TEDGlobal 2012
Shimon Schocken: The self-organizing computer course
Shimon Schocken: Curs de construire a unui calculator de la zero.
Filmed:
Readability: 4.9
1,052,300 views
Shimon Schocken și Noam Nisan au dezvoltat un program pentru ca elevii lor să poată construi un calculator, bucată cu bucată. Când au pus cursul online - oferind metodologia, simulatoarele, specificatiile cip și alte parti componente - au fost surprinși că mii de studenti au sărit la posibilitatea de a învăța, pe cont propriu precum și de a organiza propriile lor clase, în prima încercare de a pune pe roate un curs gratis online (MOOC). Un apel de a uita notele și de a descoperi auto-motivația de a învăța.
Shimon Schocken - Computer Scientist, Educator
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator. Full bio
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:19
So, this is my grandfather,
0
3646
2966
Acesta e bunicul meu,
00:22
Salman Schocken,
1
6612
1501
Salman Schocken,
00:24
who was born into a poor and uneducated family
2
8113
4437
care s-a născut într-o familie săracă
și de oameni needucați
și de oameni needucați
00:28
with six children to feed,
3
12550
3437
cu șase guri de hrănit,
00:31
and when he was 14 years old, he was forced to
4
15987
3696
și când a împlinit 14 ani,
a fost nevoit să abandoneze școala,
a fost nevoit să abandoneze școala,
00:35
drop out of school in order to help put bread on the table.
5
19683
3960
pentru a ajuta a pune
o pâine pe masă.
o pâine pe masă.
00:39
He never went back to school.
6
23643
3420
Nu s-a întors la școală niciodată.
00:42
Instead, he went on to build a glittering empire
7
27063
4147
În schimb, a construit un imperiu strălucitor
00:47
of department stores.
8
31210
2108
de magazine.
00:49
Salman was the consummate perfectionist,
9
33318
3253
Salman a fost perfecționistul desăvârșit,
00:52
and every one of his stores was a jewel
10
36571
2564
și fiecare dintre magazinele sale era o bijuterie
00:55
of Bauhaus architecture.
11
39135
1929
de arhitectură Bauhaus.
00:56
He was also the ultimate self-learner,
12
41064
3190
A fost, de asemenea, un student autodidact
01:00
and like everything else, he did it in grand style.
13
44254
2903
și, ca orice altceva,
a făcut-o în stil mare.
a făcut-o în stil mare.
01:03
He surrounded himself with an entourage
14
47157
2688
S-a înconjurat de un anturaj
01:05
of young, unknown scholars like Martin Buber
15
49845
3387
de savanți tineri necunoscuți,
cum ar fi Martin Buber,
cum ar fi Martin Buber,
01:09
and Shai Agnon and Franz Kafka,
16
53232
3139
Shai Agnon
și Franz Kafka,
și Franz Kafka,
01:12
and he paid each one of them a monthly salary
17
56371
2925
și le-a plătit fiecăruia
un salariu lunar
un salariu lunar
01:15
so that they could write in peace.
18
59296
3051
astfel încât aceștia
să poată scrie în pace.
să poată scrie în pace.
01:18
And yet, in the late '30s, Salman saw what's coming.
19
62347
4937
Și totuși, la sfârșitul aniilor '30,
Salman a văzut ce vine.
Salman a văzut ce vine.
01:23
He fled Germany, together with his family,
20
67284
3314
A fugit din Germania,
împreună cu familia sa,
împreună cu familia sa,
01:26
leaving everything else behind.
21
70598
2089
lăsând în urmă orice altceva.
01:28
His department stores confiscated,
22
72687
3210
Magazinele sale au fost confiscate,
01:31
he spent the rest of his life in a relentless pursuit
23
75897
3089
și-a petrecut restul vieții
preocupându-se neobosit
preocupându-se neobosit
01:34
of art and culture.
24
78986
2469
de artă și cultură.
01:37
This high school dropout
25
81455
1939
Acest abandon școlar
01:39
died at the age of 82,
26
83394
2280
a murit la vârsta de 82 de ani
01:41
a formidable intellectual, cofounder and first CEO
27
85674
4129
transformat într-un formidabil intelectual,
co-fundator și primul CEO
co-fundator și primul CEO
01:45
of the Hebrew University of Jerusalem,
28
89803
2145
de la Universitatea Ebraică
din Ierusalim,
din Ierusalim,
01:47
and founder of Schocken Books,
29
91948
1764
fundator al firmei Schocken Books,
01:49
an acclaimed imprint that was later acquired
30
93712
3371
o faimoasă editură
care a fost achiziționată mai târziu
care a fost achiziționată mai târziu
01:52
by Random House.
31
97083
1670
de Random House.
01:54
Such is the power of self-study.
32
98753
3976
Asta e puterea studiului individual.
01:58
And these are my parents.
33
102729
2516
Aceștia sunt părinții mei.
02:01
They too did not enjoy the privilege of college education.
34
105245
4047
Nici ei nu s-au bucurat de
privilegiul de a urma o facultate.
privilegiul de a urma o facultate.
02:05
They were too busy building a family and a country.
35
109292
3971
Au fost prea ocupați cu construirea
unei familii și a unei țări.
unei familii și a unei țări.
