TED2005
Paul Sereno: Digging up dinosaurs
ポール・セレノは恐竜を掘る
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奇抜な風景と、焼けるような暑さ、ときには泥だらけのワニも、進化の奇跡の証拠を求める科学者達の前途を遮ります。古生物学者のポール・セレノは有史以前の生物との遭遇について語り、そんな冒険に加わる生徒達を支援する新しい方法についても触れます。
Paul Sereno - Paleontologist
Surely not the only science career based on a museum tour epiphany, Paul Sereno's is almost certainly the most triumphant. He's dug up dinosaurs on five continents -- and discovered the world's largest crocodile, the (extinct) 40-foot Sarchosuchus. Full bio
Surely not the only science career based on a museum tour epiphany, Paul Sereno's is almost certainly the most triumphant. He's dug up dinosaurs on five continents -- and discovered the world's largest crocodile, the (extinct) 40-foot Sarchosuchus. Full bio
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00:18
Sixty-five million years ago, a very important
0
0
2000
6500万年前に 極めて重大
00:20
and catastrophic event
1
2000
2000
かつ破滅的な災害が
00:22
changed the course of life on land.
2
4000
2000
地上の生命の進路を変えました
00:24
And although we know that the land animals I'm going to talk about
3
6000
3000
これからお話しする陸上の生物は
00:27
are just the scum of the Earth on the land --
4
9000
3000
地球に浮かぶ陸地の表面に
張り付くケシ粒ほどですが
張り付くケシ粒ほどですが
00:30
the little bits of land floating around -- but they are important to us
5
12000
2000
我々にとっては重要です
00:32
because they're sort of in our scale of experience from millimeters to meters.
6
14000
4000
大きさは我々に近く ミリからメートル程でした
00:36
And these animals disappeared,
7
18000
3000
その生物達は絶滅してしまい
00:39
and a separate life, mammals,
8
21000
4000
別の生物である哺乳類が
00:43
radiated out to take their place. And so, we know this
9
25000
2000
その後を継いだのです
00:45
in extraordinary detail. And so this is a core
10
27000
3000
災害の様子は詳細まで明らかです
00:48
from near Bermuda. We know that the tsunamis, the earthquakes,
11
30000
3000
バミューダ近海で採取した地層コア標本です
00:51
and the things that we've experienced
12
33000
2000
人類の歴史全体の記録に
00:53
in the entire record of humankind history
13
35000
2000
残る津波や地震等からは
00:55
can't really quite get around the kind of disaster
14
37000
3000
この災害で地球がこうむった
00:58
that this represented for the Earth.
15
40000
3000
被害規模は理解できません
01:02
So even before that impact was known,
16
44000
4000
この衝突について明らかになる前から
01:06
even before scientists in general came to an agreement
17
48000
3000
また科学者達が進化論について
01:09
over the theory of evolution,
18
51000
2000
おおむね合意するよりも前から
01:11
scientists and natural historians of all kinds of stripes
19
53000
3000
あらゆる科学者と自然史研究家は
01:14
actually had divided Earth's life's history
20
56000
2000
地球の生命史を
01:16
into these two episodes:
21
58000
2000
二章に分類しています
01:18
Mesozoic, the middle life, and the Cenozoic, the recent life.
22
60000
4000
中生代と新生代— 古代と最近の生物です
01:22
And as it turns out, it actually corresponds really nicely
23
64000
3000
実はこの区分は地質学的な歴史と
01:25
with geologic history.
24
67000
2000
うまく一致しています
01:27
So we have a Mesozoic period,
25
69000
2000
中世代という時代は
01:29
an age of fragmentation,
26
71000
2000
分裂の時代でした
01:31
and a Cenozoic period, an age of reconnection --
27
73000
2000
新生代は 再会の時代でした
01:33
South America to North America, India to Asia.
28
75000
3000
南アメリカ大陸は北アメリカと
インドはアジアと繋がりました
インドはアジアと繋がりました
01:36
And so my work, really, is trying to understand
29
78000
3000
私は中生代の放散の特性と
01:39
the character of that Mesozoic radiation
30
81000
3000
新生代の放散の特性を
01:42
compared to the Cenozoic radiation
31
84000
2000
比較研究しました
01:44
to see what mysteries we can understand from dinosaurs and from other animals
32
86000
3000
恐竜と他の生物を比較して解明される秘密は何か?
01:47
about what life on drifting continents
33
89000
3000
移動する大陸に棲む生物から
01:50
really can tell us about evolution.
34
92000
2000
進化について何が明らかになるか?
01:52
The work immediately begs the question,
35
94000
3000
この研究からこんな疑問が生じます
01:55
"Why didn't they go into the waters?"
36
97000
2000
なぜ彼らは水中には進出しなかったのか?
01:57
I mean, certainly mammals did. This is one example.
37
99000
2000
哺乳類には例えばこんな水生動物がいます
01:59
You can go outside -- see many other examples.
38
101000
2000
海に行けば 実例がたくさん見つかります
02:01
Within five, 10 million years of the bolide impact
39
103000
3000
小惑星の衝突から5百から1千万年の内に
02:04
we had a whole variety of animals going into the water. Why didn't they do that?
40
106000
4000
あらゆる生物種が水中で進化しました
なぜ恐竜は陸地に留まったのか?
なぜ恐竜は陸地に留まったのか?
02:08
Why didn't they hang around in trees at good size,
41
110000
2000
なぜ樹上に棲む小さな体の恐竜や
02:10
and why didn't they burrow?
42
112000
2000
穴に暮らす恐竜がいなかったのか?
02:12
Why didn't they do all these things, and if they didn't do all these things,
43
114000
2000
何が理由だったのか?
それらの場所には
それらの場所には
02:14
what kinds of animals were in those spaces?
44
116000
2000
どんな生物が棲んでいたのか?
02:16
And if there were no animals in those spaces, what does that tell us
45
118000
2000
何も棲んでいなかったとしたら
02:18
about, you know, how evolution works on land?
46
120000
4000
陸上の進化の作用について何を物語るのか?
02:22
Really interesting questions. I think a lot of it has to do with body size.
47
124000
4000
大変面白い課題です
その多くは体の大きさと関係すると考えます
その多くは体の大きさと関係すると考えます
02:26
In fact, I think that most of it has to do with body size --
48
128000
4000
大半の課題は体の大きさと関係します
02:30
the size you are when you inherit
49
132000
3000
あのような自然災害によって生じた
02:33
a vacant ecospace
50
135000
2000
生態系の空き地を受け継いだときの
02:35
from whatever natural disaster.
51
137000
2000
哺乳類の大きさです
02:37
Looking at dinosaur evolution
52
139000
2000
恐竜の進化を見て研究していると
02:39
and studying it, digging it up for many years,
53
141000
3000
その発掘を何年も行っていると
02:42
I end up looking at the mammal radiation,
54
144000
3000
最後は哺乳類の多様性を調べる番になります
02:45
and it seems as though everything is quick time, just like technology,
55
147000
3000
新生代は全ての動きが速いです
02:48
advancing by an order of magnitude.
