ABOUT THE SPEAKER
Sarah Lewis - Writer
Art historian and critic Sarah Lewis celebrates creativity and shows how it can lead us through fear and failure to ultimate success.

Why you should listen

Curator and critic Sarah Lewis has emerged as a cultural powerhouse for her fresh perspectives on the dialogue between culture, history, and identity. In 2010, she co-curated the groundbreaking SITE Santa Fe biennial, a platform celebrating artists melding the “homespun and the high-tech.” She has served on Obama’s National Arts Policy Committee, and as a curatorial advisor for Brooklyn’s high-profile Barclays Center. 

Her debut book The Rise analyzes the idea of failure, focusing on case studies that reveal how setbacks can become a tool enabling us to master our destinies. As she says: "The creative process is actually how we fashion our lives and follow other pursuits. Failure is not something that might be helpful; it actually is the process." — Art21.org.

More profile about the speaker
Sarah Lewis | Speaker | TED.com
TED2014

Sarah Lewis: Embrace the near win

Sarah Lewis: Accetta la quasi-vittoria

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Durante il suo primo lavoro, la storica d'arte Sarah Lewis ha potuto constatare qualcosa di importante riguardo un'artista che stava studiando: non tutte le sue opere erano dei capolavori. La narratrice ci chiede di riconsiderare il ruolo del quasi-fallimento, la quasi-vittoria, nelle nostre vite. Nella ricerca del successo e della maestria, sono davvero le nostre quasi-vittorie che ci spingono avanti?
- Writer
Art historian and critic Sarah Lewis celebrates creativity and shows how it can lead us through fear and failure to ultimate success. Full bio

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00:13
I feel so fortunatela fortuna that my first joblavoro
0
1506
2202
Mi sento fortunata
che il mio primo lavoro
00:15
was workinglavoro at the MuseumMuseo of ModernModerno ArtArte
1
3708
2432
sia stato lavorare
al Museo di Arte Moderna
00:18
on a retrospectiveretrospettiva of painterpittore ElizabethElizabeth MurrayMurray.
2
6140
3454
su una retrospettiva della pittrice
Elizabeth Murray.
00:21
I learnedimparato so much from her.
3
9594
2386
Ho imparato così tanto da lei.
00:23
After the curatorcuratore RobertRobert StorrStorr
4
11980
1768
Dopo che il curatore Robert Storr
00:25
selectedselezionato all the paintingsdipinti
5
13748
1519
ebbe selezionato i quadri
00:27
from her lifetimetutta la vita bodycorpo of work,
6
15267
2752
dal suo intero compendio di opere,
00:30
I lovedamato looking at the paintingsdipinti from the 1970s.
7
18019
3642
amavo guardare i dipinti degli anni '70.
00:33
There were some motifsmotivi and elementselementi
8
21661
2556
C'erano dei motivi e degli elementi
00:36
that would come up again laterdopo in her life.
9
24217
3506
che si sarebbero ripetuti
in seguito nella sua vita.
00:39
I rememberricorda askingchiede her
10
27723
1639
Ricordo di averle chiesto
00:41
what she thought of those earlypresto workslavori.
11
29362
2558
cosa ne pensasse
di quei suoi primi lavori.
00:43
If you didn't know they were hersla sua,
12
31920
1464
Se non sapevi che erano suoi,
00:45
you mightpotrebbe not have been ablecapace to guessindovina.
13
33384
2570
probabilmente non lo avresti indovinato.
00:47
She told me that a fewpochi didn't quiteabbastanza meetincontrare
14
35954
2923
Lei mi disse che alcuni
non rispecchiavano
00:50
her ownproprio markmarchio for what she wanted them to be.
15
38877
3607
il suo stile, per quello che
voleva diventassero.
00:54
One of the workslavori, in factfatto,
16
42484
1429
Uno dei lavori, infatti,
00:55
so didn't meetincontrare her markmarchio,
17
43913
1521
era tanto diverso dal suo stile
00:57
she had setimpostato it out in the trashspazzatura in her studiostudio,
18
45434
2972
che lo dovette gettare
nella spazzatura nel suo studio
01:00
and her neighborvicino had takenprese it
19
48406
1841
e la sua vicina lo recuperò
01:02
because she saw its valuevalore.
20
50247
2570
perché ne aveva compreso il valore.
01:04
In that momentmomento, my viewvista of successsuccesso
21
52817
2949
In quel momento
la mia visione di successo
01:07
and creativitycreatività changedcambiato.
22
55766
2516
e di creatività cambiò.
