TED Talks Education
Sir Ken Robinson: How to escape education's death valley
קן רובינסון - איך לחמוק מעמק המוות של החינוך.
Filmed:
Readability: 3.7
9,881,283 views
סר קן רובינסון מתאר שלושה עקרונות הכרחיים לשגשוג רוח האדם, וכיצד תרבות החינוך הנוכחית פועלת נגדם. בשיחה משעשעת ומטלטלת הוא אומר לנו כיצד ניתן לצאת מ"עמק המוות" החינוכי שפרוש לפנינו, וכיצד לטפח את הדורות הצעירים ביותר שלנו בעזרת אקלים של אפשרויות.
Ken Robinson - Author/educator
Creativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types of intelligence. Full bio
Creativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types of intelligence. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:13
Thank you very much.
0
1942
3163
תודה רבה לכם.
00:17
I moved to America 12 years ago
1
5105
2221
עברתי לאמריקה לפני 12 שנים.
00:19
with my wife Terry and our two kids.
2
7326
2026
עם אשתי טרי
ועם שני ילדינו.
ועם שני ילדינו.
00:21
Actually, truthfully, we moved to Los Angeles -- (Laughter) --
3
9352
6436
בעצם, האמת היא שעברנו ללוס אנג'לס--
(צחוק)--
(צחוק)--
00:27
thinking we were moving to America,
4
15788
1757
במחשבה שעברנו לאמריקה,
00:29
but anyway, it's a short plane ride from Los Angeles
5
17545
6420
אך בכל מקרה,
זו רק טיסה קצרה מלוס אנג'לס
זו רק טיסה קצרה מלוס אנג'לס
00:35
to America.
6
23965
2881
לאמריקה.
00:38
I got here 12 years ago,
7
26846
2213
הגעתי לכאן לפני 12 שנים,
00:41
and when I got here, I was told various things,
8
29059
3810
וכשהגעתי לכאן,
נאמרו לי כל מיני דברים,
נאמרו לי כל מיני דברים,
00:44
like, "Americans don't get irony."
9
32869
5450
כמו:
"האמריקאים לא מבינים אירוניה."
"האמריקאים לא מבינים אירוניה."
00:50
Have you come across this idea?
10
38319
2820
כבר שמעתם את הרעיון הזה?
00:53
It's not true. I've traveled the whole length and breadth of this country.
11
41139
3081
זה לא נכון. טיילתי לאורכה ולרוחבה
של הארץ הזאת.
של הארץ הזאת.
00:56
I have found no evidence that Americans don't get irony.
12
44220
3259
ולא מצאתי שום ראיה לכך
שהאמריקאים לא מבינים אירוניה.
שהאמריקאים לא מבינים אירוניה.
00:59
It's one of those cultural myths,
13
47479
2595
זה אחד מאותם מיתוסים תרבותיים,
01:02
like, "The British are reserved."
14
50074
4044
כמו, "הבריטים הם מאופקים."
01:06
I don't know why people think this.
15
54118
2337
אני לא יודע
למה אנשים חושבים כך.
למה אנשים חושבים כך.
01:08
We've invaded every country we've encountered.
16
56455
2511
הרי פלשנו לכל מדינה
שנקרתה בדרכנו.
שנקרתה בדרכנו.
01:10
(Laughter)
17
58966
3636
(צחוק)
01:14
But it's not true Americans don't get irony,
18
62602
2524
אבל לא נכון שהאמריקאים
לא מבינים אירוניה,
לא מבינים אירוניה,
01:17
but I just want you to know that that's what people
19
65126
2496
אני רק רוצה שתדעו
שזה מה שאנשים
שזה מה שאנשים
01:19
are saying about you behind your back.
20
67622
1475
אומרים עליכם מאחורי גבכם.
01:21
You know, so when you leave living rooms in Europe,
21
69097
3319
שכאשר אתם יוצאים
מחדרי סלון באירופה,
מחדרי סלון באירופה,
01:24
people say, thankfully, nobody was ironic in your presence.
22
72416
4473
אנשים אומרים, "תודה לאל,
איש לא נהג באירוניה בנוכחותכם."
איש לא נהג באירוניה בנוכחותכם."
01:28
But I knew that Americans get irony
23
76889
2730
אבל לי היה ברור
שהאמריקאים מבינים אירוניה,
שהאמריקאים מבינים אירוניה,
01:31
when I came across that legislation No Child Left Behind.
24
79619
5555
כשנתקלתי בחוק:
"אף ילד לא נותר מאחור"
"אף ילד לא נותר מאחור"
01:37
Because whoever thought of that title gets irony,
25
85174
5017
כי מי שחשב על השם הזה
ללא ספק מבין אירוניה,
ללא ספק מבין אירוניה,
01:42
don't they, because --
26
90191
1852
נכון? כי--
01:44
(Laughter) (Applause) —
27
92043
5823
(צחוק)
(מחיאות כפיים)
(מחיאות כפיים)
01:49
because it's leaving millions of children behind.
28
97866
3547
כי הוא מותיר
מיליוני ילדים מאחור.
מיליוני ילדים מאחור.
01:53
Now I can see that's not a very attractive name for legislation:
29
101413
3171
אני יכול להבין מדוע זה איננו
שם אטרקטיבי במיוחד לחוק:
שם אטרקטיבי במיוחד לחוק:
01:56
Millions of Children Left Behind. I can see that.
30
104584
3624
"מיליוני ילדים נותרים מאחור".
אני יכול להבין את זה.
אני יכול להבין את זה.
02:00
What's the plan? Well, we propose
31
108208
1205
-"מה התוכנית?"
-"ובכן, אנו מציעים
-"ובכן, אנו מציעים
02:01
to leave millions of children behind,
32
109413
1597
להשאיר מיליוני ילדים מאחור,
02:03
and here's how it's going to work.
33
111010
2479
וככה זה יעבוד..."
02:05
And it's working beautifully.
34
113489
2987
וזה עובד יופי.
02:08
In some parts of the country,
35
116476
1194
בחלקים מסוימים של המדינה,
02:09
60 percent of kids drop out of high school.
36
117670
4007
60% מהילדים נושרים
מבית הספר התיכון.
מבית הספר התיכון.
02:13
In the Native American communities,
37
121677
1498
בקהילות ילידי אמריקה,
02:15
it's 80 percent of kids.
38
123175
2228
מדובר ב-80% מהילדים.
02:17
If we halved that number, one estimate is
39
125403
4213
אם נפחית את המספר הזה בחצי,
לפי הערכה מסוימת
לפי הערכה מסוימת
02:21
it would create a net gain to the U.S. economy
40
129616
4434
זה יניב לכלכלת ארה"ב
תוך 10 שנים
תוך 10 שנים
02:26
over 10 years of nearly a trillion dollars.