56
150000
2000
技術進歩のように何桁も速いです
02:50
Dinosaur evolution proceeded at a stately pace,
57
152000
3000
恐竜の進化はゆったりとしたペースで進みました
02:53
an order of magnitude slower on any way you want to measure it.
58
155000
3000
どの面から評価しても桁違いに遅かったのです
02:56
You want to measure it by diversity?
59
158000
2000
多様性で評価しても
02:58
You want to measure it by
60
160000
2000
体の大きさの限界に達するまでの
03:00
the time it took to reach maximum body size?
61
162000
2000
時間で評価しても構いません
03:02
Yes, they do have larger body size,
62
164000
2000
そう確かに恐竜は巨大でしたが
03:04
but many of them are smaller,
63
166000
2000
大半の恐竜はもっと小さく
03:06
but we're interested in the time it took them to achieve that.
64
168000
2000
大きくなるのにかかった時間が大事です
03:08
Fifty million years to achieve this maximum body size.
65
170000
4000
体のサイズが最大になるのに５千万年かかりました
03:12
And that is 10 times longer than it took the mammals
66
174000
2000
これは哺乳類の体が最大になり
03:14
to achieve maximum body size
67
176000
2000
すべての生息環境を侵略するまでに
03:16
and invade all those habitats.
68
178000
2000
かかった期間の10倍です
03:18
So there's lessons to learn,
69
180000
2000
ここから分かることがあります
03:20
and there's lessons to learn from the exception,
70
182000
2000
例外的ケースから分かることがあるのです
03:23
the exception that we know very well today from the discoveries we've made,
71
185000
3000
その例外は 我々はじめ多くの学者達の発見によって
03:26
and many other scholars have made around the world.
72
188000
2000
大変有名になったものです
03:28
This slide was shown before. This is the famous Jurassic bird Archaeopteryx.
73
190000
4000
前にも見た ジュラ紀の鳥として有名な始祖鳥です
03:33
We now know this transition is the one time
74
195000
2000
ご存知のようにこのときだけは
03:35
that dinosaurs actually went below
75
197000
2000
恐竜の体が小さくなりました
03:37
that body size --
76
199000
2000
元となる恐竜の大きさは
03:39
we're going to see where they began in a minute --
77
201000
2000
これからお見せします
03:41
and it is the one time that they rapidly
78
203000
2000
そしてこの一度だけは
03:43
invaded all the habitats
79
205000
2000
かつて恐竜が棲まなかった場所など
03:45
I just told you that dinosaurs weren't in.
80
207000
2000
あらゆる生息環境を侵略したのです
03:47
They became marine. We now know them today
81
209000
2000
ご存知のように水棲になり
03:49
from the ice caps.
82
211000
2000
極地にも棲みました
03:51
There's burrowing birds.
83
213000
2000
穴に暮らす鳥もいます
03:53
They inhabit the trees at all body sizes,
84
215000
2000
どんな体のサイズでも樹上に住み
03:55
and, of course, they inhabit the land.
85
217000
2000
もちろん 地上を制覇しています
03:57
So we were the first to actually name a bird from the famous series
86
219000
2000
私たちが最初にこれが鳥だと言い始め
04:01
that later exploded onto the pages of Science and Nature.
87
223000
4000
やがて皆がネイチャーやサイエンスに投稿を始めました
04:05
We called this bird Sinornis. It's a little bit more advanced than Archaeopteryx,
88
227000
3000
この鳥をシノミスといい
始祖鳥よりも進化しています
始祖鳥よりも進化しています
04:08
and if you go to different layers, you find things
89
230000
2000
別の地層からは始祖鳥より原始的なものや
04:10
that are less advanced than Archaeopteryx, and every grade in between,
90
232000
3000
あらゆる階層が見つかります
04:13
so that if you find something today, we're usually splitting hairs --
91
235000
4000
今何か見つけたとしたら
髪をかきむしって
髪をかきむしって
04:17
or, more appropriately, feathers -- as to decide whether it's actually
92
239000
2000
というよりは羽根を裂くように調べて
04:19
a non-avian or an avian.
93
241000
2000
鳥か鳥でないかを決定するのです
04:21
It is the greatest transition that we have, actually,
94
243000
2000
我々の知る最も壮大なこの遷移によって
04:23
on land from one habitat to another,
95
245000
2000
陸上に棲む生物が別の種類に
04:25
bar none,
96
247000
2000
例外なく変わりました
04:27
to understand how a bony,
97
249000
2000
骨格もしっかりとした
04:29
fairly heavy, kilogram or a couple-of-kilogram animal
98
251000
3000
2～3キロの動物がどう変化したか
04:32
could make such a transition.
99
254000
2000
理解できています
04:34
It is really our greatest -- one of our greatest -- evolutionary sequences.
100
256000
3000
実にすばらしい進化のつながりです
04:37
Now, my work began at the beginning.
101
259000
2000
私はこれを最初から研究していました
04:39
I thought if I'm going to understand dinosaur evolution,
102
261000
2000
恐竜の進化を理解しようとしたら
04:41
I'd have to go back to those beds
103
263000
2000
この地層まで戻るべきだと考えました
04:43
where they had picked up fragments, go back to a time and a place
104
265000
3000
かけらがみつかって時間と空間を遡れれば
04:46
where the earliest dinosaurs existed.
105
268000
2000
最古の恐竜にまで遡れるのです
04:48
I'd like to call for this little video clip
106
270000
3000
我々が直面する課題を理解してもらうために
04:51
to give you some idea of, sort of, what we face. Normally, we get asked a lot of questions:
107
273000
3000
短いビデオをご覧ください
よく受ける質問があります
よく受ける質問があります
04:54
"Well, how do you find fossils in areas that look like this?"
108
276000
3000
「こんな所で どうやって化石を見つけるのですか?」
04:58
If we could roll that first video clip.
109
280000
3000
このビデオが答えになります
05:01
This is sort of a nice helicopter ride
110
283000
2000
最古の地層を
05:03
through those early beds,
111
285000
2000
ヘリコプターから眺めたところです
05:05
and they're located in Northeastern Argentina.
112
287000
2000
これはアルゼンチンの北東部
05:07
And we're coming over a cliff, and at the top of that cliff,
113
289000
3000
眼下の崖 この崖の上端より後は
05:10
dinosaurs had basically taken over.
114
292000
2000
恐竜の天下となったのでした
05:12
At the bottom of the cliff, we find that they're rare as hens' teeth.
115
294000
3000
崖の下で恐竜を見つけるのは至難の業ですが
05:15
That's where dinosaur origins is to be found: at the bottom of the cliff.
