ABOUT THE SPEAKER
Hector Ruiz - CEO
The executive chairman of AMD, Hector Ruiz is devoted to his company's 50x15 initiative, which seeks to give 50 percent of the world's population access to the internet by 2015.

Why you should listen

Hector Ruiz is executive chairman of Advanced Micro Devices, Inc. Born in Piedras Negras, Mexico, Dr. Ruiz is passionate about the role of technology in education and empowering the underprivileged. At the 2004 World Economic Forum in Davos, he announced AMD's 50x15 Initiative, a commitment to provide 50 percent of the world's population with basic Internet access by the year 2015.

Ruiz contends that his company's 50x15 initiative is "not only possible; it is perhaps the most important transformational event we will experience in our lifetime."

More profile about the speaker
Hector Ruiz | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2007

Hector Ruiz: The thinking behind 50x15

Hector Ruiz o jednoczeniu świata

Filmed:
340,957 views

Hector Ruiz, prezes zarządu AMD, chciałby zapewnić każdemu dostęp do Internetu. W swojej pogadance opowiada niesamowitą historię swojego życia oraz opisuje inicjatywę AMD 50x15, która ma na celu podłączenie do sieci 50 procent populacji świata do roku 2015.
- CEO
The executive chairman of AMD, Hector Ruiz is devoted to his company's 50x15 initiative, which seeks to give 50 percent of the world's population access to the internet by 2015. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:18
You know, one of the things that I'd like to say upfrontz góry is that
0
0
4000
Jedną z rzeczy, którą chciałbym powiedzieć tytułem wstępu jest to, że
00:22
I'm really here by accidentwypadek.
1
4000
3000
znalazłem się tutaj przez przypadek.
00:25
And what I mean -- not at TEDTED -- that I'm --
2
7000
3000
Nie chodzi o TED.
00:28
at this pointpunkt in my life, trulynaprawdę my setzestaw of circumstancesokoliczności
3
10000
4000
Chodzi o punkt życia, w którym się znalazłem.
00:32
I would trulynaprawdę considerrozważać an accidentwypadek.
4
14000
3000
Naprawdę uważam to za przypadek.
00:35
But what I'd like to talk to you about todaydzisiaj
5
17000
1000
Chciałbym dzisiaj opowiedzieć
00:36
is perhapsmoże a way in whichktóry we could use technologytechnologia
6
18000
5000
o tym w jaki sposób można korzystać z technologii
00:41
to make those accidentsWypadki happenzdarzyć oftenczęsto.
7
23000
2000
aby takie przypadki zdarzały się częściej.
00:43
Because I really think, when I look back at how I actuallytak właściwie endedzakończyło się up
8
25000
7000
Kiedy patrzę w przeszłość i na moją obecną sytuację,
00:50
in this accidentwypadek, technologytechnologia playedgrał a bigduży rolerola in that.
9
32000
4000
wiem że technologia odgrywała tu ważną rolę.
00:54
So, what I'd like to do todaydzisiaj is tell you a little bitkawałek about myselfsiebie,
10
36000
4000
Chciałbym opowiedzieć wam trochę o sobie.
00:58
because I'd like to put in contextkontekst what I'm going to tell you.
11
40000
3000
Będzie stanowić to kontekst tego co przekażę.
01:01
And I think you will see why the two greatestnajwiększy passionsnamiętności in my life todaydzisiaj
12
43000
6000
Uważam, że przekonacie się czemu dwiema najważniejszymi pasjami w moim życiu obecnie
01:07
are childrendzieci and educationEdukacja.
13
49000
3000
są dzieci i edukacja.
01:10
And oncepewnego razu I put that in contextkontekst,
14
52000
3000
Ujmę to w kontekście.
01:13
I'd like to tell you a little bitkawałek about technologytechnologia:
15
55000
2000
Chciałbym opowiedzieć wam trochę o technologii:
01:15
why I believe technologytechnologia is a tremendousogromny enablerwłączać;
16
57000
2000
czemu wierzę, że technologia umożliwia osiągnięcie niesamowitych rzeczy;
01:17
a very powerfulpotężny toolnarzędzie to help addressadres some of these challengeswyzwania.
17
59000
6000
czemu jest potężnym narzędziem pomagającym wyraźnie opisać część z przywołanych już wcześniej wyzwań.
01:23
Then, about the initiativeinicjatywa that ChrisChris mentionedwzmiankowany,
18
65000
2000
Później opowiem o inicjatywie, o której wspomniał Chris:
01:25
that we decidedzdecydowany to launchuruchomić at AMDAMD that we call 50x15.
19
67000
5000
wprowadzeniu w AMD programu nazwanego 50x15.
01:30
And then I'll come back to the beginningpoczątek,
20
72000
2000
Następnie wrócę do początku i
01:32
and tell you a little bitkawałek more -- hopefullyufnie convinceprzekonać you --
21
74000
5000
opowiem wam trochę więcej, mam nadzieję że również przekonam,
01:37
that I believe that in today'sdzisiaj worldświat,
22
79000
1000
że wierzę iż w dzisiejszym świecie
01:38
it is really importantważny for businessbiznes leadersprzywódcy
23
80000
3000
rzeczą naprawdę ważną dla liderów biznesu
01:41
not only to have an ideapomysł of what theirich businessbiznes is all about,
24
83000
3000
jest nie tylko to aby mieć pomysł na biznes
01:44
but to have a passionpasja for something that is meaningfulznaczący.
25
86000
4000
ale także to aby mieć pasję do rzeczy, która jest znacząca.
01:48
So, with that in mindumysł, first of all let me tell you,
26
90000
3000
Biorąc to pod uwagę, pozwólcie mi najpierw powiedzieć,
01:51
I'm one of fivepięć childrendzieci. I'm the oldestnajstarsze, the other fourcztery are womenkobiety.
27
93000
5000
że jestem jednym z piątki dzieci. Jestem najstarszy. Pozostała czwórka to kobiety.
01:56
So I grewrósł up in a familyrodzina of womenkobiety.
28
98000
2000
Wychowałem się w rodzinie kobiet.
01:58
I learnednauczyli a lot about how to dealsprawa with that partczęść of the worldświat.
29
100000
5000
Nauczyłem się sporo na temat tego jak sobie radzić z tą częścią świata.
02:03
(LaughterŚmiech)
30
105000
2000
(Śmiech)
02:05
And, as you can imaginewyobrażać sobie, if you can pictureobrazek this:
31
107000
5000
Gdybyście mogli sobie to zobrazować następująco:
02:10
I was bornurodzony in a very smallmały villagewioska in MexicoMeksyk,
32
112000
2000
urodziłem się w bardzo małej wiosce w Meksyku,
02:12
in, unfortunatelyNiestety, very poorubogi surroundingsokolica,
33
114000
4000
na nieszczęście w bardzo ubogim środowisku.
02:16
and my parentsrodzice did not have a collegeSzkoła Wyższa educationEdukacja.
34
118000
2000
Moi rodzice nie mieli wykształcenia.
02:18
But I was fortunateszczęście to be ablezdolny to have one, and so were my fourcztery sisterssiostry.
35
120000
5000
Miałem na tyle szczęścia, że ja je zdobyłem, tak jak i moje cztery siostry.
02:23
That kinduprzejmy of tellsmówi you a little bitkawałek of an ideapomysł of the emphasisnacisk
36
125000
2000
To właśnie świadczy trochę o wadze jaką
02:25
that my parentsrodzice placedumieszczony on educationEdukacja.
37
127000
3000
moi rodzice przywiązywali do edukacji.
02:28
My parentsrodzice were fanaticsFanatycy about learninguczenie się,
38
130000
2000
Moi rodzice mieli fantastyczne podejście do nauki.
02:30
and I'll come back to that a little bitkawałek laterpóźniej.
39
132000
3000
Wrócę do tego trochę później.
