y el árbol de mango de la caridad
08:29
that supportsapoyos her comesproviene in.
148
497777
2558
que apoya entra en escena.
08:32
I was at one of theirsu fundraisingrecaudación de fondos eventseventos
149
500335
2097
Estaba en un evento
para recaudar fondos
08:34
earliermás temprano this yearaño,
150
502432
1220
a principios de este año,
08:35
and I was inspiredinspirado to give a one-offuna sola vez donationdonación
151
503652
3749
y me inspiré para dar
una donación puntual
08:39
when I rememberedrecordado that my firmfirma
152
507401
2838
cuando me acordé
de que mi empresa
08:42
offersofertas to matchpartido the charitableCaritativo contributionscontribuciones
153
510239
3259
ofrece la contabilidad de las
contribuciones caritativas
08:45
its employeesempleados make.
154
513498
2743
de sus empleados.
08:48
So think of this:
155
516241
2726
Piensen en esto:
08:50
InsteadEn lugar of just beingsiendo ablepoder to help DorothyDorothy
156
518967
2287
En lugar de simplemente
ayudar a Dorothy
08:53
and fourlas cuatro of her classmatescompañeros de clase
157
521254
2706
y a 4 de sus compañeros de clase
08:55
to go throughmediante secondarysecundario schoolcolegio for a fewpocos yearsaños,
158
523960
2280
a ir a la escuela por unos años,
08:58
I was ablepoder to doubledoble my contributioncontribución.
159
526240
4304
pude duplicar mi contribución.
09:02
BrilliantBrillante.
160
530544
2413
Brillante.
09:04
So followingsiguiendo that conversationconversacion with my daughterhija,
161
532957
5963
Así que después de esa
conversación con mi hija
09:10
and seeingviendo the absenceausencia of inflationinflación
162
538920
2637
y viendo la ausencia de inflación
09:13
in the facecara of money-printingimpresión de dinero,
163
541557
1947
ante la impresión de dinero
09:15
and knowingconocimiento that internationalinternacional aidayuda paymentspagos
164
543504
3087
y sabiendo que las contribuciones
para ayuda internacional
09:18
were fallingque cae at just the wrongincorrecto time,
165
546591
3312
estaban bajando en un
momento inoportuno,
09:21
this madehecho me wonderpreguntarse:
166
549903
3961
me hizo preguntarme:
09:25
Could we matchpartido
167
553864
2095
¿podríamos contribuir
09:27
but just on a much grandergrandioso scaleescala?
168
555959
6050
pero en una escala
mucho más grande?
09:34
Let's call this schemeesquema "PrintImpresión AidAyuda."
169
562009
4453
Llamemos a este esquema
"acuñar ayuda".
09:38
And here'saquí está how it mightpodría work.
170
566462
2658
Y así es cómo podría funcionar.
09:41
ProvidedPrevisto it saw little inflationinflación riskriesgo from doing so,
171
569120
5157
Ya que se vio que hay
poco riesgo al hacerlo,
09:46
the centralcentral bankbanco would be mandatedbajo mandato
172
574277
2310
se podría mandar al banco central
09:48
to matchpartido the government'sgobierno overseasde ultramar aidayuda paymentspagos
173
576587
3393
para contribuir con los pagos
de ayuda exterior del gobierno
09:51
up to a certaincierto limitlímite.
174
579980
2467
hasta un cierto límite.
09:54
GovernmentsGobiernos have been aimingpuntería to get aidayuda
175
582447
2073
Los gobiernos han tratado
de elevar la ayuda
09:56
to 0.7 percentpor ciento for yearsaños,
176
584520
1718
a 0,7 % durante años,
09:58
so let's setconjunto the limitlímite at halfmitad of that,
177
586238
2885
así que vamos a establecer
el límite en la mitad de eso,
10:01
0.35 percentpor ciento of theirsu incomeingresos.
178
589123
4109
0,35 % de sus ingresos.
10:05
So it would work like this: If in a givendado yearaño
179
593232
2072
Funcionaría así: si en un año determinado
10:07
the governmentgobierno gavedio 0.2 percentpor ciento of its incomeingresos
180
595304
2686
el gobierno dio 0,2 % de sus ingresos
10:09
to overseasde ultramar aidayuda,
181
597990
1132
a la ayuda exterior,
10:11
the centralcentral bankbanco would simplysimplemente topparte superior it up
182
599122
1483
el banco central podría
simplemente completarla
10:12
with a furtherpromover 0.2 percentpor ciento.
183
600605
3176
con un 0,2 % más.
10:15
So farlejos so good.
184
603781
3601
Hasta aquí, todo bien.
10:19
How riskyarriesgado is this?
185
607382
2680
¿Qué tan riesgoso es esto?
