TED2017
Karim Abouelnaga: A summer school kids actually want to attend
كريم أبوالنجا: قوتابخانەک هاڤینێ کو زارۆکان حەزا چوونا وێ هەبت
Filmed:
Readability: 4.2
1,211,003 views
ل دەمێ هاڤینێ، زارۆك ل گەرەكێن کێم داهات نێزیكی سێ هەیڤان ژبیردكەن ژوێ خواندنا فێر بووین ل سالێ هەمیێ. کارسازێ پەروەردێ و هەڤالێ تێد كەریم أبوالنجا دڤێت ڤێ بەرزەبوونا خواندنێ ئەوا د هاڤینێ دا ژبۆ
دەرفەتەكێ بۆ بەرەڤ پێشڤەچوونێ و بەرەڤ پاشەڕۆژەكا گەشتر بگوهرت .
Karim Abouelnaga - Education entrepreneur
Karim Abouelnaga is working to provide kids with access to high-quality academic summer programming. Full bio
Karim Abouelnaga is working to provide kids with access to high-quality academic summer programming. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:13
Getting a college education
0
1280
2021
ب دەستڤە ئینانا پەروەردا زانكویێ
00:15
is a 20-year investment.
1
3325
2155
دبیتە 20 سال یێن وەبەرهینانێ.
00:18
When you're growing up poor,
2
6400
1655
دەمێ تۆ ب هەژاری مەزن دبی،
00:20
you're not accustomed
to thinking that far ahead.
to thinking that far ahead.
3
8080
2936
لسەر تە پێتڤی نینە هندە دویر هزر بكەی.
00:23
Instead, you're thinking about
where you're going to get your next meal
where you're going to get your next meal
4
11040
3336
ل شوینا وێ , تۆ هزر دكەی كا ل كیڤە
دێ خوارنێ بدەست خوڤە ئینی
دێ خوارنێ بدەست خوڤە ئینی
00:26
and how your family
is going to pay rent that month.
is going to pay rent that month.
5
14400
2856
و چەوا خێزانا تە دێ كرێیا وێ هەیڤێ دەن،
00:29
Besides, my parents
and my friends' parents
and my friends' parents
6
17280
3136
و دایك و بابێن من و یێن هەڤالێن من
00:32
seemed to be doing just fine
driving taxis and working as janitors.
driving taxis and working as janitors.
7
20440
3640
دیار بوو كۆ دشیان كارێ تەكسیێ
و كارێ پاقژكرنێ بكەن.
و كارێ پاقژكرنێ بكەن.
00:36
It wasn't until I was a teenager
8
24920
1896
ئەو نەبوو هەتا ئەز بویمە هەرزەكار (مراهق)
00:38
when I realized I didn't
want to do those things.
want to do those things.
9
26840
2480
دەمێ من زانی كۆ من نەدڤیا وان كاران بكەم.
00:42
By then, I was two-thirds of the way
through my education,
through my education,
10
30120
3616
پاشی، ئەز ل دوو-سێكا خواندنا خۆ بووم،
00:45
and it was almost too late
to turn things around.
to turn things around.
11
33760
2320
ل وی دەمی گەلەك درەنگ بوو
كۆ ئەو تشت بهێنە گوهورین.
كۆ ئەو تشت بهێنە گوهورین.
00:49
When you grow up poor,
you want to be rich.
you want to be rich.
12
37680
2320
لدەمێ تو ب هەژاری مەزن دبی،
تە دڤێت زەنگین ببی.
تە دڤێت زەنگین ببی.
00:52
I was no different.
13
40800
1200
ئەز نەیێ جودا بووم.
00:54
I'm the second-oldest of seven,
14
42600
1736
ئەز زاروكێ دوویێ مە ژهەفتان،
00:56
and was raised by a single mother
on government aid
on government aid
15
44360
2416
هاتیمە ڕاكرن ژلایێ ئێك دایك ڤە
لدەمێ كارێ حكومەتێ
لدەمێ كارێ حكومەتێ
00:58
in Queens, New York.
16
46800
1200
ل كوینز، نیویورك.
