TED-Ed
Adam Savage: How simple ideas lead to scientific discoveries
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Adam Savage walks through two spectacular examples of profound scientific discoveries that came from simple, creative methods anyone could have followed -- Eratosthenes' calculation of the Earth's circumference around 200 BC and Hippolyte Fizeau's measurement of the speed of light in 1849. Find more TED-Ed videos on our new YouTube channel: youtube.com/TEDEd.
Adam Savage - Maker, critical thinker
Adam Savage is an internationally renowned television producer, host and public speaker. Full bio
Adam Savage is an internationally renowned television producer, host and public speaker. Full bio
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(Musik)
Das Lustige daran, ein
Gehirn zu haben, ist,
Gehirn zu haben, ist,
00:14
One of the funny things
about owning a brain
about owning a brain
0
14489
2064
dass man keine Kontrolle über die
Dinge hat, die es ansammelt und behält,
Dinge hat, die es ansammelt und behält,
00:16
is that you have
no control over the things
no control over the things
1
16577
2008
00:18
that it gathers and holds onto,
the facts and the stories.
the facts and the stories.
2
18609
2737
also die Fakten und die Geschichten. Und mit
zunehmendem Alter wird es nur noch schlimmer.
zunehmendem Alter wird es nur noch schlimmer.
00:21
And as you get older, it only gets worse.
3
21370
2046
Manchmal behält man Dinge jahrelang,
00:23
Things stick around for years sometimes
4
23440
2197
bevor man versteht, warum
sie einen interessieren,
sie einen interessieren,
00:25
before you understand
why you're interested in them,
why you're interested in them,
5
25661
2527
bevor man deren Bedeutung
für sich selbst versteht.
für sich selbst versteht.
00:28
before you understand their import to you.
6
28212
2085
Hier sind drei
meiner Beispiele.
meiner Beispiele.
00:30
Here's three of mine.
7
30321
1269
Als Richard Feynman ein kleiner
Junge war und in Queens wohnte,
Junge war und in Queens wohnte,
00:31
When Richard Feynman
was a young boy in Queens,
was a young boy in Queens,
8
31614
3343
ging er mit seinem Vater, seinem
Spielwagen und einem Ball spazieren.
Spielwagen und einem Ball spazieren.
00:34
he went for a walk with his dad
and his wagon and a ball.
and his wagon and a ball.
9
34981
3325
Er bemerkte, dass,
wenn er den Wagen zog,
wenn er den Wagen zog,
00:38
He noticed that when he pulled the wagon,
the ball went to the back of the wagon.
the ball went to the back of the wagon.
10
38330
3857
der Ball rückwärts rollte.
Er fragte seinen Vater:
„Warum rollt der Ball rückwärts?“
„Warum rollt der Ball rückwärts?“
00:42
He asked his dad, "Why does
the ball go to the back of the wagon?"
the ball go to the back of the wagon?"
11
42211
3125
Und sein Vater sagte:
„Das ist Trägheit.“
„Das ist Trägheit.“
00:45
And his dad said, "That's inertia."
12
45360
1671
Er fragte: „Was ist Trägheit?“
Darauf antwortete sein Vater: „Hm.
Darauf antwortete sein Vater: „Hm.
00:47
He said, "What's inertia?"
And his dad said, "Ah.
And his dad said, "Ah.
13
47055
2301
Trägheit ist der Name,
den die Wissenschaftler
den die Wissenschaftler
00:50
Inertia is the name that scientists give
14
50048
1928
00:52
to the phenomenon of the ball
going to the back of the wagon."
going to the back of the wagon."
15
52000
3576
diesem Phänomen geben, also
wenn der Ball rückwärts rollt.
wenn der Ball rückwärts rollt.
Aber eigentlich weiß
es niemand so genau.”
es niemand so genau.”
00:55
(Laughter)
16
55600
1654
00:57
"But in truth, nobody really knows."
17
57278
2431
Feynman machte Abschlüsse
01:00
Feynman went on to earn degrees
18
60543
1610
am MIT und in Princeton. Er klärte
die Challenger-Katastrophe auf
die Challenger-Katastrophe auf
01:02
at MIT, Princeton, he solved
the Challenger disaster,
the Challenger disaster,
19
62177
3000
und gewann schließlich
den Nobelpreis für Physik
den Nobelpreis für Physik
01:05
he ended up winning
the Nobel Prize in Physics
the Nobel Prize in Physics
20
65200
2835
für die Feynman-Diagramme, welche die Bewegung von subatomaren Partikeln beschreiben.
01:08
for his Feynman diagrams, describing
the movement of subatomic particles.
the movement of subatomic particles.
21
68059
3488
Er sagte, dass das
Gespräch mit seinem Vater
Gespräch mit seinem Vater
01:12
And he credits that conversation
with his father as giving him a sense
with his father as giving him a sense
22
72204
4310
ihm ein Gespür dafür gab,
dass einen die einfachsten Fragen an den Rand
des menschlichen Wissens bringen können,
des menschlichen Wissens bringen können,
01:16
that the simplest questions could carry
you out to the edge of human knowledge,
you out to the edge of human knowledge,
23
76538
4535
und genau dorthin
wollte er sich begeben.
wollte er sich begeben.
01:21
and that that's where he wanted to play.
24
81097
1905
Und das tat er dann auch.
01:23
And play he did.
25
83026
1373
Eratosthenes war der dritte Bibliothekar
der bedeutenden Bibliothek von Alexandria,
der bedeutenden Bibliothek von Alexandria,
01:25
Eratosthenes was the third librarian
at the great Library of Alexandria,
at the great Library of Alexandria,
26
85543
4130
und er leistete viele
Beiträge zur Wissenschaft.
Beiträge zur Wissenschaft.
01:29
and he made many contributions to science.
27
89697
2518
Der wissenschaftliche Beitrag, für den
er die größte Anerkennung bekam,
er die größte Anerkennung bekam,
01:32
But the one he is most remembered for
28
92239
1762
begann mit einem Brief,
den er als Bibliothekar
den er als Bibliothekar
01:34
began in a letter that he received
as the librarian,
as the librarian,
29
94025
3503
aus Syene, einer Stadt südlich
von Alexandria, erhielt.
von Alexandria, erhielt.
01:37
from the town of Swenet,
which was south of Alexandria.
which was south of Alexandria.
30
97552
3587
Der Brief enthielt diesen einen Fakt, der
Eratosthenes nicht mehr aus dem Kopf ging,
Eratosthenes nicht mehr aus dem Kopf ging,
01:41
The letter included this fact
that stuck in Eratosthenes' mind,
that stuck in Eratosthenes' mind,
31
101163
2953
und zwar sagte der Briefschreiber,
dass, wenn er zwölf Uhr mittags
dass, wenn er zwölf Uhr mittags
01:44
and the fact was that the writer said,
32
104140
2608
zur Sommersonnenwende hinein
in diesen tiefen Brunnen schaute,
in diesen tiefen Brunnen schaute,
01:46
at noon on the solstice,
when he looked down this deep well,
when he looked down this deep well,
33
106772
2865
er seine Reflektion auf dem Grund des Brunnens
sehen könne, und auch dass sein Kopf
sehen könne, und auch dass sein Kopf
01:49
he could see his reflection at the bottom,
34
109661
2054
01:51
and he could also see
that his head was blocking the sun.
that his head was blocking the sun.
35
111739
2740
die Sonne blockiere.
Ich sollte Ihnen vielleicht noch sagen – die Behauptung, dass Christoph Kolumbus entdeckt hat,
01:54
I should tell you -- the idea
that Christopher Columbus
that Christopher Columbus
36
114503
2609
dass die Erde rund ist, ist totaler Unsinn.
Sie entspricht überhaupt nicht der Wahrheit.
Sie entspricht überhaupt nicht der Wahrheit.
01:57
discovered that the world
is spherical is total bull.
is spherical is total bull.
37
117136
2563
Denn wer gebildet war, wusste seit
Aristoteles, dass die Erde rund ist,
Aristoteles, dass die Erde rund ist,
01:59
It's not true at all.
38
119723
1001
02:00
In fact, everyone who was educated
understood that the world was spherical
understood that the world was spherical
39
120748
3521
und Aristoteles hatte dies
02:04
since Aristotle's time.
40
124293
1136
mit einer ganz einfachen
Beobachtung bewiesen.
Beobachtung bewiesen.
