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Kandice Sumner: How America's public schools keep kids in poverty
칸디스 섬너(Kandice Sumner): 미국 공립 학교가 가난을 대물림하는 방식
Filmed:
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왜 양질의 교육은 부잣집 자녀들만을 위한 것이어야 하나요? 미국의 저소득 지역 사회, 특히 유색 인종 거주지의 학교는 더 부유한 지역에서는 당연하다고 여겨지는 악기, 새 책, 건강한 급식과 축구장 등을 갖추고 있지 않고, 이것은 학생들의 잠재력에 실질적 영향을 미칩니다. 칸디스 섬너는 보스턴의 교실에서 그 격차를 매일 경험합니다. 강연에서 그녀는 현실을 직시하고 바꾸기를 요구합니다.
Kandice Sumner - Educator
Kandice Sumner thinks we've been looking at the "achievement gap" in education all wrong. Full bio
Kandice Sumner thinks we've been looking at the "achievement gap" in education all wrong. Full bio
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00:12
I want to talk to you about my kids.
0
826
2578
저희 아이들 얘기를 할까 합니다.
00:15
Now, I know everyone thinks
that their kid is the most fantastic,
that their kid is the most fantastic,
1
3743
4648
물론 모든 부모들은 자기 아이가
가장 자랑스럽고
가장 자랑스럽고
00:20
the most beautiful kid that ever lived.
2
8415
2075
예쁜 아이라는 믿음이 있지요.
00:23
But mine really are.
3
11352
1249
근데 제 아이들은 사실이에요.
00:24
(Laughter)
4
12625
1307
(웃음)
00:25
I have 696 kids,
5
13956
2374
제 696명의 아이들은
00:28
and they are the most intelligent,
inventive, innovative,
inventive, innovative,
6
16354
4452
여러분이 만나게 될 아이들 중
가장 똑똑하고 창의적이고
가장 똑똑하고 창의적이고
00:32
brilliant and powerful kids
that you'll ever meet.
that you'll ever meet.
7
20830
3846
우수하며 강한 아이들입니다.
00:37
Any student I've had the honor of teaching
in my classroom is my kid.
in my classroom is my kid.
8
25263
4823
제 교실에서 가르칠 기회가 있었던
모든 학생은 제 자식입니다.
모든 학생은 제 자식입니다.
00:42
However, because their "real"
parents aren't rich
parents aren't rich
9
30702
3819
하지만 그들의 실제 부모가
부유하지 않고
부유하지 않고
00:46
and, I argue, because they
are mostly of color,
are mostly of color,
10
34545
2876
그들이 유색 인종이기 때문에
00:49
they will seldom get to see in themselves
11
37445
2506
아이들의 장점이 빛을 보지 못하는 일이
00:51
the awesomeness that I see in them.
12
39975
2416
여러 번 있을 것입니다.
00:54
Because what I see in them is myself --
13
42839
2514
그 아이들을 보면 제 모습
00:57
or what would have been myself.
14
45896
2440
제 과거 모습이 보이기 때문입니다.
01:01
I am the daughter of two hardworking,
15
49645
2393
저는 두 부지런한
01:04
college-educated, African-American parents
16
52062
2618
대졸 흑인 부모의 딸입니다.
01:06
who chose careers as public servants:
17
54704
2714
그들은 공직을 택했지요.
01:09
my father, a minister;
my mother, an educator.
my mother, an educator.
18
57442
3612
아버지는 정책 결정자
어머니는 교사이십니다.
어머니는 교사이십니다.
01:13
Wealth was never the primary
ambition in our house.
ambition in our house.
19
61078
3536
부는 저희 집의
큰 관심사가 아니었지요.
큰 관심사가 아니었지요.
01:16
Because of this lack of wealth,
20
64981
1756
그래서 저희 가족은
01:18
we lived in a neighborhood
that lacked wealth,
that lacked wealth,
21
66761
2210
가난한 동네에 살게 되었고
01:20
and henceforth a school system
that lacked wealth.
that lacked wealth.
22
68995
2843
가난한 교육 시스템 속에 있게 되었죠.
01:24
Luckily, however, we struck
the educational jackpot
the educational jackpot
23
72307
3840
하지만 저희는 복권 같은
교육 기회에 당첨되었습니다.
교육 기회에 당첨되었습니다.
01:28
in a voluntary desegregation program
24
76171
2371
자발적 지역 통합 프로그램에 따라
01:30
that buses inner-city kids --
black and brown --
black and brown --
25
78566
3368
도심 빈곤 지역의 검은 피부 아이들을
01:33
out to suburban schools -- rich and white.