02:33
But one of the things that exposednarażony me earlywcześnie to learninguczenie się,
40
135000
4000
Jedną z rzeczy, która wcześnie skłoniła mnie do nauki
02:37
and a tremendousogromny curiosityciekawość that was instilledzaszczepił in me as a childdziecko,
41
139000
5000
i pobudziła, we mnie jako dziecku, niesamowitą ciekawość świata
02:42
was throughprzez a technologytechnologia whichktóry is on the screenekran -- is a VictrolaVictrola.
42
144000
5000
był instrument, który widzicie na ekranie: Victrola.
02:47
My fatherojciec founduznany that in a junkyardZłomowisko,
43
149000
3000
Mój ojciec znalazł ją na wysypisku śmieci
02:50
and was ablezdolny to repairnaprawa it and make it work. And somehowjakoś --
44
152000
5000
i udało mu się ją naprawić w stopniu umożliwiającym grę. W jakiś sposób
02:55
to this day, I franklyszczerze don't know how he was so awareświadomy
45
157000
2000
do dnia dzisiejszego szczerze nie mam pojęcia skąd wiedział co się zaczęło dziać na świecie.
02:57
of what was going on in the worldświat -- but,
46
159000
2000
Podczas wspólnej gry na Victroli utworów Mozarta
02:59
by invitingatrakcyjny me to sitsiedzieć down with him when I was only a fewkilka yearslat oldstary,
47
161000
4000
mówił mi, kiedy miałem tylko kilka lat,
03:03
and playinggra recordsdokumentacja in this VictrolaVictrola by MozartMozart, and he would tell me
48
165000
4000
że Mozart był jednym z najbardziej romantycznych
03:07
how MozartMozart was the mostwiększość romanticromantyczny of all the classicklasyczny composerskompozytorzy ever,
49
169000
5000
klasycznych kompozytorów w dziejach
03:12
and how ClaireClaire dede LuneLune, whichktóry was one of his favoritesUlubione,
50
174000
2000
i że Claire de Lune była jego ulubionym utworem.
03:14
was a realreal exposureekspozycji to me to classicalklasyczny musicmuzyka.
51
176000
4000
Umożliwił mi zachłyśnięcie się muzyką klasyczną.
03:18
He explainedwyjaśnione to me about JohannJohann StraussStrauss, and how he createdstworzony the waltzeswalce
52
180000
5000
Tłumaczył mi jak Johann Strauss komponował walce,
03:23
that becamestał się so famoussławny in the worldświat.
53
185000
2000
które stały się sławne na świecie.
03:25
And would tell me a little bitkawałek about historyhistoria too,
54
187000
2000
Opowiadał mi również trochę o historii.
03:27
when he'don by playgrać the 1812 OvertureUwertura by TchaikovskyCzajkowski
55
189000
4000
Kiedy grał uwerturę Tchaikovsky'ego z roku 1812
03:31
on this little VictrolaVictrola, and he would tell me about RussiaRosja
56
193000
3000
na tej małej Victroli opowiadał mi o Rosji
03:34
and all the things that were happeningwydarzenie in RussiaRosja at those timesczasy
57
196000
3000
i o wszystkich wydarzeniach, które miały wtedy miejsce w tym kraju:
03:37
and why this musicmuzyka,
58
199000
1000
czemu ta muzyka
03:38
in some way, representedreprezentowany a little bitkawałek of that historyhistoria.
59
200000
4000
w pewien sposób odzwierciedla ten wycinek historii.
03:42
And even as a childdziecko, he was ablezdolny to instillzaszczepić in me a lot of curiosityciekawość.
60
204000
4000
Był w stanie we mnie jako dziecku zasiać tą ciekawość.
03:46
And perhapsmoże to you this productprodukt maymoże not look like highwysoki techtech,
61
208000
4000
Być może dla was ten produkt nie wygląda jak high-tech
03:50
but if you can imaginewyobrażać sobie the time when this occurredwystąpił --
62
212000
3000
ale gdybyście mogli tylko sobie wyobrazić czasy w jakich się pojawił...
03:53
it was in the midŚrodek '40s -- this was really, in his viewwidok, a prettyładny piecekawałek of highwysoki techtech.
63
215000
7000
... to były lata czterdzieste i dla niego był to całkiem spory kawał high-tech'u.
04:00
Well, one of the things that is really criticalkrytyczny to try to
64
222000
8000
Jedną z rzeczy którą wyniosłem z tych doświadczeń i która stanowi swoisty
04:08
distilldestylować from that experiencedoświadczenie is that in additiondodanie to that,
65
230000
4000
ekstrakt z tych wydarzeń
04:12
people askzapytać me and say, "Well,
66
234000
1000
można zrozumieć kiedy ludzie pytają się mnie
04:13
how did your parentsrodzice treatleczyć you when you were a childdziecko?"
67
235000
3000
jak twoi rodzice traktowali cię kiedy byłeś dzieckiem ?
04:16
And I always said that they were really toughtwardy on me.
68
238000
3000
Zawsze im mówię, że byli dla mnie bardzo surowi.
04:19
And not toughtwardy in the sensesens that mostwiększość people think of,
69
241000
2000
Nie w sensie, o którym większość ludzi zaraz myśli:
04:21
where your parentsrodzice yellkrzyk at you or hittrafienie you or whatevercokolwiek.
70
243000
5000
czy twoi rodzice krzyczeli na ciebie, bili cię itp.
04:26
They were toughtwardy in the sensesens that, as I grewrósł up,
71
248000
2000
Byli surowi dlatego, że kiedy dorastałem oboje,
04:28
bothobie my mothermama and fatherojciec would always say to me,
72
250000
4000
moja mama i tata zawsze mi mówili:
04:32
it's really importantważny that you always rememberZapamiętaj two things.
73
254000
3000
bardzo ważne jest abyś pamiętał o dwóch rzeczach.
04:35
First of all, when you go to bedłóżko at night,
74
257000
2000
Przede wszystkim kiedy kładziesz się spać w nocy
04:37
you've got to look back on the day and make sure that you feltczułem
75
259000
3000
musisz wrócić myślami do minionego dnia i poczuć, że
04:40
the day was a day whichktóry you contributedprzyczynił się something, and
76
262000
4000
ten dzień był dniem, w którym coś komuś dałeś
04:44
that you did everything you could to do it the bestNajlepiej way you could.
77
266000
4000
oraz, że zrobiłeś wszytko co było w twojej mocy aby zrobić to w najlepszy możliwy sposób.
04:48
And the seconddruga thing they said: and we trustzaufanie you,
78
270000
3000
Drugą rzeczą, którą mi mówili było: ufamy tobie,
04:51
that no mattermateria where you are or where you go,
79
273000
2000
że gdziekolwiek jesteś lub podążasz
04:53
you will always do the right thing.
80
275000
2000
zawsze postąpisz słusznie.
04:55
Now, I don't know how manywiele of you have ever doneGotowe that with your kidsdzieciaki,
81
277000
2000
Nie wiem ilu z was rozmawiało w ten sposób ze swoimi dziećmi
04:57
but if you do, please trustzaufanie me,
82
279000
4000
ale jeśli rozmawialiście, proszę uwierzcie mi,
05:01
it's the mostwiększość pressurenacisk you can put on a childdziecko, to say --
83
283000
2000
to jest najsilniejsza z presji jaką możecie wywrzeć na dziecku: powedzieć mu
05:03
(LaughterŚmiech)
84
285000
1000
(Śmiech)
05:04
-- we trustzaufanie you that you will always do the right thing.
85
286000
3000
że ufacie mu, że postąpi zawsze słusznie.
05:07
When I was out with my friendsprzyjaciele drinkingpicie beerpiwo,
86
289000
2000
Kiedy wychodziłem na browara z przyjaciółmi
05:09
I always was very awareświadomy of those wordssłowa --
87
291000
2000
dobrze pamiętałem o tych słowach.