02:09
And yet, just like Salman, they were lifelong,
36
113263
4028
Și totuși, la fel ca Salman,
au fost pe tot parcursul vieții,
au fost pe tot parcursul vieții,
02:13
tenacious self-learners, and our home was stacked
37
117291
3758
studenți autodidacți tenaci,
iar casa noastră a fost stivuită
iar casa noastră a fost stivuită
02:16
with thousands of books, records and artwork.
38
121049
4163
cu mii de cărți, discuri
și opere de artă.
și opere de artă.
02:21
I remember quite vividly my father telling me
39
125212
2396
Îmi amintesc clar
cum tatăl meu mi-a spus
cum tatăl meu mi-a spus
02:23
that when everyone in the neighborhood will have a TV set,
40
127608
4832
că, atunci când toată lumea din cartier
va avea un televizor,
va avea un televizor,
02:28
then we'll buy a normal F.M. radio. (Laughter)
41
132440
4618
noi vom cumpara un radio normal F.M.
(Râsete)
(Râsete)
02:32
And that's me,
42
137058
3029
Aici sunt eu.
02:35
I was going to say holding my first abacus,
43
140087
1724
Aveam de gând să spun
ținând primul meu abac,
ținând primul meu abac,
02:37
but actually holding what my father would consider
44
141811
3011
dar, de fapt țineam în mână
ceea ce tatăl meu ar fi considerat
ceea ce tatăl meu ar fi considerat
02:40
an ample substitute to an iPad. (Laughter)
45
144822
2952
un substitut suficient pentru un iPad.
(Râsete)
(Râsete)
02:43
So one thing that I took from home is this notion
46
147774
3662
Un lucru cu care am rămas de acasă
e această noțiune
e această noțiune
02:47
that educators don't necessarily have to teach.
47
151436
2841
că educatorii nu trebuie
neapărat să predea.
neapărat să predea.
02:50
Instead, they can provide an environment and resources
48
154277
3229
În schimb, ei pot oferi
un mediu și resurse
un mediu și resurse
02:53
that tease out your natural ability to learn on your own.
49
157506
5148
care incită capacitatea ta naturală
de a învăța pe cont propriu.
de a învăța pe cont propriu.
02:58
Self-study, self-exploration, self-empowerment:
50
162654
4094
Studiu individual, explorare pe cont propriu,
auto-împuternicire:
auto-împuternicire:
03:02
these are the virtues of a great education.
51
166748
3320
Astea sunt virtuțile unei mari educații.
03:05
So I'd like to share with you a story about a self-study,
52
170068
4195
Aș dori să vă spun
o poveste despre studiu individual,
o poveste despre studiu individual,
03:10
self-empowering computer science course
53
174263
2554
auto-responsabilizare cu ajutorul unui curs
de calculatoare
de calculatoare
03:12
that I built, together with my brilliant colleague Noam Nisan.
54
176817
4186
pe care l-am construit impreună
cu inteligentul meu coleg Noam Nisan.
cu inteligentul meu coleg Noam Nisan.
03:16
As you can see from the pictures, both Noam and I
55
181003
2757
După cum se vede
din imagini, atât Noam și eu
din imagini, atât Noam și eu
03:19
had an early fascination with first principles,
56
183760
3418
am avut o fascinație timpurie
cu principiile de bază,
cu principiile de bază,
03:23
and over the years, as our knowledge of
57
187178
1522
și de-a lungul anilor,
pe măsură ce cunoștintele noastre
pe măsură ce cunoștintele noastre
03:24
science and technology became more sophisticated,
58
188700
3575
de știință și tehnologie
au devenit mai sofisticate,
au devenit mai sofisticate,
03:28
this early awe with the basics
59
192275
3196
această venerație precoce
cu elementele de bază
cu elementele de bază
03:31
has only intensified.
60
195471
2100
s-au intensificat.
03:33
So it's not surprising that, about 12 years ago, when
61
197571
3699
Deci, nu e de mirare că,
acum 12 de ani,
acum 12 de ani,
03:37
Noam and I were already computer science professors,
62
201270
3482
pe vremea când Noam și cu mine
eram deja profesori de informatică,
eram deja profesori de informatică,
03:40
we were equally frustrated by the same phenomenon.
63
204752
3752
eram la fel de frustrați
de același fenomen.
de același fenomen.
03:44
As computers became increasingly more complex,
64
208504
2818
Cum computerele au devenit
din ce în ce mai complexe,
din ce în ce mai complexe,
03:47
our students were losing the forest for the trees,
65
211322
3204
studenții noștri nu vedeau
pădurea de copaci,
pădurea de copaci,
03:50
and indeed, it is impossible to connect
66
214526
3087
și într-adevăr, e imposibil
să te conectezi
să te conectezi
03:53
with the soul of the machine if you interact
67
217613
2642
cu sufletul unei mașini
dacă interacționezi
dacă interacționezi
03:56
with a black box P.C. or a Mac which is shrouded
68
220255
3409
cu o cutie neagră P.C. sau un Mac,
care e învăluit
care e învăluit
03:59
by numerous layers of closed, proprietary software.
69
223664
3376
de numeroase straturi de software inaccesibile.