26
81958
2654
교외의 백인 마을 학교로
통학시키는 것이었죠.
통학시키는 것이었죠.
01:37
At five years old, I had to take
an hour-long bus ride
an hour-long bus ride
27
85288
3761
다섯 살에 저는 더 좋은 교육을 받으러
01:41
to a faraway place
28
89073
2061
먼 곳으로
01:43
to get a better education.
29
91158
1797
버스를 타고 가야 했습니다.
01:45
At five years old, I thought
everyone had a life just like mine.
everyone had a life just like mine.
30
93522
4614
다섯 살에 저는 모두가 저와
비슷한 삶을 산다고 생각했습니다.
비슷한 삶을 산다고 생각했습니다.
01:50
I thought everyone went to school
31
98621
2030
모두가 이 학교에 다니고
01:52
and were the only ones
using the brown crayons
using the brown crayons
32
100675
2359
우리는 가족 그림을 그릴 때
01:55
to color in their family portraits,
33
103058
1668
갈색 크레파스를 쓰고
01:56
while everyone else was using
the peach-colored ones.
the peach-colored ones.
34
104750
3081
다른 아이들은 복숭아색을
쓰는 것뿐이라고요.
쓰는 것뿐이라고요.
02:00
At five years old, I thought
everyone was just like me.
everyone was just like me.
35
108559
3615
다섯 살에는 모두가 저와 비슷한
삶을 산다고 생각했습니다.
삶을 산다고 생각했습니다.
02:04
But as I got older, I started
noticing things, like:
noticing things, like:
36
112792
3319
하지만 나이가 들수록
아는 게 많아졌습니다.
아는 게 많아졌습니다.
02:08
How come my neighborhood friend
don't have to wake up
don't have to wake up
37
116948
2562
동네 친구들은 왜
02:11
at five o'clock in the morning,
38
119534
1538
다섯 시에 일어나서
02:13
and go to a school that's an hour away?
39
121096
2511
한 시간 거리에 있는
학교로 가지 않지?
학교로 가지 않지?
02:16
How come I'm learning to play the violin
40
124278
2250
나는 바이올린을 배우는데
02:18
while my neighborhood friends
don't even have a music class?
don't even have a music class?
41
126552
3708
왜 동네 친구들은
음악 수업조차 없지?
음악 수업조차 없지?
02:23
Why were my neighborhood friends
learning and reading material
learning and reading material
42
131040
3544
왜 동네 친구들은
내가 이삼 년 전에 끝낸
내가 이삼 년 전에 끝낸
02:26
that I had done two to three years prior?
43
134608
2428
읽기와 쓰기 진도를 나가고 있지?
02:29
See, as I got older,
44
137882
2098
그렇게 나이가 들면서
02:32
I started to have
this unlawful feeling in my belly,
this unlawful feeling in my belly,
45
140762
3929
불공평한 마음에 속이 안 좋았습니다.
02:36
like I was doing something
that I wasn't supposed to be doing;
that I wasn't supposed to be doing;
46
144715
3908
내가 누릴 자격이 없는 것을
누리고 있고
누리고 있고
02:40
taking something that wasn't mine;
47
148647
2711
내 것이 아닌 무언가를 갖고
02:43
receiving a gift,
48
151819
1290
다른 사람의 이름으로
02:45
but with someone else's name on it.
49
153544
2027
선물을 받는 느낌이었죠.
02:47
All these amazing things
that I was being exposed to
that I was being exposed to
50
155929
3504
내가 노출되고 경험하는
02:51
and experiencing,
51
159457
1698
우수한 환경이
02:53
I felt I wasn't really supposed to have.
52
161179
3275
내가 누려야 할 것이 아니고
02:57
I wasn't supposed to have a library,
fully equipped athletic facilities,
fully equipped athletic facilities,
53
165189
4027
도서관과 각종 장비를 갖춘
체력단련장, 안전한 운동장이
체력단련장, 안전한 운동장이
03:01
or safe fields to play in.
54
169240
2472
당연한 것인가 하는 느낌이었죠.
03:04
I wasn't supposed to have
theatre departments
theatre departments
55
172208
2247
계절마다 연극과 공연을 하는 연극부와
03:06
with seasonal plays and concerts --
56
174479
2365
03:08
digital, visual, performing arts.
57
176868
2237
디지털, 시각, 공연 예술
03:11
I wasn't supposed to have
fully resourced biology or chemistry labs,
fully resourced biology or chemistry labs,
58
179603
4656
다양한 학습 자료를 겸비한
생물실과 화학실
생물실과 화학실
03:16
school buses that brought me door-to-door,
59
184283
2802
집 앞까지 데려다 주는 학교버스
03:19
freshly prepared school lunches
60
187109
2428
신선한 점심 급식과
03:21
or even air conditioning.
