TEDSalon NY2011
Stefon Harris: There are no mistakes on the bandstand
Стефон Харрис: в оркестре не бывает ошибок
Filmed:
Readability: 3.1
769,694 views
Что такое ошибка? На нескольких музыкальных примерах Стефон Харрис со своим импровизационным джазовым квартетом показывает, что многие действия кажутся нам ошибочными только потому, что мы не знаем, как правильно на них реагировать.
Stefon Harris - Jazz vibraphonist
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration. Full bio
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
Okay, I have no idea what we're going to play.
0
0
3000
Мы не знаем, что будем сейчас играть.
00:18
I won't be able to tell you what it is until it happens.
1
3000
3000
И пока не начнём — не узнаем.
00:21
I didn't realize there was going to be a little music before.
2
6000
3000
Я не ожидал, что перед нами здесь уже будет музыка,
00:24
So I think I'm going to start with what I just heard.
3
9000
2000
и начну, пожалуй, с того, что только что слышал.
00:26
(Music)
4
11000
10000
♫
06:01
(Applause)
5
346000
9000
(Аплодисменты)
06:10
Okay, so first of all,
6
355000
2000
Для начала
06:12
let's welcome Mr. Jamire Williams on the drums,
7
357000
3000
поприветствуем Джамира Уильямса на барабанах,
06:15
(Applause)
8
360000
3000
(Аплодисменты)
06:18
Burniss Travis on the bass,
9
363000
2000
Берниса Трейвиса на контрабасе,
06:20
(Applause)
10
365000
2000
(Аплодисменты)
06:22
and Mr. Christian Sands on the piano.
11
367000
3000
и Кристиана Сэндса на клавишных.
06:25
(Applause)
12
370000
3000
(Аплодисменты)
06:28
So the bandstand, as we call it,
13
373000
2000
Итак, эстрада, как мы её называем —
06:30
this is an incredible space.
14
375000
2000
это необыкновенное пространство.
06:32
It is really a sacred space.
15
377000
2000
Практически священное.
06:34
And one of the things that is really sacred about it
16
379000
2000
Особенность в том, что на сцене
06:36
is that you have no opportunity to think about the future,
17
381000
3000
вам некогда думать о будущем
06:39
or the past.
18
384000
2000
или о прошлом.
06:41
You really are alive right here in this moment.
19
386000
2000
Всё происходит здесь и сейчас.
06:43
There are so many decisions being made
20
388000
2000
В ансамбле принимается
06:45
when you walk on the bandstand.
21
390000
2000
множество решений!
06:47
We had no idea what key we were going to play in.
22
392000
3000
Мы не знали, в какой тональности начнём играть.
06:50
In the middle, we sort of made our way
23
395000
2000
В середине, мы плавно перешли
06:52
into a song called "Titi Boom."
24
397000
2000
к песне «Titi Boom» [Джеки Террассона].
06:54
But that could have happened -- maybe, maybe not.
25
399000
3000
Но это не было запланировано заранее.
06:57
Everyone's listening. We're responding.
26
402000
2000
Каждый из нас слушает, и реагирует…
06:59
You have no time for projected ideas.
27
404000
2000
Нет времени для заготовок.
07:01
So the idea of a mistake:
28
406000
3000
Что касается ошибок —
07:04
From the perspective of a jazz musician,
29
409000
2000
мне, как джазовому музыканту,
07:06
it's easier to talk about someone else's mistake.
30
411000
3000
проще говорить о них на чужом примере.
07:11
So the way I perceive a mistake when I'm on the bandstand --
31
416000
3000
Итак, как я воспринимаю ошибку, будучи на сцене…
07:14
first of all, we don't really see it as a mistake.
32
419000
2000
Во-первых, — не считаю её таковой.
07:16
The only mistake lies
33
421000
2000
Единственная ошибка —
07:18
in that I'm not able to perceive
34
423000
2000
если я перестаю слушать и понимать,
07:20
what it is that someone else did.
35
425000
2000
что делают остальные.
07:22
Every "mistake" is an opportunity in jazz.
36
427000
3000
В джазе, каждая «ошибка» — это возможность.
07:25
So it's hard to even describe
37
430000
2000
Трудно даже привести пример
07:27
what a funny note would be.
38
432000
2000
неудачной ноты.
07:29
So for example, if I played a color, like we were playing on a palette,
39
434000
3000
Представьте, что ноты — это краски, и я рисую,
07:32
that sounded like this ...