05:11
(LaughterŚmiech)
88
293000
2000
Śmiech
05:13
-- and very carefulostrożny. One of the things that has happenedstało się with technologytechnologia
89
295000
5000
i byłem bardzo ostrożny. Technologia może być przydatna
05:18
is that it can only be helpfulpomocny if it is usefulprzydatny, of coursekurs,
90
300000
6000
tylko jeśli jest pożyteczna
05:24
but it can only be helpfulpomocny too if it's accessibledostępny,
91
306000
3000
ale może być przydatna tylko jeśli jest dostępna.
05:27
and it can only be helpfulpomocny if it's affordableniedrogie.
92
309000
3000
Więc jest przydatna jeśli jest odpowiednio tania.
05:30
And in today'sdzisiaj worldświat, beingistota usefulprzydatny, affordableniedrogie and accessibledostępny
93
312000
3000
W dzisiejszym świecie takie rzeczy jak użyteczność, osiągalność cenowa oraz dostępność
05:33
is not necessarilykoniecznie what happensdzieje się
94
315000
3000
nie są obecne
05:36
in a lot of the technologytechnologia that is doneGotowe todaydzisiaj.
95
318000
2000
w wielu rozwiązaniach technologicznych.
05:38
So, one of our passionsnamiętności in our companyfirma,
96
320000
3000
Dlatego też jedną z pasji w naszej firmie
05:41
and now one of my personalosobisty passionsnamiętności, is to be ablezdolny to really work hardciężko
97
323000
3000
oraz obecnie moją osobistą pasją, jest to aby uczynić, dzięki ciężkiej pracy,
05:44
at makingzrobienie the technologytechnologia usefulprzydatny, accessibledostępny and affordableniedrogie.
98
326000
5000
technologię użyteczną, dostępną i osiągalną cenowo.
05:49
And to me, that is very, very criticalkrytyczny.
99
331000
3000
Dla mnie jest to bardzo, bardzo ważne.
05:52
Now, technologytechnologia has changedzmienione a lot sinceod the VictrolaVictrola daysdni.
100
334000
3000
Technologia bardzo zmieniła się od czasów Victroli.
05:55
You know, we now have, of coursekurs, incrediblyniewiarygodnie powerfulpotężny computerskomputery.
101
337000
5000
Mamy teraz oczywiście niesamowicie potężne komputery.
06:00
A tremendousogromny thing that people referodnosić się to as a killerzabójca appaplikacja is callednazywa the InternetInternet.
102
342000
3000
Przełomowym wynalazkiem, uważanym za killer-up, jest internet.
06:03
AlthoughChociaż franklyszczerze speakingmówienie, we don't believe the InternetInternet is the killerzabójca appaplikacja.
103
345000
4000
Szczerze mówiąc nie wierzymy, że internet jest przełomowym wynalazkiem.
06:07
What we believe is that the InternetInternet, franklyszczerze,
104
349000
2000
Prawdę mówiąc .
06:09
is a connectionpołączenie of people and ideaspomysły.
105
351000
2000
internet to połączenie ludzi i ich pomysłów
06:11
The InternetInternet happensdzieje się to be just the mediumśredni
106
353000
2000
To tylko medium,
06:13
in whichktóry those people and ideaspomysły get connectedpołączony.
107
355000
3000
dzięki któremu ci ludzie i ich pomysły łączą się.
06:16
And the powermoc of connectingzłączony people and ideaspomysły can be prettyładny awesomeniesamowite.
108
358000
3000
Moc połączeń między ludzkimi pomysłami może być całkiem niewiarygodna.
06:19
And so, we believe that throughprzez all the changeszmiany that have occurredwystąpił,
109
361000
5000
Wierzymy, że dzięki zmianom, których jesteśmy świadkami dzisiaj
06:24
that we're facedw obliczu todaydzisiaj with a tremendousogromny opportunityokazja.
110
366000
2000
stoimy przed okazją na dokonanie niewiarygodnego kroku na przód.
06:26
If we can connectpołączyć people and ideaspomysły more intenselyintensywnie -- and althoughmimo że
111
368000
7000
Jeśli jesteśmy w stanie połączyć umysły ludzi w lepszy sposób
06:33
you've seenwidziany a plethoramultum and a myriadmiriada of productsprodukty
112
375000
3000
widzieliście niezliczoną liczbę produktów,
06:36
that have come to the marketrynek todaydzisiaj, the keyklawisz to me is
113
378000
5000
które trafiły właśnie na rynek. Sprawą kluczową dla mnie jest to
06:41
how manywiele of these productsprodukty are ablezdolny to providezapewniać people connectivityłączność, in a usefulprzydatny way,
114
383000
7000
ile z tych produktów jest w stanie połączyć ludzi w efektywny sposób.
06:48
accessibilitydostępność, in an easyłatwo mannersposób,
115
390000
4000
Dostępność, pewna łatwość
06:52
and alsorównież affordabilityprzystępność cenowa, that
116
394000
2000
oraz niska cena, która
06:54
regardlessbez względu of the economicgospodarczy statusstatus that a personosoba could have,
117
396000
4000
bez względu na ekonomiczny status osoby
06:58
that they could have the opportunityokazja to affordpozwolić sobie this technologytechnologia.
118
400000
3000
umożliwiałaby zakup tej technologii.
07:01
So, when you look at that, we said, well, we would like to, then,
119
403000
4000
Biorąc to wszystko pod uwagę chcieliśmy
07:05
enablewłączyć that a little bitkawałek. We would like to createStwórz an initiativeinicjatywa.
120
407000
3000
to umożliwić. Chcieliśmy powołać inicjatywę.
07:08
And a couplepara of yearslat agotemu at AMDAMD,
121
410000
3000
Parę lat temu w AMD
07:11
we cameoprawa ołowiana witrażu up with this ideapomysł of sayingpowiedzenie,
122
413000
2000
wyszliśmy z następującym pomysłem:
07:13
what if we createStwórz this initiativeinicjatywa we call 50x15,
123
415000
3000
co jeśli stworzymy inicjatywę o nazwie "50 na 15",
07:16
where we are going to aimcel, that by the yearrok 2015,
124
418000
4000
której finalizację zaplanowaliśmy na rok 2015,
07:20
halfpół of the worldświat will be connectedpołączony to the InternetInternet
125
422000
3000
i w której celem jest podłączenie do internetu połowy świata,
07:23
so that people and ideaspomysły can get connectedpołączony.
126
425000
2000
tak aby ludzie i ich pomysły mogły się łączyć.
07:25
We knewwiedziałem we couldn'tnie mógł do it by ourselvesmy sami, and by no meansznaczy
127
427000
2000
Wiedzieliśmy, że nie dokonamy tego sami i
07:27
did we ever intendzamierzać to implyoznacza that we at AMDAMD could do it alonesam.
128
429000
4000
nigdy nawet nie sugerowaliśmy, że my tu w AMD osiągniemy to sami.
07:31
We always feltczułem that this was something that could be doneGotowe
129
433000
3000
Zawsze czuliśmy, że możemy to osiągnąć
07:34
throughprzez partnershipspartnerstwo with governmentsrządy, industryprzemysł,
130
436000
3000
poprzez współpracę z rządami, przemysłem,
07:37
educationaledukacyjny institutionsinstytucje, a myriadmiriada of other companiesfirmy and, franklyszczerze, even competitorskonkurenci.
131
439000
5000
instytucjami edukacyjnymi, tuzinem innych firm i szczerze mówiąc nawet naszymi konkurentami.
07:42
So, it is really a ratherraczej loftywzniosłych initiativeinicjatywa,
132
444000
5000
To jest naprawdę szczytna inicjatywa,
07:47
if you want to think that way,
133
449000
1000
jeśli chcesz myśleć w ten sposób,
07:48
but we feltczułem that we had to put a realreal stakestawka up in the yearslat aheadprzed siebie,
134
450000
4000
ale my czuliśmy, że musimy postawić na szali bardzo dużo w nadchodzących latach.
07:52
that was boldpogrubienie enoughdość and courageousodważny enoughdość
135
454000
3000
Coś co byłoby na tyle zuchwałe i odważne
07:55
that it would forcesiła us all to think of wayssposoby to do things differentlyróżnie.
