TED Residency
Fawn Qiu: Easy DIY projects for kid engineers
ฟอว์น ควี (Fawn Qiu): โปรเจ็คต์ DIY แสนง่ายสำหรับวิศวกรตัวน้อย
Filmed:
Readability: 4.4
1,215,408 views
ฟอว์น ควี ได้ออกแบบโปรเจ็คต์สุดหรรษาและประหยัดค่าใช้จ่าย โดยใช้วัสดุที่เคยคุ้นอย่างกระดาษและผ้าเพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับวิศวกรรมศาสตร์
ในการบรรยายที่กระชับฉับไวและชาญฉลาดนี้ เธอได้แสดงให้เราเห็นว่า เวิร์กช็อปแนวใหม่ของเธอนั้นสามารถปรับเปลี่ยนมุมมองความคิดที่มีต่อเทคโนโลยี และเป็นแรงบันดาลใจให้นักเรียนเข้ามามีส่วนร่วมในการสรรค์สร้างได้อย่างไร
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:13
I design engineering projects
0
1160
1736
ฉันออกแบบโปรเจ็คต์ด้านวิศวกรรม
00:14
for middle school
and high school students,
and high school students,
1
2920
2336
ให้กับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย
00:17
often using materials
that are pretty unexpected.
that are pretty unexpected.
2
5280
2800
โดยมักจะใช้วัสดุที่คุณเองคงคาดไม่ถึง
00:21
My inspiration comes
from problems in my daily life.
from problems in my daily life.
3
9000
3856
แรงบันดาลใจของฉัน
มาจากปัญหาในชีวิตประจำวันค่ะ
มาจากปัญหาในชีวิตประจำวันค่ะ
00:24
For example,
4
12880
1216
อย่างเช่น
00:26
one time I needed a costume
to go to a comic convention,
to go to a comic convention,
5
14120
4016
ครั้งหนึ่งที่ฉันต้องการหาชุดใส่
เพื่อไปงานคอมมิคคอน
เพื่อไปงานคอมมิคคอน
00:30
but I didn't want to spend too much money,
6
18160
2056
แต่ไม่อยากใช้เงินมากจนเกินไป
00:32
so I made my own ...
7
20240
1200
ฉันก็เลยตัดชุดของฉันขึ้นมาเอง
00:34
with a light-up crown and skirt.
8
22800
1896
พร้อมมงกุฎและกระโปรงทอแสง
00:36
(Laughter)
9
24720
1560
(เสียงหัวเราะ)
00:38
Another time,
10
26640
1216
อีกครั้งหนึ่ง
00:39
I was devastated
because my favorite mobile game,
because my favorite mobile game,
11
27880
3936
ฉันรู้สึกเจ็บช้ำใจมาก
ที่เจ้าเกมมือถือสุดโปรด
ที่เจ้าเกมมือถือสุดโปรด
00:43
Flappy Bird,
12
31840
1216
"แฟลปปี้ เบิร์ด"
00:45
was being taken off the app store.
13
33080
1656
กำลังจะถูกถอดออกจากแอพสโตร์แล้ว
00:46
(Laughter)
14
34760
2056
(เสียงหัวเราะ)
00:48
So I was faced with the dilemma
15
36840
1536
ฉันต้องผจญกับภาวะตัดสินใจไม่ถูก
00:50
to either never update my phone
or never play Flappy Bird again.
or never play Flappy Bird again.
16
38400
3896
ว่าจะเลือกไม่ต้องอัพเดทมือถืออีกเลย
หรือไม่ได้เล่นแฟลปปี้ เบิร์ดอีกเลยดีนะ
หรือไม่ได้เล่นแฟลปปี้ เบิร์ดอีกเลยดีนะ
00:54
(Laughter)
17
42320
1880
(เสียงหัวเราะ)
00:57
Unhappy with both options,
18
45240
2016
เมื่อไม่ถูกใจกับทั้งสองทางเลือก
00:59
I did the only thing
that made sense to me.
that made sense to me.
