TED@BCG Toronto
Amy Herman: A lesson on looking
Έιμι Χέρμαν: Μαθαίνουμε να παρατηρούμε
Filmed:
Readability: 4.1
714,745 views
Κοιτάτε προσεχτικά; Η Έιμι Χέρμαν, εκπαιδεύτρια στην οπτική, εξηγεί πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την τέχνη για να βελτιώσετε την ικανότητα αντίληψής σας και να βρείτε συνδετικά σημεία που μπορεί να μην είναι προφανή. Μάθετε τις τεχνικές που χρησιμοποιεί η Χέρμαν για την εκπαίδευση καταδρομέων, γιατρών και ερευνητών εγκλημάτων ώστε να μετατρέπετε τις ευδιάκριτες λεπτομέρειες σε αξιοποιήσιμες πληροφορίες σε αυτή τη διορατική ομιλία.
Amy Herman - Visual educator
By showing people how to look closely at painting, sculpture and photography, Amy Herman helps them hone their visual intelligence to recognize the most pertinent and useful information as well as recognize biases that impede decision making. Full bio
By showing people how to look closely at painting, sculpture and photography, Amy Herman helps them hone their visual intelligence to recognize the most pertinent and useful information as well as recognize biases that impede decision making. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
Take a look at this work of art.
0
719
1560
Ρίξτε μια ματιά σε αυτό το έργο τέχνης.
00:16
What is it that you see?
1
4178
1519
Τι είναι αυτό που βλέπετε;
Mε την πρώτη ματιά,
μοιάζει με εκκρεμές ρολόι
μοιάζει με εκκρεμές ρολόι
00:19
At first glance, it looks
to be a grandfather clock
to be a grandfather clock
2
7064
3651
00:22
with a sheet thrown over it
3
10739
1743
σκεπασμένο με ένα σεντόνι
00:24
and a rope tied around the center.
4
12506
1896
και δεμένο ένα σχοινί στη μέση.
00:27
But a first look always warrants a second.
5
15657
3048
Αλλά μια πρώτη ματιά
πάντα εγγυάται μια δεύτερη.
πάντα εγγυάται μια δεύτερη.
00:31
Look again.
6
19591
1150
Κοιτάξτε πάλι.
00:33
What do you see now?
7
21751
1150
Τι βλέπετε τώρα;
00:35
If you look more closely,
8
23830
1913
Αν κοιτάξετε πιο προσεκτικά,
00:37
you'll realize
that this entire work of art
that this entire work of art
9
25767
4150
θα διαπιστώσετε ότι όλο το έργο τέχνης,
00:41
is made from one piece of sculpture.
10
29941
2528
είναι φτιαγμένο από ένα έργο γλυπτικής.
00:44
There is no clock,
11
32845
1593
Δεν υπάρχει ρολόι,
00:46
there is no rope,
12
34462
1540
δεν υπάρχει σχοινί,
00:48
and there is no sheet.
13
36026
1430
και ούτε σεντόνι.
00:50
It is one piece of bleached
Honduras mahogany.
Honduras mahogany.
14
38022
3783
Είναι ένα κομμάτι από μαόνι
Ονδούρας βαμμένο λευκό.
Ονδούρας βαμμένο λευκό.
Τώρα επιτρέψτε μου να είμαι σαφής.
00:54
Now let me be clear:
15
42969
1690
00:56
this exercise was not
about looking at sculpture.
about looking at sculpture.
16
44683
4518
Η άσκηση δεν ήταν για να δείτε το γλυπτό.
01:02
It's about looking
17
50509
1150
Ήταν για να παρατηρήσετε
01:04
and understanding
that looking closely can save a life,
that looking closely can save a life,
18
52440
4775
και να καταλάβετε ότι μια προσεκτική ματιά
μπορεί να σώσει μια ζωή,
μπορεί να σώσει μια ζωή,
01:09
change your company
19
57239
1470
να αλλάξει την εταιρεία σας,
01:10
and even help you understand
why your children behave the way they do.
why your children behave the way they do.
20
58733
4263
ακόμη και να σας βοηθήσει να κατανοήσετε
τη συμπεριφορά των παιδιών σας.
τη συμπεριφορά των παιδιών σας.
01:15
It's a skill that I call
visual intelligence,
visual intelligence,
21
63574
2834
Μια δεξιότητα που ονομάζω
οπτική νοημοσύνη,
οπτική νοημοσύνη,
01:18
and I use works of art to teach everybody,
22
66432
2579
και χρησιμοποιώ έργα τέχνης
για να διδάξω σε όλους,
για να διδάξω σε όλους,
01:21
from everyday people
to those for whom looking is the job,
to those for whom looking is the job,
23
69035
4689
από τους απλούς ανθρώπους έως εκείνους
που η δουλειά τους είναι να παρατηρούν,
που η δουλειά τους είναι να παρατηρούν,
01:25
like Navy SEALs and homicide
detectives and trauma nurses.
detectives and trauma nurses.
24
73748
4765
όπως καταδρομείς, αστυνομικός
ανθρωποκτονιών, νοσοκόμες.
ανθρωποκτονιών, νοσοκόμες.
01:31
The fact is that no matter how skilled
you might be at looking,
you might be at looking,
25
79464
3806
Όσο ικανός και να είστε στην παρατήρηση,
01:35
you still have so much
to learn about seeing.
to learn about seeing.
26
83294
3314
έχετε πολλά να μάθετε για την αντίληψη.
01:38
Because we all think we get it
in a first glance and a sudden flash,
in a first glance and a sudden flash,
27
86632
4429
Γιατί όλοι θεωρούμε ότι το καταλάβαμε
με μια πρώτη ματιά και άμεσα,
με μια πρώτη ματιά και άμεσα,
01:43
but the real skill is in understanding
how to look slowly
how to look slowly
28
91085
4491
αλλά η πραγματική ικανότητα είναι
να κατανοήσουμε πώς παρατηρούμε αργά
να κατανοήσουμε πώς παρατηρούμε αργά
01:47
and how to look more carefully.