10:22
Well, this involvesinvolucra the creationcreación of moneydinero
186
610062
4242
Bueno, esto implica
la creación de dinero
10:26
to buycomprar goodsbienes, not assetsbienes.
187
614304
2808
para comprar mercancías,
no activos,
10:29
It soundssonidos more inflationaryinflacionista alreadyya, doesn't it.
188
617112
3553
suena más inflacionaria,
pero no es así.
10:32
But there are two importantimportante mitigatingmitigar factorsfactores here.
189
620665
4428
Pero hay dos factores atenuantes
importantes aquí.
10:37
The first is that by definitiondefinición,
190
625093
3543
El primero es que, por definición,
10:40
this moneydinero printedimpreso would be spentgastado overseasde ultramar.
191
628636
5150
este dinero impreso
se gastaría en el extranjero.
10:45
So it's not obviousobvio how it leadsconduce to inflationinflación
192
633786
3541
No es obvio cómo conllevaría inflación
10:49
in the countrypaís doing the actualreal printingimpresión
193
637327
4409
en el país que hace la impresión real
10:53
unlessa no ser que it leadsconduce to a currencymoneda
depreciationdepreciación of that countrypaís.
194
641736
4934
a menos que lleve a una depreciación
de la moneda de ese país.
10:58
That is unlikelyimprobable for the secondsegundo reasonrazón:
195
646670
3293
Eso es poco probable
por la segunda razón:
11:01
the scaleescala of the moneydinero that would be printedimpreso
196
649963
2881
el volumen de dinero
que sería impreso
11:04
underdebajo this schemeesquema.
197
652844
2820
bajo este esquema.
11:07
So let's think of an exampleejemplo
198
655664
3140
Así que pensemos en un ejemplo
11:10
where PrintImpresión AidAyuda was in placelugar
199
658804
3543
en el que la ayuda se haya acuñado
11:14
in the U.S., U.K. and JapanJapón.
200
662347
4342
en Estados Unidos,
Reino Unido y Japón.
11:18
To matchpartido the aidayuda paymentspagos madehecho
201
666689
2303
Para apalancar las
contribuciones para ayuda
11:20
by those governmentsgobiernos over the last fourlas cuatro yearsaños,
202
668992
2736
de esos gobiernos
en los últimos 4 años,
11:23
PrintImpresión AidAyuda would have generatedgenerado
203
671728
2227
la impresión de ayuda
habría generado
11:25
200 billionmil millones dollars'dólares worthvalor of extraextra aidayuda.
204
673955
4335
USD 200 000 millones
de ayuda extra.
11:30
What would that look like
205
678290
2187
Cómo impactaría
11:32
in the contextcontexto of the increaseincrementar in the moneydinero stockvalores
206
680477
3602
en el contexto del aumento
de reservas de dinero
11:36
that had alreadyya happenedsucedió in those countriespaíses
207
684079
2276
que ya ha ocurrido en esos países
11:38
to savesalvar the financialfinanciero systemsistema?
208
686355
2081
para salvar el sistema financiero.
11:40
Are you readleer for this?
209
688436
3157
¿Están listos para esto?
11:43
You mightpodría strugglelucha to see that at the back,
210
691593
2084
Tal vez no vean bien
en la parte de atrás
11:45
because the gapbrecha is quitebastante smallpequeña.
211
693677
3570
porque la diferencia
es muy pequeña.
11:49
So what we're sayingdiciendo here
212
697247
2448
Así que lo que estamos
diciendo aquí
11:51
is that we tooktomó a $3.7 trilliontrillón gamblejugar
213
699695
3468
es que hicimos una apuesta
de USD 3,7 billones
11:55
to savesalvar our financialfinanciero systemssistemas,
214
703163
2376
para salvar nuestros
sistemas financieros,
11:57
and you know what, it paidpagado off.
215
705539
2055
y saben qué,
valió la pena.
11:59
There was no inflationinflación.
216
707594
2573
No hubo inflación.
12:02
Are we really sayingdiciendo that it's not worthvalor the riskriesgo
217
710167
3306
¿Realmente estamos diciendo
que no vale la pena el riesgo
12:05
to printimpresión an extraextra 200 billionmil millones for aidayuda?
218
713473
4652
de imprimir unos 200 000 millones
adicionales para ayuda?
12:10
Would the risksriesgos really be that differentdiferente?
219
718125
1909
¿Realmente los riesgos
serían tan distintos?
12:12
To me, it's not that clearclaro.
220
720034
2543
Para mí, no son tan claros.
12:14
What is clearclaro is the impactimpacto on aidayuda.
221
722577
3358
Lo que está claro es
el impacto en la ayuda.
