ABOUT THE SPEAKER
Dread Scott - Visual artist
Dread Scott makes revolutionary art to propel history forward.

Why you should listen

Dread Scott's work is exhibited across the US and internationally. In 1989, his art became the center of national controversy over its transgressive use of the American flag, while he was a student at the School of the Art Institute of Chicago. President G.H.W. Bush called his art "disgraceful," and the entire US Senate denounced and outlawed this work. Scott became part of a landmark Supreme Court case when he and others defied the new law by burning flags on the steps of the US Capitol. His studio is now based in Brooklyn. 

Scott's work has been included in exhibitions at New York's MoMA PS1, the Walker Art Center, Minneapolis and Gallery MOMO in Cape Town, South Africa. His performance work has been presented at BAM in Brooklyn and on the streets of Harlem, NY. His work is in the collection of the Whitney Museum of American Art and the Brooklyn Museum, and it has been featured on the cover of Artforum magazine and the front page of NYTimes.com. Scott is a recipient of a 2018 United States Artists Fellowship and grants from the Creative Capital Foundation and the Open Society Institute. He works in a range of media, from performance and photography to screen-printing and video.   

Scott plays with fire -- metaphorically and sometimes literally -- as when he burned $171 on Wall Street and encouraged those with money to add theirs to the pyre. His work asks viewers to look soberly at America's past and our present. Writing about a recent banner project, Angelica Rogers wrote in the New York Times: "...it was difficult to look away from the flag's blocky, capitalized type. 'A Man Was Lynched by Police Yesterday.' It shouted the words so matter-of-factly that I felt myself physically flinch."

Scott is currently working on Slave Rebellion Reenactment, a community engaged performance that will reenact the largest rebellion of enslaved people in American History.

More profile about the speaker
Dread Scott | Speaker | TED.com
TED2018

Dread Scott: How art can shape America's conversation about freedom

Dread Scott: Come l'arte può influenzare la conversazione americana sulla libertà