29
95600
1875
και πώς παρατηρούμε πιο προσεκτικά.
01:49
The talent is in remembering --
30
97499
2372
Το ταλέντο είναι να θυμόμαστε --
01:51
in the crush of the daily urgencies
that demand our attention --
that demand our attention --
31
99895
4053
μέσα από τη δύσκολη καθημερινότητα
που απαιτεί την προσοχή μας --
που απαιτεί την προσοχή μας --
01:55
to step back and look through
those lenses to help us see
those lenses to help us see
32
103972
4053
να κάνουμε πίσω και να δούμε καθαρά
μέσα από τη βοήθεια αυτών των φακών
μέσα από τη βοήθεια αυτών των φακών
02:00
what we've been missing all along.
33
108049
1753
αυτό που μας διέφευγε μέχρι τώρα.
02:03
So how can looking at painting
and sculpture help?
and sculpture help?
34
111026
3212
Πώς μας βοηθά όταν βλέπουμε
έναν πίνακα και ένα γλυπτό;
έναν πίνακα και ένα γλυπτό;
02:06
Because art is a powerful tool.
35
114702
2181
Γιατί η τέχνη είναι ένα ισχυρό εργαλείο.
02:10
It's a powerful tool
that engages both sight and insight
that engages both sight and insight
36
118187
4584
Είναι ένα ισχυρό εργαλείο που απασχολεί
την εικόνα και τη διόραση
την εικόνα και τη διόραση
02:14
and reframes our understanding
of where we are and what we see.
of where we are and what we see.
37
122795
4483
και επανεξετάζει την κατανόηση του
πού βρισκόμαστε και τι βλέπουμε.
πού βρισκόμαστε και τι βλέπουμε.
02:20
Here's an example of a work of art
38
128535
3041
Ορίστε ένα παράδειγμα έργου τέχνης
02:23
that reminded me
that visual intelligence --
that visual intelligence --
39
131600
2929
που μου θύμισε ότι η οπτική νοημοσύνη
είναι μια συνεχής διαδικασία μάθησης
που δεν τελειοποιείται πραγματικά ποτέ.
που δεν τελειοποιείται πραγματικά ποτέ.
02:26
it's an ongoing learning process
40
134553
1950
02:28
and one that really is never mastered.
41
136527
2052
02:31
I came across this quiet,
seemingly abstract painting,
seemingly abstract painting,
42
139121
3790
Είδα τυχαία αυτόν τον ήσυχο,
φαινομενικά αφηρημένο πίνακα,
φαινομενικά αφηρημένο πίνακα,
02:34
and I had to step up to it twice,
43
142935
2303
και έπρεπε να τον δω δεύτερη,
ακόμη και τρίτη φορά,
ακόμη και τρίτη φορά,
02:37
even three times,
44
145262
1216
για να καταλάβω γιατί είχε τόση απήχηση.
02:38
to understand why it resonated so deeply.
45
146502
3062
02:42
Now, I've seen the Washington Monument
in person thousands of times,
in person thousands of times,
46
150146
4310
Έχω δει χιλιάδες φορές από κοντά
το Μνημείο Ουάσινγκτον,
το Μνημείο Ουάσινγκτον,
02:46
well aware of the change in the color
of marble a third of the way up,
of marble a third of the way up,
47
154480
3974
ξέρω πολύ καλά τη χρωματική αλλαγή
στο μάρμαρο λίγο παραπάνω,
στο μάρμαρο λίγο παραπάνω,
02:50
but I had never really looked
at it out of context
at it out of context
48
158478
3200
αλλά ποτέ δεν το είχα δει εκτός πλαισίου
ή σαν ένα πραγματικό έργο τέχνης.
ή σαν ένα πραγματικό έργο τέχνης.
02:53
or truly as a work of art.
49
161702
1933
02:56
And here, Georgia O'Keeffe's painting
of this architectural icon made me realize
of this architectural icon made me realize
50
164670
5864
Κι εδώ, ο πίνακας της Τζόρτζια Ο'Κιφ
αυτού του αρχιτεκτονικού μνημείου
αυτού του αρχιτεκτονικού μνημείου
με έκανε να συνηδειτοποιήσω
ότι αν εστιάσουμε σε κάτι αρκετά
ότι αν εστιάσουμε σε κάτι αρκετά
03:02
that if we put our mind to it,
51
170558
2190
μπορούμε να δούμε καθημερινά πράγματα
03:04
it's possible to see everyday things
52
172772
3162
03:07
in a wholly new
and eye-opening perspective.
and eye-opening perspective.
53
175958
2943
με μια ολοκαίνουργια οπτική γωνία.
03:11
Now, there are some skeptics that believe
that art just belongs in an art museum.
that art just belongs in an art museum.
54
179863
4088
Υπάρχουν μερικοί δύσπιστοι που πιστεύουν
ότι η τέχνη ανήκει σε ένα μουσείο.
ότι η τέχνη ανήκει σε ένα μουσείο.
03:17
They believe that it has no practical
use beyond its aesthetic value.
use beyond its aesthetic value.
55
185849
3766
Θεωρούν ότι δεν έχει καμιά πρακτική χρήση
πέρα από την αισθητική του αξία.
πέρα από την αισθητική του αξία.
03:21
I know who they are
in every audience I teach.
in every audience I teach.
56
189639
2541
Τους αναγνωρίζω μέσα
στο κοινό που διδάσκω.
στο κοινό που διδάσκω.
03:24
Their arms are crossed,
their legs are crossed,
their legs are crossed,
57
192204
2745
Με χέρια και πόδια σταυρωμένα,
03:26
their body language is saying,
58
194973
1652
η γλώσσα του σώματος λέει:
03:28
"What am I going to learn
from this lady who talks fast
from this lady who talks fast
59
196649
2573
«Τι θα μάθω από αυτή την κυρία που μιλάει
03:31
about painting and sculpture?"