40
437000
2000
к примеру, в такой палитре...
07:34
(Music)
41
439000
2000
♫
07:36
So if Christian played a note -- like play an F.
42
441000
3000
Теперь, если Кристиан сыграет, скажем, ноту «фа».
07:39
(Music)
43
444000
2000
♪
07:41
See, these are all right inside of the color palette.
44
446000
3000
Слышите, она прекрасно ложится на мою палитру.
07:44
If you played an E.
45
449000
3000
Или, если ты сыграешь «ми».
07:47
See, these all lie right inside
46
452000
2000
Видите, и она звучит органично
07:49
of this general emotional palette that we were painting.
47
454000
2000
в этой общей палитре, которую мы создали.
07:51
If you played an F# though,
48
456000
2000
Если же он сыграет «фа-диез»,
07:53
(Dissonance)
49
458000
4000
(Звучит диссонанс)
07:57
to most people's ears, they would perceive that as a mistake.
50
462000
3000
большинство людей воспримут это как ошибку.
08:00
So I'm going to show you, we're going to play just for a second.
51
465000
2000
Но сейчас я вам кое-что покажу.
08:02
And we're going to play on this palette.
52
467000
2000
Мы будем играть в той же самой гамме.
08:04
And at some point, Christian will introduce this note.
53
469000
2000
В какой-то момент, Кристиан сыграет свою ноту,
08:06
And we won't react to it.
54
471000
2000
и мы никак не отреагируем на неё.
08:08
He'll introduce it for a second
55
473000
2000
Она прозвучит на мгновение,
08:10
and then I'll stop, I'll talk for a second.
56
475000
2000
и затем мы прервёмся, и я объясню,
08:12
We'll see what happens when we play with this palette.
57
477000
2000
что произошло.
08:14
(Music)
58
479000
10000
♫
08:39
So someone could conceptually perceive that as a mistake.
59
504000
4000
Итак, кто-то может воспринять это как ошибку.
08:43
The only way that I would say it was a mistake
60
508000
2000
Но, на мой взгляд, она была только в том,
08:45
is in that we didn't react to it.
61
510000
2000
что мы никак не отреагировали на эту ноту.
08:47
It was an opportunity that was missed.
62
512000
2000
Это была упущенная возможность.
08:49
So it's unpredictable. We'll paint this palette again.
63
514000
3000
Мы сыграем снова.
08:52
He'll play it. I don't know how we'll react to it, but something will change.
64
517000
3000
Он возьмёт ту же ноту, и мы каким-то образом среагируем.
08:55
We'll all accept his ideas,
65
520000
2000
Мы все примем его идею,
08:57
or not.
66
522000
2000
а может, отвергнем.
08:59
(Music)
67
524000
10000
♫
10:08
So you see, he played this note.
68
593000
2000
Итак, вы слышали, он сыграл эту ноту.
10:10
I ended up creating a melody out of it.
69
595000
2000
И я выстроил вокруг неё мелодию.
10:12
The texture changed in the drums this time.
70
597000
2000
На этот раз, изменился ритмический рисунок,
10:14
It got a little bit more rhythmic, a little bit more intense
71
599000
3000
он стал более динамичным
10:17
in response to how I responded to it.
72
602000
2000
в ответ на мои действия.
10:19
So there is no mistake.
73
604000
2000
И никакой ошибки нет.
10:21
The only mistake is if I'm not aware,
74
606000
2000
Она возникает, только если я
10:23
if each individual musician is not aware
75
608000
2000
или любой из нас недостаточно внимателен
10:25
and accepting enough of his fellow band member
76
610000
4000
и восприимчив к идеям своих коллег,
10:29
to incorporate the idea and we don't allow for creativity.
77
614000
3000
и не даёт простора для творчества.
10:32
So jazz, this bandstand is absolutely amazing.
78
617000
4000
Итак, в джазе — потрясающее пространство сцены.
10:36
It's a very purifying experience.
79
621000
2000
Это особое, глубокое переживание.
10:38
And I know that I speak for all of us when I tell you that we don't take it for granted.
80
623000
3000
И я смело могу сказать, что никто из нас не принимает его как должное.
10:41
We know that to be able to come on the bandstand and play music is a blessing.
81
626000
4000
Для нас быть на сцене и исполнять музыку — это благословение.