136
457000
3000
aby zmusiło nas wszystkich do pracy w inny sposób.
07:58
And I'll come back to that in a minutechwila, because I think
137
460000
2000
Wrócę do tego za minutę, ponieważ myślę że
08:00
the resultswyniki so fardaleko have been remarkableznakomity,
138
462000
4000
postępy są dotąd bardzo duże.
08:04
and I can only anticipateprzewidywać and get realreal excitedpodekscytowany about
139
466000
3000
Mogę jedynie przewidywać i ekscytować się tym
08:07
what I think is going to happenzdarzyć in the nextNastępny eightosiem yearslat,
140
469000
3000
co jak sądzę będzie miało miejsce za następnych 8 lat
08:10
while we get to the 2015 initiativeinicjatywa.
141
472000
4000
kiedy dotrzemy z naszym projektem do roku 2015.
08:14
Where are we todaydzisiaj?
142
476000
1000
Gdzie jesteśmy dziś ?
08:15
That's yearrok by yearrok. This comespochodzi from our friendsprzyjaciele at GapminderGapminder.comcom.
143
477000
5000
Rok po roku. Mamy te dane od naszych przyjaciół z Gapminder.com.
08:20
Those of you who'vekto never lookedspojrzał at theirich websitestronie internetowej,
144
482000
2000
Jeśli nigdy nie wchodziliście na ich stronę internetową
08:22
you should look at it. It's really impressiveimponujący. And you can see
145
484000
4000
powinniście ją odwiedzić. Robi wrażenie. Możecie tam zobaczyć
08:26
how the InternetInternet penetrationPenetracja has changedzmienione over the yearslat.
146
488000
3000
jak zasięg internetu zmieniał się na przestrzeni lat.
08:29
And so when we gavedał ourselvesmy sami this scorecardkarta z punktami to say
147
491000
3000
Kiedy uświadomiliśmy sobie otrzymane dane
08:32
well, where are we relatedzwiązane z to our goalcel towardsw kierunku 2015,
148
494000
4000
pokazujące gdzie się znajdujemy w odniesieniu do naszego celu zaplanowanego na rok 2015
08:36
the thing that becomesstaje się apparentpozorna is threetrzy piecessztuk.
149
498000
3000
trzy aspekty okazują się oczywiste.
08:39
One is the WesternWestern worldświat,
150
501000
2000
Pierwszym jest sprawa świata zachodniego
08:41
definedokreślone mostlyprzeważnie by WesternWestern EuropeEuropy and the UnitedStany Zjednoczone StatesPaństwa,
151
503000
3000
reprezentowanego głównie przez Europę Zachodnią oraz Stany Zjednoczone,
08:44
has madezrobiony an awfulstraszny lot of progresspostęp.
152
506000
2000
które dokonały ogromnego postępu.
08:46
The connectivityłączność in these partsCzęści of the worldświat
153
508000
2000
Penetracja sieci w tych rejonach świata
08:48
are really trulynaprawdę phenomenalfenomenalny and continueKontyntynuj to increasezwiększać.
154
510000
3000
jest fenomenalna i ciągle rośnie.
08:51
As a mattermateria of factfakt, we think reachingosiągając 100 percentprocent is very doablewykonalne,
155
513000
4000
Prawdę mówiąc, uważamy że osiągnięcie stuprocentowego nasycenia jest osiągalne
08:55
even before the 2015 timeframeramy czasowe. In other partsCzęści of emergingwyłaniający się countrieskraje,
156
517000
6000
nawet przed rokiem 2015. W krajach rozwijających się
09:01
suchtaki as IndiaIndie and ChinaChiny, the progresspostęp has been good --
157
523000
3000
takich jak Indie i Chiny postęp jest duży i
09:04
has been solidsolidny, has been good. But in placesmiejsca that are not as developedrozwinięty,
158
526000
5000
trwały. Ale w miejscach nie tak bardzo rozwiniętych
09:09
placesmiejsca like AfricaAfryka, LatinŁaciński AmericaAmeryka and other placesmiejsca in the worldświat,
159
531000
5000
jak Afryka, Ameryka Łacińska i innych miejscach
09:14
the progresspostęp has been ratherraczej slowpowolny. As a mattermateria of factfakt,
160
536000
3000
postęp jest bardzo powolny. Prawdę mówiąc,
09:17
I was just recentlyostatnio visitingprzyjezdny SouthPołudniowa AfricaAfryka.
161
539000
3000
niedawno odwiedziłem Południową Afrykę.
09:20
I had the opportunityokazja to have a discussiondyskusja with PresidentPrezydent MbekiMbeki,
162
542000
4000
Miałem okazję odbyć rozmowę z prezydentem Mbeki.
09:24
and one of the things that we talkedrozmawialiśmy about is, what is it
163
546000
2000
Jednym z tematów, o których dyskutowaliśmy było:
09:26
that's keepingkonserwacja this connectivityłączność goalcel from movingw ruchu aheadprzed siebie fasterszybciej?
164
548000
4000
jak przyspieszyć rozwój sieci internetowej ?
09:30
And one of the reasonspowody is, in SouthPołudniowa AfricaAfryka,
165
552000
3000
Jedną z przeszkód w Południowej Afryce
09:33
it costskoszty 100 dollarsdolarów a monthmiesiąc to have a broadbandłącze szerokopasmowe connectivityłączność.
166
555000
4000
jest miesięczny abonament za internetowe łącze szerokopasmowe w wysokości 100 dolarów.
09:37
It is impossibleniemożliwy, even in the UnitedStany Zjednoczone StatesPaństwa, for that costkoszt,
167
559000
5000
To jest niemożliwe, nawet w Stanach Zjednoczonych, aby za taką cenę
09:42
to be ablezdolny to enablewłączyć the connectivityłączność that we're all tryingpróbować to reachdosięgnąć.
168
564000
3000
stworzyć tyle łączy ile wszyscy staramy się osiągnąć.
09:45
So, we talkedrozmawialiśmy about wayssposoby in whichktóry perhapsmoże one could partnerpartner
169
567000
4000
Rozmawialiśmy o sposobach, dzięki którym wraz z partnerami
09:49
to be ablezdolny to bringprzynieść the costkoszt of this technologytechnologia down.
170
571000
3000
bylibyśmy w stanie obniżyć koszty tej technologii.
09:52
So, when you look at this chartwykres,
171
574000
1000
Kiedy patrzycie na ten niedawno sporządzony wykres
09:53
you look at the very last -- it's a logarithmiclogarytmiczny chartwykres on a horizontalpoziomy scaleskala --
172
575000
3000
patrzycie na wykres logarytmiczny na horyzontalnej skali.
09:56
you look at the very endkoniec:
173
578000
2000
Spójrzcie na końcówkę:
09:58
we'vemamy got quitecałkiem a long way to go to get to the 2015 goalcel of 50 percentprocent.
174
580000
4000
przed nami całkiem długa droga do osiągnięcia pięćdziesięcioprocentowego celu w 2015 roku.
10:02
But we're excitedpodekscytowany in our companyfirma; we're motivatedmotywację.
175
584000
2000
Jesteśmy bardzo podekscytowani w naszej firmie; jesteśmy zmotywowani.
10:04
We really think it's a phenomenalfenomenalny driverkierowca of things,
176
586000
4000
Naprawdę sądzimy, że jest to fundamentalny katalizator zmian.
10:08
to forcesiła us to do things differentlyróżnie, and we look forwardNaprzód to beingistota ablezdolny to actuallytak właściwie,
177
590000
5000
Zmusza nas do tego aby wykonywać projekty inaczej. Chcielibyśmy właściwie w przyszłości
10:13
workingpracujący with so manywiele partnerswzmacniacz around the worldświat,
178
595000
2000
współpracować z tak dużą liczbą partnerów na świecie
10:15
to be ablezdolny to reachdosięgnąć that goalcel.
179
597000
3000
aby móc osiągnąć ten cel.