41
134050
4852
רווח נטו של כמעט טריליון דולר.
02:30
From an economic point of view,
42
138902
1646
מנקודת מבט כלכלית,
02:32
this is good math, isn't it, that we should do this?
43
140548
3241
אלו נתונים טובים, נכון?
שמראים שכדאי שנעשה זאת.
שמראים שכדאי שנעשה זאת.
02:35
It actually costs an enormous amount
44
143789
2349
למעשה, המחיר הוא עצום
02:38
to mop up the damage from the dropout crisis.
45
146138
4162
לנקות את הנזק
שנגרם עקב משבר הנשירה.
שנגרם עקב משבר הנשירה.
02:42
But the dropout crisis is just the tip of an iceberg.
46
150300
3729
אבל משבר הנשירה
הוא רק קצה הקרחון.
הוא רק קצה הקרחון.
02:46
What it doesn't count are all the kids who are in school
47
154029
2250
מה שלא נכלל בו הוא
כל הילדים שעדיין בבית הספר
כל הילדים שעדיין בבית הספר
02:48
but being disengaged from it, who don't enjoy it,
48
156279
4067
אך הם משתעממים שם,
לא נהנים להיות שם,
לא נהנים להיות שם,
02:52
who don't get any real benefit from it.
49
160346
3090
לא מפיקים ממנו
שום תועלת ממשית.
שום תועלת ממשית.
02:55
And the reason is
50
163436
1539
והסיבה לכך היא
02:56
not that we're not spending enough money.
51
164975
1639
לא שאיננו משקיעים מספיק כסף.
02:58
America spends more money on education
52
166614
1917
אמריקה משקיעה יותר כסף בחינוך
03:00
than most other countries.
53
168531
1572
מאשר רוב המדינות האחרות.
03:02
Class sizes are smaller than in many countries.
54
170103
3426
הכיתות הן קטנות יותר
מאשר במדינות רבות.
מאשר במדינות רבות.
03:05
And there are hundreds of initiatives every year
55
173529
2438
ויש מאות יוזמות בכל שנה
03:07
to try and improve education.
56
175967
2277
שמנסות לשפר את החינוך.
03:10
The trouble is, it's all going in the wrong direction.
57
178244
4521
הבעיה היא,
שהכל הולך לכיוון הלא נכון.
שהכל הולך לכיוון הלא נכון.
03:14
There are three principles
58
182765
1169
ישנם שלושה עקרונות
03:15
on which human life flourishes,
59
183934
3430
שבהם חיי האדם פורחים,
03:19
and they are contradicted by the culture of education
60
187364
4011
והם עומדים בסתירה לתרבות החינוך
03:23
under which most teachers have to labor
61
191375
2277
שמאלצת את רוב המורים
לעמול קשה
לעמול קשה
03:25
and most students have to endure.
62
193652
3324
ואת רוב התלמידים - להחזיק מעמד.
03:28
The first is this, that human beings
63
196976
2564
הראשון הוא זה: בני אדם
03:31
are naturally different and diverse.
64
199540
4688
הם מטבעם שונים ומגוונים.
03:36
Can I ask you, how many of you
65
204228
1301
ברשותכם, אשאל אתכם
לכמה מכם
לכמה מכם
03:37
have got children of your own?
66
205529
3225
יש ילדים משלכם?
03:40
Okay. Or grandchildren.
67
208754
3151
אוקיי. נכדים?
03:43
How about two children or more? Right.
68
211905
3740
מה בנוגע לשני ילדים ומעלה?
בסדר.
בסדר.
03:47
And the rest of you have seen such children.
69
215645
2007
וכל היתר,
ודאי יצא לכם לראות ילדים--
ודאי יצא לכם לראות ילדים--
03:49
(Laughter)
70
217652
2873
(צחוק)
03:52
Small people wandering about.
71
220525
3017
אנשים קטנים שמסתובבים בשטח.
03:55
I will make you a bet,
72
223542
2094
אני מוכן להתערב איתכם,
03:57
and I am confident that I will win the bet.
73
225636
1430
ואני בטוח שאזכה בהתערבות.
03:59
If you've got two children or more,
74
227066
2485
אם יש לכם שני ילדים ומעלה,
04:01
I bet you they are completely different from each other.
75
229551
3829
אני מוכן להתערב
שהם שונים לחלוטין זה מזה.
שהם שונים לחלוטין זה מזה.
04:05
Aren't they? Aren't they? (Applause)
76
233380
4371
נכון? נכון?
(מחיאות כפיים)
(מחיאות כפיים)
04:09
You would never confuse them, would you?
77
237751
2603
אין סיכוי שתתבלבלו ביניהם, נכון?
04:12
Like, "Which one are you? Remind me.
78
240354
4577
כאילו, "מי מהם אתה?
תזכיר לי.
תזכיר לי.
04:16
Your mother and I are going to introduce
79
244931
1332
אמא שלך ואני רוצים להשתמש
04:18
some color-coding system, so we don't get confused."
80
246263
3259
במערכת קידוד צבעים,
כדי שלא נתבלבל."
כדי שלא נתבלבל."
04:21
Education under No Child Left Behind
81
249522
3252
החינוך במסגרת
"אף ילד לא נותר מאחור"
"אף ילד לא נותר מאחור"
04:24
is based on not diversity but conformity.
82
252774
5044
מבוסס לא על גיוון,
אלא על אחידות.
אלא על אחידות.
04:29
What schools are encouraged to do is to find out
83
257818
2558
הוא מעודד את בתי הספר לגלות
04:32
what kids can do across a very narrow spectrum of achievement.
84
260376
4360
מה ילדים יכולים להשיג
בקשת תחומים צרה מאד.
בקשת תחומים צרה מאד.
04:36
One of the effects of No Child Left Behind
85
264736
2394
אחת ההשפעות של
"אף ילד לא נותר מאחור"
"אף ילד לא נותר מאחור"
04:39
has been to narrow the focus
86
267130
1956
היתה צמצום המיקוד
04:41
onto the so-called STEM disciplines. They're very important.
87
269086
3749
למגמות המדע, הטכנולוגיה, ההנדסה והמתמטיקה.
הן חשובות מאד.
הן חשובות מאד.
04:44
I'm not here to argue against science and math.
88
272835
2119
לא באתי הנה לטעון נגד
המדע והמתמטיקה.
המדע והמתמטיקה.
04:46
On the contrary, they're necessary but they're not sufficient.
89
274954
4224
אדרבא, הם הכרחיים,
אך לא מספיקים.
אך לא מספיקים.
04:51
A real education has to give equal weight
90
279178
2199
חינוך אמיתי צריך לתת משקל שווה
04:53
to the arts, the humanities, to physical education.
91
281377
3737
לאמנות, למגמות ההומניות,
לחינוך הגופני.
לחינוך הגופני.