61
189561
1744
심지어 에어컨까지도 달랐죠.
03:24
These are things my kids don't get.
62
192127
1930
주변에 살던 아이들과 달랐습니다.
03:26
You see, as I got older,
63
194661
1537
나이가 들면서
03:28
while I was grateful
for this amazing opportunity
for this amazing opportunity
64
196222
3017
내게 주어진 이 놀라운
기회에 감사하기도 했지만
기회에 감사하기도 했지만
03:31
that I was being given,
65
199263
1646
03:32
there was this ever-present pang of:
66
200933
2728
마음 한 구석이 찔리기도 했죠.
03:36
But what about everyone else?
67
204210
2419
다른 아이들은?
03:39
There are thousands
of other kids just like me,
of other kids just like me,
68
207137
3370
수많은 주변 아이들도 나처럼
03:42
who deserve this, too.
69
210531
1736
이런 환경이 필요할 텐데
03:44
Why doesn't everyone get this?
70
212291
2138
왜 모두가 갖지 못할까?
03:46
Why is a high-quality education
only exclusive to the rich?
only exclusive to the rich?
71
214453
4340
양질의 교육은 왜 부자들만 독점할까?
03:51
It was like I had some sort
of survivor's remorse.
of survivor's remorse.
72
219634
3564
생존자의 죄책감과
비슷한 감정이었습니다.
비슷한 감정이었습니다.
03:55
All of my neighborhood friends
were experiencing
were experiencing
73
223222
2732
동네 친구들은 교육적으로
03:57
an educational train wreck
74
225978
1825
몰락을 경험하고 있었고
03:59
that I was saved from through a bus ride.
75
227827
3689
저는 버스를 타고 구조를 받았죠.
04:04
I was like an educational Moses screaming,
76
232067
2494
교육을 부르짖는 모세 역할이었죠.
04:06
"Let my people go ...
77
234585
1609
"양질의 학교로 아이들이
04:08
to high-quality schools!"
78
236218
1837
건너갈 수 있게 하라!"
04:10
(Laughter)
79
238079
1417
(웃음)
04:11
I'd seen firsthand how the other half
was being treated and educated.
was being treated and educated.
80
239520
4560
주변 사람들이 받는 다른 교육과
대우도 직접 보았기에
대우도 직접 보았기에
04:16
I'd seen the educational promised land,
81
244104
2939
약속의 땅의 교육을 보고는
04:19
and I could not for the life of me
justify the disparity.
justify the disparity.
82
247067
4239
그 격차를 받아들일 수가 없었던 거죠.
04:25
I now teach in the very same school system
from which I sought refuge.
from which I sought refuge.
83
253550
4742
지금 저는 제가 탈출했던
그 교육 조건 속에서 가르칩니다.
그 교육 조건 속에서 가르칩니다.
04:30
I know firsthand the tools
that were given to me as a student,
that were given to me as a student,
84
258870
4537
학생 때 제게 주어진 교구들을
직접 경험으로 알고 있지만
직접 경험으로 알고 있지만
04:35
and now as a teacher, I don't have
access to those same tools
access to those same tools
85
263431
3923
교사로서는 학생들에게
같은 수준의 교구를
같은 수준의 교구를
04:39
to give my students.
86
267378
1564
쥐어줄 수 없습니다.
04:41
There have been countless nights
when I've cried in frustration,
when I've cried in frustration,
87
269451
4575
그래서 여러 날 밤 좌절감
04:46
anger
88
274050
1276
분노와
04:47
and sorrow,
89
275350
1391
슬픔으로 울부짖었습니다.
04:48
because I can't teach my kids
the way that I was taught,
the way that I was taught,
90
276765
3291
내가 교육받은 방식으로
아이들을 가르칠 수 없고
아이들을 가르칠 수 없고
04:52
because I don't have access
to the same resources or tools
to the same resources or tools
91
280581
4191
내게 익숙한 교구와 시설을
지금은 사용할 수 없기 때문이죠.
지금은 사용할 수 없기 때문이죠.
04:56
that were used to teach me.
92
284796
1890
04:59
My kids deserve so much better.
93
287393
2171
이 아이들은 더 좋은 것을
받을만한 자격이 있는데요.
받을만한 자격이 있는데요.
05:02
We sit and we keep banging
our heads again this term:
our heads again this term:
94
290270
2863
이 말을 들으면 죄책감에
끝없이 머리를 박죠.
끝없이 머리를 박죠.
