TED@BCG Milan
Amel Karboul: The global learning crisis -- and what to do about it
Amel Karboul: La crisi globale dell'apprendimento -- e come possiamo affrontarla
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L'infrastruttura più importante di un paese sono le menti istruite, afferma l'ex Ministro del Governo tunisino Amel Karboul. E tuttavia, troppo spesso i principali investimenti vanno in settori più visibili, come le strade e i ponti, anche se saranno le menti dei nostri giovani a creare un futuro migliore. In questo intenso intervento, Amel Karboul condivide una serie di idee pronte da implementare per garantire che ogni bambino vada a scuola -- e studi con profitto -- entro una sola generazione.
Amel Karboul - Education pioneer
Dr. Amel Karboul builds bridges between the private, public sector and civil society to solve today’s global challenges in education. Full bio
Dr. Amel Karboul builds bridges between the private, public sector and civil society to solve today’s global challenges in education. Full bio
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00:13
I'm the product
of a bold leadership decision.
of a bold leadership decision.
0
1160
2600
Sono il prodotto della coraggiosa
scelta di un leader.
scelta di un leader.
00:16
After 1956, when Tunisia
became independent,
became independent,
1
4920
3976
Nel 1956, quando la Tunisia
divenne indipendente,
divenne indipendente,
00:20
our first president, Habib Bourguiba,
2
8920
2736
il nostro primo presidente,
Habib Bourguiba,
Habib Bourguiba,
00:23
decided to invest 20 percent
of the country's national budget
of the country's national budget
3
11680
3856
decise di investire il 20 percento
della spesa pubblica nazionale
della spesa pubblica nazionale
00:27
in education.
4
15560
1576
in istruzione.
00:29
Yes, 20 percent,
5
17160
1576
Sì, il 20 percento:
00:30
on the high end of the spectrum
even by today's standards.
even by today's standards.
6
18760
3160
uno sforzo notevole
anche per gli standard di oggi.
anche per gli standard di oggi.
00:34
Some people protested.
7
22480
1896
Alcune persone protestarono:
00:36
What about infrastructure?
8
24400
1696
e le infrastrutture?
00:38
What about electricity,
roads and running water?
roads and running water?
9
26120
3016
E l'elettricità, le strade
e l'acqua corrente?
e l'acqua corrente?
00:41
Are these not important?
10
29160
1360
Non sono importanti?
00:44
I would argue
11
32159
1457
A mio avviso
00:45
that the most important
infrastructure we have are minds,
infrastructure we have are minds,
12
33640
3680
l'infrastruttura più importante
a nostra disposizione sono le menti,
a nostra disposizione sono le menti,
00:50
educated minds.
13
38360
1280
le menti istruite.
00:53
President Bourguiba helped establish
free, high-quality education
free, high-quality education
14
41280
6216
Il presidente Bourguiba promosse
un'istruzione gratuita di alto livello
un'istruzione gratuita di alto livello
00:59
for every boy and every girl.
15
47520
2320
per tutti i ragazzi e le ragazze.
01:03
And together with millions
of other Tunisians,
of other Tunisians,
16
51760
3056
Insieme a milioni di altri tunisini,
01:06
I'm deeply indebted
to that historic decision.
to that historic decision.
17
54840
2520
sono profondamente grata
di quella storica decisione.
di quella storica decisione.
01:10
And that's what brought me here today,
18
58040
2120
È stata quella decisione
a portarmi qui oggi.
a portarmi qui oggi.
01:13
because today, we are facing
a global learning crisis.
a global learning crisis.
19
61280
3920
perché oggi stiamo attraversando
una crisi globale dell'apprendimento.
una crisi globale dell'apprendimento.
01:17
I call it learning crisis
and not education crisis,
and not education crisis,
20
65840
3336
La chiamo crisi dell'apprendimento,
e non dell'istruzione,
e non dell'istruzione,
01:21
because on top of
the quarter of a billion children
the quarter of a billion children
21
69200
2936
perché oltre ai 250 milioni di bambini
01:24
who are out of school today,
22
72160
1600
che non frequentano una scuola,
01:26
even more, 330 million children,
23
74800
4056
sono ancora di più
i 330 milioni di bambini
i 330 milioni di bambini
01:30
are in school but failing to learn.
24
78880
2800
che vanno a scuola
ma non riescono ad apprendere.
ma non riescono ad apprendere.
01:35
And if we do nothing,
25
83760
1816
E se non facciamo niente,
01:37
if nothing changes,
26
85600
1656
se non cambia nulla,
01:39
by 2030, just 13 years from now,
27
87280
3976
nel 2030, tra soli 13 anni,
01:43
half of the world's children and youth,
28
91280
3536
metà dei bambini e dei giovani, nel mondo,
01:46
half of 1.6 billion children and youth,
29
94840
4056
metà degli 1,6 miliardi
di bambini e ragazzi,
di bambini e ragazzi,
01:50
will be either out of school
or failing to learn.
or failing to learn.
30
98920
2840
non frequenterà una scuola
o non sarà in grado di imparare.
o non sarà in grado di imparare.
01:58
So two years ago,
I joined the Education Commission.
I joined the Education Commission.
31
106240
3816
Due anni fa sono entrata
nella Commissione Istruzione.
nella Commissione Istruzione.