04:02
So Noam and I had this insight that if we want our students
70
227040
3690
Așa că, Noam și cu mine am avut această idee,
dacă vrem ca studenții noștri
dacă vrem ca studenții noștri
04:06
to understand how computers work,
71
230730
2019
să înțeleagă cum funcționează
calculatoarele,
calculatoarele,
04:08
and understand it in the marrow of their bones,
72
232749
3088
și să înțeleagă asta
până în măduva oaselor lor,
până în măduva oaselor lor,
04:11
then perhaps the best way to go about it
73
235837
1561
atunci cea mai bună modalitate
04:13
is to have them build a complete, working,
74
237398
4594
este de a-i obliga să construiască
04:17
general-purpose, useful computer, hardware and software,
75
241992
3712
un calculator complet, util și de uz general
hardware și software,
hardware și software,
04:21
from the ground up, from first principles.
76
245704
3530
de jos în sus, de la principiile de bază.
04:25
Now, we had to start somewhere, and so Noam and I
77
249234
4208
A trebuit să începem de undeva,
așa că eu și Noam
așa că eu și Noam
04:29
decided to base our cathedral, so to speak,
78
253442
3490
ne-am decis să întemeiem
catedrala noastră, ca să spunem așa,
catedrala noastră, ca să spunem așa,
04:32
on the simplest possible building block,
79
256932
3139
pe blocul de bază
cel mai simplu posibil,
cel mai simplu posibil,
04:35
which is something called NAND.
80
260071
2801
ceva care se cheamă NAND.
04:38
It is nothing more than a trivial logic gate
81
262872
3938
Nu-i altceva decât
o poartă logică banală
o poartă logică banală
04:42
with four input-output states.
82
266810
3038
cu patru faze
de input-output.
de input-output.
04:45
So we now start this journey by telling our students
83
269848
2666
Să începem acum această călătorie
prin a spune elevilor noștri
prin a spune elevilor noștri
04:48
that God gave us NAND — (Laughter) —
84
272514
2068
că Dumnezeu ne-a dat NAND-ul--
(Râsete)
(Râsete)
04:50
and told us to build a computer, and when we asked how,
85
274582
3985
și ne-a spus să construim un calculator,
și când am întrebat cum,
și când am întrebat cum,
04:54
God said, "One step at a time."
86
278567
3184
Dumnezeu a spus,
"Fiecare lucru la timpul lui."
"Fiecare lucru la timpul lui."
04:57
And then, following this advice, we start
87
281751
3093
Apoi, urmând acest sfat, începm
05:00
with this lowly, humble NAND gate,
88
284844
2959
cu acestă poartă umilă, numită NAND,
05:03
and we walk our students through an elaborate sequence
89
287803
1940
și trecem studenții
printr-o serie de proiecte elaborate
printr-o serie de proiecte elaborate
05:05
of projects in which they gradually build a chip set,
90
289743
3737
în care au trebuit să construiscă
treptat un set de cipuri,
treptat un set de cipuri,
05:09
a hardware platform, an assembler, a virtual machine,
91
293480
4112
o platformă hardware, un asamblor,
un computer virtual,
un computer virtual,
05:13
a basic operating system and a compiler
92
297592
3577
un sistem de operare de bază
și un compilator
și un compilator
05:17
for a simple, Java-like language that we call "JACK."
93
301169
6189
pentru un limbaj simplu, asemănător
cu Java, numit "JACK".
cu Java, numit "JACK".
05:23
The students celebrate the end of this tour de force
94
307358
2548
Studenții vor sărbători sfârșitul
acestui tur de forță
acestui tur de forță
05:25
by using JACK to write all sorts of cool games
95
309906
2834
utilizând JACK să scrie
tot felul de jocuri interesante
tot felul de jocuri interesante
05:28
like Pong, Snake and Tetris.
96
312740
2992
cum ar fi Pong,
Snake și Tetris.
Snake și Tetris.
05:31
You can imagine the tremendous joy of playing
97
315732
3615
Vă puteți imagina bucuria imensă de a juca
05:35
with a Tetris game that you wrote in JACK
98
319347
3024
cu un joc Tetris pe care l-ai scris cu JACK
05:38
and then compiled into machine language in a compiler
99
322371
2790
și pe care apoi l-ai compilat
în limbaj de computer într-un compilator
în limbaj de computer într-un compilator
05:41
that you wrote also, and then seeing the result
100
325161
2408
pe care l-ai scris tu însuți
și apoi de a vedea
și apoi de a vedea
05:43
running on a machine that you built starting
101
327569
2883
rezultatul rulând pe un computer
pe care tot tu ai construit-o,
pe care tot tu ai construit-o,
05:46
with nothing more than a few thousand NAND gates.
102
330452
3284
începând cu nimic mai mult
decât câteva mii de porți NAND.
decât câteva mii de porți NAND.
05:49
It's a tremendous personal triumph of going
103
333736
3190
E un triumf personal extraordinar
05:52
from first principles all the way to a fantastically complex
104
336926
4725
de a merge de la principiile de bază
05:57
and useful system.
105
341651
2351
până la un fantastic sistem,
complex și util.
complex și util.
05:59
Noam and I worked five years to facilitate
106
344002
4397
Noam și cu mine am lucrat
cinci ani pentru a facilita
cinci ani pentru a facilita
06:04
this ascent and to create the tools and infrastructure
107
348399
3208
această ascensiune și pentru a crea
instrumentele și infrastructura
instrumentele și infrastructura
06:07
that will enable students to build it in one semester.