Filmed:
1,368,594 views

In questo breve intervento, l'artista visivo Dread Scott racconta la storia di una delle sue installazioni artistiche più trasgressive, che attirò l'attenzione della nazione per via del suo uso controverso della bandiera americana e portò a un caso epocale sul Primo Emendamento alla Corte Suprema degli Stati Uniti.
- Visual artist
Dread Scott makes revolutionary art to propel history forward. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I am a visualvisivo artistartista,
0
858
1475
Sono un artista visivo,
00:14
and I make revolutionaryrivoluzionario artarte
to propelPropel historystoria forwardinoltrare.
1
2357
3381
e faccio arte rivoluzionaria
per spingere in avanti la storia.
00:18
I'm going to come right out
and tell you something:
2
6369
2411
Vengo subito al punto
e vi dico una cosa:
00:20
I don't acceptaccettare the economiceconomico foundationfondazione,
3
8804
1865
non accetto il fondamento economico,
00:22
the socialsociale relationsrelazioni
4
10693
1161
le relazioni sociali
o le idee di governo dell'America.
00:23
or the governingdirettivo ideasidee of AmericaAmerica.
5
11878
1700
00:26
My artarte contributescontribuisce to fundamentalfondamentale changemodificare
6
14523
1934
La mia arte contribuisce
a un cambiamento fondamentale
00:28
by encouragingincoraggiante an audiencepubblico to addressindirizzo
biggrande questionsle domande from that perspectiveprospettiva.
7
16481
3879
incoraggiando il pubblico ad indirizzare
grandi domande da quella prospettiva.
00:32
SocialSociale changemodificare is harddifficile,
but ideasidee matterimporta tremendouslytremendamente.
8
20892
3286
Il cambiamento sociale è duro
ma le idee sono molto importanti.
00:37
When I say I'm an artistartista,
mostmaggior parte people think, "Oh, he's a painterpittore."
9
25594
3120
Quando dico che sono un artista,
la gente pensa "Oh, è un pittore."
00:40
BehindDietro me, you can see
some of the kindgenere of work I do.
10
28738
2533
Dietro di me, potete vedere
alcuni lavori che faccio.
00:43
"ImagineImmaginate a WorldMondo
WithoutSenza AmericaAmerica" is a paintingla pittura,
11
31295
2337
"Immaginate un mondo senza l'America"
è un dipinto
00:45
but I work in a rangegamma of mediamedia,
12
33656
1493
ma io lavoro con diversi media,
00:47
includingCompreso photographyfotografia,
videovideo and performanceprestazione artarte.
13
35173
3000
incluso la fotografia,
i video e l'arte rappresentativa.
00:53
A currentattuale projectprogetto,
"SlaveSchiavo RebellionRibellione ReenactmentRievocazione storica,"
14
41536
2818
Un progetto attuale, "Rievocazione
della rivolta di schiavi"
00:56
is going to be reenactedreinterpretato
on the outskirtssobborgi of NewNuovo OrleansOrleans
15
44378
2976
sarà ricostruito
nella periferia di New Orleans
00:59
this NovemberNovembre.
16
47378
1159
questo novembre.
01:02
In 1989, I had an artworkopera d'arte that becamedivenne
the centercentro of controversycontroversia
17
50500
3879
Nel 1989, avevo una mia opera d'arte
fu al centro di una controversia
01:06
over its transgressivetrasgressivo use
of the AmericanAmericano flagbandiera.
18
54403
2648
a causa dell'uso trasgressivo
della bandiera Americana.
01:09
"What is the ProperCorretto Way
to DisplayVisualizzazione a US FlagBandiera?"
19
57620
2634
"Qual è il modo adeguato
di esporre una bandiera Usa?"
01:12
is a conceptualconcettuale work that encouragedha incoraggiato
audiencepubblico participationpartecipazione.
20
60278
3074
è un lavoro astratto che ha incoraggiato
la partecipazione del pubblico.
01:16
It consistedha consistito of a photofoto montageMontage
that had texttesto that readleggere,
21
64003
2697
Consisteva in un montaggio fotografico
con un testo che diceva,
01:18
"What is the ProperCorretto Way
to DisplayVisualizzazione a US FlagBandiera?"
22
66724
2495
"Qual è il modo adeguato
di esporre una bandiera Usa?"
01:21
BelowQui di seguito that were bookslibri that people
could writeScrivi responsesrisposte to that questiondomanda in,
23
69243
3598
Sotto c'erano libri nei quali le persone
potevano scrivere le risposte,
01:24
and belowsotto that was a flagbandiera
that people had the optionopzione of standingin piedi on.
24
72865
3197
sotto c'era una bandiera
su cui si poteva camminare.
01:28
The photofoto montageMontage consistedha consistito
of imagesimmagini of SouthSud KoreanCoreano studentsstudenti
25
76086
3060
Il montaggio fotografico consisteva
in immagini di studenti Sud Coreani
01:31
burningardente AmericanAmericano flagsBandiere,
26
79170
1447
mentre bruciavano bandiere USA,
01:32
holdingdetenzione signssegni that said,
"YankeeYankee go home. SonFiglio of a bitchcagna,"
27
80641
2824
