ABOUT THE SPEAKER
Dread Scott - Visual artist
Dread Scott makes revolutionary art to propel history forward.

Why you should listen

Dread Scott's work is exhibited across the US and internationally. In 1989, his art became the center of national controversy over its transgressive use of the American flag, while he was a student at the School of the Art Institute of Chicago. President G.H.W. Bush called his art "disgraceful," and the entire US Senate denounced and outlawed this work. Scott became part of a landmark Supreme Court case when he and others defied the new law by burning flags on the steps of the US Capitol. His studio is now based in Brooklyn. 

Scott's work has been included in exhibitions at New York's MoMA PS1, the Walker Art Center, Minneapolis and Gallery MOMO in Cape Town, South Africa. His performance work has been presented at BAM in Brooklyn and on the streets of Harlem, NY. His work is in the collection of the Whitney Museum of American Art and the Brooklyn Museum, and it has been featured on the cover of Artforum magazine and the front page of NYTimes.com. Scott is a recipient of a 2018 United States Artists Fellowship and grants from the Creative Capital Foundation and the Open Society Institute. He works in a range of media, from performance and photography to screen-printing and video.   

Scott plays with fire -- metaphorically and sometimes literally -- as when he burned $171 on Wall Street and encouraged those with money to add theirs to the pyre. His work asks viewers to look soberly at America's past and our present. Writing about a recent banner project, Angelica Rogers wrote in the New York Times: "...it was difficult to look away from the flag's blocky, capitalized type. 'A Man Was Lynched by Police Yesterday.' It shouted the words so matter-of-factly that I felt myself physically flinch."

Scott is currently working on Slave Rebellion Reenactment, a community engaged performance that will reenact the largest rebellion of enslaved people in American History.

More profile about the speaker
Dread Scott | Speaker | TED.com
TED2018

Dread Scott: How art can shape America's conversation about freedom

Dread Scott: Le rôle de l'art dans l'ouverture d'un dialogue autour de la liberté aux États-Unis