108
351607
3173
care să permită studenților să-l construiască
într-un singur semestru.
într-un singur semestru.
06:10
And this is the great team that helped us make it happen.
109
354780
4039
Asta e marea echipă care ne-a ajutat
s-o transformăm în realitate.
s-o transformăm în realitate.
06:14
The trick was to decompose the computer's construction
110
358819
4247
Trucul a fost de a descompune calculatorul
06:18
into numerous stand-alone modules,
111
363066
2954
în numeroase module independente,
de sine stătătoare.
de sine stătătoare.
06:21
each of which could be individually specified,
112
366020
3900
fiecare putând fi specificat individual,
06:25
built and unit-tested in isolation from the rest of the project.
113
369920
5235
construit și testat unitar,
separat de restul proiectului.
separat de restul proiectului.
06:31
And from day one, Noam and I decided to put
114
375155
2989
Din prima zi, Noam și cu mine
am decis să oferim
am decis să oferim
06:34
all these building blocks freely available in open source
115
378144
3536
toate aceste componente primare
disponibile în open source
disponibile în open source
06:37
on the Web.
116
381680
1480
pe Internet.
06:39
So chip specifications, APIs, project descriptions,
117
383160
4471
Deci, specificațiile pentru cipuri,
API-uri, descrierile de proiecte,
API-uri, descrierile de proiecte,
06:43
software tools, hardware simulators, CPU emulators,
118
387631
3904
metodologia software, simulatoare hardware,
modele CPU,
modele CPU,
06:47
stacks of hundreds of slides, lectures --
119
391535
3702
sute de slide-uri, prelegeri--
06:51
we laid out everything on the Web
120
395237
2227
am pus totul pe Web
06:53
and invited the world to come over,
121
397464
3027
și am invitat lumea să vină
06:56
take whatever they need,
122
400491
1536
să ia orice are nevoie,
06:57
and do whatever they want with it.
123
402027
2390
și să facă ce vor cu ele.
07:00
And then something fascinating happened.
124
404417
3899
Și atunci s-a întâmplat
ceva fascinant.
ceva fascinant.
07:04
The world came.
125
408316
1583
Lumea a venit.
07:05
And in short order, thousands of people
126
409899
3158
Și într-un timp scurt, mii de oameni
07:08
were building our machine.
127
413057
1544
au început să construiască
computerul nostru.
computerul nostru.
07:10
And NAND2Tetris became one of the first
128
414601
3924
NAND2Tetris a devenit unul
07:14
massive, open, online courses,
129
418525
3230
din primele cursuri masive,
gratuite, on-line,
gratuite, on-line,
07:17
although seven years ago we had no idea that what
130
421755
2744
deși cu șapte ani în urmă
n-aveam idee
n-aveam idee
07:20
we were doing is called MOOCs.
131
424499
2161
că ceea ce făceam era numit MOOC.
(Massive Open Online Conferences)
(Massive Open Online Conferences)
07:22
We just observed how self-organized courses
132
426660
3858
Am urmărit modul
în care cursuri auto-organizate
în care cursuri auto-organizate
07:26
were kind of spontaneously spawning
133
430518
3082
au ieșit la iveală spontan
07:29
out of our materials.
134
433600
1383
din materialele noastre.
07:30
For example, Pramode C.E.,
135
434983
3091
De exemplu, Pramode C.E.,
07:33
an engineer from Kerala, India,
136
438074
1909
un inginer din Kerala, India
07:35
has organized groups of self-learners
137
439983
1809
a organizat grupuri cu studenți
care învățau pe cont propriu
care învățau pe cont propriu
07:37
who build our computer under his good guidance.
138
441792
3044
și care au construit calculatorul nostru
sub îndrumarea lui.
sub îndrumarea lui.
07:40
And Parag Shah, another engineer, from Mumbai,
139
444836
3022
Și Parag Shah, un alt inginer, din Mumbai,
07:43
has unbundled our projects into smaller,
140
447858
2845
a divizat proiectul nostru
în altele mai mici,
în altele mai mici,
07:46
more manageable bites that he now serves
141
450703
2022
mai ușor de gestionat
și pe care el le împarte acum
și pe care el le împarte acum
07:48
in his pioneering do-it-yourself computer science program.
142
452725
3802
prin programul său pionier de informatică
do-it-yourself ('fă-l tu singur").
do-it-yourself ('fă-l tu singur").
07:52
The people who are attracted to these courses
143
456527
3411
Oamenii care sunt atrași de aceste cursuri
07:55
typically have a hacker mentality.
144
459938
2420
au de obicei o mentalitate de hacker.
07:58
They want to figure out how things work,
145
462358
2105
Doresc să-și dea seama
cum merg lucrurile,
cum merg lucrurile,
08:00
and they want to do it in groups,
146
464463
1760
să le replice în grupuri,
08:02
like this hackers club in Washington, D.C.,
147
466223
2811
ca acest club de hackeri
din Washington, DC,
din Washington, DC,
08:04
that uses our materials to offer community courses.
148
469034
3665
care utilizează materialele noastre
pentru a oferi cursuri comunitații.
pentru a oferi cursuri comunitații.