116
297000
2000
原始の恐竜を探す場所はここ 崖の下です
05:18
You go into an area like this, you get a geologic map,
117
300000
1000
さて現場に出たら
05:19
you get a topographic map,
118
301000
2000
地質学的な地図を把握します 地形図です
05:21
and the best, most-inspired team you can bring to the area.
119
303000
4000
そして最高の やり手のメンバーを集めます
05:25
And the rest is up to you. You've got to find fossils.
120
307000
3000
あとはあなた次第 化石を見つけるのです
05:28
You've got to dig a hole that's usually quite a bit bigger than that
121
310000
3000
化石を掘り出すには 本体よりもずっと大きな穴を
05:31
to get it out; you've got to climb those cliffs
122
313000
2000
掘らなければいけません
05:33
and find, really, everything that existed --
123
315000
3000
崖をよじ登って かつて存在したものを全て
05:37
not just the dinosaurs, but the entire story. If you're lucky,
124
319000
2000
恐竜に限らず探します
05:39
and you dig a place like that,
125
321000
2000
こんな場所も堀ります
05:41
you actually find the ash bed to dig it, and we did.
126
323000
3000
火山灰の層を見つけて掘っています
05:44
228 million years old, we found
127
326000
3000
2億2800万年前の地層から
05:48
what really is the most primitive dinosaur:
128
330000
2000
極めて原始的な恐竜を発見しました
05:50
that's the Ur-dinosaur.
129
332000
2000
アーディノサウルスです
05:52
A three-and-a-half foot thing,
130
334000
2000
1 メートルほどの種類です
05:54
beautiful skull, predator,
131
336000
2000
きれいな頭蓋をもつ
05:56
meat-eater, a two-legged animal.
132
338000
2000
二足歩行の肉食獣です
05:58
So, all the other dinosaurs that you know,
133
340000
2000
皆さんや子どもたちが知っている
06:00
or your kids know, at least, on four legs.
134
342000
2000
他の恐竜は四足歩行です
06:02
This is sort of a look at the skull,
135
344000
2000
頭蓋はこんなふうです
06:04
and it's an absolutely fantastic thing about five or six inches long.
136
346000
3000
まったく素敵な形で 15センチほどの長さ
06:07
It looks rather bird-like because it is.
137
349000
3000
見ての通りで 鳥に近いのです
06:10
It's bird-like and hollow.
138
352000
2000
鳥のように骨には空洞があります
06:12
A predator. Maybe 25 pounds,
139
354000
2000
おそらく 25ポンド 10キロの
06:14
or 10 kilograms.
140
356000
2000
捕食恐竜です
06:16
That's where dinosaurs began. That's where the radiation began.
141
358000
2000
ここから恐竜の放散が始まりました
06:18
That is 10 times larger
142
360000
2000
四足歩行の哺乳類と比べて
06:20
than the mammal radiation, which was a four-legged radiation.
143
362000
3000
10倍大きくなりました
06:23
We are extremely dinosaur-like,
144
365000
2000
私たちは極めて恐竜と似ています
06:25
and unusual in our two-legged approach to life.
145
367000
4000
二足歩行の生物は例外的です
06:29
Now, if you want to understand what happened
146
371000
2000
大陸が分裂すると
06:31
then when the continents broke apart,
147
373000
2000
地上生活者の恐竜は
06:33
and dinosaurs found -- landlubbers, as they are --
148
375000
2000
各大陸と共に
06:35
found themselves adrift. There's some missing puzzle pieces.
149
377000
6000
漂流を始めますが その情報は不足しています
06:41
Most of those missing puzzle pieces are southern continents,
150
383000
1000
南半球の大陸の
06:42
because it was those continents that are least explored.
151
384000
3000
探査がまだ進んでいないのです
06:45
If you want to add to this picture and try and sketch it globally,
152
387000
3000
地球の全体像を描くために手を加えたいなら
06:48
you really have to force yourself to go down
153
390000
2000
行くべきは南半球の4ヵ所
06:50
to the four corners of the Earth --
154
392000
2000
アフリカとインド
06:52
Africa, India, Antarctica, Australia --
155
394000
3000
南極とオーストラリアです
06:55
and start putting together some of these pieces.
156
397000
3000
発見は相次いでいます
06:58
I've been to some of those continents, but Africa was,
157
400000
3000
私もそこに行きました
07:01
in the words of Steven Pinker, was a blank slate, largely.
158
403000
3000
スティーブン・ピンカーいわく アフリカはムクの板
07:04
But one with an immense chalkboard in the middle,
159
406000
3000
その真ん中を占める大きな黒板への
07:07
with lots of little areas of dinosaur rock
160
409000
2000
探検に耐えられれば
07:09
if you could survive an expedition.
161
411000
3000
至る所に恐竜の化石が散在しています
07:12
There's no roads into the Sahara. It's an enormous place.
162
414000
3000
サハラへ続く道路はなく ただ広大な場所です
07:15
To be able to excavate
163
417000
2000
サハラで見つけた80トンの恐竜を
07:17
the 80 tons of dinosaurs that we have in the Sahara
164
419000
3000
掘り起こして持ち帰るためには
07:20
and take them out, you really have to put together
165
422000
3000
そんな悪条件に負けない
07:23
an expedition team that can handle the conditions.
166
425000
3000
探検隊を組織しなければなりません
07:26
Some of them are political. Many of them are physical.
167
428000
3000
政治的条件や物理的条件も多く
07:29
Some of them -- the most important -- are mental.
168
431000
3000
心理的な要因も重要です
07:32
And you really have to be able to withstand conditions --
169
434000
2000
これらの条件をクリアして
07:34
you have to drive into the desert,
170
436000
2000
砂漠に乗り込むのです
07:36
you will see landscapes in many cases --
171
438000
3000
多くの場合 目にする風景は
07:39
you can see from what we've discovered --
172
441000
1000
ご覧のように
07:40
that nobody else has ever seen.
173
442000
2000
他には誰も目にしたことの無い風景
07:42
And the kinds of teams they bring in?
174
444000
2000
どんなチームが
07:44
Well, they're
175
446000
2000
そんな世界に順応できるのか?
07:48
composed of
176
450000
2000
チームのメンバーは
07:50
people who understand science as adventure with a purpose.
177
452000
3000
科学が目的を掲げた冒険だと捉えます
07:53
They're usually students who've never seen a desert.
178
455000
2000
たいていの学生は砂漠を見たこともありません
07:55
Some of them are more experienced.
179
457000
2000
中にはもう少し経験のある者もいます
07:57
Your job as a leader -- this is definitely a team sport --
180
459000
2000
間違いなくチーム種目であり
07:59
your job as a leader is to try to inspire them
181
461000
3000
リーダーの役目はメンバーを鼓舞し
08:02
to do more work than they've ever done in their life
182
464000
2000
想像も絶する環境下で
08:04
under conditions that they can't imagine.
183
466000
3000
人生において かつてないほどの仕事をさせること
08:07
So, 125 degrees is normal.