05:05
"Achievement gap, achievement gap!"
95
293157
2565
"성취도 격차."
05:08
Is it really that hard to understand
96
296462
2932
여기 아이들은 성취도가 높고
05:11
why these kids perform well
and these kids don't?
and these kids don't?
97
299418
3225
여기 아이들은 아닌 이유가
그렇게 이해하기 어렵나요?
그렇게 이해하기 어렵나요?
05:14
I mean, really.
98
302667
1425
정말로
05:16
I think we've got it all wrong.
99
304664
2267
정말 잘못되었다고 생각합니다.
05:18
I think we,
100
306955
1161
우리는
05:20
as Gloria Ladson-Billings says,
101
308140
2082
글로리아 래드슨 빌링슨의 말처럼
05:22
should flip our paradigm and our language
and call it was it really is.
and call it was it really is.
102
310246
4742
패러다임을 뒤집어서
언어와 의미를 일치시켜야 합니다.
언어와 의미를 일치시켜야 합니다.
05:27
It's not an achievement gap;
103
315516
1619
성취도 격차가 아니라
05:29
it's an education debt,
104
317878
1928
교육 부채입니다.
05:32
for all of the foregone schooling
resources that were never invested
resources that were never invested
105
320417
5278
검은색과 갈색 피부 학생들에게
교육 자본이
교육 자본이
05:37
in the education of the black
and brown child over time.
and brown child over time.
106
325719
3845
투자되지 않은 결과이죠.
05:42
A little-known secret in American history
107
330820
3026
미국 역사의 드러나지 않은 비밀은
05:45
is that the only American institution
created specifically for people of color
created specifically for people of color
108
333870
5053
유색 인종을 위해 만들어진
단 하나의 미국 제도가
단 하나의 미국 제도가
05:51
is the American slave trade --
109
339714
1566
노예 거래라는 것입니다.
05:53
and some would argue the prison system,
110
341866
1949
감옥도 포함된다고 주장하기도 하지만
05:55
but that's another topic
for another TED Talk.
for another TED Talk.
111
343839
2226
그건 TED 강연 하나 더
찍을 내용이죠.
찍을 내용이죠.
05:58
(Laughter)
112
346089
1150
(웃음)
05:59
The public school system of this country
was built, bought and paid for
was built, bought and paid for
113
347654
4293
미국 공립 학교 체계는
노예 매매와 노동의 힘으로
노예 매매와 노동의 힘으로
06:03
using commerce generated
from the slave trade and slave labor.
from the slave trade and slave labor.
114
351971
4287
만들어진 상업에 의해
설립되고 지탱되었습니다.
설립되고 지탱되었습니다.
06:08
While African-Americans were enslaved
and prohibited from schooling,
and prohibited from schooling,
115
356651
3963
흑인들은 노예제에 속박되어
교육을 받지 못하는데
교육을 받지 못하는데
06:12
their labor established
the very institution
the very institution
116
360638
3159
그들의 노동은 바로 그 교육 기관을
06:15
from which they were excluded.
117
363821
1688
만드는 데 쓰인 것이죠.
06:18
Ever since then, every court case,
educational policy, reform,
educational policy, reform,
118
366042
5079
그 때부터 모든 법원 판결과
교육 정책 개혁은
교육 정책 개혁은
06:23
has been an attempt
to retrofit the design,
to retrofit the design,
119
371145
3254
설계를 보완하려는 시도였죠.
06:26
rather than just stopping
and acknowledging:
and acknowledging:
120
374423
2660
처음부터 잘못되었다는 것을
06:29
we've had it all wrong from the beginning.
121
377107
2608
인정하지 않고서요.
06:33
An oversimplification
of American educational history.
of American educational history.
122
381243
4043
미국 교육사를 좀 과하게
요약하면 이렇습니다.
요약하면 이렇습니다.
06:37
All right, just bear with me.
123
385310
1512
잠시 설명 보시죠.
06:39
Blacks were kept out -- you know,
the whole slavery thing.
the whole slavery thing.
124
387681
3077
흑인들은 노예로
교육에서 제외되었습니다.
교육에서 제외되었습니다.
06:43
With the help
of philanthropic white people,
of philanthropic white people,
125
391256
2077
관대한 백인들의 도움으로 그 다음에는
06:45
they built their own schools.
126
393357
1554
흑인들만의 학교를 만들었죠.
06:46
Separate but equal was OK.
127
394935
2334
동등하지만 분리된 교육은
합법이었습니다.
합법이었습니다.
06:49
But while we all know
things were indeed separate,
things were indeed separate,
128
397729
2730
분리된 건 물론이고
사실 동등하지도 않음은
사실 동등하지도 않음은
06:52
they were in no ways equal.