19
47280
2536
ฉันจึงทำสิ่งที่ดูจะเข้าท่าที่สุดแล้วสำหรับฉัน
01:01
I made a physical version of Flappy Bird
20
49840
2176
คือสร้างเกมแฟลปปี้ เบิร์ดรูปแบบจับต้องได้
01:04
that could never be
taken off the app store.
taken off the app store.
21
52040
2096
ที่ไม่มีทางถูกถอดไปจากแอพสโตร์ขึ้นมาเอง
01:06
(Laughter)
22
54160
1680
(เสียงหัวเราะ)
01:09
(Music)
23
57120
2480
(เสียงเพลง)
01:14
(Beeping)
24
62280
1640
(ส่งเสียงปี๊ป ปี๊ป)
01:17
(Music)
25
65080
1536
(เสียงเพลง)
01:18
(Laughter)
26
66640
1800
(เสียงหัวเราะ)
01:21
So a few of my friends
were also pretty addicted to the game,
were also pretty addicted to the game,
27
69000
3256
เพื่อนของฉันหลายคน
ติดเกมนี้กันมากเชียวล่ะค่ะ
ติดเกมนี้กันมากเชียวล่ะค่ะ
01:24
and I invited them to play as well.
28
72280
1920
และฉันก็ชวนพวกเขาให้มาเล่นด้วยเช่นกัน
01:26
(Video) Friend: Ah!
29
74960
1216
(ในวิดิโอ)
เพื่อน : อุ๊ย!
เพื่อน : อุ๊ย!
01:28
(Laughter)
30
76200
1560
(เสียงหัวเราะ)
01:31
(Video) Friend: What the heck?
31
79000
1616
(ในวิดิโอ)
เพื่อน : อะไรเนี่ย!
เพื่อน : อะไรเนี่ย!
01:32
(Laughter)
32
80640
1016
(เสียงหัวเราะ)
01:33
And they told me that it was
just as infuriating as the original game.
just as infuriating as the original game.
33
81680
3976
พวกเขาบอกว่า
มันน่าโมโหพอ ๆ กับของจริงเลยล่ะค่ะ
มันน่าโมโหพอ ๆ กับของจริงเลยล่ะค่ะ
01:37
(Laughter)
34
85680
1336
(เสียงหัวเราะ)
01:39
So I uploaded a demo
of this project online,
of this project online,
35
87040
3376
ฉันจึงได้อัพโหลดวิดิโอสาธิตตัวอย่าง
ของโปรเจ็คต์นี้
ของโปรเจ็คต์นี้
01:42
and to my surprise it went viral.
36
90440
2496
แล้วก็ต้องแปลกใจ
เมื่อมันได้กลายมาเป็นกระแส
เมื่อมันได้กลายมาเป็นกระแส
01:44
It had over two million views
in just a few days.
in just a few days.
37
92960
3096
มีผู้เข้ามารับชมกว่าสองล้านครั้ง
ในเวลาเพียงไม่กี่วัน
ในเวลาเพียงไม่กี่วัน
01:48
(Laughter)
38
96080
1416
(เสียงหัวเราะ)
01:49
And what's more interesting
are people's comments.
are people's comments.
39
97520
3216
สิ่งที่น่าสนใจยิ่งไปกว่านั้น
คือความเห็นของผู้รับชมค่ะ
คือความเห็นของผู้รับชมค่ะ
01:52
A lot of people
wanted to make it their own,
wanted to make it their own,
40
100760
2416
มีคนมากมายที่อยากทำเกมของเขาเอง
01:55
or asked me how it was made.
41
103200
1856
ไม่ก็ถามฉันว่าจะทำขึ้นมาได้อย่างไร
01:57
So this kind of confirmed my idea
that through a creative project,
that through a creative project,
42
105080
4296
นี่จึงเป็นสิ่งที่พิสูจน์ความคิดของฉัน
ผ่านโปรเจ็คต์ที่สร้างสรรค์ชิ้นหนึ่ง
ผ่านโปรเจ็คต์ที่สร้างสรรค์ชิ้นหนึ่ง
02:01
we can teach people about engineering.