01:00
By virtue of growing up low-income,
17
48720
1936
ب هاریكاریا گەشەكرنا من لسەر داهاتێ كێم،
01:02
my siblings and I went
to some of New York City's
to some of New York City's
18
50680
2336
خویشك و برایێن من و ئەز
چووینە باژێرێ نیویورك
چووینە باژێرێ نیویورك
ل قوتابخانێن گشتی یێن تێر زوڕی لێ هەی
01:05
most struggling public schools.
19
53040
1520
01:07
I had over 60 absences
when I was in seventh grade,
when I was in seventh grade,
20
55200
3200
من نێزیكی 60 ئامادەنەبوون هەبوون
دەمێ ئەز ل پولا هەفتێ،
دەمێ ئەز ل پولا هەفتێ،
01:11
because I didn't feel like going to class.
21
59280
2000
ژبەرکو من هەست نەدكر
من دڤێت بچم بۆ پولێ.
من دڤێت بچم بۆ پولێ.
01:13
My high school had
a 55 percent graduation rate,
a 55 percent graduation rate,
22
61880
3056
55% قوتابخانا من یا ناڤنجی نێزیكی
ڕێژا دەرچوونێ هەبوو،
ڕێژا دەرچوونێ هەبوو،
01:16
and even worse,
23
64959
1297
و هەتا خرابتر،
01:18
only 20 percent of the kids graduating
24
66280
2296
ب تنێ 20% ژ زارۆكێن دەرچووین
01:20
were college-ready.
25
68600
1200
دئامادەبوون بۆ زانکۆیێ.
01:22
When I actually did make it to college,
26
70960
2136
دەمێ ئەز چوویمە زانكۆیێ،
01:25
I told my friend Brennan
27
73120
1416
من گوتە هەڤالێ خۆ برێنانی
01:26
how our teachers would always ask us
to raise our hands
to raise our hands
28
74560
3696
چەوا مامۆستایێن مە بەردەوام پرسیار
ژمە دكرن كۆ دەستێن خۆ بلند بكەین
ژمە دكرن كۆ دەستێن خۆ بلند بكەین
01:30
if we were going to college.
29
78280
2000
ئەگەر ئەم چووباینە زانكۆیێ.
01:33
I was taken aback when Brennan said,
30
81400
1736
ئەز مەندەهوش بووم دەمێ برێنانی گوت،
01:35
"Karim, I've never been asked
that question before."
that question before."
31
83160
2680
"كریم, چ جارا ئەو پرسیارە
ژمن نەهاتیە كرن."
ژمن نەهاتیە كرن."
01:38
It was always, "What college
are you going to?"
are you going to?"
32
86720
2976
بەردەوام ئەو پرسیارە ژمە
دهاتە كرن , "دێ چیە چ زانكۆ؟"
دهاتە كرن , "دێ چیە چ زانكۆ؟"
01:41
Just the way that question is phrased
33
89720
1936
ئەو شێوێ پرسیار پێ هاتیە كرن
01:43
made it unacceptable for him
not to have gone to college.
not to have gone to college.
34
91680
2760
وە ل وی كر ئەو ل سەر
خۆ قەبول نەكەت نەچیتە زانكۆیێ.
خۆ قەبول نەكەت نەچیتە زانكۆیێ.
01:47
Nowadays I get asked a different question.
35
95960
2040
نوكە پرسیارێن جودا ژمن دهێنە كرن.
01:50
"How were you able to make it out?"
36
98680
2280
"چەوا تو شیای وان كاران ئەنجام بدەی؟"
01:53
For years I said I was lucky,
37
101760
2360
بۆ چەند سالان من دگوت ئەزێ ب شانسم,
01:57
but it's not just luck.
38
105320
1200
بەلێ نە ب تنێ شانسە.
01:59
When my older brother and I
graduated from high school
graduated from high school
39
107280
2576
دەمێ من و برایێ من یێ مەزن
قوتابخانا ناڤنجی تەمام كری
قوتابخانا ناڤنجی تەمام كری
02:01
at the very same time
40
109880
1256
ل دەمەكێ نێزیكی هەڤ
02:03
and he later dropped out
of a two-year college,
of a two-year college,
41
111160
2216
و پاشی وی خۆ ڤەكێشا ل
زانكویێ بۆ ماوێ دوو سالا
زانكویێ بۆ ماوێ دوو سالا
02:05
I wanted to understand why he dropped out
42
113400
2456
من دڤیا تێبگەهم بوچی وی خۆ ڤەكێشا
02:07
and I kept studying.
