TED2011
David Brooks: The social animal
David Brooks: Společenský tvor
Filmed:
Readability: 4.6
1,363,457 views
David Brooks, sloupkař deníku New York Times, přináší poznatky ze své nové knihy týkající se lidské povahy, které čerpá z kognitivních věd. Aplikuje je potom na oblast ekonomiky a politiky nebo sebepoznání. V přednášce plné vtipných anekdot nám ukazuje, že člověka není možné chápat jako samostatného jedince, který se rozhoduje pouze na základě vlastních vědomých pohnutek.
David Brooks - Op-ed columnist
Writer and thinker David Brooks has covered business, crime and politics over a long career in journalism. Full bio
Writer and thinker David Brooks has covered business, crime and politics over a long career in journalism. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
When I got my current job, I was given a good piece of advice,
0
0
3000
Když jsem dostal svou aktuální práci, radili mi,
00:18
which was to interview three politicians every day.
1
3000
3000
že mám každý den vyzpovídat tři politiky.
00:21
And from that much contact with politicians,
2
6000
2000
Díky natolik intenzivnímu kontaktu s politiky
00:23
I can tell you they're all emotional freaks of one sort or another.
3
8000
3000
dnes můžu říct, že jsou to všechno náladoví šílenci.
00:27
They have what I called "logorrhea dementia,"
4
12000
2000
Trpí poruchou, které říkám logorrhea dementia -
00:29
which is they talk so much they drive themselves insane.
5
14000
3000
mluví tak moc, že sami sebe dovádějí k šílenství.
00:32
(Laughter)
6
17000
2000
(Smích)
00:34
But what they do have is incredible social skills.
7
19000
3000
Ale mají úžasné sociální dovednosti.
00:37
When you meet them, they lock into you,
8
22000
2000
Když se s nimi potkáte, zaháčknou se do vás,
00:39
they look you in the eye,
9
24000
2000
zadívají se vám do očí,
00:41
they invade your personal space,
10
26000
2000
obsadí váš osobní prostor,
00:43
they massage the back of your head.
11
28000
2000
a vlezou vám pod kůži.
00:45
I had dinner with a Republican senator several months ago
12
30000
2000
Před několika měsíci jsem večeřel s jedním republikánským senátorem
00:47
who kept his hand on my inner thigh
13
32000
2000
který celou dobu držel ruku na mém stehně
00:49
throughout the whole meal -- squeezing it.
14
34000
3000
a mačkal jej.
00:52
I once -- this was years ago --
15
37000
2000
Před mnoha lety
00:54
I saw Ted Kennedy and Dan Quayle meet in the well of the Senate.
16
39000
2000
jsem viděl, jak v Senátu Ted Kennedy potkal Dana Quayla.
00:56
And they were friends, and they hugged each other
17
41000
2000
Byli to přátelé, vzájemně se obejmuli,
00:58
and they were laughing, and their faces were like this far apart.
18
43000
3000
smáli se a jejich obličeje byly asi tolik od sebe.
01:01
And they were moving and grinding
19
46000
2000
Tiskli se k sobě,
01:03
and moving their arms up and down each other.
20
48000
2000
a navzájem se poplácávali po těle.
01:05
And I was like, "Get a room. I don't want to see this."
21
50000
3000
Já na to: "Běžte s tím někam do hotelu. Nechci se na to koukat."
01:08
But they have those social skills.
22
53000
2000
Ale mají sociální dovednosti.
01:10
Another case:
23
55000
2000
Jiný příklad:
01:12
Last election cycle,
24
57000
2000
V posledním předvolebním období
01:14
I was following Mitt Romney around New Hampshire,
25
59000
2000
jsem jezdil po New Hampshire s Mittem Romneym.
01:16
and he was campaigning with his five perfect sons:
26
61000
3000
Vydal se na kampaň se svými pěti úžasnými syny:
01:19
Bip, Chip, Rip, Zip, Lip and Dip.
27
64000
2000
Bipem, Chipem, Ripem, Zipem, Lipem a Dipem.
01:21
(Laughter)
28
66000
2000
(Smích)
01:23
And he's going into a diner.
29
68000
2000
Vešel do jedné restaurace,
01:25
And he goes into the diner, introduces himself to a family
30
70000
3000
představil se jedné rodině
01:28
and says, "What village are you from in New Hampshire?"
31
73000
2000
a řekl: "Ze které jste vesnice v New Hampshire?"
01:30
And then he describes the home he owned in their village.
32
75000
3000
A pak popsal dům, který mu v té vesnici patří.
01:34
And so he goes around the room,
33
79000
3000
A pak se prošel po místnosti,
01:37
and then as he's leaving the diner,
34
82000
2000
a když odcházel z restaurace
01:39
he first-names almost everybody he's just met.
35
84000
3000
téměř každého, s kým se tam potkal, oslovil křestním jménem.
01:42
I was like, "Okay, that's social skill."
36
87000
2000
Říkal jsem si, že to je sociální dovednost.
01:44
But the paradox is,
37
89000
2000
Je však paradoxní,
01:46
when a lot of these people slip into the policy-making mode,
38
91000
4000
že když se tito lidé dostanou k samotné politice,
01:50
that social awareness vanishes
39
95000
2000
sociální schopnosti se vytrácejí
01:52
and they start talking like accountants.
40
97000
2000
a začnou se vyjadřovat jako účetní.
01:54
So in the course of my career,
41
99000
2000
Během mé kariéry
01:56
I have covered a series of failures.
42
101000
2000
jsem psal o celé řadě neúspěchů.
01:58
We sent economists in the Soviet Union
43
103000
2000
Když se rozpadl Sovětský svaz,
02:00
with privatization plans when it broke up,
44
105000
2000
poslali jsme tam ekonomy s privatizačními plány,
02:02
and what they really lacked was social trust.
45
107000
3000
ale chyběla jim společenská důvěra.
02:05
We invaded Iraq with a military
46
110000
2000
Napadli jsme Irák,
02:07
oblivious to the cultural and psychological realities.
47
112000
3000
aniž bychom znali kulturní a psychologickou realitu země.
02:10
We had a financial regulatory regime
48
115000
2000
Měli jsme finanční regulační systém
02:12
based on the assumptions
49
117000
2000
založený na předpokladu,
02:14
that traders were rational creatures
50
119000
2000
že obchodníci se chovají racionálně
02:16
who wouldn't do anything stupid.