184
469000
2000
気温50度はあたり前です
08:09
The ground surface at 150 -- typical.
185
471000
3000
地表は65度まで熱くなるので
08:13
So, you can't leave your normal metal tools out
186
475000
3000
金属の工具を外に放置してはいけません
08:16
because you'll get a first-degree burn if you grab them sometimes.
187
478000
3000
触ったとたんに第一度の火傷になるからです
08:19
So, you are finding yourself also in an amazing cultural milieu.
188
481000
4000
またここでは文化的な面でも驚かされます
08:23
You're really rubbing shoulders
189
485000
2000
世界で最後の偉大な
08:25
with the world's last great nomadic people.
190
487000
4000
遊牧民たちと寝食を共にします
08:29
These are the Tuareg nomads, and they're living their lives
191
491000
2000
トゥアレグ族は何世紀も
08:31
much as they have for centuries.
192
493000
3000
同じスタイルの暮らしを続けています
08:34
Your job is to excavate things like this in the foreground,
193
496000
2000
地表から発掘したこんな物が
08:36
and make them enter the pages of history.
194
498000
2000
歴史の１ページを成すのです
08:38
To do that, you've got to actually transport them
195
500000
2000
そのためには まずは輸送です
08:40
thousands of miles out of the desert.
196
502000
2000
砂漠から何千キロも運ぶのです
08:42
We're talking about Ethiopia, but let's talk about Niger --
197
504000
2000
エチオピアの次はニジェールの話です
08:44
or Niger, in our English language -- north of Nigeria --
198
506000
3000
ナイジェリアの北の国です
08:47
that's where this photograph was taken.
199
509000
2000
現地での写真です
08:49
Basically you're talking about a country that,
200
511000
2000
今話しているこの国で
08:51
when we started working there, did not have container traffic.
201
513000
3000
我々が作業を始めたとき
コンテナ輸送はできませんでした
コンテナ輸送はできませんでした
08:55
You transported the bones out yourself
202
517000
2000
骨は海岸の船まで
08:57
to the coast of Africa,
203
519000
3000
自分で輸送しました
09:00
onto a boat, if you wanted to get them out of the middle of the Sahara.
204
522000
2000
サハラの真ん中から運び出そうとすれば
09:02
That's a 2,000 mile journey.
205
524000
2000
約３千キロの道のりです
09:04
So enormous excavations and a lot of work,
206
526000
4000
埋蔵物は膨大で 仕事は山ほどあります
09:08
and out of essentially a partial herd of dinosaurs
207
530000
2000
ここに埋まっていた恐竜の群れの一部は
09:10
that you saw buried there -- 20 tons of material --
208
532000
2000
全部で20トンにもなりました
09:14
we erect Jobaria,
209
536000
2000
ジョバリアは立たせてみました
09:16
a sauropod dinosaur like we haven't seen on some other continents.
210
538000
2000
他の大陸では目にしたことのない竜脚類です
09:18
It really is a little bit out of place temporally.
211
540000
2000
今のところ同類が見つかりません
09:20
It looks nothing like what we would find
212
542000
2000
北米の同時代の地層を掘っても
09:22
if we dug in contemporary beds in North America.
213
544000
3000
似たものが見つかるとは思えません
09:25
Here's the animal that was causing it trouble.
214
547000
2000
ジョバリアを捕食していた恐竜です
09:29
And, you know, on and on --
215
551000
2000
動物園みたいです
09:31
a whole menagerie. When you pick up something like this --
216
553000
2000
こういう骨を見たり
09:33
and some of you have had the chance to touch it --
217
555000
2000
触れたことがある方もいるでしょう
09:35
this is a piece of history. You're touching something that's 110 million years old.
218
557000
2000
1億1千万年前の歴史に触れているのです
09:37
This is a thumb claw. There it was, moments after it was discovered.
219
559000
3000
これは親指のかぎ爪を見つけた直後の写真です
09:40
It is an incredible view of life,
220
562000
2000
生命のこんな驚異が語られるようになったのは
09:42
and it really began when we began to understand
221
564000
2000
我々が時間の深みを
09:44
the depth of time.
222
566000
2000
理解し始めてから後のことです
09:46
It's only been with us for less than a century,
223
568000
2000
過去の時間を刻めるようになってから
09:48
and in that time, that fourth dimension,
224
570000
2000
まだ１世紀も経っていません
09:50
when radioactive dating came about, less than a century ago,
225
572000
3000
放射性年代測定法の登場によって
09:53
and we could actually tell how old some of these things were,
226
575000
4000
標本の年代を正確に
測定できるようになったのが
測定できるようになったのが
09:57
is probably the most profound transformation,
227
579000
2000
最大の転機だったといえるでしょう
09:59
because it changes the way we look at ourselves
228
581000
2000
我々自身に対する見方も変わりました
10:01
and the world dramatically.
229
583000
2000
世界の見方も劇的に変わりました
10:03
When you pick up a piece of history like that,
230
585000
2000
こんな歴史の一片を手にすれば
10:05
I think it can transform
231
587000
2000
若者たちは科学にもっと
10:07
kids that are possibly interested in science.
232
589000
2000
興味を覚えることでしょう
10:09
That's the animal that thumb claw came from: Suchomimus.
233
591000
3000
親指の爪はこの恐竜スコミムスのものです
10:12
Here's some others.
234
594000
2000
他にもあります
10:14
This is something we found in Morocco, an immense animal.
235
596000
3000
モロッコで見つけた巨大な動物です
10:17
We prototyped by CAT-scanning the brain out of this animal.
236
599000
3000
CT スキャンしてこの動物の脳を再現しました
10:20
It turns out to have a forebrain
237
602000
2000
前頭葉はヒトの
10:22
one-fifteenth the size of a human.
238
604000
3000
15分の1しかなかったことが分かりました
10:25
This was the cover of Science, because they thought
239
607000
2000
これはサイエンス誌の表紙を飾りました
10:27
that humans were more intelligent than these animals,
240
609000
2000
ヒトは恐竜より賢いと思ったからでしょう
10:29
but we can see by some in our administration
241
611000
2000
でも人間社会を見ると
10:31
that despite
242
613000
3000
たとえ
10:34
the enormous advantage in brain volume
243
616000
2000
脳の容積で大いに勝っていても
10:36
some of the attitudes remain the same. Anyway,
244
618000
3000
気質は昔と同じかもしれません
10:40
smaller raptors.
245
622000
3000
さて 小さなラプトルです
10:43
All the stuff from Jurassic Park that you know of --
246
625000
2000
ジュラシックパークに出てきました
10:45
all those small animals --
247
627000
2000
みなさんもご存知でしょう
10:47
they all come from northern continents.
248
629000
2000
これまでは北半球で見つかっており
10:49
This is the first skeleton from a southern continent,
249
631000
2000
この骨が南半球で最初の骨です
10:51
and guess what? You start preparing it.