08:08
And because these materials are widely available
149
472699
2946
Pentru că aceste materiale
sunt disponibile pe scară largă
sunt disponibile pe scară largă
08:11
and open-source, different people take them
150
475645
2694
și open-source,
diferite persoane
diferite persoane
08:14
to very different and unpredictable directions.
151
478339
2943
le continuă în direcții
diferite și imprevizibile.
diferite și imprevizibile.
08:17
For example, Yu Fangmin, from Guangzhou,
152
481282
2913
De exemplu, Yu Fangmin,
din Guangzhou,
din Guangzhou,
08:20
has used FPGA technology
153
484195
2846
a folosit tehnologia FPGA
08:22
to build our computer and show others how to do the same
154
487041
3725
pentru a construi calculatorul nostru
și le-a arătat și altora,
și le-a arătat și altora,
08:26
using a video clip, and Ben Craddock developed
155
490766
3363
folosind un videoclip.
Sau Ben Craddock a dezvoltat
Sau Ben Craddock a dezvoltat
08:30
a very nice computer game that unfolds
156
494129
3601
un joc de calculator foarte frumos
care se desfășoară
care se desfășoară
08:33
inside our CPU architecture, which is quite a complex
157
497730
4969
în interiorul arhitecturii CPU,
care este un Labirint 3D
care este un Labirint 3D
08:38
3D maze that Ben developed
158
502699
2485
destul de complex
pe care care Ben l-a dezvoltat
pe care care Ben l-a dezvoltat
08:41
using the Minecraft 3D simulator engine.
159
505184
3908
folosind motorul simulator
de Minecraft 3D.
de Minecraft 3D.
08:44
The Minecraft community went bananas over this project,
160
509092
3018
Comunitatea Minecraft s-a bucurat
foarte mult de acest proiect,
foarte mult de acest proiect,
08:48
and Ben became an instant media celebrity.
161
512110
3384
și Ben a devenit instantaneu
o celebritate mass-media.
o celebritate mass-media.
08:51
And indeed, for quite a few people,
162
515494
2902
Și într-adevăr,
pentru câțiva oameni,
pentru câțiva oameni,
08:54
taking this NAND2Tetris pilgrimage, if you will,
163
518396
4077
acest pelerinaj NAND2Tetris,
dacă vreți,
dacă vreți,
08:58
has turned into a life-changing experience.
164
522473
2712
s-a transformat într-o experiență
care le-a schimbat viața.
care le-a schimbat viața.
09:01
For example, take Dan Rounds, who is a music
165
525185
3189
De ex., Dan Rounds,
student de muzică și matematică
student de muzică și matematică
09:04
and math major from East Lansing, Michigan.
166
528374
2769
la East Lansing, Michigan.
09:07
A few weeks ago, Dan posted a victorious post
167
531143
3444
Cu câteva săptămâni în urmă,
Dan a postat un mesaj victorios
Dan a postat un mesaj victorios
09:10
on our website, and I'd like to read it to you.
168
534587
2620
pe site-ul nostru,
și aș dori să vi-l citesc.
și aș dori să vi-l citesc.
09:13
So here's what Dan said.
169
537207
3458
Iată ce a spus Dan.
09:16
"I did the coursework because understanding computers
170
540665
2812
„Am luat cursul de calculatoare,
deoarece a înțelege calculatoarele
deoarece a înțelege calculatoarele
09:19
is important to me, just like literacy and numeracy,
171
543477
3346
e ceva important pentru mine,
la fel ca alfabetizarea și aritmetica,
la fel ca alfabetizarea și aritmetica,
09:22
and I made it through. I never worked harder on anything,
172
546823
3017
și am dus-o la capăt.
N-am lucrat niciodată așa hotărât,
N-am lucrat niciodată așa hotărât,
09:25
never been challenged to this degree.
173
549840
2709
n-am fost niciodată
provocat la acest nivel.
provocat la acest nivel.
09:28
But given what I now feel capable of doing,
174
552549
2387
Dar considerând ce sunt
acum capabil să fac,
acum capabil să fac,
09:30
I would certainly do it again.
175
554936
2158
l-aș face cu siguranță din nou.
09:32
To anyone considering NAND2Tetris,
176
557094
2250
Pentru oricine care ia în considerare
NAND2Tetris,
NAND2Tetris,
09:35
it's a tough journey, but you'll be profoundly changed."
177
559344
3746
e o călătorie dură,
dar vei fi profund marcat."
dar vei fi profund marcat."
09:38
So Dan demonstrates the many self-learners
178
563090
4900
Deci, Dan ne demonstrează cum elevii
care învață pe cont propriu
care învață pe cont propriu
09:43
who take this course off the Web, on their own traction,
179
567990
4646
care iau acest curs de pe Web,
pe cont propriu
pe cont propriu
09:48
on their own initiative, and it's quite amazing because
180
572636
4589
din proprie inițiativă,
și e destul de uimitor,
și e destul de uimitor,
09:53
these people cannot care less about
181
577225
4587
pentru că nu le pasă
09:57
grades.
182
581812
1242
de note.
09:58
They are doing it because of one motivation only.
183
583054
3905
Ei o fac din cauza
unui singur motiv.
unui singur motiv.
10:02
They have a tremendous passion to learn.
184
586959
3486
Au o pasiune extraordinară
de a învăța.
de a învăța.