02:02
It's a commission brought together
by former UK Prime Minister
by former UK Prime Minister
32
110080
3736
È una commissione costituita
dall'ex Primo Ministro inglese
dall'ex Primo Ministro inglese
02:05
and UN Special Envoy
for Global Education Gordon Brown.
for Global Education Gordon Brown.
33
113840
2920
e Inviato Speciale ONU
per l'Istruzione Globale, Gordon Brown,
per l'Istruzione Globale, Gordon Brown,
02:09
Our first task was to find out:
34
117960
2056
Per prima cosa ci chiedemmo:
quali sono le dimensioni della crisi?
02:12
How big is the learning crisis?
35
120040
1656
02:13
What's actually the scope of the problem?
36
121720
1960
Qual è la portata del problema?
02:16
Today we know:
37
124840
1456
Oggi lo sappiamo:
02:18
half of the world's children by 2030
38
126320
3176
nel 2030, metà dei bambini nel mondo
02:21
will be failing to learn.
39
129520
1320
non sarà in grado di studiare.
02:24
And that's how actually we discovered
40
132000
1936
E così abbiamo scoperto
02:25
that we need to change the world's focus
from schooling to learning,
from schooling to learning,
41
133960
4696
di dover spostare l'attenzione
dalla scolarizzazione all'apprendimento,
dalla scolarizzazione all'apprendimento,
02:30
from just counting
how many bodies are in classrooms
how many bodies are in classrooms
42
138680
2736
dal mero numero di alunni seduti in classe
02:33
to actually how many are learning.
43
141440
1680
al numero di quelli che davvero imparano.
02:36
And the second big task was,
44
144320
2000
La seconda domanda fu:
02:39
can we do anything about this?
45
147520
1440
Possiamo fare qualcosa?
02:41
Can we do anything
about this big, vast, silent,
about this big, vast, silent,
46
149760
3416
Possiamo incidere su questa grande,
vasta, silenziosa crisi,
vasta, silenziosa crisi,
02:45
maybe most-neglected international crisis?
47
153200
2880
forse la più trascurata
delle crisi internazionali?
delle crisi internazionali?
02:48
And what we found out is, we can.
48
156640
3176
E abbiamo scoperto che sì,
possiamo fare qualcosa.
possiamo fare qualcosa.
02:51
It's actually amazing.
49
159840
1560
È davvero incredibile.
02:54
We can, for the first time,
50
162000
2176
Per la prima volta,
02:56
have every child in school and learning
51
164200
3616
possiamo permettere a tutti i bambini
di andare a scuola e apprendere
di andare a scuola e apprendere
02:59
within just one generation.
52
167840
2360
nell'arco di una sola generazione.
03:03
And we don't even have to really
invent the wheel to do so.
invent the wheel to do so.
53
171840
2800
Non dobbiamo neanche
reinventare la ruota.
reinventare la ruota.
03:07
We just need to learn
from the best in class,
from the best in class,
54
175600
3136
Dobbiamo solo imparare
dai migliori della classe,
dai migliori della classe,
03:10
but not any best in class --
55
178760
2296
ma non da tutti i migliori della classe --
03:13
the best in your own class.
56
181080
1800
dai migliori della nostra classe.
03:16
What we did is actually
we looked at countries by income level:
we looked at countries by income level:
57
184200
3736
Abbiamo analizzato i Paesi
in base al loro livello di reddito:
in base al loro livello di reddito:
03:19
low-income, mid-income, high-income.
58
187960
2736
basso reddito,
medio reddito, alto reddito.
medio reddito, alto reddito.
03:22
We looked at what the 25 percent
fastest improvers in education do,
fastest improvers in education do,
59
190720
4240
Abbiamo analizzato il 25 percento
più performante nell'istruzione,
più performante nell'istruzione,
03:27
and what we found out is
60
195760
1896
scoprendo così
03:29
that if every country moves
at the same rate as the fastest improvers
at the same rate as the fastest improvers
61
197680
4496
che se ogni Paese
si muovesse alla stessa velocità
si muovesse alla stessa velocità
del più performante
nella sua fascia di reddito,
nella sua fascia di reddito,
03:34
within their own income level,
62
202200
2456
03:36
then within just one generation
63
204680
2376
nell'arco di una sola generazione
03:39
we can have every child
in school and learning.
in school and learning.
64
207080
2680
potremmo permettere a tutti i bambini
di andare a scuola e apprendere.
di andare a scuola e apprendere.
03:43
Let me give you an example.
65
211880
2096
Vi farò un esempio.
03:46
Let's take Tunisia for example.
66
214000
1936
Prendiamo ad esempio la Tunisia.
03:47
We're not telling Tunisia,
"You should move as fast as Finland."
"You should move as fast as Finland."
67
215960
3776
Non diremo mai alla Tunisia:
"Muoviti alla velocità della Finlandia",
"Muoviti alla velocità della Finlandia",
03:51
No disrespect, Finland.
68
219760
1936
Con tutto il rispetto per la Finlandia.
03:53
We're telling Tunisia,
69
221720
1376
Diciamo alla Tunisia:
03:55
"Look at Vietnam."
70
223120
1336
"Osserva il Vietnam".
03:56
They spend similar amounts
for primary and secondary pupils
for primary and secondary pupils
71
224480
4336
Spendono importi simili per gli alunni
della scuola primaria e secondaria
della scuola primaria e secondaria
04:00
as percentage of GDP per capita,
72
228840
2296
in percentuale di PIL pro capite,
04:03
but achieves today higher results.
