TEDGlobal 2007
Hector Ruiz: The thinking behind 50x15
ヘクター・ルイズ: 「50×15」の背景にある考え
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アドバンスト・マイクロ・デバイセズ社（AMD）の会長であるヘクター・ルイズは、全ての人がインターネットにアクセスできるようにしたいと考えています。このトークで、彼は自身の異色の人生を語り、さらにAMDの「50×15」構想について説明します。これは2015年までに世界の50%を結びつけようと呼びかけるものです。
Hector Ruiz - CEO
The executive chairman of AMD, Hector Ruiz is devoted to his company's 50x15 initiative, which seeks to give 50 percent of the world's population access to the internet by 2015. Full bio
The executive chairman of AMD, Hector Ruiz is devoted to his company's 50x15 initiative, which seeks to give 50 percent of the world's population access to the internet by 2015. Full bio
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00:18
You know, one of the things that I'd like to say upfront is that
0
0
4000
今日ここで皆さんに
お話ししたいのは
お話ししたいのは
00:22
I'm really here by accident.
1
4000
3000
私がここにいるのが
実に偶然なんだということです
実に偶然なんだということです
00:25
And what I mean -- not at TED -- that I'm --
2
7000
3000
TEDに出ていることが―
ではなくて
ではなくて
00:28
at this point in my life, truly my set of circumstances
3
10000
4000
人生のこの時点で
自分がこの環境にいることは
自分がこの環境にいることは
00:32
I would truly consider an accident.
4
14000
3000
偶然によるものだと
心からそう考えています
心からそう考えています
00:35
But what I'd like to talk to you about today
5
17000
1000
しかし今日お話ししたいのは
テクノロジーを使って
テクノロジーを使って
00:36
is perhaps a way in which we could use technology
6
18000
5000
しかし今日お話ししたいのは
テクノロジーを使って
テクノロジーを使って
00:41
to make those accidents happen often.
7
23000
2000
このような偶然を
頻繁に起こす方法です
頻繁に起こす方法です
00:43
Because I really think, when I look back at how I actually ended up
8
25000
7000
なぜなら この偶然によって
今の自分があることを思い返すと
今の自分があることを思い返すと
00:50
in this accident, technology played a big role in that.
9
32000
4000
テクノロジーが大きな役割を果たしたと
本当に思うからです
本当に思うからです
00:54
So, what I'd like to do today is tell you a little bit about myself,
10
36000
4000
今日は少しだけ
私自身のことをお話しします
私自身のことをお話しします
00:58
because I'd like to put in context what I'm going to tell you.
11
40000
3000
どういう文脈での話かを伝えたいからです
01:01
And I think you will see why the two greatest passions in my life today
12
43000
6000
そうすることで皆さんは
私が現在 最大の情熱を傾けているのが
私が現在 最大の情熱を傾けているのが
01:07
are children and education.
13
49000
3000
「子供」と「教育」の２つである理由が
お分かりになるでしょう
お分かりになるでしょう
01:10
And once I put that in context,
14
52000
3000
文脈とあわせて
それをお話しした後で
それをお話しした後で
01:13
I'd like to tell you a little bit about technology:
15
55000
2000
テクノロジーについても少し
お話しします
お話しします
01:15
why I believe technology is a tremendous enabler;
16
57000
2000
そのすごい可能性を
信じる理由についてです
信じる理由についてです
01:17
a very powerful tool to help address some of these challenges.
17
59000
6000
これは先ほどの困難のいくつかに
取り組む上で 非常に強力な道具です
取り組む上で 非常に強力な道具です
01:23
Then, about the initiative that Chris mentioned,
18
65000
2000
それから
クリスが紹介してくれたとおり
クリスが紹介してくれたとおり
01:25
that we decided to launch at AMD that we call 50x15.
19
67000
5000
AMDが「50×15」構想の立ち上げを
決定したことについてお話しします
決定したことについてお話しします
01:30
And then I'll come back to the beginning,
20
72000
2000
その後 最初に戻って
01:32
and tell you a little bit more -- hopefully convince you --
21
74000
5000
もうちょっとだけお話をします
皆さんに納得してもらいたいので―
皆さんに納得してもらいたいので―
01:37
that I believe that in today's world,
22
79000
1000
今日の世界では
01:38
it is really important for business leaders
23
80000
3000
ビジネスリーダーが
01:41
not only to have an idea of what their business is all about,
24
83000
3000
自分のビジネスだけでなく
01:44
but to have a passion for something that is meaningful.
25
86000
4000
有意義なことへの情熱をもつことが
実に重要だという私の信念についてです
実に重要だという私の信念についてです
01:48
So, with that in mind, first of all let me tell you,
26
90000
3000
これを念頭において
この話から始めさせて下さい
この話から始めさせて下さい
01:51
I'm one of five children. I'm the oldest, the other four are women.
27
93000
5000
私は５人きょうだいの一番上で
他の４人は女性です
他の４人は女性です
01:56
So I grew up in a family of women.
28
98000
2000
女性ばかりの家庭で
育ちましたので
育ちましたので
01:58
I learned a lot about how to deal with that part of the world.
29
100000
5000
かなり心得ていますよ―
あっちの方はね
あっちの方はね
02:03
(Laughter)
30
105000
2000
（笑）
02:05
And, as you can imagine, if you can picture this:
31
107000
5000
こう言えば皆さん
想像がつくと思うのですが
想像がつくと思うのですが
02:10
I was born in a very small village in Mexico,
32
112000
2000
私はメキシコのとても小さな村で
生まれました
生まれました
02:12
in, unfortunately, very poor surroundings,
33
114000
4000
不運にも
とても貧しい環境でした
とても貧しい環境でした
02:16
and my parents did not have a college education.
34
118000
2000
両親は大学教育を
受けていませんでしたが
受けていませんでしたが
02:18
But I was fortunate to be able to have one, and so were my four sisters.
35
120000
5000
幸いにも 私と４人の妹たちは
大学に行くことができました
大学に行くことができました
02:23
That kind of tells you a little bit of an idea of the emphasis
36
125000
2000
そう言うと
02:25
that my parents placed on education.
37
127000
3000
両親が教育を重視していたことが
伝わるでしょう
伝わるでしょう
02:28
My parents were fanatics about learning,
38
130000
2000
両親は学習に対しては
熱狂的でした
熱狂的でした
02:30
and I'll come back to that a little bit later.