43
115880
1200
و ئەز بەردەوام بووم.
02:10
It wasn't until I got to Cornell
as a Presidential Research Scholar
as a Presidential Research Scholar
44
118240
3376
هەتا وی دەمێ ئەز چوویمە كورنێل
وەك سەرۆكێ بەشێ لێگەریانان
وەك سەرۆكێ بەشێ لێگەریانان
02:13
that I started to learn about
the very real educational consequences
the very real educational consequences
45
121640
3736
پاشی ئەز فێر بووم دەربارەی
ئەنجامێن ڕاستی یێن خواندنێ
ئەنجامێن ڕاستی یێن خواندنێ
كو هاتیە خودانکرن ژلایێ دایكەكا ب
تنێ ب هیڤیا هاریکاریێن حكومەتێ ڤە
تنێ ب هیڤیا هاریکاریێن حكومەتێ ڤە
02:17
of being raised by a single mother
on government aid
on government aid
46
125400
2775
02:20
and attending the schools that I did.
47
128199
1801
و چوون بۆ قوتابخانێ هەر وەكی ئەز چوویم.
02:22
That's when my older brother's trajectory
began to make complete sense to me.
began to make complete sense to me.
48
130919
3841
ئەڤە ل وی دەمێ ڕێكا برایێ من یێ
مەزن بۆ من جهێ گرنگیێ بوو.
مەزن بۆ من جهێ گرنگیێ بوو.
02:28
I also learned that our most admirable
education reformers,
education reformers,
49
136280
3376
هەروەسا ئەز فێر بووم كۆ
چاكسازیێن مە یێن پەروەردێ،
چاكسازیێن مە یێن پەروەردێ،
02:31
people like Arne Duncan,
the former US Secretary of Education,
the former US Secretary of Education,
50
139680
3656
وەكی ئارنی دانكێن،
وەزیرێ پەروەردێ یێ بەرێ ل ئەمریكا،
وەزیرێ پەروەردێ یێ بەرێ ل ئەمریكا،
02:35
or Wendy Kopp, the founder
of Teach For America,
of Teach For America,
51
143360
2696
یان وێندی كوپ
دامەزرێنەرێ خواندنێ ل ئەمریكا،
دامەزرێنەرێ خواندنێ ل ئەمریكا،
چ جارا ئەو نەچووینە قوتابخانێن
ناڤ شاری یێن گشتی هەر وەكی ئەز چوویم.
ناڤ شاری یێن گشتی هەر وەكی ئەز چوویم.
02:38
had never attended an inner city
public school like I had.
public school like I had.
52
146080
2800
02:41
So much of our education reform
is driven by a sympathetic approach,
is driven by a sympathetic approach,
53
149520
3816
گەلەك ژ چاكسازیێن مە یێن پەروەردێ
دهێنە برێڤە برن ب رێكێن دلسوزی،
دهێنە برێڤە برن ب رێكێن دلسوزی،
02:45
where people are saying,
54
153360
1256
دەمێ خەلك دبێژن،
02:46
"Let's go and help
these poor inner city kids,
these poor inner city kids,
55
154640
3016
"دا بچین و هاریكاریا ڤان زاروكێن
هەژار یێن ناڤ باژێری بدەین,
هەژار یێن ناڤ باژێری بدەین,
02:49
or these poor black and Latino kids,"
56
157680
2000
یان ڤان زارۆکێن ڕەش پیست و یێن لاتینی,"
02:52
instead of an empathetic approach,
57
160320
2376
ل شوینا پەیڕەوا دلسوزیێ،
02:54
where someone like me, who had grown up
in this environment, could say,
in this environment, could say,
58
162720
3416
دەمێ ئێک وەک من، یێ مەزن بوی
دڤی بارودوخی دا دبیت بێژیت،
دڤی بارودوخی دا دبیت بێژیت،
02:58
"I know the adversities that you're facing
59
166160
2216
ئەز وان ئاریشان دزانم یێن"
هوین بەرهنگار بووین
هوین بەرهنگار بووین
03:00
and I want to help you overcome them."
60
168400
1840
و من دڤێت هاریکاریا وە بکەم
دا بسەر ئاریشێن خودا زال ببن".
دا بسەر ئاریشێن خودا زال ببن".