43
109400
2160
ว่าเราสามารถสอนวิศวกรรม
ให้แก่ผู้คนทั่วไปได้
ให้แก่ผู้คนทั่วไปได้
02:04
With the money made from the viral video,
44
112440
2136
ด้วยเงินที่ได้รับจากวิดิโอที่แพร่หลาย
02:06
we were able to let students
in our classroom
in our classroom
45
114600
2256
เราสามารถทำให้เด็ก ๆ ในชั้นเรียนของเรา
02:08
all make their own game in a box.
46
116880
2080
ทำเกมของตัวเองขึ้นมาในกล่องกระดาษได้
02:11
Although it was pretty challenging,
47
119560
1856
ถึงแม้จะค่อนข้างท้าทายมากทีเดียว
02:13
they learned a lot of new concepts
in engineering and programming.
in engineering and programming.
48
121440
3200
แต่พวกเขาก็ได้เรียนรู้แนวคิดใหม่ ๆ
ทางวิศวกรรม และการเขียนโปรแกรม
ทางวิศวกรรม และการเขียนโปรแกรม
02:17
And they were all eager to learn
so they could finish the game as well.
so they could finish the game as well.
49
125160
3336
อีกทั้งพวกเขาทุกคนก็ตั้งใจเรียน
เพื่อจะได้เล่นเกมจนจบ
เพื่อจะได้เล่นเกมจนจบ
02:20
(Laughter)
50
128520
1399
(เสียงหัวเราะ)
02:22
So before Flappy Bird Box,
51
130440
2616
ก่อนที่จะทำกล่องแฟลปปี้ เบิร์ด
02:25
I had the idea of using creative
engineering projects to teach students.
engineering projects to teach students.
52
133080
5536
ฉันมีความคิดที่จะสอนนักเรียน
ด้วยโปรเจ็คต์วิศวกรรมเชิงสร้างสรรค์
ด้วยโปรเจ็คต์วิศวกรรมเชิงสร้างสรรค์
02:30
When I was teaching at a middle school,
53
138640
2256
ตอนฉันยังสอนอยู่ที่โรงเรียนมัธยมต้น
02:32
we asked our students to build a robot
from a standard technology kit.
from a standard technology kit.
54
140920
4816
เราสอนให้นักเรียนสร้างหุ่นยนต์
จากชุดสำเร็จรูป
จากชุดสำเร็จรูป
02:37
And I noticed that
a lot of them seemed bored.
a lot of them seemed bored.
55
145760
2896
แต่ฉันรู้สึกได้ว่า
เด็กหลาย ๆ คนไม่ได้สนุกไปกับมันนัก
เด็กหลาย ๆ คนไม่ได้สนุกไปกับมันนัก
02:40
Then a few of them
started taking pieces of paper
started taking pieces of paper
56
148680
2776
ทันใดนั้น ก็มีบางคนเริ่มเอาเศษกระดาษ
02:43
and decorating their robots.
57
151480
1616
มาตกแต่งหุ่นยนต์ของตัวเอง
02:45
And then more of them got into it,
58
153120
1936
จากนั้น นักเรียนคนอื่นก็ทำตามบ้าง
02:47
and they became
more interested in the project.
more interested in the project.
59
155080
2616
พวกเขาจึงสนใจในงานนั้นกันมากขึ้น
02:49
So I started looking
for more creative ways
for more creative ways
60
157720
2896
ดังนั้น ฉันจึงเริ่มมองหา
แนวทางการสอนที่สร้างสรรค์เข้ามาใหม่
แนวทางการสอนที่สร้างสรรค์เข้ามาใหม่
02:52
to introduce technology to students.
61
160640
2360
เพื่อแนะนำให้นักเรียนรู้จักกับเทคโนโลยี
02:55
What I found was that most technology kits
available in school
available in school
62
163560
4136
สิ่งที่ฉันรับรู้ คือชุดอุปกรณ์ส่วนใหญ่
ที่มีอยู่ในโรงเรียนนั้น
ที่มีอยู่ในโรงเรียนนั้น
02:59
look a little intimidating.