04:57
An awful lot of kids, sorry, thank you — (Applause) —
92
285114
7184
הרבה מאד ילדים, סליחה, תודה--
(מחיאות כפיים)--
(מחיאות כפיים)--
05:04
One estimate in America currently is that
93
292298
2912
לפי הערכה אחת, באמריקה כיום,
05:07
something like 10 percent of kids, getting on that way,
94
295210
2656
משהו כמו 10% מהילדים,
בגלל הכיוון הזה,
בגלל הכיוון הזה,
05:09
are being diagnosed with various conditions
95
297866
4314
מאובחנים כבעלי מחלות שונות
05:14
under the broad title of attention deficit disorder.
96
302180
4322
תחת הכותרת הכללית
של הפרעת קשב וריכוז.
של הפרעת קשב וריכוז.
05:18
ADHD. I'm not saying there's no such thing.
97
306502
3677
אני לא אומר שאין דבר כזה.
05:22
I just don't believe it's an epidemic like this.
98
310179
2975
אני רק לא מאמין
שיש מגפה בהיקף כזה.
שיש מגפה בהיקף כזה.
05:25
If you sit kids down, hour after hour,
99
313154
2816
אם אתם מושיבים ילדים,
שעה לאחר שעה,
שעה לאחר שעה,
05:27
doing low-grade clerical work,
100
315970
3176
לעשות עבודה משרדית נחותה,
05:31
don't be surprised if they start to fidget, you know?
101
319146
3289
אל תהיו מופתעים
כשהם יתחילו להתנועע בעצבנות, נכון?
כשהם יתחילו להתנועע בעצבנות, נכון?
05:34
(Laughter) (Applause)
102
322435
7478
(צחוק)
(מחיאות כפיים)
(מחיאות כפיים)
05:41
Children are not, for the most part,
103
329913
2409
רוב הילדים אינם
05:44
suffering from a psychological condition.
104
332322
1868
סובלים מהפרעה פסיכולוגית.
05:46
They're suffering from childhood. (Laughter)
105
334190
6189
הם סובלים מילדות.
(צחוק)
(צחוק)
05:52
And I know this because I spent my early life
106
340379
2073
ואני יודע זאת מכיוון שביליתי
את ראשית חיי
את ראשית חיי
05:54
as a child. I went through the whole thing.
107
342452
3854
כילד. עברתי את כל התהליך.
(צחוק)
(צחוק)
05:58
Kids prosper best with a broad curriculum
108
346306
3009
הילדים מצליחים יותר מכל
בתכנית לימודים רחבה
בתכנית לימודים רחבה
06:01
that celebrates their various talents,
109
349315
2408
שרואה בחיוב
את כישוריהם המגוונים,
את כישוריהם המגוונים,
06:03
not just a small range of them.
110
351723
1637
ולא רק חלק קטן מהם.
06:05
And by the way, the arts aren't just important
111
353360
2150
ודרך אגב,
האמנויות לא חשובות רק בגלל
האמנויות לא חשובות רק בגלל
06:07
because they improve math scores.
112
355510
1274
שהן משפרות את הציונים במתמטיקה.
06:08
They're important because they speak to parts
113
356784
1851
הם חשובות
בגלל שהן פונות למקומות
בגלל שהן פונות למקומות
06:10
of children's being which are otherwise untouched.
114
358635
3515
בהוויה של הילד,
שאלמלא האמנות לא היתה נגיעה בהם.
שאלמלא האמנות לא היתה נגיעה בהם.
06:14
The second, thank you — (Applause)
115
362150
6412
השני, תודה לכם--
(מחיאות כפיים)
(מחיאות כפיים)
06:20
The second principle that drives human life flourishing
116
368562
4163
העקרון השני
שגורם לחיי אדם לפרוח
שגורם לחיי אדם לפרוח
06:24
is curiosity.
117
372725
1630
הוא הסקרנות.
06:26
If you can light the spark of curiosity in a child,
118
374355
3375
אם אתם יכולים להצית
את ניצוץ הסקרנות של ילד,
את ניצוץ הסקרנות של ילד,
06:29
they will learn without any further assistance, very often.
119
377730
3613
הוא ילמד ללא כל עזרה נוספת,
לעתים קרובות מאד.
לעתים קרובות מאד.
06:33
Children are natural learners.
120
381343
2205
ילדים הם למדנים טבעיים.
06:35
It's a real achievement to put that particular ability out,
121
383548
4316
זהו הישג אמיתי,
לכבות את היכולת המסוימת הזו,
לכבות את היכולת המסוימת הזו,
06:39
or to stifle it.
122
387864
2146
או לחנוק אותה.
06:42
Curiosity is the engine of achievement.
123
390010
4225
הסקרנות היא המנוע להצלחה.
06:46
Now the reason I say this is because
124
394235
2252
הסיבה שאני אומר זאת היא
06:48
one of the effects of the current culture here, if I can say so,
125
396487
4392
שאחת ההשפעות של התרבות הנוכחית כאן,
אם אוכל לומר זאת,
אם אוכל לומר זאת,
06:52
has been to de-professionalize teachers.
126
400879
3819
היא פגיעה במקצועיות המורה.
06:56
There is no system in the world
127
404698
2352
אין שום מערכת בעולם
06:59
or any school in the country
128
407050
2880
או שום בית-ספר במדינה הזו
07:01
that is better than its teachers.
129
409930
3098
שהם טובים יותר ממוריהם.
07:05
Teachers are the lifeblood of the success of schools.
130
413028
4608
המורים הם מעיין החיים
של ההצלחה בבתי הספר.
של ההצלחה בבתי הספר.
07:09
But teaching is a creative profession.
131
417636
2979
אבל ההוראה היא מקצוע יצירתי.
07:12
Teaching, properly conceived, is not a delivery system.
132
420615
3433
ההוראה, במובנה הנכון,
איננה מערכת משלוחים.
איננה מערכת משלוחים.
07:16
You know, you're not there just to pass on received information.
133
424048
2893
המטרה היא לא
להעביר סתם מידע שהתקבל.
להעביר סתם מידע שהתקבל.
07:18
Great teachers do that,
134
426941
2557
מורים מעולים עושים זאת,
07:21
but what great teachers also do is mentor,
135
429498
2863
אך בנוסף לכך הם גם
מורים רוחניים,
מורים רוחניים,
07:24
stimulate, provoke, engage.
136
432361
3508
שמנסים לעורר, לגרות, לעניין.
07:27
You see, in the end, education is about learning.
137
435869
2813
אתם מבינים, בסופו של דבר,
העיקר בחינוך הוא הלמידה.
העיקר בחינוך הוא הלמידה.
07:30
If there's no learning going on,
138
438682
1720
אם אין למידה,
07:32
there's no education going on.
139
440402
1637
אין חינוך.
07:34
And people can spend an awful lot of time
140
442039
1842
ואנשים יכולים לבזבז
כמות עצומה של זמן
כמות עצומה של זמן
07:35
discussing education without ever discussing learning.
141
443881
2416
בדיבורים על חינוך
מבלי לדון כלל בלמידה.
מבלי לדון כלל בלמידה.
07:38
The whole point of education is to get people to learn.
142
446297
2889
הטעם היחיד בחינוך הוא
לגרום לאנשים ללמוד.
לגרום לאנשים ללמוד.
07:41
A friend of mine, an old friend -- actually very old,
143
449186
2689
חבר שלי, חבר ותיק--
למען האמת, ותיק מאד,
למען האמת, ותיק מאד,
07:43
he's dead. (Laughter)
144
451875
3797
הוא מת.
(צחוק)
(צחוק)
07:47
That's as old as it gets, I'm afraid.
145
455672
5729
זה הכי ותיק שאפשר, חוששני.
07:53
But a wonderful guy he was, wonderful philosopher.
146
461401
5336
אבל אדם נפלא... הוא היה.
פילוסוף נפלא.
פילוסוף נפלא.
07:58
He used to talk about the difference between the task
147
466737
3012
הוא נהג לדבר על ההבדל
במובן של הפעלים
במובן של הפעלים
08:01
and achievement senses of verbs.
148
469749
4069
הקשורים ב"מטלה" ו"הישג".
08:05
You know, you can be engaged in the activity of something,
149
473818
1804
אפשר לעסוק בפעילות סביב משהו,
08:07
but not really be achieving it,
150
475622
1591
אך לא ממש להשיג אותו,
08:09
like dieting. It's a very good example, you know.
151
477213
4652
כמו דיאטה.
זו דוגמה טובה מאד.
זו דוגמה טובה מאד.
08:13
There he is. He's dieting. Is he losing any weight? Not really.
152
481865
4666
ההוא עושה דיאטה.
האם הוא יורד במשקל? לא ממש.
האם הוא יורד במשקל? לא ממש.
08:18
Teaching is a word like that.
153
486531
1313
למידה היא מילה דומה.
08:19
You can say, "There's Deborah, she's in room 34, she's teaching."
154
487844
3972
אפשר להגיד, "זאת דברה.
היא בחדר 34. היא מלמדת."
היא בחדר 34. היא מלמדת."
08:23
But if nobody's learning anything,
155
491816
1735
אבל אם אף אחד
לא לומד כלום,
לא לומד כלום,
08:25
she may be engaged in the task of teaching
156
493551
1799
היא אולי עוסקת במטלת ההוראה
08:27
but not actually fulfilling it.
157
495350
3069
אך היא אינה מממשת אותה.
08:30
The role of a teacher is to facilitate learning. That's it.
158
498419
3847
תפקיד המורה הוא להקל
על הלמידה. זה הכל.
על הלמידה. זה הכל.
08:34
And part of the problem is, I think,
159
502266
2313
וחלק מהבעיה, לדעתי,
08:36
that the dominant culture of education has come to focus
160
504579
3456
הוא שתרבות החינוך השלטת
הולכת ומתמקדת
הולכת ומתמקדת
08:40
on not teaching and learning, but testing.
161
508035
3668
לא בהדרכה ובהוראה,
אלא בבחינה.
אלא בבחינה.
08:43
Now, testing is important. Standardized tests have a place.
162
511703
3698
חשוב לבחון.
יש מקום לבחינות מתוקננות.
יש מקום לבחינות מתוקננות.
08:47
But they should not be the dominant culture of education.
163
515401
3314
אך הן לא צריכות להוות
את תרבות החינוך השלטת.
את תרבות החינוך השלטת.
08:50
They should be diagnostic. They should help.
164
518715
1858
הן אמורות להיות אבחוניות.
הן אמורות לסייע.
הן אמורות לסייע.
08:52
(Applause)
165
520573
7566
(מחיאות כפיים)
09:00
If I go for a medical examination,
166
528139
2464
אם אני הולך לבדיקה רפואית,
09:02
I want some standardized tests. I do.
167
530603
3584
אני רוצה בדיקות מתוקננות. בהחלט.
09:06
You know, I want to know what my cholesterol level is
168
534187
1671
אני רוצה לדעת
מה רמת הכולסטרול שלי
מה רמת הכולסטרול שלי
09:07
compared to everybody else's on a standard scale.
169
535858
2688
בהשוואה לאנשים אחרים בטבלה תקנית.
09:10
I don't want to be told on some scale
170
538546
1438
אני לא רוצה שיספרו לי
על איזה תקן
על איזה תקן
09:11
my doctor invented in the car.
171
539984
3571
שהרופא שלי המציא
תוך כדי נהיגה.
תוך כדי נהיגה.
09:15
"Your cholesterol is what I call Level Orange."
172
543555
3054
"הכולסטרול שלך נמצא
במה שאני קורא 'רמה כתומה'."
במה שאני קורא 'רמה כתומה'."
09:18
"Really? Is that good?""We don't know."
173
546609
5688
-"באמת? זה טוב?"
-"אין לנו מושג."
-"אין לנו מושג."
09:24
But all that should support learning. It shouldn't obstruct it,
174
552297
5067
אבל כל זה צריך לסייע ללמידה.
זה לא צריך להפריע לה,
זה לא צריך להפריע לה,
09:29
which of course it often does.
175
557364
1911
מה שכמובן קורה לעתים קרובות.
09:31
So in place of curiosity, what we have
176
559275
2166
אז במקום סקרנות,
מה שיש לנו
מה שיש לנו
09:33
is a culture of compliance.
177
561441
2534
היא תרבות של ציות.
09:35
Our children and teachers are encouraged
178
563975
2925
מעודדים את הילדים והמורים שלנו
09:38
to follow routine algorithms
179
566900
2599
לנהוג לפי אלגוריתמים שיגרתיים
09:41
rather than to excite that power of imagination and curiosity.
180
569499
4338
במקום לעורר את כח הדמיון והסקרנות.
09:45
And the third principle is this:
181
573837
1068
והעקרון השלישי הוא:
09:46
that human life is inherently creative.
182
574905
2995
בני האדם הם יצירתיים מיסודם.
09:49
It's why we all have different résumés.
183
577900
2408
זו הסיבה שלכל אחד מאיתנו
יש קורות-חיים שונים.
יש קורות-חיים שונים.
09:52
We create our lives,
184
580308
1786
אנו יוצרים את חיינו,
09:54
and we can recreate them as we go through them.
185
582094
2338
וביכולתנו ליצור אותם שוב ושוב
בעודנו חיים אותם.
בעודנו חיים אותם.
09:56
It's the common currency of being a human being.
186
584432
3014
זה המחזור הרגיל של חיי האדם.