250
633000
3000
そして大事なことがあります
いいですか
いいですか
10:54
It has no big claw on its hind foot. It doesn't look like a Velociraptor.
251
636000
3000
後ろ足にはかぎ爪がなく
ヴェロキラプトルとは違うのです
ヴェロキラプトルとは違うのです
10:57
It's really a wholly separate radiation.
252
639000
2000
これは全く別の放散です
10:59
So what we're trying to piece together here is a story.
253
641000
2000
全体像の把握を目指しています
11:01
It involves flying reptiles like this Pterosaur
254
643000
3000
このプテロサウルスのような翼竜もいます
11:04
that we reconstructed from Africa.
255
646000
2000
アフリカで発掘したものです
11:06
Crocodiles, of course,
256
648000
2000
ワニももちろん
11:08
and that's a nasty one we haven't named yet.
257
650000
3000
これはまだ命名していない見事な一体です
11:11
And huge things -- I mean, this is a
258
653000
3000
こんなに大きいのです
11:14
lower jaw just laying there in the desert
259
656000
2000
この砂漠に横たわっているのは
11:16
of this enormous crocodile.
260
658000
2000
巨大なワニの下あご
11:18
The crocodile is technically called Sarcosuchus.
261
660000
3000
専門家はこのワニをサルコスクスと呼びます
11:21
That's an adult Orinoco crocodile in its jaws.
262
663000
3000
あごの中にオリノコのワニを置いてみました
11:24
We had to try and reconstruct this.
263
666000
2000
この復元に取り組みました
11:26
We had to actually look at recent crocodiles
264
668000
2000
最近のワニを徹底的に調べ
11:28
to understand how crocodiles scale.
265
670000
3000
ワニを拡大するとどうなるかを考えました
11:31
Could I have the second little video clip?
266
673000
2000
さて短いビデオをもう一本いいですか？
11:33
Now, this field is just -- and, of course, science in general -- is just -- adventure.
267
675000
2000
科学の中でもこの分野はまさに冒険です
11:39
We had to find and measure
268
681000
2000
現在生息している最大のワニを
11:41
the largest crocodiles living today.
269
683000
2000
見つけて計測する必要がありました
11:43
Narrator: ... as long as their boat.
270
685000
2000
ボートと同じほどの大きさです
11:45
Man: Look at that set of choppers! Yeah, he's a big one.
271
687000
3000
背びれを見ろ これは大物だ
11:48
Narrator: If they can just land it,
272
690000
2000
これを陸に上げられれば
11:50
this croc will provide useful data,
273
692000
2000
このワニから有益な情報が得られます
11:52
helping Paul in his quest to understand Sarcosuchus.
274
694000
4000
サルコスクスの謎を解く上で有用です
11:56
Man: OK, hand me some more here. Man 2: OK.
275
698000
2000
よし もう少しよこせ ほら
12:00
Narrator: It falls to Paul to cover its eyes.
276
702000
3000
ワニを目隠しするのはポール・セレノ
12:06
Man: Watch out! Watch out! No, no, no, no. You're going to have to get on the back legs.
277
708000
3000
気をつけて 危ない危ない
後ろ足を頼んだぞ
後ろ足を頼んだぞ
12:10
Man: I got the back legs.
278
712000
2000
後ろ足を捕まえた
12:12
Man 2: You have the back legs? No, you have the front legs, my friend.
279
714000
2000
後ろ足は？ おい それは前足だ
12:14
I've got it. I've got the back legs.
280
716000
2000
つかんだ 後ろ足だ
12:17
Somebody get the front legs.
281
719000
2000
だれか前足を押さえろ
12:24
Paul Sereno: Let's get this tape measure on him. Put it right there.
282
726000
3000
さて巻き尺で測るのです そこだ
12:29
Wow.
283
731000
2000
おおー
12:31
Sixty-five. Wow.
284
733000
3000
1.7メートルだ
12:34
That's a big skull.
285
736000
2000
これは大きな頭だ
12:36
Narrator: Big, but less than half the size
286
738000
2000
大きいとはいっても
12:38
of supercroc's skull.
287
740000
2000
サルコスクスの頭の半分以下です
12:40
Man: Enormous. PS: You've got a ... 14-foot croc.
288
742000
4000
大きいね
４メートルのワニとはね
４メートルのワニとはね
12:44
Man: I knew it was big.
289
746000
3000
思ったとおりだ
12:49
PS: Don't get off. You don't get off, but don't worry about me.
290
751000
4000
降りるな まだ降りるな
オレに任せろ
オレに任せろ
12:53
Narrator: Paul has his data, so they decide
291
755000
2000
身体計測を終えたので
12:55
to release the animal back into the river.
292
757000
2000
ワニを川に帰すことにしました
13:02
PS: Don't get off! Don't get off! Don't get off!
293
764000
4000
降りるな 降りるな 降りるなよ
13:07
Narrator: Paul has never seen a fossil do that.
294
769000
4000
化石が相手ならこんな危険はありません
13:11
PS: Okay, when I say three, we move.
295
773000
2000
よし ３つ数えたら降りるぞ
13:13
One, two, three!
296
775000
3000
１ ２ ３
13:18
Whoa!
297
780000
2000
よし
13:20
So -- there were --
298
782000
3000
こんなふうに
13:23
(Applause)
299
785000
5000
(拍手)
13:28
Well, you know, the -- the fossil record is truly amazing
300
790000
3000
面白いことに 化石として残った物が
現在の生物に対する
現在の生物に対する
13:31
because it really forces you to look at living animals in a new way.
301
793000
2000
新たな見方を迫ります
13:33
We proved with those measurements
302
795000
2000
こういった測定を通じて
13:35
that crocodiles scaled isometrically.
303
797000
3000
ワニと相似形だとわかりました
13:38
It depended on the shape of their skull, though,
304
800000
1000
頭蓋の形状がカギです
13:39
so we had to actually get those measurements
305
801000
2000
実際にこういう計測で確かめ
13:41
to be sure that we had reconstructed and could prove to the scientific world
306
803000
3000
正しく復元できたことを確認し この巨大ワニは
13:44
that supercroc in fact is a 40-foot crocodile, probably a male.
307
806000
3000
12メートルでおそらくオスだと 科学界に示しました
13:47
Anyway, you find other things, too.
308
809000
2000
他にも発見はありました
13:49
I'm going to lead an expedition to the Sahara
309
811000
2000
アフリカ最大の新石器時代の遺跡を
13:51
to dig up Africa's largest neolithic site.
310
813000
4000
発掘するためにサハラへの遠征隊を編成します
13:55
We found this last year.
311
817000
2000
これは昨年発見したものです
13:57
Two hundred skeletons, tools, jewelry.
312
819000
2000
200 体もの骨格 道具 宝石
13:59
This is a ceremonial disk.