10:18
Now, one of the things I'd like to explainwyjaśniać [about] 50x15,
180
600000
4000
Jedną z kwestii, którą chciałbym wyjaśnić jeśli chodzi o 50x15
10:22
whichktóry I think is really criticalkrytyczny, is that it is not a charitydobroczynność.
181
604000
5000
jest sprawa, jak sądzę, naprawdę decydująca: nie jest to projekt charytatywny.
10:27
It is actuallytak właściwie a businessbiznes ventureprzedsięwzięcie.
182
609000
3000
Jest to przedsięwzięcie komercyjne.
10:30
Let's take a smallmały segmentczłon of this, of this unconnectedniepołączone worldświat,
183
612000
5000
Przyjrzyjmy się małemu fragmentowi tego niepołączonego siecią świata.
10:35
and call it the educationEdukacja marketrynek.
184
617000
2000
Nazwijmy go rynkiem edukacyjnym.
10:37
When you look at elementary-schoolSzkoła podstawowa childrendzieci,
185
619000
2000
Przyjrzyjmy się dzieciom ze szkoły podstawowej.
10:39
we have hundredssetki and hundredssetki of millionsmiliony of childrendzieci around the worldświat
186
621000
4000
Mamy setki, setki milionów dzieci na świecie,
10:43
that could benefitzasiłek tremendouslyniesamowicie
187
625000
1000
które mogą skorzystać niesamowicie
10:44
from beingistota ablezdolny to be connectedpołączony to the InternetInternet.
188
626000
3000
na dostępie do internetu.
10:47
ThereforeW związku z tym, when we see that, we see an opportunityokazja
189
629000
3000
Stanowi to również okazję
10:50
to have a businessbiznes that addressesadresy the need of that segmentczłon.
190
632000
5000
dla biznesu, który odpowiada na potrzeby tego segmentu.
10:55
And when we embarkedzaokrętowany in this initiativeinicjatywa, from the very beginningpoczątek
191
637000
2000
Od samego początku, gdy tylko zabraliśmy się do tej inicjatywy
10:57
we said it very clearlywyraźnie: this is not a charitydobroczynność.
192
639000
4000
powiedzieliśmy bardzo wyraźnie: to nie jest charytatywność.
11:01
This is really a businessbiznes ventureprzedsięwzięcie,
193
643000
1000
To jest prawdziwe przedsięwzięcie biznesowe
11:02
one that addressesadresy a very challengingtrudne segmentczłon of the marketrynek.
194
644000
4000
odpowiadające na potrzeby bardzo wymagającego segmentu rynku.
11:06
Because what we have learnednauczyli in the last threetrzy yearslat
195
648000
1000
To czego się nauczyliśmy przez ostatnie trzy lata
11:07
is that this segmentczłon of the marketrynek, whetherczy it's educationEdukacja
196
649000
4000
to to, że takie segmenty rynku jak edukacja
11:11
or under-developedsłabo rozwinięte nationsnarody, eitherzarówno way, it's a segmentczłon that demandswymagania
197
653000
4000
czy kraje dopiero rozwijające się potrzebują
11:15
incrediblyniewiarygodnie highwysoki qualityjakość, incrediblyniewiarygodnie highwysoki reliabilityniezawodność,
198
657000
4000
niesamowicie wysokiej jakości, niezawodności, dostępności
11:19
tremendousogromny lowNiska costkoszt and accessdostęp, and a lot of challengeswyzwania
199
661000
5000
i niskiej ceny.Stoi przed nimi wiele wyzwań
11:24
that franklyszczerze, withoutbez actuallytak właściwie doing it,
200
666000
3000
bez których właściwie
11:27
it would be very difficulttrudny to understandzrozumieć, and
201
669000
2000
będzie bardzo trudno to zrozumieć.
11:29
I'll explainwyjaśniać that in just a minutechwila.
202
671000
3000
Wytłumaczę tę kwestię za chwilę.
11:32
It is an initiativeinicjatywa that is focusedskupiony on simpleprosty, accessibledostępny and human-centriczorientowany na człowieka solutionsrozwiązania.
203
674000
4000
Jest to inicjatywa skoncentrowana na prostych ogólnodostępnych i antropocentrycznych rozwiązaniach.
11:36
What we mean by that is,
204
678000
2000
Co przez to rozumieć ?
11:38
you know, franklyszczerze, the PCPC was inventedzmyślony in 1980, roughlyw przybliżeniu speakingmówienie
205
680000
4000
Pecet został wynaleziony mniej więcej w 1980 roku
11:42
more or lessmniej, and for 20-odd-dziwny yearslat, it hasn'tnie ma changedzmienione.
206
684000
5000
i nie zmienił się od dwudziestu lat.
11:47
It is still, in mostwiększość placesmiejsca, a grayszary or blackczarny boxpudełko, and it lookswygląda the samepodobnie.
207
689000
5000
To wciąż, w większości przypadków, szare lub czarne pudło, które wygląda identycznie.
11:52
And franklyszczerze -- and I know that sometimesczasami I offendobrazić some of my customersklienci
208
694000
4000
Zdaję sobie sprawę, że czasem obrażam moich klientów
11:56
when I say this, but I trulynaprawdę mean it --
209
698000
2000
kiedy to mówię, ale naprawdę tak uważam.
11:58
if you could take the nameNazwa of the computerkomputer off the topTop of it,
210
700000
4000
Gdybyśmy zrezygnowali z nazwy komputer
12:02
it would be very difficulttrudny to judgesędzia who madezrobiony it,
211
704000
2000
byłoby bardzo trudno ocenić kto jest producentem.
12:04
because they're all highlywysoko commoditizedcommoditized but they're all differentróżne.
212
706000
4000
Mimo, że są wytwarzane hurtowo różnią się od siebie znacząco.
12:08
So, there has not been a human-centriczorientowany na człowieka approachpodejście
213
710000
2000
Brak podejścia skoncentrowanego na człowieku
12:10
to addressingAdresowanie this segmentczłon of the marketrynek,
214
712000
2000
w tej niszy rynkowej
12:12
so we really believe it is criticalkrytyczny to think of it.
215
714000
3000
więc uważamy, że kluczową sprawą jest przemyślenie tego.
12:15
It remindedprzypomniał me a lot of the talk we heardsłyszał this morningranek, about this
216
717000
4000
Przypomniało mi to poranną rozmowę dotyczącą
12:19
operatingoperacyjny roompokój machinerymaszyneria that was designedzaprojektowany specificallykonkretnie for AfricaAfryka.
217
721000
5000
zestawu komputerowego zaprojektowanego specjalnie dla Afryki.
12:24
We're talkingmówić about something very similarpodobny here.
218
726000
3000
Rozmawiamy tu o czymś bardzo podobnym.
12:27
And it has to be basedna podstawie on a geo-sensitiveGeo wrażliwy approachpodejście.
219
729000
2000
W tym przypadku musimy uwzględnić położenie geograficzne poszczególnych rejonów świata.
12:29
What I mean by that is that in some partsCzęści of the worldświat,
220
731000
3000
W niektórych częściach świata
12:32
the governmentrząd playsgra a keyklawisz rolerola in the developmentrozwój of technologytechnologia.
221
734000
3000
rząd odgrywa decydującą rolę w rozwoju technologicznym kraju.
12:35
In other partsCzęści, it doesn't.
222
737000
1000
W innych częściach świata nie.
12:36
In other partsCzęści of the worldświat, you have an infrastructureinfrastruktura
223
738000
3000
W niektórych częściach świata infrastruktura
12:39
that allowspozwala for manufacturingprodukcja to take placemiejsce.
224
741000
3000
umożliwiająca produkcję istnieje.
12:42
In other partsCzęści, it doesn't. And then we have to be sensitivewrażliwy
225
744000
3000
W innych nie. Musimy w odpowiedni sposób reagować na ograniczenia
12:45
about how this technologytechnologia can be developedrozwinięty
226
747000
3000
w rozwoju tej technologii
12:48
and put into actionczynność in those regionsregiony.
227
750000
2000
i przystąpić w końcu do działania w tych rejonach.