01:10
I realizedrealizzato that successsuccesso is a momentmomento,
23
58282
2888
Realizzai che il successo è un momento,
01:13
but what we're always celebratingfesteggia
24
61170
1936
ma che quello che noi celebriamo,
01:15
is creativitycreatività and masterypadronanza.
25
63106
4008
è la creatività e la maestria.
01:19
But this is the thing: What getsprende us to convertconvertire successsuccesso
26
67114
3637
Ma questo è il punto:
cosa ci porta a trasformare il successo
01:22
into masterypadronanza?
27
70751
2229
in maestria?
01:24
This is a questiondomanda I've long askedchiesto myselfme stessa.
28
72980
2791
Questa è una domanda
che mi sono posta a lungo.
01:27
I think it comesviene when we startinizio to valuevalore
29
75771
2581
Credo che succeda
quando iniziamo a valutare
01:30
the giftregalo of a nearvicino winvincere.
30
78352
3592
il dono di una quasi-vittoria.
01:33
I startediniziato to understandcapire this when I wentandato
31
81944
2195
Ho iniziato a capirlo quando andai,
01:36
on one coldfreddo MayMaggio day
32
84139
1983
in un freddo giorno di maggio,
01:38
to watch a setimpostato of varsityVarsity archersarcieri,
33
86122
2551
a vedere una
squadra universitaria di arcieri,
01:40
all womendonne as fatedestino would have it,
34
88673
2297
tutte donne, ha voluto il caso,
01:42
at the northernsettentrionale tipmancia of ManhattanManhattan
35
90970
2080
all'estremità nord di Manhattan
01:45
at Columbia'sDella Columbia BakerBaker AthleticsAtletica leggera ComplexComplesso.
36
93050
3419
al complesso sportivo
della Columbia Baker.
01:48
I wanted to see what's calledchiamato archer'sArcher paradoxparadosso,
37
96469
3669
Volevo vedere il cosiddetto
"paradosso dell'arciere",
01:52
the ideaidea that in orderordine to actuallyin realtà hitcolpire your targetbersaglio,
38
100138
2831
l'idea che per centrare il bersaglio
01:54
you have to aimscopo at something slightlyleggermente skewinclinare from it.
39
102969
4442
si debba mirare a qualcosa
leggermente di sbieco.
01:59
I stoodsorgeva and watchedguardato as the coachallenatore
40
107411
1993
Ero lì e guardavo l'allenatore
02:01
droveguidavo up these womendonne in this graygrigio vanfurgone,
41
109404
2714
che portava queste donne
in un furgoncino grigio
02:04
and they exiteduscito with this kindgenere of relaxedrilassato focusmessa a fuoco.
42
112118
2978
e loro ne uscivano con quest'aria
concentrata ma rilassata.
02:07
One heldheld a half-eatenmetà-alimentare iceghiaccio creamcrema conecono in one handmano
43
115096
2894
Una aveva un cono gelato
mangiato per metà in una mano,
02:09
and arrowsfrecce in the left with yellowgiallo fletchingimpennaggio.
44
117990
2517
e nell'altra teneva le frecce
con le piume gialle.
02:12
And they passedpassato me and smiledsorrise,
45
120507
2683
E loro mi passarono
davanti e sorrisero,
02:15
but they sizeddimensioni me up as they
46
123190
1800
ma mi osservavano attentamente
02:16
madefatto theirloro way to the turftorba,
47
124990
1619
mentre andavano verso il campo,
02:18
and spokeha parlato to eachogni other not with wordsparole
48
126609
1754
e comunicavano tra loro non a parole
02:20
but with numbersnumeri, degreesgradi, I thought,
49
128363
2717
ma con dei numeri, gradi
mi sembrò di capire,
02:23
positionsposizioni for how they mightpotrebbe planPiano
50
131080
1298
schemi per pianificare come
02:24
to hitcolpire theirloro targetbersaglio.
51
132378
2533
colpire il loro bersaglio.
02:26
I stoodsorgeva behinddietro a one archerarciere as her coachallenatore
52
134911
2383
Ero dietro a una arciera
quando l'allenatore
02:29
stoodsorgeva in betweenfra us to maybe assessvalutare
53
137294
2022
si mise tra di noi forse per capire
02:31
who mightpotrebbe need supportsupporto, and watchedguardato her,
54
139316
2457
chi avesse bisogno di aiuto, e la guardava
02:33
and I didn't understandcapire how even one
55
141773
2087
e io non capivo come anche solo una
02:35
was going to hitcolpire the tendieci ringanello.
56
143860
2851
avesse potuto colpire il cerchio da dieci.