313
821000
3000
これは儀式用の円盤
14:02
An amazing record of the colonization of the Sahara
314
824000
3000
５千年前にサハラに定住した驚くべき足跡が
14:05
5,000 years ago is been sitting out there
315
827000
2000
そこにそのまま残って 我々の
14:07
waiting for us to go back. So, really exciting.
316
829000
2000
再訪を待っています ワクワクします
14:09
And then work later is going to take us to Tibet.
317
831000
3000
またその次の研究ではチベットに向かう予定です
14:12
Now, we normally think of Tibet as a highland.
318
834000
2000
普通はチベットは高地だと思われますが
14:14
It's really an island continent.
319
836000
2000
実は島だらけの大地です
14:16
It was a precursor to India,
320
838000
2000
インドの露払いとして送られた
14:18
a messenger from Gondwana --
321
840000
3000
ゴンドワナ大陸からの伝令は
14:21
a lost paradise of dinosaurs
322
843000
2000
失われた恐竜の楽園として
14:23
isolated for millions of years.
323
845000
2000
何百万年も孤立してきました
14:25
No one's found them. We know where they are,
324
847000
2000
まだ未発見ですが 所在地は分かっており
14:27
and we're going to go and get them next year.
325
849000
2000
来年にはそこで発掘をする予定です
14:29
They're only between 13 and 14,000 feet,
326
851000
3000
目的地の標高は 4000から4300メートルです
14:32
but if you go in the warm part of the year, it's O.K.
327
854000
3000
暖かい季節に行けば問題ありません
14:35
Now, I tried to suture together a dinosaur evolutionary history
328
857000
3000
さて 恐竜の進化の歴史を繋ぎ合わせて
14:38
so that we can try to understand
329
860000
2000
進化の基本的なパターンを理解しようと
14:40
some basic patterns of evolution.
330
862000
2000
試みてきました
14:42
I've talked about a few of them. We really need to take that further.
331
864000
3000
ほんの数例をお話ししました
研究テーマは膨大です
研究テーマは膨大です
14:45
We need to delve into this mass of anatomy
332
867000
2000
この骨格の山を徹底的に調べ
14:47
that we've been compiling
333
869000
2000
どの変化が何を意味するのか
14:49
to understand where the changes are occurring and what this means.
334
871000
3000
理解しなければなりません
14:52
We can't predict, necessarily, what will happen in evolution,
335
874000
2000
進化の将来は予測できませんが
14:54
but we can learn some of the rules of the game,
336
876000
2000
その規則を学ぶことはできます
14:56
and that's really what we're trying to do.
337
878000
2000
それが目指すところです
14:58
With regard to the biogeographic question,
338
880000
2000
生物地理学の見方では
15:00
the Earth is dividing.
339
882000
2000
地球は分裂しています
15:02
These are all landlubbing animals. There's a couple of choices.
340
884000
2000
これらはみな地表の生物で二分割できます
15:04
You get divided, and a continent's division
341
886000
3000
すべてが二分割され大陸の分裂が
15:07
corresponds to a fork in the evolutionary tree,
342
889000
2000
進化の系統樹の枝分かれに対応します
15:09
or you're crafty, and you manage to escape
343
891000
3000
うまく他の大陸に逃げ出せた種類は
15:12
from one to the other and erase that division,
344
894000
3000
この分裂の影響を受けず
15:15
or you're living peacefully on each side,
345
897000
3000
どちら側でも無事に生き延びたものや
15:18
and on one side you just go extinct,
346
900000
2000
一方では滅亡したものもいます
15:20
and you survive on the other side and create a difference.
347
902000
3000
反対側で生き残れば違いが生じます
15:23
And the fourth thing is that you actually did one or the other
348
905000
2000
あるいは3パターンのいずれにしても
15:25
of those three things, but the paleontologist never found you.
349
907000
3000
まだ未発見の場合もあるでしょう
15:28
And you take those four instances
350
910000
3000
こんな４つのパターンがあって
15:31
and you realize you have a complex problem.
351
913000
3000
問題がいかに複雑か分かるでしょう
15:34
And so, in addition to digging, I think we have some answers
352
916000
3000
発掘するだけではなく 恐竜の記録を調べて
15:37
from the dinosaur record. I think these dinosaurs migrated --
353
919000
3000
ある程度の答えが分かります
恐竜は移住したのです
恐竜は移住したのです
15:40
we call it dispersal -- around the globe, with the slightest land bridge.
354
922000
3000
「散布」と呼びます
細い地峡を通じて散布しました
細い地峡を通じて散布しました
15:43
They did it within two or three degrees of the pole,
355
925000
4000
南極から2−3度の緯度を通る経路です
15:47
to maintain similarity between continents.
356
929000
2000
大陸間の類似性が維持されました
15:49
But when they were divided, indeed they were divided,
357
931000
3000
しかし分離してしまえば 実状のとおり
15:52
and we do see the continents
358
934000
2000
大陸の違いが恐竜の違いを
15:54
carving differences among dinosaurs.
359
936000
2000
作り出すことが分かります
15:56
But there's one thing that's even more important, and I think that's extinction.
360
938000
3000
さらに大事なことがあります 絶滅です
15:59
We have downgraded this factor.
361
941000
2000
この要素は軽視されてきました
16:01
It carves up the history of life,
362
943000
2000
絶滅が生命の歴史を形づくり
16:03
and gives us the differences that we see
363
945000
2000
恐竜世界の最期に向けて
16:05
in the dinosaur world towards the end,
364
947000
2000
彗星衝突の直前までの違いを
16:07
right before the bolide impact.
365
949000
2000
生みだしたのです
16:09
The best way to test this is to actually create a model.
366
951000
2000
モデルを作ることが最良のテスト方法です
16:11
So if we move back, this is a two-dimensional typical tree of life.
367
953000
4000
この生命系統樹を遡れば これは二次元ですが
16:15
I want to give you three dimensions.
368
957000
2000
三次元で示しましょう
16:17
So you see the tree of life,
369
959000
3000
生命の系統樹をご覧ください
16:20
but now I've added the dimension of area.
370
962000
3000
ここに 地域の次元を加えました
16:23
So the tree of life is normally divergence over time.
371
965000
4000
普通の系統樹は時間とともに広がりますが
16:27
Now we have divergence over time, but we've created the third dimension of area.
372
969000
3000
時間とともに広がるだけではなく地域の次元を加えたのです
16:30
This is a computer program
373
972000
2000
こんなコンピュータープログラムです
16:32
which has three knobs.
374
974000
2000
三つの変数を操作できます
16:34
We can control those things that we're worried about:
375
976000
2000
調整可能な項目は
16:36
extinction, sampling, dispersal --
376
978000
4000
絶滅と抽出と分散です
16:40
going from one area to another.