63
167720
1856
ออกจะดูขูดรีดนิด ๆ
03:01
They're all made of plastic parts
that you can't customize.
that you can't customize.
64
169600
3160
พวกมันทำขึ้นด้วยชิ้นส่วนพลาสติกทั้งหมด
ที่เราปรับเปลี่ยนตามความต้องการไม่ได้
ที่เราปรับเปลี่ยนตามความต้องการไม่ได้
03:05
On top of that,
they're all very expensive,
they're all very expensive,
65
173560
2616
ยิ่งไปกว่านั้น อุปกรณ์พวกนี้มีราคาแพงลิบ
03:08
costing hundreds of dollars per kit.
66
176200
2456
เป็นเงินหลายร้อยเหรียญต่อชุดเลยค่ะ
03:10
So that's certainly not very affordable
for most classroom budgets.
for most classroom budgets.
67
178680
4040
แน่นอนว่าไม่สามารถสู้ราคาได้ไหวนัก
จากงบประมาณของห้องเรียนส่วนใหญ่
จากงบประมาณของห้องเรียนส่วนใหญ่
03:15
Since I didn't find anything,
68
183320
1456
ในเมื่อฉันหาสิ่งที่ต้องการไม่ได้
03:16
I decided to make something on my own.
69
184800
2216
ฉันจึงตัดสินใจ
ทำอะไรเป็นชิ้นเป็นอันขึ้นมาเอง
ทำอะไรเป็นชิ้นเป็นอันขึ้นมาเอง
03:19
I started with paper and fabric.
70
187040
2936
ฉันเริ่มต้นจากกระดาษและเนื้อผ้า
03:22
After all, we all played
with those since we were kids,
with those since we were kids,
71
190000
3176
ถึงอย่างไร พวกเราก็เล่นของเหล่านี้
มาตั้งแต่เรายังเด็ก
มาตั้งแต่เรายังเด็ก
03:25
and they are also pretty cheap
72
193200
1536
อีกทั้งราคาย่อมเยา
03:26
and can be found
anywhere around the house.
anywhere around the house.
73
194760
2760
และมีอยู่แล้วที่บ้าน
03:30
And I prototyped a project
74
198200
1696
ฉันจึงได้สร้างโปรเจ็คต์ต้นแบบขึ้นมา
03:31
where students
can create a light-up creature
can create a light-up creature
75
199920
2576
ที่ให้นักเรียนได้สร้างตุ๊กตาส่องแสง
03:34
using fabric and googly eyes.
76
202520
2496
ด้วยการใช้ผ้าและสายตาสนใจใคร่รู้ไปทั่ว
03:37
They were all helping
each other in classrooms,
each other in classrooms,
77
205040
2216
พวกเขาช่วยเหลือซึ่งกันและกันในห้องเรียน
03:39
and were laughing
and discussing the project.
and discussing the project.
78
207280
2416
หัวเราะและปรึกษากันถึงโปรเจ็คต์
03:41
And most importantly,
79
209720
1216
และสิ่งที่สำคัญที่สุด
03:42
they were able to insert
their own creativity into the project.
their own creativity into the project.
80
210960
2960
คือการที่พวกเขาได้ใส่จินตนาการ
ความคิดสร้างสรรค์ลงไปในโปรเจ็คต์
ความคิดสร้างสรรค์ลงไปในโปรเจ็คต์
03:46
So because of the success of this project,
81
214680
2056
และเนื่องด้วยความสำเร็จของโปรเจ็คต์นี้
03:48
I continued to create
more engineering projects
more engineering projects
82
216760
2696
ฉันจึงเดินหน้าสร้างโปรเจ็คต์วิศวกรรม
เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ
เพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ
03:51
to challenge my students.
83
219480
1856
เพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียน
03:53
And I also started to take
these workshops outside of school
these workshops outside of school
84
221360
3896
อีกทั้งได้เริ่มนำเวิร์กช็อปนี้เผยออก
สู่นอกโรงเรียน
สู่นอกโรงเรียน
03:57
and into the community.
