ABOUT THE SPEAKER
Stefon Harris - Jazz vibraphonist
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration.

Why you should listen

Stefon Harris' passionate artistry, energetic stage presence, and astonishing virtuosity have propelled him into the forefront of hte current jazz scene. Widely recognized and lauded by both his peers and jazz critics, Harris is committed to exploring the rich potential of jazz composition and blazing trails on the vibraphone.

His TEDTalk was performed with Jamire Williams on drums, Burniss Travis on bass, and Christian Sands on piano. 

More profile about the speaker
Stefon Harris | Speaker | TED.com
TEDSalon NY2011

Stefon Harris: There are no mistakes on the bandstand

Stefon Harris: Nema grešaka na bini

Filmed:
769,694 views

Što je greška? Govoreći kroz primjere sa svojim Jazz kvartetom koji improvizira, Stefon Harris dovodi nas do duboke istine: mnoge akcije se doživljavaju kao pogrešne jer na njih ne reagiramo primjereno.
- Jazz vibraphonist
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
Okay, I have no ideaideja what we're going to playigrati.
0
0
3000
OK, nemam pojma što ćemo svirati.
00:18
I won'tnavika be ableu stanju to tell you what it is untildo it happensdogađa se.
1
3000
3000
Neću vam moći reći dok se ne dogodi.
00:21
I didn't realizeostvariti there was going to be a little musicglazba before.
2
6000
3000
Nisam znao da će biti malo glazbe prije.
00:24
So I think I'm going to startpočetak with what I just heardčuo.
3
9000
2000
Tako da ću krenuti s onime što sam upravo čuo.
00:26
(MusicGlazba)
4
11000
10000
(Glazba)
06:01
(ApplausePljesak)
5
346000
9000
(Pljesak)
06:10
Okay, so first of all,
6
355000
2000
Dobro, prije svega,
06:12
let's welcomeDobrodošli MrG.. JamireJamire WilliamsWilliams on the drumsbubnjevi,
7
357000
3000
pozdravimo gosp. Jamirea Williamsa na bubnjevima,
06:15
(ApplausePljesak)
8
360000
3000
(Pljesak)
06:18
BurnissBurniss TravisTravis on the bassBas gitara,
9
363000
2000
Burniss Travis na basu,
06:20
(ApplausePljesak)
10
365000
2000
(Pljesak)
06:22
and MrG.. ChristianKršćanski SandsPijesak on the pianoklavir.
11
367000
3000
i gosp. Christian Sands na klaviru.
06:25
(ApplausePljesak)
12
370000
3000
(Pljesak)
06:28
So the bandstandpozornica, as we call it,
13
373000
2000
Dakle bina, kako je mi zovemo,
06:30
this is an incrediblenevjerojatan spaceprostor.
14
375000
2000
je nevjerojatan prostor.
06:32
It is really a sacredsvet spaceprostor.
15
377000
2000
To je stvarno sveto mjesto.
06:34
And one of the things that is really sacredsvet about it
16
379000
2000
I jedna od stvari zbog koje je stvarno sveto
06:36
is that you have no opportunityprilika to think about the futurebudućnost,
17
381000
3000
jest da nemate priliku razmišljati o budućnosti,
06:39
or the pastprošlost.
18
384000
2000
ili prošlosti.
06:41
You really are aliveživ right here in this momenttrenutak.
19
386000
2000
Stvarno ste živi upravo ovdje u ovom trenutku.
06:43
There are so manymnogi decisionsodluke beingbiće madenapravljen
20
388000
2000
Postoji toliko mnogo odluka koje se naprave
06:45
when you walkhodati on the bandstandpozornica.
21
390000
2000
dok hodate binom.
06:47
We had no ideaideja what keyključ we were going to playigrati in.
22
392000
3000
Nismo imali nikakvu ideju kojim ključem ćemo započeti svirati.
06:50
In the middlesrednji, we sortvrsta of madenapravljen our way
23
395000
2000
U sredini smo na neki način izgradili svoj put
06:52
into a songpjesma calledzvao "TitiTiti BoomBum."
24
397000
2000
u pjesmu pod nazivom "Titi Boom".
06:54
But that could have happeneddogodilo -- maybe, maybe not.
25
399000
3000
Ali to se moglo dogoditi -- možda, možda i ne.
06:57
Everyone'sSvi su listeningslušanje. We're respondingreagirati.
26
402000
2000
Svi slušaju. Mi odgovaramo.
06:59
You have no time for projectedprojektiran ideasideje.
27