60
199246
1941
για τη ζωγραφική και τη γλυπτική;»
03:34
So how do I make it relevant for them?
61
202875
2466
Άρα, πώς τους προσεγγίζω αυτούς;
03:39
I ask them to look at this work of art,
62
207078
2231
Τους ζητώ να δουν αυτό το έργο τέχνης,
σαν αυτό το πορτρέτο της Κούμι Γιαμασίτα.
σαν αυτό το πορτρέτο της Κούμι Γιαμασίτα.
03:41
like this portrait by Kumi Yamashita.
63
209333
2261
03:44
And I ask them to step in close,
64
212388
2018
Τους ζητώ να το δουν από κοντά,
03:46
and even closer still,
65
214430
2221
και ακόμη πιο κοντά,
03:48
and while they're looking
at the work of art,
at the work of art,
66
216675
2237
και καθώς κοιτάζουν το έργο τέχνης,
03:50
they need to be asking questions
about what they see.
about what they see.
67
218936
2700
πρέπει να θέτουν ερωτήσεις
για το τι βλέπουν.
για το τι βλέπουν.
03:54
And if they ask the right questions,
68
222341
1742
Αν κάνουν τις σωστές ερωτήσεις,
όπως «Τι έργο τέχνης είναι;
όπως «Τι έργο τέχνης είναι;
03:56
like, "What is this work of art?
69
224107
1618
03:57
Is it a painting? Is it a sculpture?
70
225749
1775
Είναι πίνακας; Είναι γλυπτό;
03:59
What is it made of?" ...
71
227548
1150
Από τι έχει φτιαχτεί;»
04:00
they will find out
that this entire work of art
that this entire work of art
72
228722
3229
θα ανακαλύψουν ότι όλο αυτό το έργο
φτιάχτηκε από μια ξύλινη σανίδα,
04:03
is made of a wooden board,
73
231975
1744
04:05
10,000 nails
74
233743
1629
10.000 καρφιά
04:07
and one unbroken piece of sewing thread.
75
235396
2606
κι ένα ολόκληρο κομμάτι κλωστής ραψίματος.
04:10
Now that might be
interesting to some of you,
interesting to some of you,
76
238663
2178
Τώρα για κάποιους θα είναι ενδιαφέρον,
αλλά τι σχέση έχει με τη δουλειά
που κάνουν αυτοί οι άνθρωποι;
που κάνουν αυτοί οι άνθρωποι;
04:12
but what does it have to do
with the work that these people do?
with the work that these people do?
77
240865
3021
Και η απάντηση είναι το παν.
04:15
And the answer is everything.
78
243910
1843
04:17
Because we all interact with people
multiple times on a daily basis,
multiple times on a daily basis,
79
245777
4284
Γιατί όλοι ερχόμαστε σε επαφή
με ανθρώπους σε καθημερινή βάση
με ανθρώπους σε καθημερινή βάση
04:22
and we need to get better
at asking questions
at asking questions
80
250085
2406
και πρέπει να βελτιώσουμε τις ερωτήσεις
04:24
about what it is that we see.
81
252515
1812
όπως τι είναι αυτό που βλέπουμε.
Η πλαισίωση ερώτησης με τέτοιο τρόπο
04:27
Learning to frame
the question in such a way
the question in such a way
82
255420
2561
04:30
as to elicit the information
that we need to do our jobs,
that we need to do our jobs,
83
258005
3051
σαν να αποσπάς χρήσιμες πληροφορίες,
04:33
is a critical life skill.
84
261080
1775
είναι σημαντική δεξιότητα για τη ζωή.
04:35
Like the radiologist who told me
85
263664
2286
Όπως η ακτινολόγος που μου είπε
04:37
that looking at the negative
spaces in a painting
spaces in a painting
86
265974
2500
ότι κοιτάζοντας τους αρνητικούς
χώρους ενός πίνακα
χώρους ενός πίνακα
04:40
helped her discern
more discreet abnormalities in an MRI.
more discreet abnormalities in an MRI.
87
268498
4026
τη βοήθησε να διακρίνει πιο καθαρά
ανωμαλίες σε μια μαγνητική τομογραφία.
ανωμαλίες σε μια μαγνητική τομογραφία.
04:45
Or the police officer who said
that understanding the emotional dynamic
that understanding the emotional dynamic
88
273072
5165
Ή ο αστυνομικός που είπε
ότι η κατανόηση της δυναμικής σχέσης
ότι η κατανόηση της δυναμικής σχέσης
04:50
between people in a painting
89
278261
1558
μεταξύ των ανθρώπων σε έναν πίνακα
04:51
helped him to read body language
at a domestic violence crime scene,
at a domestic violence crime scene,
90
279843
4289
τον βοήθησε να διαβάσει
τη γλώσσα του σώματος
τη γλώσσα του σώματος
σε έναν τόπο εγκλήματος
ενδοοικογενειακής βίας
ενδοοικογενειακής βίας
04:56
and it enabled him to think twice
before drawing and firing his weapon.
before drawing and firing his weapon.
91
284156
5399
και του επέτρεψε να σκεφτεί δύο φορές
πριν πυροβολήσει με το όπλο του.
πριν πυροβολήσει με το όπλο του.
05:01
And even parents can look to see
absences of color in paintings
absences of color in paintings
92
289579
5006
Ακόμη και οι γονείς μπορούν να κοιτάξουν
την απουσία του χρώματος σε πίνακες
την απουσία του χρώματος σε πίνακες
05:06
to understand that
what their children say to them
what their children say to them
93
294609
3518
για να καταλάβουν ότι αυτά
που λένε τα παιδιά τους
που λένε τα παιδιά τους
05:10
is as important as what they don't say.
94
298151
2300
είναι εξίσου σημαντικά
με αυτά που δεν λένε.
με αυτά που δεν λένε.