129
400483
1656
모두가 알고 있었죠.
06:54
Enter Brown v. the Board of Education
of Topeka, Kansas in 1954;
of Topeka, Kansas in 1954;
130
402571
5165
1954년 캔자스 주 토페카의
브라운 대 교육위원회 소송으로
브라운 대 교육위원회 소송으로
06:59
legal separation of the races
is now illegal.
is now illegal.
131
407760
3231
이제 인종 분리 교육은 불법입니다.
07:03
But very few people pay attention
to all of the court cases since then,
to all of the court cases since then,
132
411900
6229
하지만 그 이후 모든 아이에게
약속의 땅을 기약한
약속의 땅을 기약한
07:10
that have undone the educational
promised land for every child
promised land for every child
133
418153
5273
브라운 대 위원회 소송의 뜻을
뒤집는 소송들은
뒤집는 소송들은
07:15
that Brown v. Board intended.
134
423450
2964
잘 알려져 있지 않습니다.
07:18
Some argue that today our schools
are now more segregated
are now more segregated
135
426438
3718
어떤 사람들은 심지어 현재 교육이
통합 교육 시도가 있기 전보다도
통합 교육 시도가 있기 전보다도
07:22
than they ever were before we tried
to desegregate them in the first place.
to desegregate them in the first place.
136
430180
4736
분리되어 있다고 주장하기도 합니다.
07:27
Teaching my kids about desegregation,
the Little Rock Nine,
the Little Rock Nine,
137
435963
3593
아이들에게 인종 통합 교육과
리틀록의 9인 인권 운동을 가르치는데
리틀록의 9인 인권 운동을 가르치는데
07:31
the Civil Rights Movement,
138
439580
1303
07:32
is a real awkward moment in my classroom,
139
440907
3330
아이의 질문이 항상
교실을 어색하게 만듭니다.
교실을 어색하게 만듭니다.
07:36
when I have to hear
the voice of a child ask,
the voice of a child ask,
140
444261
2701
07:39
"If schools were desegregated in 1954,
141
447940
3303
"통합 교육이 1954년에 이루어졌는데
07:43
how come there are no white kids here?"
142
451267
2297
왜 우리 학교엔 백인이 없죠?"
07:45
(Laughter)
143
453588
1460
(웃음)
07:47
These kids aren't dumb.
144
455072
1356
아이들은 바보가 아닙니다.
07:49
They know exactly what's happening,
145
457292
1724
무슨 일이 일어나는지
07:51
and what's not.
146
459542
1347
안 일어나는지 잘 알죠.
07:53
They know that when it comes to schooling,
147
461526
2234
교육에 있어서도
07:56
black lives don't matter
148
464670
1590
흑인의 삶은 소중하지 않고
07:59
and they never have.
149
467081
1412
계속 그랬다는 것을요.
08:02
For years, I tried desperately
to cultivate in my kids a love of reading.
to cultivate in my kids a love of reading.
150
470316
6515
몇 년 동안 저는 아이들이 독서를
좋아하게 만들려고 애썼습니다.
좋아하게 만들려고 애썼습니다.
08:09
I'd amassed a modest classroom library
151
477416
2864
학급 도서관을 만들기 위해
08:12
of books I'd accumulated
from secondhand shops,
from secondhand shops,
152
480304
3297
중고품 가게나 알뜰상품점 같은
08:15
thrift stores, attics -- you know.
153
483625
2463
그런 곳에서 책을 샀죠.
08:18
But whenever I said those dreadful words,
154
486112
2460
하지만 "책 읽을 시간이에요."
라는 무서운 말을 할 때마다
라는 무서운 말을 할 때마다
08:20
"Take out a book and read,"
155
488596
2196
08:22
you'd think I'd just declared war.
156
490816
2433
마치 선전포고하는 것 같았어요.
08:25
It was torture.
157
493273
1693
아이들에게 고문이었죠.
08:27
One day,
158
495693
1164
어느 날
08:29
after I'd heard about this website
called DonorsChoose,
called DonorsChoose,
159
497184
3130
DonorsChoose라는 사이트에서
학급 교사들이
학급 교사들이
08:32
where classroom teachers create wish lists
160
500338
2316
교실에 필요한 물품의
08:34
of items they need for their classroom
161
502678
2104
목록을 소원으로 적으면
08:36
and anonymous donors fulfill them,
162
504806
2527
익명 기부로 그것이
이루어지는 것을 보았을 때
이루어지는 것을 보았을 때
08:39
I figured I'd go out on a limb
and just make a wish list
and just make a wish list
163
507357
4001
십대를 위한 꿈의 도서관으로
소원을 적어
소원을 적어
08:43
of the teenager's dream library.