404000
2000
Nemate vremena za projecirane ideje.
07:01
So the ideaideja of a mistakepogreška:
28
406000
3000
Tako ideja greške:
07:04
From the perspectiveperspektiva of a jazzjazz musicianglazbenik,
29
409000
2000
iz perspektive jazz glazbenika,
07:06
it's easierlakše to talk about someonenetko else'sdrugo je mistakepogreška.
30
411000
3000
jednostavnije je pričati o tuđim greškama.
07:11
So the way I perceivedoživljavaju a mistakepogreška when I'm on the bandstandpozornica --
31
416000
3000
Tako je način na koji ja doživljavam greške na bini --
07:14
first of all, we don't really see it as a mistakepogreška.
32
419000
2000
prije svega, mi to i ne vidimo kao grešku.
07:16
The only mistakepogreška lieslaži
33
421000
2000
Jedina greška leži
07:18
in that I'm not ableu stanju to perceivedoživljavaju
34
423000
2000
u tome što nisam u mogućnosti spoznati
07:20
what it is that someonenetko elsedrugo did.
35
425000
2000
što je to netko drugi napravio.
07:22
EverySvaki "mistakepogreška" is an opportunityprilika in jazzjazz.
36
427000
3000
Svaka "greška" je prilika u jazzu.
07:25
So it's hardteško to even describeopisati
37
430000
2000
Tako je teško čak i opisati
07:27
what a funnysmiješno noteBilješka would be.
38
432000
2000
kako bi zvučala kriva nota.
07:29
So for exampleprimjer, if I playedigrao a colorboja, like we were playingigranje on a palettepaleta,
39
434000
3000
Na primjer, da sam odsvirao boju, kao što smo svirali na paleti,
07:32
that soundedzvučalo like this ...
40
437000
2000
to je zvučalo ovako...
07:34
(MusicGlazba)
41
439000
2000
(Glazba)
07:36
So if ChristianKršćanski playedigrao a noteBilješka -- like playigrati an F.
42
441000
3000
Dakle kada bi Christian odsvirao notu -- poput F.
07:39
(MusicGlazba)
43
444000
2000
(Glazba)
07:41
See, these are all right insideiznutra of the colorboja palettepaleta.
44
446000
3000
Vidite, ove su dobre unutar palete boja.
07:44
If you playedigrao an E.
45
449000
3000
Ako biste odsvirali E.
07:47
See, these all lielaž right insideiznutra
46
452000
2000
Vidite, sve one leže točno unutar
07:49
of this generalgeneral emotionalemotivan palettepaleta that we were paintingslika.
47
454000
2000
te opće emocionalne palete koju slikamo.
07:51
If you playedigrao an F# thoughiako,
48
456000
2000
Kada biste ipak odsvirali F,
07:53
(DissonanceDisonanca)
49
458000
4000
(Disonanca)
07:57
to mostnajviše people'snarodno earsuši, they would perceivedoživljavaju that as a mistakepogreška.
50
462000
3000
većina ljudi bi to doživjeli kao grešku.
08:00
So I'm going to showpokazati you, we're going to playigrati just for a seconddrugi.
51
465000
2000
Tako ću vam pokazati, zasvirati ćemo to samo na sekundu.
08:02
And we're going to playigrati on this palettepaleta.
52
467000
2000
I zasvirati ćemo na toj paleti.
08:04
And at some pointtočka, ChristianKršćanski will introducepredstaviti this noteBilješka.
53
469000
2000
I u jednoj točci, Christian će odsvirati tu notu.
08:06
And we won'tnavika reactreagirati to it.
54
471000
2000
I mi nećemo na nju reagirati.
08:08
He'llOn će introducepredstaviti it for a seconddrugi
55
473000
2000
On će je zasvirati na sekundu
08:10
and then I'll stop, I'll talk for a seconddrugi.
56
475000
2000
i onda će stati, ja ću pričati na sekundu.
08:12
We'llMi ćemo see what happensdogađa se when we playigrati with this palettepaleta.
57
477000
2000
Vidjeti ćemo što će se dogoditi kada je odsviramo unutar te palete.
08:14
(MusicGlazba)
58
479000
10000
(Glazba)
08:39
So someonenetko could conceptuallykonceptualno perceivedoživljavaju that as a mistakepogreška.
59
504000
4000
Dakle, netko bi to mogao konceptualno shvatiti kao grešku.
08:43
The only way that I would say it was a mistakepogreška
60
508000
2000
Jedini način na koji bih ja rekao da je to greška
08:45
is in that we didn't reactreagirati to it.
61
510000
2000
jest da mi nismo na to reagirali.
