TEDGlobal 2009
Rachel Pike: The science behind a climate headline
Rachel Pike: Ilmu di balik berita-berita utama tentang iklim.
Filmed:
Readability: 4.3
787,904 views
Dalam 4 menit, kimiawan atmosfer Rachel Pike menyajikan gambaran sekilas mengenai usaha ilmiah besar-besaran di balik berita-berita utama yang tegas tentang perubahan iklim, bersama timnya -- satu dari ribuan orang yang terlibat -- melakukan penerbangan berbahaya di atas hutan hujan untuk mencari data tentang sebuah molekul penting.
Rachel Pike - Atmospheric chemist
Rachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally. Full bio
Rachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
I'd like to talk to you today about the scale
0
0
3000
Pada hari ini saya ingin berbicara tentang besarnya skala
00:18
of the scientific effort that goes into making
1
3000
2000
dari upaya ilmiah yang dilakukan untuk membuat
00:20
the headlines you see in the paper.
2
5000
2000
berita-berita utama yang Anda lihat di koran.
00:22
Headlines that look like this when they have to do with climate change,
3
7000
2000
Berita utama mengenai perubahan iklim yang tampak seperti ini,
00:24
and headlines that look like this when they have to do with air quality or smog.
4
9000
4000
atau berita mengenai kualitas udara atau kabut seperti ini.
00:28
They are both two branches of the same field of atmospheric science.
5
13000
3000
Berita-berita itu adalah dua cabang dari bidang ilmu atmosfer yang sama.
00:31
Recently the headlines looked like this when the Intergovernmental
6
16000
2000
Akhir-akhir ini berita-berita utama tampak seperti ini saat panel
00:33
Panel on Climate Change, or IPCC,
7
18000
2000
lintas pemerintahan tentang perubahan iklim, atau IPCC
00:35
put out their report on the state of understanding of the atmospheric system.
8
20000
4000
mengeluarkan laporan mereka mengenai pemahaman mereka tentang sistem atmosfer.
00:39
That report was written by 620 scientists
9
24000
2000
Laporan itu ditulis oleh 620 ilmuwan
00:41
from 40 countries.
10
26000
2000
dari 40 negara.
00:43
They wrote almost a thousand pages on the topic.
11
28000
2000
Mereka menulis hampir seribu halaman mengenai topik ini.
00:45
And all of those pages were reviewed by another 400-plus
12
30000
3000
Dan halaman-halaman itu telah diperiksa oleh lebih dari 400
00:48
scientists and reviewers, from 113 countries.
13
33000
3000
ilmuwan dan pemeriksa lainnya, dari 113 negara.
00:51
It's a big community. It's such a big community, in fact,
14
36000
3000
Ini adalah sebuah komunitas besar. Begitu besar sehingga pada kenyataannya
00:54
that our annual gathering is the largest scientific meeting in the world.
15
39000
3000
pertemuan tahunan kami adalah pertemuan para ilmuwan terbesar di dunia.
00:57
Over 15,000 scientists go to San Francisco every year for that.
16
42000
3000
Lebih dari 15.000 ilmuwan datang ke San Francisco setiap tahun.
01:00
And every one of those scientists is in a research group,
17
45000
2000
Dan setiap ilmuwan bekerja dalam sebuah grup penelitian
01:02
and every research group studies a wide variety of topics.
18
47000
3000
dan setiap grup penelitian mempelajari berbagai macam topik.
01:05
For us at Cambridge, it's as varied as the El Niño oscillation,
19
50000
3000
Bagi kami di Cambridge, topik-topik ini antara lain osilasi El Nino,
01:08
which affects weather and climate,
20
53000
2000
yang mempengaruhi cuaca dan iklim,
01:10
to the assimilation of satellite data,
21
55000
2000
penggabungan data satelit,
01:12
to emissions from crops that produce biofuels, which is what I happen to study.
22
57000
3000
hingga emisi dari tanaman yang memproduksi bahan bakar bio, yang saya pelajari saat ini.
01:15
And in each one of these research areas, of which there are even more,
23
60000
3000
Dan di setiap bidang penelitian ini, yang sebenarnya ada lebih banyak lagi,
01:18
there are PhD students, like me,
24
63000
2000
ada mahasiswa doktoral, seperti saya,
01:20
and we study incredibly narrow topics,
25
65000
2000
dan kami mempelajari topik yang sangat sempit,
01:22
things as narrow as a few processes or a few molecules.
26
67000
2000
seperti beberapa proses atau molekul berbeda.
01:24
And one of the molecules I study is called isoprene,
27
69000
3000
Dan salah satu molekul yang saya pelajari adalah isoprena,
01:27
which is here. It's a small organic molecule. You've probably never heard of it.
28
72000
4000
yang tampak di sini. Ini adalah molekul organik kecil. Anda mungkin tidak pernah mendengarnya.
01:31
The weight of a paper clip is approximately equal to
29
76000
2000
Berat dari penjepit kertas ini sama dengan sekitar
01:33
900 zeta-illion -- 10 to the 21st -- molecules of isoprene.
30
78000
4000
900 zeta-liun -- 10 pangkat 21 -- molekul isoprena.
01:37
But despite its very small weight,
31
82000
2000
Namun meskipun sangat ringan,
01:39
enough of it is emitted into the atmosphere
32
84000
2000
berat isoprena yang dilepaskan ke atmosfer
01:41
every year to equal the weight of all the people on the planet.
33
86000
3000
setiap tahun sama dengan berat dari seluruh manusia di planet ini.
01:44
It's a huge amount of stuff. It's equal to the weight of methane.
34
89000
3000
Ini adalah jumlah yang sangat besar. Sama dengan berat metana.
01:47
And because it's so much stuff, it's really important for the atmospheric system.
35
92000
3000
Dan karena jumlahnya sangat banyak, molekul ini berperan penting bagi sistem atmosfer.
01:50
Because it's important to the atmospheric system,
36
95000
3000
Karena molekul ini penting bagi sistem atmosfer,
01:53
we go to all lengths to study this thing.
37
98000
2000
kami berusaha sekeras mungkin untuk mempelajarinya.
01:55
We blow it up and look at the pieces.
38
100000
2000
Kami meledakkannya dan melihat puing-puingnya.
01:57
This is the EUPHORE Smog Chamber in Spain.
39
102000
2000
Ini adalah Ruangan Kabut EUPHORE di Spanyol.
01:59
Atmospheric explosions, or full combustion,
40
104000
2000
Ledakan pada tekanan atmosfer atau pembakaran total,
02:01
takes about 15,000 times longer than what happens in your car.
41
106000
3000
memerlukan waktu 15.000 kali lebih lama daripada pembakaran pada mobil Anda.
02:04
But still, we look at the pieces.
42
109000
2000
Meskipun demikian, kami melihat pada puing-puingnya.
02:06
We run enormous models on supercomputers;
43
111000
2000
Kami menjalankan model-model rumit dengan superkomputer;
02:08
this is what I happen to do.
44
113000
2000
inilah yang saya lakukan.
02:10
Our models have hundreds of thousands of grid boxes
45
115000
2000
Model kami memiliki ratusan ribu kotak
02:12
calculating hundreds of variables each, on minute timescales.
46
117000
3000
di mana setiap kotak menghitung ratusan variabel, dalam hitungan menit.
02:15
And it takes weeks to perform our integrations.
47
120000
2000
Dan memerlukan waktu berminggu-minggu untuk melakukan semua perhitungan.
02:17
And we perform dozens of integrations
48
122000
2000
Dan kami melakukan lusinan perhitungan
02:19
in order to understand what's happening.
49
124000
2000
untuk dapat mengerti apa yang terjadi.
02:21
We also fly all over the world looking for this thing.
50
126000
3000
Kami juga terbang di seluruh dunia untuk melihat hal ini.
02:24
I recently joined a field campaign in Malaysia. There are others.
51
129000
3000
Baru-baru ini saya mengikuti operasi lapangan di Malaysia. Ada juga operasi lainnya.
02:27
We found a global atmospheric watchtower there,
52
132000
2000
Kami mendirikan menara pengamatan atmosfer global di sini
02:29
in the middle of the rainforest, and hung hundreds of thousands
53
134000
2000
di tengah hutan hujan dan meletakkan alat penelitian
02:31
of dollars worth of scientific equipment
54
136000
2000
bernilai ratusan ribu dolar
02:33
off this tower, to look for isoprene,
55
138000
2000
pada menara ini, untuk mengamati isoprena,
02:35
and of course, other things while we were there.
56
140000
2000
dan tentu saja, hal-hal lain saat kami berada di sana.
02:37
This is the tower in the middle of the rainforest, from above.
57
142000
2000
Inilah menara di tengah hutan hujan itu, dilihat dari atas.
02:39
And this is the tower from below.
58
144000
2000
Dan inilah menaranya, dilihat dari bawah.
02:41
And on part of that field campaign we even brought an aircraft with us.
59
146000
3000
Dan pada sebagian operasi lapangan ini kami bahkan membawa sebuah pesawat terbang.
02:44
And this plane, the model, BA146, which was run by FAAM,
60
149000
3000
Dan pesawat ini, BA146 yang dikelola oleh FAAM,
02:47
normally flies 120 to 130 people.
61
152000
3000
biasanya menerbangkan 120 hingga 130 orang.
02:50
So maybe you took a similar aircraft to get here today.
62
155000
3000
Jadi mungkin Anda menggunakan pesawat terbang sejenis untuk menuju ke sini.