12:50
And the last piecekawałek, whichktóry is really importantważny --
228
752000
3000
Ostatni element układanki jest naprawdę ważny.
12:53
and this is an opinionopinia that we have, not sharedudostępniony by manywiele,
229
755000
4000
To jest nasza opinia, która nie jest zbyt popularna.
12:57
this is one where we seemwydać się to standstoisko alonesam, on this one --
230
759000
3000
W tej kwestii zostaliśmy sami na placu boju.
13:00
is that we really believe that the greatestnajwiększy successpowodzenie of this initiativeinicjatywa
231
762000
3000
Zdecydowanie uważamy, że osiągnięcie sukcesu
13:03
can come by fosteringwspieranie locallokalny, integratedzintegrowany, end-to-endend-to-end ecosystemsekosystemy.
232
765000
5000
jest możliwe jeśli będziemy rozwijać od końca do końca zintegrowane systemy.
13:08
What I mean by that, and let me use this exampleprzykład,
233
770000
2000
Pozwólcie, że posłużę się przykładem
13:10
the countrykraj of SouthPołudniowa AfricaAfryka, because I was just there,
234
772000
3000
południowoafrykańskiego kraju ponieważ niedawno tam byłem
13:13
thereforew związku z tym I'm a little bitkawałek familiarznajomy with some of the challengeswyzwania they have.
235
775000
4000
i znam trochę wyzwania stojące przed nimi.
13:17
It's a countrykraj of 45 millionmilion people. It's an economygospodarka that's emergingwyłaniający się.
236
779000
4000
To kraj zamieszkany przez 45 milionów ludzi. Rozwijająca się ekonomia.
13:21
It's beginningpoczątek to growrosnąć tremendouslyniesamowicie.
237
783000
2000
Rośnie w bardzo szybkim tempie.
13:23
They have an objectivecel to loweringopuszczanie the costkoszt of connectivityłączność.
238
785000
3000
Postanowili osiągnąć cel polegający na obniżeniu kosztów tworzenia sieci komputerowej.
13:26
They have a computerkomputer companyfirma that makesczyni computerskomputery in SouthPołudniowa AfricaAfryka.
239
788000
3000
Mają producenta komputerów.
13:29
They're developingrozwijanie a software-trainingszkolenie z oprogramowania environmentśrodowisko in theirich universitiesuniwersytety.
240
791000
4000
Rozwijają kadrę trenerską do obsługi oprogramowania na swoim uniwersytecie.
13:33
What a placemiejsce, what an idealideał placemiejsce
241
795000
2000
Co za miejsce. Co za idealne miejsce
13:35
to createStwórz an ecosystemekosystem that could buildbudować the hardwaresprzęt komputerowy and the softwareoprogramowanie
242
797000
3000
na stworzenie środowiska specjalistów zdolnego
13:38
neededpotrzebne for theirich schoolsszkoły. And to my surpriseniespodzianka, I learnednauczyli in SouthPołudniowa AfricaAfryka
243
800000
4000
do stworzenia komputerów i oprogramowania niezbędnego dla ich szkół. Ku mojemu zdziwieniu przekonałem się,
13:42
they have 18 dialectsdialekty, I always thought they only had two --
244
804000
3000
że w Ameryce Południowej istnieje 18 dialektów. Zawsze sądziłem, że są tylko 2:
13:45
EnglishAngielski and AfrikaansAfrikaans -- but it turnsskręca out they have 18 dialectsdialekty.
245
807000
4000
angielski i afrykański.
13:49
And to be ablezdolny to meetspotykać się the needswymagania of this ratherraczej complexzłożony educationaledukacyjny systemsystem,
246
811000
6000
Aby sprostać temu raczej skomplikowanemu systemowi edukacji
13:55
it could only be doneGotowe from insidewewnątrz.
247
817000
4000
trzeba działać od środka.
13:59
I don't think this segmentczłon of the marketrynek can be addressedzaadresowany
248
821000
3000
Nie sądzę aby ten segment rynku mógł zostać zagospodarowany
14:02
by companiesfirmy parachutingskoki spadochronowe from anotherinne placemiejsce of the worldświat,
249
824000
4000
przez firmy z innych miejsc na świecie,
14:06
and just dumpingdumping productprodukt and sellingsprzedawanie into the marketsrynki.
250
828000
2000
które importowałyby produkt i sprzedawały na rynkach.
14:08
So, we believe that in those regionsregiony of the worldświat
251
830000
3000
Wierzymy, że w tych regionach świata
14:11
where the populationpopulacja is largeduży,
252
833000
1000
gdzie populacja jest duża
14:12
and there's an infrastructureinfrastruktura that can providezapewniać it,
253
834000
3000
i znajduje się niezbędna infrastruktura,
14:15
that a locallokalny, integratedzintegrowany, end-to-endend-to-end systemsystem
254
837000
2000
lokalny od końca do końca system
14:17
is really criticalkrytyczny for its successpowodzenie.
255
839000
3000
jest kluczowy w osiągnięciu sukcesu.
14:20
This is a pictureobrazek of a classroomklasa that we outfittedwyposażone w with computerskomputery
256
842000
4000
To zdjęcie przedstawia klasę szkolną, którą wyposażyliśmy w komputery
14:24
in MexicoMeksyk, in my home countrykraj.
257
846000
3000
w Meksyku, w moim kraju rodzinnym.
14:27
This particularszczególny classroomklasa happensdzieje się to be in the statestan of MichoacanMichoacan.
258
849000
3000
Klasa znajduje się w stanie Michoacan.
14:30
Those of you that mightmoc be familiarznajomy with MexicoMeksyk --
259
852000
2000
Ci z państwa którym Meksyk może być znany -
14:32
MichoacanMichoacan is a very colorfulkolorowy statestan.
260
854000
2000
Michoacan to bardzo kolorowy stan.
14:34
ChildrenDzieci dresssukienka with very colorfulkolorowy, colorfulkolorowy clothesubranie,
261
856000
4000
Dzieci są ubrane bardzo kolorowo.
14:38
and it is incredibleniesamowite to see the powermoc that this has in the handsręce of kidsdzieciaki,
262
860000
6000
To niesamowita sprawa: zobaczyć moc drzemiącą w rękach dzieci,
14:44
in a computerkomputer. And I have to tell you that it's
263
866000
5000
w komputerze. Muszę wam powiedzieć,
14:49
so easyłatwo to appreciatedoceniać the impactwpływ that accessdostęp to technologytechnologia
264
871000
3000
że łatwo jest docenić wpływ wywierany przez dostęp do technologii
14:52
and connectivityłączność can have in the liveszyje and educationEdukacja of these kidsdzieciaki.
265
874000
6000
i sieci na życie i wykształcenie tych dzieci.
14:58
We just recentlyostatnio openedotwierany a learninguczenie się laboratorylaboratorium in a schoolszkoła
266
880000
3000
Niedawno otworzyliśmy laboratorium edukacyjne w szkole
15:01
in the WestWest CapePrzylądek in SouthPołudniowa AfricaAfryka,
267
883000
4000
w West Cape w Afryce Południowej.
15:05
in a schoolszkoła that's callednazywa NelsonNelson MandelaMandela SchoolSzkoła,
268
887000
3000
W szkole noszącej imię Nelsona Mandeli.
15:08
and when you see the facestwarze and activitieszajęcia of these childrendzieci
269
890000
6000
Kiedy widzisz twarze dzieci mogących brać udział w zajęciach
15:14
beingistota ablezdolny to accessdostęp computerskomputery, it's just phenomenalfenomenalny.
270
896000
2000
z komputerami nie możesz wyjść z podziwu.
15:16
And recentlyostatnio, they'veoni writtenpisemny us letterslisty,
271
898000
3000
Niedawno napisały do nas listy
15:19
tellingwymowny us how excitedpodekscytowany they are about the impactwpływ
272
901000
2000
o tym, jak podekscytowane są z powodu
15:21
that this has had on theirich liveszyje, on theirich educationaledukacyjny dreamsmarzenia,
273
903000
5000
wpływu tych zajęć na ich życie, na ich edukacyjne sny,
15:26
on theirich capabilitiesmożliwości, and it's just phenomenalfenomenalny.