164
511382
3213
도움을 받으면 좋겠다는
생각을 했습니다.
생각을 했습니다.
08:47
Over 200 brand-new books
were sent to my room piece by piece.
were sent to my room piece by piece.
165
515698
4192
200개가 넘는 새 책이
하나하나 제 방으로 도착했죠.
하나하나 제 방으로 도착했죠.
08:52
Every day there were new deliveries
and my kids would exclaim with glee,
and my kids would exclaim with glee,
166
520672
4573
매일 새 책이 배송되었고
아이들은 신나서 소리질렀죠.
아이들은 신나서 소리질렀죠.
08:57
"This feels like Christmas!"
167
525269
1957
"크리스마스 같아요!"
08:59
(Laughter)
168
527250
1080
(웃음)
09:00
Then they'd say,
169
528354
1165
그러고는
09:01
"Ms. Sumner, where did
these books come from?"
these books come from?"
170
529543
2872
"섬너 선생님, 이 책은
누가 보내는 거예요?"
누가 보내는 거예요?"
09:04
And then I'd reply,
171
532439
1216
제 대답은
09:05
"Strangers from all over the country
wanted you to have these."
wanted you to have these."
172
533679
3976
"전국의 많은 사람들이
소원을 이뤄 준 거란다."
소원을 이뤄 준 거란다."
09:10
And then they'd say, almost suspiciously,
173
538274
2677
그 다음에 아이들은 이상하다는 눈으로
09:14
"But they're brand-new."
174
542474
1727
"그런데 책이 새 거네요."
09:16
(Laughter)
175
544225
1002
(웃음)
09:17
To which I'd reply,
176
545251
1579
제 대답은
09:18
"You deserve brand-new books."
177
546854
1780
"너희들은 새 책을 가질 만큼
소중하단다."
소중하단다."
09:22
The whole experience hit home
for me when one of my girls,
for me when one of my girls,
178
550137
3423
이 모든 경험은 감동적이었습니다.
09:25
as she peeled open a crisp paperback said,
179
553584
3070
한 번은 여자아이가 새하얀
표지를 넘기면서
표지를 넘기면서
09:29
"Ms. Sumner -- you know,
I figured you bought these books,
I figured you bought these books,
180
557582
4378
"섬너 선생님, 저는 선생님이
이 책을 산 줄 알았어요.
이 책을 산 줄 알았어요.
09:33
'cause you teachers
are always buying us stuff.
are always buying us stuff.
181
561984
2738
선생님들은 항상 저희를 위해
뭔가 구해 주시곤 하니까요.
뭔가 구해 주시곤 하니까요.
09:37
But to know that a stranger,
someone I don't even know,
someone I don't even know,
182
565158
4029
하지만 전혀 모르는 사람이
이렇게 저를 생각해 준다는
이렇게 저를 생각해 준다는
09:41
cares this much about me
183
569211
1699
기분은 정말
09:43
is pretty cool."
184
571480
1455
끝내주네요."
09:45
Knowing that strangers
will take care of you
will take care of you
185
573870
2625
모르는 사람들이 자신을 생각해
줄 것이라는 인식은
줄 것이라는 인식은
09:48
is a privilege my kids aren't afforded.
186
576519
2026
아이들이 누리지 못한 특권이었습니다.
09:52
Ever since the donation,
187
580342
1442
기부 이후로
09:53
there has been a steady stream of kids
signing out books to take home,
signing out books to take home,
188
581808
3858
아이들이 대출 확인을 받고
책을 집으로 가져가서는
책을 집으로 가져가서는
09:57
and then returning them
with the exclamation,
with the exclamation,
189
585690
2660
환호를 지르며 가져오는
일이 잦았습니다.
일이 잦았습니다.
10:00
"This one was good!"
190
588374
1588
"이 책 좋았어요!"
10:01
(Laughter)
191
589986
1048
(웃음)
10:03
Now when I say,
"Take out a book and read,"
"Take out a book and read,"
192
591058
2302
이제 제가 "책 읽을 시간이에요."
라고 말하면
라고 말하면
10:05
kids rush to my library.
193
593384
2219
아이들은 도서관으로 달려갑니다.
10:08
It wasn't that they didn't want to read,
194
596849
2047
책을 읽고 싶지 않았던 게 아니라
10:10
but instead, they'd gladly read
if the resources were there.
if the resources were there.
195
598920
4550
제대로 된 교구가 없어
기꺼이 읽지 못했던 것이었죠.