03:03
Today when I get questions
about how I made it out,
about how I made it out,
61
171560
2696
ئەڤرۆ دەمێ پرسیار بومن دهێن
کا من چەوا دەرباز کر،
کا من چەوا دەرباز کر،
03:06
I share that one of the biggest reasons
62
174280
2496
ئەز دبێژم ئێک ژ وان ئەگەرێن مەزن ئەو بوو
03:08
is that I wasn't ashamed to ask for help.
63
176800
2080
من شەرم نەدکر کۆ داخوازا هاریکاریێ بکەم.
03:11
In a typical middle class
or affluent household,
or affluent household,
64
179840
2616
ل پولەکا نموونەیی یان مالەکا زەنگین،
03:14
if a kid is struggling,
65
182480
1776
ئەگەر زارۆک تێبکوشیت،
03:16
there's a good chance that a parent
or a teacher will come to their rescue
or a teacher will come to their rescue
66
184280
3936
ئەگەرەکێ زورێ هەی کۆ دایک و باب یان
مامۆستایەک بهێت و وان ڕزگار بکەت
مامۆستایەک بهێت و وان ڕزگار بکەت
03:20
even if they don't ask for help.
67
188240
1936
هەتا ئەگەر ئەو داخوازا هاریکاریێ ژی نەکەن.
03:22
However, if that same kid
is growing up poor
is growing up poor
68
190200
2136
هەرچەندە، ئەگەر هەمان زارۆک
مەزن ببیت ب هەژاری
مەزن ببیت ب هەژاری
03:24
and doesn't ask for help,
69
192360
1240
و داخوازا هاریکاریێ نەکەت،
03:26
there's a good chance
that no one will help them.
that no one will help them.
70
194240
2320
ئەگەرەکێ زورێ هەی کۆ
کەس هاریکاریا وی نەکەت
کەس هاریکاریا وی نەکەت
03:28
There are virtually
no social safety nets available.
no social safety nets available.
71
196880
3000
ب نێزیکی
چ تورێن پاراستنێ یێن کومەلایەتی نینن.
چ تورێن پاراستنێ یێن کومەلایەتی نینن.
03:33
So seven years ago,
72
201160
1376
ژ بەری هەفت سالان,
03:34
I started to reform
our public education system
our public education system
73
202560
2816
من دەست ب چاکسازیێ کر بۆ
سیستەمێ مە یێ پەروەردێ
سیستەمێ مە یێ پەروەردێ
03:37
shaped by my firsthand perspective.
74
205400
2320
کو هاتبوو دانان ب دەستێ من،
03:40
And I started with summer school.
75
208960
1572
و من دەست پێکر ب قوتابخانا هاڤینێ.
03:43
Research tells us that two-thirds
of the achievement gap,
of the achievement gap,
76
211960
3336
ڤەکۆلین دبێژن ب تنێ
دوو-سێکێن ڤالەهیا دناڤ دەستکەفتان دا،
دوو-سێکێن ڤالەهیا دناڤ دەستکەفتان دا،
03:47
which is the disparity
in educational attainment
in educational attainment
77
215320
2336
کۆ نە یەکسانییە
بۆ بدەستڤەئینانا زانستی
بۆ بدەستڤەئینانا زانستی
03:49
between rich kids and poor kids
78
217680
2176
دناڤبەرا زاروکێن هەژار و یێن زەنگین دا
03:51
or black kids and white kids,
79
219880
2136
یان زارۆکێن ڕەش و یێن سپی دا،
03:54
could be directly attributed
to the summer learning loss.
to the summer learning loss.
80
222040
2680
دبیت ڕاستەوخۆ کارتێکرنێ ژ
دەست دانا فێربوونا هاڤینێ بکەت.
دەست دانا فێربوونا هاڤینێ بکەت.
03:57
In low-income neighborhoods,
kids forget almost three months
kids forget almost three months
81
225640
2816
ل گەرەکێن کێم داهات،
زارۆک نێزیکی سێ هەیڤان ژبیر دکەن
زارۆک نێزیکی سێ هەیڤان ژبیر دکەن
04:00
of what they learned
during the school year
during the school year
82
228480
2056
ژ وی تشتێ وان خواندی
ب درێژاهیا سالێ
ب درێژاهیا سالێ
04:02
over the summer.
83
230560
1336
ل دەمێ هاڤینێ.