08:47
It was an opportunityprilika that was missedpropustili.
62
512000
2000
To bi bila prilika koja je propuštena.
08:49
So it's unpredictablenepredvidiv. We'llMi ćemo paintboja this palettepaleta again.
63
514000
3000
Dakle, to je nepredvidivo. Oslikat ćemo tu paletu ponovno.
08:52
He'llOn će playigrati it. I don't know how we'lldobro reactreagirati to it, but something will changepromijeniti.
64
517000
3000
On će je odsvirati. Ne znam kako ćemo reagirati na nju, ali nešto će se promijeniti.
08:55
We'llMi ćemo all acceptprihvatiti his ideasideje,
65
520000
2000
Svi ćemo prihvatiti njegove ideje,
08:57
or not.
66
522000
2000
ili nećemo.
08:59
(MusicGlazba)
67
524000
10000
(Glazba)
10:08
So you see, he playedigrao this noteBilješka.
68
593000
2000
Vidite, on je odsvirao tu notu.
10:10
I endedzavršeno up creatingstvaranje a melodymelodija out of it.
69
595000
2000
Ja sam završio stvarajući melodiju iz nje.
10:12
The texturetekstura changedpromijenjen in the drumsbubnjevi this time.
70
597000
2000
Tekstura se promijenila u bubnjevima ovaj put.
10:14
It got a little bitbit more rhythmicRitmička, a little bitbit more intenseintenzivan
71
599000
3000
Postalo je malo ritmičnije, malo intenzivnije
10:17
in responseodgovor to how I respondedodgovorila to it.
72
602000
2000
u načinu na koji sam odgovorio na to.
10:19
So there is no mistakepogreška.
73
604000
2000
Dakle, nema greške.
10:21
The only mistakepogreška is if I'm not awaresvjestan,
74
606000
2000
Jedina greška jest ako nisam svjestan,
10:23
if eachsvaki individualpojedinac musicianglazbenik is not awaresvjestan
75
608000
2000
ako bilo koji od glazbenika nije svjestan
10:25
and acceptingprihvaćanje enoughdovoljno of his fellowkolega bandbend memberčlan
76
610000
4000
i ne prihvaća dovoljno drugog člana benda
10:29
to incorporateugraditi the ideaideja and we don't allowdopustiti for creativitykreativnost.
77
614000
3000
kako bi uključio ideju i dozvolio kreativni proces.
10:32
So jazzjazz, this bandstandpozornica is absolutelyapsolutno amazingnevjerojatan.
78
617000
4000
Jazz, ova bina je apsolutno nevjerojatna.
10:36
It's a very purifyingpročišćavanje experienceiskustvo.
79
621000
2000
To je intezivno iskustvo koje čisti.
10:38
And I know that I speakgovoriti for all of us when I tell you that we don't take it for grantedodobreno.
80
623000
3000
I znam kako govorim u ime svih nas kada vam kažem kako to ne uzimamo 'zdravo za gotovo'.
10:41
We know that to be ableu stanju to come on the bandstandpozornica and playigrati musicglazba is a blessingblagoslov.
81
626000
4000
Znamo kako je sposobnost izlaska na binu i sviranja blagoslov.
10:45
So how does this all relatepovezati to behavioralponašanja financefinancije?
82
630000
3000
I kako je sve to povezano s ponašajnim financijama?
10:48
Well we're jazzjazz musiciansglazbenici,
83
633000
2000
Mi smo jazz glazbenici,
10:50
so stereotypicallyStereotypically we don't have a great relationshipodnos to financefinancije.
84
635000
2000
stereotipično nemamo sjajan odnos s financijama.
10:52
(LaughterSmijeh)
85
637000
3000
(Smijeh)
10:55
AnywayU svakom slučaju, I just wanted to sortvrsta of pointtočka out the way that we handlerukovati it.
86
640000
3000
Kako bilo, želio bih naglasiti kako se snalazimo.
10:58
And the other dynamicdinamičan of it
87
643000
2000
I druga dinamika toga
11:00
is that we don't micromanagemicromanage in jazzjazz.
88
645000
3000
jest što mi ne mikroupravljamo jazzom.
11:03
You have some people who do.
89
648000
2000
Imate nekih ljudi koji to rade.
11:05
But what that does
90
650000
2000
Ali što to čini
11:07
is it actuallyzapravo limitsgranice the artisticumjetnički possibilitiesmogućnosti.
91
652000
2000
jest da u stvari ograničava umjetničke mogućnosti.
11:09
If I come up and I dictatediktirati to the bandbend
92
654000
3000
Ako izađem i diktiram bendu
