TEDSalon NY2011
Stefon Harris: There are no mistakes on the bandstand
Стефън Харис: Няма грешки на естрадата
Filmed:
Readability: 3.1
769,694 views
Какво е грешката? Като ни превежда през примери с импровизаторския си джаз квартет, Стефън Харис ни отвежда до една дълбока истина: много действия се възприемат като грешки, само защото не реагираме на тях по подходящия начин.
Stefon Harris - Jazz vibraphonist
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration. Full bio
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
Okay, I have no idea what we're going to play.
0
0
3000
Добре, нямам идея какво ще изсвирим.
00:18
I won't be able to tell you what it is until it happens.
1
3000
3000
Не мога да ви кажа какво ще бъде, докато не се случи.
00:21
I didn't realize there was going to be a little music before.
2
6000
3000
Не осъзнавах, че щеше да има малко музика преди това.
00:24
So I think I'm going to start with what I just heard.
3
9000
2000
Така че мисля, че ще започна с това, което току-що чух.
00:26
(Music)
4
11000
10000
(Музика)
06:01
(Applause)
5
346000
9000
(Ръкопляскания)
06:10
Okay, so first of all,
6
355000
2000
Добре, на първо място,
06:12
let's welcome Mr. Jamire Williams on the drums,
7
357000
3000
нека аплодираме г-н Джамaйър Уилямс на барабаните,
06:15
(Applause)
8
360000
3000
(Ръкопляскания)
06:18
Burniss Travis on the bass,
9
363000
2000
Бърнис Травис на баса,
06:20
(Applause)
10
365000
2000
(Ръкопляскания)
06:22
and Mr. Christian Sands on the piano.
11
367000
3000
и г-н Крисчън Сандс на пианото.
06:25
(Applause)
12
370000
3000
(Ръкопляскания)
06:28
So the bandstand, as we call it,
13
373000
2000
И така естрадата, както я наричаме,
06:30
this is an incredible space.
14
375000
2000
е едно невероятно пространство.
06:32
It is really a sacred space.
15
377000
2000
Това е наистина свещено пространство.
06:34
And one of the things that is really sacred about it
16
379000
2000
И едно от нещата, което е наистина свещено за нея
06:36
is that you have no opportunity to think about the future,
17
381000
3000
е, че нямате възможността да мислите за бъдещето,
06:39
or the past.
18
384000
2000
или за миналото.
06:41
You really are alive right here in this moment.
19
386000
2000
Вие наистина сте на живо точно тук, в този момент.
06:43
There are so many decisions being made
20
388000
2000
Толкова много решения се вземат,
06:45
when you walk on the bandstand.
21
390000
2000
когато застанете на подиума.
06:47
We had no idea what key we were going to play in.
22
392000
3000
Нямахме представа в каква тоналност ще свирим.
06:50
In the middle, we sort of made our way
23
395000
2000
По средата, ние интерпретирахме
06:52
into a song called "Titi Boom."
24
397000
2000
върху песен, наречена "Тити Бум."
06:54
But that could have happened -- maybe, maybe not.
25
399000
3000
Но това би могло да се случи -- може би да, може би не.
06:57
Everyone's listening. We're responding.
26
402000
2000
Всеки слуша. Ние отговаряме.
06:59
You have no time for projected ideas.
27
404000
2000
Няма време за предначертани идеи.
07:01
So the idea of a mistake:
28
406000
3000
Така че идеята за грешката:
07:04
From the perspective of a jazz musician,
29
409000
2000
от гледната точка на джаз музиканта,
07:06
it's easier to talk about someone else's mistake.
30
411000
3000
е по-лесно да се говори за грешката на някой друг.
07:11
So the way I perceive a mistake when I'm on the bandstand --
31
416000
3000
Така че начина, по който възприемам грешка, когато съм на подиума --
07:14
first of all, we don't really see it as a mistake.
32
419000
2000
на първо място, ние наистина не я възприемаме като грешка.
07:16
The only mistake lies
33
421000
2000
Единствената грешка се състои
07:18
in that I'm not able to perceive
34
423000
2000
само в това, че не мога да възприема,
07:20
what it is that someone else did.
35
425000
2000
онова, което някой друг е направил.
07:22
Every "mistake" is an opportunity in jazz.
36
427000
3000
Всяка "грешка" е възможност в джаза.
07:25
So it's hard to even describe
37
430000
2000
Така че е трудно дори да се опише
07:27
what a funny note would be.
38
432000
2000
какво би означавала странна нота.
07:29
So for example, if I played a color, like we were playing on a palette,
39
434000
3000
Така например, ако изсвиря краска, както когато свирихме палитрата,
07:32
that sounded like this ...