51
121000
2000
a nedělali by hlouposti.
02:18
For 30 years, I've been covering school reform
52
123000
3000
Třicet let již píšu o reformě školství
02:21
and we've basically reorganized the bureaucratic boxes --
53
126000
3000
- v zásadě jsme přeorganizovali byrokratické kategorie -
02:24
charters, private schools, vouchers --
54
129000
3000
nezávislé školy, soukromé školy, lístky na obědy -
02:27
but we've had disappointing results year after year.
55
132000
4000
ale každý rok se potýkáme se žalostnými výsledky.
02:31
And the fact is, people learn from people they love.
56
136000
3000
Pravdou je, že lidé se učí od těch, které mají rádi.
02:34
And if you're not talking about the individual relationship
57
139000
2000
Když tedy nemluvíme o individuálním vztahu
02:36
between a teacher and a student,
58
141000
2000
mezi učitelem a žákem,
02:38
you're not talking about that reality.
59
143000
2000
nemáme realitu, kterou bychom chtěli mít.
02:40
But that reality is expunged
60
145000
2000
A ta realita chybí také
02:42
from our policy-making process.
61
147000
2000
v oblasti politiky.
02:44
And so that's led to a question for me:
62
149000
3000
To mě přivedlo k otázce:
02:47
Why are the most socially-attuned people on earth
63
152000
3000
Jak je možné, že natolik společenští lidé
02:50
completely dehumanized
64
155000
2000
se dokážou odlidštit
02:52
when they think about policy?
65
157000
3000
když přemýšlejí o politice?
02:55
And I came to the conclusion,
66
160000
2000
Dospěl jsem k závěru,
02:57
this is a symptom of a larger problem.
67
162000
3000
že je to jen známka většího problému.
03:00
That, for centuries, we've inherited a view of human nature
68
165000
3000
Po staletí jsme věřili představě,
03:03
based on the notion
69
168000
2000
že člověk
03:05
that we're divided selves,
70
170000
2000
je rozdělená bytost,
03:07
that reason is separated from the emotions
71
172000
3000
že rozum je oddělený od emocí
03:10
and that society progresses
72
175000
2000
a že se společnost vyvíjí
03:12
to the extent that reason can suppress the passions.
73
177000
3000
jen do té míry, do které dokáže rozum potlačovat vášně.
03:15
And it's led to a view of human nature
74
180000
3000
Dovedlo nás to k přesvědčení,
03:18
that we're rational individuals
75
183000
2000
že člověk je racionální bytost,
03:20
who respond in straightforward ways to incentives,
76
185000
3000
která reaguje přímo na podněty.
03:23
and it's led to ways of seeing the world
77
188000
3000
Vedlo to ke vnímání světa,
03:26
where people try to use the assumptions of physics
78
191000
3000
podle kterého lidé používají předpoklady z fyziky
03:29
to measure how human behavior is.
79
194000
4000
na měření lidského chování.
03:34
And it's produced a great amputation,
80
199000
2000
Kvůli tomu máme dnes
03:36
a shallow view of human nature.
81
201000
3000
omezenou představu o lidské povaze.
03:39
We're really good at talking about material things,
82
204000
2000
Dokážeme skvěle mluvit o materiálních věcech,
03:41
but we're really bad at talking about emotions.
83
206000
3000
ale máme potíže mluvit o emocích.
03:44
We're really good at talking about skills
84
209000
2000
Bez problému mluvíme o dovednostech,
03:46
and safety and health;
85
211000
2000
bezpečnosti a zdraví,
03:48
we're really bad at talking about character.
86
213000
3000
ale nevíme, jak mluvit o charakteru.
03:51
Alasdair MacIntyre, the famous philosopher,
87
216000
3000
Slavný filosof Alasdair MacIntyre
03:54
said that, "We have the concepts of the ancient morality
88
219000
3000
jednou řekl: "Máme koncepty starodávné morálky,
03:57
of virtue, honor, goodness,
89
222000
2000
cti, počestnosti, dobroty,
03:59
but we no longer have a system
90
224000
2000
ale už dlouho nemáme systém,
04:01
by which to connect them."
91
226000
2000
který by je spojoval."
04:03
And so this has led to a shallow path in politics,
92
228000
3000
To vedlo k povrchnosti v politice,
04:06
but also in a whole range of human endeavors.
93
231000
4000
ale také k celé řadě lidských počinů.
04:10
You can see it in the way we raise our young kids.
94
235000
3000
Je to patrné v tom, jak vychováváme naše děti.
04:13
You go to an elementary school at three in the afternoon
95
238000
3000
Ve tři odpoledne jdete před základní školu,
04:16
and you watch the kids come out,
96
241000
2000
díváte se, jak děti vycházejí z budovy,
04:18
and they're wearing these 80-pound backpacks.
97
243000
3000
a na zádech vlečou třicetikilové krosny.
04:21
If the wind blows them over, they're like beetles stuck there on the ground.
98
246000
4000
Když zafouká vítr, jsou jako bezbranní brouci.
04:25
You see these cars that drive up --
99
250000
2000
Vidíte, jak ke škole přijíždějí auta -
04:27
usually it's Saabs and Audis and Volvos,
100
252000
3000
většinou značky Saab, Audi nebo Volvo,
04:30
because in certain neighborhoods it's socially acceptable to have a luxury car,
101
255000
3000
protože v některých čtvrtích je společensky přijatelné mít luxusní auto,
04:33
so long as it comes from a country hostile to U.S. foreign policy --
102
258000
3000
pokud pochází ze země, která nesouhlasí ze zahraniční politikou USA -
04:36
that's fine.
103
261000
2000
to je v pořádku.
04:38
They get picked up by these creatures I've called uber-moms,
104
263000
3000
Na děti čekají bytosti, kterým říkám "nadmatky",
04:41
who are highly successful career women
105
266000
2000
jsou to mimořádně úspěšné kariéristky,
04:43
who have taken time off to make sure all their kids get into Harvard.
106
268000
3000
které nechaly práci, aby měly jistotu, že se jejich děti dostanou na Harvard.
04:46
And you can usually tell the uber-moms
107
271000
2000
Nadmatky poznáte obvykle podle toho,
04:48
because they actually weigh less than their own children.
108
273000
2000
že váží méně, než jejich vlastní děti.
04:50
(Laughter)
109
275000
2000
(Smích)
04:52
So at the moment of conception,
110
277000
2000
Od početí dítěte
04:54
they're doing little butt exercises.
111
279000
2000
dělají cviky na zadek.
04:56
Babies flop out,
112
281000
2000
Děti se narodí,
04:58
they're flashing Mandarin flashcards at the things.
113
283000
3000
a už jim ukazují kartičky se znaky v mandarinštině.
05:01
Driving them home, and they want them to be enlightened,
114
286000
3000
Jezdí pro ně do školy a chtějí mít osvícené děti,
05:04
so they take them to Ben & Jerry's ice cream company
115
289000
2000
takže je zavedou do zmrzlinárny Ben & Jerry's,
05:06
with its own foreign policy.
116
291000
2000
která má svou vlastní zahraniční politiku.
05:08
In one of my books,
117
293000
2000
V jedné ze svých knížek
05:10
I joke that Ben & Jerry's should make a pacifist toothpaste --
118
295000
2000
píšu, že Ben & Jerry's by měla vyrábět pacifistickou zubní pastu,
05:12
doesn't kill germs, just asks them to leave.
119
297000
2000
která by mikroby nezabíjela, ale požádala je, aby odešly.
05:14
It would be a big seller.
120
299000
2000
Byl by to hit.
05:16
(Laughter)
121
301000
2000
(Smích)
05:18
And they go to Whole Foods to get their baby formula,
122
303000
3000
A pak jdou do supermarketu Whole Foods nakoupit jídlo pro kojence.
05:21
and Whole Foods is one of those progressive grocery stores
123
306000
2000
Whole Foods je jeden z pokrokovějších supermarketů,
05:23
where all the cashiers look like they're on loan from Amnesty International.
124
308000
3000
kde všichni pokladní vypadají, jako by jen zaskakovali z Amnesty International.
05:26
(Laughter)
125
311000
2000
(Smích)
05:28
They buy these seaweed-based snacks there
126
313000
2000
Nakoupí krekry z mořských řas
05:30
called Veggie Booty with Kale,
127
315000
2000
značky Veggie Booty,
05:32
which is for kids who come home and say,
128
317000
2000
pro děti, které přijdou domů a řeknou:
05:34
"Mom, mom, I want a snack that'll help prevent colon-rectal cancer."
129
319000
3000
"Mámo, dej mi sušenku, která mi pomůže předcházet rakovině konečníku."
05:37
(Laughter)
130
322000
2000
(Smích)
05:39
And so the kids are raised in a certain way,
131
324000
2000
A tak děti vyrůstají určitým způsobem,
05:41
jumping through achievement hoops of the things we can measure --
132
326000
3000
sklízejí úspěchy, které umíme měřit -
05:44
SAT prep, oboe, soccer practice.
133
329000
3000
přípravku na zkoušky SAT, hoboj, fotbal.
05:47
They get into competitive colleges, they get good jobs,
134
332000
3000
Vystudují na prestižní škole, dostanou dobrou práci
05:50
and sometimes they make a success of themselves
135
335000
2000
a někdy se povrchně považují za úspěšné
05:52
in a superficial manner, and they make a ton of money.
136
337000
3000
a vydělávají velké peníze.
05:55
And sometimes you can see them at vacation places
137
340000
2000
Někdy je potkáte na turistických místech
05:57
like Jackson Hole or Aspen.
138
342000
2000
jako Jackson Hole nebo Aspen.
05:59
And they've become elegant and slender --
139
344000
2000
Mají elegantní a štíhlou postavu -
06:01
they don't really have thighs;
140
346000
2000
nemají moc stehna -
06:03
they just have one elegant calve on top of another.
141
348000
3000
mají jen dvě elegantní lýtka jedno na druhém.
06:06
(Laughter)
142
351000
2000
(Smích)
06:08
They have kids of their own,
143
353000
2000
Mají vlastní děti
06:10
and they've achieved a genetic miracle by marrying beautiful people,
144
355000
3000
a podařilo se jim dosáhnout genetického zázraku tím, že si vzali krásné lidi,
06:13
so their grandmoms look like Gertrude Stein,
145
358000
3000
takže jejich babičky vypadají jako Gertrude Stein,
06:16
their daughters looks like Halle Berry -- I don't know how they've done that.
146
361000
3000
jejich dcery jako Halle Berry - nevím, jak se jim to povedlo.
06:19
They get there and they realize
147
364000
3000
Pak jim dojde,
06:22
it's fashionable now to have dogs a third as tall as your ceiling heights.
148
367000
4000
že je v módě mít psy třikrát větší než po strop.
06:26
So they've got these furry 160-pound dogs --
149
371000
3000
Takže mají chlupaté, sedmdesátikilové psy -
06:29
all look like velociraptors,
150
374000
3000
vypadají jako velociraptoři
06:32
all named after Jane Austen characters.
151
377000
3000
a mají jména po postavách z románů Jane Austenové.
06:35
And then when they get old, they haven't really developed a philosophy of life,
152
380000
3000
Když pak zestárnou, nemají skutečnou životní filosofii,
06:38
but they've decided, "I've been successful at everything;
153
383000
2000
ale rozhodli se: "Ve všem se mi dařilo,
06:40
I'm just not going to die."
154
385000
2000
takže ani neumřu."
06:42
And so they hire personal trainers;
155
387000
3000
Najmou si osobní trenéry,
06:45
they're popping Cialis like breath mints.
156
390000
2000
berou Viagru jako mentolky.
06:47
You see them on the mountains up there.
157
392000
2000
Můžete je potkat na horách.
06:49
They're cross-country skiing up the mountain
158
394000
2000
Šlapou na běžkách do kopce
06:51
with these grim expressions
159
396000
2000
tváří se přitom tak vážně,
06:53
that make Dick Cheney look like Jerry Lewis.
160
398000
2000
že by přitom Dick Cheney vypadal jako Jerry Lewis.
06:55
(Laughter)
161
400000
2000
(Smích)
06:57
And as they whiz by you,
162
402000
2000
Prosviští kolem vás
06:59
it's like being passed by a little iron Raisinet
163
404000
2000
rychlostí vystřeleného náboje
07:01
going up the hill.
164
406000
2000
směrem do kopce.
07:03
(Laughter)
165
408000
2000
(Smích)
07:05
And so this is part of what life is,
166
410000
3000
Je to součást života,
07:08
but it's not all of what life is.
167
413000
3000
ale není to celý život.
07:11
And over the past few years,
168
416000
2000
Za posledních několik let
07:13
I think we've been given a deeper view of human nature
169
418000
4000
jsme více pronikli do zákonitostí lidské povahy
07:17
and a deeper view of who we are.
170
422000
2000
a lépe poznali, kdo jsme.
07:19
And it's not based on theology or philosophy,
171
424000
2000
Není to zásluhou teologie nebo filosofie,
07:21
it's in the study of the mind,
172
426000
2000
ale díky studiu lidské mysle.
07:23
across all these spheres of research,
173
428000
2000
Napříč všemi oblastmi výzkumu,
07:25
from neuroscience to the cognitive scientists,
174
430000
2000
od neurovědy až po kognitivní psychologii,
07:27
behavioral economists, psychologists,
175
432000
2000
behaviorální ekonomii, psychologii,
07:29
sociology,
176
434000
2000
a sociologii
07:31
we're developing a revolution in consciousness.
177
436000
3000
budujeme revoluci v lidském povědomí.
07:34
And when you synthesize it all,
178
439000
2000
Když to dáme všechno dohromady,
07:36
it's giving us a new view of human nature.
179
441000
2000
získáme nový pohled na lidskou povahu.
07:38
And far from being a coldly materialistic view of nature,
180
443000
3000
Na míle vzdálenou chladnému materialistickému pojetí přírody.
07:41
it's a new humanism, it's a new enchantment.
181
446000
3000
Jde o nový humanismus, nové okouzlení.
07:44
And I think when you synthesize this research,
182
449000
2000
Když dáme dohromady výsledky výzkumu,
07:46
you start with three key insights.
183
451000
2000
získáme tři klíčové poznatky:
07:48
The first insight is
184
453000
2000
zaprvé:
07:50
that while the conscious mind writes the autobiography of our species,
185
455000
3000
zatím co vědomá mysl píše životopis našeho druhu,
07:53
the unconscious mind does most of the work.
186
458000
4000
za většinu vykonané práce vděčíme nevědomé mysli.
07:57
And so one way to formulate that is
187
462000
2000
Dá se to vyjádřit tak,
07:59
the human mind can take in millions of pieces of information a minute,
188
464000
3000
že lidská mysl dokáže za minutu zaznamenat miliony informací,
08:02
of which it can be consciously aware of about 40.
189
467000
3000
z nichž si je vědoma asi čtyřiceti.
08:05
And this leads to oddities.
190
470000
2000
To vede k určitým zvláštnostem.
08:07
One of my favorite is that people named Dennis
191
472000
2000
Například k mému oblíbenému příkladu:
08:09
are disproportionately likely to become dentists,
192
474000
3000
lidé se jménem Dennis se mnohem častěji stávají zubaři (angl. dentists),
08:12
people named Lawrence become lawyers,
193
477000
2000
a lidé se jménem Lawrence častěji právníky (angl. lawyers),
08:14
because unconsciously we gravitate toward things
194
479000
2000
protože nevědomě se uchylují k věcem,
08:16
that sound familiar,
195
481000
2000
které pro ně působí známým dojmem
08:18
which is why I named my daughter President of the United States Brooks.
196
483000
3000
Proto jsem dal své dceři jméno Prezidentka USA Brooksová.
08:21
(Laughter)
197
486000
3000
(Smích)
08:24
Another finding is that the unconscious,
198
489000
3000
Zadruhé: nevědomá mysl
08:27
far from being dumb and sexualized,
199
492000
2000
není pouze hloupá a posedlá sexem,
08:29
is actually quite smart.
200
494000
2000
ve skutečnosti je velice chytrá.
08:31
So one of the most cognitively demanding things we do is buy furniture.
201
496000
3000
Jedním z nejtěžších kognitivních úkolů je koupit nábytek.
08:34
It's really hard to imagine a sofa, how it's going to look in your house.
202
499000
3000
Je hrozně těžké si představit, jak bude daný gauč vypadat ve vašem domě.
08:37
And the way you should do that
203
502000
2000
Měli by jste na to jít tak,
08:39
is study the furniture,
204
504000
2000
že si nábytek prohlédnete,
08:41
let it marinate in your mind, distract yourself,
205
506000
2000
vyspíte se na to, zabavíte se nějak
08:43
and then a few days later, go with your gut,
206
508000
2000
a o pár dní později se rozhodnete podle intuice,
08:45
because unconsciously you've figured it out.
207
510000
2000
protože nevědomě jste se už rozhodli.
08:47
The second insight
208
512000
2000
Dalším zjištěním je,
08:49
is that emotions are at the center of our thinking.
209
514000
3000
že emoce jsou centrem našeho myšlení.
08:52
People with strokes and lesions
210
517000
2000
Lidé po mrtvici nebo
08:54
in the emotion-processing parts of the brain
211
519000
2000
s poškozenými částmi mozku, které řídí emoce,
08:56
are not super smart,
212
521000
2000
nejsou příliš chytří,
08:58
they're actually sometimes quite helpless.
213
523000
2000
dokonce bývají často bezbranní.
09:00
And the "giant" in the field is in the room tonight
214
525000
2000
Obrovská kapacita v oboru je dnes tady s námi
09:02
and is speaking tomorrow morning -- Antonio Damasio.
215
527000
3000
a bude mít zítra přednášku - Antonio Damasio.
09:05
And one of the things he's really shown us
216
530000
2000
Jedna z věcí, kterou nám ukázal je,
09:07
is that emotions are not separate from reason,
217
532000
3000
že emoce nejsou oddělené od rozumu,
09:10
but they are the foundation of reason
218
535000
2000
ale tvoří jeho základ,
09:12
because they tell us what to value.
219
537000
2000
protože nám říkají, čemu máme připisovat hodnotu.
09:14
And so reading and educating your emotions
220
539000
2000
Studium a rozvíjení emocí
09:16
is one of the central activities of wisdom.
221
541000
3000
je jedna z hlavních činností moudrosti.
09:19
Now I'm a middle-aged guy.
222
544000
2000
Už jsem trochu starý
09:21
I'm not exactly comfortable with emotions.
223
546000
2000
a s emocemi to příliš neumím.
09:23
One of my favorite brain stories described these middle-aged guys.
224
548000
3000
Jeden z mých oblíbených příběhů o mozku je o mužích mého věku.
09:26
They put them into a brain scan machine --
225
551000
3000
Dají je do stroje, který snímá mozek -
09:29
this is apocryphal by the way, but I don't care --
226
554000
3000
mimochodem, nejde o skutečný případ, ale to nevadí -
09:32
and they had them watch a horror movie,
227
557000
3000
dají jim sledovat horor
09:35
and then they had them describe their feelings toward their wives.
228
560000
4000
a pak jim řeknou, aby popsali svoje pocity ke svým ženám.
09:39
And the brain scans were identical in both activities.
229
564000
3000
Snímky mozku byly v obou případech identické.
09:42
It was just sheer terror.
230
567000
2000
Šlo o nefalšovanou hrůzu.
09:44
So me talking about emotion
231
569000
2000
Takže když mluvím o emocích,
09:46
is like Gandhi talking about gluttony,
232
571000
2000
je to jako kdyby Gándhí povídal o obžerství.
09:48
but it is the central organizing process
233
573000
2000
Ale jde o hlavní organizační proces
09:50
of the way we think.
234
575000
2000
způsobu, jakým přemýšlíme.
09:52
It tells us what to imprint.
235
577000
2000
Říká nám, co si máme pamatovat.
09:54
The brain is the record of the feelings of a life.
236
579000
2000
Mozek je zápis pocitů jednoho života.
09:56
And the third insight
237
581000
2000
Třetím poznatkem je,
09:58
is that we're not primarily self-contained individuals.
238
583000
4000
že nejsme primárně samostatné bytosti.
10:02
We're social animals, not rational animals.
239
587000
3000
Jsme společenskými, nikoli racionálními tvory.
10:05
We emerge out of relationships,
240
590000
2000
Projevujeme se ve vztazích
10:07
and we are deeply interpenetrated, one with another.
241
592000
3000
a jsme navzájem jeden s druhým spojeni.
10:10
And so when we see another person,
242
595000
2000
Když se setkáváme s jinými lidmi
10:12
we reenact in our own minds
243
597000
2000
promítáme si v mysli to,
10:14
what we see in their minds.
244
599000
2000
co vidíme v jejich mysli.
10:16
When we watch a car chase in a movie,
245
601000
2000
Když ve filmu vidíme automobilovou honičku,
10:18
it's almost as if we are subtly having a car chase.
246
603000
3000
je to skoro stejné, jako bychom sami někoho honili.
10:21
When we watch pornography,
247
606000
2000
Když se díváme na porno,
10:23
it's a little like having sex,
248
608000
2000
jako bychom se sami milovali,
10:25
though probably not as good.
249
610000
2000
i když asi ne tak příjemné.
10:27
And we see this when lovers walk down the street,
250
612000
3000
Vidíme to, když jde ulicí milostný pár,
10:30
when a crowd in Egypt or Tunisia
251
615000
2000
nebo když davem v Egyptu nebo Tunisku
10:32
gets caught up in an emotional contagion,
252
617000
2000
prostoupí emoce,
10:34
the deep interpenetration.
253
619000
2000
vzájemné hluboké propojení.
10:36
And this revolution in who we are
254
621000
3000
Tato revoluce v tom, kdo jsme
10:39
gives us a different way of seeing, I think, politics,
255
624000
3000
nám nabízí nový pohled na politiku
10:42
a different way, most importantly,
256
627000
2000
a hlavně
10:44
of seeing human capital.
257
629000
2000
na lidskou povahu.
10:46
We are now children of the French Enlightenment.
258
631000
4000
Jsme dnes potomky francouzského osvícenství.
10:50
We believe that reason is the highest of the faculties.
259
635000
3000
Věříme, že rozum je největší ze všech schopností.
10:53
But I think this research shows
260
638000
2000
Ale myslím, že tento výzkum ukazuje,
10:55
that the British Enlightenment, or the Scottish Enlightenment,
261
640000
2000
že britské nebo skotské osvícenství,
10:57
with David Hume, Adam Smith,
262
642000
2000
David Hume nebo Adam Smith
10:59
actually had a better handle on who we are --
263
644000
3000
ve skutečnosti lépe rozuměli tomu, kdo jsme -
11:02
that reason is often weak, our sentiments are strong,
264
647000
3000
věděli, že rozum je často slabý a city silné
11:05
and our sentiments are often trustworthy.
265
650000
3000
a že citům se dá často důvěřovat.
11:08
And this work corrects that bias in our culture,
266
653000
3000
Tato práce opravuje zaujatost v naší kultuře
11:11
that dehumanizing bias.
267
656000
2000
tu hlubokou odlidšťující zaujatost.
11:13
It gives us a deeper sense
268
658000
2000
Umožňuje nám lépe pochopit,
11:15
of what it actually takes
269
660000
2000
co přesně potřebujeme,
11:17
for us to thrive in this life.
270
662000
2000
abychom se měli v životě dobře.
11:19
When we think about human capital
271
664000
2000
Když přemýšlíme o lidském kapitálu,
11:21
we think about the things we can measure easily --
272
666000
3000
myslíme na to, co se dá snadno měřit -
11:24
things like grades, SAT's, degrees,
273
669000
3000
známky, testy SAT, tituly,
11:27
the number of years in schooling.
274
672000
2000
počet let školní docházky.
11:29
What it really takes to do well, to lead a meaningful life,
275
674000
3000
Pro dobrý a smysluplný život však potřebujeme
11:32
are things that are deeper,
276
677000
2000
hlubší věci,
11:34
things we don't really even have words for.
277
679000
3000
věci, na které ani nemáme slova.
11:37
And so let me list just a couple of the things
278
682000
2000
Dovolte mi zmínit několik příkladů
11:39
I think this research points us toward trying to understand.
279
684000
4000
Myslím, že výzkum k nim směřuje.