02:38
The tendieci ringanello from the standardstandard 75-yard-cortile distancedistanza,
57
146711
2648
Il cerchio da dieci, alla distanza standard
di 68,58 metri,
02:41
it lookssembra as smallpiccolo as a matchstickMatchstick tipmancia
58
149359
2910
sembra piccolo
come la testa di un fiammifero
02:44
heldheld out at arm'sbraccia lengthlunghezza.
59
152269
2097
tenuto a un braccio di distanza.
02:46
And this is while holdingdetenzione 50 poundssterline of drawdisegnare weightpeso
60
154366
3279
E tutto questo reggendo
un arco di quasi 23 chili
02:49
on eachogni shottiro.
61
157645
2707
ad ogni lancio.
02:52
She first hitcolpire a sevenSette, I rememberricorda, and then a ninenove,
62
160352
2692
Ricordo che lei all'inizio
centrò un sette poi un nove,
02:55
and then two tensdecine,
63
163044
1280
e poi due dieci,
02:56
and then the nextIl prossimo arrowfreccia
64
164324
1236
e poi la successiva
02:57
didn't even hitcolpire the targetbersaglio.
65
165560
2219
non colpì neanche il bersaglio.
02:59
And I saw that gaveha dato her more tenacitytenacia,
66
167779
2001
E notai che ciò le conferì
più tenacia,
03:01
and she wentandato after it again and again.
67
169780
2786
e ci provò ancora, e ancora.
03:04
For threetre hoursore this wentandato on.
68
172566
2946
Andò avanti per tre ore.
03:07
At the endfine of the practicepratica, one of the archersarcieri
69
175512
2421
Alla fine dell'allentamento,
una delle arciere
03:09
was so taxedtassato that she liedmentito out on the groundterra
70
177933
2586
era così stanca che si sdraiò per terra
03:12
just star-fishedStar-pescato,
71
180519
1941
a quattro di spade
03:14
her headcapo looking up at the skycielo,
72
182460
2032
la testa verso il cielo,
03:16
tryingprovare to find what T.S. EliotEliot mightpotrebbe call
73
184492
2612
cercando di trovare
quello che T.S. Eliot chiamerebbe
03:19
that still pointpunto of the turningsvolta worldmondo.
74
187104
3886
quel punto fermo del mondo che ruota.
03:22
It's so rareraro in AmericanAmericano culturecultura,
75
190990
2015
È così raro nella cultura americana,
03:25
there's so little that's vocationalprofessionale about it anymorepiù,
76
193005
3010
è rimasto così poco
di questa professionalità,
03:28
to look at what doggednessaccanimento lookssembra like
77
196015
2594
vedere cosa sia la tenacia
03:30
with this levellivello of exactitudeesattezza,
78
198609
2111
con quel livello di precisione,
03:32
what it meanssi intende to alignallineare your bodycorpo postureposizione
79
200720
2381
cosa significhi
allineare la propria postura
03:35
for threetre hoursore in orderordine to hitcolpire a targetbersaglio,
80
203101
3367
per tre ore con lo scopo
di centrare il bersaglio,
03:38
pursuingperseguendo a kindgenere of excellenceeccellenza in obscurityoscurità.
81
206468
4070
perseguire una sorta di eccellenza
nell'oscurità.
03:42
But I stayedrimasto because I realizedrealizzato I was witnessingtestimonianza
82
210538
2225
Ma rimasi perché realizzai
che ero testimone
03:44
what's so rareraro to glimpseintravedere,
83
212763
2335
di qualcosa che è così raro cogliere:
03:47
that differencedifferenza betweenfra successsuccesso and masterypadronanza.
84
215098
3873
quella differenza tra successo
e maestria.
03:50
So successsuccesso is hittingcolpire that tendieci ringanello,
85
218971
2624
Quindi il successo è colpire
quel cerchio da dieci
03:53
but masterypadronanza is knowingsapendo that it meanssi intende nothing
86
221595
2116
ma la maestria è sapere
che non serve a niente
03:55
if you can't do it again and again.
87
223711
3556
se non sai farlo di nuovo,
e di nuovo.
03:59
MasteryPadronanza is not just the samestesso as excellenceeccellenza, thoughanche se.
88
227267
3721
La maestria, comunque, non è
la stessa cosa dell'eccellenza.
04:02
It's not the samestesso as successsuccesso,
89
230988
1833
Non è come il successo,
04:04
whichquale I see as an eventevento,
90
232821
2233
che io vedo come un evento,
04:07
a momentmomento in time,
91
235054
1586
un momento nel tempo,
04:08
and a labeletichetta that the worldmondo confersconferisce uponsu you.
92
236640
3298
e un'etichetta
che il mondo ti attribuisce.