10:06
And with that in mind,
185
590445
1924
Și cu asta în minte,
10:08
I'd like to say a few words about traditional college grading.
186
592369
4604
aș dori să spun câteva cuvinte
despre cum se atribuie notele tradițional.
despre cum se atribuie notele tradițional.
10:12
I'm sick of it.
187
596973
2360
M-am săturat de asta.
10:15
We are obsessed with grades
188
599333
1433
Suntem obsedați de note
10:16
because we are obsessed with data,
189
600766
1866
pentru ca suntem obsedați de date,
10:18
and yet grading takes away all the fun from failing,
190
602632
4587
și totuși notele omoară
toată distracția de a eșua
toată distracția de a eșua
10:23
and a huge part of education
191
607219
2476
care e o mare parte
a procesului educativ
a procesului educativ
10:25
is about failing.
192
609695
1591
eșuarea.
10:27
Courage, according to Churchill,
193
611286
2475
Curajul, cum spunea Churchill,
10:29
is the ability to go from one defeat to another
194
613761
2946
e abilitatea de a trece
de la o înfrângere la alta
de la o înfrângere la alta
10:32
without losing enthusiasm. (Laughter)
195
616707
2614
fără a pierde entuziasmul.
(Râsete)
(Râsete)
10:35
And [Joyce] said that mistakes
196
619321
3830
Și [Joyce] a spus că greșelile
10:39
are the portals of discovery.
197
623151
1469
sunt portalurile către descoperire.
10:40
And yet we don't tolerate mistakes,
198
624620
3346
Și totuși, noi nu tolerăm greșeli,
10:43
and we worship grades.
199
627966
1309
ci ne închinăm la note.
10:45
So we collect your B pluses and your A minuses
200
629275
3788
Colectăm note de 8 si de 9
10:48
and we aggregate them into a number like 3.4,
201
633063
2837
și le agregăm într-o medie generală ca 8.5,
10:51
which is stamped on your forehead
202
635900
1911
care e ștampilată pe frunte
10:53
and sums up who you are.
203
637811
2443
și rezumă cine ești.
10:56
Well, in my opinion, we went too far with this nonsense,
204
640254
3283
Ei bine, în opinia mea, am mers
prea departe cu acest nonsens,
prea departe cu acest nonsens,
10:59
and grading became degrading.
205
643537
2681
și notele au devenit degradante.
11:02
So with that, I'd like to say a few words about upgrading,
206
646218
4901
Deci, cu asta, aș vrea să spun
câteva cuvinte despre upgrade
câteva cuvinte despre upgrade
11:07
and share with you a glimpse from my current project,
207
651119
4425
și să împărtășesc cu voi
o părticică din proiectul meu actual,
o părticică din proiectul meu actual,
11:11
which is different from the previous one,
208
655544
2030
diferit de cel anterior,
11:13
but it shares exactly the same characteristics
209
657574
2014
dar împărtășește exact
aceleași caracteristici
aceleași caracteristici
11:15
of self-learning, learning by doing,
210
659588
3827
de auto-învățare,
învățare prin practică,
învățare prin practică,
11:19
self-exploration and community-building,
211
663415
2775
auto-explorare
și construirea comunității.
și construirea comunității.
11:22
and this project deals with K-12 math education,
212
666190
5860
Proiectul acoperă matematica
până la nivel de bacalaureat
până la nivel de bacalaureat
11:27
beginning with early age math,
213
672050
1904
începând cu matematica
de la o vârstă fragedă,
de la o vârstă fragedă,
11:29
and we do it on tablets because we believe that
214
673954
4493
și o facem pe tăblițe,
deoarece noi credem
deoarece noi credem
11:34
math, like anything else, should be taught hands on.
215
678447
4405
că matematica, la fel ca orice altceva,
ar trebui să fie predată prin practică.
ar trebui să fie predată prin practică.
11:38
So here's what we do. Basically, we developed
216
682852
3155
Deci, iată ce facem.
Practic, am dezvoltat
Practic, am dezvoltat
11:41
numerous mobile apps, every one of them explaining
217
686007
3758
numeroase aplicații mobile,
fiecare dintre ele explică
fiecare dintre ele explică
11:45
a particular concept in math.
218
689765
1497
un concept anume din matematică.
11:47
So for example, let's take area.
219
691262
3441
De exemplu, să luăm aria.
11:50
When you deal with a concept like area --
220
694703
2472
Când te întâlnești
cu un concept ca aria --
cu un concept ca aria --
11:53
well, we also provide a set of tools that the child
221
697175
5244
ei bine, vom oferi, de asemenea,
un set de funcții cu care copilul
un set de funcții cu care copilul
11:58
is invited to experiment with in order to learn.
222
702419
2631
e invitat să experimenteze
în scopul de a învăța.
în scopul de a învăța.
12:00
So if area is what interests us, then one thing
223
705050
3953
Dacă aria e ce ne interesează,
atunci lucrul natural
atunci lucrul natural
12:04
which is natural to do is to tile the area
224
709003
4138
e s-o acoperi cu pătrățele
12:09
of this particular shape and simply count
225
713141
3650
și pur și simplu
12:12
how many tiles it takes to cover it completely.
226
716791
3863
sa calculezi de câte plăci e nevoie
ca să-o acopere complet.
ca să-o acopere complet.