con cartelli, "Torna a casa Yankee.
Figlio di puttana,"
01:35
and belowsotto that were flag-drapedbandiera drappeggiata coffinsBare
comingvenuta back from VietnamVietnam.
28
83489
3239
e sotto c'erano bare che tornavano
dal Vietnam coperte da bandiere.
01:39
People wroteha scritto long and shortcorto answersrisposte.
29
87461
2068
La gente ha scritto
risposte brevi e lunghe.
01:41
ThousandsMigliaia of people engagedimpegnato with the work
in a lot of differentdiverso languagesle lingue.
30
89553
3542
Migliaia di persone hanno partecipato
al lavoro in tante lingue diverse.
01:45
Some of the people said,
31
93420
1295
Alcuni hanno detto,
01:47
"I'm a GermanTedesco girlragazza.
32
95414
1254
"Sono una ragazza tedesca.
01:48
If we GermansTedeschi would admireammirare
our flagbandiera as you all do,
33
96692
3022
Se noi tedeschi ammirassimo
la nostra bandiera come fate voi,
01:51
we would be calledchiamato NazisNazisti again.
34
99738
1735
verremmo di nuovo chiamati nazisti.
01:53
I think you do have too much
troubleguaio about this flagbandiera."
35
101497
2606
Penso abbiate troppi problemi
riguardo questa bandiera."
01:57
"I think that the artistartista
should be returnedtornato to his heritagepatrimonio,
36
105930
2832
"Penso che l'artista
debba ritornare alla propria eredità,
02:00
i.e., the junglesgiungle of AfricaAfrica,
37
108786
1645
ovvero, le giungle dell'Africa,
02:02
and then he can shovelpala manureletame
in his artisticartistico way."
38
110455
2626
e poi può spalare letame
nel suo modo artistico."
02:06
"This flagbandiera I'm standingin piedi on standsstand for
everything oppressiveoppressivo in this systemsistema:
39
114981
3601
"La bandiera su cui sto rappresenta
tutto ciò che è oppressivo nel sistema:
02:10
the murderomicidio of the IndiansIndiani
and all the oppressedoppresso around the worldmondo,
40
118606
3068
l'omicidio degli Indiani
e tutti gli oppressi del mondo,
02:13
includingCompreso my brotherfratello
who was shottiro by a pigmaiale,
41
121698
2004
compreso mio fratello
ucciso da uno sbirro,
02:15
who kickedpreso a calci over his bodycorpo
to 'make' rendere sure the niggerNegro was deadmorto.'
42
123726
3036
che calpestò il suo corpo per 'essere
sicuro che il negro fosse morto'.
02:19
That pigmaiale was wearingindossare the flagbandiera.
43
127776
1603
Quello sbirro indossava la bandiera.
02:21
Thank you, DreadDread ScottScott,
for this opportunityopportunità."
44
129403
2342
Grazie, Dread Scott,
per questa opportunità."
02:24
"As a veteranveterano defendingdifesa the flagbandiera,
45
132259
1601
"Come veterano che difende la bandiera,
02:25
I personallypersonalmente would never
defenddifendere your stupidstupido assculo!
46
133884
2269
io non difenderei mai
il tuo stupido culo!
02:28
You should be shottiro!" -- US NavyBlu marino SealGuarnizione TeamSquadra.
47
136177
2518
Dovrebbero spararti!" -- Squadra
Us Navy Seal.
02:32
As you can see, people had
very strongforte reactionsreazioni about the flagbandiera then,
48
140463
3462
Come potete vedere, le persone hanno avuto
reazioni molto forti sulla bandiera,
02:35
as they do now.
49
143949
1231
come le hanno ora.
02:37
There were demonstrationsdimostrazioni of veteransveterani
in frontdavanti of the ArtArte InstituteIstituto of ChicagoChicago.
50
145606
3784
Ci sono state manifestazioni di veterani
davanti all'Istituto d'Arte di Chicago.
02:41
They chantedcantato things like,
51
149414
1249
Cantilenavano cose come,
02:42
"The flagbandiera and the artistartista,
hangappendere them bothentrambi highalto,"
52
150687
2248
"La bandiera e l'artista,
impiccateli entrambi,"
02:44
evokingevocando imagesimmagini of lynchinglinciaggio.
53
152959
1524
evocando immagini di linciaggio.
02:46
I receivedricevuto numerousnumerose deathmorte threatsminacce,
54
154507
1638
Ho ricevuto molte minacce di morte
02:48
and bombbomba threatsminacce
were phonedha telefonato in to my schoolscuola.
55
156169
2130
e la mia scuola ha ricevuto
minacce di bombe.
02:50
It was a very dangerouspericoloso situationsituazione.
56
158323
1680
Era una situazione molto pericolosa.
02:52
LaterPiù tardi, PresidentPresidente BushBush calledchiamato
the work "disgracefulvergognoso,"
57
160401
2533
In seguito, il presidente Bush
definì il lavoro "vergognoso",
02:54
whichquale I viewedhanno visto as a tremendousenorme honoronore,
58
162958
1795
io lo considerai
un grandissimo onore
02:56
and CongressCongresso outlawedfuorilegge the work.
59
164777
1525
e il Congresso bandì l'opera.
02:58
(LaughterRisate)
60
166326
1105
(Risate)
02:59
I becamedivenne partparte of a SupremeSupremo CourtCorte casecaso
when I and othersaltri defiedsfidato that lawlegge,
61
167455
4017