02:05
Aristotle had proved it
with a simple observation.
with a simple observation.
41
125453
2435
Er bemerkte, dass der Erdschatten immer,
wenn er auf dem Mond sichtbar war,
wenn er auf dem Mond sichtbar war,
02:07
He noticed that every time you saw
the Earth's shadow on the Moon,
the Earth's shadow on the Moon,
42
127912
3180
rund war,
und die einzige Form, die stetig
einen runden Schatten bildet,
einen runden Schatten bildet,
02:11
it was circular,
43
131116
1031
02:12
and the only shape that constantly
creates a circular shadow
creates a circular shadow
44
132171
2890
ist eine Kugel, q. e. d.,
die Erde ist rund.
die Erde ist rund.
02:15
is a sphere, Q.E.D. the Earth is round.
45
135085
2908
Aber niemand wusste,
wie groß sie war,
wie groß sie war,
02:18
But nobody knew how big it was
46
138017
1790
bis Eratosthenes einen Brief
mit diesem Fakt bekam.
mit diesem Fakt bekam.
02:19
until Eratosthenes got
this letter with this fact.
this letter with this fact.
47
139831
3352
Er verstand, dass die Sonne direkt
über der Stadt Syene stand,
über der Stadt Syene stand,
02:23
So he understood that the sun
was directly above the city of Swenet,
was directly above the city of Swenet,
48
143207
3529
weil, als der Mann in den Brunnen
hineinschaute, es eine gerade Linie
hineinschaute, es eine gerade Linie
02:26
because looking down a well,
it was a straight line
it was a straight line
49
146760
3106
bis zum Grund des Brunnens ergab, direkt
am Kopf des Mannes vorbei hinauf zur Sonne.
am Kopf des Mannes vorbei hinauf zur Sonne.
02:29
all the way down the well,
right past the guy's head up to the sun.
right past the guy's head up to the sun.
50
149890
3322
Eratosthenes kannte noch
einen weiteren Fakt.
einen weiteren Fakt.
02:33
Eratosthenes knew another fact.
51
153236
1714
Er wusste, dass in Alexandria
02:34
He knew that a stick stuck
in the ground in Alexandria
in the ground in Alexandria
52
154974
2694
am gleichen Tag zur gleichen
Zeit ein Stab im Boden steckte,
Zeit ein Stab im Boden steckte,
02:37
at the same time
and the same day, at noon,
and the same day, at noon,
53
157692
3055
nämlich um zwölf Uhr mittags, dem Höchststand
der Sonne, zur Sommersonnenwende.
der Sonne, zur Sommersonnenwende.
02:40
the sun's zenith, on the solstice,
54
160771
1836
Die Sonne warf einen Schatten, der zeigte,
dass dieser 7,2 Grad vom Stab entfernt war.
dass dieser 7,2 Grad vom Stab entfernt war.
02:42
the sun cast a shadow that showed
that it was 7.2 degrees off-axis.
that it was 7.2 degrees off-axis.
55
162631
5811
Wenn man den Umfang eines Kreises
02:49
If you know the circumference of a circle,
and you have two points on it,
and you have two points on it,
56
169763
3808
und zwei Punkte darauf kennt,
braucht man nur die Entfernung zwischen
diesen zwei Punkten zu wissen
diesen zwei Punkten zu wissen
02:53
all you need to know is the distance
between those two points,
between those two points,
57
173595
2968
und kann schließlich den
Umfang hochrechnen.
Umfang hochrechnen.
02:56
and you can extrapolate the circumference.
58
176587
2055
Dreihundertsechzig Grad
geteilt durch 7,2 ist gleich 50.
geteilt durch 7,2 ist gleich 50.
02:58
360 degrees divided by 7.2 equals 50.
59
178666
3465
Ich weiß, dass es eine runde Zahl ist und
das macht die Geschichte etwas verdächtig,
das macht die Geschichte etwas verdächtig,
03:02
I know it's a little bit
of a round number,
of a round number,
60
182155
2093
aber es ist eine gute Geschichte,
also werde ich sie weiter erzählen.
also werde ich sie weiter erzählen.
03:04
and it makes me suspicious
of this story too,
of this story too,
61
184272
2111
03:06
but it's a good story,
so we'll continue with it.
so we'll continue with it.
62
186407
2388
Nun musste er nur noch die Entfernung
zwischen Syene und Alexandria wissen,
zwischen Syene und Alexandria wissen,
03:08
He needed to know the distance
between Swenet and Alexandria,
between Swenet and Alexandria,
63
188819
2994
was einfach war, da Eratosthenes
gut in Geografie war.
gut in Geografie war.
03:11
which is good because Eratosthenes
was good at geography.
was good at geography.
64
191837
3283
Denn er war es sogar, der
das Wort „Geografie“ prägte.
das Wort „Geografie“ prägte.
03:15
In fact, he invented the word geography.
65
195144
2698
Die Strecke zwischen
Syene und Alexandria
Syene und Alexandria
03:17
(Laughter)
66
197866
1222
03:19
The road between Swenet and Alexandria
was a road of commerce,
was a road of commerce,
67
199112
3243
war eine Handelsstraße,
und die Händler mussten wissen, wie
lang es dauerte, um dorthin zu gelangen.
lang es dauerte, um dorthin zu gelangen.
03:22
and commerce needed to know
how long it took to get there.
how long it took to get there.
68
202379
2962
Also mussten sie die exakte Entfernung
kennen und so wusste er ganz genau,
kennen und so wusste er ganz genau,
03:25
It needed to know the exact distance,
so he knew very precisely
so he knew very precisely
69
205365
3243
dass die Entfernung zwischen den
beiden Städten 793,8 km betrug.
beiden Städten 793,8 km betrug.
03:28
that the distance between
the two cities was 500 miles.
the two cities was 500 miles.
70
208632
2955
Multipliziert mit 50 ergibt das 39.690 km,
03:31
Multiply that times 50, you get 25,000,
71
211611
2365
03:34
which is within one percent
of the actual diameter of the Earth.
of the actual diameter of the Earth.
72
214000
3433
womit er weniger als ein Prozent vom
eigentlichen Umfang der Erde abwich.
eigentlichen Umfang der Erde abwich.
Und dies vor 2200 Jahren.
03:38
He did this 2,200 years ago.
73
218025
2951
Heute leben wir in
einem Zeitalter, in dem
einem Zeitalter, in dem
03:42
Now, we live in an age where
74
222302
1674
03:44
multi-billion-dollar pieces of machinery
are looking for the Higgs boson.
are looking for the Higgs boson.
75
224000
4703
Multi-Milliarden-Dollar-Maschinen
nach dem Higgs-Boson suchen.
nach dem Higgs-Boson suchen.
Wir sind im Begriff, Partikel zu entdecken,
die wahrscheinlich schneller als das Licht sind,
die wahrscheinlich schneller als das Licht sind,
03:48
We're discovering particles
76
228727
1312
03:50
that may travel faster
than the speed of light,
than the speed of light,
77
230063
2278
und all diese Entdeckungen werden uns
03:52
and all of these discoveries
are made possible
are made possible
78
232365
2746
von Technologien ermöglicht, die erst in den
letzten paar Jahrzehnten entwickelt wurden.
letzten paar Jahrzehnten entwickelt wurden.
03:55
by technology that's been developed
in the last few decades.
in the last few decades.
79
235135
3609
Jedoch war es in der
Geschichte oft so,
Geschichte oft so,
03:58
But for most of human history,
80
238768
2480
dass wir diese Dinge entdeckten, indem wir unsere Augen, Ohren und unseren Verstand benutzten.
04:01
we had to discover these things using
our eyes and our ears and our minds.
our eyes and our ears and our minds.
81
241272
4336
Armand Fizeau war ein
Experimentalphysiker aus Paris.
Experimentalphysiker aus Paris.
04:06
Armand Fizeau was
an experimental physicist in Paris.
an experimental physicist in Paris.
82
246439
3537
Sein Spezialgebiet war es, die Ergebnisse
anderer Wissenschaftler weiterzuentwickeln und
anderer Wissenschaftler weiterzuentwickeln und
04:10
His specialty was actually refining
and confirming other people's results,
and confirming other people's results,
83
250803
4204
zu bestätigen. Das hört sich vielleicht
nicht gerade erfolgsversprechend an,
nicht gerade erfolgsversprechend an,
04:15
and this might sound
like a bit of an also-ran,
like a bit of an also-ran,
84
255031
2341
aber eigentlich ist das die
Seele der Wissenschaft,
Seele der Wissenschaft,
04:17
but in fact, this is the soul of science,
85
257396
2101
weil es keinen Fakt gibt, der nicht
unabhängig bestätigt werden kann.
unabhängig bestätigt werden kann.
04:19
because there is no such thing as a fact
that cannot be independently corroborated.
that cannot be independently corroborated.
86
259521
3905
Er war mit Galileis Experimenten
04:23
And he was familiar
with Galileo's experiments
with Galileo's experiments
87
263450
2836
zur Bestimmung einer existierenden
Lichtgeschwindigkeit vertraut.
Lichtgeschwindigkeit vertraut.
04:26
in trying to determine
whether or not light had a speed.
whether or not light had a speed.
88
266310
3187
Galilei hatte ein wirklich wunderbares
Experiment ausgearbeitet,
Experiment ausgearbeitet,
04:29
Galileo had worked out this
really wonderful experiment
really wonderful experiment
89
269521
3206
bei dem er und sein Assistent je
eine Lampe in den Händen hielten.
eine Lampe in den Händen hielten.
04:32
where he and his assistant had a lamp,
each one of them was holding a lamp.
each one of them was holding a lamp.
90
272751
3538
Galilei öffnete die Klappe seiner Lampe und
sein Assistent öffnete die Klappe seiner Lampe.
sein Assistent öffnete die Klappe seiner Lampe.
04:36
Galileo would open his lamp,
and his assistant would open his.
and his assistant would open his.
91
276313
2937
Der zeitliche Ablauf
war gut abgestimmt.
war gut abgestimmt.
04:39
They got the timing down really good.
92
279274
1802
Sie wussten genau, wann sie was zu machen hatten. Dann postierten sie sich auf zwei Hügeln,
04:41
They just knew their timing.
93
281100
1471
04:42
And then they stood at two hilltops,
94
282595
2062
die gute 3 km auseinanderlagen. Sie führten das gleiche Experiment durch, aufgrund von Galileis
04:44
two miles distant,
and they did the same thing,
and they did the same thing,
95
284681
2423
Annahme, dass, wenn das Licht eine
wahrnehmbare Geschwindigkeit hat,
wahrnehmbare Geschwindigkeit hat,
04:47
on the assumption from Galileo
that if light had a discernible speed,
that if light had a discernible speed,
96
287128
3349
er eine Verzögerung des zurückkommenden Lichts von der Lampe des Assistenten bemerken würde.
04:50
he'd notice a delay in the light
coming back from his assistant's lamp.
coming back from his assistant's lamp.
97
290501
3334
Aber das Licht war zu schnell für Galilei.
04:53
But light was too fast for Galileo.
98
293859
2160
Er verschätzte sich um einige
Größenordnungen, als er annahm,
Größenordnungen, als er annahm,
04:56
He was off by several orders
of magnitude when he assumed
of magnitude when he assumed
99
296043
2869
dass das Licht grob geschätzt
10 Mal schneller als der Schall sei.
10 Mal schneller als der Schall sei.
04:58
that light was roughly ten times
as fast as the speed of sound.
as fast as the speed of sound.
100
298936
3040
Fizeau war mit diesem Experiment
vertraut. Er wohnte in Paris
vertraut. Er wohnte in Paris
05:02
Fizeau was aware of this experiment.
101
302873
1880
05:04
He lived in Paris, and he set up
two experimental stations,
two experimental stations,
102
304777
4303
und stellte dort zwei
Messstationen auf,
Messstationen auf,
die etwa 8,6 km
voneinander entfernt waren.
voneinander entfernt waren.
05:09
roughly 5.5 miles distant, in Paris.
103
309104
3058
Er löste Galileis Problem,
05:12
And he solved this problem of Galileo's,
104
312186
2435
und dies tat er mit einer wirklich
relativ banalen Ausrüstung.
relativ banalen Ausrüstung.
05:14
and he did it with a really relatively
trivial piece of equipment.
trivial piece of equipment.
105
314645
3096
Er führte das Experiment
mit einem von diesen durch.
mit einem von diesen durch.
05:19
He did it with one of these.
106
319915
1640
Ich werde die Fernbedienung
für einen Moment weglegen,
für einen Moment weglegen,
05:21
I'm going to put away
the clicker for a second
the clicker for a second
107
321579
2143
weil ich möchte,
dass Sie mitdenken.
dass Sie mitdenken.
05:23
because I want to engage
your brains in this.
your brains in this.
108
323746
2128
Das ist ein Zahnrad.
Es hat jede Menge Lücken
Es hat jede Menge Lücken
05:25
So this is a toothed wheel.
109
325898
1410
05:27
It's got a bunch of notches
and it's got a bunch of teeth.
and it's got a bunch of teeth.
110
327332
2930
und jede Menge Zähne.
Das war Fizeaus Lösung:
einzelne Lichtimpulse senden.
einzelne Lichtimpulse senden.
05:30
This was Fizeau's solution
to sending discrete pulses of light.
to sending discrete pulses of light.
111
330286
3059
Ein Strahl wurde von der Lichtquelle
zu einer der Lücken weitergeleitet.
zu einer der Lücken weitergeleitet.
05:33
He put a beam behind one of these notches.
112
333369
2506
Wenn ich einen Strahl von dieser
Lücke auf einen Spiegel richte,
Lücke auf einen Spiegel richte,
05:35
If I point a beam
through this notch at a mirror,
through this notch at a mirror,
113
335899
3179
etwa 8 km entfernt,
reflektiert dieser Strahl
reflektiert dieser Strahl
05:39
five miles away, that beam
is bouncing off the mirror
is bouncing off the mirror
114
339102
2779
und kommt durch diese
Lücke zu mir zurück.
Lücke zu mir zurück.
05:41
and coming back to me through this notch.
115
341905
2120
Aber etwas Interessantes geschah,
als er das Zahnrad schneller rotieren ließ.
als er das Zahnrad schneller rotieren ließ.
05:44
But something interesting happens
as he spins the wheel faster.
as he spins the wheel faster.
116
344049
3157
Er bemerkte, dass er den
zurückkommenden Strahl
zurückkommenden Strahl
05:47
He notices that it seems
like a door is starting to close
like a door is starting to close
117
347230
3335
nicht mehr sehen konnte.
05:50
on the light beam
that's coming back to his eye.
that's coming back to his eye.
118
350589
2387
Warum war das so?
05:53
Why is that?
119
353968
1000
Weil der Lichtimpuls nicht durch
die gleiche Lücke zurückkam.
die gleiche Lücke zurückkam.
05:55
It's because the pulse
of light is not coming back
of light is not coming back
120
355200
2733
Er traf nämlich auf einen Zahn.
05:57
through the same notch.
121
357957
1287
05:59
It's actually hitting a tooth.
122
359268
1483
Wenn das Zahnrad also
schnell genug rotierte,
schnell genug rotierte,
06:00
And he spins the wheel fast enough
and he fully occludes the light.
and he fully occludes the light.
123
360775
4282
blockierte es komplett
den Lichtstrahl. Dann
den Lichtstrahl. Dann
berechnete er auf der Grundlage der
Entfernung der zwei Messstationen,
Entfernung der zwei Messstationen,
06:05
And then, based on the distance
between the two stations
between the two stations
124
365081
2895
06:08
and the speed of his wheel
and the number of notches in the wheel,
and the number of notches in the wheel,
125
368000
3143
der Drehzahl des Zahnrades
und der Anzahl der Zähne
und der Anzahl der Zähne
die Lichtgeschwindigkeit, die nur zwei
Prozent vom eigentlichen Wert abwich.
Prozent vom eigentlichen Wert abwich.
06:11
he calculates the speed of light
to within two percent of its actual value.
to within two percent of its actual value.
126
371167
4247
Und das war im Jahr 1849.
06:16
And he does this in 1849.
127
376329
3034
Das ist es, was mich so
an Wissenschaft fasziniert.
an Wissenschaft fasziniert.
06:21
This is what really gets me
going about science.
going about science.
128
381375
2239
Immer wenn ich Schwierigkeiten habe, ein Konzept
zu verstehen, recherchiere ich die Menschen,
zu verstehen, recherchiere ich die Menschen,
06:23
Whenever I'm having trouble
understanding a concept,
understanding a concept,
129
383638
2429
06:26
I go back and I research
the people that discovered that concept.
the people that discovered that concept.
