ABOUT THE SPEAKER
Timothy Bartik - Economist
The author of "Investing in Kids," Timothy Bartik studies state and local economies -- and analyzes the benefits of preschool as an economic development program.

Why you should listen

In his 2011 book Investing in Kids: Early Childhood Programs and Local Economic Development, Timothy Bartik walks through the outsize benefits of educating children early -- not just educational benefits to the kids themselves, but measureable economic development that, in some cases, can outweigh other kinds of business incentives. (Curious? Download several sample chapters.)

Based at the Upjohn Institute in Michigan, Bartik studies regional economies and local labor markets, asking questions about job-creation programs, business incentives and the way government policies (such as tax credits, right-to-work laws and environmental regulations) have on business growth. He's the co-editor of Economic Development Quarterly: The Journal of American Economic Revitalization.

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Timothy Bartik: The economic case for preschool

Timothy Bartik: 投资学龄前教育的经济回报

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在这个经过充分思考的演讲中,Timothy Bartik 阐述了学龄前教育背后的宏观经济理论 - 并且解释了为什么你应该为此投资,就算你没有这个年龄的孩子(甚至完全没有孩子)。受过良好教育的孩子所带来的经济效益远远不止那些无私奉献精神。
- Economist
The author of "Investing in Kids," Timothy Bartik studies state and local economies -- and analyzes the benefits of preschool as an economic development program. Full bio

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00:13
In this talk today今天, I want to present当下 a different不同 idea理念
0
1286
4488
在今天的演讲里,我想陈述一个不同的观点
00:17
for why investing投资 in early childhood童年 education教育
1
5774
4221
关于为什么投资儿童的学龄前教育
00:21
makes品牌 sense as a public上市 investment投资.
2
9995
2699
可以被看做为一种公共投资。
00:24
It's a different不同 idea理念, because usually平时,
3
12694
2238
这是一个不同的观点,因为经常
00:26
when people talk about early childhood童年 programs程式,
4
14932
1373
人们谈论儿童学龄前教育方案时
00:28
they talk about all the wonderful精彩 benefits好处 for participants参与者
5
16305
3341
他们探讨的是接受了学前教育的孩子是否
00:31
in terms条款 of former前任的 participants参与者, in preschool幼儿,
6
19646
3282
比没有接受学前教育的孩子做得更好
00:34
they have better K-K-12 test测试 scores分数,
7
22928
2265
他们从小学到高中有更好的成绩
00:37
better adult成人 earnings收益.
8
25193
2115
成年之后有更高的收入。
00:39
Now that's all very important重要,
9
27308
2115
的确这些都很重要
00:41
but what I want to talk about is what preschool幼儿 does
10
29423
4096
但我想讨论的是学前教育如何影响
00:45
for state economies经济
11
33519
1822
各州的经济
00:47
and for promoting促进 state economic经济 development发展.
12
35341
3297
并且促进各州的经济发展。
00:50
And that's actually其实 crucial关键
13
38638
3293
这其实是很关键的
00:53
because if we're going to get increased增加 investment投资
14
41931
3324
因为如果我们想要提高对
00:57
in early childhood童年 programs程式,
15
45255
2343
儿童学龄前教育计划的投资
00:59
we need to interest利益 state governments政府 in this.
16
47598
3523
我们就需要各州政府对它感兴趣。
01:03
The federal联邦 government政府 has a lot on its plate盘子,
17
51121
2226
联邦政府有很多问题需要解决
01:05
and state governments政府 are going to have to step up.
18
53347
2498
所以各州政府需要向前迈一步。
01:07
So we have to appeal上诉 to them,
19
55845
2183
于是我们需要呼吁他们
01:10
the legislators立法者 in the state government政府,
20
58028
2553
各州的立法者们
01:12
and turn to something they understand理解,
21
60581
1990
并且转换成他们理解的东西
01:14
that they have to promote促进 the economic经济 development发展
22
62571
2298
他们需要促进他们州的
01:16
of their state economy经济.
23
64869
1687
经济发展。
01:18
Now, by promoting促进 economic经济 development发展,
24
66556
1816
我所说的促进经济发展
01:20
I don't mean anything magical神奇.
25
68372
1714
并不是什么神奇的东西。
01:22
All I mean is, is that early childhood童年 education教育
26
70086
3463
我只是想说明,儿童学龄前教育
01:25
can bring带来 more and better jobs工作 to a state
27
73549
3903
可以为各州带来更多与更好的工作
01:29
and can thereby从而 promote促进 higher更高 per capita人头 earnings收益
28
77452
3178
也因此能够提高各州居民的
01:32
for the state's状态 residents居民.
29
80630
1950
人均收入。
01:34
Now, I think it's fair公平 to say that when people think about
30
82580
3993
现在,我认为一般人在谈及
01:38
state and local本地 economic经济 development发展,
31
86573
2004
各个州和地方经济发展时
01:40
they don't generally通常 think first about what they're doing
32
88577
3782
他们大多不会想到这会跟当地的
01:44
about childcare育儿 and early childhood童年 programs程式.
33
92359
2555
儿童看护和早教计划有什么关系。
01:46
I know this. I've spent花费 most of my career事业 researching研究 these programs程式.
34
94914
3903
而我了解,我的整个职业生涯都在研究这些计划
01:50
I've talked to a lot of directors董事
35
98817
1623
我与很多州际经济发展机构负责人
01:52
of state economic经济 development发展 agencies机构 about these issues问题,
36
100440
2328
讨论过这些问题
01:54
a lot of legislators立法者 about these issues问题.
37
102768
2542
也与许多立法者讨论过。
01:57
When legislators立法者 and others其他 think about economic经济 development发展,
38
105310
3059
当立法者和其他人思考关于经济发展时
02:00
what they first of all think about are business商业 tax incentives奖励,
39
108369
3256
他们首先想到营业税优惠政策
02:03
property属性 tax abatements减税, job工作 creation创建 tax credits学分,
40
111625
2878
减免财产税, 创造就业机会税收抵免
02:06
you know, there are a million百万 of these programs程式 all over the place地点.
41
114503
2687
正如你所知,这类计划多到数不清
02:09
So for example, states状态 compete竞争 very vigorously大力
42
117190
2606
例如,各州对在吸引新建汽车厂
02:11
to attract吸引 new auto汽车 plants植物 or expanded扩大 auto汽车 plants植物.
43
119796
3665
或扩展汽车厂项目上竞争非常激烈。
02:15
They hand out all kinds of business商业 tax breaks休息.
44
123461
2140
他们给予各种各样的营业税减免政策。
02:17
Now, those programs程式 can make sense
45
125601
2198
这些计划能够达到预期效果
02:19
if they in fact事实 induce促使 new location位置 decisions决定,
46
127799
3002
取决于他们是否吸引了新的制造厂来到本地
02:22
and the way they can make sense is,
47
130801
1385
而吸引投资和制造业的目的
02:24
by creating创建 more and better jobs工作,
48
132186
2313
就是创造更多与更好的工作,
02:26
they raise提高 employment雇用 rates利率, raise提高 per capita人头 earnings收益 of state residents居民.
49
134499
3583
提高就业率,提高居民人均收入。
02:30
So there is a benefit效益 to state residents居民
50
138082
2070
这对于当地的居民是有好处的
02:32
that corresponds对应 to the costs成本 that they're paying付款
51
140152
2149
虽然他们也需要付出一些代价
02:34
by paying付款 for these business商业 tax breaks休息.
52
142301
2273
他们需要承担那些减免的营业税
02:36
My argument论据 is essentially实质上 that early childhood童年 programs程式
53
144574
3808
我的观点是儿童学龄前教育在本质上
02:40
can do exactly究竟 the same相同 thing,
54
148382
3725
可以达到一样的效果
02:44
create创建 more and better jobs工作, but in a different不同 way.
55
152107
3909
创造更多更好的工作,但用另外一种方法
02:48
It's a somewhat有些 more indirect间接 way.
56
156016
2418
这是一个间接的方法
02:50
These programs程式 can promote促进 more and better jobs工作 by,
57
158434
3646
这些计划可以带来更多更好的工作
02:54
you build建立 it, you invest投资 in high-quality高质量 preschool幼儿,
58
162080
2875
如果我们投资建立高质量的学前教育
02:56
it develops发展 the skills技能 of your local本地 workforce劳动力
59
164955
3818
它会提高当地劳动力的技能
03:00
if enough足够 of them stick around, and, in turn,
60
168773
3743
如果这些孩子们有足够的人留在当地
03:04
that higher-quality更高质量 local本地 workforce劳动力
61
172516
2153
那么这些更高质量的劳动人口
03:06
will be a key driver司机 of creating创建 jobs工作 and creating创建
62
174669
4692
将会成为当地创造新的工作机会的主力
03:11
higher更高 earnings收益 per capita人头 in the local本地 community社区.
63
179361
2508
并成为提高当地社区人均收入水平的中坚力量。
03:13
Now, let me turn to some numbers数字 on this.