73
231160
1840
ma raggiungono risultati migliori.
04:06
Vietnam introduced a standardized
assessment for literacy and numeracy,
assessment for literacy and numeracy,
74
234440
3880
Il Vietnam ha una valutazione standard
per lettura, scrittura e matematica,
per lettura, scrittura e matematica,
04:11
teachers in Vietnam are better monitored
than in other developing countries,
than in other developing countries,
75
239120
4736
gli insegnanti in Vietnam sono monitorati
meglio che in altri Paesi sviluppati
meglio che in altri Paesi sviluppati
04:15
and students' achievements
are made public.
are made public.
76
243880
2600
e i risultati degli studenti
vengono resi pubblici.
vengono resi pubblici.
04:20
And it shows in the results.
77
248000
1520
E questo emerge nei risultati.
04:22
In the 2015 PISA --
78
250160
1936
Nel 2015, nei test P.I.S.A.,
Programma di Valutazione
Internazionale degli Studenti,
Internazionale degli Studenti,
04:24
Program for International
Student Assessment --
Student Assessment --
79
252120
2656
04:26
Vietnam outperformed
many wealthy economies,
many wealthy economies,
80
254800
2816
il Vietnam ha superato molti Paesi ricchi,
04:29
including the United States.
81
257640
1879
inclusi gli Stati Uniti.
04:33
Now, if you're not an education expert,
82
261680
3016
Se non siete esperti di istruzione,
04:36
you may ask, "What's new and different?
83
264720
1936
chiederete: "Che cos'è nuovo e diverso?
04:38
Don't all countries track student progress
and make those achievements public?"
and make those achievements public?"
84
266680
4440
I Paesi non tracciano e rendono pubblici
il progresso e i risultati degli studenti?
il progresso e i risultati degli studenti?
04:44
No. The sad answer is no.
85
272040
2936
No, la triste risposta è no.
04:47
We are very far from it.
86
275000
1560
Siamo lontani da tutto ciò.
04:49
Only half of the developing countries
87
277400
2496
Solo metà dei Paesi sviluppati
valuta in modo sistematico
l’apprendimento nella scuola primaria,
l’apprendimento nella scuola primaria,
04:51
have systematic learning assessment
at primary school,
at primary school,
88
279920
3016
04:54
and even less so
at lower secondary school.
at lower secondary school.
89
282960
2920
e ancora meno Paesi lo valutano
nella secondaria inferiore.
nella secondaria inferiore.
04:59
So if we don't know
90
287080
3256
Se non sappiamo
05:02
if children are learning,
91
290360
1696
se i bambini stanno imparando,
05:04
how are teachers supposed to focus
their attention on delivering results,
their attention on delivering results,
92
292080
3936
come possono i docenti concentrarsi
sul conseguimento dei risultati?
sul conseguimento dei risultati?
05:08
and how are countries supposed
to prioritize education spending
to prioritize education spending
93
296040
3576
E come potranno mai i Paesi
dare priorità agli investimenti
in una migliore istruzione,
in una migliore istruzione,
05:11
actually to delivering results,
94
299640
1496
se non sanno se i bambini
stanno imparando o no?
stanno imparando o no?
05:13
if they don't know
if children are learning?
if children are learning?
95
301160
2080
05:16
That's why the first big transformation
96
304600
3856
Ecco perché il primo grande cambiamento,
05:20
before investing
97
308480
1776
prima di investire,
05:22
is to make the education system
deliver results.
deliver results.
98
310280
3200
è far sì che il sistema educativo
produca risultati.
produca risultati.
05:27
Because pouring more money
into broken systems
into broken systems
99
315160
3736
Perché destinare più risorse
a sistemi inefficaci
a sistemi inefficaci
05:30
may only fund more inefficiencies.
100
318920
1920
può solo finanziare più inefficienza.
05:34
And what deeply worries me --
101
322240
1816
Ciò che mi preoccupa profondamente --
05:36
if children go to school and don't learn,
102
324080
3216
se i bambini vanno a scuola
senza imparare,
senza imparare,
05:39
it devalues education,
103
327320
1736
l'istruzione si squalifica,
05:41
and it devalues spending on education,
104
329080
2176
e così le spese in istruzione,
05:43
so that governments
and political parties can say,
and political parties can say,
105
331280
2696
e così governi e partiti possono dire:
05:46
"Oh, we are spending
so much money on education,
so much money on education,
106
334000
2256
"Stiamo spendendo tanto nell'istruzione,
05:48
but children are not learning.
107
336280
1456
ma i bambini non imparano.
Non hanno le abilità necessarie.
05:49
They don't have the right skills.
108
337760
1976
05:51
Maybe we should spend less."
109
339760
1680
E allora, tanto vale spendere meno.
05:54
Now, improving current
education systems to deliver results
education systems to deliver results
110
342080
4616
Migliorare i sistemi attuali
per conseguire risultati
per conseguire risultati
05:58
is important, but won't be enough.
111
346720
2080
è importante, ma non sarà sufficiente.
06:02
What about countries where
we won't have enough qualified teachers?
we won't have enough qualified teachers?
112
350000
3176
Che dire dei Paesi che non avranno
abbastanza docenti qualificati?
abbastanza docenti qualificati?
06:05
Take Somalia, for example.