377
982000
2000
ある地域から別の地域へ広がることです
16:42
And ultimately we can control the branching
378
984000
2000
究極的には分岐も制御すれば
16:44
to mimic what we think the continents were like,
379
986000
3000
大陸移動を想定しながら試すことができます
16:47
and run it a thousand times, so we can estimate the parameters,
380
989000
4000
これを何千回も実行すればパラメータを推測し
16:51
to answer the question whether we are on the mark or not,
381
993000
3000
正解かどうかはともかくとして
16:54
at least to know the barriers of the problems. So that's a little bit about the science.
382
996000
4000
少なくとも何が障壁なのかは分かります
ここまでは科学的な話でした
ここまでは科学的な話でした
16:58
Today I'm going to spend the rest of my few minutes up here
383
1000000
1000
残りの時間では
16:59
talking about the other stuff that I do in Chicago,
384
1001000
4000
シカゴで行っているプロジェクトについて少し話します
17:03
which is related to the fact that I never --
385
1005000
2000
それは多くのTED 仲間と
17:05
and actually, in talking to a lot of TEDsters,
386
1007000
3000
話したりして気付いたことに関連します
17:08
there's a number of you out there -- I don't know that I'd get an answer
387
1010000
3000
実際に挙手をお願いしても正直に
17:11
honestly, if I asked you to raise your hand,
388
1013000
2000
答えてもらえないかもしれません
17:13
but there are a number of you out there that started your
389
1015000
2000
ともかく多くの人は
17:15
scientific, technical, entertainment career
390
1017000
3000
科学 技術 娯楽分野の仕事に就いていても
17:18
as failures, by society's standards, as failures by schools.
391
1020000
4000
社会的な基準では落伍者
学校では落ちこぼれでした
学校では落ちこぼれでした
17:22
I was one of those. I was failed by my school -- my school failed me.
392
1024000
3000
私もそうでした 学校では落ちこぼれ
落第しました
落第しました
17:25
Who's pointing fingers?
393
1027000
2000
だれの責任か
17:27
Several teachers nearly killed me.
394
1029000
3000
何人かの教師は私を殺そうとました
17:30
I found myself in art.
395
1032000
2000
私は芸術に目覚めました
17:32
I was a total failure in school, not really headed to graduate high school.
396
1034000
3000
完全な落ちこぼれで高校卒業もあやしい中
17:35
And I went on -- that's my first painting on canvas.
397
1037000
2000
キャンバスに描いた初の作品です
17:37
I read a dictionary. I got into college.
398
1039000
2000
辞書を読んで 大学に潜り込みました
17:39
I became an artist. O.K., and started drawing.
399
1041000
2000
芸術家になって描き始めました
17:41
It became abstract.
400
1043000
2000
抽象画を ポートフォリオにまとめると
17:43
I worked up a portfolio, and I was headed to New York.
401
1045000
2000
ニューヨークを目指したのです
17:45
Sometimes I would see bones when there was a body there.
402
1047000
3000
時折 体の中に見える骨を描きました
17:48
Something was going on in the background. I headed to New York to a studio.
403
1050000
3000
そして見えざる何かに導かれ
ニューヨークのスタジオへの途中で
ニューヨークのスタジオへの途中で
17:52
I took a side trip to the American Museum, and I never recovered.
404
1054000
3000
アメリカ自然史博物館に寄ったのを
きっかけに芸術活動を終えました
きっかけに芸術活動を終えました
17:56
But really it's the same discipline -- they're kindred disciplines.
405
1058000
3000
実は同じ原則です
類似の原則です
類似の原則です
17:59
I mean, is there anything
406
1061000
2000
見えない物を見通す力には
18:01
that is not visualizing what can't be seen,
407
1063000
3000
何か類似点があるのです
18:04
in terms of discovering this dinosaur bone from a small piece of it
408
1066000
3000
小さな骨のかけらを恐竜の骨と見通す力
18:07
that's out there, or seeing the distortion
409
1069000
2000
ある種から別の種への進化を
18:09
that we try to see
410
1071000
2000
歪みとして捉え
18:11
as evolutionary distortion in one animal to another?
411
1073000
2000
進化の過程を見通す力です
18:13
This is a very extraordinarily visual.
412
1075000
2000
この絵は極端ですが 人の顔であれば
18:15
I give you a human face because you're experts at that.
413
1077000
2000
誰もが専門家並みの力を発揮できます
18:17
It takes us years to understand how to do that with dinosaurs.
414
1079000
3000
これが恐竜相手だと何年も掛かります
18:21
They're really kindred disciplines.
415
1083000
2000
原則は似たものなのです
18:23
But what we're trying to create in Chicago
416
1085000
3000
シカゴで始めたプロジェクトでは
18:26
is a way to get,
417
1088000
3000
科学や技術分野の評価が低い学生を
18:29
collect together, those students
418
1091000
2000
集めて一旗あげようと
18:31
who are least represented in our science and technology spheres.
419
1093000
3000
目論んでいます
18:34
We all know, and there's been several allusions to it,
420
1096000
3000
そんなことでは 必要な人数の科学者 技術者
18:37
that we are failing in our ability to produce
421
1099000
2000
専門家は育たないと言う
18:40
enough scientists, engineers and technicians.
422
1102000
3000
見解があることも知っています
18:43
We've known that for a long time. We've gone through the Sputnik phase,
423
1105000
3000
ずっと前 スプートニクの時期から言われ続ける課題です
18:46
and now, as you see the increase
424
1108000
2000
ようやく今この取り組みの
18:48
in the pace of what we're doing,
425
1110000
2000
成果が出始め
18:50
it becomes even more prominent.
Where are all these people going to come from?
Where are all these people going to come from?
426
1112000
3000
重視され始めました
人材をどこで集めるべきか?
人材をどこで集めるべきか?
18:53
And a more general question for our society is,
427
1115000
2000
そして広く社会へ問うべきなのは
18:55
what's going to happen to all the rest that are left behind?
428
1117000
3000
学校でつまずいた人々はどうなるのか?
18:58
What about all the kids like me that were in school --
429
1120000
2000
自分のように学校に通った子供達です
19:00
kids like some of you out there --
430
1122000
2000
皆さんの中にもいるでしょう
19:02
that were in school and didn't get a chance and will never get a chance
431
1124000
3000
学校では評価されず
19:05
to participate in science and technology?
432
1127000
2000
科学や技術に疎い子供達
19:07
Those are the questions I ask. And we talk about Ethiopia, and it's very important.
433
1129000
3000
それが問題です
先程の話のエチオピアでも重大です
先程の話のエチオピアでも重大です
19:10
Niger is equally important, and I'm trying desperately
434
1132000
2000
ニジェールでも同様に重大で
19:12
to do something in Niger.
435
1134000
2000
何か成果を挙げたいと懸命です
19:14
They have an AIDS problem. I asked --
436
1136000
2000
エイズの問題もありますが
19:16
the U.S. State Department asked the government recently,
437
1138000
3000
アメリカ国務省がニジェールに何が問題かと尋ねたところ
19:19
What do you want to do? And they gave them two problems.
438
1141000
2000
２つの問題が指摘されました
19:21
Dinosaurs was one of them.