12:16
And this little exercise here gives you a first
227
720654
2482
Acest exercițiu ajută
12:19
good insight of the notion of area.
228
723136
3429
la înțelegerea noțiunii de arie.
12:22
Moving along, what about the area of this figure?
229
726565
2790
Mergând mai departe,
ce-i de făcut cu aria acestei figuri?
ce-i de făcut cu aria acestei figuri?
12:25
Well, if you try to tile it, it doesn't work too well, does it.
230
729355
4657
Dacă încercați s-o acoperiți,
nu merge prea bine.
nu merge prea bine.
12:29
So instead, you can experiment
231
734012
2304
În schimb puteți experimenta
12:32
with these different tools here by some process
232
736316
2680
cu aceste funcții diferite, printr-un
proces ghidat de 'trial and error',
proces ghidat de 'trial and error',
12:34
of guided trial and error,
233
738996
2039
încearcă, greșește, încearcă.
12:36
and at some point you will discover that one thing
234
741035
2838
și la un moment dat,
veți descoperi că un lucru
veți descoperi că un lucru
12:39
that you can do among several legitimate transformations
235
743873
3088
pe care îl poți face
cu ajutorul mai multor transformări
cu ajutorul mai multor transformări
12:42
is the following one. You can cut the figure,
236
746961
2831
e să tai figura,
12:45
you can rearrange the parts, you can glue them
237
749792
3616
poți rearanja piesele, lipi
12:49
and then proceed to tile just like we did before.
238
753408
3117
și trece apoi la acoperire
la fel cum am facut înainte.
la fel cum am facut înainte.
12:52
(Applause)
239
756525
5275
(Aplauze)
12:57
Now this particular transformation
240
761800
2723
Acum, această transformare anume
13:00
did not change the area of the original figure,
241
764523
3984
nu a schimbat aria figurii inițiale,
13:04
so a six-year-old who plays with this
242
768507
2187
așa că un copil de șase ani,
care se joacă cu asta
care se joacă cu asta
13:06
has just discovered a clever algorithm
243
770694
2884
tocmai a descoperit
un algoritm inteligent
un algoritm inteligent
13:09
to compute the area of any given parallelogram.
244
773578
4040
pentru a calcula aria
oricărui paralelogram dat.
oricărui paralelogram dat.
13:13
We don't replace teachers, by the way.
245
777618
1856
Nu înlocuim profesorii,
apropo.
apropo.
13:15
We believe that teachers should be empowered, not replaced.
246
779474
3129
Noi credem că profesorii ar trebui
să fie dotați, nu înlocuiți.
să fie dotați, nu înlocuiți.
13:18
Moving along, what about the area of a triangle?
247
782603
3295
Mergând mai departe,
ce ziceți de aria acestei figuri?
ce ziceți de aria acestei figuri?
13:21
So after some guided trial and error,
248
785898
2795
După câteva încercări și eșuări
13:24
the child will discover, with or without help,
249
788693
3935
copilul va descoperi,
cu sau fără ajutor,
cu sau fără ajutor,
13:28
that he or she can duplicate the original figure
250
792628
3858
că poate duplica figura originală
13:32
and then take the result, transpose it,
251
796486
3408
și apoi să ia rezultatul,
să-l transpună,
să-l transpună,
13:35
glue it to the original and then proceed [with] what we did before:
252
799894
3748
să-l lipească la original și apoi să continue
cu ce a făcut înainte
cu ce a făcut înainte
13:39
cut, rearrange, paste — oops— paste and glue,
253
803642
7728
tăiați, rearanjați, traspuneți, lipiți
13:47
and tile.
254
811370
1596
și acoperiți aria cu pătrățele.
13:48
Now this transformation has doubled the area
255
812966
3827
Acum, această transformare
a dublat
a dublat
13:52
of the original figure, and therefore we have just learned
256
816793
3850
aria inițială, și, prin urmare,
tocmai am aflat
tocmai am aflat
13:56
that the area of the triangle equals the area of this rectangle
257
820643
3766
că aria triunghiului e egală
cu aria acestui dreptunghi
cu aria acestui dreptunghi
14:00
divided by two.
258
824409
2454
împărțită la doi.
14:02
But we discovered it by self-exploration.
259
826863
3448
Dar l-am descoperit prin auto-explorare.
14:06
So, in addition to learning some useful geometry,
260
830311
6080
Deci, în afară de a învăța
o geometrie utilă,
o geometrie utilă,
14:12
the child has been exposed to some pretty sophisticated
261
836391
4387
copilul a fost expus la o strategie științifică
destul de sofisticată
destul de sofisticată
14:16
science strategies, like reduction,
262
840778
3027
cum ar fi reducerea,
14:19
which is the art of
263
843805
2914
care este arta
14:22
transforming a complex problem into a simple one,
264
846719
3586
de a transforma o problemă complexă
într-una simplă
într-una simplă
14:26
or generalization, which is at the heart
265
850305
2369
sau generalizarea, care reprezintă
14:28
of any scientific discipline,
266
852674
2843
miezul oricărei discipline științifice
14:31
or the fact that some properties are invariant
267
855517
2590
sau faptul că unele proprietăți
sunt invariabile
sunt invariabile
14:34
under some transformations.
268
858107
3024
în anumite transformări.
