Noriko Arai: Can a robot pass a university entrance exam?
Noriko Arai: Poate un robot să treacă un examen de admitere?
Could an AI pass the entrance exam for the University of Tokyo? Noriko Arai oversees a project that wants to find out. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
will be taken over by machines.
vor fi preluate de mașini.
that AI will create new jobs,
noi locuri de muncă,
will find a new one.
vor găsi una nouă.
who may lose their jobs to AI
slujbele din cauza IA
to learn better than most of us?
mai bine decât mulți dintre noi.
of a top university by 2020?
admiterea unei universități de top
against a top Go player."
unui jucător Go profesionist.”
„Nu, niciodată. Nu-nu.”
the answer yet, right?
încă răspunsul, nu?
I started Todai Robot Project,
the entrance examination
examenul de admitere
is working in the remote server.
lucrează din serverul de la distanță.
din secolul al XVII-lea.
as its benchmark?
the performance of AI
să studiem performanța IA
to be acquired only by humans
ca putând fi dobândite doar de oameni
Universitatea din Tokyo,
two different types of exams.
a national standardized test
din șapte materii
or more accuracy rate --
the second stage written test
un al doilea examen scris,
how modern AI works,
cum funcționează IA modernă,
as an example.
shares its name with this planet."
are numele acestei planete:”
question always asks,
many different types of questions,
multe tipuri de întrebări,
and if you want to know the answer,
cuvintele cheie potrivite,
and "symphony" to search.
și „simfonie”, pentru căutare.
will be ranked top.
va apărea pe primele locuri.
at searching and optimizing.
și a optimiza.
"last" and "symphony"
„ultima” și „simfonie”,
ce este o planetă,
with these keywords,
the answer "Jupiter," in this case.
în acest caz, este „Jupiter”.
but a bit smarter
doar că un pic mai inteligent,
de tipul „da sau nu”,
Is this sentence true or false?"
maghiarii” este adevărat sau fals?
a factoid question,
o întrebare de tipul celei reper,
[this person type]" by itself.
[acest tip de persoană]” de unul singur.
"Magyars" is ranked top.
apare ca prim rezultat.
does not understand,
correct in many cases.
din punct de vedere statistic.
a 600-word essay like this one:
precum acesta:
schimburilor maritime
of the maritime trade
in the 17th century ...]
în secolul al XVII-lea...]
from the textbooks and Wikipedia,
din cărți și Wikipedia,
pentru a produce un eseu,
a scris un eseu mai bun
care să rezolve matematică
"artificial intelligence,"
„inteligență artificială”,
of arithmetic for a long, long time.
pentru a perioadă foarte, foarte lungă.
in developing a system
să dezvoltăm un sistem
problems from end to end,
preuniversitar de la cap la coadă,
written in Japanese,
scrisă în japoneză,
2,000 mathematical axioms
2.000 de axiome matematice
written in natural language.
problema scrisă în limbaj natural.
the original problems
to solve it, I think.
este pregătit să o rezolve.
symbolic computation.
fun part for the machine.
cea mai distractivă pentru mașină.
even for mathematicians.
chiar și pentru matematicieni.
was among the top one percent
a fost în primii 1%
exam in mathematics.
scris, la matematică.
it made in the English test.
pe care a făcut-o la testul de engleză.
Just a few more minutes.
Încă câteva minute.
Nate: Thank you! That always happens ...]
Nate: Mulțumesc! Mereu se întâmplă asta]
the situation --
2. "We're almost there."
2. „Aproape am ajuns.”
4. "Your shoelace is untied."]
4. „Ți s-a desfăcut șiretul.”]
is the correct answer, right?
este răspunsul corect, nu?
English sentences
de propoziții în engleză,
pentru învățarea profundă.
understand what I said:
who took the same exam as Todai Robot.
același examen precum Todai Robot.
is among the top 20 percent,
of the universities in Japan --
din universitățile din Japonia--
students everywhere.
a depășit studenți de peste tot.
machine outperform students --
să întreacă studenții--
what was going on in the human world.
ce se petrecea în lumea umană.
from high school textbooks
cu mai multe variante de răspuns,
of high school students to answer.
să le rezolve.
creștinismul în ... și Oceania,
Christianity to ... and Oceania,
are written in Japanese,
sunt în japoneză,
3. Islam 4. Buddhism ]
3. Islam 4. Budism ]
is the answer, isn't it?
the correct answer, too.
high school students
începători de liceu
numai în Japonia?
among the top in OECD PISA tests,
în frunte la testele OECD PISA,
students' performance in mathematics,
de 15 ani în matematică,
good learning materials
materiale bune de învățat,
through the internet.
may benefit only those who can read well,
folosite doar de cei ce pot citi bine,
of those who can read well
decât ne așteptăm.
to think about carefully,
să ne gândim cu mare grijă,
we have to think in a hurry
give us a sense of how AIs think,
așa frumos cum IA gândesc,
quite an urgent revolution in education
de o urgentă revoluție în educație
that humans can do better than AIs?
pe care oamenii le fac mai bine decât IA?
can understand the meaning.
semnificația lucrurilor.
which is very, very lacking in AI.
just pack the knowledge
doar adună cunoștințe
the meaning of the knowledge,
that is just memorizing,
e doar memorare,
poate să facă asta.
a new type of education.
la o nouă formă de educație.
rote knowledge, to meaning.
spre înțelegere.
for the educators. Thank you so much.
Mulțumim foarte mult.
ABOUT THE SPEAKER
Noriko Arai - AI expertCould an AI pass the entrance exam for the University of Tokyo? Noriko Arai oversees a project that wants to find out.
Why you should listen
Noriko Arai is the program director of an AI challenge, Todai Robot Project, which asks the question: Can AI get into the University of Tokyo? The project aims to visualize both the possibilities and the limitation of current AI by setting a concrete goal: a software system that can pass university entrance exams. In 2015 and 2016, Todai Robot achieved top 20 percent in the exams, and passed more than 70 percent of the universities in Japan.
The inventor of Reading Skill Test, in 2017 Arai conducted a large-scale survey on reading skills of high and junior high school students with Japan's Ministry of Education. The results revealed that more than half of junior high school students fail to comprehend sentences sampled from their textbooks. Arai founded the Research Institute of Science for Education to elucidate why so many students fail to read and how she can support them.
Noriko Arai | Speaker | TED.com