12:17
Even thoughaunque this is the printingimpresión
222
725935
2116
Aunque esta sea la acuñación
12:20
of just threeTres centralcentral banksbancos,
223
728051
1836
de tan solo 3 bancos centrales,
12:21
the globalglobal aidayuda that's givendado
224
729887
3621
la ayuda global dada
12:25
over this periodperíodo is up by almostcasi 40 percentpor ciento.
225
733508
4921
en este período se incrementa
en casi un 40 %.
12:30
AidAyuda as a proportionproporción of nationalnacional incomeingresos
226
738429
2431
La ayuda como proporción
del ingreso nacional
12:32
all of a suddenrepentino is at a 40-year-año highalto.
227
740860
3450
de repente está en su nivel
más alto en 40 años.
12:36
Now, we don't get to 0.7 percentpor ciento.
228
744310
2987
No alcanzamos el 0,7 %.
12:39
GovernmentsGobiernos are still incentivizedincentivado to give.
229
747297
2745
Los gobiernos todavía están
incentivados para dar.
12:42
But you know what, that's the
pointpunto of a matchingpareo schemeesquema.
230
750042
4493
Pero, saben qué, ese es
la idea del esquema.
12:46
So I think what we'venosotros tenemos learnedaprendido
231
754535
3815
Así que creo que
hemos aprendido
12:50
is that the risksriesgos from this moneydinero creationcreación schemeesquema
232
758350
4594
que los riesgos de este plan
de creación de dinero
12:54
are quitebastante modestmodesto,
233
762944
2781
son bastante moderados,
12:57
but the benefitsbeneficios
234
765725
2800
pero los beneficios
13:00
are potentiallypotencialmente hugeenorme.
235
768525
2466
son potencialmente enormes.
13:02
ImagineImagina what we could do
with 40 percentpor ciento more fundingfondos.
236
770991
3303
Imaginen lo que podríamos hacer
con una financiación de 40 % más.
13:06
We mightpodría be ablepoder to feedalimentar the frontfrente rowfila.
237
774294
4971
Podríamos alimentar
a la primera fila.
13:11
The thing that I fearmiedo, the only thing that I fearmiedo,
238
779265
2698
Lo que temo,
lo único que temo,
13:13
apartaparte from the facthecho that I've runcorrer out of time,
239
781963
1724
aparte de que me he quedado
sin tiempo,
13:15
is that the windowventana of opportunityoportunidad for this ideaidea
240
783687
4717
es que la ventana de oportunidad
para esta idea
13:20
is a shortcorto one.
241
788404
2833
es pequeña.
13:23
TodayHoy, moneydinero creationcreación by centralcentral banksbancos
242
791237
3825
Hoy, la creación de dinero
por los bancos centrales
13:27
is an acceptedaceptado policypolítica toolherramienta.
243
795062
2914
es una herramienta política aceptada.
13:29
That maymayo not always be the casecaso.
244
797976
2481
Eso no puede ser siempre el caso.
13:32
TodayHoy there are universallyuniversalmente agreedconvenido aimsobjetivos
245
800457
4363
Hoy en día hay objetivos
universalmente aceptados
13:36
for internationalinternacional aidayuda.
246
804820
1891
para la ayuda internacional.
13:38
That maymayo not always be the casecaso.
247
806711
3620
Eso no puede ser siempre el caso.
13:42
TodayHoy mightpodría be the only time
248
810331
2638
Hoy podría ser la única vez que
13:44
that these two things coincidecoincidir,
249
812969
2883
estas 2 situaciones coinciden,
13:47
suchtal that we can affordpermitirse the aidayuda
250
815852
3975
de tal modo que podemos permitirnos
13:51
that we'venosotros tenemos always aspiredaspirado to give.
251
819827
3643
dar la ayuda que siempre
hemos aspirado a dar.
13:55
So, can we printimpresión moneydinero for internationalinternacional aidayuda?
252
823470
8430
¿Entonces, podemos imprimir dinero
para ayuda internacional?
14:03
I seriouslyseriamente believe the questionpregunta should be,
253
831900
3738
Realmente creo que
la pregunta debería ser,
14:07
why not?
254
835638
2063
¿por qué no?
14:09
Thank you very much.
255
837701
2813
Muchas gracias.
(Aplausos)
14:12
(ApplauseAplausos)
256
840514
5684

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Michael Metcalfe - Financial expert
A senior managing director and head of global macro strategy at State Street Global Markets, Michael Metcalfe provides high quality capital flow research.

Why you should listen

Michael Metcalfe leads State Street Global Markets Macro Strategy team, focusing on how the behavior of investors and online retailers can help with investment decisions. In this role, he regularly consults with many of the world’s largest institutional investors as well as policy makers. He develops tools to help analyze markets, and regularly advises portfolio managers from some of the world’s largest pension and hedge funds.

More profile about the speaker
Michael Metcalfe | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee