TED2009
Robert Full: Learning from the gecko's tail
Роберт Фулл: Учимся у хвоста геккона
Filmed:
Readability: 3.7
722,710 views
Биолог Роберт Фулл изучает удивительных гекконов, с их суперклейкими лапами и умением цепко лазать. Но высокоскоростная съёмка показывает, что хвост геккона, пожалуй, таит в себе самые удивительные свойства.
Robert Full - Biologist
Robert Full studies cockroach legs and gecko feet. His research is helping build tomorrow's robots, based on evolution's ancient engineering. Full bio
Robert Full studies cockroach legs and gecko feet. His research is helping build tomorrow's robots, based on evolution's ancient engineering. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:18
Let me share with you today an original discovery.
0
0
5000
Позвольте сегодня поделиться с вами оригинальным открытием.
00:23
But I want to tell it to you the way it really happened --
1
5000
3000
Я расскажу о нём так, как оно на самом деле происходило.
00:26
not the way I present it in a scientific meeting,
2
8000
2000
На научной встрече, или в научной статье
00:28
or the way you'd read it in a scientific paper.
3
10000
3000
это было бы представлено в другом порядке.
00:31
It's a story about beyond biomimetics,
4
13000
3000
Это история идёт дальше биомиметики
00:34
to something I'm calling biomutualism.
5
16000
3000
к тому, что я называю биомутуализмом.
00:37
I define that as an association between biology and another discipline,
6
19000
3000
Под ним я понимаю взаимодействие биологии и другой науки,
00:40
where each discipline reciprocally advances the other,
7
22000
4000
ведущее к взаимному их развитию
00:44
but where the collective discoveries that emerge are beyond any single field.
8
26000
4000
и коллективным открытиям, невозможным ни в одной из составляющих наук.
00:48
Now, in terms of biomimetics,
9
30000
2000
Сегодня, посредством биомиметики,
00:50
as human technologies take on more of the characteristics of nature,
10
32000
3000
технологии перенимают всё больше природных особенностей,
00:53
nature becomes a much more useful teacher.
11
35000
3000
и природа становится гораздо более полезным учителем.
00:56
Engineering can be inspired by biology
12
38000
2000
Технику можно вдохновить биологией,
00:58
by using its principles and analogies when they're advantageous,
13
40000
3000
применяя её принципы и аналогии, когда они полезны.
01:01
but then integrating that with the best human engineering,
14
43000
3000
А затем объединить их с лучшими техническими идеями человека,
01:04
ultimately to make something actually better than nature.
15
46000
5000
чтобы в конце концов превзойти природу.
01:09
Now, being a biologist, I was very curious about this.
16
51000
3000
Я биолог, и меня это всегда интересовало.
01:12
These are gecko toes.
17
54000
2000
Вот это пальцы геккона.
01:14
And we wondered how they use these bizarre toes
18
56000
2000
Нас заинтересовало, как же он с помощью столь странных пальцев
01:16
to climb up a wall so quickly.
19
58000
2000
столь быстро взбирается по стене.
01:18
We discovered it. And what we found was
20
60000
3000
И мы нашли ответ. Мы обнаружили,
01:21
that they have leaf-like structures on their toes,
21
63000
2000
что у него есть листоподобные образования на пальцах,
01:23
with millions of tiny hairs that look like a rug,
22
65000
3000
с миллионами тонких щетинок, которые похожи на коврик.
01:26
and each of those hairs has the worst case of split-ends possible:
23
68000
3000
Каждая из щетинок сечётся самым страшным образом,
01:29
about 100 to 1000 split ends that are nano-size.
24
71000
4000
имея от ста до тысячи секущихся кончиков нано-размера.
01:33
And the individual has 2 billion of these nano-size split ends.
25
75000
4000
У особи примерно 2 миллиарда секущихся кончиков нано-размера.
01:37
They don't stick by Velcro or suction or glue.
26
79000
2000
Они не липнут с помощью липучки или присосок или клея.
01:39
They actually stick by intermolecular forces alone,
27
81000
3000
На самом деле их держат только силы межмолекулярного взаимодействия,
01:42
van der Waals forces.
28
84000
2000
силы Ван-дер-Ваальса.
01:44
And I'm really pleased to report to you today
29
86000
2000
Я очень рад сообщить вам сегодня,
01:46
that the first synthetic self-cleaning, dry adhesive has been made.
30
88000
5000
что была создана первая синтетическая, самоочищающаяся, сухая липучка.
01:51
From the simplest version in nature, one branch,
31
93000
3000
Начиная с простейшей природной версии, одной ветви,
01:54
my engineering collaborator, Ron Fearing, at Berkeley,
32
96000
3000
мой соавтор-инженер, Рон Фиэринг, из Беркли,
01:57
had made the first synthetic version.
33
99000
3000
сконструировал первую искусственную версию.
02:00
And so has my other incredible collaborator,
34
102000
2000
В этом участвовал и другой мой потрясающий соавтор,
02:02
Mark Cutkosky, at Stanford --
35
104000
2000
Марк Кутковски, из Стэнфорда.
02:04
he made much larger hairs than the gecko,
36
106000
2000
Он сделал щетинки больше, чем у геккона,
02:06
but used the same general principles.
37
108000
3000
но использовал те же общие принципы.
02:09
And here is its first test.
38
111000
2000
Вот первая проба.
02:11
(Laughter)
39
113000
1000
(Смех)
02:12
That's Kellar Autumn, my former Ph.D. student,
40
114000
2000
Это Келлар Отэм, мой бывший аспирант,
02:14
professor now at Lewis and Clark,
41
116000
2000
ныне - профессор в колледже Льюиса и Кларка,
02:16
literally giving his first-born child up for this test.
42
118000
4000
буквально жертвует своим первенцем для этого теста.
02:20
(Laughter)
43
122000
1000
(Смех)
02:21
More recently, this happened.
44
123000
2000
А недавно вот что случилось.
02:23
Man: This the first time someone has actually climbed with it.
45
125000
3000
Мужчина: Впервые человек взобрался, используя это [приспособление].
02:26
Narrator: Lynn Verinsky, a professional climber,
46
128000
2000
Диктор: Линн Верински, профессиональная альпинистка,
02:28
who appeared to be brimming with confidence.
47
130000
2000
кажется, преисполнена уверенности.
02:30
Lynn Verinsky: Honestly, it's going to be perfectly safe. It will be perfectly safe.
48
132000
3000
Линн Верински: Честно говоря, это совсем безопасно. Совсем-совсем безопасно.
02:33
Man: How do you know?
49
135000
2000
Мужчина: Почему вы так думаете?
02:35
Lynn Verinsky: Because of liability insurance. (Laughter)
50
137000
2000
Линн Верински: Потому что я застрахована.
02:37
Narrator: With a mattress below and attached to a safety rope,
51
139000
2000
Диктор: С матрасом внизу, привязанная к страховочному тросу,
02:39
Lynn began her 60-foot ascent.
52
141000
3000
Линн начинает 20-метровый подъём.
02:42
Lynn made it to the top in a perfect pairing
53
144000
3000
Линн добралась до верха благодаря совершенному сочетанию
02:45
of Hollywood and science.
54
147000
3000
Голливуда и науки.
02:48
Man: So you're the first human being to officially emulate a gecko.
55
150000
3000
Мужчина: Вы первый человек, официально имитировавший геккона.
02:51
Lynn Verinsky: Ha! Wow. And what a privilege that has been.
56
153000
6000
Линн Верински: Ого! Вот это честь!
02:57
Robert Full: That's what she did on rough surfaces.
57
159000
2000
Роберт Фулл: Она это сделала на неровной поверхности.
02:59
But she actually used these on smooth surfaces --
58
161000
2000
А вот эти были использованы на гладких поверхностях,
03:01
two of them -- to climb up, and pull herself up.
59
163000
2000
две штуки, чтобы взобраться, подтягивая себя вверх.
03:03
And you can try this in the lobby,
60
165000
2000
Вы можете попробовать их в холле,
03:05
and look at the gecko-inspired material.
61
167000
4000
и посмотреть на этот материал, вдохновлённый гекконом.
03:09
Now the problem with the robots doing this
62
171000
2000
А вот у роботов тут возникает проблема,
03:11
is that they can't get unstuck,
63
173000
2000
потому что они не могут отклеиться
03:13
with the material.
64
175000
2000
от поверхности.
03:15
This is the gecko's solution. They actually peel their toes away
65
177000
3000
И вот что делает геккон: он буквально отдирает свои пальцы
03:18
from the surface, at high rates,
66
180000
2000
от поверхности, с высокой скоростью,
03:20
as they run up the wall.
67
182000
2000
при взбирании на стену.
03:22
Well I'm really excited today to show you
68
184000
3000
Я необычайно рад представить вам сегодня
03:25
the newest version of a robot, Stickybot,
69
187000
3000
новейшую версию робота, Стикибота,
03:28
using a new hierarchical dry adhesive.
70
190000
3000
использующего новую сухую липучку с иерархической структурой.
03:31
Here is the actual robot.
71
193000
3000
Вот собственно робот.
03:37
And here is what it does.
72
199000
3000
И вот что он делает.
03:45
And if you look,
73
207000
2000
Если присмотреться,
03:47
you can see that it uses
74
209000
3000
можно увидеть,
03:50
the toe peeling,
75
212000
2000
что он отклеивает пальцы
03:52
just like the gecko does.
76
214000
2000
в точности как геккон.
03:56
If we can show some of the video, you can see it climbing up the wall.
77
218000
3000
Посмотрите на видео, как он взбирается по стене.
03:59
(Applause)
78
221000
2000
(Аплодисменты)
04:01
There it is.
79
223000
2000
Вот как.
04:03
And now it can go on other surfaces because of the new adhesive
80
225000
3000
Он может взбираться и по другим поверхностям, благодаря этой новой липучке,
04:06
that the Stanford group was able to do
81
228000
3000
созданной группой из Стэнфорда
04:09
in designing this incredible robot.
82
231000
3000
при конструировании этого потрясающего робота.
04:12
(Applause)
83
234000
3000
(Аплодисменты)
04:15
Oh. One thing I want to point out is, look at Stickybot.
84
237000
3000
Ещё одна вещь, которую я хотел бы отметить: взгляните на Стикибота.
04:18
You see something on it. It's not just to look like a gecko.
85
240000
4000
Видите, что у него есть. Но это сделано не ради подражания геккону.
04:22
It has a tail. And just when you think you've figured out nature,
86
244000
3000
Да, это хвост. Когда думаешь, что разгадал природу,
04:25
this kind of thing happens.
87
247000
2000
случаются вот такие вещи.
04:27
The engineers told us, for the climbing robots,
88
249000
2000
Инженеры сказали, что лазающие роботы
04:29
that, if they don't have a tail,
89
251000
2000
при отсутствии хвоста
04:31
they fall off the wall.
90
253000
2000
падают со стены.
04:33
So what they did was they asked us
91
255000
2000
И задали нам
04:35
an important question.
92
257000
2000
важный вопрос.
04:37
They said, "Well, it kind of looks like a tail."
93
259000
4000
Они сказали: "Вот это похоже на хвост".
04:41
Even though we put a passive bar there.
94
263000
2000
Хотя мы просто палку повесили.
04:43
"Do animals use their tails when they climb up walls?"
95
265000
3000
"Используют ли животные свои хвосты, когда они взбираются на стены?"
04:46
What they were doing was returning the favor,
96
268000
2000
Они отблагодарили нас,
04:48
by giving us a hypothesis to test,
97
270000
3000
дав нам гипотезу для проверки,
04:51
in biology, that we wouldn't have thought of.
98
273000
3000
о которой мы бы и не подумали, будучи биологами.
04:54
So of course, in reality, we were then panicked,
99
276000
3000
Конечно, на самом деле, мы запаниковали,
04:57
being the biologists, and we should know this already.
100
279000
2000
ведь будучи биологами, мы уже должны это знать.
04:59
We said, "Well, what do tails do?"
101
281000
2000
Мы сказали: "Ладно, а для чего же нужны хвосты?"
05:01
Well we know that tails store fat, for example.
102
283000
3000
Ну, к примеру, мы знаем, что в них хранится жир.
05:04
We know that you can grab onto things with them.
103
286000
3000
Мы знаем, что ими можно цепляться за что-то.
05:07
And perhaps it is most well known
104
289000
2000
Пожалуй, лучше всего известно,
05:09
that they provide static balance.
105
291000
3000
что они обеспечивают статическое равновесие.
05:12
(Laughter)
106
294000
1000
(Смех)
05:13
It can also act as a counterbalance.
107
295000
3000
Он также может работать как противовес.
05:16
So watch this kangaroo.
108
298000
3000
Посмотрите на этого кенгуру.
05:19
See that tail? That's incredible!
109
301000
2000
Видите хвост? Невероятно!
05:21
Marc Raibert built a Uniroo hopping robot.
110
303000
4000
Марк Рейберт построил прыгающего робота Униру.
05:25
And it was unstable without its tail.
111
307000
3000
Он был неустойчивым без хвоста.
05:31
Now mostly tails limit maneuverability,
112
313000
2000
Большинство хвостов ограничивают маневренность.
05:33
like this human inside this dinosaur suit.
113
315000
4000
Как у этого человека в костюме динозавра.
05:37
(Laughter)
114
319000
1000
(Смех)
05:38
My colleagues actually went on to test this limitation,
115
320000
4000
Мои коллеги решили проверить это ограничение:
05:42
by increasing the moment of inertia of a student, so they had a tail,
116
324000
4000
они увеличили момент инерции студента, прицепив ему хвост,
05:46
and running them through and obstacle course,
117
328000
2000
и попросили его пробежать через полосу препятствий.
05:48
and found a decrement in performance,
118
330000
2000
В результате обнаружилось снижение результатов.
05:50
like you'd predict.
119
332000
3000
Как вы бы и предсказали.
05:53
(Laughter)
120
335000
1000
(Смех)
05:54
But of course, this is a passive tail.
121
336000
3000
Конечно, это ведь пассивный хвост.
05:57
And you can also have active tails.
122
339000
2000
А существуют и активные хвосты.
05:59
And when I went back to research this, I realized
123
341000
2000
Вернувшись к этому исследованию, я вспомнил
06:01
that one of the great TED moments in the past,
124
343000
2000
одно из замечательных выступлений на TED в прошлом,
06:03
from Nathan,
125
345000
2000
от Натана,
06:05
we've talked about an active tail.
126
347000
2000
об активном хвосте.
06:07
Video: Myhrvold thinks tail-cracking dinosaurs
127
349000
2000
Видео: Мирволд считает, что динозавров, щёлкавших хвостами,
06:09
were interested in love, not war.
128
351000
5000
интересовала любовь, а не война.
06:14
Robert Full: He talked about the tail being a whip for communication.
129
356000
3000
Роберт Фулл: Он говорил о хвосте как о плети для переговоров.
06:17
It can also be used in defense.
130
359000
4000
Он также может быть использован для защиты.
06:21
Pretty powerful.
131
363000
2000
Весьма мощно.
06:23
So we then went back and looked at the animal.
132
365000
2000
Мы решили ещё раз взглянуть на животное.
06:25
And we ran it up a surface.
133
367000
2000
Дали ему пробежаться по поверхности.
06:27
But this time what we did is we put a slippery patch
134
369000
2000
Однако на этот раз мы добавили скользкий участок,
06:29
that you see in yellow there.
135
371000
2000
который показан желтым.
06:31
And watch on the right what the animal is doing with its tail
136
373000
4000
Смотрите справа, что делает животное с хвостом,
06:35
when it slips. This is slowed down 10 times.
137
377000
2000
когда поскальзывается. Это замедлено в 10 раз.
06:37
So here is normal speed.
138
379000
2000
А вот это с нормальной скоростью.
06:39
And watch it now slip,
139
381000
2000
Смотрите, как оно поскальзывается,
06:41
and see what it does with its tail.
140
383000
2000
и смотрите, что оно делает с хвостом.
06:46
It has an active tail that functions as a fifth leg,
141
388000
2000
Его хвост активен и работает как пятая нога.
06:48
and it contributes to stability.
142
390000
2000
Он добавляет устойчивости.
06:50
If you make it slip a huge amount, this is what we discovered.
143
392000
4000
Если он сильно поскользнётся, то вот что обнаруживается.
06:57
This is incredible.
144
399000
2000
Невероятно.
06:59
The engineers had a really good idea.
145
401000
3000
У наших инженеров была отличная идея.
07:02
And then of course we wondered,
146
404000
2000
Но затем мы подумали:
07:04
okay, they have an active tail, but let's picture them.
147
406000
2000
хорошо, хвост у геккона активный, но надо это заснять.
07:06
They're climbing up a wall, or a tree.
148
408000
3000
Они взбираются по стене или на дерево.
07:09
And they get to the top and let's say there's some leaves there.
149
411000
3000
Добираются до верха и, допустим, там есть листва.
07:12
And what would happen if they climbed on the underside of that leaf,
150
414000
3000
Что случится, если они заберутся на нижнюю сторону листа,
07:15
and there was some wind, or we shook it?
151
417000
3000
и подует ветер или мы его потрясём?
07:18
And we did that experiment, that you see here.
152
420000
3000
Мы провели такой эксперимент, вот смотрите.
07:21
(Applause)
153
423000
1000
(Аплодисменты)
07:22
And this is what we discovered.
154
424000
2000
Вот что мы обнаружили.
07:24
Now that's real time. You can't see anything.
155
426000
2000
Это в реальном времени. Ничего не разобрать.
07:26
But there it is slowed down.
156
428000
2000
Это замедленная съемка.
07:30
What we discovered was the world's fastest air-righting response.
157
432000
3000
Мы обнаружили самое быстрое в мире выравнивание в воздухе.
07:33
For those of you who remember your physics, that's a zero-angular-momentum
158
435000
2000
Для тех, кто помнит физику, это выравнивание с нулевым моментом импульса.
07:35
righting response. But it's like a cat.
159
437000
2000
Это как у кота.
07:37
You know, cats falling. Cats do this. They twist their bodies.
160
439000
3000
Коты ведь падают. И они это делают - крутят своё тело.
07:40
But geckos do it better.
161
442000
2000
А гекконы делают это лучше.
07:42
And they do it with their tail.
162
444000
3000
И делают это с помощью хвоста.
07:45
So they do it with this active tail as they swing around.
163
447000
3000
Они активно крутят хвостом, пока вращаются вокруг себя.
07:48
And then they always land in the sort of superman skydiving posture.
164
450000
4000
И потом всегда приземляются в позе прилетевшего супермена.
07:54
Okay, now we wondered, if we were right,
165
456000
2000
Тогда мы захотели проверить, правы ли мы,
07:56
we should be able to test this in a physical model, in a robot.
166
458000
3000
на физической модели, на роботе.
07:59
So for TED we actually built a robot,
167
461000
2000
Для TED мы построили робота,
08:01
over there, a prototype, with the tail.
168
463000
3000
вот там, прототип, с хвостом.
08:04
And we're going to attempt the first air-righting response
169
466000
2000
Мы впервые попробуем выравнивание в воздухе
08:06
in a tail, with a robot.
170
468000
2000
с помощью хвоста на роботе.
08:08
If we could have the lights on it.
171
470000
2000
Осветите его, пожалуйста.
08:10
Okay, there it goes.
172
472000
5000
А вот и он.
08:15
And show the video.
173
477000
2000
И включите видео.
08:20
There it is.
174
482000
2000
Вот он.
08:22
And it works just like it does in the animal.
175
484000
3000
Работает в точности как у животного.
08:25
So all you need is a swing of the tail to right yourself.
176
487000
4000
Всё что нужно - взмах хвоста, чтобы выровнять себя.
08:29
(Applause)
177
491000
2000
(Аплодисменты)
08:31
Now, of course, we were normally frightened
178
493000
2000
Конечно, мы перепугались,
08:33
because the animal has no gliding adaptations,
179
495000
2000
ведь животные не способны летать,
08:35
so we thought, "Oh that's okay. We'll put it in a vertical wind tunnel.
180
497000
4000
тогда мы решили: "Так, поместим геккона в вертикальную аэродинамическую трубу,
08:39
We'll blow the air up, we'll give it a landing target, a tree trunk,
181
501000
3000
пустим воздух снизу вверх, установим прямо за стеклом площадку для приземления,
08:42
just outside the plexi-glass enclosure, and see what it does.
182
504000
4000
ствол дерева, и посмотрим, что он будет делать.
08:46
(Laughter)
183
508000
1000
(Смех)
08:47
So we did. And here is what it does.
184
509000
3000
Так мы и поступили. И вот что он делает.
08:50
So the wind is coming from the bottom. This is slowed down 10 times.
185
512000
5000
Ветер дует снизу. Это замедлено в 10 раз.
08:55
It does an equilibrium glide. Highly controlled.
186
517000
4000
Оно осуществляет равновесное планирование. Хорошо контролируемое.
08:59
This is sort of incredible. But actually it's quite beautiful,
187
521000
3000
Это невероятно. И если сфотографировать, то видно,
09:02
when you take a picture of it.
188
524000
3000
что это очень красиво.
09:05
And it's better than that, it -- just in the slide -- maneuvers in mid-air.
189
527000
5000
Более того, прямо во время скольжения в воздухе он маневрирует.
09:10
And the way it does it, is it takes its tail
190
532000
2000
И делает это с помощью хвоста,
09:12
and it swings it one way to yaw left, and it swings its other way to yaw right.
191
534000
4000
сгибая его в одну сторону для отклонения влево и в другую - для отклонения вправо.
09:16
So we can maneuver this way.
192
538000
2000
Мы так можем маневрировать.
09:18
And then -- we had to film this several times to believe this --
193
540000
3000
Затем - нам потребовалось снять это несколько раз, чтобы поверить -
09:21
it also does this. Watch this.
194
543000
3000
он делает ещё вот что. Смотрите.
09:24
It oscillates its tail up and down like a dolphin.
195
546000
2000
Он раскачивает свой хвост вверх и вниз, как дельфин.
09:26
It can actually swim through the air.
196
548000
3000
Он буквально плывёт в воздухе.
09:29
But watch its front legs. Can you see what they are doing?
197
551000
5000
Но посмотрите на передние лапы. Видите, что они делают?
09:34
What does that mean for the origin of flapping flight?
198
556000
3000
Что это означает для происхождения махового полёта?
09:37
Maybe it's evolved from coming down from trees,
199
559000
3000
Может быть, он эволюционировал в попытках спуститься с деревьев
09:40
and trying to control a glide.
200
562000
2000
и контролировать планирование.
09:42
Stay tuned for that.
201
564000
2000
Дальше - больше.
09:44
(Laughter)
202
566000
2000
(Смех)
09:46
So then we wondered, "Can they actually maneuver with this?"
203
568000
3000
И нам стало интересно: "А может ли он маневрировать?"
09:49
So there is the landing target. Could they steer towards it
204
571000
3000
Вот площадка для приземления. Может ли он приземлиться прямо на неё?
09:52
with these capabilities? Here it is in the wind tunnel.
205
574000
2000
Прямо здесь, в аэродинамической трубе?
09:54
And it certainly looks like it.
206
576000
2000
Именно так оно и выглядит.
09:56
You can see it even better from down on top.
207
578000
3000
Снизу вверх видно ещё лучше.
09:59
Watch the animal.
208
581000
2000
Наблюдайте за животным.
10:02
Definitely moving towards the landing target.
209
584000
2000
Определённо движется в сторону площадки для приземления.
10:04
Watch the whip of its tail as it does it. Look at that.
210
586000
4000
Смотрите на взмахи хвоста. Смотрите на это.
10:08
It's unbelievable.
211
590000
2000
Немыслимо.
10:10
So now we were really confused,
212
592000
2000
Теперь-то мы действительно запутались.
10:12
because there are no reports of it gliding.
213
594000
2000
Потому что отчетов о планировании гекконов не было.
10:14
So we went, "Oh my god, we have to go to the field,
214
596000
2000
Мы запаниковали: "Надо проверить в полевых условиях,
10:16
and see if it actually does this."
215
598000
2000
действительно ли он это делает".
10:18
Completely opposite of the way you'd see it on a nature film, of course.
216
600000
3000
Такого вы точно не увидите в фильмах о природе.
10:21
We wondered, "Do they actually glide in nature?"
217
603000
3000
Мы задумались: "А действительно ли они планируют в природе?"
10:24
Well we went to the forests of Singapore and Southeast Asia.
218
606000
2000
Мы отправились в леса Сингапура и Юго-восточной Азии.
10:26
And the next video you see is the first time we've showed this.
219
608000
2000
В следующем ролике вы увидите это впервые.
10:28
This is the actual video -- not staged, a real research video --
220
610000
3000
Вот настоящий ролик, настоящий исследовательский ролик
10:31
of animal gliding down. There is a red trajectory line.