64
181869
2964
接下来让我给你们展示一些具体的数据。
03:16
Okay. If you look at the research研究 evidence证据 --
65
184833
4583
如果你翻阅研究资料——
03:21
that's extensive广泛 -- on how much early childhood童年 programs程式
66
189416
4663
这方面的研究已经很多——关于学龄前教育计划
03:26
affect影响 the educational教育性 attainment素养, wages工资 and skills技能
67
194079
4597
如何对参加过学龄前教育的人的
03:30
of former前任的 participants参与者 in preschool幼儿 as adults成年人,
68
198676
3509
教育程度,薪水和技能的影响,
03:34
you take those known已知 effects效果,
69
202185
2636
我们把这些影响综合起来,
03:36
you take how many许多 of those folks乡亲 will be expected预期
70
204821
2688
估算一下接受学前教育的人有多少大的比例
03:39
to stick around the state or local本地 economy经济 and not move移动 out,
71
207509
3701
会留在当地的经济圈中,没有搬走
03:43
and you take research研究 on how much skills技能
72
211210
3820
再考虑到通过学龄前教育提高的劳动技能
03:47
drive驾驶 job工作 creation创建, you will conclude得出结论,
73
215030
3171
促进创造了多少就业机会,你就会得出结论,
03:50
from these three separate分离 lines线 of research研究,
74
218201
2043
这三个不同方向的研究结果表明
03:52
that for every一切 dollar美元 invested投资 in early childhood童年 programs程式,
75
220244
4079
在儿童早教计划中每投入一美元
03:56
the per capita人头 earnings收益 of state residents居民
76
224323
3453
会对各州居民的人均收入
03:59
go up by two dollars美元 and 78 cents,
77
227776
2766
增加2美金78美分
04:02
so that's a three-to-one三对一 return返回.
78
230542
1867
所以这是三比一的回报率
04:04
Now you can get much higher更高 returns回报,
79
232409
3033
你可以得到更高的回报率
04:07
of up to 16-to-one-to-一个, if you include包括 anti-crime打黑除恶 benefits好处,
80
235442
4074
高达十六比一,如果你把社会治安的改进也考虑进来,
04:11
if you include包括 benefits好处 to former前任的 preschool幼儿 participants参与者
81
239516
4714
并且把接受过学龄前教育,但是后来
04:16
who move移动 to some other state,
82
244230
2184
搬出去的人的收益也算在内的话。
04:18
but there's a good reason原因 for focusing调焦 on these three dollars美元
83
246414
3011
但是现在我们把注意力放在这三美元上
04:21
because this is salient突出的 and important重要
84
249425
2087
因为这三个方面对于州立法者
04:23
to state legislators立法者 and state policy政策 makers制造商,
85
251512
2290
和州政策制定者而言是最重要的
04:25
and it's the states状态 that are going to have to act法案.
86
253802
2144
而这也是让州政府行动起来的理由。
04:27
So there is this key benefit效益 that is relevant相应
87
255946
3299
所以对于各州的政策制定者而言
04:31
to state policy政策 makers制造商 in terms条款 of economic经济 development发展.
88
259245
3249
这将是一项对本州经济意义重大的举措。
04:34
Now, one objection异议 you often经常 hear,
89
262494
3418
你可能听说过一些反对意见
04:37
or maybe you don't hear it because people are too polite有礼貌 to say it, is,
90
265912
4897
或许你没有听说过因为人们不好意思说出来
04:42
why should I pay工资 more taxes
91
270809
4463
就是为什么我需要付更多的税
04:47
to invest投资 in other people's人们 children孩子?
92
275272
4278
去为别人孩子的教育投资
04:51
What's in it for me?
93
279550
2494
我得到了什么?
04:54
And the trouble麻烦 with that objection异议,
94
282044
2279
这个异议的问题在于
04:56
it reflects反映 a total misunderstanding误解
95
284323
4002
它显示了人们的误解,
05:00
of how much local本地 economies经济
96
288325
3017
地方经济需要
05:03
involve涉及 everyone大家 being存在 interdependent相互依存.
97
291342
3506
每一个人的参与
05:06
Specifically特别, the interdependency相互依存 here is, is that
98
294848
3917
特别在这里他们是相互关联的
05:10
there are huge巨大 spillovers溢出效应 of skills技能 --
99
298765
3533
有大量的技术外溢效应
05:14
that when other people's人们 children孩子 get more skills技能,
100
302298
5320
当其他人的孩子得到了更多的技术
05:19
that actually其实 increases增加 the prosperity繁荣 of everyone大家,
101
307618
3769
实际上这样会让每个人更富有
05:23
including包含 people whose谁的 skills技能 don't change更改.
102
311387
3354
包括了那些技术没有提高的人们
05:26
So for example, numerous众多 research研究 studies学习 have shown显示
103
314741
2404
举个例子,众多的研究显示
05:29
if you look at what really drives驱动器
104
317145
2579
如果你查看到底是什么驱动着
05:31
the growth发展 rate of metropolitan宗主 areas,
105
319724
2464
都市地区的增长率
05:34
it's not so much low taxes, low cost成本, low wages工资;
106
322188
5670
并不是低税率,低成本,低工资
05:39
it's the skills技能 of the area. Particularly尤其, the proxy代理 for skills技能
107
327858
3623
是这个地区的技术。特别是
05:43
that people use is percentage百分比 of college学院 graduates毕业生 in the area.
108
331481
3535
当地高校毕业生的比例
05:47
So when you look, for example, at metropolitan宗主 areas
109
335016
3079
所以当你看一些都市地区
05:50
such这样 as the Boston波士顿 area, Minneapolis-St明尼阿波利斯 -. Paul保罗,
110
338095
3513
比如波士顿,明尼阿波利斯 - 圣保罗
05:53
Silicon Valley, these areas are not doing well economically经济
111
341608
5336
硅谷,这些地区经济发展良好
05:58
because they're low-cost低成本.
112
346944
2309
并不是因为它们成本很低
06:01
I don't know if you ever tried试着 to buy购买 a house in Silicon Valley.
113
349253
1925
我不知道你有没有尝试过在硅谷买房子
06:03
It's not exactly究竟 a low-cost低成本 proposition主张.
114
351178
2817
并不是一个低成本的投资。
06:05
They are growing生长 because they have high levels水平 of skills技能.
115
353995
5945
它们在发展因为他们有高水准的技能
06:11
So when we invest投资 in other people's人们 children孩子,
116
359940
3155
所以当我们为别人的孩子投资
06:15
and build建立 up those skills技能, we increase增加 the overall总体 job工作 growth发展
117
363095
4185
并且建立那些技能,我们提高了一个区域的
06:19
of a metro地铁 area.
118
367280
1521
总体职业增长
06:20
As another另一个 example, if we look
119
368801
3888
举另一个例子,如果我们看
06:24
at what determines确定 an individual's个人 wages工资,
120
372689
3235
是什么决定了一个人的工资
06:27
and we do statistical统计 exploration勘探 of that, what determines确定 wages工资,
121
375924
4225
我们对此进行数据分析,是什么决定了工资
06:32
we know that the individual's个人 wages工资 will depend依靠, in part部分,
122
380149
4523
我们知道一个人的工资一部分取决于
06:36
on that individual's个人 education教育,
123
384672
2431
这个人的教育
06:39
for example whether是否 or not they have a college学院 degree.
124
387103
2993
比如有没有接受过本科教育
06:42
One of the very interesting有趣 facts事实 is that, in addition加成,
125
390096
3338
另外一个非常有趣的事实是
06:45
we find that even once一旦 we hold保持 constant不变, statistically统计学,
126
393434
4047
我们发现就算我们在数据上
06:49
the effect影响 of your own拥有 education教育,
127
397481
2904
将你的教育程度对工资的影响保持不变
06:52
the education教育 of everyone大家 else其他 in your metropolitan宗主 area
128
400385
3200
在都市区里其他人的教育
06:55
also affects影响 your wages工资.
129
403585
1972
也会对你的工资产生影响
06:57
So specifically特别, if you hold保持 constant不变 your education教育,
130
405557
4204
具体一些,如果你将你的教育保持不变
07:01
you stick in percentage百分比 of college学院 graduates毕业生 in your metro地铁 area,
131
409761
4103
把当地的本科生比例加进去
07:05
you will find that has a significant重大 positive effect影响 on your wages工资
132
413864
3960
你会发现它对你的工资有明显的改善
07:09
without changing改变 your education教育 at all.
133
417824
3470
而完全不需要改变你的受教育程度
07:13
In fact事实, this effect影响 is so strong强大
134
421294
3151
事实上,这个影响强烈到
07:16
that when someone有人 gets得到 a college学院 degree,
135
424445
3813
当一个人获得了本科教育
07:20
the spillover溢出 effects效果 of this on the wages工资
136
428258
2441
它对于在大都市地区其他人
07:22
of others其他 in the metropolitan宗主 area
137
430699
1893
工资的溢出效应
07:24
are actually其实 greater更大 than the direct直接 effects效果.
138
432592
3102
实际大于(对你自己的)直接影响
07:27
So if someone有人 gets得到 a college学院 degree, their lifetime一生 earnings收益
139
435694
3453
所以如果一个人获得了本科教育,他有生之年的收入
07:31
go up by a huge巨大 amount, over 700,000 dollars美元.
140
439147
3315
将会增加超过700,000美金
07:34
There's an effect影响 on everyone大家 else其他 in the metro地铁 area
141
442462
2515
增加都市地区的高校毕业生比例
07:36
of driving主动 up the percentage百分比 of college学院 graduates毕业生 in the metro地铁 area,
142
444977
3863
对当地的人们都会产生影响
07:40
and if you add that up -- it's a small effect影响 for each person,
143
448840
3416
并且如果你把他们加起来 - 这是对每个人的小影响
07:44
but if you add that up across横过 all the people in the metro地铁 area,
144
452256
3432
但是如果你把整个都市地区的人们加起来
07:47
you actually其实 get that the increase增加 in wages工资 for everyone大家 else其他
145
455688
3626
实际上每个人得到了薪水的提升
07:51
in the metropolitan宗主 area adds增加 up to almost几乎 a million百万 dollars美元.
146
459314
2913
在都市地区增加了近百万美金
07:54
That's actually其实 greater更大 than the direct直接 benefits好处
147
462227
2078
这实际上是大于选择接受高等教育的人
07:56
of the person choosing选择 to get education教育.
148
464305
3054
所带来的直接效益
07:59
Now, what's going on here?
149
467359
1359
现在,这是怎么回事呢?
08:00
What can explain说明 these huge巨大 spillover溢出 effects效果 of education教育?
150
468718
3923
什么可以解释教育所带来的的巨大溢出效应?
08:04
Well, let's think about it this way.
151
472641
1474
那么,让我们这样想
08:06
I can be the most skilled技能的 person in the world世界,
152
474115
3323
我可以成为世界上技术能力最强的人
08:09
but if everyone大家 else其他 at my firm公司 lacks缺乏 skills技能,
153
477438
3801
但是如果我的公司里的其他人缺乏技术
08:13
my employer雇主 is going to find it more difficult
154
481239
2969
我的雇主会难以引进
08:16
to introduce介绍 new technology技术, new production生产 techniques技术.
155
484208
4056
新的技术,新的生产技术
08:20
So as a result结果, my employer雇主 is going to be less productive生产的.
156
488264
3602
因而导致我的雇主降低生产率
08:23
They will not be able能够 to afford给予 to pay工资 me as good wages工资.
157
491866
3601
他将无法支付我良好的工资
08:27
Even if everyone大家 at my firm公司 has good skills技能,
158
495467
3681
就算在我公司里的每一个人有良好的技术
08:31
if the workers工人 at the suppliers供应商 to my firm公司
159
499148
3508
如果我的供应商的工人
08:34
do not have good skills技能,
160
502656
1970
没有良好的技术
08:36
my firm公司 is going to be less competitive竞争的
161
504626
2397
在国内和国际市场竞争时
08:39
competing竞争 in national国民 and international国际 markets市场.
162
507023
2385
我的公司竞争力会降低
08:41
And again, the firm公司 that's less competitive竞争的
163
509408
3094
同样的,竞争力较弱的公司
08:44
will not be able能够 to pay工资 as good wages工资,
164
512502
2689
将会没有能力支付更高的工资
08:47
and then, particularly尤其 in high-tech高科技 businesses企业,
165
515191
4133
并且,特别是在高技术公司中
08:51
they're constantly经常 stealing偷窃行为 ideas思路 and workers工人 from other businesses企业.
166
519324
3261
他们会经常从别的公司窃取理念和工人
08:54
So clearly明确地 the productivity生产率 of firms公司 in Silicon Valley
167
522585
3220
所以很明确硅谷的生产率
08:57
has a lot to do with the skills技能 not only of the workers工人 at their firm公司,
168
525805
3795
不仅与公司职员的技巧有所关联
09:01
but the workers工人 at all the other firms公司 in the metro地铁 area.
169
529600
4419
更与当地其他公司的员工相关
09:06
So as a result结果, if we can invest投资 in other people's人们 children孩子
170
534019
3534
因此,如果我们可以为他人的孩子投资
09:09
through通过 preschool幼儿 and other early childhood童年 programs程式
171
537553
2402
通过高质量的学前教育和其他儿童早期教育计划
09:11
that are high-quality高质量, we not only help those children孩子,
172
539955
3656
我们不仅可以帮助那些孩子
09:15
we help everyone大家 in the metropolitan宗主 area
173
543611
3621
我们还会帮助都市地区的每一个人
09:19
gain获得 in wages工资 and we'll have the metropolitan宗主 area
174
547232
3671
提高总体的工资,并且能够促进都市地区的
09:22
gain获得 in job工作 growth发展.
175
550903
2022
就业增长。
09:24
Another另一个 objection异议 used sometimes有时 here
176
552925
2531
另一个常见的反对意见
09:27
to invest投资 in early childhood童年 programs程式
177
555456
2228
是担心早期儿童教育计划的投资
09:29
is concern关心 about people moving移动 out.
178
557684
3721
会随着人们搬走而打水漂。
09:33
So, you know, maybe Ohio's俄亥俄州 thinking思维 about investing投资
179
561405
4235
因此,可能俄亥俄州打算为自己州的
09:37
in more preschool幼儿 education教育
180
565640
2244
哥伦布市的孩子们
09:39
for children孩子 in Columbus哥伦布, Ohio俄亥俄州,
181
567884
3810
投资学前教育计划,
09:43
but they're worried担心 that these little Buckeyes七叶树 will,
182
571694
2259
但是他们担心这些小朋友们将来可能
09:45
for some strange奇怪 reason原因, decide决定 to move移动 to Ann Arbor乔木, Michigan密歇根州,
183
573953
2917
因为一些奇怪的原因,决定搬去密歇根州的安阿伯市
09:48
and become成为 Wolverines狼獾.
184
576870
1517
并且变成密歇根人。
09:50
And maybe Michigan密歇根州 will be thinking思维 about investing投资
185
578387
3294
可能密歇根在想关于投资
09:53
in preschool幼儿 in Ann Arbor乔木, Michigan密歇根州, and be worried担心
186
581681
2441
密歇根州安阿伯市的幼儿教育,但他们也担心
09:56
these little Wolverines狼獾 will end结束 up moving移动 to Ohio俄亥俄州 and becoming变得 Buckeyes七叶树.
187
584122
3235
这些密歇根人会最终搬到俄亥俄州然后变成俄州人
09:59
And so they'll他们会 both underinvest投资不足 because everyone's大家的 going to move移动 out.
188
587357
3992
最终他们都因为担心人们搬走而减少学前教育投入
10:03
Well, the reality现实 is, if you look at the data数据,
189
591349
2941
事实上如果我们翻阅一下统计数据就会发现
10:06
Americans美国人 aren't as hyper-mobile超移动 as people sometimes有时 assume承担.
190
594290
4213
美国没有人们想象的那么喜爱搬家
10:10
The data数据 is that over 60 percent百分 of Americans美国人
191
598503
5120
数据显示百分之六十以上的美国人
10:15
spend most of their working加工 careers职业生涯
192
603623
2438
大部分的职业生涯花在
10:18
in the state they were born天生 in, over 60 percent百分.
193
606061
3770
他们出生的州,多余百分之六十
10:21
That percentage百分比 does not vary变化 much from state to state.
194
609831
4095
这个比例在各州之间变化不大
10:25
It doesn't vary变化 much with the state's状态 economy经济,
195
613926
3104
这并不会受到各州经济形势的影响。
10:29
whether是否 it's depressed郁闷 or booming繁荣,
196
617030
1798
无论是萧条或是发展
10:30
it doesn't vary变化 much over time.
197
618828
2321
随着时间的推移它并不会有很大的改变
10:33
So the reality现实 is, if you invest投资 in kids孩子,
198
621149
5813
所以现实是,如果你为孩子投资
10:38
they will stay.
199
626962
2499
他们会留下来
10:41
Or at least最小, enough足够 of them will stay
200
629461
3038
至少会有足够多的人留下来
10:44
that it will pay工资 off for your state economy经济.
201
632499
3421
为当地的经济发展做出贡献。
10:47
Okay, so to sum up, there is a lot of research研究 evidence证据
202
635920
3924
好的,总结一下,有很多的研究证据表明
10:51
that early childhood童年 programs程式, if run in a high-quality高质量 way,
203
639844
3154
为高质量的学龄前教育投入,能够通过
10:54
pay工资 off in higher更高 adult成人 skills技能.
204
642998
2856
提高成年劳动技能的方式得到补偿。
10:57
There's a lot of research研究 evidence证据
205
645854
1567
有很多的研究结果表明
10:59
that those folks乡亲 will stick around the state economy经济,
206
647421
3624
这些人会留在州经济圈中
11:03
and there's a lot of evidence证据 that having more workers工人
207
651045
3317
并且有很多证据表明在地区经济中
11:06
with higher更高 skills技能 in your local本地 economy经济
208
654362
2090
高技能劳动者数量的增加
11:08
pays支付 off in higher更高 wages工资 and job工作 growth发展 for your local本地 economy经济,
209
656452
3679
能够提高平均工资,促进就业增长
11:12
and if you calculate计算 the numbers数字 for each dollar美元,
210
660131
3443
并且我们计算得到每多投入一美元
11:15
we get about three dollars美元 back
211
663574
2729
就能够为当地经济
11:18
in benefits好处 for the state economy经济.
212
666303
2175
多贡献三美元的收益。
11:20
So in my opinion意见, the research研究 evidence证据 is compelling引人注目
213
668478
3612
所以在我看来,这些研究成果是令人信服的
11:24
and the logic逻辑 of this is compelling引人注目.
214
672090
2824
并且这个逻辑是有说服力的
11:26
So what are the barriers障碍 to getting得到 it doneDONE?
215
674914
3690
那么有哪些障碍阻止我们去做这些事情?
11:30
Well, one obvious明显 barrier屏障 is cost成本.
216
678604
3264
嗯,一个明显的障碍就是费用
11:33
So if you look at what it would cost成本
217
681868
4330
我们估算了所需要投入的总额
11:38
if every一切 state government政府 invested投资
218
686198
2827
如果各州政府都参与投资
11:41
in universal普遍 preschool幼儿 at age年龄 four, full-day全日 preschool幼儿 at age年龄 four,
219
689025
4205
从4岁开始普及幼儿园,全日制幼儿园
11:45
the total annual全年 national国民 cost成本 would be roughly大致
220
693230
3415
每年全国总共的花销大约是
11:48
30 billion十亿 dollars美元.
221
696645
2305
300亿美金
11:50
So, 30 billion十亿 dollars美元 is a lot of money.
222
698950
2425
那么,300亿美金是很大一笔资金
11:53
On the other hand, if you reflect反映 on
223
701375
3745
可是,如果你思考一下
11:57
that the U.S.'s population人口 is over 300 million百万,
224
705120
3860
美国有3亿人口
12:00
we're talking about an amount of money
225
708980
2683
那么这笔投资平摊到每个人头上
12:03
that amounts to 100 dollars美元 per capita人头.
226
711663
2620
人均只需要承担100美金
12:06
Okay? A hundred dollars美元 per capita人头, per person,
227
714283
2978
清楚了么?每人一百美金,
12:09
is something that any state government政府 can afford给予 to do.
228
717261
4005
每一个州政府都有能力做到
12:13
It's just a simple简单 matter of political政治 will to do it.
229
721266
4749
这只是政府会不会去做的问题
12:18
And, of course课程, as I mentioned提到,
230
726015
1880
当然,就如同我所说过的
12:19
this cost成本 has corresponding相应 benefits好处.
231
727895
2154
这个支出有相对应的收益
12:22
I mentioned提到 there's a multiplier乘数 of about three,
232
730049
2176
我提过这有一个大约1比3的回报率
12:24
2.78, for the state economy经济,
233
732225
2100
2.78,对于州政府来说
12:26
in terms条款 of over 80 billion十亿 in extra额外 earnings收益.
234
734325
3029
代表着800亿美金的额外收入
12:29
And if we want to translate翻译 that from just billions数十亿 of dollars美元
235
737354
3024
如果我们想把上百亿的美金转化成
12:32
to something that might威力 mean something,
236
740378
1893
一些有意义的事情
12:34
what we're talking about is that, for the average平均 low-income低收入 kid孩子,
237
742271
3588
那么我可以告诉你,仅仅通过提高学龄前教育的质量,
12:37
that would increase增加 earnings收益 by about 10 percent百分
238
745859
3117
不需要对K-12(大学前教育)作任何的改动
12:40
over their whole整个 career事业, just doing the preschool幼儿,
239
748976
3199
不需要对大学做任何的改造
12:44
not improving提高 K-K-12 or anything else其他 after that,
240
752175
2515
就能够使低收入家庭背景的孩子
12:46
not doing anything with college学院 tuition学费 or access访问,
241
754690
2548
在成年后的总收入提高10%
12:49
just directly improving提高 preschool幼儿,
242
757238
2696
并能够为来自中等收入家庭的孩子
12:51
and we would get five percent百分 higher更高 earnings收益
243
759934
2299
将他们的平均薪水
12:54
for middle-class中产阶级 kids孩子.
244
762233
1396
提高5%。
12:55
So this is an investment投资
245
763629
2065
所以这是一个投资
12:57
that pays支付 off in very concrete具体 terms条款
246
765694
2908
有非常实际的回报
13:00
for a broad广阔 range范围 of income收入 groups in the state's状态 population人口
247
768602
4420
能够为各州不同收入层次的人群
13:05
and produces产生 large and tangible有形 benefits好处.
248
773022
4510
产生实实在在的利益
13:09
Now, that's one barrier屏障.
249
777532
2554
现在,这里有一个障碍
13:12
I actually其实 think the more profound深刻 barrier屏障
250
780086
3422
我觉得更严重的障碍
13:15
is the long-term长期 nature性质 of the benefits好处 from early childhood童年 programs程式.
251
783508
4430
是学龄前教育计划回报的长期性特点
13:19
So the argument论据 I'm making制造 is, is that we're increasing增加
252
787938
2846
所以,我的论点是我们提高
13:22
the quality质量 of our local本地 workforce劳动力,
253
790784
1755
当地劳动力的水平
13:24
and thereby从而 increasing增加 economic经济 development发展.
254
792539
2666
将会提高地方经济
13:27
Obviously明显 if we have a preschool幼儿 with four-year-olds四岁的孩子,
255
795205
3380
显然如果我们把4岁的孩子送到幼儿园
13:30
we're not sending发出 these kids孩子 out at age年龄 five
256
798585
2368
我们不会让这些孩子在5岁时
13:32
to work in the sweatshops血汗工厂, right? At least最小 I hope希望 not.