11:43
The first gift, or talent, is mindsight --
280
688000
3000
První dar nebo talent je telepatie (angl. mindsight) -
11:46
the ability to enter into other people's minds
281
691000
4000
schopnost vstoupit jiným lidem do mysli
11:50
and learn what they have to offer.
282
695000
2000
a zjistit, co nám mohou nabídnout.
11:52
Babies come with this ability.
283
697000
2000
Člověk má tuto schopnost vrozenou.
11:54
Meltzoff, who's at the University of Washington,
284
699000
2000
Meltzoff z Univerzity ve Washingtonu
11:56
leaned over a baby who was 43 minutes old.
285
701000
3000
se naklonil na dítě, které bylo na světě 43 minut.
11:59
He wagged his tongue at the baby.
286
704000
2000
Vyplazil na miminko jazyk.
12:01
The baby wagged her tongue back.
287
706000
3000
Miminko vyplazilo jazyk na Meltzoffa.
12:04
Babies are born to interpenetrate into Mom's mind
288
709000
3000
Děti se rodí se schopností proniknout do mysle své matky
12:07
and to download what they find --
289
712000
2000
a vzít si pro sebe to, co tam najdou -
12:09
their models of how to understand reality.
290
714000
2000
modely, jak rozumět realitě.
12:11
In the United States, 55 percent of babies
291
716000
3000
V USA mívá 55 procent miminek
12:14
have a deep two-way conversation with Mom
292
719000
2000
hlubokou, vzájemnou konverzaci se svými matkami
12:16
and they learn models to how to relate to other people.
293
721000
3000
a učí se modelům, jak vycházet s jinými lidmi.
12:19
And those people who have models of how to relate
294
724000
2000
Lidé, kteří mají modely na to, jak vycházet s jinými,
12:21
have a huge head start in life.
295
726000
2000
mají v životě obrovský náskok.
12:23
Scientists at the University of Minnesota did a study
296
728000
2000
Vědci z Minnesotské univerzity provedli studii,
12:25
in which they could predict
297
730000
2000
ve které byli schopni u 18-měsíčních miminek
12:27
with 77 percent accuracy, at age 18 months,
298
732000
3000
s přesností 77 procent předpovědět,
12:30
who was going to graduate from high school,
299
735000
2000
které z nich úspěšně skončí střední školu,
12:32
based on who had good attachment with mom.
300
737000
3000
podle toho, které miminko mělo dobrý vztah ke své matce.
12:35
Twenty percent of kids do not have those relationships.
301
740000
3000
20 procent dětí nemá takový vztah.
12:38
They are what we call avoidantly attached.
302
743000
2000
Říkáme tomu vyhýbavá vazba ("avoidant attachment")
12:40
They have trouble relating to other people.
303
745000
2000
Mají problém navázat vztah s jinými lidmi.
12:42
They go through life
304
747000
2000
Prožijí svůj život
12:44
like sailboats tacking into the wind --
305
749000
2000
jako plachetnice lnoucí k větru
12:46
wanting to get close to people,
306
751000
2000
s touhou sblížit se s lidmi,
12:48
but not really having the models of how to do that.
307
753000
3000
ale nemají k tomu modely, jak na to.
12:51
And so this is one skill
308
756000
2000
Jde o dovednost,
12:53
of how to hoover up knowledge, one from another.
309
758000
2000
která nám umožňuje se navzájem od sebe učit.
12:55
A second skill is equal poise,
310
760000
3000
Další schopností je vnitřní rovnováha.
12:58
the ability to have the serenity
311
763000
2000
Schopnost s klidem
13:00
to read the biases and failures in your own mind.
312
765000
3000
vnímat vlastní zaujatost a selhání vlastní mysli.
13:03
So for example, we are overconfidence machines.
313
768000
3000
Tak například jsme stroje s přílišnou sebedůvěrou.
13:06
Ninety-five percent of our professors report
314
771000
3000
95 procent našich učitelů tvrdí,
13:09
that they are above-average teachers.
315
774000
2000
že jsou nadprůměrnými učiteli.
13:11
Ninety-six percent of college students
316
776000
2000
96 procent VŠ studentů,
13:13
say they have above-average social skills.
317
778000
3000
že mají nadprůměrné sociální dovednosti.
13:16
Time magazine asked Americans, "Are you in the top one percent of earners?"
318
781000
3000
Magazín TIME se Američanů otázal: "Jste v jednom procentu nejvíce vydělávajících lidí?"
13:19
Nineteen percent of Americans are in the top one percent of earners.
319
784000
3000
19 procent Američanů řeklo, že ano.
13:22
(Laughter)
320
787000
2000
(Smích)
13:24
This is a gender-linked trait, by the way.
321
789000
2000
Mimochodem, je to různé pro muže a ženy.
13:26
Men drown at twice the rate of women,
322
791000
2000
Muži topí dvakrát tak častěji jako ženy,
13:28
because men think they can swim across that lake.
323
793000
3000
protože si myslí, že jezero proplavou.
13:31
But some people have the ability and awareness
324
796000
3000
Ale někteří lidé mají schopnost vnímat
13:34
of their own biases, their own overconfidence.
325
799000
3000
vlastní předpojatost a přílišné sebevědomí.
13:37
They have epistemological modesty.
326
802000
2000
Mají tzv. epistemologickou skromnost.
13:39
They are open-minded in the face of ambiguity.
327
804000
3000
Jsou otevření tváří tvář nejistotě.
13:42
They are able to adjust strength of the conclusions
328
807000
2000
Jsou schopni přizpůsobit sílu závěrů
13:44
to the strength of their evidence.
329
809000
2000
síle vlastních důkazů.
13:46
They are curious.
330
811000
2000
Jsou zvídaví.
13:48
And these traits are often unrelated and uncorrelated with IQ.
331
813000
3000
A tyto vlastnosti často nesouvisí s výškou IQ.
13:51
The third trait is metis,
332
816000
2000
Další schopností je "medes",
13:53
what we might call street smarts -- it's a Greek word.
333
818000
3000
něco jako průbojnost - je to řecký termín.
13:56
It's a sensitivity to the physical environment,
334
821000
2000
Jde o schopnost reagovat na prostředí,
13:58
the ability to pick out patterns in an environment --
335
823000
2000
pochopit jeho pravidla -
14:00
derive a gist.
336
825000
2000
vzít si to nejdůležitější.