85
225280
1536
และในชุมชน
03:58
And something really interesting happened.
86
226840
2336
และสิ่งที่น่าสนใจอย่างยิ่งก็บังเกิดขึ้น
04:01
I noticed a lot of people
from very diverse backgrounds
from very diverse backgrounds
87
229200
3016
ฉันสังเกตได้ว่ามีคนจากหลากหลายพื้นเพ
04:04
started coming to our workshops.
88
232240
2376
มาเข้าร่วมเวิร์กช็อปของเรา
04:06
And specifically,
89
234640
1376
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
04:08
there were a lot more women
and minorities than I expected,
and minorities than I expected,
90
236040
4856
มีทั้งผู้หญิงและคนกลุ่มน้อย
มาร่วมมากกว่าที่ฉันคิดเอาไว้
มาร่วมมากกว่าที่ฉันคิดเอาไว้
04:12
and that you wouldn't usually see
at a traditional engineering workshop.
at a traditional engineering workshop.
91
240920
3400
และเป็นสิ่งที่คุณจะพบเห็นได้ไม่มากนัก
ในเวิร์กช็อปวิศวกรรมรูปแบบเดิม ๆ
ในเวิร์กช็อปวิศวกรรมรูปแบบเดิม ๆ
04:17
Now take a look at this employee report
at a major technology company in 2016.
at a major technology company in 2016.
92
245280
5896
เรามาดูรายงานการว่าจ้างของบริษัทชั้นนำ
ด้านเทคโนโลยีในปี ค.ศ. 2016 กันค่ะ
ด้านเทคโนโลยีในปี ค.ศ. 2016 กันค่ะ
04:23
Women make up only 19 percent
of the technology workforce.
of the technology workforce.
93
251200
4056
ผู้หญิงมีจำนวนเพียงแค่ 19 เปอร์เซ็นต์
ของบุคลากรด้านเทคโนโลยี
ของบุคลากรด้านเทคโนโลยี
04:27
And underrepresented minorities
make up only four percent.
make up only four percent.
94
255280
3400
และคนกลุ่มน้อย (คนผิวดำ ลาตินอเมริกา)
เพียง 4 เปอร์เซ็นต์เท่านั้น
เพียง 4 เปอร์เซ็นต์เท่านั้น
04:31
This statistic might look familiar
95
259440
2055
สถิตินี้คงจะดูคุ้นเคยกันเป็นอย่างดี
04:33
if you walked into
a high school robotics club,
a high school robotics club,
96
261519
3537
หากคุณได้ก้าวเข้าไปในชมรม
วิทยาการหุ่นยนต์ของโรงเรียนไฮสคูล
วิทยาการหุ่นยนต์ของโรงเรียนไฮสคูล
04:37
or a college engineering class.
97
265080
1960
หรือชั้นเรียนวิศวกรรมในมหาวิทยาลัย
04:39
Now, there's a wide variety of problems
98
267720
4296
ทีนี้ มันมีปัญหาอยู่หลายอย่าง
04:44
that contribute to the lack of diversity
in the technology force.
in the technology force.
99
272040
4376
ที่ทำให้เราขาดความหลากหลาย
ในกำลังคนด้านเทคโนโลยี
ในกำลังคนด้านเทคโนโลยี
04:48
Perhaps one solution could be
100
276440
2056
วิธีหนึ่งที่อาจแก้ปัญหาได้
04:50
to introduce technology to students
through creative projects.
through creative projects.
101
278520
4480
คือแนะนำให้นักเรียนรู้จักกับเทคโนโลยี
ผ่านโปรเจ็คต์สร้างสรรค์เหล่านี้
ผ่านโปรเจ็คต์สร้างสรรค์เหล่านี้
04:55
I'm not saying that this
could solve everything,
could solve everything,
102
283880
3136
ฉันไม่ได้หมายความว่า
วิธีนี้จะแก้ปัญหาได้ทั้งหมดนะคะ
วิธีนี้จะแก้ปัญหาได้ทั้งหมดนะคะ
04:59
but it could introduce technology
103
287040
3176
แต่มันสามารถแนะนำเทคโนโลยี
05:02
to people who originally
wouldn't be interested in it
wouldn't be interested in it
104
290240
2656
ให้กับคนที่ไม่เคยสนใจด้านนี้ได้
05:04
because of how it has been
portrayed and taught in school.
portrayed and taught in school.