09:59
It's why human culture is so interesting and diverse
187
587446
2533
זו הסיבה לכך שהתרבות האנושית
היא כה מעניינת, מגוונת
היא כה מעניינת, מגוונת
10:01
and dynamic.
188
589979
1346
ודינאמית.
10:03
I mean, other animals may well have imaginations
189
591325
3009
אולי גם לחיות אחרות יש דמיון
10:06
and creativity, but it's not so much in evidence,
190
594334
2280
ויצירתיות, אך אין לכך הרבה ראיות,
10:08
is it, as ours?
191
596614
1448
נכון? לעומתנו?
10:10
I mean, you may have a dog.
192
598062
2576
יכול להיות לך כלב.
10:12
And your dog may get depressed.
193
600638
3006
והכלב שלך יכול ללקות בדכאון.
10:15
You know, but it doesn't listen to Radiohead, does it?
194
603644
2455
אבל הוא לא יתחיל
להאזין ל"רדיוהד", נכון?
להאזין ל"רדיוהד", נכון?
10:18
(Laughter)
195
606099
3920
(צחוק)
10:22
And sit staring out the window with a bottle of Jack Daniels.
196
610019
2512
ויישב ויבהה דרך החלון
עם בקבוק "ג'ק דניאלס".
עם בקבוק "ג'ק דניאלס".
10:24
(Laughter)
197
612531
4424
(צחוק)
10:28
And you say, "Would you like to come for a walk?"
198
616955
1661
ואתה תאמר, "בא לך לטייל?"
10:30
He says, "No, I'm fine.
199
618616
3131
והוא יענה, "לא, אני בסדר.
10:33
You go. I'll wait. But take pictures."
200
621747
5772
אתה לך. אני אחכה.
תצלם בשבילי תמונות."
תצלם בשבילי תמונות."
10:39
We all create our own lives through this restless process
201
627519
2914
כולנו יוצרים את חיינו
דרך התהליך חסר המנוחה הזה
דרך התהליך חסר המנוחה הזה
10:42
of imagining alternatives and possibilities,
202
630433
2009
של חיזוי חלופות ואפשרויות,
10:44
and what one of the roles of education
203
632442
2239
ואחד מתפקידי החינוך
10:46
is to awaken and develop these powers of creativity.
204
634681
4036
הוא לעורר ולפתח
את כוחות היצירתיות האלה.
את כוחות היצירתיות האלה.
10:50
Instead, what we have is a culture of standardization.
205
638717
3560
במקום זאת, מה שיש לנו
היא תרבות של סטנדרטיזציה.
היא תרבות של סטנדרטיזציה.
10:54
Now, it doesn't have to be that way. It really doesn't.
206
642277
4107
זה לא חייב להיות כך.
באמת שלא.
באמת שלא.
10:58
Finland regularly comes out on top
207
646384
3552
פינלנד מובילה באופן קבוע
11:01
in math, science and reading.
208
649936
1375
במתמטיקה, במדעים ובקריאה.
11:03
Now, we only know that's what they do well at
209
651311
2616
אנו יודעים רק
במה הם מצליחים
במה הם מצליחים
11:05
because that's all that's being tested currently.
210
653927
1864
כי רק זה נבחן לפי שעה.
11:07
That's one of the problems of the test.
211
655791
1641
זו אחת הבעיות עם בחינות.
11:09
They don't look for other things that matter just as much.
212
657432
3159
לא מחפשים דברים אחרים
שחשובים בדיוק באותה מידה.
שחשובים בדיוק באותה מידה.
11:12
The thing about work in Finland is this:
213
660591
2504
המיוחד בהתנהלותה של פינלנד
הוא זה:
הוא זה:
11:15
they don't obsess about those disciplines.
214
663095
3379
הם לא כפייתיים
בנוגע למגמות הלימוד הללו.
בנוגע למגמות הלימוד הללו.
11:18
They have a very broad approach to education
215
666474
1763
יש להם גישה רחבה מאוד לחינוך
11:20
which includes humanities, physical education, the arts.
216
668237
4538
שכוללת מגמות הומניות,
חינוך גופני, אמנויות.
חינוך גופני, אמנויות.
11:24
Second, there is no standardized testing in Finland.
217
672775
5736
שנית, אין מבחנים מתוקננים בפינלנד.
11:30
I mean, there's a bit,
218
678511
1760
כלומר, יש קצת,
11:32
but it's not what gets people up in the morning.
219
680271
1551
אבל לא זה מה שדוחף אנשים
לקום בבוקר
לקום בבוקר
11:33
It's not what keeps them at their desks.
220
681822
2205
ולשבת ליד השולחנות שלהם.
11:36
And the third thing, and I was at a meeting recently
221
684027
1833
והדבר השלישי,
והייתי בפגישה לאחרונה
והייתי בפגישה לאחרונה
11:37
with some people from Finland, actual Finnish people,
222
685860
3427
עם כמה אנשים מפינלנד,
אנשים פיניים אמיתיים,
אנשים פיניים אמיתיים,
11:41
and somebody from the American system
223
689287
2803
ומישהו מהמערכת האמריקאית
11:44
was saying to the people in Finland,
224
692090
1773
אמר לאנשים מפינלנד
11:45
"What do you do about the dropout rate in Finland?"
225
693863
3919
"מה אתם עושים בנוגע
לקצב הנשירה בפינלנד?"
לקצב הנשירה בפינלנד?"
11:49
And they all looked a bit bemused, and said,
226
697782
1621
והם נראו קצת מבולבלים ואמרו,
11:51
"Well, we don't have one.
227
699403
2849
"אין לנו בעיה כזו.
11:54
Why would you drop out?
228
702252
2339
מדוע שתהיה נשירה?
11:56
If people are in trouble, we get to them quite quickly
229
704591
2265
אם מישהו בבעיה,
אנו מגיעים אליו מהר מאד
אנו מגיעים אליו מהר מאד
11:58
and help them and we support them."
230
706856
1585
ועוזרים לו ותומכים בו."
12:00
Now people always say, "Well, you know,
231
708441
1894
אנשים תמיד אומרים,
"אתה יודע,
"אתה יודע,
12:02
you can't compare Finland to America."
232
710335
3128
אי-אפשר להשוות
בין פינלנד ואמריקה."
בין פינלנד ואמריקה."
12:05
No. I think there's a population
233
713463
1395
לא. אני חושב שהאוכלוסייה
12:06
of around five million in Finland.
234
714858
2128
בפינלנד מונה כ-5 מיליון נפש.
12:08
But you can compare it to a state in America.
235
716986
3829
אולם אפשר להשוות אותה
לאחת ממדינות אמריקה.
לאחת ממדינות אמריקה.
12:12
Many states in America have fewer people in them than that.
236
720815
3904
במדינות רבות באמריקה
יש אוכלוסיות קטנות יותר.
יש אוכלוסיות קטנות יותר.
12:16
I mean, I've been to some states in America
237
724719
1667
הרי ביקרתי בכמה מדינות באמריקה
12:18
and I was the only person there. (Laughter)
238
726386
3813
והייתי האדם היחיד שם.
(צחוק)
(צחוק)
12:22
Really. Really. I was asked to lock up when I left.
239
730199
4373
באמת. באמת.
נתבקשתי לנעול אחרי כשאני יוצא.
נתבקשתי לנעול אחרי כשאני יוצא.
12:26
(Laughter)
240
734572
4031
(צחוק)
12:30
But what all the high-performing systems in the world do
241
738603
3933
אבל מה שכל המערכות
עתירות הביצועים בעולם עושות
עתירות הביצועים בעולם עושות
12:34
is currently what is not evident, sadly,
242
742536
4182
ככל הנראה לא נעשה,
למרבה הצער,
למרבה הצער,
12:38
across the systems in America -- I mean, as a whole.
243
746718
3985
במערכות באמריקה--
אני מתכוון, באמריקה בכלל.
אני מתכוון, באמריקה בכלל.
12:42
One is this: They individualize teaching and learning.
244
750703
4934
קודם כל, אצלם ההוראה והלמידה
הן פרטניות.
הן פרטניות.
12:47
They recognize that it's students who are learning
245
755637
3466
הם מכירים בכך
שהתלמידים הם שלומדים
שהתלמידים הם שלומדים
12:51
and the system has to engage them, their curiosity,
246
759103
3658
והמערכת צריכה לעורר
את העניין והסקרנות שלהם,
את העניין והסקרנות שלהם,
12:54
their individuality, and their creativity.
247
762761
2577
את הייחוד שלהם
ואת היצירתיות שלהם.
ואת היצירתיות שלהם.
12:57
That's how you get them to learn.
248
765338
2359
ככה גורמים להם ללמוד.
12:59
The second is that they attribute a very high status
249
767697
4087
שנית, הם מייחסים מעמד גבוה מאוד
13:03
to the teaching profession.
250
771784
2281
למקצוע ההוראה.
13:06
They recognize that you can't improve education
251
774065
2944
הם מכירים בכך
שאי-אפשר לשפר חינוך
שאי-אפשר לשפר חינוך
13:09
if you don't pick great people to teach
252
777009
1649
אם לא בוחרים להוראה
אנשים מעולים
אנשים מעולים
13:10
and if you don't keep giving them constant support
253
778658
1859
ואם לא ממשיכים לספק להם
סיוע מתמיד
סיוע מתמיד
13:12
and professional development.
254
780517
1765
והתפתחות מקצועית.
13:14
Investing in professional development is not a cost.
255
782282
2937
השקעה בהתפתחות מקצועית
איננה עלות;
איננה עלות;
13:17
It's an investment,
256
785219
1406
זו השקעה,
13:18
and every other country that's succeeding well knows that,
257
786625
2931
וכל מדינה אחרת שמצליחה היטב
יודעת זאת,
יודעת זאת,
13:21
whether it's Australia, Canada, South Korea, Singapore,
258
789556
4959
בין אם זאת אוסטרליה, קנדה,
דרום קוריאה, סינגפור,
דרום קוריאה, סינגפור,
13:26
Hong Kong or Shanghai. They know that to be the case.
259
794515
3446
הונג קונג או שנחאי.
הם יודעים שככה זה.
הם יודעים שככה זה.
13:29
And the third is, they devolve responsibility
260
797961
3543
ושלישית, הם מוסרים את האחריות
13:33
to the school level for getting the job done.
261
801504
3739
לידי בית הספר
בכל האמור בהשגת המטרה.
בכל האמור בהשגת המטרה.
13:37
You see, there's a big difference here between
262
805243
2378
אתם מבינים, יש הבדל גדול כאן
13:39
going into a mode of command and control in education --
263
807621
3764
בין מעבר למצב של
פיקוד ושליטה בחינוך.
פיקוד ושליטה בחינוך.
13:43
That's what happens in some systems.
264
811385
1600
זה מה שקורה בכמה מערכות.
13:44
You know, central governments decide
265
812985
1321
השלטון המרכזי מחליט,
13:46
or state governments decide
266
814306
1290
או ממשלת המדינה מחליטה
13:47
they know best and they're going to tell you what to do.
267
815596
2995
שהם יודעים הכי טוב
ושהם יגידו מה צריך לעשות.
ושהם יגידו מה צריך לעשות.
13:50
The trouble is that education doesn't go on
268
818591
3727
הבעיה היא שהחינוך לא מתבצע
13:54
in the committee rooms of our legislative buildings.
269
822318
2878
בחדרי הוועדות של בנייני המחוקקים.
13:57
It happens in classrooms and schools,
270
825196
3088
החינוך מתרחש בכיתות ובבתי הספר,
14:00
and the people who do it are the teachers and the students,
271
828284
3073
והאנשים שעוסקים בכך
הם המורים והתלמידים,
הם המורים והתלמידים,
14:03
and if you remove their discretion, it stops working.
272
831357
3408
ואם נוטלים מהם את שיקול הדעת שלהם,
זה מפסיק לעבוד.
זה מפסיק לעבוד.
14:06
You have to put it back to the people.
273
834765
3050
אתם חייבים להחזיר את זה לאנשים.
14:09
(Applause)
274
837815
4829
(מחיאות כפיים)
14:14
There is wonderful work happening in this country.
275
842644
2712
נעשית עבודה מופלאה במדינה הזו.
14:17
But I have to say it's happening
276
845356
2143
אבל אני חייב להגיד שהיא נעשית
14:19
in spite of the dominant culture of education,
277
847499
2566
למרות תרבות החינוך הדומיננטית,
14:22
not because of it.
278
850065
1401
ולא בזכותה.
14:23
It's like people are sailing into a headwind all the time.
279
851466
3604
האנשים האלה כאילו מפליגים
כל הזמן נגד הרוח.
כל הזמן נגד הרוח.
14:27
And the reason I think is this:
280
855070
2461
והסיבה, לדעתי, היא זאת:
14:29
that many of the current policies are based on
281
857531
3337
הרבה מהמדיניות הנוכחית מבוססת
14:32
mechanistic conceptions of education.
282
860868
3041
על תפישות מכניסטיות של חינוך.