39
132000
3000
また後でこのことに
触れましょう
触れましょう
02:33
But one of the things that exposed me early to learning,
40
135000
4000
しかし私が幼いころから
学習に触れ
学習に触れ
02:37
and a tremendous curiosity that was instilled in me as a child,
41
139000
5000
子供時代を通じて好奇心を
たっぷりと育めたのは
たっぷりと育めたのは
02:42
was through a technology which is on the screen -- is a Victrola.
42
144000
5000
あるテクノロジーのおかげでもあります
ビクトローラ（蓄音機）です
ビクトローラ（蓄音機）です
02:47
My father found that in a junkyard,
43
149000
3000
父はこれを廃品置き場で見つけ
02:50
and was able to repair it and make it work. And somehow --
44
152000
5000
修理して動くようにしました
そしてどういう訳か―
そしてどういう訳か―
02:55
to this day, I frankly don't know how he was so aware
45
157000
2000
今から思うと 父が
世界の動向に
世界の動向に
02:57
of what was going on in the world -- but,
46
159000
2000
なぜそんなに詳しかったのか
分かりませんが―
分かりませんが―
02:59
by inviting me to sit down with him when I was only a few years old,
47
161000
4000
年端もいかない私を
傍らに座るように言い
傍らに座るように言い
03:03
and playing records in this Victrola by Mozart, and he would tell me
48
165000
4000
ビクトーラにモーツァルトのレコードをかけ
教えてくれたものでした
教えてくれたものでした
03:07
how Mozart was the most romantic of all the classic composers ever,
49
169000
5000
モーツァルトがいかに これまでの
クラシック作曲家の中で最もロマンティックか
クラシック作曲家の中で最もロマンティックか
03:12
and how Claire de Lune, which was one of his favorites,
50
174000
2000
父の大好きな『月の光』が
どんなものか―
どんなものか―
03:14
was a real exposure to me to classical music.
51
176000
4000
これがクラシック音楽に
私が真に触れた経験でした
私が真に触れた経験でした
03:18
He explained to me about Johann Strauss, and how he created the waltzes
52
180000
5000
父はヨハン・シュトラウスについてや
彼がどのようにワルツを作曲し
彼がどのようにワルツを作曲し
03:23
that became so famous in the world.
53
185000
2000
世界的に有名になったか
説明してくれました
説明してくれました
03:25
And would tell me a little bit about history too,
54
187000
2000
歴史についても少し
教えてくれたものです
教えてくれたものです
03:27
when he'd play the 1812 Overture by Tchaikovsky
55
189000
4000
チャイコフスキーの
『1812年』を
『1812年』を
03:31
on this little Victrola, and he would tell me about Russia
56
193000
3000
小さなビクトローラで聴きながら
父はロシアという国のことや
父はロシアという国のことや
03:34
and all the things that were happening in Russia at those times
57
196000
3000
当時ロシアで
何が起きたかについて
何が起きたかについて
03:37
and why this music,
58
199000
1000
そしてどうこの曲が
03:38
in some way, represented a little bit of that history.
59
200000
4000
その歴史を表現しているか
教えてくれました
教えてくれました
03:42
And even as a child, he was able to instill in me a lot of curiosity.
60
204000
4000
父は多くの好奇心を
まだ子供の私に植え付けました
まだ子供の私に植え付けました
03:46
And perhaps to you this product may not look like high tech,
61
208000
4000
皆さんにはこれが
ハイテク機器には見えないでしょう
ハイテク機器には見えないでしょう
03:50
but if you can imagine the time when this occurred --
62
212000
3000
でもこれが出現した40年代半ば
父にとっては ハイテクの１つでした
父にとっては ハイテクの１つでした
03:53
it was in the mid '40s -- this was really, in his view, a pretty piece of high tech.
63
215000
7000
でもこれが出現した40年代半ば
父にとっては ハイテクの１つでした
父にとっては ハイテクの１つでした
04:00
Well, one of the things that is really critical to try to
64
222000
8000
さらにこの経験から
くみ取るべき
くみ取るべき
04:08
distill from that experience is that in addition to that,
65
230000
4000
実に重要なことの１つは―
04:12
people ask me and say, "Well,
66
234000
1000
よくこう訊かれるんです
04:13
how did your parents treat you when you were a child?"
67
235000
3000
「ご両親は 子供のあなたに
どう接しておられたんですか？」
どう接しておられたんですか？」
04:16
And I always said that they were really tough on me.
68
238000
3000
いつも「実にキツかった」と
私は答えます
私は答えます
04:19
And not tough in the sense that most people think of,
69
241000
2000
大抵の人が思う意味での
キツさ―
キツさ―
04:21
where your parents yell at you or hit you or whatever.
70
243000
5000
つまり怒鳴られるとか
殴られるとかではなく
殴られるとかではなく
04:26
They were tough in the sense that, as I grew up,
71
248000
2000
こういう意味です
私が大人になるまで
私が大人になるまで
04:28
both my mother and father would always say to me,
72
250000
4000
父母はいつも
こんなことを言っていました
こんなことを言っていました
04:32
it's really important that you always remember two things.
73
254000
3000
次の２つの事を忘れちゃいけない
すごく大事なことだよ と
すごく大事なことだよ と
04:35
First of all, when you go to bed at night,
74
257000
2000
まず 「夜ベッドに入る時
04:37
you've got to look back on the day and make sure that you felt
75
259000
3000
１日を振り返って
04:40
the day was a day which you contributed something, and
76
262000
4000
その日 何かに
自分が貢献したか
自分が貢献したか
04:44
that you did everything you could to do it the best way you could.
77
266000
4000
ベストを尽くしたかを
確認しなさい」
確認しなさい」
04:48
And the second thing they said: and we trust you,
78
270000
3000
両親の言った２番目はこれです
「お前のことを信じているよ
「お前のことを信じているよ
04:51
that no matter where you are or where you go,
79
273000
2000
お前はどこにいようと
どこに行こうと
どこに行こうと
04:53
you will always do the right thing.
80
275000
2000
いつも正しいことを
しているだろう」
しているだろう」
04:55
Now, I don't know how many of you have ever done that with your kids,
81
277000
2000
どの位の方が
お子さんへこう言われるでしょう
お子さんへこう言われるでしょう
04:57
but if you do, please trust me,
82
279000
4000
もしそうされているなら
本当ですよ
本当ですよ
05:01
it's the most pressure you can put on a child, to say --
83
283000
2000
それは子供に与えうる最大の
プレッシャーです
プレッシャーです
05:03
(Laughter)
84
285000
1000
（笑）
05:04
-- we trust you that you will always do the right thing.