04:03
They return to school in the fall,
84
231920
1616
ئەو ل پایزێ دزڤرن بۆ قوتابخانێ،
04:05
and their teachers
spend another two months
spend another two months
85
233560
2056
و ماموستایێن وان دوو هەیڤان دەرباز دکەن
دا دووبارە وانێن کەڤن نیشابدەن.
04:07
reteaching them old material.
86
235640
1416
04:09
That's five months.
87
237080
1496
ئەڤە دبنە پێنج هەیڤ.
04:10
The school year in the United States
is only 10 months.
is only 10 months.
88
238600
2616
سالا خواندنێ ل ئەمریکا ب تنێ ١٠ هەیڤن،
ئەگەر زارۆک هەر ساڵ
پێنج هەیڤان ژبیر بکەن،
پێنج هەیڤان ژبیر بکەن،
04:13
If kids lose five months of learning
every single year,
every single year,
89
241240
2616
04:15
that's half of their education.
90
243880
1480
ئەڤە دبیتە نیڤەکا خواندنا وان.
04:18
Half.
91
246120
1200
نیڤەک.
04:20
If kids were in school over the summer,
then they couldn't regress,
then they couldn't regress,
92
248080
3160
ئەگەر زارۆک هاڤینێ هەمیێ ل قوتابخانێ بن,
پاشی نەشێن پاشڤە ب زڤرن،
پاشی نەشێن پاشڤە ب زڤرن،
04:24
but traditional summer school
is poorly designed.
is poorly designed.
93
252000
2320
بەلێ قوتابخانا هاڤینێ
.ب نە ڕێکی هاتینە دانان و دیزاین کرن
.ب نە ڕێکی هاتینە دانان و دیزاین کرن
04:26
For kids it feels like punishment,
94
254920
2056
بۆ زاروکان وەکی سزا وەرگرتنێ یە،
04:29
and for teachers
it feels like babysitting.
it feels like babysitting.
95
257000
2040
و بۆ مامۆستایان ژی وەکی
ڕوینشتن و خودانکرنا زارۆکا یە.
ڕوینشتن و خودانکرنا زارۆکا یە.
04:32
But how can we expect principals
to execute an effective summer program
to execute an effective summer program
96
260320
4016
بەلێ چەوا دێ پێشبینیێ کەین کۆ ڕێڤەبەرێن
قوتابخانان ب دروست ب ڕێڤە ببەن
قوتابخانان ب دروست ب ڕێڤە ببەن
04:36
when the school year
ends the last week of June
ends the last week of June
97
264360
2456
دەمێ قوتابخانە دوماهیک هەفتیا
حوزەیرانێ بدوماهی دهێت
حوزەیرانێ بدوماهی دهێت
04:38
and then summer school starts
just one week later?
just one week later?
98
266840
2360
و قوتابخانا هاڤینێ پشتی هەفتیەکێ
دەست پێ دکەت؟
دەست پێ دکەت؟
04:41
There just isn't enough time
to find the right people,
to find the right people,
99
269960
2576
هند دەمێ پێدڤی نینە داکۆ
کەسێن دروست بهێنە ژێگرتن،
کەسێن دروست بهێنە ژێگرتن،
بڕێک و پێککرنا خزمەتێن لوجستی،
04:44
sort out the logistics,
100
272560
1256
04:45
and design an engaging curriculum
that excites kids and teachers.
that excites kids and teachers.
101
273840
4200
و دروست کرنا سیستەمەکێ خواندنێ یێ
سەرەنجراکێش داکو قوتابی وماموستا بەشداربن.
سەرەنجراکێش داکو قوتابی وماموستا بەشداربن.
04:51
But what if we created a program
over the summer
over the summer
102
279760
3976
بەلێ پا ئەگەر مە پڕوگرامەک ئامادە کر
د دەمێ هاڤینێ دا
د دەمێ هاڤینێ دا
04:55
that empowered teachers
as teaching coaches
as teaching coaches
103
283760
3696
داکو دەرفەتێ برەخسینت بۆ ماموستایان
وەک ڕاهێنەران بن
وەک ڕاهێنەران بن
04:59
to develop aspiring educators?