14:35
It's like education is an industrial process
283
863909
3768
כאילו שהחינוך הוא תהליך תעשייתי
14:39
that can be improved just by having better data,
284
867677
3007
שיכול להשתפר ע"י השגת
נתונים טובים יותר ותו לא,
נתונים טובים יותר ותו לא,
14:42
and somewhere in, I think, the back of the mind
285
870684
1667
ואיפשהו, אני חושב, בירכתי מוחותיהם
14:44
of some policy makers is this idea that
286
872351
2136
של קובעי המדיניות מקנן הרעיון:
14:46
if we fine-tune it well enough, if we just get it right,
287
874487
3318
"אם רק נכייל את זה טוב מספיק,
אם רק נצליח לדייק בכך,
אם רק נצליח לדייק בכך,
14:49
it will all hum along perfectly into the future.
288
877805
2631
העתיד יסתדר באופן מושלם."
14:52
It won't, and it never did.
289
880436
3221
זה לא יעבוד
וזה מעולם לא עבד.
וזה מעולם לא עבד.
14:55
The point is that education is not a mechanical system.
290
883657
4099
הנקודה היא שהחינוך
איננו מערכת מכנית.
איננו מערכת מכנית.
14:59
It's a human system. It's about people,
291
887756
3897
זו מערכת אנושית.
מעורבים בה אנשים,
מעורבים בה אנשים,
15:03
people who either do want to learn or don't want to learn.
292
891653
3055
אנשים שרוצים או לא רוצים ללמוד.
15:06
Every student who drops out of school has a reason for it
293
894708
4815
לכל תלמיד שנושר מבית הספר
יש סיבה לכך,
יש סיבה לכך,
15:11
which is rooted in their own biography.
294
899523
2321
שנעוצה בביוגרפיה שלו.
15:13
They may find it boring. They may find it irrelevant.
295
901844
3023
אולי זה נראה לו משעמם,
לא-רלוונטי.
לא-רלוונטי.
15:16
They may find that it's at odds
296
904867
2514
אולי הוא מוצא שזה מתנגש
15:19
with the life they're living outside of school.
297
907381
2544
עם חייו מחוץ לבית הספר.
15:21
There are trends, but the stories are always unique.
298
909925
3839
המגמות מתחלפות,
אך הסיפורים תמיד מיוחדים.
אך הסיפורים תמיד מיוחדים.
15:25
I was at a meeting recently in Los Angeles of --
299
913764
3001
הייתי לאחרונה
בפגישה בלוס אנג'לס של--
בפגישה בלוס אנג'לס של--
15:28
they're called alternative education programs.
300
916765
2245
זה מכונה:
"תוכניות חינוך חלופיות".
"תוכניות חינוך חלופיות".
15:31
These are programs designed to get kids back into education.
301
919010
3403
אלו תוכניות שנועדו
להשיב את הילדים אל החינוך.
להשיב את הילדים אל החינוך.
15:34
They have certain common features.
302
922413
1944
יש להן כמה מאפיינים משותפים:
15:36
They're very personalized.
303
924357
2032
הן מאד מותאמות-אישית,
15:38
They have strong support for the teachers,
304
926389
3210
יש בהן תמיכה חזקה מאד במורים,
15:41
close links with the community
305
929599
2261
קשרים חזקים עם הקהילה,
15:43
and a broad and diverse curriculum,
306
931860
1626
תוכנית לימודים רחבה ומגוונת,
15:45
and often programs which involve students
307
933486
2631
ולעתים קרובות גם תכניות
שמערבות תלמידים
שמערבות תלמידים
15:48
outside school as well as inside school.
308
936117
2673
מחוץ לביה"ס
בנוסף לתלמידים שלומדים בו.
בנוסף לתלמידים שלומדים בו.
15:50
And they work.
309
938790
1710
והן מצליחות.
15:52
What's interesting to me is,
310
940500
1402
מה שמעניין אותי,
15:53
these are called "alternative education."
311
941902
3186
שהן נקראות "חינוך חלופי."
15:57
You know?
312
945088
2182
כן?
15:59
And all the evidence from around the world is,
313
947270
1776
ולפי כל ההוכחות מכל העולם
16:01
if we all did that, there'd be no need for the alternative.
314
949046
4226
אם כולנו ננהג כך,
לא יהיה צורך בחלופות.
לא יהיה צורך בחלופות.
16:05
(Applause)
315
953272
8420
(מחיאות כפיים)
16:13
So I think we have to embrace a different metaphor.
316
961692
2848
אז אני חושב
שעלינו לאמץ דימוי אחר.
שעלינו לאמץ דימוי אחר.
16:16
We have to recognize that it's a human system,
317
964540
2657
עלינו להכיר בכך
שמדובר במערכת אנושית,
שמדובר במערכת אנושית,
16:19
and there are conditions under which people thrive,
318
967197
3596
ושיש מצבים מסוימים
שבהם אנשים משגשגים,
שבהם אנשים משגשגים,
16:22
and conditions under which they don't.
319
970793
2905
ומצבים אחרים שבהם לא.
16:25
We are after all organic creatures,
320
973698
2925
אחרי הכל, כולנו יצורים אורגניים,
16:28
and the culture of the school is absolutely essential.
321
976623
4646
ותרבות/תרבית ביה"ס
היא חיונית בהחלט.
היא חיונית בהחלט.
16:33
Culture is an organic term, isn't it?
322
981269
2428
תרבות/תרבית
היא מונח אורגני, לא?
היא מונח אורגני, לא?
16:35
Not far from where I live is a place called Death Valley.
323
983697
3729
לא רחוק ממקום מגורי
יש מקום בשם "עמק המוות".
יש מקום בשם "עמק המוות".
16:39
Death Valley is the hottest, driest place in America,
324
987426
5672
עמק המוות הוא המקום
החם והיבש ביותר באמריקה,
החם והיבש ביותר באמריקה,
16:45
and nothing grows there.
325
993098
2802
ושום דבר לא גדל שם.
16:47
Nothing grows there because it doesn't rain.
326
995900
2624
שום דבר לא גדל שם
כי לא יורד גשם.
כי לא יורד גשם.
16:50
Hence, Death Valley.
327
998524
2393
מכאן השם "עמק המוות".
16:52
In the winter of 2004, it rained in Death Valley.
328
1000917
7147
בחורף 2004 ירד גשם בעמק המוות.
17:00
Seven inches of rain fell over a very short period.
329
1008064
3772
ירדו 178 מ"מ גשם
בפרק זמן קצר מאוד.
בפרק זמן קצר מאוד.
17:03
And in the spring of 2005, there was a phenomenon.
330
1011836
5202
ובאביב 2005 התרחשה תופעה.
17:09
The whole floor of Death Valley was carpeted in flowers
331
1017038
4634
כל קרקעית עמק המוות
כוסתה במרבדי פרחים
כוסתה במרבדי פרחים
17:13
for a while.
332
1021672
1756
למשך זמן קצר.
17:15
What it proved is this: that Death Valley isn't dead.
333
1023428
5294
וזה מוכיח שעמק המוות איננו מת,
17:20
It's dormant.
334
1028722
2871
אלא רדום.
17:23
Right beneath the surface are these seeds of possibility
335
1031593
3245
ממש מתחת לפני השטח
טמונים זרעי האפשרות
טמונים זרעי האפשרות
17:26
waiting for the right conditions to come about,
336
1034838
3775
ומחכים לתנאים המתאימים,
17:30
and with organic systems, if the conditions are right,
337
1038613
3343
ובמערכות אורגניות, אם התנאים מתאימים,
17:33
life is inevitable. It happens all the time.
338
1041956
3729
החיים הם בלתי-נמנעים.
זה קורה כל הזמן.
זה קורה כל הזמן.
17:37
You take an area, a school, a district,
339
1045685
2600
לוקחים אזור, בית-ספר, מחוז,
17:40
you change the conditions, give people a different sense of possibility,
340
1048285
3040
משנים את התנאים, נותנים לאנשים
תחושה שונה של אפשרות,
תחושה שונה של אפשרות,
17:43
a different set of expectations,
341
1051325
1662
מערכת ציפיות שונה,
17:44
a broader range of opportunities,
342
1052987
1756
קשת הזדמנויות רחבה יותר,
17:46
you cherish and value the relationships between teachers and learners,
343
1054743
3251
מקדשים ומעריכים את מערכת היחסים
שבין המורים לבין הלומדים,
שבין המורים לבין הלומדים,
17:49
you offer people the discretion to be creative
344
1057994
2310
מפקידים בידי האנשים
את שיקול הדעת היצירתי
את שיקול הדעת היצירתי
17:52
and to innovate in what they do,
345
1060304
1754
ואת הסמכות לחדש בתחום עיסוקם,
17:54
and schools that were once bereft spring to life.
346
1062058
3611
ובתי-ספר שהיו בעבר מתים,
מתעוררים לחיים.
מתעוררים לחיים.
17:57
Great leaders know that.
347
1065669
1662
מנהיגים דגולים יודעים זאת.
17:59
The real role of leadership in education --
348
1067331
2456
התפקיד האמיתי של מנהיגות בחינוך--
18:01
and I think it's true at the national level, the state level,
349
1069787
2557
ואני חושב שזה נכון
ברמה הלאומית, ברמה המדינית,
ברמה הלאומית, ברמה המדינית,
18:04
at the school level --
350
1072344
1558
ברמת בית הספר--
18:05
is not and should not be command and control.
351
1073902
4400
איננו ולא אמור להיות
פיקוד ושליטה.
פיקוד ושליטה.
18:10
The real role of leadership is climate control,
352
1078302
4005
תפקידה האמיתי של המנהיגות הוא
בקרת אקלים,
בקרת אקלים,
18:14
creating a climate of possibility.
353
1082307
2602
יצירת אקלים של אפשרות.
18:16
And if you do that, people will rise to it
354
1084909
2397
ואם תעשו זאת,
אנשים יצמחו בתגובה לכך
אנשים יצמחו בתגובה לכך
18:19
and achieve things that you
completely did not anticipate
completely did not anticipate
355
1087306
3019
וישיגו דברים
שבכלל לא חזיתם
שבכלל לא חזיתם
18:22
and couldn't have expected.
356
1090325
1800
ולא יכולתם לחזות.
18:24
There's a wonderful quote from Benjamin Franklin.
357
1092125
2367
יש ציטטה נפלאה
של בנג'מין פרנקלין:
של בנג'מין פרנקלין:
18:26
"There are three sorts of people in the world:
358
1094492
2863
"ישנם שלושה סוגי אנשים בעולם:
18:29
Those who are immovable,
359
1097355
2378
אלה שלא ניתנים להזזה,
18:31
people who don't get it, they don't want to get it,
360
1099733
1871
שלא מבינים ולא רוצים להבין,
18:33
they're not going to do anything about it;
361
1101604
1397
והם לא יעשו שום דבר בנידון.
18:35
there are people who are movable,
362
1103001
1903
ישנם אלה שניתנים להזזה,
18:36
people who see the need for change
363
1104904
1322
אנשים שרואים את הצורך בשינוי
18:38
and are prepared to listen to it;
364
1106226
2646
ומוכנים להקשיב לו.
18:40
and there are people who move,
365
1108872
1851
וישנם אלה שזזים ומזיזים:
18:42
people who make things happen."
366
1110723
1780
האנשים שגורמים לדברים לקרות."
18:44
And if we can encourage more people,
367
1112503
2170
ואם נוכל לעודד עוד אנשים,
18:46
that will be a movement.
368
1114673
2666
התזוזה תהפוך לתנועה.
18:49
And if the movement is strong enough,
369
1117339
2187
ואם התנועה תהיה חזקה דיה,
18:51
that's, in the best sense of the word, a revolution.
370
1119526
3142
זו, במובן הטוב ביותר של המילה,
היא מהפכה.
היא מהפכה.
18:54
And that's what we need.
371
1122668
1779
וזה מה שנחוץ לנו.
18:56
Thank you very much.
372
1124447
1233
תודה רבה לכם.
18:57
(Applause)
373
1125680
3183
(מחיאות כפיים)
19:00
Thank you very much. (Applause)
374
1128863
5031
תודה רבה לכם.
(מחיאות כפיים)
(מחיאות כפיים)
ABOUT THE SPEAKER
Ken Robinson - Author/educatorCreativity expert Sir Ken Robinson challenges the way we're educating our children. He champions a radical rethink of our school systems, to cultivate creativity and acknowledge multiple types of intelligence.
Why you should listen
Why don't we get the best out of people? Sir Ken Robinson argues that it's because we've been educated to become good workers, rather than creative thinkers. Students with restless minds and bodies -- far from being cultivated for their energy and curiosity -- are ignored or even stigmatized, with terrible consequences. "We are educating people out of their creativity," Robinson says. It's a message with deep resonance. Robinson's TED Talk has been distributed widely around the Web since its release in June 2006. The most popular words framing blog posts on his talk? "Everyone should watch this."
A visionary cultural leader, Sir Ken led the British government's 1998 advisory committee on creative and cultural education, a massive inquiry into the significance of creativity in the educational system and the economy, and was knighted in 2003 for his achievements. His 2009 book, The Element: How Finding Your Passion Changes Everything, is a New York Times bestseller and has been translated into 21 languages. A 10th anniversary edition of his classic work on creativity and innovation, Out of Our Minds: Learning to be Creative, was published in 2011. His 2013 book, Finding Your Element: How to Discover Your Talents and Passions and Transform Your Life, is a practical guide that answers questions about finding your personal Element. In his latest book, Creative Schools: The Grassroots Revolution That’s Transforming Education, he argues for an end to our outmoded industrial educational system and proposes a highly personalized, organic approach that draws on today’s unprecedented technological and professional resources to engage all students.
Ken Robinson | Speaker | TED.com