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1,368,594 views

Au cours de cette petite conférence, l'artiste en arts visuels Dread Scott raconte l'histoire de l'une de ses œuvres les plus transgressives. L'utilisation controversée du drapeau américain a fait écho dans tout le pays et a entraîné une affaire historique à la Cour suprême des États-Unis, affaire en lien avec le premier amendement à la constitution.
- Visual artist
Dread Scott makes revolutionary art to propel history forward. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I am a visualvisuel artistartiste,
0
858
1475
Je suis artiste en arts visuels
00:14
and I make revolutionaryrévolutionnaire artart
to propelpropulser historyhistoire forwardvers l'avant.
1
2357
3381
et je pratique un art révolutionnaire
pour faire avancer l'Histoire.
00:18
I'm going to come right out
and tell you something:
2
6369
2411
Je vais être très direct avec vous :
je réfute les fondements économiques,
00:20
I don't acceptAcceptez the economicéconomique foundationfondation,
3
8804
1865
les relations sociales
00:22
the socialsocial relationsrapports
4
10693
1161
ou les idées politiques des États-Unis.
00:23
or the governingd’administration ideasidées of AmericaL’Amérique.
5
11878
1700
Mon art contribue
à un changement essentiel
00:26
My artart contributescontribue to fundamentalfondamental changechangement
6
14523
1934
00:28
by encouragingencourageant an audiencepublic to addressadresse
biggros questionsdes questions from that perspectivela perspective.
7
16481
3879
incitant le public à aborder
de grandes questions par ce biais.
00:32
SocialSocial changechangement is harddifficile,
but ideasidées mattermatière tremendouslyénormément.
8
20892
3286
Le changement social est compliqué,
mais les idées comptent !
00:37
When I say I'm an artistartiste,
mostles plus people think, "Oh, he's a painterpeintre."
9
25594
3120
Les gens m'imaginent peintre
quand je dis que je suis artiste.
Voici derrière moi
le genre de travail que je fais.
00:40
BehindDerrière me, you can see
some of the kindgentil of work I do.
10
28738
2533
« Imaginez un monde
sans l'Amérique » est une peinture,
00:43
"ImagineImaginez a WorldMonde
WithoutSans AmericaL’Amérique" is a paintingLa peinture,
11
31295
2337
00:45
but I work in a rangegamme of mediamédias,
12
33656
1493
mais j'utilise d'autres moyens,
00:47
includingcomprenant photographyla photographie,
videovidéo and performanceperformance artart.
13
35173
3000
tels que la photographie,
la vidéo et la performance.
00:53
A currentactuel projectprojet,
"SlaveEsclave RebellionRébellion ReenactmentReconstitution,"
14
41536
2818
Mon projet « Reconstitution
de la rébellion des esclaves »
00:56
is going to be reenactedIl est réédicté
on the outskirtsfaubourgs of NewNouveau OrleansOrleans
15
44378
2976
va être mis en scène
en périphérie de la Nouvelle Orléans
00:59
this NovemberNovembre.
16
47378
1159
en novembre.
01:02
In 1989, I had an artworkouvrages d'art that becamedevenu
the centercentre of controversycontroverse
17
50500
3879
En 1989, l'une de mes œuvres
a créé la controverse
de par l'utilisation transgressive
du drapeau américain.
01:06
over its transgressivetransgressive use
of the AmericanAméricain flagdrapeau.
18
54403
2648
01:09
"What is the ProperBon Way
to DisplayAffichage a US FlagDrapeau?"
19
57620
2634
« L'art d'exposer le drapeau américain »
01:12
is a conceptualconceptuel work that encouragedencouragé
audiencepublic participationparticipation.
20
60278
3074
est une œuvre conceptuelle incitant
le public à participer.
01:16
It consistedse composait of a photophoto montagemontage
that had texttexte that readlis,
21
64003
2697
Il s'agissait d'un photomontage
où il était écrit
01:18
"What is the ProperBon Way
to DisplayAffichage a US FlagDrapeau?"
22
66724
2495
« L'art d'exposer le drapeau américain ».
01:21
BelowCi-dessous that were bookslivres that people
could writeécrire responsesréponses to that questionquestion in,
23
69243
3598
En-dessous se trouvaient des livres
où les gens pouvaient répondre
et un drapeau sur lequel
ils pouvaient se tenir debout.
01:24
and belowau dessous de that was a flagdrapeau
that people had the optionoption of standingpermanent on.
24
72865
3197
Le photomontage était composé
d'images d'étudiants sud-coréens
01:28
The photophoto montagemontage consistedse composait
of imagesimages of SouthSud KoreanCoréen studentsélèves
25
76086
3060
brûlant des drapeaux américains,
01:31
burningbrûlant AmericanAméricain flagsdrapeaux,
26
79170
1447
brandissant des « Rentre
chez toi le Yankee. Fils de pute »
01:32
holdingen portant signssignes that said,
"YankeeYankee go home. SonFils of a bitchChienne,"
27
80641
2824
01:35
and belowau dessous de that were flag-drapeddrapeau-drapé coffinscercueils
comingvenir back from VietnamViêt Nam.
28
83489
3239
et en dessous, des cercueils drapés
qui revenaient du Vietnam.
Les réponses étaient
plus ou moins longues.
01:39
People wrotea écrit long and shortcourt answersréponses.
29
87461
2068
01:41
ThousandsMilliers of people engagedengagé with the work