04:11
MasteryPadronanza is not a commitmentimpegno to a goalobbiettivo
93
239938
3134
La maestria non è
la devozione ad un risultato,
04:15
but to a constantcostante pursuitricerca.
94
243072
2905
ma ad una costante ricerca.
04:17
What getsprende us to do this,
95
245977
1877
Ciò che ci spinge a farlo,
04:19
what get us to forwardinoltrare thrustspinta more
96
247854
2546
ciò che ci spinge oltre,
04:22
is to valuevalore the nearvicino winvincere.
97
250400
3657
è dare importanza alla quasi-vittoria.
04:26
How manymolti timesvolte have we designatedindicato something
98
254057
2152
Quante volte abbiamo definito qualcosa
04:28
a classicclassico, a masterpiececapolavoro even,
99
256209
2871
come un classico,
addirittura un capolavoro,
04:31
while its creatorCreatore considersritiene it hopelesslyirrimediabilmente unfinishedincompiuto,
100
259080
3578
mentre il suo creatore lo considera
incompleto e senza speranza,
04:34
riddledcrivellato with difficultiesDifficoltà and flawsdifetti,
101
262658
2223
pieno di difficoltà e difetti,
04:36
in other wordsparole, a nearvicino winvincere?
102
264881
3018
in altre parole, una quasi-vittoria?
04:39
ElizabethElizabeth MurrayMurray surprisedsorpreso me
103
267899
1894
Elizabeth Murray mi ha sorpreso
04:41
with her admissionammissione about her earlierprima paintingsdipinti.
104
269793
3210
con la sua ammissione
sui suoi primi lavori.
04:45
PainterPittore PaulPaolozannezanne so oftenspesso
thought his workslavori were incompleteincompleto
105
273013
3652
Il pittore Paul Cézanne pensava spesso
che i suoi lavori fossero incompleti
04:48
that he would deliberatelydeliberatamente leavepartire them asidea parte
106
276665
1822
tanto che li metteva da parte di proposito
04:50
with the intentionIntenzione of pickingscelta them back up again,
107
278487
2550
con l'intenzione di riprenderli in seguito
04:53
but at the endfine of his life,
108
281037
1743
ma alla fine della sua vita,
04:54
the resultrisultato was that he had only signedfirmato
109
282780
2215
il risultato fu che aveva firmato
04:56
10 percentper cento of his paintingsdipinti.
110
284995
2740
solo il dieci percento dei suoi dipinti.
04:59
His favoritefavorito novelromanzo was "The [UnknownUnknown]
MasterpieceCapolavoro" by HonorOnoreé dede BalzacBalzac,
111
287735
4150
Il suo romanzo preferito era:
"Il capolavoro sconosciuto" di Balzac,
05:03
and he feltprovato the protagonistprotagonista was the painterpittore himselflui stesso.
112
291885
5596
e credeva che il protagonista
fosse il pittore stesso.
05:09
FranzFranz KafkaKafka saw incompletionincompiutezza
113
297481
1934
Franz Kafka vedeva incompletezza
05:11
when othersaltri would find only workslavori to praiselode,
114
299415
3251
dove gli altri vedevano solo
lavori da elogiare,
05:14
so much so that he wanted all of his diariesdiari,
115
302666
2433
a tal punto che volle che i suoi diari,
05:17
manuscriptsmanoscritti, letterslettere and even sketchesschizzi
116
305099
2097
manoscritti, lettere e persino bozze,
05:19
burnedbruciato uponsu his deathmorte.
117
307196
2329
venissero bruciati alla sua morte.
05:21
His friendamico refusedha rifiutato to honoronore the requestrichiesta,
118
309525
2795
Un suo amico si rifiutò di onorare
la richiesta,
05:24
and because of that, we now have all the workslavori
119
312320
1678
ed è per questo che ora disponiamo
05:25
we now do by KafkaKafka:
120
313998
1769
delle opere che conosciamo di Kafka:
05:27
"AmericaAmerica," "The TrialVersione di prova" and "The CastleCastello,"
121
315767
3393
"America", "Il Processo" e "Il Castello",
05:31
a work so incompleteincompleto it even stopsfermate mid-sentencemetà di una frase.
122
319160
3625
un lavoro talmente incompleto
che ha addirittura frasi spezzate.
05:34
The pursuitricerca of masterypadronanza, in other wordsparole,
123
322785
2535
In altre parole, la ricerca della maestria
05:37
is an ever-onwardsempre avanti almostquasi.
124
325320
4638
praticamente va sempre avanti.