105
292920
2920
เพราะวิธีที่อธิบายถึงมัน
และที่สอนกันมาในโรงเรียน
และที่สอนกันมาในโรงเรียน
05:08
So how do we start to change
the perception of technology?
the perception of technology?
106
296760
5136
แล้วเราจะเริ่มต้นปรับเปลี่ยนมุมมอง
ที่มีต่อเทคโนโลยีได้อย่างไร
ที่มีต่อเทคโนโลยีได้อย่างไร
05:13
Most students think
that it's boring or unwelcoming,
that it's boring or unwelcoming,
107
301920
4616
นักเรียนส่วนใหญ่ต่างคิดว่า
มันน่าเบื่อหรือไม่พึงปรารถนา
มันน่าเบื่อหรือไม่พึงปรารถนา
05:18
so I have always designed projects
following three principles.
following three principles.
108
306560
3776
ฉันจึงได้สร้างโปรเจ็คต์ทั้งหมด
โดยยึดหลักการทั้งสามนี้อยู่เสมอ
โดยยึดหลักการทั้งสามนี้อยู่เสมอ
05:22
First is having a low floor,
109
310360
2496
ข้อแรกคือ การมีชานต่ำ
05:24
and that means this project
is easy to get started.
is easy to get started.
110
312880
3080
หมายความว่า
โปรเจ็คต์นี้ต้องง่ายแก่การเริ่มต้น
โปรเจ็คต์นี้ต้องง่ายแก่การเริ่มต้น
05:29
So take a look at this tutorial.
111
317080
2776
เราลองมาดูวิดีโอการสอนนี้กันค่ะ
05:31
The first project
we asked students to learn
we asked students to learn
112
319880
2096
นี่เป็นโปรเจ็คต์แรกที่เราสอนนักเรียน
05:34
is to make a circuit on paper.
113
322000
2096
คือ ให้สร้างวงจรไฟฟ้าบนแผ่นกระดาษ
05:36
As you can see, it doesn't
take very long to learn,
take very long to learn,
114
324120
2496
คุณจะเห็นได้ว่า มันใช้เวลาไม่นานเลย
05:38
and it's pretty easy even for beginners.
115
326640
2320
และค่อนข้างง่าย แม้แต่กับมือใหม่
05:41
And having a low floor also means
that we're removing the financial barrier
that we're removing the financial barrier
116
329800
4616
การมีชานต่ำยังหมายถึง
เป็นการทลายอุปสรรคด้านการเงิน
เป็นการทลายอุปสรรคด้านการเงิน
05:46
that prevents people
from completing a project.
from completing a project.
117
334440
3016
ที่ขวางกั้นผู้คนไม่ให้ทำโปรเจ็คต์ได้สำเร็จ
05:49
So with paper, copper tape,
lightbulb and a battery,
lightbulb and a battery,
118
337480
3856
ด้วยกระดาษ เทปทองแดง หลอดไฟ
และถ่านก้อนหนึ่ง
และถ่านก้อนหนึ่ง
05:53
people can complete this project
for under a dollar.
for under a dollar.
119
341360
3160
ใคร ๆ ก็สามารถทำโปรเจ็คต์นี้สำเร็จได้
ในราคาที่ต่ำกว่าหนึ่งเหรียญ
ในราคาที่ต่ำกว่าหนึ่งเหรียญ
05:57
So second principle
is having a high ceiling.
is having a high ceiling.
120
345280
3456
หลักการที่สอง คือการมีเพดานสูง
06:00
This means that there's
a lot of room to grow,
a lot of room to grow,
121
348760
3056
นี่หมายความว่า
มีหลายสิ่งให้พัฒนาต่อยอดได้อีกมาก
มีหลายสิ่งให้พัฒนาต่อยอดได้อีกมาก
06:03
and students are
constantly being challenged.
constantly being challenged.