Sono diventato parte di un caso della
Corte Suprema
quando io ed altri
ci siamo opposti alla legge,
03:03
by burningardente flagsBandiere
on the stepspassaggi of the CapitolCapitol.
62
171496
2185
bruciando bandiere
sui gradini del Campidoglio.
03:06
That actionazione and the subsequentsuccessive
legallegale and politicalpolitico battlebattaglia
63
174485
3120
Quell'azione e le seguenti
battaglie politiche e legali
03:09
led to a landmarkpunto di riferimento First AmendmentEmendamento decisiondecisione
that preventedimpedito the governmentgoverno
64
177629
3678
portarono ad una decisione epocale
sul Primo Emendamento
che impedì al governo
03:13
from demandingesigente
patriotismpatriottismo be mandatoryobbligatorio.
65
181331
2378
di pretendere che il patriottismo
fosse obbligatorio.
03:16
But let me back up a bitpo.
66
184169
1220
Torno un attimo indietro.
03:17
These people literallyletteralmente wanted me deadmorto.
67
185413
2260
Queste persone mi volevano
letteralmente morto.
03:20
What I would do at this momentmomento
would make a differencedifferenza.
68
188633
2624
Quel che ho fatto in quel momento
ha fatto la differenza.
03:23
This is me at the exactesatto samestesso momentmomento,
69
191281
2047
Questo sono io nello stesso
preciso momento,
03:25
eightotto storiesstorie abovesopra that crowdfolla.
70
193352
1781
otto piani sopra quella folla.
03:28
It was supposedipotetico to be for a photofoto shootsparare
71
196368
1881
Doveva essere per un servizio fotografico
03:30
that was going to take placeposto on the stepspassaggi
where the veteransveterani were at that time.
72
198273
3795
da farsi sulle gradinate
dove si trovavano i veterani.
Non sarebbe stato sicuro per me
stare lì, a dir poco.
03:34
It wouldn'tno have been safesicuro
for me to be there, to say the leastmeno.
73
202092
3026
Ma era veramente importante
fare quel servizio,
03:37
But it was really importantimportante
to do that shootsparare,
74
205142
2141
perché mentre alcuni volevano uccidermi,
era anche una situazione
03:39
because while some wanted to killuccidere me,
it was alsoanche a situationsituazione
75
207307
2889
dove quelli che vedevano la bandiera
americana come simbolo di oppressione
03:42
where those who viewedhanno visto the AmericanAmericano flagbandiera
as standingin piedi for everything oppressiveoppressivo
76
210220
3690
in questo sistema
03:45
in this systemsistema
77
213934
1156
sentivano di avere una voce,
03:47
feltprovato that they had a voicevoce,
78
215114
1295
e quella voce doveva essere amplificata.
03:48
and that voicevoce needednecessaria to be amplifiedamplificato.
79
216433
1967
03:50
The pointpunto is this:
80
218837
1224
Il punto è questo:
03:52
changingmutevole anything --
81
220085
1370
cambiare qualsiasi cosa --
03:53
whetherse it's conventionalconvenzionale ideasidee
about US nationalnazionale symbolssimboli,
82
221479
4002
che siano idee tradizionali
sui simboli nazionali americani,
03:57
traditionaltradizionale thinkingpensiero challengedsfidato
by scientificscientifico breakthroughsinnovazioni
83
225505
2922
il pensiero tradizionale messo alla prova
da scoperte scientifiche
04:00
or oustingcacciata an authoritarianautoritario presidentPresidente --
84
228451
2428
o rimuovere un presidente autoritario --
04:02
requiresrichiede a lot of things.
85
230903
1327
richiede molte cose.
04:04
It requiresrichiede couragecoraggio,
86
232254
1612
Richiede coraggio,
04:05
luckfortuna
87
233890
1155
fortuna
04:07
and alsoanche visionvisione and boldnessaudacia of actionazione.
88
235069
2644
e anche visione e audacia nell'azione.
04:10
But on luckfortuna --
89
238971
1170
Riguardo la fortuna --
04:12
I have to say, the photofoto shootsparare we did
mightpotrebbe not have workedlavorato out so well.
90
240165
3473
devo dire, il servizio fotografico
può non aver funzionato cosi bene.
04:15
We laughedriso after we were out of the areala zona.
91
243662
2430
Abbiamo riso una volta fuori dall'area.
04:18
But the thing is, it was worthdi valore the riskrischio
92
246116
1868
Ma è valsa la pena correre il rischio
04:20
because of the stakesposta in gioco that were involvedcoinvolti.
93
248008
2007
per via degli interessi coinvolti.
04:22
And in this casecaso, the luckfortuna
led to a wonderfulmeraviglioso,
94
250039
2153
E in questo caso, la fortuna
ha portato a una situazione,
04:24
profoundprofondo and powerfulpotente situationsituazione
95
252216
1511
meravigliosa, profonda e potente
04:25
that was alsoanche humorousumoristica.
96
253751
1466
che è stata anche divertente.
04:27
Thank you.
97
255241
1164
Grazie.
04:28
(ApplauseApplausi)
98
256429
2376
(Applausi)
Translated by Sabrina Penati
Reviewed by Anna Cristiana Minoli