113
353200
1256
La Somalia, ad esempio.
06:06
If every student in Somalia
became a teacher --
became a teacher --
114
354480
3016
Anche se ogni studente in Somalia
diventasse un insegnante --
diventasse un insegnante --
06:09
every person who finishes
tertiary education became a teacher --
tertiary education became a teacher --
115
357520
3096
anche se ogni suo laureato
diventasse docente --
diventasse docente --
06:12
we won't have enough teachers.
116
360640
1429
non avremmo comunque
abbastanza insegnanti.
abbastanza insegnanti.
06:16
And what about children in refugee camps,
117
364160
3056
E i bambini nei campi profughi,
06:19
or in very remote rural areas?
118
367240
2000
o nelle zone rurali molto remote?
06:22
Take Filipe, for example.
119
370280
1440
Prendete ad esempio Filipe.
06:24
Filipe lives in one
of the thousands of communities
of the thousands of communities
120
372480
3216
Filipe vive in una
delle migliaia di comunità
delle migliaia di comunità
06:27
alongside the Amazonas rivers.
121
375720
2000
lungo il Rio delle Amazzoni.
06:30
His village of 78 people has 20 families.
122
378400
3280
Nel suo villaggio vivono
78 persone di 20 famiglie.
78 persone di 20 famiglie.
06:34
Filipe and a fellow student
123
382680
1816
Filipe e un compagno di studi
06:36
were the only two
attending grade 11 in 2015.
attending grade 11 in 2015.
124
384520
3080
sono stati gli unici due, nel 2015,
a frequentare la terza superiore.
a frequentare la terza superiore.
06:41
Now, the Amazonas is a state
in the northwest of Brazil.
in the northwest of Brazil.
125
389080
4016
L'Amazzonia è uno Stato
nel nord-ovest del Brasile,
nel nord-ovest del Brasile,
06:45
It's four and a half times
the size of Germany,
the size of Germany,
126
393120
2616
grande quattro volte e mezzo la Germania,
06:47
and it's fully covered
in jungle and rivers.
in jungle and rivers.
127
395760
2280
coperto completamente da giungla e fiumi.
06:51
A decade ago, Filipe
and his fellow student
and his fellow student
128
399120
2816
Solo dieci anni fa,
Filipe e il suo compagno di studi
Filipe e il suo compagno di studi
06:53
would have had just two alternatives:
129
401960
1800
avrebbero avuto solo due alternative:
06:57
moving to Manaus, the capital,
or stopping studying altogether,
or stopping studying altogether,
130
405000
4176
trasferirsi a Manaus, la capitale;
o smettere di studiare,
come fecero quasi tutti.
come fecero quasi tutti.
07:01
which most of them did.
131
409200
1240
07:04
In 2009, however, Brazil passed a new law
132
412600
3416
Nel 2009, tuttavia, il Brasile
approvò una nuova legge
approvò una nuova legge
07:08
that made secondary education
a guarantee for every Brazilian
a guarantee for every Brazilian
133
416040
4536
che garantiva a ogni brasiliano
l'istruzione secondaria
l'istruzione secondaria
07:12
and an obligation for every state
to implement this by 2016.
to implement this by 2016.
134
420600
3720
e obbligava tutti gli Stati
ad attuare la legge entro il 2016.
ad attuare la legge entro il 2016.
07:17
But giving access
to high-quality education,
to high-quality education,
135
425600
3216
Consentire l'accesso
a un'istruzione di alto livello,
a un'istruzione di alto livello,
07:20
you know, in the Amazonas state,
is huge and expensive.
is huge and expensive.
136
428840
2696
nello Stato dell'Amazzonia,
è una sfida enorme e costosa.
è una sfida enorme e costosa.
Dove trovi tanti insegnanti
di matematica, scienze e storia
di matematica, scienze e storia
07:23
How are you going to get, you know,
math and science and history teachers
math and science and history teachers
137
431560
3456
da portare in quelle comunità?
07:27
all over those communities?
138
435040
1336
E anche trovandoli,
07:28
And even if you find them,
139
436400
1616
07:30
many of them would not want to move there.
140
438040
2040
molti non vi si vorrebbero trasferire.
07:33
So faced with this impossible task,
141
441440
2536
E così, di fronte a una sfida impossibile,
07:36
civil servants and state officials
142
444000
2336
i dipendenti pubblici
e i funzionari statali
e i funzionari statali
07:38
developed amazing creativity
and entrepreneurship.
and entrepreneurship.
143
446360
3000
hanno sviluppato un'incredibile
creatività e imprenditorialità,
creatività e imprenditorialità,
creando un centro multimediale.
07:42
They developed the media center solution.
144
450120
1976
07:44
It works this way.
145
452120
1256
Funziona in questo modo:
07:45
You have specialized,
trained content teachers in Manaus
trained content teachers in Manaus
146
453400
5416
da Manaus, gli insegnanti qualificati
e specializzati nelle varie materie
e specializzati nelle varie materie
07:50
delivering classroom via livestream
147
458840
2376
fanno lezione in diretta web
07:53
to over a thousand classrooms
in those scattered communities.
in those scattered communities.
148
461240
3160
a oltre un migliaio di classi
in quelle comunità remote.
in quelle comunità remote.