05:41
"LordSignore, grantconcedere that I desiredesiderio
125
329958
1976
"Signore, fa' che io desideri
05:43
more than I can accomplishrealizzare,"
126
331934
2076
più di quanto possa portare a termine"
05:46
MichelangeloMichelangelo imploredimplorato,
127
334010
1559
implorava Michelangelo,
05:47
as if to that OldVecchio TestamentTestamento God on the SistineSistina ChapelCappella,
128
335569
3431
come a quel Dio dell'Antico Testamento
nella Cappella Sistina,
05:51
and he himselflui stesso was that AdamAdam
129
339000
1949
e come se fosse lui quell'Adamo
05:52
with his fingerdito outstretchedoutstretched
130
340949
1506
con il dito teso
05:54
and not quiteabbastanza touchingtoccante that God'sDi Dio handmano.
131
342455
4573
che non riesce a toccare la mano di Dio.
05:59
MasteryPadronanza is in the reachingraggiungendo, not the arrivingche arrivano.
132
347028
4588
La maestria è l'avvicinarsi,
non l'arrivare.
06:03
It's in constantlycostantemente wantingvolendo to closevicino that gapdivario
133
351616
3305
È costantemente voler chiudere
quel divario
06:06
betweenfra where you are and where you want to be.
134
354921
4198
tra dove sei, e dove vuoi arrivare.
06:11
MasteryPadronanza is about sacrificingsacrificare for your craftmestiere
135
359119
3588
La maestria è sacrificarsi
per la propria creazione,
06:14
and not for the sakeinteresse of craftingCrafting your careercarriera.
136
362707
4218
e non per la creazione
della propria carriera.
06:18
How manymolti inventorsinventori and untoldindicibile entrepreneursimprenditori
137
366925
2665
Quanti inventori
e imprenditori sconosciuti
06:21
livevivere out this phenomenonfenomeno?
138
369590
2769
vivono questo fenomeno?
06:24
We see it even in the life
139
372359
1505
Lo vediamo anche nella vita
06:25
of the indomitableindomabile ArcticArtico explorerEsplora BenBen SaundersSaunders,
140
373864
2810
dell'indomabile esploratore dell'Artico,
Ben Saunders,
06:28
who tellsdice me that his triumphstrionfi
141
376674
1674
che mi racconta che i suoi trionfi
06:30
are not merelysemplicemente the resultrisultato
142
378348
1923
non sono semplicemente il risultato
06:32
of a grandgrande achievementrealizzazione,
143
380271
1795
di un grande successo,
06:34
but of the propulsionpropulsione of a lineagelignaggio of nearvicino winsvittorie.
144
382066
4994
ma la propulsione data
dal lignaggio di quasi-vittorie.
06:39
We thriveprosperare when we stayrestare at our ownproprio leadingprincipale edgebordo.
145
387060
3736
Noi prosperiamo quando siamo
all'avanguardia.
06:42
It's a wisdomsaggezza understoodinteso by DukeDuca EllingtonEllington,
146
390796
2695
È una verità compresa da Duke Ellington,
06:45
who said that his favoritefavorito songcanzone out of his repertoirerepertorio
147
393491
2926
che disse che la canzone preferita
del suo repertorio
06:48
was always the nextIl prossimo one,
148
396417
2135
era sempre la successiva,
06:50
always the one he had yetancora to composecomporre.
149
398552
3659
sempre quella
che doveva ancora comporre.
06:54
PartParte of the reasonragionare that the nearvicino winvincere
150
402211
2129
Una delle ragioni per cui
una quasi-vittoria
06:56
is inbuiltintegrato to masterypadronanza
151
404340
2292
è congenita nella maestria,
06:58
is because the greatermaggiore our proficiencycompetenza,
152
406632
2353
è perché maggiore è la nostra abilità,
07:00
the more clearlychiaramente we mightpotrebbe see
153
408985
2160
più chiaramente possiamo capire
07:03
that we don't know all that we thought we did.
154
411145
3218
che non conosciamo tutto ciò
che credevamo di sapere.
07:06
It's calledchiamato the DunningDi sollecitoKrugerKruger effecteffetto.
155
414363
2631
È chiamato effetto Dunning-Kruger.
07:08
The ParisParigi ReviewRecensione got it out of JamesJames BaldwinBaldwin
156
416994
2927
Il "Paris Review" l'ha preso
da James Baldwin
07:11
when they askedchiesto him,
157
419921
1028
quando gli chiesero:
07:12
"What do you think increasesaumenta with knowledgeconoscenza?"
158
420949
2697
"Cosa pensi che cresca con la conoscenza?"
07:15
and he said, "You learnimparare how little you know."
159
423646
4682
e lui rispose:
"Capisci quanto poco tu sappia".