in a lot of differentdifférent languageslangues.
30
89553
3542
Des milliers de gens
du monde entier ont participé à l'œuvre.
01:45
Some of the people said,
31
93420
1295
Certains ont écrit :
01:47
"I'm a GermanAllemand girlfille.
32
95414
1254
« Je suis allemande.
01:48
If we GermansAllemands would admireadmirer
our flagdrapeau as you all do,
33
96692
3022
Si nous Allemands admirions
notre drapeau autant que vous,
01:51
we would be calledappelé NazisNazis again.
34
99738
1735
on nous traiterait de nazis.
01:53
I think you do have too much
troubledifficulté about this flagdrapeau."
35
101497
2606
Je pense que ce drapeau
vous pose trop de problèmes. »
01:57
"I think that the artistartiste
should be returnedrevenu to his heritagepatrimoine,
36
105930
2832
« Je pense que cet artiste
devrait retourner d'où il vient,
02:00
i.e., the junglesjungles of AfricaL’Afrique,
37
108786
1645
à savoir, des jungles d'Afrique,
02:02
and then he can shovelpelle manurefumier
in his artisticartistique way."
38
110455
2626
où il pourra épandre du fumier
de façon artistique. »
02:06
"This flagdrapeau I'm standingpermanent on standspeuplements for
everything oppressiveoppressif in this systemsystème:
39
114981
3601
« Le drapeau sur lequel je me tiens
représente l'oppression de ce système :
02:10
the murdermeurtre of the IndiansIndiens
and all the oppressedopprimés around the worldmonde,
40
118606
3068
le meurtre des Indiens
et de tous les oppressés du monde,
dont celui de mon frère tué par un salaud,
02:13
includingcomprenant my brotherfrère
who was shotcoup by a pigporc,
41
121698
2004
qui a secoué son corps pour être sûr
que le négro était mort.
02:15
who kickedbotté over his bodycorps
to 'make' faire sure the nigger« nègre » was deadmort.'
42
123726
3036
02:19
That pigporc was wearingportant the flagdrapeau.
43
127776
1603
Ce salaud portait le drapeau.
02:21
Thank you, DreadDread ScottScott,
for this opportunityopportunité."
44
129403
2342
Merci Dread Scott
pour cette opportunité. »
02:24
"As a veteranancien combattant defendingdéfendant the flagdrapeau,
45
132259
1601
« Vétéran et défenseur du drapeau,
02:25
I personallypersonnellement would never
defenddéfendre your stupidstupide asscul!
46
133884
2269
je ne défendrai
jamais ta gueule d'abruti !
02:28
You should be shotcoup!" -- US NavyMarine SealJoint d’étanchéité TeamÉquipe.
47
136177
2518
Tu devrais être abattu ! »,
l'équipe des Navy Seals.
02:32
As you can see, people had
very strongfort reactionsréactions about the flagdrapeau then,
48
140463
3462
Le drapeau a beaucoup
fait réagir comme vous le voyez,
02:35
as they do now.
49
143949
1231
encore maintenant.
02:37
There were demonstrationsdes démonstrations of veteransanciens combattants
in frontde face of the ArtArt InstituteInstitut of ChicagoChicago.
50
145606
3784
Des vétérans ont manifesté
devant l'Art Institute of Chicago.
Ils chantaient :
02:41
They chantedscandé things like,
51
149414
1249
« Le drapeau et l'artiste,
pendez les deux  »
02:42
"The flagdrapeau and the artistartiste,
hangpendre them bothtous les deux highhaute,"
52
150687
2248
dépeignant des scènes de lynchage.
02:44
evokingévoquant imagesimages of lynchinglynchage.
53
152959
1524
J'ai reçu maintes menaces de mort
02:46
I receivedreçu numerousnombreux deathdécès threatsmenaces,
54
154507
1638
et mon école recevait
des alertes à la bombe.
02:48
and bombbombe threatsmenaces
were phonedtéléphoné in to my schoolécole.
55
156169
2130
C'était une situation dangereuse.
02:50
It was a very dangerousdangereux situationsituation.
56
158323
1680
02:52
LaterPar la suite, PresidentPrésident BushBush calledappelé
the work "disgracefulscandaleuse,"
57
160401
2533
Le Président Bush
a qualifié l'œuvre de scandaleuse,
02:54
whichlequel I viewedvu as a tremendousénorme honorhonneur,
58
162958
1795
un immense honneur pour moi,
02:56
and CongressCongress outlawedproscrit the work.
59
164777
1525
et le Congrès l'a proscrite.
02:58
(LaughterRires)
60
166326
1105
(Rires)
02:59
I becamedevenu partpartie of a SupremeSuprême CourtCour caseCas
when I and othersautres defieddéfié that lawloi,
61
167455
4017
La Cour Suprême a été saisie contre
moi et d'autres pour avoir défié la loi
03:03
by burningbrûlant flagsdrapeaux
on the stepspas of the CapitolCapitol.
62
171496
2185
et brûlé des drapeaux
sur les marches du Capitole.
03:06
That actionaction and the subsequentultérieures
legallégal and politicalpolitique battlebataille
63
174485
3120
Cet acte et la bataille judiciaire
et politique qui a suivi
03:09
led to a landmarkpoint de repère First AmendmentAmendement decisiondécision
that preventedempêché the governmentgouvernement
64
177629
3678
ont entraîné une décision
liée au Premier Amendement
empêchant le gouvernement d'exiger
que le patriotisme soit obligatoire.
03:13
from demandingexigeant
patriotismpatriotisme be mandatoryobligatoire.
65
181331
2378
03:16
But let me back up a bitbit.
66
184169
1220
Mais revenons en arrière.
03:17
These people literallyLittéralement wanted me deadmort.
67
185413
2260