07:57
Those classrooms have five to 25 students,
149
465160
3096
Le classi hanno da cinque a 25 studenti
08:00
and they're supported
by a more generalist tutoring teacher
by a more generalist tutoring teacher
150
468280
3616
e sono supportate
da un insegnante tutore generico
da un insegnante tutore generico
08:03
for their learning and development.
151
471920
1680
nell'apprendimento e nello sviluppo.
08:06
The 60 content teachers in Manaus
152
474480
2336
I 60 insegnanti specializzati a Manaus
08:08
work with over 2,200 tutoring teachers
in those communities
in those communities
153
476840
5456
collaborano con 2.200 mentori
presenti in quelle comunità,
presenti in quelle comunità,
08:14
to customize lesson plans
to the context and time.
to the context and time.
154
482320
2920
personalizzando il contesto e i tempi
del programma delle lezioni.
del programma delle lezioni.
08:19
Now, why is this division
155
487440
1936
Perché è importante questa suddivisione
08:21
between content teacher
and tutoring teacher important?
and tutoring teacher important?
156
489400
3600
tra insegnanti specializzati
e insegnanti tutori generici?
e insegnanti tutori generici?
08:26
First of all, as I told you,
because in many countries,
because in many countries,
157
494600
2616
Innanzittutto, perché in molti Paesi
08:29
we just don't have
enough qualified teachers.
enough qualified teachers.
158
497240
2656
non ci sono abbastanza
insegnanti qualificati.
insegnanti qualificati.
08:31
But secondly also because
teachers do too many things
teachers do too many things
159
499920
3296
Ma anche, in secondo luogo,
perché i docenti fanno troppe cose
perché i docenti fanno troppe cose
08:35
they're either not trained for
or not supposed to do.
or not supposed to do.
160
503240
2520
per cui non sono formati
o che esulano dai loro compiti.
o che esulano dai loro compiti.
08:39
Let's look at Chile, for example.
161
507040
1680
In Cile, ad esempio,
08:41
In Chile, for every doctor,
162
509560
2136
ogni medico
08:43
you have four and a half people,
163
511720
1935
ha quattro membri e mezzo del personale
08:45
four and a half staff supporting them,
164
513679
2081
ad assisterlo.
08:48
and Chile is on the low end
of the spectrum here,
of the spectrum here,
165
516520
5336
E il Cile è in fondo alla classifica,
08:53
because in developing countries,
on average, every doctor
on average, every doctor
166
521880
2736
perché nei Paesi sviluppati, in media,
ogni medico ha 10 persone ad assisterlo.
08:56
has 10 people supporting them.
167
524640
1600
08:59
A teacher in Chile, however,
168
527720
1936
Un insegnante in Cile, comunque,
09:01
has less than half a person,
169
529680
2736
ha meno di mezza persona,
09:04
0.3 persons, supporting them.
170
532440
2600
0,3 persone, ad assisterlo.
09:08
Imagine a hospital ward
with 20, 40, 70 patients
with 20, 40, 70 patients
171
536360
4376
immaginate un reparto ospedaliero
di 20, 40 o 70 pazienti
di 20, 40 o 70 pazienti
09:12
and you have a doctor
doing it all by themselves:
doing it all by themselves:
172
540760
3056
e un unico dottore che fa tutto da solo:
09:15
no nurses, no medical assistants,
173
543840
2416
nessun infermiere, nessun paramedico,
09:18
no one else.
174
546280
1200
nessun'altro.
09:20
You will say this is
absurd and impossible,
absurd and impossible,
175
548360
2336
Direste che è assurdo, e impossibile.
09:22
but this is what teachers are doing
all over the world every day
all over the world every day
176
550720
3496
Ma è quello che gli insegnanti
affrontano ogni giorno, ovunque nel mondo,
affrontano ogni giorno, ovunque nel mondo,
09:26
with classrooms of 20, 40, or 70 students.
177
554240
2720
con classi di 20, 40 o 70 studenti.
09:30
So this division between content
and tutoring teachers is amazing
and tutoring teachers is amazing
178
558400
3616
Questa suddivisionetra docenti
specializzati e tutor, quindi,
specializzati e tutor, quindi,
09:34
because it is changing
the paradigm of the teacher,
the paradigm of the teacher,
179
562040
2936
è grandiosa perché cambia
il paradigma dell'insegnamento:
il paradigma dell'insegnamento:
09:37
so that each does what they can do best
180
565000
2216
ognuno fa quello che sa fare meglio,
09:39
and so that children
are not just in school
are not just in school
181
567240
2216
e i bambini non scaldano solo la sedia,
09:41
but in school and learning.
182
569480
1600
ma imparano davvero.
09:44
And some of these content teachers,
183
572640
1936
Alcuni degli insegnanti specializzati
09:46
they became celebrity teachers.
184
574600
2176
sono diventati celebrità del settore.
09:48
You know, some of them run for office,
185
576800
1856
Alcuni concorrono per un seggio,
09:50
and they helped raise
the status of the profession
the status of the profession
186
578680
2816
e hanno aiutato a rivalutare
lo status della professione,
lo status della professione,
09:53
so that more students
wanted to become teachers.
wanted to become teachers.
187
581520
2400
aumentando il numero
di aspiranti docenti.
di aspiranti docenti.
09:57
And what I love about this example
188
585960
2016
Ciò che mi piace di questo esempio
10:00
is beyond changing
the paradigm of the teacher.
the paradigm of the teacher.