85
286000
3000
「私たちは お前がいつも
正しいことをすると信じているよ」
正しいことをすると信じているよ」
05:07
When I was out with my friends drinking beer,
86
289000
2000
友達とビールを
飲みに行く時も
飲みに行く時も
05:09
I always was very aware of those words --
87
291000
2000
この言葉が常に
頭にあったんです
頭にあったんです
05:11
(Laughter)
88
293000
2000
（笑）
05:13
-- and very careful. One of the things that has happened with technology
89
295000
5000
そして非常に慎重に行動しました
テクノロジーは
05:18
is that it can only be helpful if it is useful, of course,
90
300000
6000
当然のことながら
それが役に立つものであり
それが役に立つものであり
05:24
but it can only be helpful too if it's accessible,
91
306000
3000
アクセスしやすく
05:27
and it can only be helpful if it's affordable.
92
309000
3000
手頃な価格でないと
意味がありません
意味がありません
05:30
And in today's world, being useful, affordable and accessible
93
312000
3000
今日の世界では 役に立ち
手頃で アクセスしやすいというのは
手頃で アクセスしやすいというのは
05:33
is not necessarily what happens
94
315000
3000
既存の多くのテクノロジーに
必ずしも当てはまる訳ではありません
必ずしも当てはまる訳ではありません
05:36
in a lot of the technology that is done today.
95
318000
2000
既存の多くのテクノロジーに
必ずしも当てはまる訳ではありません
必ずしも当てはまる訳ではありません
05:38
So, one of our passions in our company,
96
320000
3000
ですから我が社の
05:41
and now one of my personal passions, is to be able to really work hard
97
323000
3000
そして私の個人的情熱は
一生懸命取り組んで
一生懸命取り組んで
05:44
at making the technology useful, accessible and affordable.
98
326000
5000
テクノロジーを役立ち アクセスしやすく
手頃なものにすることに注がれています
手頃なものにすることに注がれています
05:49
And to me, that is very, very critical.
99
331000
3000
私にとっては
それは とんでもなく重要です
それは とんでもなく重要です
05:52
Now, technology has changed a lot since the Victrola days.
100
334000
3000
今や テクノロジーは
ビクトーラの時代から大きく変わりました
ビクトーラの時代から大きく変わりました
05:55
You know, we now have, of course, incredibly powerful computers.
101
337000
5000
我々は今や非常にパワフルな
コンピューターを持っています
コンピューターを持っています
06:00
A tremendous thing that people refer to as a killer app is called the Internet.
102
342000
3000
インターネットは
キラー・アプリケーションと呼ばれますが
キラー・アプリケーションと呼ばれますが
06:03
Although frankly speaking, we don't believe the Internet is the killer app.
103
345000
4000
率直に言って
我々はそう思っていません
我々はそう思っていません
06:07
What we believe is that the Internet, frankly,
104
349000
2000
インターネットは実際のところ
06:09
is a connection of people and ideas.
105
351000
2000
人や考えをつなぐものです
06:11
The Internet happens to be just the medium
106
353000
2000
インターネットは単に
06:13
in which those people and ideas get connected.
107
355000
3000
人やアイデアをつなぐ媒体であるに
すぎないのです
すぎないのです
06:16
And the power of connecting people and ideas can be pretty awesome.
108
358000
3000
その人やアイデアをつなぐ力は
素晴らしいものです
素晴らしいものです
06:19
And so, we believe that through all the changes that have occurred,
109
361000
5000
ですから
この変化を通じて
この変化を通じて
06:24
that we're faced today with a tremendous opportunity.
110
366000
2000
重要な機会に
今日 我々は直面しています
今日 我々は直面しています
06:26
If we can connect people and ideas more intensely -- and although
111
368000
7000
人やアイデアをもっと強く
結びつけることができれば―
結びつけることができれば―
06:33
you've seen a plethora and a myriad of products
112
375000
3000
とはいえ 今日の市場には
製品がありすぎる訳ですが
製品がありすぎる訳ですが
06:36
that have come to the market today, the key to me is
113
378000
5000
私にとって重要な点は
次のような事です
次のような事です
06:41
how many of these products are able to provide people connectivity, in a useful way,
114
383000
7000
製品のうちどれ位のものが
役に立ち
役に立ち
06:48
accessibility, in an easy manner,
115
390000
4000
アクセスしやすく 手頃なつながりを
提供できているか？
提供できているか？
06:52
and also affordability, that
116
394000
2000
アクセスしやすく 手頃なつながりを
提供できているか？
提供できているか？
06:54
regardless of the economic status that a person could have,
117
396000
4000
このテクノロジーを所有するための
経済的地位や
経済的地位や
06:58
that they could have the opportunity to afford this technology.
118
400000
3000
購入する機会の有無には
かかわらずにですよ？
かかわらずにですよ？
07:01
So, when you look at that, we said, well, we would like to, then,
119
403000
4000
このことに目を向けた時
我々は
我々は
07:05
enable that a little bit. We would like to create an initiative.
120
407000
3000
もう少しそれを実現できる
構想を練りたいと考えました
構想を練りたいと考えました
07:08
And a couple of years ago at AMD,
121
410000
3000
そうして数年前
AMDでは
AMDでは
07:11
we came up with this idea of saying,
122
413000
2000
このアイデア つまり
07:13
what if we create this initiative we call 50x15,
123
415000
3000
「50×15」構想が生まれました
07:16
where we are going to aim, that by the year 2015,
124
418000
4000
ここで目的としているのは
2015年までに
2015年までに
07:20
half of the world will be connected to the Internet
125
422000
3000
世界の半分を
インターネットに接続できるようにして
インターネットに接続できるようにして
07:23
so that people and ideas can get connected.
126
425000
2000
人や考えを
つなぎあわせることです
つなぎあわせることです
07:25
We knew we couldn't do it by ourselves, and by no means
127
427000
2000
我々だけで できるとは
思っていませんでした
思っていませんでした
07:27
did we ever intend to imply that we at AMD could do it alone.
128
429000
4000
そんなことを言うつもりは
決してありませんでした
決してありませんでした
07:31
We always felt that this was something that could be done
129
433000
3000
いつも感じていたのは
07:34
through partnerships with governments, industry,
130
436000
3000
これは政府や企業
07:37
educational institutions, a myriad of other companies and, frankly, even competitors.