05:13
So how do I --
95
301766
1714
Λοιπόν, πώς μπορώ να εκπαιδευτώ
ώστε να είμαι περισσότερο οπτικά ευφυής;
ώστε να είμαι περισσότερο οπτικά ευφυής;
05:16
how do I train to be
more visually intelligent?
more visually intelligent?
96
304472
3088
05:20
It comes down to four As.
97
308384
2277
Αυτό συνοψίζεται σε τέσσερα σημεία.
05:22
Every new situation, every new problem --
98
310685
2482
Κάθε νέα κατάσταση, κάθε νέο πρόβλημα-
05:25
we practice four As.
99
313191
1534
εφαρμόζουμε τέσσερα σημεία.
05:26
First, we assess our situation.
100
314749
1489
Πρώτον, αξιολογούμε την κατάσταση.
Ρωτάμε: «Τι έχουμε μπροστά μας;»
Ρωτάμε: «Τι έχουμε μπροστά μας;»
05:28
We ask, "What do we have in front of us?"
101
316262
2235
05:30
Then, we analyze it.
102
318521
1538
Και την αναλύουμε.
Λέμε: «Τι είναι σημαντικό;
Λέμε: «Τι είναι σημαντικό;
05:32
We say, "What's important?
103
320083
1325
Τι χρειάζομαι; Τι δεν χρειάζομαι;»
05:33
What do I need? What don't I need?"
104
321432
1732
05:35
Then, we articulate it in a conversation,
in a memo, in a text, in an email.
in a memo, in a text, in an email.
105
323188
3766
Και το διατυπώνουμε σε μια συζήτηση,
σημείωμα, κείμενο ή ένα μήνυμα.
σημείωμα, κείμενο ή ένα μήνυμα.
05:38
And then, we act: we make a decision.
106
326978
2599
Και στο τέλος, ενεργούμε:
παίρνουμε μια απόφαση.
παίρνουμε μια απόφαση.
05:42
We all do this multiple times a day,
107
330461
2358
Το κάνουμε όλοι αρκετές φορές την ημέρα,
05:44
but we don't realize what a role
seeing and looking plays
seeing and looking plays
108
332843
3644
αλλά δεν συνειδητοποιούμε
τον ρόλο της αντίληψης
τον ρόλο της αντίληψης
05:48
in all of those actions,
109
336511
1579
σε όλες αυτές τις ενέργειες,
05:50
and how visual intelligence
can really improve everything.
can really improve everything.
110
338114
3664
και πώς η οπτική νοημοσύνη
μπορεί να βελτιώσει τα πάντα.
μπορεί να βελτιώσει τα πάντα.
Πρόσφατα, ήμουν με μια ομάδα
αντιτρομοκρατικών αξιωματικών
αντιτρομοκρατικών αξιωματικών
05:54
So recently, I had a group
of counterterrorism officials
of counterterrorism officials
111
342625
2666
σε ένα μουσείο μπροστά
σε αυτόν τον πίνακα.
σε αυτόν τον πίνακα.
05:57
at a museum in front of this painting.
112
345315
1959
05:59
El Greco's painting,
"The Purification of the Temple,"
"The Purification of the Temple,"
113
347298
3430
Το έργο του Ελ Γκρέκο,
«Ο Εξαγνισμός του Ναού»,
«Ο Εξαγνισμός του Ναού»,
06:02
in which Christ, in the center,
in a sweeping and violent gesture,
in a sweeping and violent gesture,
114
350752
4087
στον οποίο ο Χριστός, στο κέντρο,
με μια σαρωτική και βίαιη κίνηση,
με μια σαρωτική και βίαιη κίνηση,
06:06
is expelling the sinners
from the temple of prayer.
from the temple of prayer.
115
354863
2907
εκδιώκει τους αμαρτωλούς
από τον ναό της προσευχής.
από τον ναό της προσευχής.
06:10
The group of counterterrorism officials
had five minutes with that painting,
had five minutes with that painting,
116
358321
3611
Η ομάδα της αντιτρομοκρατικής
είχε πέντε λεπτά με αυτόν τον πίνακα,
είχε πέντε λεπτά με αυτόν τον πίνακα,
06:13
and in that short amount of time,
they had to assess the situation,
they had to assess the situation,
117
361956
3912
και σε αυτό το σύντομο χρονικό διάστημα,
έπρεπε να αξιολογήσουν την κατάσταση,
έπρεπε να αξιολογήσουν την κατάσταση,
06:17
analyze the details,
118
365892
1690
να αναλύσουν τις λεπτομέρειες,
06:19
articulate what, if anything,
119
367606
1692
και να εκφράσουν, σε κάθε περίπτωση,
τι θα έκαναν αν ήταν εκείνοι στον πίνακα.
τι θα έκαναν αν ήταν εκείνοι στον πίνακα.
06:21
they would do if they were
in that painting.
in that painting.
120
369322
2523
06:25
As you can imagine,
observations and insights differed.
observations and insights differed.
121
373329
3400
Όπως μπορείτε να φανταστείτε,
οι παρατηρήσεις και οι απόψεις διαφέρουν.
οι παρατηρήσεις και οι απόψεις διαφέρουν.
06:28
Who would they talk to?
122
376753
1151
Με ποιον θα μιλούσαν;
Ποιος θα ήταν ο καλύτερος μάρτυρας;
Ποιος θα ήταν ο καλύτερος μάρτυρας;
06:29
Who would be the best witness?
123
377928
1506
06:31
Who was a good potential witness?
124
379458
1586
Ποιος ήταν καλός δυνητικός μάρτυρας;
Ποιος ήταν επιφυλακτικός;
Ποιος ήταν επιφυλακτικός;
06:33
Who was lurking?
125
381068
1151
06:34
Who had the most information?