02:53
But we didn't just fly it. We were flying at 100 meters above the top of the canopy
63
158000
3000
Namun kami tidak hanya menerbangkannya. Kami terbang hanya 100 meter di atas kanopi hutan ini
02:56
to measure this molecule -- incredibly dangerous stuff.
64
161000
3000
untuk mengukur molekul ini -- hal yang sangat berbahaya.
02:59
We have to fly at a special incline in order to make the measurements.
65
164000
3000
Kami harus terbang dengan kemiringan tertentu untuk mengukurnya.
03:02
We hire military and test pilots to do the maneuvering.
66
167000
2000
Kami menyewa pilot militer dan pilot penguji untuk melakukan hal ini.
03:04
We have to get special flight clearance.
67
169000
2000
Kami harus mendapatkan ijin penerbangan khusus.
03:06
And as you come around the banks in these valleys, the forces can get up to two Gs.
68
171000
3000
Dan saat kami berada di sekitar tepi lembah ini, gravitasinya dapat mencapai dua kali lipat.
03:09
And the scientists have to be completely harnessed in
69
174000
2000
Dan para ilmuwan harus dapat benar-benar menaklukannya
03:11
in order to make measurements while they're on board.
70
176000
2000
untuk dapat melakukan pengukuran saat berada di dalam pesawat.
03:13
So, as you can imagine,
71
178000
2000
Jadi, seperti yang dapat Anda bayangkan,
03:15
the inside of this aircraft doesn't look like any plane you would take on vacation.
72
180000
3000
bagian dalam pesawat tidak terlihat seperti pesawat yang Anda gunakan untuk berlibur.
03:18
It's a flying laboratory that we took to make measurements in the region of this molecule.
73
183000
5000
Ini adalah laboratorium terbang yang kami dirikan untuk mengukur molekul isoprena di daerah ini.
03:23
We do all of this to understand the chemistry of one molecule.
74
188000
3000
Kami melakukan semua ini untuk mengerti sifat kimia dari sebuah molekul.
03:26
And when one student like me has some sort of inclination
75
191000
2000
Dan saat siswa seperti saya memiliki semacam keinginan
03:28
or understanding about that molecule,
76
193000
2000
atau pengertian mengenai molekul tersebut,
03:30
they write one scientific paper on the subject.
77
195000
2000
mereka menulis satu jurnal ilmiah tentang subjek ini.
03:32
And out of that field campaign we'll probably get
78
197000
2000
Dan dari operasi di lapangan ini kami mungkin mendapat
03:34
a few dozen papers on a few dozen processes or molecules.
79
199000
3000
beberapa lusin jurnal tentang beberapa lusin proses atau molekul.
03:37
And as a body of knowledge builds up,
80
202000
2000
Dan saat bagan pengetahuannya mulai terbangun.
03:39
it will form one subsection, or one sub-subsection
81
204000
3000
Bagan ini akan membentuk satu sub-bagian atau sub-subbagian
03:42
of an assessment like the IPCC, although we have others.
82
207000
3000
dari pekerjaan besar seperti IPCC, walaupun kami memiliki yang lain.
03:45
And each one of the 11 chapters of the IPCC
83
210000
3000
Dan setiap cabang dari IPCC, yang berjumlah 11 cabang
03:48
has six to ten subsections.
84
213000
2000
memiliki enam hingga sepuluh bagian.
03:50
So you can imagine the scale of the effort.
85
215000
2000
Jadi Anda dapat memperkirakan besarnya usaha kami.
03:52
In each one of those assessments that we write,
86
217000
2000
Dalam setiap laporan yang kami buat,
03:54
we always tag on a summary,
87
219000
2000
kami selalu menambahkan rangkuman,
03:56
and the summary is written for a non-scientific audience.
88
221000
3000
yang ditujukan pada pembaca awam.
03:59
And we hand that summary to journalists and policy makers,
89
224000
2000
Dan kami menyerahkan rangkuman itu kepada para wartawan dan pembuat keputusan
04:01
in order to make headlines like these.
90
226000
2000
untuk membuat berita-berita utama seperti ini.
04:03
Thank you very much.
91
228000
2000
Terima kasih banyak.
04:05
(Applause)
92
230000
3000
(Tepuk tangan)
ABOUT THE SPEAKER
Rachel Pike - Atmospheric chemistRachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally.
Why you should listen
Rachel Pike knows the intricacies of climate research -- the laborious, exacting and subtle techniques behind findings that end up in IPCC reports and, later, news headlines.
As a Ph.D candidate at Cambridge, Pike's research on isoprene, a major biofuel crop emission, and other molecules has taken her soaring over rainforest canopies in multi-ton labs-on-wings, into the cooled-down sub-levels of supercomputer grids, and into massive experimental atmospheric chambers. Her exhaustive work represents a major step toward a complete picture of how human activity affects the global ecosystem.
Rachel Pike | Speaker | TED.com