131
439000
5000
教育機関 無数の企業 時にライバル社とさえ
パートナーにならねば不可能だということです
パートナーにならねば不可能だということです
07:42
So, it is really a rather lofty initiative,
132
444000
5000
ですからこれは実に高尚な構想です
考えようによってはね
考えようによってはね
07:47
if you want to think that way,
133
449000
1000
ですからこれは実に高尚な構想です
考えようによってはね
考えようによってはね
07:48
but we felt that we had to put a real stake up in the years ahead,
134
450000
4000
しかし我々は 数年のうちに
実現のめどを立てねばなりません
実現のめどを立てねばなりません
07:52
that was bold enough and courageous enough
135
454000
3000
この計画は大胆かつ
勇気のあるもので
勇気のあるもので
07:55
that it would force us all to think of ways to do things differently.
136
457000
3000
物事をこれまでとは違う方法で行うことを
我々に強いるものです
我々に強いるものです
07:58
And I'll come back to that in a minute, because I think
137
460000
2000
すぐ後に この話に戻りますね
なぜなら
なぜなら
08:00
the results so far have been remarkable,
138
462000
4000
これまでの結果は
注目すべきものだからです
注目すべきものだからです
08:04
and I can only anticipate and get real excited about
139
466000
3000
そして私が本当に
楽しみにしているのは
楽しみにしているのは
08:07
what I think is going to happen in the next eight years,
140
469000
3000
2015年までの8年間で
何が起こるのかということです
何が起こるのかということです
08:10
while we get to the 2015 initiative.
141
472000
4000
2015年までの8年間で
何が起こるのかということです
何が起こるのかということです
08:14
Where are we today?
142
476000
1000
現在の状況は？
08:15
That's year by year. This comes from our friends at Gapminder.com.
143
477000
5000
これは年次変化です
出典はGapminder.com 我々の友人です
出典はGapminder.com 我々の友人です
08:20
Those of you who've never looked at their website,
144
482000
2000
このサイトを
ご覧になったことが無い方
ご覧になったことが無い方
08:22
you should look at it. It's really impressive. And you can see
145
484000
4000
ぜひ見て下さい
非常に印象的です
非常に印象的です
08:26
how the Internet penetration has changed over the years.
146
488000
3000
インターネットの普及が年を経るごとに
変化する様子が分かります
変化する様子が分かります
08:29
And so when we gave ourselves this scorecard to say
147
491000
3000
この数値から
08:32
well, where are we related to our goal towards 2015,
148
494000
4000
2015年までの目標に関し
08:36
the thing that becomes apparent is three pieces.
149
498000
3000
明らかになってきたことが
３つあります
３つあります
08:39
One is the Western world,
150
501000
2000
１つ目は
08:41
defined mostly by Western Europe and the United States,
151
503000
3000
西ヨーロッパとアメリカを主とする
西側諸国が
西側諸国が
08:44
has made an awful lot of progress.
152
506000
2000
著しく進歩したことです
08:46
The connectivity in these parts of the world
153
508000
2000
これらの国での
ネット接続状況は
ネット接続状況は
08:48
are really truly phenomenal and continue to increase.
154
510000
3000
驚くほどで しかも
拡大を続けています
拡大を続けています
08:51
As a matter of fact, we think reaching 100 percent is very doable,
155
513000
4000
実際 100%に達するのに
08:55
even before the 2015 timeframe. In other parts of emerging countries,
156
517000
6000
2015年までかからない可能性さえ
十分あります
十分あります
09:01
such as India and China, the progress has been good --
157
523000
3000
インドや中国などの新興国では
09:04
has been solid, has been good. But in places that are not as developed,
158
526000
5000
堅調な進歩が見られます
しかし
しかし
09:09
places like Africa, Latin America and other places in the world,
159
531000
5000
アフリカやラテンアメリカの国など
それほど発展していない国では
それほど発展していない国では
09:14
the progress has been rather slow. As a matter of fact,
160
536000
3000
進歩はかなり遅いんです
実際のところ
実際のところ
09:17
I was just recently visiting South Africa.
161
539000
3000
私は最近
南アフリカを訪ね
南アフリカを訪ね
09:20
I had the opportunity to have a discussion with President Mbeki,
162
542000
4000
ムベキ大統領と
ディスカッションする機会を持ちました
ディスカッションする機会を持ちました
09:24
and one of the things that we talked about is, what is it
163
546000
2000
我々が議論したことの１つは
09:26
that's keeping this connectivity goal from moving ahead faster?
164
548000
4000
ネット接続率の目標に向かうスピードを
いったい何が妨げているのかです
いったい何が妨げているのかです
09:30
And one of the reasons is, in South Africa,
165
552000
3000
１つの答えは
南アフリカでは
南アフリカでは
09:33
it costs 100 dollars a month to have a broadband connectivity.
166
555000
4000
ブロードバンド接続に
月額百ドルかかることです
月額百ドルかかることです
09:37
It is impossible, even in the United States, for that cost,
167
559000
5000
このコストでは
たとえアメリカでも無理です
たとえアメリカでも無理です
09:42
to be able to enable the connectivity that we're all trying to reach.
168
564000
3000
到達目標のネット接続率には
届かないでしょう
届かないでしょう
09:45
So, we talked about ways in which perhaps one could partner
169
567000
4000
それで我々は
協力者を得ることによって
協力者を得ることによって
09:49
to be able to bring the cost of this technology down.
170
571000
3000
このテクノロジーにかかるコストを
下げる方法を議論しました
下げる方法を議論しました
09:52
So, when you look at this chart,
171
574000
1000
この表をご覧下さい
09:53
you look at the very last -- it's a logarithmic chart on a horizontal scale --
172
575000
3000
このグラフは横軸が
対数になっています
対数になっています
09:56
you look at the very end:
173
578000
2000
一番端を見て下さい
09:58
we've got quite a long way to go to get to the 2015 goal of 50 percent.
174
580000
4000
2015年に50%の接続率というのは
非常に遠い道のりですが
非常に遠い道のりですが
10:02
But we're excited in our company; we're motivated.
175
584000
2000
我々はワクワクし
やる気に満ちています
やる気に満ちています
10:04
We really think it's a phenomenal driver of things,
176
586000
4000
それこそが
物事の推進力だと思います
物事の推進力だと思います
10:08
to force us to do things differently, and we look forward to being able to actually,
177
590000
5000
我々に物事を違う方法で行わせる力です
そして我々が楽しみにしているのは
そして我々が楽しみにしているのは
10:13
working with so many partners around the world,
178
595000
2000
世界中の数多くの
パートナーと協力して
パートナーと協力して
10:15
to be able to reach that goal.
179
597000
3000
この目標を達成することです
10:18
Now, one of the things I'd like to explain [about] 50x15,
180
600000
4000
さて 「50×15」構想について
１つ説明したいことがあります
１つ説明したいことがあります
10:22
which I think is really critical, is that it is not a charity.