104
287480
2000
بۆ پێش ئێخستنا ماموستایێن خودان ئارەزوو؟
05:02
What if we empowered
college-educated role models
college-educated role models
105
290720
2736
ئەگەر مە دەرفەت ڕەخساند بۆ ڕولێ
نموونا خواندنا زانکۆیێ
نموونا خواندنا زانکۆیێ
05:05
as teaching fellows
106
293480
1280
وەک هەڤالێن خواندنێ
05:07
to help kids realize
their college ambitions?
their college ambitions?
107
295560
2536
داکو هاریکاریا زارۆکان بکەن
بۆ ئارەزوێن وان بۆ زانکۆیێ
بۆ ئارەزوێن وان بۆ زانکۆیێ
05:10
What if empowered high-achieving kids
108
298120
2256
ئەگەر دەرفەت بۆ زارۆکێن خودان شیان هەبیت
05:12
as mentors to tutor their younger peers
109
300400
3416
وەک شێوەرمەند بۆ نیشاندانا
هەڤالێن خۆ یێن بچویک تر
هەڤالێن خۆ یێن بچویک تر
05:15
and inspire them
to invest in their education?
to invest in their education?
110
303840
2320
و وان هانبدەین داکو وەبەرهێنانێ
دخواندنا خۆ دا بکەن؟
دخواندنا خۆ دا بکەن؟
05:19
What if we empowered all kids as scholars,
111
307640
3736
دێ چاوا بت ئەگەر مە دەرفەت بۆ
هەمی زارۆکان ڕەخساند وەک شاهرەزایا بن،
هەمی زارۆکان ڕەخساند وەک شاهرەزایا بن،
05:23
asked them what colleges
they were going to,
they were going to,
112
311400
3216
پرسیار ژوان هاتبا کرن
کا وان دڤیا بچنە کیژ زانکۆیێ،
کا وان دڤیا بچنە کیژ زانکۆیێ،
05:26
designed a summer school
they want to attend
they want to attend
113
314640
2960
قوتابخانا هاڤینێ دیزاین بکەن بڕەنگەکێ
کو وان ڤیابا بەشداریێ تێدا بکەن
کو وان ڤیابا بەشداریێ تێدا بکەن
05:30
to completely eliminate
the summer learning loss
the summer learning loss
114
318400
2536
داکو ب تەمامی بەرزەبوونا خواندنێ
ل هاڤینێ نەمینیت
ل هاڤینێ نەمینیت
05:32
and close two-thirds
of the achievement gap?
of the achievement gap?
115
320960
2200
و دوو-سێکێن
ڤالەهیا سەرکەفتنێ بهێنە گرتن؟
ڤالەهیا سەرکەفتنێ بهێنە گرتن؟
05:37
By this summer, my team will have served
over 4,000 low-income children,
over 4,000 low-income children,
116
325280
4616
ل ڤێ هاڤینێ , تیما من بنێزیکی خزمەتا ٤٠٠٠
زارۆکێن هەژار کرینە،
زارۆکێن هەژار کرینە،
05:41
trained over 300 aspiring teachers
117
329920
2936
ڕاهێنان ب ٣٠٠ ماموستایێن ئارەزوومەند کرینە
05:44
and created more than 1,000 seasonal jobs
118
332880
2296
و پتر ژ ١٠٠٠ کارێن وەرزی هاتینە دەستەبرکرن
05:47
across some of New York City's
most disadvantaged neighborhoods.
most disadvantaged neighborhoods.
119
335200
3040
ل هندەک گەڕەکێن باژارێ نیویورک ئەوێن
ژ هەمیان هەژار تر.
ژ هەمیان هەژار تر.
05:51
(Applause)
120
339000
3800
(دەست قوتان)
05:56
And our kids are succeeding.
121
344840
2336
و زارۆکێن مە یێ ب سەردکەڤن.
05:59
Two years of independent evaluations
122
347200
1976
دوو ساڵ ژ نرخاندنێن سەربخۆ
06:01
tell us that our kids
eliminate the summer learning loss
eliminate the summer learning loss
123
349200
2936
د بێژیتە مە کۆ زارۆکێن مە
بیرڤەچوونا هاڤینێ نەهێلایە
بیرڤەچوونا هاڤینێ نەهێلایە
06:04
and make growth of one month in math
124
352160
2176
و گەشێ پەیدا دکەت
د ئێک هەیڤ دا ل بیرکاریێ
د ئێک هەیڤ دا ل بیرکاریێ
06:06
and two months in reading.