126
382243
1400
Ποιος είχε περισσότερες πληροφορίες;
06:36
But my favorite comment
came from a seasoned cop
came from a seasoned cop
127
384131
3472
Αλλά το αγαπημένο μου σχόλιο
ήταν από έναν έμπειρο αστυνομικό
ήταν από έναν έμπειρο αστυνομικό
06:39
who looked at the central figure and said,
128
387627
2115
που κοίταξε την κεντρική φιγούρα και είπε:
06:41
"You see that guy in the pink?" --
129
389766
1635
«Βλέπεις τον άνδρα στα ροζ;»-
06:43
referring to Christ --
130
391425
1230
αναφερόμενος στον Χριστό-
06:44
he said, "I'd collar him,
he's causing all the trouble."
he's causing all the trouble."
131
392679
2642
είπε: «Θα τον συλλάμβανα,
προκαλεί όλο το πρόβλημα».
προκαλεί όλο το πρόβλημα».
06:47
(Laughter)
132
395345
3128
(Γέλια)
06:50
So looking at art gives us a perfect
vehicle to rethink how we solve problems
vehicle to rethink how we solve problems
133
398497
5397
Κοιτάζοντας την τέχνη μας δίνει
ένα τέλειο όχημα για να ξανασκεφτούμε
ένα τέλειο όχημα για να ξανασκεφτούμε
πώς λύνουμε τα προβλήματα
χωρίς τη βοήθεια της τεχνολογίας.
χωρίς τη βοήθεια της τεχνολογίας.
06:55
without the aid of technology.
134
403918
1642
06:57
Looking at the work
of Felix Gonzalez-Torres,
of Felix Gonzalez-Torres,
135
405584
2683
Κοιτάζοντας το έργο
του Φέλιξ Γκονζάλες-Τόρες,
του Φέλιξ Γκονζάλες-Τόρες,
07:00
you see two clocks
in perfect synchronicity.
in perfect synchronicity.
136
408291
3087
βλέπετε δύο ρολόγια σε τέλειο συγχρονισμό.
07:03
The hour, minute and
second hand perfectly aligned.
second hand perfectly aligned.
137
411949
4017
Η ώρα, το λεπτό και το δεύτερο
είναι τέλεια ευθυγραμμισμένα.
είναι τέλεια ευθυγραμμισμένα.
07:07
They are installed side by side
and they're touching,
and they're touching,
138
415990
3302
Είναι δίπλα-δίπλα, το ένα ακουμπά το άλλο,
07:11
and they are entitled
"'Untitled' (Perfect Lovers)."
"'Untitled' (Perfect Lovers)."
139
419316
3078
και φέρουν τον τίτλο
«'Άτιτλο - Τέλειοι Εραστές».
«'Άτιτλο - Τέλειοι Εραστές».
07:15
But closer analysis makes you realize
140
423431
2112
Αλλά μια πιο προσεκτική ανάλυση
μας κάνει να συνειδητοποιήσουμε ότι
πρόκειται για δύο ρολόγια με μπαταρίες,
πρόκειται για δύο ρολόγια με μπαταρίες,
07:17
that these are two
battery-operated clocks,
battery-operated clocks,
141
425567
3149
07:20
which in turn makes you understand --
142
428740
1835
τα οποία μας κάνουν να καταλάβουμε-
«Περίμενε ένα λεπτό ...
07:22
"Hey, wait a minute ...
143
430599
1242
07:23
One of those batteries
is going to stop before the other.
is going to stop before the other.
144
431865
2703
Μία από τις μπαταρίες
θα σταματήσει πριν από την άλλη.
θα σταματήσει πριν από την άλλη.
07:26
One of those clocks is going
to slow down and die before the other
to slow down and die before the other
145
434592
3156
Ένα από τα ρολόγια θα πάψει να χτυπά πρώτο
07:29
and it's going to alter
the symmetry of the artwork."
the symmetry of the artwork."
146
437772
2483
και θα μεταβάλει τη συμμετρία
του έργου τέχνης».
του έργου τέχνης».
07:33
Just articulating that thought process
147
441073
3108
Μόνο η διατύπωση αυτής της σκέψης
07:36
includes the necessity
of a contingency plan.
of a contingency plan.
148
444205
3292
συνεπάγεται την ανάγκη
για εναλλακτικά πλάνα.
για εναλλακτικά πλάνα.
07:40
You need to have contingencies
for the unforeseen,
for the unforeseen,
149
448687
2680
Χρειάζεστε εναλλακτικές για κάθε απρόοπτο,
07:43
the unexpected and the unknown,
150
451391
2476
ξαφνικό και άγνωστο,
07:45
whenever and however they may happen.
151
453891
2653
όποτε και όπως συμβούν.
07:50
Now, using art to increase
our visual intelligence
our visual intelligence
152
458150
3597
Η χρήση της τέχνης για την αύξηση
της οπτικής νοημοσύνης μας
της οπτικής νοημοσύνης μας
07:53
involves planning for contingencies,
153
461771
2061
περιλαμβάνει τον σχεδιασμό
έκτακτης ανάγκης,
έκτακτης ανάγκης,
07:55
understanding the big picture
and the small details
and the small details
154
463856
2398
την κατανόηση της μεγάλης εικόνας
και των λεπτομερειών
και των λεπτομερειών
07:58
and noticing what's not there.
155
466278
1635
και την παρατήρηση του τι δεν υπάρχει.
08:00
So in this painting by Magritte,
156
468399
2454
Έτσι, σε αυτόν τον πίνακα του Μαγκρίτ,
08:02
noticing that there are no tracks
under the train,
under the train,
157
470877
3150
παρατηρώντας ότι δεν υπάρχουν
οι γραμμές του τρένου,
οι γραμμές του τρένου,
08:06
there is no fire in the fireplace
158
474051
2164
δεν υπάρχει φωτιά στο τζάκι
08:08
and there are no candles
in the candlesticks
in the candlesticks
159
476239
2178
ή κεριά στα κηροπήγια,
08:10
actually more accurately
describes the painting
describes the painting
160
478441
2817
αυτό περιγράφει πραγματικά
τον πίνακα με μεγαλύτερη ακρίβεια
τον πίνακα με μεγαλύτερη ακρίβεια
08:13
than if you were to say, "Well,
there's a train coming out of a fireplace,
there's a train coming out of a fireplace,
161
481282
3515
από το να λέγαμε:
«Ένα τρένο βγαίνει από το τζάκι
«Ένα τρένο βγαίνει από το τζάκι
και υπάρχουν κηροπήγια στην καμινάδα».
08:16
and there are candlesticks on the mantle."
162
484821
2086
08:18
It may sound counterintuitive
to say what isn't there,
to say what isn't there,
163
486931
2663
Ίσως ακούγεται αντιφατικό
να πούμε τι δεν υπάρχει,
να πούμε τι δεν υπάρχει,
08:21
but it's really a very valuable tool.
164
489618
2037
αλλά είναι πραγματικά
ένα πολύτιμο εργαλείο.
ένα πολύτιμο εργαλείο.
Όταν ένας αστυνομικός, ο οποίος είχε μάθει
την οπτική νοημοσύνη στη Βόρεια Καρολίνα,
την οπτική νοημοσύνη στη Βόρεια Καρολίνα,
08:24
When a detective who had learned
about visual intelligence
about visual intelligence
165
492398
2760
08:27
in North Carolina
166
495182
1151
08:28
was called to the crime scene,
167
496357
1476
κλήθηκε στον τόπο
ενός ναυτικού δυστυχήματος,
ενός ναυτικού δυστυχήματος,
08:29
it was a boating fatality,
168
497857
1440
08:31
and the eyewitness told this detective
that the boat had flipped over
that the boat had flipped over
169
499321
3560
οι μάρτυρες του είπαν ότι το σκάφος είχε
ανατραπεί και ότι ο επιβάτης είχε πνιγεί.
ανατραπεί και ότι ο επιβάτης είχε πνιγεί.
08:34
and the occupant had drowned underneath.
170
502905
2711
08:38
Now, instinctively, crime scene
investigators look for what is apparent,
investigators look for what is apparent,
171
506055
3650
Ενστικτωδώς, οι ερευνητές
αναζήτησαν το προφανές,
αναζήτησαν το προφανές,
08:41
but this detective
did something different.
did something different.
172
509729
2200
αλλά αυτός ο αστυνομικός
έκανε κάτι διαφορετικό.
έκανε κάτι διαφορετικό.
08:43
He looked for what wasn't there,
which is harder to do.
which is harder to do.
173
511953
2587
Κοίταξε τι δεν υπήρχε εκεί,
κάτι που είναι πιο δύσκολο.
κάτι που είναι πιο δύσκολο.
08:47
And he raised the question:
174
515045
1315
Έθεσε τον προβληματισμό:
08:48
if the boat had really
tipped flipped over --
tipped flipped over --
175
516384
2912
αν το σκάφος είχε όντως ανατραπεί --
08:51
as the eyewitness said that it did --
176
519320
2218
όπως είπε ο αυτόπτης μάρτυρας --
08:53
how come the papers that were kept
at one end of the boat
at one end of the boat
177
521562
2755
γιατί τα χαρτιά που βρέθηκαν στη μία άκρη
του σκάφους ήταν τελείως στεγνά;
του σκάφους ήταν τελείως στεγνά;
08:56
were completely dry?
178
524341
1601
08:58
Based on that one small
but critical observation,
but critical observation,
179
526900
3388
Βάσει αυτής της μικρής
αλλά κριτικής παρατήρησης,
αλλά κριτικής παρατήρησης,
09:02
the investigation shifted
from accidental death to homicide.
from accidental death to homicide.
180
530312
3961
η έρευνα στράφηκε από αιφνίδιο θάνατο
σε ανθρωποκτονία.
σε ανθρωποκτονία.
09:08
Now, equally important
to saying what isn't there
to saying what isn't there
181
536257
2640
Εξίσου σημαντικό είναι η δυνατότητα
να βρεθούν οπτικές συνδέσεις
να βρεθούν οπτικές συνδέσεις
09:10
is the ability to find visual connections
where they may not be apparent.
where they may not be apparent.
182
538921
4619
όπου μπορεί να μην είναι εμφανείς,
09:16
Like Marie Watt's totem pole of blankets.
183
544442
3052
όπως το τοτέμ από κουβέρτες της Μαρί Ουάτ.
09:19
It illustrates that finding hidden
connections in everyday objects
connections in everyday objects
184
547518
4084
Αυτό δείχνει ότι η εύρεση κρυφών συνδέσεων
σε καθημερινά αντικείμενα,
σε καθημερινά αντικείμενα,
09:23
can resonate so deeply.
185
551626
1731
μπορεί να έχει βαθύ αντίκτυπο.
09:25
The artist collected blankets
from all different people
from all different people
186
553796
2681
Η καλλιτέχνιδα συγκέντρωσε κουβέρτες
από διαφορετικούς ανθρώπους
στην κοινότητά της
στην κοινότητά της
09:28
in her community,
187
556501
1468
και τους ζήτησε να γράψουν σε μια ετικέτα
09:29
and she had the owners
of the blankets write, on a tag,
of the blankets write, on a tag,
188
557993
3254
09:33
the significance of
the blanket to the family.
the blanket to the family.
189
561271
2544
τη σημασία της κουβέρτας
για την οικογένεια.
για την οικογένεια.
09:36
Some of the blankets
had been used for baby blankets,
had been used for baby blankets,
190
564448
2665
Μερικές είχαν χρησιμοποιηθεί για τα μωρά,
09:39
some of them had been used
as picnic blankets,
as picnic blankets,
191
567137
2200
μερικές είχαν χρησιμοποιηθεί για πικνίκ,
09:41
some of them had been used for the dog.
192
569361
2412
μερικές είχαν χρησιμοποιηθεί
για τον σκύλο.
για τον σκύλο.
09:44
We all have blankets in our homes
193
572386
2806
Όλοι έχουμε κουβέρτες στα σπίτια μας
09:47
and understand the significance
that they play.
that they play.