189
588000
3376
è che non cambia solo
il paradigma dell'insegnante.
il paradigma dell'insegnante.
10:03
It teaches us how we can harness
technology for learning.
technology for learning.
190
591400
3000
Ci insegna come avvantaggiarsi
della tecnologia nell'apprendimento.
della tecnologia nell'apprendimento.
10:07
The live-streaming is bidirectional,
191
595400
2376
Il live-streaming è bidirezionale,
10:09
so students like Filipe and others
can present information back.
can present information back.
192
597800
3520
quindi gli studenti come Filipe
possono dare un feedback.
possono dare un feedback.
10:14
And we know technology
is not always perfect.
is not always perfect.
193
602360
2856
Sappiamo che la tecnologia
non è sempre perfetta.
non è sempre perfetta.
10:17
You know, state officials expect
194
605240
1576
I funzionari statali prevedono
che dal cinque al 15
percento delle classi,
percento delle classi,
10:18
between five to 15 percent
of the classrooms
of the classrooms
195
606840
2096
10:20
every day to be off live-stream
196
608960
2096
ogni dato giorno, resterà disconnessa
10:23
because of flood, broken antennas
or internet not working.
or internet not working.
197
611080
3200
a causa di inondazioni, antenne rotte
o connessioni Internet difettose.
o connessioni Internet difettose.
10:27
And yet, Filipe is one
of over 300,000 students
of over 300,000 students
198
615160
4776
Malgrado ciò, Filipe è uno
degli oltre 300.000 studenti
degli oltre 300.000 studenti
10:31
that benefited from
the media center solution
the media center solution
199
619960
2176
che ha beneficiato del centro multimediale
10:34
and got access to postprimary education.
200
622160
2440
e ha avuto accesso
all'istruzione secondaria.
all'istruzione secondaria.
10:38
This is a living example
201
626120
1856
È un esempio vivente
di come la tecnologia possa essere
non solo un accessorio,
non solo un accessorio,
10:40
how technology is not just an add-on
202
628000
2856
ma l'elemento centrale
dell'apprendimento,
dell'apprendimento,
10:42
but can be central to learning
and can help us bring school to children
and can help us bring school to children
203
630880
4616
aiutandoci a portare la scuola ai bambini,
10:47
if we cannot bring children to school.
204
635520
2120
se non possiamo portare
i bambini a scuola.
i bambini a scuola.
10:53
Now, I hear you.
205
641320
1456
Ora è come se vi sentissi.
10:54
You're going to say,
206
642800
1416
State dicendo:
10:56
"How are we going to implement this
all over the world?"
all over the world?"
207
644240
3216
"Come possiamo realizzarlo
in tutto il mondo?"
in tutto il mondo?"
10:59
I've been in government myself
208
647480
1536
Ho lavorato nel Governo
11:01
and have seen how difficult it is
even to implement the best ideas.
even to implement the best ideas.
209
649040
4240
e ho visto quanto sia difficile
realizzare anche le migliori idee.
realizzare anche le migliori idee.
11:06
So as a commission,
we started two initiatives
we started two initiatives
210
654240
2896
La nostra Commissione
ha quindi avviato due iniziative
ha quindi avviato due iniziative
11:09
to make the "Learning
Generation" a reality.
Generation" a reality.
211
657160
2240
per formare una generazione
in grado di apprendere.
in grado di apprendere.
11:12
The first one is called
the Pioneer Country Initiative.
the Pioneer Country Initiative.
212
660400
2600
La prima si chiama
"Pioneer country Initiative".
"Pioneer country Initiative".
11:15
Over 20 countries from Africa and Asia
213
663560
2536
Oltre 20 Paesi in Africa e Asia
11:18
have committed to make
education their priority
education their priority
214
666120
2936
si sono impegnati
a dare priorità all'istruzione
a dare priorità all'istruzione
11:21
and to transform their education
systems to deliver results.
systems to deliver results.
215
669080
3776
e a trasformare i sistemi educativi
per conseguire risultati.
per conseguire risultati.
11:24
We've trained country leaders
216
672880
1416
Formiamo i leader nazionali
11:26
in a methodology
called the delivery approach.
called the delivery approach.
217
674320
2776
a un approccio basato sui risultati.
11:29
What this does is basically two things.
218
677120
1896
Fondamentalmente, le fasi sono due.
11:31
In the planning phase,
we take everyone into a room --
we take everyone into a room --
219
679040
3296
Nella fase di progettazione
portiamo tutti in una stanza ---
portiamo tutti in una stanza ---
11:34
teachers, teacher unions,
parent associations,
parent associations,
220
682360
2416
insegnanti, sindacati,
associazioni di genitori,
associazioni di genitori,
11:36
government officials, NGOs, everyone --
221
684800
2536
funzionari governativi, ONG, tutti --
11:39
so that the reform
and the solution we come up with
and the solution we come up with
222
687360
2381
affinché la riforma
e la soluzione raggiunta
e la soluzione raggiunta
11:41
are shared by everyone
and supported by everyone.
and supported by everyone.
223
689765
2440
siano condivise e sostenute da tutti.
11:45
And in the second phase,
224
693320
1936
La vera novità
è nella seconda fase.
è nella seconda fase.
11:47
it does something special.
225
695280
2376
11:49
It's kind of a ruthless
focus on follow-up.
focus on follow-up.