40
437000
2000
която звучеше по този начин ...
07:34
(Music)
41
439000
2000
(Музика)
07:36
So if Christian played a note -- like play an F.
42
441000
3000
Така например, ако Крисчън свиреше нота -- например изсвири фа.
07:39
(Music)
43
444000
2000
(Музика)
07:41
See, these are all right inside of the color palette.
44
446000
3000
Виждате ли, всичо това звучи добре вътре в цветовата палитра.
07:44
If you played an E.
45
449000
3000
Ако свиреше ми.
07:47
See, these all lie right inside
46
452000
2000
Виждате ли, всичко това лежи вътре
07:49
of this general emotional palette that we were painting.
47
454000
2000
в тази обща емоционална палитра, която рисувахме.
07:51
If you played an F# though,
48
456000
2000
Ако свиреше фа диез обаче,
07:53
(Dissonance)
49
458000
4000
(Дисонанс)
07:57
to most people's ears, they would perceive that as a mistake.
50
462000
3000
за ушите на повечето хора, те щяха да възприемат това като грешка.
08:00
So I'm going to show you, we're going to play just for a second.
51
465000
2000
Така че ще ви покажа, ще засвирим само за секунда.
08:02
And we're going to play on this palette.
52
467000
2000
И ще свирим по тази палитра.
08:04
And at some point, Christian will introduce this note.
53
469000
2000
И в един момент, Крисчън ще въведе тази нота.
08:06
And we won't react to it.
54
471000
2000
И ние няма да реагираме на нея.
08:08
He'll introduce it for a second
55
473000
2000
Той ще я въведе за секунда
08:10
and then I'll stop, I'll talk for a second.
56
475000
2000
и тогава ще спра, и ще поговоря за секунда.
08:12
We'll see what happens when we play with this palette.
57
477000
2000
Да видим какво ще се случи, когато свирим с тази палитра.
08:14
(Music)
58
479000
10000
(Музика)
08:39
So someone could conceptually perceive that as a mistake.
59
504000
4000
Някой може концептуално да възприеме това като грешка.
08:43
The only way that I would say it was a mistake
60
508000
2000
Единственият начин, по който мога да кажа, че е било грешка
08:45
is in that we didn't react to it.
61
510000
2000
е в това, че ние не реагирахме на нея.
08:47
It was an opportunity that was missed.
62
512000
2000
Това беше възможност, която бе пропусната.
08:49
So it's unpredictable. We'll paint this palette again.
63
514000
3000
Така че това е непредвидимо. Ще обрисуваме тази палитра отново.
08:52
He'll play it. I don't know how we'll react to it, but something will change.
64
517000
3000
Той ще я свири. Не знам как ще реагираме на него, но нещо ще се промени.
08:55
We'll all accept his ideas,
65
520000
2000
Или всички ще приемем идеите му,
08:57
or not.
66
522000
2000
или не.
08:59
(Music)
67
524000
10000
(Музика)
10:08
So you see, he played this note.
68
593000
2000
Така че виждате, той изсвири тази нота.
10:10
I ended up creating a melody out of it.
69
595000
2000
И в крайна сметка създадох мелодия от нея.
10:12
The texture changed in the drums this time.
70
597000
2000
Структурата се промени при барабаните този път.
10:14
It got a little bit more rhythmic, a little bit more intense
71
599000
3000
Те станаха малко по-ритмични, малко по-интензивни
10:17
in response to how I responded to it.
72
602000
2000
в отговор на това, как реагирах аз.
10:19
So there is no mistake.
73
604000
2000
Така че тук няма грешка.
10:21
The only mistake is if I'm not aware,
74
606000
2000
Единствената грешка е, ако не съм наясно,
10:23
if each individual musician is not aware
75
608000
2000
ако всеки отделен музикант не е наясно
10:25
and accepting enough of his fellow band member
76
610000
4000
и приема достатъчно от колегите му членове на групата
10:29
to incorporate the idea and we don't allow for creativity.
77
614000
3000
да се включат в идеята, и ако не даваме възможност за креативност.
10:32
So jazz, this bandstand is absolutely amazing.
78
617000
4000
Така че, джаза, тази естрада е абсолютно невероятна.
10:36
It's a very purifying experience.
79
621000
2000
Това е много пречистващо преживяване.
10:38
And I know that I speak for all of us when I tell you that we don't take it for granted.
80
623000
3000
И знам, че говоря от името на всички нас, когато ви казвам, че не приемаме това за даденост.
10:41
We know that to be able to come on the bandstand and play music is a blessing.
81
626000
4000
Знаем, че да можем да се качим на естрадата и да свирим музика е благословия.