181
604000
5000
実に重要なことですが
これはチャリティではありません
これはチャリティではありません
10:27
It is actually a business venture.
182
609000
3000
事業としての取り組みです
10:30
Let's take a small segment of this, of this unconnected world,
183
612000
5000
ネット未接続の世界に存在する
ある小さなセグメントを見てみましょう
ある小さなセグメントを見てみましょう
10:35
and call it the education market.
184
617000
2000
それは教育市場です
10:37
When you look at elementary-school children,
185
619000
2000
小学生について考えると
10:39
we have hundreds and hundreds of millions of children around the world
186
621000
4000
世界中にいる
何百万という子供が
何百万という子供が
10:43
that could benefit tremendously
187
625000
1000
ネットに接続できるようになれば
莫大な利益を得られます
莫大な利益を得られます
10:44
from being able to be connected to the Internet.
188
626000
3000
ネットに接続できるようになれば
莫大な利益を得られます
莫大な利益を得られます
10:47
Therefore, when we see that, we see an opportunity
189
629000
3000
したがって
10:50
to have a business that addresses the need of that segment.
190
632000
5000
このセグメントのニーズにフィットした
事業を始めることにしました
事業を始めることにしました
10:55
And when we embarked in this initiative, from the very beginning
191
637000
2000
我々がこの企画を始めた
本当に最初の頃から
本当に最初の頃から
10:57
we said it very clearly: this is not a charity.
192
639000
4000
非常にはっきりこう言ってきました―
これはチャリティじゃない
これはチャリティじゃない
11:01
This is really a business venture,
193
643000
1000
事業活動だと
11:02
one that addresses a very challenging segment of the market.
194
644000
4000
これは このセグメントで非常に扱いが
難しかった部分です
難しかった部分です
11:06
Because what we have learned in the last three years
195
648000
1000
過去３年間で学びましたが
11:07
is that this segment of the market, whether it's education
196
649000
4000
このセグメントにおいても
11:11
or under-developed nations, either way, it's a segment that demands
197
653000
4000
発展途上国においても
11:15
incredibly high quality, incredibly high reliability,
198
657000
4000
信じられないほど
高品質で信頼でき
高品質で信頼でき
11:19
tremendous low cost and access, and a lot of challenges
199
661000
5000
非常に低いコストで
アクセスできることが要求されるんです
アクセスできることが要求されるんです
11:24
that frankly, without actually doing it,
200
666000
3000
多くの困難が伴いました
当事者でないと
当事者でないと
11:27
it would be very difficult to understand, and
201
669000
2000
非常に理解が難しいでしょうね
11:29
I'll explain that in just a minute.
202
671000
3000
すぐ後でお話ししますね
11:32
It is an initiative that is focused on simple, accessible and human-centric solutions.
203
674000
4000
この構想の焦点は シンプルで
アクセスしやすく人間中心の解決法です
アクセスしやすく人間中心の解決法です
11:36
What we mean by that is,
204
678000
2000
どういうことかというと
11:38
you know, frankly, the PC was invented in 1980, roughly speaking
205
680000
4000
PCが大まかに言って
1980年に発明され
1980年に発明され
11:42
more or less, and for 20-odd years, it hasn't changed.
206
684000
5000
それから20年あまり
実のところ 変化は見られません
実のところ 変化は見られません
11:47
It is still, in most places, a gray or black box, and it looks the same.
207
689000
5000
大抵の場所で PCはグレーか黒の箱で
見た感じどれも一緒です
見た感じどれも一緒です
11:52
And frankly -- and I know that sometimes I offend some of my customers
208
694000
4000
率直に言って―
これを言うと怒る顧客もいますが
これを言うと怒る顧客もいますが
11:56
when I say this, but I truly mean it --
209
698000
2000
本当のところ
11:58
if you could take the name of the computer off the top of it,
210
700000
4000
PCの上に貼ってある
ラベルをはがしたら
ラベルをはがしたら
12:02
it would be very difficult to judge who made it,
211
704000
2000
どのメーカー製か
見分けがつかないでしょう
見分けがつかないでしょう
12:04
because they're all highly commoditized but they're all different.
212
706000
4000
高度に汎用品化しているからです
１つ１つ違う製品なんですけどね
１つ１つ違う製品なんですけどね
12:08
So, there has not been a human-centric approach
213
710000
2000
つまり人間中心的アプローチは
そこにはありませんでしたが
そこにはありませんでしたが
12:10
to addressing this segment of the market,
214
712000
2000
それがこのセグメントでは
必要とされるんです
必要とされるんです
12:12
so we really believe it is critical to think of it.
215
714000
3000
ですからこのことを考えるのは
絶対に重要です
絶対に重要です
12:15
It reminded me a lot of the talk we heard this morning, about this
216
717000
4000
午前中に聞いたトークのなかに
12:19
operating room machinery that was designed specifically for Africa.
217
721000
5000
アフリカ向けにデザインされた
手術室の機械の話がありました
手術室の機械の話がありました
12:24
We're talking about something very similar here.
218
726000
3000
我々がここで話しているのは
それに非常に似たことです
それに非常に似たことです
12:27
And it has to be based on a geo-sensitive approach.
219
729000
2000
地理的事情に合わせた
アプローチの必要性です
アプローチの必要性です
12:29
What I mean by that is that in some parts of the world,
220
731000
3000
どういうことかというと
世界には
世界には
12:32
the government plays a key role in the development of technology.
221
734000
3000
テクノロジーの開発に
政府が中心的役割を果たす地域と
政府が中心的役割を果たす地域と
12:35
In other parts, it doesn't.
222
737000
1000
そうでない地域があります
12:36
In other parts of the world, you have an infrastructure
223
738000
3000
製造業を支えるインフラの整った地域もあれば
12:39
that allows for manufacturing to take place.
224
741000
3000
製造業を支えるインフラの整った地域もあれば
12:42
In other parts, it doesn't. And then we have to be sensitive
225
744000
3000
ない地域もあります
そうすると我々は
そうすると我々は
12:45
about how this technology can be developed
226
747000
3000
地域の事情に合わせて
テクノロジーの開発や
テクノロジーの開発や
12:48
and put into action in those regions.