130
386091
3096
die dieses Konzept entdeckt haben. Ich schaue
mir an, wie sie das Konzept begriffen haben.
mir an, wie sie das Konzept begriffen haben.
06:29
I look at the story of how
they came to understand it.
they came to understand it.
131
389211
2733
Und was geschieht, wenn man sieht, was
sich die Entdecker dabei gedacht haben,
sich die Entdecker dabei gedacht haben,
06:31
What happens when you look
132
391968
1273
06:33
at what the discoverers
were thinking about
were thinking about
133
393265
2453
als sie ihre Entdeckungen machten:
06:35
when they made their discoveries,
134
395742
1635
06:37
is you understand that
they are not so different from us.
they are not so different from us.
135
397401
3575
Man sieht, dass sie sich nicht
so sehr von uns unterscheiden.
so sehr von uns unterscheiden.
Wir bestehen alle nur aus Fleisch und Wasser.
Wir fangen alle mit den gleichen Werkzeugen an.
Wir fangen alle mit den gleichen Werkzeugen an.
06:42
We are all bags of meat and water.
We all start with the same tools.
We all start with the same tools.
136
402360
3392
Ich liebe den Gedanken, dass verschiedene Bereiche der Wissenschaft als „Forschungsfelder“ bezeichnet
06:46
I love the idea that different branches
of science are called fields of study.
of science are called fields of study.
137
406421
3981
werden. Die meisten Menschen finden, dass Wissenschaft eine geschlossene schwarze Kiste ist,
06:50
Most people think of science
as a closed, black box,
as a closed, black box,
138
410426
3315
aber eigentlich ist sie ein weites Feld.
06:53
when in fact it is an open field.
139
413765
2574
Wir alle sind Entdecker.
06:56
And we are all explorers.
140
416363
1821
Die Menschen, die diese Entdeckungen machten, dachten ein bisschen mehr darüber nach,
06:58
The people that made these discoveries
just thought a little bit harder
just thought a little bit harder
141
418208
3538
was sie sahen, und besaßen
ein bisschen mehr Neugier.
ein bisschen mehr Neugier.
07:01
about what they were looking at,
and they were a little bit more curious.
and they were a little bit more curious.
142
421770
3618
Und ihre Neugierde veränderte die Art und Weise, wie die Menschen über die Welt dachten,
07:05
And their curiosity changed the way
people thought about the world,
people thought about the world,
143
425412
3185
und sie veränderte die Welt.
07:08
and thus it changed the world.
144
428621
1787
Sie veränderten die Welt
und das können Sie auch.
und das können Sie auch.
07:10
They changed the world, and so can you.
145
430432
2544
Vielen Dank.
07:14
Thank you.
146
434057
1092
07:15
(Applause)
147
435173
3000
(Applaus)
ABOUT THE SPEAKER
Adam Savage - Maker, critical thinkerAdam Savage is an internationally renowned television producer, host and public speaker.
Why you should listen
Adam Savage's mother is a psychologist; his father was a celebrated artist, painter and filmmaker. From the youngest age they encouraged his flights of fancy. Savage has been a paperboy, a projectionist, juggler, unicycle rider, sculptor, graphic designer, scenic painter, robot builder, welder, carpenter, machinist, prop maker, toy designer, actor, writer, executive producer and director. He spent six years in theater and 10 years in commercial and film special effects working for clients such as Nike, Corning, Hershey's, and Coca-Cola, and films like Star Wars, The Matrix films, A.I., Space Cowboys, Terminator 3 and Galaxy Quest.
Savage has built everything from theater sets to miniature particle accelerators. From spaceships to animatronic arms. He's made Rube Goldberg machines, hand props and spacesuits. His online videos have generated over 230 million page views. He's written for Popular Mechanics, the Wall Street Journal and Wired Magazine, among others. His program "Mythbusters" produced 270 episodes that aired in over 100 countries for 14 years. Adam shares his builds, his love for movie props and costumes, and passion for the transformative power of making on his award winning website Tested.com. He lives in San Francisco with his wife Julia, his twin boys Thing1 and Thing2, and two amazing dogs.
(Photo: Michael Shindler)
Adam Savage | Speaker | TED.com