257
800953
3515
送去糖果店工作,对吧?至少我希望如此
13:36
So we're talking about an investment投资
258
804468
3412
所以我们在谈论一个投资
13:39
that in terms条款 of impacts影响 on the state economy经济
259
807880
2470
对各州经济的影响
13:42
is not going to really pay工资 off for 15 or 20 years年份,
260
810350
3961
在15到20年以内是不会体现出来的
13:46
and of course课程 America美国 is notorious臭名昭著 for being存在
261
814311
2858
并且美国是众所周知的
13:49
a short term-oriented长期导向 society社会.
262
817169
3007
短期性社会
13:52
Now one response响应 you can make to this,
263
820176
1660
现在你可以对此作出的一个回应
13:53
and I sometimes有时 have doneDONE this in talks会谈,
264
821836
1525
并且我有时会在谈论时这么做
13:55
is people can talk about, there are benefits好处 for these programs程式
265
823361
3077
人们可以讨论关于这些计划所带来的好处
13:58
in reducing减少 special特别 edED and remedial补救 education教育 costs成本,
266
826438
3647
在减低特殊教育和补习教育成本
14:02
there are benefits好处, parents父母 care关心 about preschool幼儿,
267
830085
2306
家长们关心学龄前教育
14:04
maybe we'll get some migration移民 effects效果
268
832391
2250
也许我们会得到一些迁移效果
14:06
from parents父母 seeking good preschool幼儿,
269
834641
2318
让家长们寻找好的幼儿园
14:08
and I think those are true真正,
270
836959
1647
我觉得这是正确的
14:10
but in some sense they're missing失踪 the point.
271
838606
2162
但是在某种意义上他们忽略了重点
14:12
Ultimately最终,, this is something
272
840768
2571
归根结底,这是我想说的
14:15
we're investing投资 in now for the future未来.
273
843339
3925
我们为未来而投资
14:19
And so what I want to leave离开 you with is
274
847264
3949
所以我将留给大家
14:23
what I think is the ultimate最终 question.
275
851213
2306
这个我认为的根本问题
14:25
I mean, I'm an economist经济学家, but this is ultimately最终
276
853519
2834
我想说,我是一个经济学家,但这在根本上
14:28
not an economic经济 question, it's a moral道德 question:
277
856353
5545
不是一个经济学问题,这是一个道德问题:
14:33
Are we willing愿意, as Americans美国人,
278
861898
4207
我们是否愿意,作为美国人
14:38
are we as a society社会 still capable
279
866105
3450
我们作为一个社会是否仍然能够
14:41
of making制造 the political政治 choice选择 to sacrifice牺牲 now
280
869555
4784
做出政治上的选择去牺牲现在
14:46
by paying付款 more taxes
281
874339
2649
以付出更多的税作为代价
14:48
in order订购 to improve提高 the long-term长期 future未来
282
876988
5205
以改善长远的未来
14:54
of not only our kids孩子, but our community社区?
283
882193
3417
不仅为了我们的孩子,也是为了我们的社会
14:57
Are we still capable of that as a country国家?
284
885610
4447
作为一个国家我们是否还能够做到这一点?
15:02
And that's something that each and every一切 citizen公民
285
890057
2441
这是每一个公民
15:04
and voter选民 needs需求 to ask themselves他们自己.
286
892498
2543
每一个选民需要问他们自己的问题
15:07
Is that something that you are still invested投资 in,
287
895041
2945
这是否是你仍然在坚持投资的,
15:09
that you still believe in the notion概念 of investment投资?
288
897986
2734
那个你始终相信的投资理念
15:12
That is the notion概念 of investment投资.
289
900720
1399
这就是投资的理念
15:14
You sacrifice牺牲 now for a return返回 later后来.
290
902119
2574
为未来牺牲现在
15:16
So I think the research研究 evidence证据
291
904693
3638
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谢谢(鼓掌)
Translated by Yuting Liu
Reviewed by Psycho Decoder

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ABOUT THE SPEAKER
Timothy Bartik - Economist
The author of "Investing in Kids," Timothy Bartik studies state and local economies -- and analyzes the benefits of preschool as an economic development program.

Why you should listen

In his 2011 book Investing in Kids: Early Childhood Programs and Local Economic Development, Timothy Bartik walks through the outsize benefits of educating children early -- not just educational benefits to the kids themselves, but measureable economic development that, in some cases, can outweigh other kinds of business incentives. (Curious? Download several sample chapters.)

Based at the Upjohn Institute in Michigan, Bartik studies regional economies and local labor markets, asking questions about job-creation programs, business incentives and the way government policies (such as tax credits, right-to-work laws and environmental regulations) have on business growth. He's the co-editor of Economic Development Quarterly: The Journal of American Economic Revitalization.

More profile about the speaker
Timothy Bartik | Speaker | TED.com