227
750000
2000
それを活用した実践を
行う必要があります
行う必要があります
12:50
And the last piece, which is really important --
228
752000
3000
最後に
非常に重要なことですが―
非常に重要なことですが―
12:53
and this is an opinion that we have, not shared by many,
229
755000
4000
これは我々の意見であって
広く共有されている訳ではなく
広く共有されている訳ではなく
12:57
this is one where we seem to stand alone, on this one --
230
759000
3000
いや 我々だけなのかも
しれませんが―
しれませんが―
13:00
is that we really believe that the greatest success of this initiative
231
762000
3000
我々の信念では
この構想の最大の成功には
この構想の最大の成功には
13:03
can come by fostering local, integrated, end-to-end ecosystems.
232
765000
5000
地元密着の統合的・包括的な
生態系モデルが必要なのです
生態系モデルが必要なのです
13:08
What I mean by that, and let me use this example,
233
770000
2000
この例を使わせて下さい
13:10
the country of South Africa, because I was just there,
234
772000
3000
南アフリカ共和国です
最近行ったので
最近行ったので
13:13
therefore I'm a little bit familiar with some of the challenges they have.
235
775000
4000
この国の問題のいくつかに
ちょっとは通じていますからね
ちょっとは通じていますからね
13:17
It's a country of 45 million people. It's an economy that's emerging.
236
779000
4000
ここは人口４千５百万の
新興国です
新興国です
13:21
It's beginning to grow tremendously.
237
783000
2000
大きな成長が始まりつつあります
13:23
They have an objective to lowering the cost of connectivity.
238
785000
3000
この国はネット接続のコストを
下げることを目指しています
下げることを目指しています
13:26
They have a computer company that makes computers in South Africa.
239
788000
3000
国内にPCを
製造する会社があります
製造する会社があります
13:29
They're developing a software-training environment in their universities.
240
791000
4000
ソフトウェア開発を訓練する環境も
大学に整えられつつあります
大学に整えられつつあります
13:33
What a place, what an ideal place
241
795000
2000
素晴らしい
理想的な場所です
理想的な場所です
13:35
to create an ecosystem that could build the hardware and the software
242
797000
3000
学校に必要なハードウェアとソフトウェアの
生態系を作れるのです
生態系を作れるのです
13:38
needed for their schools. And to my surprise, I learned in South Africa
243
800000
4000
さらに驚いたことに
南アフリカ共和国では
南アフリカ共和国では
13:42
they have 18 dialects, I always thought they only had two --
244
804000
3000
18の方言が使われているそうです
2つだと思っていたのに―
2つだと思っていたのに―
13:45
English and Afrikaans -- but it turns out they have 18 dialects.
245
807000
4000
英語とアフリカ語かと―
しかし実は18もあると判明しました
しかし実は18もあると判明しました
13:49
And to be able to meet the needs of this rather complex educational system,
246
811000
6000
このかなり複雑な教育システムの
ニーズを満たすためには
ニーズを満たすためには
13:55
it could only be done from inside.
247
817000
4000
内部から活動を起こすしか
ありません
ありません
13:59
I don't think this segment of the market can be addressed
248
821000
3000
このセグメントは
14:02
by companies parachuting from another place of the world,
249
824000
4000
外国から来た企業が
製品を持ち込んで売るやり方で
製品を持ち込んで売るやり方で
14:06
and just dumping product and selling into the markets.
250
828000
2000
扱えるものでは
ないように思います
ないように思います
14:08
So, we believe that in those regions of the world
251
830000
3000
このように
多くの人口を抱え
多くの人口を抱え
14:11
where the population is large,
252
833000
1000
このように
多くの人口を抱え
多くの人口を抱え
14:12
and there's an infrastructure that can provide it,
253
834000
3000
事業を支えるインフラの整った地域では
14:15
that a local, integrated, end-to-end system
254
837000
2000
地元密着の統合的・包括的な
システムは
システムは
14:17
is really critical for its success.
255
839000
3000
事業を成功させる上で
実に重要と確信しています
実に重要と確信しています
14:20
This is a picture of a classroom that we outfitted with computers
256
842000
4000
これは我々がコンピューターを
支給した教室の写真です
支給した教室の写真です
14:24
in Mexico, in my home country.
257
846000
3000
私の母国
メキシコの学校です
メキシコの学校です
14:27
This particular classroom happens to be in the state of Michoacan.
258
849000
3000
この教室があるのは
ミチョアカン州の学校です
ミチョアカン州の学校です
14:30
Those of you that might be familiar with Mexico --
259
852000
2000
メキシコに詳しい方は
ご存じでしょうが
ご存じでしょうが
14:32
Michoacan is a very colorful state.
260
854000
2000
ミチョアカンは非常に
カラフルな州です
カラフルな州です
14:34
Children dress with very colorful, colorful clothes,
261
856000
4000
子供はとてもカラフルな服を
着ていますし
着ていますし
14:38
and it is incredible to see the power that this has in the hands of kids,
262
860000
6000
これが子供たちやPCに及ぼす影響は
驚くべきものです
驚くべきものです
14:44
in a computer. And I have to tell you that it's
263
866000
5000
これを言っておかねばなりません
14:49
so easy to appreciate the impact that access to technology
264
871000
3000
テクノロジーのアクセスしやすさや
ネット接続が
ネット接続が
14:52
and connectivity can have in the lives and education of these kids.
265
874000
6000
この子らの生活や教育に及ぼす影響は
明らかに価値のあるものです
明らかに価値のあるものです
14:58
We just recently opened a learning laboratory in a school
266
880000
3000
我々は最近 ある学校内に
学習ラボを開設しました
学習ラボを開設しました
15:01
in the West Cape in South Africa,
267
883000
4000
南アフリカの
西ケープ州にある
西ケープ州にある
15:05
in a school that's called Nelson Mandela School,
268
887000
3000
ネルソン・マンデラ・スクールにです
15:08
and when you see the faces and activities of these children
269
890000
6000
PCにアクセスできる子供たちの表情や
その活動は
その活動は
15:14
being able to access computers, it's just phenomenal.
270
896000
2000
本当にものすごいことですよね
15:16
And recently, they've written us letters,
271
898000
3000
そして最近
彼らが手紙をくれて
彼らが手紙をくれて
15:19
telling us how excited they are about the impact
272
901000
2000
この影響に関する
興奮ぶりを教えてくれました
興奮ぶりを教えてくれました
15:21
that this has had on their lives, on their educational dreams,
273
903000
5000
彼らの生活や
教育に関する夢
教育に関する夢
15:26
on their capabilities, and it's just phenomenal.
274
908000
2000
能力に及ぼした影響は
驚くべきもののようです
驚くべきもののようです
15:28
We have now deployed 30 different technologists
275
910000
4000
我々は現在
30人の技術者を
30人の技術者を
15:32
in 18 different countries, and we have been able
276
914000
1000
18か国に配置し
15:33
to connect millions of people in an effort to continue to learn
277
915000
4000
何百万もの人をつなぎ
15:37
what this particular segment of the market needs and demands.