221
613000
3000
планирующего животного - вот красная линия траектории.
10:34
Look at the end to see the animal.
222
616000
2000
Смотрите в конец, чтобы увидеть животное.
10:36
But then as it gets closer to the tree,
223
618000
2000
А затем, когда оно приблизится к дереву,
10:38
look at the close-up. And see if you can see it land.
224
620000
3000
смотрите на увеличенный фрагмент. И попробуйте рассмотреть приземление.
10:42
So there it comes down. There is a gecko at the end of that trajectory line.
225
624000
3000
Вот оно приземляется. Вот геккон в конце линии траектории.
10:45
You see it there? There? Watch it come down.
226
627000
2000
Видите его здесь? Здесь? Смотрите, как он спускается.
10:47
Now watch up there and you can see the landing. Did you see it hit?
227
629000
3000
Теперь смотрите сюда, и вы увидите приземление. Видели, как он приземлялся?
10:50
It actually uses its tail too,
228
632000
2000
Он действительно использует хвост.
10:52
just like we saw in the lab.
229
634000
3000
В точности как мы наблюдали в лаборатории.
10:55
So now we can continue this mutualism
230
637000
4000
Теперь вернёмся к мутуализму,
10:59
by suggesting that they can make an active tail.
231
641000
3000
предположив, что можно сделать активный хвост.
11:02
And here is the first active tail, in the robot,
232
644000
5000
А вот и первый активный хвост у робота,
11:07
made by Boston Dynamics.
233
649000
3000
сделанного Boston Dynamics.
11:10
So to conclude, I think we need to build biomutualisms, like I showed,
234
652000
4000
В завершение, я думаю, нам нужно развивать биомутуализмы,
11:14
that will increase the pace of basic discovery in their application.
235
656000
3000
которые увеличат скорость базовых открытий при своём применении.
11:17
To do this though, we need to redesign education in a major way,
236
659000
3000
Чтобы этого достичь, нам надо коренным образом перестроить образование,
11:20
to balance depth with interdisciplinary communication,
237
662000
3000
сбалансировать глубину изучения с междисциплинарными связями.
11:23
and explicitly train people how to contribute to, and benefit from other disciplines.
238
665000
5000
А также явно учить людей как вносить вклад и извлекать пользу из других дисциплин.
11:28
And of course you need the organisms and the environment to do it.
239
670000
4000
И, конечно, нужны живые организмы и окружающая среда.
11:32
That is, whether you care about security, search and rescue or health,
240
674000
3000
Заботитесь ли вы о безопасности, поиске и спасении, или здравоохранении,
11:35
we must preserve nature's designs,
241
677000
2000
нам нужно сохранить задумки природы,
11:37
otherwise these secrets will be lost forever.
242
679000
3000
иначе эти секреты будут потеряны навсегда.
11:40
And from what I heard from our new president,
243
682000
4000
И я очень оптимистичен по поводу того,
11:44
I'm very optimistic. Thank you.
244
686000
2000
что сказал наш президент. Благодарю.
11:46
(Applause)
245
688000
2000
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Robert Full - BiologistRobert Full studies cockroach legs and gecko feet. His research is helping build tomorrow's robots, based on evolution's ancient engineering.
Why you should listen
UC Berkeley biologist Robert Full is fascinated by the motion of creatures like cockroaches, crabs and geckos having many legs, unusual feet or talented tails. He has led an effort to demonstrate the value of learning from Nature by the creating interdisciplinary collaborations of biologists, engineers, mathematicians and computer scientists from academia and industry. He founded CiBER, the Center for interdisciplinary Bio-inspiration in Education and Research, and the Poly-PEDAL Laboratory, which studies the Performance, Energetics and Dynamics of Animal Locomotion (PEDAL) in many-footed creatures (Poly).
His research shows how studying a diversity of animals leads to the discovery of general principles which inspire the design of novel circuits, artificial muscles, exoskeletons, versatile scampering legged search-and-rescue robots and synthetic self-cleaning dry adhesives based on gecko feet. He is passionate about discovery-based education leading to innovation -- and he even helped Pixar’s insect animations in the film A Bug's Life.
Robert Full | Speaker | TED.com