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Dread Scott - Visual artist
Dread Scott makes revolutionary art to propel history forward.

Why you should listen

Dread Scott's work is exhibited across the US and internationally. In 1989, his art became the center of national controversy over its transgressive use of the American flag, while he was a student at the School of the Art Institute of Chicago. President G.H.W. Bush called his art "disgraceful," and the entire US Senate denounced and outlawed this work. Scott became part of a landmark Supreme Court case when he and others defied the new law by burning flags on the steps of the US Capitol. His studio is now based in Brooklyn. 

Scott's work has been included in exhibitions at New York's MoMA PS1, the Walker Art Center, Minneapolis and Gallery MOMO in Cape Town, South Africa. His performance work has been presented at BAM in Brooklyn and on the streets of Harlem, NY. His work is in the collection of the Whitney Museum of American Art and the Brooklyn Museum, and it has been featured on the cover of Artforum magazine and the front page of NYTimes.com. Scott is a recipient of a 2018 United States Artists Fellowship and grants from the Creative Capital Foundation and the Open Society Institute. He works in a range of media, from performance and photography to screen-printing and video.   

Scott plays with fire -- metaphorically and sometimes literally -- as when he burned $171 on Wall Street and encouraged those with money to add theirs to the pyre. His work asks viewers to look soberly at America's past and our present. Writing about a recent banner project, Angelica Rogers wrote in the New York Times: "...it was difficult to look away from the flag's blocky, capitalized type. 'A Man Was Lynched by Police Yesterday.' It shouted the words so matter-of-factly that I felt myself physically flinch."

Scott is currently working on Slave Rebellion Reenactment, a community engaged performance that will reenact the largest rebellion of enslaved people in American History.

More profile about the speaker
Dread Scott | Speaker | TED.com

Data provided by TED.

This site was created in May 2015 and the last update was on January 12, 2020. It will no longer be updated.

We are currently creating a new site called "eng.lish.video" and would be grateful if you could access it.

If you have any questions or suggestions, please feel free to write comments in your language on the contact form.

Privacy Policy

Developer's Blog

Buy Me A Coffee