07:20
SuccessSuccesso motivatesmotiva us, but a nearvicino winvincere
160
428328
2324
Il successo ci motiva,
ma una quasi-vittoria
07:22
can propelPropel us in an ongoingin corso questricerca.
161
430652
2875
ci induce a una ricerca continua.
07:25
One of the mostmaggior parte vividvivido examplesesempi of this comesviene
162
433527
2119
Uno degli esempi più vividi
lo abbiamo
07:27
when we look at the differencedifferenza
163
435646
1790
guardando le differenze alle Olimpiadi
07:29
betweenfra OlympicOlimpico silverargento medalistsmedagliati
164
437436
1946
tra i vincitori di medaglie d'argento
07:31
and bronzebronzo medalistsmedagliati after a competitionconcorrenza.
165
439382
2951
e quelli di medaglie di bronzo dopo una gara.
07:34
ThomasThomas GilovichGilovich and his teamsquadra from CornellCornell
166
442333
2613
Thomas Gilovich e il suo team alla Cornell
07:36
studiedstudiato this differencedifferenza and foundtrovato
167
444946
2146
ha studiato queste differenze
e ha scoperto
07:39
that the frustrationfrustrazione silverargento medalistsmedagliati feel
168
447092
2524
che la frustrazione provata dall'argento,
07:41
comparedrispetto to bronzebronzo, who are typicallytipicamente a bitpo
169
449616
1961
paragonata al bronzo, che di solito
07:43
more happycontento to have just not receivedricevuto fourthil quarto placeposto
170
451577
2473
è già felice di non essere arrivato quarto
07:46
and not medaledmedagliato at all,
171
454050
1679
e non aver ricevuto una medaglia,
07:47
gives silverargento medalistsmedagliati a focusmessa a fuoco
172
455729
1955
dà ai vincitori dell'argento
07:49
on follow-upfollow-up competitionconcorrenza.
173
457684
2423
la concentrazione per la prossima gara.
07:52
We see it even in the gamblinggioco d'azzardo industryindustria
174
460107
2282
Lo vediamo persino nell'industria
delle scommesse
07:54
that onceuna volta pickedraccolto up on this phenomenonfenomeno
175
462389
1986
che prese spunto dal fenomeno
07:56
of the nearvicino winvincere
176
464375
1492
della quasi-vittoria
07:57
and createdcreato these scratch-offGratta ticketsBiglietti
177
465867
2263
e creò i gratta-e-vinci
08:00
that had a higherpiù alto than averagemedia rateVota of nearvicino winsvittorie
178
468130
3328
che avevano un tasso più alto della media
di quasi-vittorie
08:03
and so compelledcostretto people to buyacquistare more ticketsBiglietti
179
471458
2809
e quindi spingevano la gente
a comprare più biglietti
08:06
that they were calledchiamato heart-stopperscuore-tappi,
180
474267
1949
tanto da essere chiamati
i "ferma-cuore"
08:08
and were setimpostato on a gamblinggioco d'azzardo industryindustria setimpostato of abusesabusi
181
476216
3063
ed erano basati su un insieme di abusi
dell'industria del gioco
08:11
in BritainGran Bretagna in the 1970s.
182
479279
3391
in Inghilterra negli anni '70.
08:14
The reasonragionare the nearvicino winvincere has a propulsionpropulsione
183
482670
2249
La ragione per cui la quasi-vittoria
dona spinta
08:16
is because it changesi cambiamenti our viewvista of the landscapepaesaggio
184
484919
2884
è perché cambia la nostra visione
del paesaggio
08:19
and putsmette our goalsobiettivi, whichquale we tendtendere to put
185
487803
2651
e mette i nostri obiettivi,
che noi tendiamo a mettere
08:22
at a distancedistanza, into more proximateproximate vicinityvicinanze
186
490454
2605
a una certa distanza, più vicini
08:25
to where we standstare in piedi.
187
493059
1846
a dove ci troviamo.
08:26
If I askChiedere you to envisionEnvision what a
great day lookssembra like nextIl prossimo weeksettimana,
188
494905
3178
Se vi chiedo di immaginare
una bella giornata tra una settimana
08:30
you mightpotrebbe describedescrivere it in more generalgenerale termscondizioni.
189
498083
3705
potreste descriverla in termini generici.
08:33
But if I askChiedere you to describedescrivere a
great day at TEDTED tomorrowDomani,
190
501788
3651
Ma se vi chiedo di immaginare
una bella giornata a TED domani,
08:37
you mightpotrebbe describedescrivere it with granulargranulare, practicalpratico claritychiarezza.
191
505439
3461
forse me la descriveste
con una chiarezza granulare, pratica.
08:40
And this is what a nearvicino winvincere does.