194
575216
2551
και καταλαβαίνουμε τη σημασία που έχουν.
09:50
But similarly, I instruct new doctors:
195
578704
2341
Αλλά εξίσου διδάσκω σε νέους γιατρούς.
09:53
when they walk into a patient's room,
196
581069
1896
Όταν μπαίνουν στο δωμάτιο ενός ασθενούς,
πριν πάρουν τον ιατρικό φάκελο,
πριν πάρουν τον ιατρικό φάκελο,
09:54
before they pick up that medical chart,
197
582989
3192
09:58
just look around the room.
198
586205
1802
να κοιτάζουν τριγύρω στο δωμάτιο
αν υπάρχουν μπαλόνια ή κάρτες
αν υπάρχουν μπαλόνια ή κάρτες
10:00
Are there balloons or cards,
199
588031
2295
10:02
or that special blanket on the bed?
200
590350
2212
ή αυτή η ειδική κουβέρτα στο κρεβάτι.
10:05
That tells the doctor there's a connection
to the outside world.
to the outside world.
201
593471
3700
Αυτό δείχνει στον γιατρό ότι υπάρχει
μια σύνδεση με τον έξω κόσμο.
μια σύνδεση με τον έξω κόσμο.
10:09
If that patient has someone
in the outside world
in the outside world
202
597195
3697
Εάν ο ασθενής έχει κάποιον
στον εξωτερικό κόσμο για να τον βοηθήσει,
στον εξωτερικό κόσμο για να τον βοηθήσει,
10:12
to assist them and help them,
203
600916
1913
10:14
the doctor can implement the best care
with that connection in mind.
with that connection in mind.
204
602853
4364
ο γιατρός μπορεί να εφαρμόσει καλύτερη
φροντίδα με αυτή τη σύνδεση στο μυαλό.
φροντίδα με αυτή τη σύνδεση στο μυαλό.
10:20
In medicine, people
are connected as humans
are connected as humans
205
608075
3186
Στην ιατρική, τα άτομα
συνδέονται ως άνθρωποι
συνδέονται ως άνθρωποι
10:23
before they're identified
as doctor and patient.
as doctor and patient.
206
611285
3232
πριν συνδεθούν σαν γιατρός και ασθενής.
10:27
But this method of enhancing perception --
207
615699
2555
Αλλά αυτή η μέθοδος
ενίσχυσης της αντίληψης --
ενίσχυσης της αντίληψης --
10:30
it need not be disruptive,
208
618278
1478
δεν χρειάζεται να είναι αποδιοργανωτική,
10:31
and it doesn't necessitate
an overhaul in looking.
an overhaul in looking.
209
619780
2800
και δεν απαιτεί μια γενική επισκόπηση.
10:35
Like Jorge Méndez Blake's sculpture
of building a brick wall
of building a brick wall
210
623173
3969
Όπως το γλυπτό του Χόρχε Μέντες Μπλέικ
για την κατασκευή ενός τοίχου από τούβλα
για την κατασκευή ενός τοίχου από τούβλα
10:39
above Kafka's book "El Castillo"
211
627166
2834
πάνω από το βιβλίο του Κάφκα «Ο Πύργος»
10:42
shows that more astute observation
can be subtle and yet invaluable.
can be subtle and yet invaluable.
212
630024
4835
δείχνει ότι η πιο εύστοχη παρατήρηση
μπορεί να είναι ανεκτίμητη.
μπορεί να είναι ανεκτίμητη.
10:47
You can discern the book,
213
635835
1778
Μπορείτε να διακρίνετε το βιβλίο
10:49
and you can see
how it disrupted the symmetry
how it disrupted the symmetry
214
637637
2326
και μπορείτε να δείτε πως διαταράσσεται
η συμμετρία των τούβλων πάνω από αυτό,
η συμμετρία των τούβλων πάνω από αυτό,
10:51
of the bricks directly above it,
215
639987
2351
10:54
but by the time you get
to the end of the sculpture,
to the end of the sculpture,
216
642362
2476
αλλά από τη στιγμή που φτάνετε
στο τέλος του γλυπτού,
στο τέλος του γλυπτού,
10:56
you can no longer see the book.
217
644862
1808
δεν μπορείτε πλέον να δείτε το βιβλίο.
10:59
But looking at the work of art
in its entirety,
in its entirety,
218
647108
3120
Αλλά κοιτώντας το έργο τέχνης
στο σύνολό του,
στο σύνολό του,
11:02
you see that the impact
of the work's disruption on the bricks
of the work's disruption on the bricks
219
650252
4280
βλέπετε ότι ο αντίκτυπος
της διακοπής στα τούβλα
της διακοπής στα τούβλα
11:06
is nuanced and unmistakable.
220
654556
2308
είναι χρωματικός και αδιαμφισβήτητος.
11:09
One thought,
221
657529
1397
Μια σκέψη,
11:10
one idea,
222
658950
1662
μια ιδέα,
11:12
one innovation can alter an approach,
223
660636
3662
μια καινοτομία μπορεί
να αλλάξει μια προσέγγιση,
να αλλάξει μια προσέγγιση,
11:16
change a process
224
664322
1530
να αλλάξει μια διαδικασία,
11:17
and even save lives.
225
665876
1894
ακόμη και να σώσει ζωές.
11:20
I've been teaching visual intelligence
for over 15 years,
for over 15 years,
226
668599
3753
Έχω διδάξει οπτική νοημοσύνη
για πάνω από 15 χρόνια,
για πάνω από 15 χρόνια,
11:24
and to my great amazement
and astonishment --
and astonishment --
227
672376
3216
και προς τεράστια έκπληξή μου -
11:27
to my never-ending astonishment
and amazement,
and amazement,
228
675616
2776
προς ατελείωτη έκπληξή μου,
11:30
I have seen that looking at art
with a critical eye
with a critical eye
229
678416
3528
έχω μάθει πως αν βλέπουμε
την τέχνη με κριτικό μάτι,
την τέχνη με κριτικό μάτι,
11:33
can help to anchor us in our world
of uncharted waters,
of uncharted waters,
230
681968
3412
μπορεί να βοηθήσει σαν άγκυρα
στα άγνωστα νερά,
στα άγνωστα νερά,
11:37
whether you are a paramilitary trooper,
231
685404
2239
είτε είστε παραστρατιωτικός αστυνομικός,
φροντιστής, γιατρός ή μητέρα.