274
908000
2000
na ich możliwości. To jest po prostu fenomenalne.
15:28
We have now deployedwdrożone 30 differentróżne technologiststechnologów
275
910000
4000
Opracowaliśmy 30 różnych technologii
15:32
in 18 differentróżne countrieskraje, and we have been ablezdolny
276
914000
1000
w osiemnastu różnych krajach. Zdołaliśmy połączyć
15:33
to connectpołączyć millionsmiliony of people in an effortwysiłek to continueKontyntynuj to learnuczyć się
277
915000
4000
miliony ludzi w wysiłku kontynuowania poznania potrzeb
15:37
what this particularszczególny segmentczłon of the marketrynek needswymagania and demandswymagania.
278
919000
3000
tego konkretnego segmentu rynku.
15:40
And I have to tell you that althoughmimo że
279
922000
2000
Muszę wam przyznać że pomimo, iż
15:42
millionsmiliony doesn't sounddźwięk like a lot
280
924000
1000
miliony nie brzmią jak duża ilość,
15:43
in termswarunki of the billionsmiliardy that need to be connectedpołączony,
281
925000
3000
biorąc pod uwagę biliony ludzi do włączenia w sieć
15:46
it's a startpoczątek. And we are learninguczenie się a lot.
282
928000
3000
to jest już niezły start. Sporo się uczymy.
15:49
And we're learninguczenie się a tremendousogromny amountilość about
283
931000
2000
Dowiedzieliśmy się naprawdę dużo o tym,
15:51
what we believe this segmentczłon needswymagania to be ablezdolny to be effectiveefektywny.
284
933000
3000
czego ten segment potrzebuje by być efektywnym.
15:54
One exampleprzykład of this has been the One LaptopLaptopa perza ChildDziecko.
285
936000
3000
Jednym z tego typu przykładów jest program One Laptop Per Child.
15:57
Some of you are familiarznajomy with this.
286
939000
1000
Niektórzy pewnie coś o tm wiedzą.
15:58
This is a partnershipWspółpraca betweenpomiędzy MITMIT and a groupGrupa of companiesfirmy --
287
940000
4000
Jest to wspólna inicjatywa MIT i grupy firm, w skład których wchodzą
16:02
GoogleGoogle is involvedzaangażowany, RedCzerwony HatKapelusz -- and AMDAMD is a keyklawisz playergracz.
288
944000
3000
Google, Red Hat. AMD odgrywa kluczową rolę.
16:05
The electronicselektronika behindza the One LaptopLaptopa perza ChildDziecko
289
947000
3000
Elektronika a konkretnie mikroprocesor z programu One Laptop Per Child bazuje na
16:08
are basedna podstawie on AMDAMD technologytechnologia; it's a microprocessormikroprocesor.
290
950000
3000
technologii AMD.
16:11
But to give you an ideapomysł how creativetwórczy this groupGrupa of people can be,
291
953000
4000
Aby przekonać was jak kreatywna może być ta grupa ludzi
16:15
one of the objectivescelów of the One LaptopLaptopa perza ChildDziecko
292
957000
2000
powiem wam, że jednym z celi programu One Laptop Per Child
16:17
is to be ablezdolny to achieveosiągać a 10-hour-godzina batterybateria life.
293
959000
2000
jest osiągnięcie dziesięciogodzinnej wytrzymałości baterii laptopa.
16:19
Because it was feltczułem that a schoolszkoła day
294
961000
2000
Ponieważ mieliśmy świadomość, że dzień szkolny
16:21
would last at leastnajmniej eightosiem hoursgodziny, and
295
963000
3000
trwa przynajmniej 8 godzin
16:24
you wanted the childdziecko to have the abilityzdolność to use the laptopkomputer przenośny
296
966000
3000
i chcieliśmy aby dziecko miało możliwość korzystania z laptopa
16:27
for at leastnajmniej one fullpełny day withoutbez havingmający to rechargeDoładowanie it.
297
969000
4000
przez cały dzień bez konieczności ładowania baterii.
16:31
The engineersinżynierowie have doneGotowe a phenomenalfenomenalny amountilość of innovationinnowacja on this partczęść,
298
973000
2000
Inżynierowie wykazali się tu fenomenalną innowacyjnością
16:33
and batterybateria life on this productprodukt is now 15 hoursgodziny --
299
975000
4000
dzięki czemu bateria może pracować bez ładowania 15 godzin.
16:37
just throughprzez a lot of innovativeinnowacyjne work people have doneGotowe
300
979000
2000
Osiągnięto taki czas dzięki innowacyjnej pracy ludzi
16:39
because they're passionatenamiętny and motivatedmotywację to be ablezdolny to do this.
301
981000
4000
z pasją i motywacją do umożliwienia tego.
16:43
We expectoczekiwać this to be deployedwdrożone towardsw kierunku the endkoniec of this yearrok,
302
985000
2000
Spodziewamy się wdrożenia produktu na rynek pod koniec tego roku
16:45
and we're very excitedpodekscytowany at the opportunitiesmożliwości that this is going to offeroferta
303
987000
3000
i jesteśmy bardzo podekscytowani możliwościami jakie to oferuje
16:48
in the fieldpole of educationEdukacja.
304
990000
2000
w dziedzinie edukacji.
16:50
It's a highlywysoko focusedskupiony productprodukt aimedwymierzony at strictlyrygorystycznie the educationEdukacja marketrynek,
305
992000
6000
Jest to wysoce sprofilowany produkt skierowany ściśle na rynek edukacyjny.
16:56
not only in the developingrozwijanie countrieskraje, but actuallytak właściwie
306
998000
3000
Nie tylko dla krajów rozwijających się ale właściwie
16:59
in the developedrozwinięty regionsregiony as well, because
307
1001000
3000
dla rozwiniętych rejonów również, ponieważ
17:02
there are partsCzęści of the UnitedStany Zjednoczone StatesPaństwa where this can have
308
1004000
2000
są rejony w Stanach Zjednoczonych gdzie to rozwiązanie
17:04
alsorównież a hugeolbrzymi impactwpływ on the abilityzdolność to make educationEdukacja more funzabawa and more efficientwydajny.
309
1006000
5000
również może mieć duży wpływ na zdolność do uczynienia edukacji bardziej zabawną i wydajną.
17:09
We alsorównież have partneredwspólnik with TEDTED
310
1011000
2000
Współpracowaliśmy również z TED
17:11
in this projectprojekt, with ArchitectureArchitektura for HumanityLudzkości,
311
1013000
2000
i Architecture for Humanity w tym projekcie.
17:13
and alongwzdłuż with the TEDTED PrizeNagrody winnerzwycięzca CameronCameron SinclairSinclair,
312
1015000
3000
Wspólnie ze zwycięzcą TED Prize Cameron Sinclair
17:16
we're havingmający a contestzawody that we have issuedwydany to the architecturalarchitektoniczny communityspołeczność
313
1018000
4000
przeprowadziliśmy konkurs zaadresowany do społeczności architektów
17:20
to come up with the bestNajlepiej designprojekt for a computerkomputer lablaboratorium for an emergingwyłaniający się regionregion.
314
1022000
5000
na najlepsze urządzenie laboratorium komputerowego dla rozwijających się regionów.
17:25
And we're really thrilledwstrząśnięty about the opportunityokazja to be partczęść of this,
315
1027000
4000
Byliśmy naprawdę podekscytowani będąc uczestnikami tego przedsięwzięcia
17:29
and can't wait to see what comespochodzi out of this excitingekscytujący, excitingekscytujący activityczynność.
316
1031000
5000
i nie mogliśmy się doczekać wyników tego emocjonującego wydarzenia.
17:34
Let me come back to the beginningpoczątek,
317
1036000
2000
Pozwólcie, że wrócę do początku
17:36
to endkoniec this presentationprezentacja.
318
1038000
3000
aby zakończyć to wystąpienie.