10:45
So how does this all relate to behavioral finance?
82
630000
3000
Как это связано с поведенческой экономикой?
10:48
Well we're jazz musicians,
83
633000
2000
Мы — джазовые музыканты,
10:50
so stereotypically we don't have a great relationship to finance.
84
635000
2000
и с финансами вроде как не очень дружим.
10:52
(Laughter)
85
637000
3000
(Смех)
10:55
Anyway, I just wanted to sort of point out the way that we handle it.
86
640000
3000
Лучше я просто расскажу о том, как мы управляем процессом.
10:58
And the other dynamic of it
87
643000
2000
Особенность в том, что в джазе
11:00
is that we don't micromanage in jazz.
88
645000
3000
не работает дотошный контроль.
11:03
You have some people who do.
89
648000
2000
Есть те, кто этим занимается.
11:05
But what that does
90
650000
2000
Но это приводит
11:07
is it actually limits the artistic possibilities.
91
652000
2000
лишь к ограничению творческих возможностей.
11:09
If I come up and I dictate to the band
92
654000
3000
Если я начинаю диктовать ансамблю,
11:12
that I want to play like this and I want the music to go this way,
93
657000
2000
как должна звучать наша музыка,
11:14
and I just jump right in ...
94
659000
2000
и беру нахрапом...
11:16
ready, just play some time.
95
661000
2000
Вы готовы? Играем.
11:18
One, two, one, two, three, four.
96
663000
2000
Раз, два, раз, два, три, четыре!
11:20
(Music)
97
665000
12000
♫
11:32
It's kind of chaotic because I'm bullying my ideas.
98
677000
2000
Получилось хаотично, потому что я навязывал свои идеи.
11:34
I'm telling them, "You come with me over this way."
99
679000
2000
Я говорил им: «Следуйте за мной, делаем так».
11:36
If I really want the music to go there,
100
681000
2000
Если я действительно хочу развития музыки,
11:38
the best way for me to do it is to listen.
101
683000
2000
то лучше всего — внимательно слушать.
11:40
This is a science of listening.
102
685000
2000
Ведь это — целая наука.
11:42
It has far more to do with what I can perceive
103
687000
2000
Тут не так важно моё мастерство,
11:44
than what it is that I can do.
104
689000
2000
как моя восприимчивость.
11:46
So if I want the music to get to a certain level of intensity,
105
691000
3000
Если я хочу, чтобы музыка достигла накала,
11:49
the first step for me is
106
694000
2000
то вначале надо проявить терпение.
11:51
to be patient, to listen to what's going on
107
696000
2000
Я должен слушать, что происходит,
11:53
and pull from something that's going on around me.
108
698000
3000
и отталкиваться от происходящего вокруг.
11:56
When you do that, you engage and inspire the other musicians
109
701000
3000
Поступая так, вы вдохновляете других музыкантов,
11:59
and they give you more, and gradually it builds.
110
704000
2000
и они отвечают вам тем же.
12:01
Watch. One, two, a one, two, three, four.
111
706000
3000
Смотрите — раз, два, и раз, два, три, четыре.
12:04
(Music)
112
709000
10000
♫
12:44
Totally different experience when I'm pulling ideas.
113
749000
3000
Совсем другое дело, когда я подхватываю идеи.
12:47
It's much more organic. It's much more nuanced.
114
752000
2000
Получается более органично, утончённо.
12:49
It's not about bullying my vision or anything like that.
115
754000
2000
Важно не навязывать жёстко своё видение.
12:51
It's about being here in the moment,
116
756000
2000
Надо присутствовать в моменте,
12:53
accepting one another
117
758000
2000
принимать друг друга,
12:55
and allowing creativity to flow.
118
760000
2000
и давать творчеству ход.
12:57
Thank you.
119
762000
2000
Спасибо.
12:59
(Applause)
120
764000
5000
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Stefon Harris - Jazz vibraphonistStefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration.
Why you should listen
Stefon Harris' passionate artistry, energetic stage presence, and astonishing virtuosity have propelled him into the forefront of hte current jazz scene. Widely recognized and lauded by both his peers and jazz critics, Harris is committed to exploring the rich potential of jazz composition and blazing trails on the vibraphone.
His TEDTalk was performed with Jamire Williams on drums, Burniss Travis on bass, and Christian Sands on piano.
Stefon Harris | Speaker | TED.com