439
1143000
2000
その１つは恐竜でした
19:23
Give us a museum of dinosaurs,
440
1145000
2000
恐竜の博物館があれば
19:25
and we will attract tourists, which is our number two industry.
441
1147000
3000
観光客を呼べます 観光は国内第二の産業です
19:28
And I hope to God the United States government, me, or TED,
442
1150000
4000
神様でもアメリカ政府でもTEDでも誰でも
19:32
or somebody helps us do that, because that would be an incredible thing for their country.
443
1154000
3000
ニジェールのために我々の活動を支援して下さい
19:35
But when we look back at our own country, we're looking back at our cities,
444
1157000
3000
自分の祖国や故郷を顧みると—
19:38
the cities where most of you come from -- certainly the city I come from --
445
1160000
2000
みなさんの故郷や私の故郷です
19:40
there's legions of kids out there
446
1162000
2000
こんな若者が多数います
19:42
like these.
447
1164000
2000
こんな若者が多数います
19:44
And the question is -- and we started to address this question for centuries --
448
1166000
3000
若者を科学に引きつける方法とは…
19:47
as to how we get these kids involved in science.
449
1169000
3000
これは長年の懸案でした
19:50
We've started in Chicago
450
1172000
2000
我々はシカゴで
19:52
an organization -- a non-profit organization --
451
1174000
2000
プロジェクト・エクスプロレーションという
19:54
called Project Exploration.
452
1176000
2000
NPO を始めました
19:56
These are two kids from Project Exploration.
453
1178000
2000
プロジェクトの仲間２人です
19:58
We met them in their early stages in high school. They were --
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1180000
2000
高校１年のときに出会いましたが
20:00
failing to poor students,
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1182000
2000
成績はよくありませんでした
20:02
and they are now -- one at the University of Chicago, another in Illinois.
456
1184000
4000
今では1人はシカゴ大学
もう1人はイリノイ大学に進みました
もう1人はイリノイ大学に進みました
20:06
We've got students at Harvard. We're six years old.
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1188000
2000
ハーバードに進んだ生徒もいます
20:08
And we created a track record.
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1190000
2000
これまで６年の記録が残っています
20:10
Because when you go out there as a scholar, and you try to find out longitudinal studies,
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1192000
3000
学者がこのようなことに長期的に取り組んだ
20:13
track records like that, there essentially are very few, if none.
460
1195000
3000
記録はほとんど見当たりません
20:17
So, we've created an incredible track record of 100 percent graduation,
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1199000
4000
我々の実績では100パーセントが卒業し
20:21
90 percent going to college, many first-generation,
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1203000
3000
90パーセントが大学進学し ― その多くは家族で初めて―
20:24
90 percent of those choosing science as a career.
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1206000
3000
90パーセントは科学を職業として選びました
20:27
It's an impressive track record, and so we look back and we say,
464
1209000
3000
実に素晴らしい実績です
今振り返って言えることは
今振り返って言えることは
20:30
well, we didn't really exactly work this out theoretically from the start,
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1212000
3000
最初から確実な理論があったのではありません
20:33
but when we look back, there are theoretical movements in science education.
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1215000
3000
ただ理科教育に関しては理論的活動がありました
20:36
It's gone through science as an inquiry,
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1218000
2000
それは科学を探求と捉えるもので
20:38
which was a big advance,
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1220000
2000
大きな進歩となりました
20:41
and Dewey back at Chicago --
469
1223000
2000
シカゴにいたデューイが
20:43
you learn by doing.
470
1225000
2000
実践により学ぶと述べたように
20:45
To -- you learn by envisioning yourself
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1227000
5000
自分を科学者と思って学ぶのです
20:50
as a scientist,
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1232000
2000
自分を科学者と思って学ぶのです
20:52
and then you learn to envision yourself as a scientist.
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1234000
3000
次に自分が科学者になることを学ぶのです
20:55
The next step is to learn the capability
474
1237000
2000
その段階では科学者になるための
20:57
to make yourself a scientist.
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1239000
3000
能力について学びます
21:00
You have to have those steps. If you have --
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1242000
2000
段階を踏むことが重要です そうすれば
21:02
It's easy to get kids interested in science.
477
1244000
2000
若者を科学へ引付けるのは簡単です
21:04
It's hard to get them to envision themselves as a scientist,
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1246000
3000
大変なのは彼らに科学者の自覚を持たせることです
21:07
which involves standing up in front of people like we're doing here at this symposium
479
1249000
4000
このシンポジウムのように聴衆の前で話して
21:11
and presenting something as a knowledgeable person,
480
1253000
2000
第一人者として何かを伝えること
21:13
and then seeing yourself in the role as a scientist
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1255000
3000
そのように科学者の役を演じ
21:16
and giving yourself the tools to pursue that.
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1258000
3000
それを極めるためのスキルを獲得すること
21:19
And so, that's what we're going to do. We're planning a permanent home in Chicago.
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1261000
3000
今そんな活動をしています
シカゴは永続的拠点にするつもりです
シカゴは永続的拠点にするつもりです
21:22
We have lots of ideas, but I guarantee you this one thing --
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1264000
2000
色んなアイデアがある中で目指すのは
21:24
and I've talked to some people here at TED --
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1266000
2000
この TED でも誰かに言いましたが
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it's not going to look like anything you've seen before.
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1268000
2000
これまでに無かった物を作ることです
21:28
It's going to be part-school, part-museum hall,
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1270000
2000
学校のようでもあり博物館のようでもあり
21:30
part-conservatory, part-zoo,
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1272000
3000
貯蔵庫でもあり動物園でもあります
21:33
and part of an answer to the problem
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若者を科学好きにするという問題に対する答でもあります
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of how you interest kids in science.
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1278000
1000
若者を科学好きにするという問題に対する答でもあります
21:37
Thank you very much.
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1279000
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ありがとうございました
ABOUT THE SPEAKER
Paul Sereno - PaleontologistSurely not the only science career based on a museum tour epiphany, Paul Sereno's is almost certainly the most triumphant. He's dug up dinosaurs on five continents -- and discovered the world's largest crocodile, the (extinct) 40-foot Sarchosuchus.
Why you should listen
Paul Sereno sees paleontology as "adventure with a purpose." How else, after all, to describe a science that "allows you to romp in remote corners of the globe, resurrecting gargantuan creatures that have never been seen?" His travels in the search for the bones of ancient reptiles and birds have taken him through India, Argentina, Mongolia and, most fruitfully, the 125-degrees-Farenheit Saraha Desert, where he uncovered the giant skeletons of several 30-plus-foot meat-eaters and a few yet-larger prehistoric vegetarians.
Sereno is also president and co-founder of Project Exploration, an organization which aims to bring the wonders of science professions to the public -- especially minority youth and girls. He teaches at the University of Chicago and is one of National Geographic's Explorers-in-Residence.
Paul Sereno | Speaker | TED.com