17:39
I'll tell you that one of the things
319
1041000
2000
Jedną z kluczowych rzeczy w moim odczuciu,
17:41
that I feel is really criticalkrytyczny for us in industryprzemysł, in businessbiznes,
320
1043000
3000
w przemyśle i biznesie,
17:44
is to be ablezdolny to be passionatenamiętny about solvingrozwiązywanie these problemsproblemy.
321
1046000
4000
to pasjonować się rozwiązywaniem takich problemów.
17:48
I don't think it's enoughdość to be ablezdolny to put them on a spreadsheetarkusz,
322
1050000
3000
Nie uważam, że wystarczające jest sporządzenie wyliczeń,
17:51
and look at numbersliczby and say, yes, that's a good businessbiznes.
323
1053000
3000
przyjrzenie się liczbom i powiedzenie sobie: tak, to jest dobry biznes.
17:54
I really believe that you have to have a passionpasja for it.
324
1056000
3000
Naprawdę uważam, że trzeba mieć do tego pasję.
17:57
And one of the things that I learnednauczyli, too, from my parentsrodzice --
325
1059000
2000
Jest jedna rzecz, której również nauczyłem się od moich rodziców.
17:59
and I'll give you a little anecdoteanegdota -- especiallyszczególnie from my fatherojciec.
326
1061000
4000
Opowiem wam anegdotę mojego ojca.
18:03
And it tookwziął me a while to understandzrozumieć it,
327
1065000
2000
Trochę mi zajęło zrozumienie tego.
18:05
but he said to me, when I wentposzedł to collegeSzkoła Wyższa, he said,
328
1067000
2000
Kiedy wybierałem się na studia powiedział mi:
18:07
"You're the first personosoba in the familyrodzina to go to collegeSzkoła Wyższa.
329
1069000
2000
jesteś pierwszą osobą w rodzinie, która pójdzie na studia
18:09
And it's really importantważny you understandzrozumieć
330
1071000
3000
bardzo ważne jest abyś zrozumiał,
18:12
that for civilizationcywilizacja to make progresspostęp,
331
1074000
2000
że aby postęp cywilizacji miał miejsce
18:14
eachkażdy generationgeneracja has to do better than the last one.
332
1076000
4000
każda generacja musi być lepsza od poprzedniej.
18:18
And thereforew związku z tym, this is your opportunityokazja to do better than my generationgeneracja."
333
1080000
4000
Dlatego też, to jest twoja szansa aby być częścią generacji lepszej od mojej.
18:22
FranklySzczerze mówiąc, I don't know that I really understoodzrozumiany what he told me at the time.
334
1084000
4000
Szczerze mówiąc nie wiem czy zrozumiałem wtedy to co mi powiedział.
18:26
I was eagerchętny to go off to collegeSzkoła Wyższa, and go find girlsdziewczyny, and studybadanie,
335
1088000
4000
Bardzo chciałem wyrwać się na studia, znaleźć dziewczyny, uczyć się,
18:30
and girlsdziewczyny, and studybadanie, but then I finishedskończone collegeSzkoła Wyższa and I fellspadł in love.
336
1092000
7000
dziewczyny, uczyć się ale kiedy skończyłem studia
18:37
I graduatedukończył. I decidedzdecydowany to get marriedżonaty.
337
1099000
3000
zdecydowałem, że się ożenię.
18:40
And on my weddingślub day, my fatherojciec cameoprawa ołowiana witrażu to me again and said, "You know,
338
1102000
3000
W dniu ślubu przyszedł do mnie ponownie i powiedział: wiesz,
18:43
I'm going to remindprzypominać you again, that eachkażdy generationgeneracja
339
1105000
3000
przypomnę ci ponownie, że każde pokolenie
18:46
has to do better than the last one.
340
1108000
2000
musi być lepsze od poprzedniego.
18:48
You have to be a better husbandmąż than I was,
341
1110000
2000
Musisz być lepszym mężem niż ja
18:50
because that's how you make progresspostęp." And now he beganrozpoczął się to make sensesens.
342
1112000
4000
ponieważ właśnie tak przebiega postęp. Wtedy nabrało to sensu.
18:54
Because I knewwiedziałem what a great husbandmąż he was,
343
1116000
2000
Ponieważ wiedziałem jakim był świetnym mężem
18:56
and now he was oncepewnego razu again beginningpoczątek to put pressurenacisk on me,
344
1118000
4000
ponownie zaczął wywierać na mnie presję
19:00
like he did when I was a little kiddziecko. And then a fewkilka yearslat laterpóźniej, I had a childdziecko,
345
1122000
4000
jak wtedy kiedy byłem małym dzieckiem. Parę lat później doczekałem się
19:04
my first childdziecko, and again, my fatherojciec comespochodzi
346
1126000
4000
mojego pierwszego dziecka. I znów mój ojciec przyszedł
19:08
to the hospitalszpital, and we're looking at the glassszkło,
347
1130000
3000
do szpitala. Patrzyliśmy przez szybę
19:11
and see all the childrendzieci on the other sidebok, and he said,
348
1133000
3000
na te wszystkie dzieci po drugiej stronie. Powiedział:
19:14
"I've got to remindprzypominać you again, that for eachkażdy generationgeneracja to do better,
349
1136000
4000
muszę ci znów przypomnieć, że aby następne pokolenie było lepsze
19:18
you're going to have to be a better fatherojciec than I was."
350
1140000
3000
musisz być lepszym ojcem niż ja byłem.
19:21
That's when it dawnedolśniło on me the tremendousogromny challengewyzwanie
351
1143000
3000
Wtedy zdałem sobie sprawę z tego niesamowicie trudnego wyzwania,
19:24
that he was placingumieszczenie on me, because he was a great fatherojciec.
352
1146000
3000
które zostało przekazane mi, ponieważ on był świetnym ojcem.
19:27
But the keyklawisz is that he instilledzaszczepił in me a passionpasja
353
1149000
3000
Najważniejsze jest to, że mój ojciec wpoił mi pasję
19:30
to really get up everykażdy day in the morningranek and want to do better,
354
1152000
5000
aby wstawać codziennie rano i starać się robić wszystko lepiej.
19:35
to really get up and think that my rolerola in life
355
1157000
3000
Aby naprawdę wstawać z myślą, że moja rola w życiu
19:38
is not just to be the CEODYREKTOR GENERALNY of a FortuneFortuna 500 companyfirma.
356
1160000
3000
to nie tylko pełnienie funkcji kierowniczej w firmie z listy Fortune 500.
19:41
It's got to be that somedaypewnego dnia I can look back,
357
1163000
2000
To musi polegać na tym, że pewnego dnia spojrzę wstecz
19:43
and this placemiejsce is trulynaprawdę better throughprzez some smallmały contributionwkład
358
1165000
4000
i stwierdzę, że to miejsce jest lepsze dzięki niewielkim wysiłkom,
19:47
that perhapsmoże eachkażdy of us could make.
359
1169000
2000
których każdy z nas mógł dokonać.
19:49
Thank you very much.
360
1171000
2000
Dziękuję bardzo.
19:51
(ApplauseAplauz)
361
1173000
1000
(Brawa)
Translated by Łukasz Wardziński
Reviewed by Monika Sulima

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Hector Ruiz - CEO
The executive chairman of AMD, Hector Ruiz is devoted to his company's 50x15 initiative, which seeks to give 50 percent of the world's population access to the internet by 2015.

Why you should listen

Hector Ruiz is executive chairman of Advanced Micro Devices, Inc. Born in Piedras Negras, Mexico, Dr. Ruiz is passionate about the role of technology in education and empowering the underprivileged. At the 2004 World Economic Forum in Davos, he announced AMD's 50x15 Initiative, a commitment to provide 50 percent of the world's population with basic Internet access by the year 2015.

Ruiz contends that his company's 50x15 initiative is "not only possible; it is perhaps the most important transformational event we will experience in our lifetime."

More profile about the speaker
Hector Ruiz | Speaker | TED.com