14:37
And all this is something that a very young child
269
861131
3285
Și toate astea sunt aspecte
pe care un copil foarte mic
pe care un copil foarte mic
14:40
can pick up using such mobile apps.
270
864416
4309
le poate înțelege cu ajutorul
unor astfel de aplicații mobile.
unor astfel de aplicații mobile.
14:44
So presently, we are doing the following:
271
868725
3094
Deci în prezent,
facem următoarele:
facem următoarele:
14:47
First of all, we are decomposing the K-12 math curriculum
272
871819
4309
Mai întâi, descompunem
programa de matematică
programa de matematică
14:52
into numerous such apps.
273
876128
2891
în numeroase astfel de aplicații
14:54
And because we cannot do it on our own,
274
879019
2577
Și pentru că nu putem face
acest lucru singuri,
acest lucru singuri,
14:57
we've developed a very fancy authoring tool
275
881596
3094
am dezvoltat un instrument sofisticat
15:00
that any author, any parent or actually anyone
276
884690
3275
astfel încat orice autor, orice părinte
15:03
who has an interest in math education,
277
887965
2353
care are un interes în predarea matematicii,
15:06
can use this authoring tool to develop similar apps
278
890318
3272
poate utiliza acest instrument
să dezvolte aplicații similare
să dezvolte aplicații similare
15:09
on tablets without programming.
279
893590
3405
pe tablete,
fără programare.
fără programare.
15:12
And finally, we are putting together an adaptive ecosystem
280
896995
3220
Și, în sfârșit, creăm
un ecosistem de adaptare
un ecosistem de adaptare
15:16
that will match different learners
281
900215
2828
care va fi pe masura mai multor elevi
15:18
with different apps according to their evolving learning style.
282
903043
5377
cu aplicații diferite, în funcție
de stilul lor de învățare.
de stilul lor de învățare.
15:24
The driving force behind this project
283
908420
2521
Forța motrice
din spatele acestui proiect
din spatele acestui proiect
15:26
is my colleague Shmulik London,
284
910941
2947
e colegul meu Shmulik London,
15:29
and, you see, just like
285
913888
2644
și, vedeți, la fel ca Salman
15:32
Salman did about 90 years ago,
286
916532
4073
cu 90 de ani în urmă,
15:36
the trick is to surround yourself with brilliant people,
287
920605
3971
s-a înconjurat cu oameni străluciți,
15:40
because at the end,
288
924576
2756
deoarece la urma urmei
15:43
it's all about people.
289
927332
1903
e vorba despre oameni.
15:45
And a few years ago, I was walking in Tel Aviv
290
929235
3419
Și cu câțiva ani în urmă,
mergând pe jos în Tel Aviv
mergând pe jos în Tel Aviv
15:48
and I saw this graffiti on a wall,
291
932654
2830
am văzut acest graffiti
pe un perete,
pe un perete,
15:51
and I found it so compelling
292
935484
1791
și mi s-a părut atât de convingător
15:53
that by now I preach it to my students,
293
937275
2143
că până acum l-am predicat elevilor mei,
15:55
and I'd like to try to preach it to you.
294
939418
2266
și aș vrea să încerc
să vi-l predic și vouă.
să vi-l predic și vouă.
15:57
Now, I don't know how many people here are familiar
295
941684
1740
Nu știu cât de mulți
sunteți familiarizați
sunteți familiarizați
15:59
with the term "mensch."
296
943424
1828
cu termenul "mensch".
16:01
It basically means to be human
297
945252
2608
înseamnă să fii uman
16:03
and to do the right thing.
298
947860
1935
și să faci ceea ce trebuie.
16:05
And with that, what this graffiti says is,
299
949795
2429
Și cu asta, ceea ce spune
acest graffiti este,
acest graffiti este,
16:08
"High-tech schmigh-tech.
300
952224
2086
"High-tech = schmigh-tech.
16:10
The most important thing is to be a mensch." (Laughter)
301
954310
2563
Cel mai important lucru este
de a fi un Mensch " (Râsete).
de a fi un Mensch " (Râsete).
16:12
Thank you. (Applause)
302
956873
3395
Mulțumesc.
(Aplauze)
(Aplauze)
16:16
(Applause)
303
960268
4783
(Aplauze)
ABOUT THE SPEAKER
Shimon Schocken - Computer Scientist, EducatorShimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator.
Why you should listen
Shimon Schocken is a former dean at Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya, a new Israeli private university which he helped found in 1995. He's also taught at NYU, Harvard and Stanford. Together with Noam Nisan he developed a freely available, open-source, self-paced program for learning applied computer science: The Elements of Computing Systems. Offered in 2005, this led to one of the first successful open online courses. Now, courses based on the approach are offered by traditional universities as well as in crowd-sourced settings, and have been taken freely by thousands of self-learners over the web. Registration, lecture and project schedules are managed by volunteer course coordinators, and student questions are answered by the course alumni community.
His current project focuses on developing instructional materials for early-age math education, which he thinks can be transformed using low-cost tablet computers. He uses his other life passion, mountain biking, to teach adolescent boys in Israelʼs juvenile detention centers valuable life lessons through challenging bike rides in remote locations. He was co-organizer and program chair of TEDxTelAviv 2010.
Shimon Schocken | Speaker | TED.com