278
919000
3000
このセグメントのニーズと需要の
把握に努めているところです
把握に努めているところです
15:40
And I have to tell you that although
279
922000
2000
これも言っておかねばなりません
15:42
millions doesn't sound like a lot
280
924000
1000
何百万人と言っても
15:43
in terms of the billions that need to be connected,
281
925000
3000
ネット接続が必要な人が何十億といるのを
思えば ものの数ではありません
思えば ものの数ではありません
15:46
it's a start. And we are learning a lot.
282
928000
3000
これは始まったばかりで
我々は多くを学んでいる最中です
我々は多くを学んでいる最中です
15:49
And we're learning a tremendous amount about
283
931000
2000
非常によく
学びつつあるのは
学びつつあるのは
15:51
what we believe this segment needs to be able to be effective.
284
933000
3000
このセグメントに必要で効果的なものは
何なのかについてです
何なのかについてです
15:54
One example of this has been the One Laptop per Child.
285
936000
3000
１つの例は「１人に１台ノートPC」計画です
15:57
Some of you are familiar with this.
286
939000
1000
ご存じかもしれませんね
15:58
This is a partnership between MIT and a group of companies --
287
940000
4000
これはMITと企業グループ間で結ばれた
パートナーシップです
パートナーシップです
16:02
Google is involved, Red Hat -- and AMD is a key player.
288
944000
3000
GoogleやRed Hatが関与し
AMDはキー・プレイヤーです
AMDはキー・プレイヤーです
16:05
The electronics behind the One Laptop per Child
289
947000
3000
この「１人に１台ノートPC」の機器は
16:08
are based on AMD technology; it's a microprocessor.
290
950000
3000
AMDの技術である
マイクロプロセッサーを使用しています
マイクロプロセッサーを使用しています
16:11
But to give you an idea how creative this group of people can be,
291
953000
4000
しかしこのグループが
いかに創造的かをお話ししましょう
いかに創造的かをお話ししましょう
16:15
one of the objectives of the One Laptop per Child
292
957000
2000
「１人に１台ノートPC」の
目的の１つは
目的の１つは
16:17
is to be able to achieve a 10-hour battery life.
293
959000
2000
バッテリー寿命10時間の
達成です
達成です
16:19
Because it was felt that a school day
294
961000
2000
というのも学校の１日は
16:21
would last at least eight hours, and
295
963000
3000
少なくとも８時間あり
16:24
you wanted the child to have the ability to use the laptop
296
966000
3000
子供にはノートPCと一緒に
16:27
for at least one full day without having to recharge it.
297
969000
4000
１日中過ごさせてあげたいでしょう
バッテリーの充電なしにね
バッテリーの充電なしにね
16:31
The engineers have done a phenomenal amount of innovation on this part,
298
973000
2000
技術者はこの点に
驚くほどの改良を施し
驚くほどの改良を施し
16:33
and battery life on this product is now 15 hours --
299
975000
4000
この製品のバッテリーは
今や15時間もちます
今や15時間もちます
16:37
just through a lot of innovative work people have done
300
979000
2000
人々の成しえた
革新的な仕事のおかげです
革新的な仕事のおかげです
16:39
because they're passionate and motivated to be able to do this.
301
981000
4000
彼らが情熱的・意欲的に
取り組んでくれたからこそです
取り組んでくれたからこそです
16:43
We expect this to be deployed towards the end of this year,
302
985000
2000
これが今年の末までには
16:45
and we're very excited at the opportunities that this is going to offer
303
987000
3000
教育現場に提供される
見込みなので
見込みなので
16:48
in the field of education.
304
990000
2000
我々はワクワクしています
16:50
It's a highly focused product aimed at strictly the education market,
305
992000
6000
これは教育市場に
特にねらいを定めた製品です
特にねらいを定めた製品です
16:56
not only in the developing countries, but actually
306
998000
3000
発展途上国だけでなく
16:59
in the developed regions as well, because
307
1001000
3000
先進国もターゲットです
なぜなら
なぜなら
17:02
there are parts of the United States where this can have
308
1004000
2000
アメリカの
いくつかの地域でも
いくつかの地域でも
17:04
also a huge impact on the ability to make education more fun and more efficient.
309
1006000
5000
教育をもっと楽しく効果的にする上で
大きな影響を及ぼし得るからです
大きな影響を及ぼし得るからです
17:09
We also have partnered with TED
310
1011000
2000
我々はTEDとも
パートナーシップを結んでいます
パートナーシップを結んでいます
17:11
in this project, with Architecture for Humanity,
311
1013000
2000
アーキテクチャー・フォー・
ヒューマニティーや
ヒューマニティーや
17:13
and along with the TED Prize winner Cameron Sinclair,
312
1015000
3000
TEDプライズ受賞者の
キャメロン・シンクレアと共に
キャメロン・シンクレアと共に
17:16
we're having a contest that we have issued to the architectural community
313
1018000
4000
コンテストを計画しています
建設業界の方々に
建設業界の方々に
17:20
to come up with the best design for a computer lab for an emerging region.
314
1022000
5000
新興国のコンピュータ・ラボにふさわしい
デザインを考えてもらうんです
デザインを考えてもらうんです
17:25
And we're really thrilled about the opportunity to be part of this,
315
1027000
4000
この計画の一員になれて
我々は非常に感激しています
我々は非常に感激しています
17:29
and can't wait to see what comes out of this exciting, exciting activity.
316
1031000
5000
この実にエキサイティングな活動の
結果がとても楽しみです
結果がとても楽しみです
17:34
Let me come back to the beginning,
317
1036000
2000
さてここで冒頭の話に
戻らせて頂いてから
戻らせて頂いてから
17:36
to end this presentation.
318
1038000
3000
このプレゼンテーションを
終えたいと思います
終えたいと思います
17:39
I'll tell you that one of the things
319
1041000
2000
産業やビジネスにおいて
実に大事だと私が考えていることに
実に大事だと私が考えていることに
17:41
that I feel is really critical for us in industry, in business,
320
1043000
3000
産業やビジネスにおいて
実に大事だと私が考えていることに
実に大事だと私が考えていることに
17:44
is to be able to be passionate about solving these problems.
321
1046000
4000
問題解決に情熱をもって
あたることがあります
あたることがあります
17:48
I don't think it's enough to be able to put them on a spreadsheet,
322
1050000
3000
問題をスプレッドシート上において
17:51
and look at numbers and say, yes, that's a good business.