226
697680
3240
È come un monitoraggio
continuo, incessante.
continuo, incessante.
11:54
So week by week you check,
227
702440
2856
Settimana per settimana,
si controlla cosa è stato fatto,
cosa si dovrebbe fare,
cosa si dovrebbe fare,
11:57
has that been done,
what was supposed to be done,
what was supposed to be done,
228
705320
2656
12:00
and even sometimes sending a person
physically to the district or school
physically to the district or school
229
708000
4616
e a volte si manda persino qualcuno
nel distretto o nella scuola
nel distretto o nella scuola
12:04
to check that versus
just hoping that it happened.
just hoping that it happened.
230
712640
3960
per verificare che le cose siano fatte,
invece di sperarlo soltanto.
invece di sperarlo soltanto.
12:09
It may sound for many common sense,
231
717960
2416
Potrebbe sembrare comune buonsenso,
12:12
but it's not common practice,
232
720400
1496
ma non è una pratica comune,
12:13
and that's why actually many reforms fail.
233
721920
2160
ed ecco perché molte riforme falliscono.
12:18
It has been piloted in Tanzania,
234
726040
1920
Il pilota si è svolto in Tanzania,
12:20
and there the pass rate
for students in secondary education
for students in secondary education
235
728720
5576
e il tasso di promozione
degli studenti nell'istruzione secondaria
degli studenti nell'istruzione secondaria
12:26
was increased by 50 percent
in just over two years.
in just over two years.
236
734320
4080
aumentò del 50 percento
in poco più di due anni.
in poco più di due anni.
12:32
Now, the next initiative
to make the Learning Generation a reality
to make the Learning Generation a reality
237
740960
3576
La prossima sfida, per realizzare
la generazione che apprende,
la generazione che apprende,
12:36
is financing. Who's going to pay for this?
238
744560
2360
è il finanziamento:
chi pagherà tutto questo?
chi pagherà tutto questo?
12:40
So we believe and argue
239
748040
1416
Noi crediamo, e argomentiamo,
12:41
that domestic financing has to be
the backbone of education investment.
the backbone of education investment.
240
749480
3760
che gli investimenti in istruzione
si debbano finanziare con risorse interne.
si debbano finanziare con risorse interne.
12:45
Do you remember when I told you
about Vietnam earlier
about Vietnam earlier
241
753680
2576
Ricordate quando vi ho detto,
prima, del Vietnam,
prima, del Vietnam,
12:48
outperforming the United States in PISA?
242
756280
2400
che supera gli USA nei test PISA?
12:51
That's due to a better education system,
243
759240
2136
La ragione è un migliore
sistema scolastico,
sistema scolastico,
12:53
but also to Vietnam
increasing their investment
increasing their investment
244
761400
2576
e un aumento degli investimenti
12:56
from seven to 20 percent
of their national budget in two decades.
of their national budget in two decades.
245
764000
3560
dal sette al 20 percento
della spesa pubblica, in due decenni.
della spesa pubblica, in due decenni.
13:01
But what happens if countries
want to borrow money for education?
want to borrow money for education?
246
769160
3080
Ma cosa succede se i Paesi
accettano prestiti per l'istruzione?
accettano prestiti per l'istruzione?
13:04
If you wanted to borrow money
to build a bridge or a road,
to build a bridge or a road,
247
772960
3216
Se volete prendere un prestito
per costruire un ponte o una strada,
per costruire un ponte o una strada,
13:08
it's quite easy and straightforward,
248
776200
2176
è piuttosto semplice e agevole,
13:10
but not for education.
249
778400
1440
ma non per l'educazione.
13:12
It's easier to make a shiny picture
of a bridge and show it to everyone
of a bridge and show it to everyone
250
780680
4016
È più semplice fare una splendida foto
di un ponte e mostrarla a tutti
di un ponte e mostrarla a tutti
13:16
than one of an educated mind.
251
784720
2576
che fare la foto di una mente istruita.
13:19
That's kind of a longer term commitment.
252
787320
2120
È un tipo di impegno a lungo termine.
13:22
So we came up with a solution
253
790555
1381
Perciò trovammo il modo
13:23
to help countries escape
the middle income trap,
the middle income trap,
254
791960
3176
di far sfuggire alla trappola
del reddito medio
del reddito medio
13:27
countries that are not poor enough
or not poor, thankfully, anymore,
or not poor, thankfully, anymore,
255
795160
4216
quei Paesi non abbastanza poveri
- o non più poveri, per fortuna -
- o non più poveri, per fortuna -
13:31
that cannot profit from grants
or interest-free loans,
or interest-free loans,
256
799400
3496
da beneficiare di trasferimenti
o prestiti a tasso zero,
o prestiti a tasso zero,
13:34
and they're not rich enough
257
802920
1496
e non abbastanza ricchi
13:36
to be able to have attractive
interests on their loans.
interests on their loans.
258
804440
2600
da avere tassi di interesse
convenienti sui prestiti.
convenienti sui prestiti.
13:39
So we're pooling donor money
in a finance facility for education,
in a finance facility for education,
259
807920
3936
Le risorse finiscono
in un centro finanziario dedicato,
in un centro finanziario dedicato,
che offrirà più risorse per l'istruzione.
13:43
which will provide
more finance for education.
more finance for education.