192
508900
1663
È questo che fa una quasi-vittoria.
08:42
It getsprende us to focusmessa a fuoco on what, right now,
193
510563
2546
Ci fa focalizzare su cosa noi,
in questo momento,
08:45
we planPiano to do to addressindirizzo that mountainmontagna in our sightsviste.
194
513109
4781
prevediamo di fare per affrontare
quella montagna di fronte a noi.
08:49
It's JackieJackie Joyner-KerseeJoyner-Kersee, who in 1984
195
517890
3156
Quando Jackie Joyner-Kersee nel 1984
08:53
missedperse takingpresa the goldoro in the heptathlonEptathlon
196
521046
2006
non vinse la medaglia d'oro
all'eptathlon
08:55
by one thirdterzo of a secondsecondo,
197
523052
2261
per un terzo di secondo,
08:57
and her husbandmarito predictedprevisto that would give her
198
525313
1881
suo marito disse che le avrebbe dato
08:59
the tenacitytenacia she needednecessaria in follow-upfollow-up competitionconcorrenza.
199
527194
3962
la tenacia di cui aveva bisogno
per la successiva competizione.
09:03
In 1988, she wonha vinto the goldoro in the heptathlonEptathlon
200
531156
3372
Nel 1988 vinse l'oro nell'eptathlon
09:06
and setimpostato a recorddisco of 7,291 pointspunti,
201
534528
4175
e stabilì il record di 7291 punti,
09:10
a scorePunto that no athleteatleta has come very closevicino to sinceda.
202
538703
5107
un punteggio a cui nessun atleta
si è ancora avvicinato.
09:15
We thriveprosperare not when we'venoi abbiamo donefatto it all,
203
543810
2711
Noi spingiamo non quando
abbiamo fatto tutto,
09:18
but when we still have more to do.
204
546521
3407
ma quando ancora abbiamo molto da fare.
09:21
I standstare in piedi here thinkingpensiero and wonderingchiedendosi
205
549928
2082
Sono qui a pensare e interrogarmi
09:24
about all the differentdiverso waysmodi
206
552010
1698
su tutti i modi diversi
09:25
that we mightpotrebbe even manufactureproduzione a nearvicino winvincere
207
553708
2397
con cui potremmo creare una quasi-vittoria
09:28
in this roomcamera,
208
556105
1265
in questa sala,
09:29
how your livesvite mightpotrebbe playgiocare this out,
209
557370
2069
come le vostre vite potrebbero ricrearla,
09:31
because I think on some gutintestino levellivello we do know this.
210
559439
4791
perché sento che sappiamo come farlo.
09:36
We know that we thriveprosperare when we stayrestare
211
564230
1752
Sappiamo di crescere quando
09:37
at our ownproprio leadingprincipale edgebordo,
212
565982
1517
siamo al culmine,
09:39
and it's why the deliberatedeliberare incompleteincompleto
213
567499
2466
ed ecco perché
il deliberatamente incompleto
09:41
is inbuiltintegrato into creationcreazione mythsmiti.
214
569965
2493
è congenito nei miti della creazione.
09:44
In NavajoNavajo culturecultura, some craftsmenartigiani and womendonne
215
572458
2522
Nella cultura Navajo, alcuni artigiani
09:46
would deliberatelydeliberatamente put an imperfectionimperfezione
216
574980
2443
mettono deliberatamente un'imperfezione
09:49
in textilesprodotti tessili and ceramicsceramica.
217
577423
1647
nei tessuti e nelle ceramiche.
09:51
It's what's calledchiamato a spiritspirito linelinea,
218
579070
2791
Viene chiamata la linea dello spirito,
09:53
a deliberatedeliberare flawdifetto in the patternmodello
219
581861
2109
un errore deliberato nella trama
09:55
to give the weaverTessitore or makercreatore a way out,
220
583970
3028
per dare al tessitore o al creatore
una via d'uscita
09:58
but alsoanche a reasonragionare to continueContinua makingfabbricazione work.
221
586998
4672
ma anche una spinta a continuare
a produrre lavori.
10:03
MastersMasters are not expertsesperti because they take
222
591670
1777
I maestri non sono esperti
perché danno
10:05
a subjectsoggetto to its conceptualconcettuale endfine.
223
593447
2618
ad un argomento
una conclusione concettuale.
10:08
They're mastersmaestri because they realizerendersi conto
224
596065
1709
Sono maestri perché comprendono
10:09
that there isn't one.
225
597774
2578
che non esiste conclusione.