11:12
that I want to playigrati like this and I want the musicglazba to go this way,
93
657000
2000
kako želim svirati ovako i želim da glazba ide ovim putem,
11:14
and I just jumpskok right in ...
94
659000
2000
i onda jednostavno uskačem u...
11:16
readyspreman, just playigrati some time.
95
661000
2000
spremni, samo svirajte.
11:18
One, two, one, two, threetri, fourčetiri.
96
663000
2000
Jedan, dva, jedan, dva, tri, četiri.
11:20
(MusicGlazba)
97
665000
12000
(Glazba)
11:32
It's kindljubazan of chaotichaotičan because I'm bullyingnasilničkog ponašanja my ideasideje.
98
677000
2000
Na neki način je kaotično jer guram svoje ideje.
11:34
I'm tellingreći them, "You come with me over this way."
99
679000
2000
Njima govorim, "Dođite sa mnom ovim putem."
11:36
If I really want the musicglazba to go there,
100
681000
2000
Ako stvarno želim da glazba ide tim putem,
11:38
the bestnajbolje way for me to do it is to listen.
101
683000
2000
najbolji način da to napravim jest da slušam.
11:40
This is a scienceznanost of listeningslušanje.
102
685000
2000
To je umjetnost slušanja.
11:42
It has fardaleko more to do with what I can perceivedoživljavaju
103
687000
2000
To daleko ima više s time što mogu osjetiti
11:44
than what it is that I can do.
104
689000
2000
nego s time što mogu učiniti.
11:46
So if I want the musicglazba to get to a certainsiguran levelnivo of intensityintenzitet,
105
691000
3000
ako želim da glazba ide na određenu razinu inteziteta,
11:49
the first stepkorak for me is
106
694000
2000
prvi korak za mene je
11:51
to be patientpacijent, to listen to what's going on
107
696000
2000
da budem strpljiv, da slušam što se događa
11:53
and pullVuci from something that's going on around me.
108
698000
3000
i izvučem nešto iz onoga što se događa oko mene.
11:56
When you do that, you engageangažirati and inspirenadahnuti the other musiciansglazbenici
109
701000
3000
Kada to napravite, uključite i inspirirate druge glazbenike
11:59
and they give you more, and graduallypostepeno it buildsgradi.
110
704000
2000
i oni vam daju više, i polako gradite.
12:01
Watch. One, two, a one, two, threetri, fourčetiri.
111
706000
3000
Gledajte. Jedan, dva, jedan, dva, tri, četiri.
12:04
(MusicGlazba)
112
709000
10000
(Glazba)
12:44
TotallyPotpuno differentdrugačiji experienceiskustvo when I'm pullingpovlačenjem ideasideje.
113
749000
3000
Potpuno drugačije iskustvo kada povlačim ideje.
12:47
It's much more organicorganski. It's much more nuancednijansiranim.
114
752000
2000
Puno je više organsko. Puno je više nijansiranije.
12:49
It's not about bullyingnasilničkog ponašanja my visionvizija or anything like that.
115
754000
2000
Nije da guram svoju viziju ili takvo nešto.
12:51
It's about beingbiće here in the momenttrenutak,
116
756000
2000
Radi se o tome da ste prisutni u trenutku,
12:53
acceptingprihvaćanje one anotherjoš
117
758000
2000
prihvaćate jedni druge
12:55
and allowingomogućujući creativitykreativnost to flowteći.
118
760000
2000
i dozvoljavate kreativnosti da poteče.
12:57
Thank you.
119
762000
2000
Hvala vam.
12:59
(ApplausePljesak)
120
764000
5000
(Pljesak)
Translated by Mislav Ante Omazić - EFZG
Reviewed by Ivona tevanja

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Stefon Harris - Jazz vibraphonist
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration.

Why you should listen

Stefon Harris' passionate artistry, energetic stage presence, and astonishing virtuosity have propelled him into the forefront of hte current jazz scene. Widely recognized and lauded by both his peers and jazz critics, Harris is committed to exploring the rich potential of jazz composition and blazing trails on the vibraphone.

His TEDTalk was performed with Jamire Williams on drums, Burniss Travis on bass, and Christian Sands on piano. 

More profile about the speaker
Stefon Harris | Speaker | TED.com