122
351840
2280
และมีการกระตุ้นนักเรียนอย่างต่อเนื่อง
06:07
At first it might just be
a light-up creature,
a light-up creature,
123
355400
2576
ตอนแรกอาจจะเป็นแค่ตุ๊กตาส่องแสง
06:10
but then you can add sensors
and microcontrollers,
and microcontrollers,
124
358000
2816
แต่ต่อจากนั้น คุณก็สามารถเพิ่มเซ็นเซอร์
และไมโครคอนโทรลเลอร์ลงไปได้
และไมโครคอนโทรลเลอร์ลงไปได้
06:12
and start to program the creature
to interact with its environment.
to interact with its environment.
125
360840
3736
และเริ่มเขียนโปรแกรมให้ตุ๊กตา
ตอบสนองกับสิ่งต่าง ๆ รอบตัว
ตอบสนองกับสิ่งต่าง ๆ รอบตัว
06:16
(Laughter)
126
364600
1376
(เสียงหัวเราะ)
06:18
And finally,
127
366000
1336
และสุดท้าย
06:19
the third principle is customization.
128
367360
2456
หลักการข้อที่สาม คือ
มีการปรับตัวไปตามความต้องการ
มีการปรับตัวไปตามความต้องการ
06:21
This means that we can make
this project relevant to anyone.
this project relevant to anyone.
129
369840
5016
แปลว่า เราสามารถทำให้โปรเจ็คต์นี้
เชื่อมโยงสัมพันธ์กันได้กับทุกคน
เชื่อมโยงสัมพันธ์กันได้กับทุกคน
06:26
That's the beauty
of using everyday materials;
of using everyday materials;
130
374880
2496
นี่คือข้อดีของการใช้
วัสดุที่เราใช้ในชีวิตประจำวันค่ะ
วัสดุที่เราใช้ในชีวิตประจำวันค่ะ
06:29
it's very easy to customize
using paper and fabric.
using paper and fabric.
131
377400
3200
เราสามารถปรับให้รับกับความต้องการ
ได้จากกระดาษ และผ้า
ได้จากกระดาษ และผ้า
06:33
So even if you don't like Flappy Bird,
132
381160
3176
ฉะนั้น ต่อให้คุณไม่ชอบแฟลปปี้ เบิร์ด
06:36
you can still make your own game.
133
384360
1640
คุณก็ยังทำเกมของคุณขึ้นมาได้ค่ะ
06:39
(Video) Student: So our game
is about Justin Bieber,
is about Justin Bieber,
134
387440
2456
นักเรียน : "เกมของเราเกี่ยวกับจัสติน บีเบอร์"
06:41
because he's been speeding,
135
389920
2696
เขากำลังจะโดนจับเพราะขับรถเร็ว
06:44
and the object is to prevent him
from getting caught by the LAPD --
from getting caught by the LAPD --
136
392640
4696
ส่วนของพวกนี้
จะคอยกั้นไม่ให้ตำรวจจับเขาได้"
จะคอยกั้นไม่ให้ตำรวจจับเขาได้"
06:49
(Laughter)
137
397360
2280
(เสียงหัวเราะ)
06:52
(Video) Student:
Yeah, but he's changing so --
Yeah, but he's changing so --
138
400000
2176
นักเรียน : "ฮะ เขาค่อย ๆ ดีขึ้นแล้ว
06:54
we're a part of his posse.
139
402200
2136
เราเองก็เป็นส่วนหนึ่งของแก๊งเดียวกัน"
06:56
(Laughter)
140
404360
2096
(เสียงหัวเราะ)
06:58
Thank you.
141
406480
1216
ขอบคุณค่ะ
06:59
(Applause)
142
407720
2623
(เสียงปรบมือ)
ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - TechnologistFawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.
Why you should listen
When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.
Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.
Fawn Qiu | Speaker | TED.com