125
354360
1240
و دوو هەیڤ د ڤەخواندنێ دا.
06:08
So instead of returning to school
in the fall three months behind,
in the fall three months behind,
126
356200
3496
ڤێجا ل شوینا ڤەگەریانێ بۆ
قوتابخانێ ل پایزێ پشتی بورینا سێ هەیڤان،
قوتابخانێ ل پایزێ پشتی بورینا سێ هەیڤان،
06:11
they now go back four months ahead in math
127
359720
2640
نۆکە ئەو د زڤرنەڤە و ب چار هەیڤان
پێشیا بیرکاریێ دکەڤن
پێشیا بیرکاریێ دکەڤن
06:15
and five months ahead in reading.
128
363560
2056
و ب پێنج هەیڤا ژی دکەڤنە پێشیا ڤەخواندنێ.
06:17
(Applause)
129
365640
3400
(دەست قوتان)
06:24
Ten years ago, if you would have told me
130
372760
1936
ژبەری ١٠ ساڵان، ئەگەر تە گوتبا من
06:26
that I'd graduate in the top 10 percent
of my class from an Ivy League institution
of my class from an Ivy League institution
131
374720
4176
کو ئەز دێ دەرچم ژ ١٠٪ ژ قوتابیێن پولا من
ل پەیمانگەها ئایڤی لیگ
ل پەیمانگەها ئایڤی لیگ
06:30
and have an opportunity to make a dent
on our public education system
on our public education system
132
378920
3976
و چانسێ وێ چەندێ هەبیت داکۆ گوهرینەکا
زوور دروست بکەم ل سیستەمێ خواندنێ
زوور دروست بکەم ل سیستەمێ خواندنێ
06:34
just by tackling two months
of the calendar year,
of the calendar year,
133
382920
3040
تنێ ب بکارئینانا دوو هەیڤان
ژ ساڵێ،
ژ ساڵێ،
06:38
I would have said,
134
386680
1736
ئەز دا بێژم،
06:40
"Nah. No way."
135
388440
2120
"نە. نەخێر."
06:43
What's even more exciting
136
391720
1496
ئەو تشتێ ژ هەمیان خوشتر ئەوە
06:45
is that if we can prevent
five months of lost time
five months of lost time
137
393240
3176
کو ئەم نەهێلین ٥ هەیڤ
ژ دەستێن مە بچن
ژ دەستێن مە بچن
06:48
just by redesigning two months,
138
396440
1960
تنێ ب ڕێک ئێخستنا دوو هەیڤان،
06:51
imagine the possibilities
that we can unlock
that we can unlock
139
399480
2656
هزرا خو بکەن د وان ئەگەران یێن ئەم
دشێین ب دەست ڤە بینین
دشێین ب دەست ڤە بینین
06:54
by tackling the rest of the calendar year.
140
402160
2560
ب ڕێک ئێخستنا ڕۆژێن ساڵێ هەمیێ.
06:58
Thank you.
141
406160
1216
سوپاس بۆ وە.
(دەست قوتان)
06:59
(Applause)
142
407400
4661
ABOUT THE SPEAKER
Karim Abouelnaga - Education entrepreneurKarim Abouelnaga is working to provide kids with access to high-quality academic summer programming.
Why you should listen
Karim Abouelnaga wants to eliminate summer learning loss in kids and give them a fair chance at realizing their life ambitions. After experiencing the struggle to succeed in under-resourced urban public schools, he was lucky enough to benefit from nonprofits that provided him with great mentors, receiving over $300,000 in scholarships to make his college education possible. Abouelnaga is the founder and CEO of the benefit corporation Practice Makes Perfect, a full-service summer school operator that uses a "near-peer" learning model to drive academic outcomes for thousands of low-income children.
Abouelnaga is a regular contributor for Entrepreneur and Forbes, a co-founder of Gentlemen Ventures, a TED Fellow, Global Shaper and Echoing Green Fellow. He was named to Forbes' 30 under 30 in Education. In 2016 Richtopia ranked him in the top five of most influential entrepreneurs in the world under 25. Abouelnaga graduated from Cornell University with a degree in hotel administration in 2013.
Reach Karim here: karimted@practicemakesperfect.org.
Karim Abouelnaga | Speaker | TED.com