14:02
One of my colleagues at the Times
337
827000
2000
Jeden z mých kolegů z New York Times
14:04
did a great story about soldiers in Iraq
338
829000
2000
napsal skvělý článek o vojácích v Iráku,
14:06
who could look down a street and detect somehow
339
831000
3000
kteří při pohledu na ulici byli schopni
14:09
whether there was an IED, a landmine, in the street.
340
834000
2000
zjistit, jestli tam byla nášlapná mina.
14:11
They couldn't tell you how they did it,
341
836000
2000
Nebyli schopni popsat, jak na to přišli,
14:13
but they could feel cold, they felt a coldness,
342
838000
3000
ale pokaždé cítili jakýsi chlad
14:16
and they were more often right than wrong.
343
841000
3000
a vetšinou měli pravdu.
14:19
The third is what you might call sympathy,
344
844000
2000
Další schopností je účast ("sympathy"),
14:21
the ability to work within groups.
345
846000
3000
schopnost pracovat ve skupinách.
14:24
And that comes in tremendously handy,
346
849000
3000
Je to mimořádně užitečná schopnost,
14:27
because groups are smarter than individuals.
347
852000
2000
protože skupiny jsou chytřejší než jednotlivci
14:29
And face-to-face groups are much smarter
348
854000
2000
a skupiny pracující osobně jsou mnohem schopnější,
14:31
than groups that communicate electronically,
349
856000
3000
než skupiny pracující na dálku,
14:34
because 90 percent of our communication is non-verbal.
350
859000
3000
protože 90 procent naší komunikace je neverbálního charakteru.
14:37
And the effectiveness of a group
351
862000
2000
Efektivita skupiny
14:39
is not determined by the IQ of the group;
352
864000
3000
není závislá na IQ skupiny.
14:42
it's determined by how well they communicate,
353
867000
3000
Je závislá na tom, jak dobře komunikují,
14:45
how often they take turns in conversation.
354
870000
3000
jak často si v konverzaci předávají slovo.
14:48
Then you could talk about a trait like blending.
355
873000
3000
Pak můžeme mluvit o tzv. míchání ("blending").
14:51
Any child can say, "I'm a tiger," pretend to be a tiger.
356
876000
3000
Každé dítě dokáže říct: "Jsem tygr," a předstírat tygra.
14:54
It seems so elementary.
357
879000
2000
Na první pohled tak jednoduché.
14:56
But in fact, it's phenomenally complicated
358
881000
2000
Ve skutečnosti je však šíleně těžké
14:58
to take a concept "I" and a concept "tiger"
359
883000
2000
vzít koncept "já" a koncept "tygr"
15:00
and blend them together.
360
885000
2000
a spojit je v jedno.
15:02
But this is the source of innovation.
361
887000
2000
Ale toto je zdroj inovací.
15:04
What Picasso did, for example,
362
889000
2000
Picasso například vzal
15:06
was take the concept "Western art"
363
891000
2000
koncept západního umění
15:08
and the concept "African masks"
364
893000
2000
a koncept afrických masek
15:10
and blend them together --
365
895000
2000
a spojil je v jedno -
15:12
not only the geometry,
366
897000
2000
nejen geometrii,
15:14
but the moral systems entailed in them.
367
899000
2000
ale také jejich morální systémy.
15:16
And these are skills, again, we can't count and measure.
368
901000
2000
To jsou všechno dovednosti, které nemůžeme počítat a měřit.
15:18
And then the final thing I'll mention
369
903000
2000
Moje poslední poznámka
15:20
is something you might call limerence.
370
905000
2000
se týká vášně ("limerence").
15:22
And this is not an ability;
371
907000
2000
Není to schopnost.
15:24
it's a drive and a motivation.
372
909000
3000
Je to určitá motivace, pohon.
15:27
The conscious mind hungers for success and prestige.
373
912000
3000
Vědomá mysl je lačná po úspěchu a prestiži.
15:30
The unconscious mind hungers
374
915000
2000
Nevědomá mysl je lačná
15:32
for those moments of transcendence,
375
917000
2000
po chvílích transcendence,
15:34
when the skull line disappears
376
919000
2000
když není jasné rozlišení mezi částmi mozku,
15:36
and we are lost in a challenge or a task --
377
921000
3000
když jsme pohlceni úkolem -
15:39
when a craftsman feels lost in his craft,
378
924000
3000
když se řemeslník naplno oddá svému řemeslu,
15:42
when a naturalist feels at one with nature,
379
927000
3000
když vnímá přírodovědec jednotu s přírodou,
15:45
when a believer feels at one with God's love.
380
930000
3000
když věřící cítí jednotu s boží láskou.
15:48
That is what the unconscious mind hungers for.
381
933000
3000
Po tom touží nevědomá mysl.
15:51
And many of us feel it in love
382
936000
2000
Mnozí z nás to pociťují v lásce,
15:53
when lovers feel fused.
383
938000
2000
když jsou milenci jako jedno.
15:55
And one of the most beautiful descriptions
384
940000
2000
Jeden z nejkrásnějších popisů,
15:57
I've come across in this research
385
942000
3000
který jsem objevil v tomto výzkumu,
16:00
of how minds interpenetrate
386
945000
2000
se týká toho, jak se mysle navzájem prostupují.
16:02
was written by a great theorist and scientist
387
947000
2000
Psal o tom velký teoretik a vědec
16:04
named Douglas Hofstadter at the University of Indiana.
388
949000
3000
Douglas Hofstadter z Indianské univerzity.
16:07
He was married to a woman named Carol,
389
952000
2000
Vzal si ženu jménem Carol,
16:09
and they had a wonderful relationship.
390
954000
2000
se kterou měli nádherný vztah.
16:11
When their kids were five and two,
391
956000
2000
Když jejich dětem byly dva roky a pět let,
16:13
Carol had a stroke and a brain tumor and died suddenly.
392
958000
4000
Carol dostala mrtvici, nádor na mozku a náhle umřela.
16:17
And Hofstadter wrote a book
393
962000
2000
Hofstadter napsal knížku
16:19
called "I Am a Strange Loop."
394
964000
2000
s názvem "I Am a Strange Loop" (překl. Jsem divná smyčka").