기꺼이 읽지 못했던 것이었죠.
10:17
Institutionally speaking,
196
605579
1652
제도적으로
10:19
our public school system has never
done right by the black and brown child.
done right by the black and brown child.
197
607255
4352
공립학교 체계는 흑인 아이들에게
합당한 대우를 한 적이 없습니다.
합당한 대우를 한 적이 없습니다.
10:24
We keep focusing on the end results
198
612068
2548
그런데 우리는 계속 최종 결과나
10:26
or test results,
199
614640
1365
시험 결과의
10:28
and getting frustrated.
200
616029
1846
실망스러움에만 집중하죠.
10:29
We get to a catastrophe and we wonder,
201
617899
2137
재난 결과를 보고서는
10:32
"How did it get so bad?
How did we get here?"
How did we get here?"
202
620060
2837
"어쩌다 이런 꼴이 되었지?"
하고 의아해합니다.
하고 의아해합니다.
10:35
Really?
203
623890
1155
정말요?
10:37
If you neglect a child long enough,
204
625439
2075
오랜 기간 동안 아이를 방치하고서
10:39
you no longer have
the right to be surprised
the right to be surprised
205
627538
3090
아이가 바르게 잘 자라지 못했을 때
10:42
when things don't turn out well.
206
630652
1831
의아해할 권리는 없습니다.
10:45
Stop being perplexed
207
633319
1734
우리가 당황해하고
10:47
or confused
208
635077
1626
혼란스러워하고
10:48
or befuddled
209
636727
1476
어려워해야 할 것은
10:50
by the achievement gap,
210
638680
1926
성취도 격차와
10:52
the income gap,
211
640630
1223
소득 격차와
10:53
the incarceration rates,\
212
641877
1619
수감률과
10:55
or whatever socioeconomic disparity
is the new "it" term for the moment.
is the new "it" term for the moment.
213
643520
5047
사회경제적 격차를 표현하는
어떤 단어가 아닙니다.
어떤 단어가 아닙니다.
11:01
The problems we have as a country
214
649248
2442
국가가 가진 문제는
11:03
are the problems we created as a country.
215
651714
2083
우리가 국가로서 만들어 낸 것입니다.
11:06
The quality of your education
is directly proportionate
is directly proportionate
216
654740
3538
교육의 질은 바로
11:10
to your access to college,
217
658302
1858
대학 교육 가능성
11:12
your access to jobs,
218
660184
1728
직업의 질과
11:13
your access to the future.
219
661936
1708
미래와 직결됩니다.
11:17
Until we live in a world where every kid
can get a high-quality education
can get a high-quality education
220
665594
5270
우리가 사는 곳과 피부색에 관계없이
모든 아이들이 양질의 교육을
모든 아이들이 양질의 교육을
11:22
no matter where they live,
221
670888
1536
받는 세상을 만들기 위해
11:24
or the color of their skin,
222
672448
1880
11:26
there are things we can do
on a macro level.
on a macro level.
223
674352
4060
거시적 수준에서 할 수 있는
일들이 있습니다.
일들이 있습니다.
11:31
School funding should not
be decided by property taxes
be decided by property taxes
224
679389
3564
학교 기금 재원이 재산세나
11:34
or some funky economic equation
225
682977
2231
고약한 경제적 요인에 의해 결정되어
11:37
where rich kids continue
to benefit from state aid,
to benefit from state aid,
226
685232
3036
부자 동네 아이들이 계속 혜택을 받고
11:40
while poor kids are continuously
having food and resources
having food and resources
227
688292
4085
가난한 동네 아이들이 계속 지원에서
11:44
taken from their mouths.
228
692401
1593
배제되는 일이 없어야 합니다.
11:46
Governors, senators, mayors,
city council members --
city council members --
229
694750
3761
지사, 의원, 시장과 시의회는
11:50
if we're going to call
public education public education,
public education public education,
230
698535
2864
공교육을 공교육이라고 부를 수 있으려면
11:53
then it should be just that.
231
701423
1583
공평한 체계로 바꿔야 합니다.
11:55
Otherwise, we should
call it what it really is:
call it what it really is:
232
703555
2983
아니면 그 실제 이름은
11:58
poverty insurance.
233
706562
1565
빈곤 보험이 되겠죠.
12:01
"Public education:
234
709211
1442
"공교육
12:02
keeping poor kids poor since 1954."
235
710677
3088
1954년부터 가난의 대물림에 기여."
12:05
(Laughter)
236
713789
1452
(웃음)
12:08
If we really, as a country, believe
that education is the "great equalizer,"
that education is the "great equalizer,"
237
716733
5098
우리가 국가적으로 정말
'교육의 기회 격차 해소'를 신뢰하려면
'교육의 기회 격차 해소'를 신뢰하려면
12:13
then it should be just that:
equal and equitable.
equal and equitable.