10:45
So how does this all relate to behavioral finance?
82
630000
3000
И така, как всичко това се отнася към поведението на финансите?
10:48
Well we're jazz musicians,
83
633000
2000
Ами, ние сме джаз музиканти,
10:50
so stereotypically we don't have a great relationship to finance.
84
635000
2000
така че стереотипно нямаме добри отношения с финансите.
10:52
(Laughter)
85
637000
3000
(Смях)
10:55
Anyway, I just wanted to sort of point out the way that we handle it.
86
640000
3000
Както и да е, исках просто да споделя начина, по който се справяме с тях.
10:58
And the other dynamic of it
87
643000
2000
И другата динамика в това
11:00
is that we don't micromanage in jazz.
88
645000
3000
е, че не правим микромениджмънт в джаза.
11:03
You have some people who do.
89
648000
2000
Някои хора го правят.
11:05
But what that does
90
650000
2000
Но това всъщност
11:07
is it actually limits the artistic possibilities.
91
652000
2000
ограничава артистичните възможности.
11:09
If I come up and I dictate to the band
92
654000
3000
Ако се появя и издиктувам на групата
11:12
that I want to play like this and I want the music to go this way,
93
657000
2000
че искам да свиря по този начин, и искам музиката да върви в тази насока,
11:14
and I just jump right in ...
94
659000
2000
и просто се включа направо в ...
11:16
ready, just play some time.
95
661000
2000
готови, просто засвирете някакво темпо.
11:18
One, two, one, two, three, four.
96
663000
2000
Едно, две, едно, две, три, четири.
11:20
(Music)
97
665000
12000
(Музика)
11:32
It's kind of chaotic because I'm bullying my ideas.
98
677000
2000
Това е малко хаотично, защото аз натрапвам моите идеи.
11:34
I'm telling them, "You come with me over this way."
99
679000
2000
Аз им казвам: "Елате с мен по този начин."
11:36
If I really want the music to go there,
100
681000
2000
Ако наистина искам музиката да отиде там,
11:38
the best way for me to do it is to listen.
101
683000
2000
най-добрият начин за мен да го направя е като слушам.
11:40
This is a science of listening.
102
685000
2000
Това е науката за изслушването.
11:42
It has far more to do with what I can perceive
103
687000
2000
Тя има много повече общо с това, което мога да възприемам,
11:44
than what it is that I can do.
104
689000
2000
отколкото с това, което мога да правя.
11:46
So if I want the music to get to a certain level of intensity,
105
691000
3000
Така че, ако искам музиката да стигне до определено ниво на интензивност,
11:49
the first step for me is
106
694000
2000
първата стъпка за мен е
11:51
to be patient, to listen to what's going on
107
696000
2000
да бъда търпелив, да слушам какво се случва
11:53
and pull from something that's going on around me.
108
698000
3000
и да черпя от това, което става около мен.
11:56
When you do that, you engage and inspire the other musicians
109
701000
3000
Когато правите това, вие ангажирате и вдъхновявате другите музиканти
11:59
and they give you more, and gradually it builds.
110
704000
2000
и те ви дават повече, и постепенно се надгражда.
12:01
Watch. One, two, a one, two, three, four.
111
706000
3000
Гледайте: Едно, две, едно, две, три, четири.
12:04
(Music)
112
709000
10000
(Музика)
12:44
Totally different experience when I'm pulling ideas.
113
749000
3000
Напълно различно преживяване, когато черпя идеи.
12:47
It's much more organic. It's much more nuanced.
114
752000
2000
Звучи много по-органично, много по-нюансирано.
12:49
It's not about bullying my vision or anything like that.
115
754000
2000
Не става дума за натрапване на моята визия или нещо подобно.
12:51
It's about being here in the moment,
116
756000
2000
Става дума да бъдем тук в момента,
12:53
accepting one another
117
758000
2000
да се приемаме едни други
12:55
and allowing creativity to flow.
118
760000
2000
и да позволяваме на творчеството да се развива.
12:57
Thank you.
119
762000
2000
Благодаря ви.
12:59
(Applause)
120
764000
5000
(Ръкопляскания)
ABOUT THE SPEAKER
Stefon Harris - Jazz vibraphonistStefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration.
Why you should listen
Stefon Harris' passionate artistry, energetic stage presence, and astonishing virtuosity have propelled him into the forefront of hte current jazz scene. Widely recognized and lauded by both his peers and jazz critics, Harris is committed to exploring the rich potential of jazz composition and blazing trails on the vibraphone.
His TEDTalk was performed with Jamire Williams on drums, Burniss Travis on bass, and Christian Sands on piano.
Stefon Harris | Speaker | TED.com