16:21
In the course of that book, he describes a moment --
395
966000
2000
Popisuje v ní jeden moment -
16:23
just months after Carol has died --
396
968000
3000
jen několik měsíců předtím, než Carol zemřela -
16:26
he comes across her picture on the mantel,
397
971000
2000
Na krbu nebo na stole v ložnici
16:28
or on a bureau in his bedroom.
398
973000
2000
nalezne její fotku
16:30
And here's what he wrote:
399
975000
2000
a píše o ní toto:
16:32
"I looked at her face,
400
977000
2000
"Podíval jsem se jí do tváře
16:34
and I looked so deeply
401
979000
2000
tak hluboko,
16:36
that I felt I was behind her eyes.
402
981000
2000
že jsem měl pocit, že jsem za jejíma očima.
16:38
And all at once I found myself saying
403
983000
2000
Najednou jsem si přes padající slzy uvědomil,
16:40
as tears flowed,
404
985000
2000
že říkám:
16:42
'That's me. That's me.'
405
987000
2000
"To jsem já. To jsem já."
16:44
And those simple words
406
989000
2000
Tato prostá slova
16:46
brought back many thoughts that I had had before,
407
991000
2000
mi připomněla mnoho myšlenek, které jsem měl předtím
16:48
about the fusion of our souls
408
993000
2000
o splynutí duší
16:50
into one higher-level entity,
409
995000
2000
v jednu vyšší jednotku,
16:52
about the fact that at the core of both our souls
410
997000
3000
o tom, že v centru našich duší
16:55
lay our identical hopes and dreams for our children,
411
1000000
4000
jsou stejná přání a sny pro naše děti,
16:59
about the notion that those hopes
412
1004000
2000
že tato přání
17:01
were not separate or distinct hopes,
413
1006000
2000
nejsou samostatná,
17:03
but were just one hope,
414
1008000
2000
ale že jde o jedno jediné přání,
17:05
one clear thing that defined us both,
415
1010000
2000
jednu jasnou věc, která nás oba definovala,
17:07
that welded us into a unit --
416
1012000
2000
která z nás učinila jeden celek -
17:09
the kind of unit I had but dimly imagined
417
1014000
3000
celek, který jsem si neuměl moc představit
17:12
before being married and having children.
418
1017000
3000
předtím, než jsme se vzali a měli děti.
17:15
I realized that, though Carol had died,
419
1020000
2000
Uvědomil jsem si, že přestože Carol umřela,
17:17
that core piece of her had not died at all,
420
1022000
3000
nejdůležitější část z ní neumřela,
17:20
but had lived on very determinedly in my brain."
421
1025000
4000
ale žije dál odhodlaně v mém mozku."
17:24
The Greeks say we suffer our way to wisdom.
422
1029000
3000
Řekové říkají, že si cestu k moudrosti musíme protrpět.
17:27
Through his suffering, Hofstadter understood
423
1032000
2000
Díky svému utrpení Hofstadter pochopil,
17:29
how deeply interpenetrated we are.
424
1034000
3000
jak moc jsme navzájem propojeni.
17:32
Through the policy failures of the last 30 years,
425
1037000
3000
Neúspěchy v politice za posledních 30 let
17:35
we have come to acknowledge, I think,
426
1040000
3000
nám umožňují vidět,
17:38
how shallow our view of human nature has been.
427
1043000
3000
jak povrchní bylo naše vnímání lidské povahy.
17:41
And now as we confront that shallowness
428
1046000
3000
Když jsme nyní konfrontování s touto povrchností
17:44
and the failures that derive from our inability
429
1049000
2000
a s neúspěchy, které jsou důsledkem naší neschopnosti
17:46
to get the depths of who we are,
430
1051000
2000
proniknout do hloubky naší povahy,
17:48
comes this revolution in consciousness --
431
1053000
2000
přichází revoluce ve vědomí lidské mysle -
17:50
these people in so many fields
432
1055000
3000
tito lidé v mnoha oblastech
17:53
exploring the depth of our nature
433
1058000
2000
zkoumají hlubiny naší povahy
17:55
and coming away with this enchanted,
434
1060000
2000
a přicházejí obohaceni
17:57
this new humanism.
435
1062000
2000
tímto novým humanismem.
17:59
And when Freud discovered his sense of the unconscious,
436
1064000
2000
Když Freud objevil svůj smysl pro nevědomí,
18:01
it had a vast effect on the climate of the times.
437
1066000
3000
mělo to v tehdejší společnosti obrovský dopad.
18:04
Now we are discovering a more accurate vision
438
1069000
3000
Dnes objevujeme přesnější chápání
18:07
of the unconscious, of who we are deep inside,
439
1072000
3000
nevědomí - toho, kdo ve skutečnosti jsme.
18:10
and it's going to have a wonderful and profound
440
1075000
2000
Bude to mít úžasný a hluboký,
18:12
and humanizing effect on our culture.
441
1077000
2000
zušlechťující vliv na naši kulturu.
18:14
Thank you.
442
1079000
2000
Děkuji za pozornost.
18:16
(Applause)
443
1081000
20000
(Potlesk)
ABOUT THE SPEAKER
David Brooks - Op-ed columnistWriter and thinker David Brooks has covered business, crime and politics over a long career in journalism.
Why you should listen
David Brooks became an Op-Ed columnist for The New York Times in September 2003. He is currently a commentator on "The PBS Newshour," NPR’s "All Things Considered" and NBC's "Meet the Press."
He is the author of Bobos in Paradise and The Social Animal. In April 2015, he released with his fourth book, The Road to Character, which was a #1 New York Times bestseller.
Brooks also teaches at Yale University, and is a member of the American Academy of Arts & Sciences.
Born on August 11, 1961 in Toronto, Canada, Brooks graduated a bachelor of history from the University of Chicago in 1983. He became a police reporter for the City News Bureau, a wire service owned jointly by the Chicago Tribune and Sun-Times.
He worked at The Washington Times and then The Wall Street Journal for nine years. His last post at the Journal was as Op-ed Editor. Prior to that, he was posted in Brussels, covering Russia, the Middle East, South Africa and European affairs. His first post at the Journal was as editor of the book review section, and he filled in as the Journal's movie critic.
He also served as a senior editor at The Weekly Standard for 9 years, as well as contributing editor for The Atlantic and Newsweek.
David Brooks | Speaker | TED.com