φροντιστής, γιατρός ή μητέρα.
11:39
a caregiver, a doctor or a mother.
232
687667
2949
11:43
Because let's face it, things go wrong.
233
691156
2574
Ας το παραδεχτούμε,
τα πράγματα πάνε στραβά.
τα πράγματα πάνε στραβά.
11:46
(Laughter)
234
694678
1001
(Γέλια)
11:47
Things go wrong.
235
695703
1210
Τα πράγματα πάνε στραβά.
11:48
And don't misunderstand me,
236
696937
1347
Και μην με παρεξηγήσετε,
11:50
I'd eat that doughnut in a minute.
237
698308
1647
θα φάω αυτό το ντόνατ σε λιγάκι.
11:51
(Laughter)
238
699979
1058
(Γέλια)
11:53
But we need to understand the consequences
of what it is that we observe,
of what it is that we observe,
239
701061
4645
Πρέπει όμως να κατανοήσουμε τις συνέπειες
αυτού που παρατηρούμε,
αυτού που παρατηρούμε,
11:57
and we need to convert observable details
into actionable knowledge.
into actionable knowledge.
240
705730
4371
και πρέπει να μετατρέψουμε
τις λεπτομέρειες σε μάθηση.
τις λεπτομέρειες σε μάθηση.
12:02
Like Jennifer Odem's sculpture
of tables standing sentinel
of tables standing sentinel
241
710918
3995
Όπως και η γλυπτική των τραπεζιών
της Τζένιφερ Όντεμ,
της Τζένιφερ Όντεμ,
12:06
on the banks of the Mississippi River
242
714937
2052
που στέκεται μόνιμα
στις όχθες του Μισισιπή
στις όχθες του Μισισιπή
12:09
in New Orleans,
243
717013
1418
στη Νέα Ορλεάνη,
12:10
guarding against the threat
of post-Katrina floodwaters
of post-Katrina floodwaters
244
718455
3215
προστατεύοντας από την απειλή
πλημμυρών μετά την Κατρίνα
πλημμυρών μετά την Κατρίνα
12:13
and rising up against adversity,
245
721694
2785
και ανυψώνονται ενάντια στις αντιξοότητες.
12:16
we too have the ability
to act affirmatively
to act affirmatively
246
724503
2849
Έχουμε και εμείς την ικανότητα
να δράσουμε θετικά
να δράσουμε θετικά
12:19
and affect positive change.
247
727376
1787
και να επηρεάσουμε θετικές αλλαγές.
12:21
I have been mining the world of art
248
729923
2298
Έχω ασχοληθεί πολύ
με τον κόσμο της τέχνης
με τον κόσμο της τέχνης
12:24
to help people across
the professional spectrum
the professional spectrum
249
732245
3053
για να βοηθήσω τους ανθρώπους
σε όλο το επαγγελματικό φάσμα
σε όλο το επαγγελματικό φάσμα
12:27
to see the extraordinary in the everyday,
250
735322
2684
να δουν το ξεχωριστό
μέσα στην καθημερινότητα,
μέσα στην καθημερινότητα,
12:30
to articulate what is absent
251
738030
2411
να διατυπώσουν ό,τι απουσιάζει
12:33
and to be able to inspire
creativity and innovation,
creativity and innovation,
252
741727
3393
και να εμπνεύσουν τη δημιουργικότητα
και την καινοτομία,
και την καινοτομία,
12:37
no matter how small.
253
745144
1461
όσο μικρή κι αν είναι.
12:38
And most importantly,
254
746629
1559
Και το πιο σημαντικό,
12:40
to forge human connections
where they may not be apparent,
where they may not be apparent,
255
748212
3800
να σφυρηλατήσουμε τις ανθρώπινες συνδέσεις
όπου μπορεί να μην είναι προφανείς,
12:44
empowering us all to see our work
and the world writ large
and the world writ large
256
752036
4873
επιτρέποντας σε όλους να δούμε το έργο μας
και τον κόσμο με μια νέα ματιά.
και τον κόσμο με μια νέα ματιά.
12:48
with a new set of eyes.
257
756933
1488
12:50
Thank you.
258
758879
1151
Σας ευχαριστώ.
12:52
(Applause)
259
760054
6223
(Χειροκρότημα)
ABOUT THE SPEAKER
Amy Herman - Visual educatorBy showing people how to look closely at painting, sculpture and photography, Amy Herman helps them hone their visual intelligence to recognize the most pertinent and useful information as well as recognize biases that impede decision making.
Why you should listen
Amy Herman is a lawyer and art historian who uses works of art to sharpen observation, analysis and communication skills. She developed her Art of Perception seminar in 2000 to improve medical students' observation and communication skills with their patients when she was the head of education at The Frick Collection in New York City. She subsequently adapted the program for a wide range of professionals and leads sessions internationally for the New York City Police Department, the FBI, the French National Police, the Department of Defense, Interpol, the State Department, Fortune 500 companies, first responders, the military and the intelligence community. In her highly participatory presentation, she demonstrates the relevance of visual literacy across the professional spectrum and how the analysis of works of art affords participants in her program an innovative way to refresh their sense of critical inquiry and reconsider the skills necessary for improved performance and effective leadership. The program has been featured in the New York Times, The Wall Street Journal, "The CBS Evening News" and Smithsonian Magazine, among others.
Herman holds an AB, a JD and an MA in art history. Her book, Visual Intelligence, was published in May 2016 and was on both the New York Times and Washington Post bestseller lists.
Amy Herman | Speaker | TED.com