10:12
Now it occurredsi è verificato to me, as I thought about this,
226
600352
3110
Adesso ho capito, mentre ci pensavo,
10:15
why the archerytiro con l'arco coachallenatore
227
603462
1788
perché l'allenatore delle arciere
10:17
told me at the endfine of that practicepratica,
228
605250
2170
mi disse alla fine dell'allenamento,
10:19
out of earshotportata d'orecchio of his archersarcieri,
229
607420
2245
lontano dalle orecchie delle arciere,
10:21
that he and his colleaguescolleghi never feel
230
609665
1977
che lui e i suoi colleghi non sentono
10:23
they can do enoughabbastanza for theirloro teamsquadra,
231
611642
2260
di potere fare molto per la squadra,
10:25
never feel there are enoughabbastanza visualizationvisualizzazione techniquestecniche
232
613902
2877
che non ci sono abbastanza
tecniche di visualizzazione
10:28
and postureposizione drillstrapani to help them overcomesuperare
233
616779
2787
ed esercizi di postura
per aiutarle ad andare oltre
10:31
those constantcostante nearvicino winsvittorie.
234
619566
2280
quelle costanti quasi-vittorie.
10:33
It didn't soundsuono like a complaintdenuncia, exactlydi preciso,
235
621846
2447
Non sembrava una lamentela,
10:36
but just a way to let me know,
236
624293
2593
ma solo un modo per farmi sapere,
10:38
a kindgenere of tendergara d'appalto admissionammissione,
237
626886
1480
una sorta di tenera ammissione,
10:40
to remindricordare me that he knewconosceva
he was givingdando himselflui stesso over
238
628366
3265
per ricordarmi che lui sapeva
che si stava donando
10:43
to a voraciousvorace, unfinishedincompiuto pathsentiero
239
631631
3155
a un vorace, incompleto percorso
10:46
that always requirednecessario more.
240
634786
2925
che chiedeva sempre di più.
10:49
We buildcostruire out of the unfinishedincompiuto ideaidea,
241
637711
3149
Noi costruiamo a partire
dall'idea incompleta,
10:52
even if that ideaidea is our formerex selfse stesso.
242
640860
4456
anche se quell'idea
è il nostro essere precedente.
10:57
This is the dynamicdinamico of masterypadronanza.
243
645316
3015
Questa è la dinamica della maestria.
11:00
ComingProvenienti closevicino to what you thought you wanted
244
648331
3033
Arrivare vicini a ciò
che si credeva di volere
11:03
can help you attainraggiungere more than you ever dreamedsognato
245
651364
2726
ci aiuta ad ottenere più
di quanto sognavamo
11:06
you could.
246
654090
1611
di potere.
11:07
It's what I have to imagineimmaginare ElizabethElizabeth MurrayMurray
247
655701
2874
È ciò che immagino Elizabeth Murray
11:10
was thinkingpensiero when I saw her smilingsorridente
248
658575
2015
stesse pensando quando
la vidi sorridere
11:12
at those earlypresto paintingsdipinti one day
249
660590
2261
a quei primi dipinti, un giorno
11:14
in the galleriesgallerie.
250
662851
3071
nelle gallerie.
Anche se creassimo delle utopie,
io credo
11:17
Even if we createdcreato utopiasutopie, I believe
251
665922
2366
11:20
we would still have the incompleteincompleto.
252
668288
3302
che avremmo comunque l'incompleto.
11:23
CompletionCompletamento is a goalobbiettivo,
253
671590
2164
La completezza è un obiettivo,
11:25
but we hopesperanza it is never the endfine.
254
673754
3993
ma speriamo che non sia mai la fine.
11:29
Thank you.
255
677747
2781
Grazie.
(Applausi)
11:32
(ApplauseApplausi)
256
680528
3856
Translated by Stefania Betti
Reviewed by Carlo Schiatti

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ABOUT THE SPEAKER
Sarah Lewis - Writer
Art historian and critic Sarah Lewis celebrates creativity and shows how it can lead us through fear and failure to ultimate success.

Why you should listen

Curator and critic Sarah Lewis has emerged as a cultural powerhouse for her fresh perspectives on the dialogue between culture, history, and identity. In 2010, she co-curated the groundbreaking SITE Santa Fe biennial, a platform celebrating artists melding the “homespun and the high-tech.” She has served on Obama’s National Arts Policy Committee, and as a curatorial advisor for Brooklyn’s high-profile Barclays Center. 

Her debut book The Rise analyzes the idea of failure, focusing on case studies that reveal how setbacks can become a tool enabling us to master our destinies. As she says: "The creative process is actually how we fashion our lives and follow other pursuits. Failure is not something that might be helpful; it actually is the process." — Art21.org.

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Sarah Lewis | Speaker | TED.com