238
721855
3831
실제로 평등하고 공평해야만 하죠.
12:18
Until then, there's no democracy
in our democratic education.
in our democratic education.
239
726158
4343
그때까지는 민주 교육이 아닙니다.
12:23
On a mezzo level:
240
731493
1507
중간 수준에서는
12:25
historically speaking, the education
of the black and brown child
of the black and brown child
241
733640
3202
역사적으로 흑인 교육은
12:28
has always depended
on the philanthropy of others.
on the philanthropy of others.
242
736866
3471
자선 기금에 의존해 왔습니다.
12:32
And unfortunately, today it still does.
243
740361
2794
안타깝게도 아직도 그렇습니다.
12:35
If your son or daughter or niece
or nephew or neighbor
or nephew or neighbor
244
743770
4365
여러분의 자녀나 조카 혹은 이웃
12:40
or little Timmy down the street
245
748159
1563
그 누군가가
12:42
goes to an affluent school,
246
750253
2303
부유한 학교에 다닌다면
12:44
challenge your school committee
to adopt an impoverished school
to adopt an impoverished school
247
752580
3174
그 학교 위원회를 설득해
가난한 학교와 가난한 교실에
가난한 학교와 가난한 교실에
12:47
or an impoverished classroom.
248
755778
2039
베풀게 하십시오.
12:49
Close the divide by engaging
in communication
in communication
249
757841
3397
소통과 교류에 참여함으로써
12:53
and relationships that matter.
250
761262
2197
차이를 줄이십시오.
12:56
When resources are shared,
251
764050
1954
자원을 공유하면 각자의 몫은
12:58
they're not divided;
252
766028
1692
줄어드는 것이 아니라
12:59
they're multiplied.
253
767744
1457
갑절이 됩니다.
13:01
And on a micro level:
254
769871
1839
작은 수준에서는
13:03
if you're a human being,
255
771734
1820
개인으로서
13:05
donate.
256
773985
1166
기부를 해 주세요.
13:07
Time, money, resources, opportunities --
257
775524
4063
시간, 돈, 자원, 기회 등
13:11
whatever is in your heart.
258
779611
2363
마음에 있는 어떤 것이든 괜찮습니다.
13:14
There are websites like DonorsChoose
259
782847
2204
DonorsChoose 같이
13:17
that recognize the disparity
260
785075
2054
불평등을 인식하고
13:19
and actually want
to do something about it.
to do something about it.
261
787153
2495
행동에 나서는 곳들이 있습니다.
13:23
What is a carpenter with no tools?
262
791748
2204
공구 없는 목수가 어디 있을까요?
13:26
What is an actress with no stage?
263
794350
2322
무대 없는 배우가 어디 있을까요?
13:28
What is a scientist with no laboratory?
264
796990
2457
실험실 없는 과학자가 어디 있을까요?
13:31
What is a doctor with no equipment?
265
799859
2727
수술도구 없는 의사가 어디 있을까요?
13:35
I'll tell you:
266
803270
1245
교구 없는 학생이
13:36
they're my kids.
267
804970
1464
여기 있습니다.
13:39
Shouldn't they be your kids, too?
268
807219
1816
여러분의 아이여야 하지 않을까요?
13:41
Thank you.
269
809893
1151
감사합니다.
13:43
(Applause)
270
811068
6205
(박수)
ABOUT THE SPEAKER
Kandice Sumner - EducatorKandice Sumner thinks we've been looking at the "achievement gap" in education all wrong.
Why you should listen
Kandice A. Sumner, M.Ed. teaches humanities (a combination of history and English) for the Boston Public Schools and is a Doctoral student in Urban Educational Policy. Sumner created and facilitates a professional development curriculum entitled R.A.C.E. (race, achievement, culture and equity) to engage professionals of all ages on how to conduct courageous critical conversations concerning race for the betterment of today’s youth. As the subject of the documentary film Far From Home, Kandice speaks publicly and consults with organizations on facilitating difficult conversations about race and education.
Born and raised in urban Boston, Kandice graduated from a suburban school system through a voluntary desegregation program (METCO). She then matriculated Spelman College (a historically Black liberal arts college) and graduated Phi Beta Kappa. From being one of a few Blacks in her school to learning at a historically Black college to teaching in the underserved and predominately Black and Latino neighborhoods of Boston, Sumner has spent a lifetime traversing the lines of race, class and gender.
Kandice Sumner | Speaker | TED.com