323
1053000
3000
数字を眺めて 「うまくいってるぞ」
とか言うので十分とは思いません
とか言うので十分とは思いません
17:54
I really believe that you have to have a passion for it.
324
1056000
3000
情熱を持つことが必要だと
深く確信しています
深く確信しています
17:57
And one of the things that I learned, too, from my parents --
325
1059000
2000
さらに私が父母から
学んだことの１つは―
学んだことの１つは―
17:59
and I'll give you a little anecdote -- especially from my father.
326
1061000
4000
ちょっとしたエピソードがあります
父の話です
父の話です
18:03
And it took me a while to understand it,
327
1065000
2000
理解するのに
多少時間がかかりましたけどね
多少時間がかかりましたけどね
18:05
but he said to me, when I went to college, he said,
328
1067000
2000
私の大学進学にあたり
父はこう言ったんです
父はこう言ったんです
18:07
"You're the first person in the family to go to college.
329
1069000
2000
「お前は我が家で大学に行く
初めての人間だ
初めての人間だ
18:09
And it's really important you understand
330
1071000
3000
お前が理解して
おかねばならないのは
おかねばならないのは
18:12
that for civilization to make progress,
331
1074000
2000
文明が進歩するためには
18:14
each generation has to do better than the last one.
332
1076000
4000
各世代は１つ前の世代よりも
よい人生を送らねばならないということだ
よい人生を送らねばならないということだ
18:18
And therefore, this is your opportunity to do better than my generation."
333
1080000
4000
したがって これはお前が俺たちより
良い人生を歩む機会なんだ」
良い人生を歩む機会なんだ」
18:22
Frankly, I don't know that I really understood what he told me at the time.
334
1084000
4000
正直 父の言うことが
当時 ちゃんと理解できたか分かりません
当時 ちゃんと理解できたか分かりません
18:26
I was eager to go off to college, and go find girls, and study,
335
1088000
4000
私は大学にすごく行きたくて
女の子を探して それから勉強して
女の子を探して それから勉強して
18:30
and girls, and study, but then I finished college and I fell in love.
336
1092000
7000
勉強は二の次 でも私は
大学を卒業して それから恋をしました
大学を卒業して それから恋をしました
18:37
I graduated. I decided to get married.
337
1099000
3000
卒業して 結婚を決めました
18:40
And on my wedding day, my father came to me again and said, "You know,
338
1102000
3000
結婚式の日
父がやって来てまた言いました
父がやって来てまた言いました
18:43
I'm going to remind you again, that each generation
339
1105000
3000
「もう一度言うぞ 各世代は
18:46
has to do better than the last one.
340
1108000
2000
１つ前の世代より良い人生を
歩まねばならない
歩まねばならない
18:48
You have to be a better husband than I was,
341
1110000
2000
お前は俺より良い夫に
ならねばならない
ならねばならない
18:50
because that's how you make progress." And now he began to make sense.
342
1112000
4000
進歩とは そういうことだからだ」
ようやく分かり始めました
ようやく分かり始めました
18:54
Because I knew what a great husband he was,
343
1116000
2000
父がとても良い夫だと
知っていましたからね
知っていましたからね
18:56
and now he was once again beginning to put pressure on me,
344
1118000
4000
父はまた私にプレッシャーを
かけ始めた訳です
かけ始めた訳です
19:00
like he did when I was a little kid. And then a few years later, I had a child,
345
1122000
4000
私が子供の時にしたようにね
数年後 子供ができました
数年後 子供ができました
19:04
my first child, and again, my father comes
346
1126000
4000
第１子です
そしてまた
そしてまた
19:08
to the hospital, and we're looking at the glass,
347
1130000
3000
病院にやってきた父は
ガラス窓ごしに
ガラス窓ごしに
19:11
and see all the children on the other side, and he said,
348
1133000
3000
赤ん坊を見て
言いました
言いました
19:14
"I've got to remind you again, that for each generation to do better,
349
1136000
4000
「もう一度言う 各世代はより良い人生を
歩まねばならない
歩まねばならない
19:18
you're going to have to be a better father than I was."
350
1140000
3000
お前は俺よりも良い父親に
ならねばならない」
ならねばならない」
19:21
That's when it dawned on me the tremendous challenge
351
1143000
3000
これで分かってきました
これは恐ろしい難題だったんです
これは恐ろしい難題だったんです
19:24
that he was placing on me, because he was a great father.
352
1146000
3000
父が私にそれを課したんです
彼は偉大な父だったからです
彼は偉大な父だったからです
19:27
But the key is that he instilled in me a passion
353
1149000
3000
しかし大事なことは
父が私の情熱を育んだことです
父が私の情熱を育んだことです
19:30
to really get up every day in the morning and want to do better,
354
1152000
5000
おかげで毎朝起きると
もっと良いことをしたいと思い
もっと良いことをしたいと思い
19:35
to really get up and think that my role in life
355
1157000
3000
人生における私の役割は
19:38
is not just to be the CEO of a Fortune 500 company.
356
1160000
3000
Fortune誌の選ぶ500企業の
CEOだけではないと思うんです
CEOだけではないと思うんです
19:41
It's got to be that someday I can look back,
357
1163000
2000
私の役割は
将来いつか振り返った時に
将来いつか振り返った時に
19:43
and this place is truly better through some small contribution
358
1165000
4000
世界がより良くなっているよう
ささやかな貢献をしていくことです
ささやかな貢献をしていくことです
19:47
that perhaps each of us could make.
359
1169000
2000
これは我々１人１人に
できることでしょう
できることでしょう
19:49
Thank you very much.
360
1171000
2000
どうもありがとうございました
19:51
(Applause)
361
1173000
1000
（拍手）
ABOUT THE SPEAKER
Hector Ruiz - CEOThe executive chairman of AMD, Hector Ruiz is devoted to his company's 50x15 initiative, which seeks to give 50 percent of the world's population access to the internet by 2015.
Why you should listen
Hector Ruiz is executive chairman of Advanced Micro Devices, Inc. Born in Piedras Negras, Mexico, Dr. Ruiz is passionate about the role of technology in education and empowering the underprivileged. At the 2004 World Economic Forum in Davos, he announced AMD's 50x15 Initiative, a commitment to provide 50 percent of the world's population with basic Internet access by the year 2015.
Ruiz contends that his company's 50x15 initiative is "not only possible; it is perhaps the most important transformational event we will experience in our lifetime."
Hector Ruiz | Speaker | TED.com