Ces gens voulaient ma mort.
03:20
What I would do at this momentmoment
would make a differencedifférence.
68
188633
2624
Ce que je m’apprêtais à faire
allait changer les choses.
03:23
This is me at the exactexact sameMême momentmoment,
69
191281
2047
Me voici au même moment,
03:25
eighthuit storieshistoires aboveau dessus that crowdfoule.
70
193352
1781
huit étages au-dessus de la foule.
03:28
It was supposedsupposé to be for a photophoto shoottirer
71
196368
1881
Une séance photo
devait avoir lieu sur les marches
où les vétérans se tenaient.
03:30
that was going to take placeendroit on the stepspas
where the veteransanciens combattants were at that time.
72
198273
3795
Je n'aurais pas été
en sécurité du tout là-bas.
03:34
It wouldn'tne serait pas have been safesûr
for me to be there, to say the leastmoins.
73
202092
3026
Mais c'était très important
comme shooting,
03:37
But it was really importantimportant
to do that shoottirer,
74
205142
2141
car si certains voulaient ma mort,
c'était aussi le moment
03:39
because while some wanted to killtuer me,
it was alsoaussi a situationsituation
75
207307
2889
où ceux percevant le drapeau américain
comme symbole de l'oppression du système
03:42
where those who viewedvu the AmericanAméricain flagdrapeau
as standingpermanent for everything oppressiveoppressif
76
210220
3690
se sentaient écoutés,
03:45
in this systemsystème
77
213934
1156
03:47
feltse sentait that they had a voicevoix,
78
215114
1295
et leurs voix devaient se faire entendre.
03:48
and that voicevoix needednécessaire to be amplifiedamplifié.
79
216433
1967
03:50
The pointpoint is this:
80
218837
1224
Le fait est que
03:52
changingen changeant anything --
81
220085
1370
le changement,
03:53
whetherqu'il s'agisse it's conventionalconventionnel ideasidées
about US nationalnationale symbolssymboles,
82
221479
4002
qu'il vienne d'idées reçues
sur les symboles nationaux américains,
03:57
traditionaltraditionnel thinkingen pensant challengedcontesté
by scientificscientifique breakthroughspercées
83
225505
2922
de la pensée traditionnelle
contestée par la science
04:00
or oustingéviction an authoritarianautoritaire presidentPrésident --
84
228451
2428
ou de la destitution
d'un président autoritaire,
04:02
requiresa besoin a lot of things.
85
230903
1327
implique plusieurs choses.
04:04
It requiresa besoin couragecourage,
86
232254
1612
Cela demande du courage,
04:05
luckla chance
87
233890
1155
de la chance
04:07
and alsoaussi visionvision and boldnessaudace of actionaction.
88
235069
2644
ainsi qu'une vision et de l'audace.
04:10
But on luckla chance --
89
238971
1170
Concernant la chance,
04:12
I have to say, the photophoto shoottirer we did
mightpourrait not have workedtravaillé out so well.
90
240165
3473
je dois avouer que la séance photo
ne s'est pas très bien passée.
04:15
We laughedri after we were out of the arearégion.
91
243662
2430
Nous avons ri
après avoir quitté les lieux.
04:18
But the thing is, it was worthvaut the riskrisque
92
246116
1868
Mais, cela valait le coup
au vu des enjeux.
04:20
because of the stakesenjeux that were involvedimpliqué.
93
248008
2007
Dans ce cas, la chance a mené
04:22
And in this caseCas, the luckla chance
led to a wonderfulformidable,
94
250039
2153
à une situation merveilleuse, intense
et puissante, mais aussi comique.
04:24
profoundprofond and powerfulpuissant situationsituation
95
252216
1511
04:25
that was alsoaussi humorousplein d’humour.
96
253751
1466
04:27
Thank you.
97
255241
1164
Merci.
04:28
(ApplauseApplaudissements)
98
256429
2376
(Applaudissements)
Translated by Gwendoline LE LOUTRE
Reviewed by Olimpia Bruno

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Dread Scott - Visual artist
Dread Scott makes revolutionary art to propel history forward.

Why you should listen

Dread Scott's work is exhibited across the US and internationally. In 1989, his art became the center of national controversy over its transgressive use of the American flag, while he was a student at the School of the Art Institute of Chicago. President G.H.W. Bush called his art "disgraceful," and the entire US Senate denounced and outlawed this work. Scott became part of a landmark Supreme Court case when he and others defied the new law by burning flags on the steps of the US Capitol. His studio is now based in Brooklyn. 

Scott's work has been included in exhibitions at New York's MoMA PS1, the Walker Art Center, Minneapolis and Gallery MOMO in Cape Town, South Africa. His performance work has been presented at BAM in Brooklyn and on the streets of Harlem, NY. His work is in the collection of the Whitney Museum of American Art and the Brooklyn Museum, and it has been featured on the cover of Artforum magazine and the front page of NYTimes.com. Scott is a recipient of a 2018 United States Artists Fellowship and grants from the Creative Capital Foundation and the Open Society Institute. He works in a range of media, from performance and photography to screen-printing and video.   

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