260
811880
2376
13:46
We will subsidize,
or even eliminate completely,
or even eliminate completely,
261
814280
3256
Saranno poi sussidiati,
o completamente eliminati,
o completamente eliminati,
13:49
interest payments on the loans
262
817560
1936
gli interessi da pagare sui prestiti,
13:51
so that countries that commit to reforms
263
819520
2296
così che i Paesi impegnati nelle riforme
13:53
can borrow money,
264
821840
1656
possano ottenere prestiti,
riformare il sistema dell'istruzione
riformare il sistema dell'istruzione
13:55
reform their education system,
and pay this money over time
and pay this money over time
265
823520
3456
e pagare queste poste nel tempo,
13:59
while benefiting
from a better-educated population.
from a better-educated population.
266
827000
2560
beneficiando intanto
di una popolazione più istruita.
di una popolazione più istruita.
14:03
This solution has been recognized
in the last G20 meeting in Germany,
in the last G20 meeting in Germany,
267
831000
4576
Questa soluzione è stata approvata
nell'ultimo incontro G20 in Germania,
nell'ultimo incontro G20 in Germania,
14:07
and so finally today
education is on the international agenda.
education is on the international agenda.
268
835600
4000
e l'istruzione è finalmente entrata
nell'agenda internazionale.
nell'agenda internazionale.
14:14
But let me bring this back
to the personal level,
to the personal level,
269
842160
2320
Ora vorrei ritornare
su un piano personale,
su un piano personale,
14:17
because this is where the impact lands.
270
845520
2000
perché è lì che impattano queste misure.
14:21
Without that decision
to invest a young country's budget,
to invest a young country's budget,
271
849120
4176
Senza quella decisione
di investire in istruzione
di investire in istruzione
14:25
20 percent of a young country's
budget in education,
budget in education,
272
853320
3616
il 20 percento del bilancio
di uno Stato ancora giovane,
di uno Stato ancora giovane,
14:28
I would have never
been able to go to school,
been able to go to school,
273
856960
3136
non sarei mai potuta andare a scuola.
14:32
let alone in 2014
274
860120
2016
Figuriamoci diventare, nel 2014,
14:34
becoming a minister in the government
275
862160
1896
Ministro di un Governo
14:36
that successfully ended
the transition phase.
the transition phase.
276
864080
2160
che ha terminato con successo
la fase di transizione.
la fase di transizione.
14:39
Tunisia's Nobel Peace Prize in 2015
277
867480
2696
Il Premio Nobel per la Pace
alla Tunisia nel 2015,
alla Tunisia nel 2015,
14:42
as the only democracy
that emerged from the Arab Spring
that emerged from the Arab Spring
278
870200
3376
come la sola democrazia
emersa dalla Primavera Araba,
emersa dalla Primavera Araba,
14:45
is a legacy to that bold
leadership decision.
leadership decision.
279
873600
2560
è un'eredità di quella coraggiosa
scelta di leadership.
scelta di leadership.
14:50
Education is the civil rights struggle,
280
878440
2776
L'istruzione è la sfida
per i diritti civili,
per i diritti civili,
14:53
it's the human rights struggle
of our generation.
of our generation.
281
881240
2560
è la sfida per i diritti umani
della nostra generazione.
della nostra generazione.
14:56
Quality education for all:
282
884640
2016
Istruzione di qualità per tutti:
14:58
that's the freedom fight
that we've got to win.
that we've got to win.
283
886680
2720
è questa la lotta per la libertà
che dobbiamo vincere.
che dobbiamo vincere.
15:03
Thank you.
284
891160
1216
Grazie.
15:04
(Applause)
285
892400
3640
(Applausi)
ABOUT THE SPEAKER
Amel Karboul - Education pioneerDr. Amel Karboul builds bridges between the private, public sector and civil society to solve today’s global challenges in education.
Why you should listen
Amel Karboul nurtures and inspires a new generation of responsible leaders, teams and organizations to create breakthroughs in their thinking, to transform themselves and to work towards a just and sustainable future.
Together with the Education Commission team, she has played a leading role in a major global initiative engaging world leaders, policymakers and researchers, and she has developed a renewed and compelling investment case and financing pathway for achieving equal educational opportunity for children and young people.
Karboul has also built The Maghreb Economic Forum (MEF) as a non-partisan think- and do-tank, and with her team she has engaged a new type of conversation between public and private audiences and nurtured new solutions for education (including de-radicalisation), employment, leadership and gender equality. She also co-lead the establishment of first democratic society in Arab nation, began economic reform and created and deployed effective pioneering digital media engagement between government and citizen on very limited budget as cabinet minister.
Karboul published her book, Coffin Corner, outlining a new leadership culture suited to the complexity and dynamics of the 21st century. Nominated as one of ten leading young African politicians, her professional brand is first and foremost that of a highly intelligent, well connected, creative and inspirational go-getter with a track record of making things happen.
Karboul received a Master's degree with honors in mechanical engineering from Karlsruhe Institute of Technology (KIT) in Germany and holds a Doctorate in Coaching and Mentoring from Oxford Brookes University in the United Kingdom. She has held leadership roles at numerous firms including Mercedes-Benz, DaimlerChrysler and worked in senior consultant roles at the Boston Consulting Group (BCG) and Beratergruppe Neuwaldegg as well as visiting faculty at DukeCE. Her two daughters, meditation and yoga keep her sane.
Amel Karboul | Speaker | TED.com