TEDGlobal 2009
Rachel Pike: The science behind a climate headline
Рэйчл Пайк: Какие научные достижения стоят за заголовками о климате
Filmed:
Readability: 4.3
787,904 views
В 4 минуты, атмосферный химик Рэйчл Пайк дает вглянуть на массированные научные усилия, стоящие за смелыми заголовками о изменениях в климате, когда ее команда – одна из тысяч, которые дали свой взнос – предприняла рискованный полет над тропическим лесом в поисках данных о молекуле с ключевым значением.
Rachel Pike - Atmospheric chemist
Rachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally. Full bio
Rachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
I'd like to talk to you today about the scale
0
0
3000
Сегодня мне бы хотелось поговорить о масштабе
00:18
of the scientific effort that goes into making
1
3000
2000
научных усилий, которые вложены для создания
00:20
the headlines you see in the paper.
2
5000
2000
заголовков, которые вы видите в газетах.
00:22
Headlines that look like this when they have to do with climate change,
3
7000
2000
Заголовков, которые выглядят вот так, когда связаны с изменением в климате,
00:24
and headlines that look like this when they have to do with air quality or smog.
4
9000
4000
и выглядят вот так, когда связаны с качеством воздуха или смогом.
00:28
They are both two branches of the same field of atmospheric science.
5
13000
3000
Это – две ветви одной области науки, связанной с изучением атмосферы.
00:31
Recently the headlines looked like this when the Intergovernmental
6
16000
2000
Недавно заголовки выглядели вот так, когда межправительственная
00:33
Panel on Climate Change, or IPCC,
7
18000
2000
экспертная группа ООН по вопросам изменения климата, или IPCC,
00:35
put out their report on the state of understanding of the atmospheric system.
8
20000
4000
вынесла свой доклад о степени понимания атмосферной системы.
00:39
That report was written by 620 scientists
9
24000
2000
Этот доклад написало 620 ученых
00:41
from 40 countries.
10
26000
2000
из 40 стран.
00:43
They wrote almost a thousand pages on the topic.
11
28000
2000
Они написали на эту тему почти тысячу страниц.
00:45
And all of those pages were reviewed by another 400-plus
12
30000
3000
И после этого все эти страницы ревизировали 400 с лишнем
00:48
scientists and reviewers, from 113 countries.
13
33000
3000
ученых и обозревателей из 113 стран.
00:51
It's a big community. It's such a big community, in fact,
14
36000
3000
Это огромная общность. Она настолько большая,
00:54
that our annual gathering is the largest scientific meeting in the world.
15
39000
3000
что наш ежегодный съезд (физически) самое большое научное заседание в мире.
00:57
Over 15,000 scientists go to San Francisco every year for that.
16
42000
3000
Свыше 15,000 ученых едут в Сан-Франциско каждый год для этого.
01:00
And every one of those scientists is in a research group,
17
45000
2000
И каждый из этих ученых - член исследовательской группы,
01:02
and every research group studies a wide variety of topics.
18
47000
3000
а каждая исследовательская группа изучает самые разнообразные темы.
01:05
For us at Cambridge, it's as varied as the El Niño oscillation,
19
50000
3000
Для нас в Кэмбридже, они варируют от осцилации Эль Ниньо,
01:08
which affects weather and climate,
20
53000
2000
которая влияет на погоду и климат,
01:10
to the assimilation of satellite data,
21
55000
2000
до ассимилирования данных спутников,
01:12
to emissions from crops that produce biofuels, which is what I happen to study.
22
57000
3000
вплоть до емиссий насаждений, из которых производится биотопливо, то что я изучаю.
01:15
And in each one of these research areas, of which there are even more,
23
60000
3000
И в каждой из этих исследовательских сфер, которых существует еще больше,
01:18
there are PhD students, like me,
24
63000
2000
участвуют такие студенты-аспиранты, как я,
01:20
and we study incredibly narrow topics,
25
65000
2000
и мы изучаем исключительно узкие вопросы,
01:22
things as narrow as a few processes or a few molecules.
26
67000
2000
такие вещи как несколько процессов или несколько молекул.
01:24
And one of the molecules I study is called isoprene,
27
69000
3000
И одна из молекул, которые я изучаю, называется „изопрен”,
01:27
which is here. It's a small organic molecule. You've probably never heard of it.
28
72000
4000
которую вы видите здесь. Это маленькая органическая молекула. Наверное вы никогда не слышали о ней.
01:31
The weight of a paper clip is approximately equal to
29
76000
2000
Вес бумажной скрепки приблизительно равняется
01:33
900 zeta-illion -- 10 to the 21st -- molecules of isoprene.
30
78000
4000
900 секстиллионам - что 10 на 21вую степень – молекулам изопрена.
01:37
But despite its very small weight,
31
82000
2000
Но хотя у нее очень маленький вес,
01:39
enough of it is emitted into the atmosphere
32
84000
2000
она емиттируется в таких количествах в атмосферу
01:41
every year to equal the weight of all the people on the planet.
33
86000
3000
каждый год, что равняется весу всех людей на земле.
01:44
It's a huge amount of stuff. It's equal to the weight of methane.
34
89000
3000
Это огромное количество вещества. Оно равняется весу метана.
01:47
And because it's so much stuff, it's really important for the atmospheric system.
35
92000
3000
И потому что его так много, оно так важно для атмосферной системы.
01:50
Because it's important to the atmospheric system,
36
95000
3000
И потому что оно так важно для системы атмосферы,
01:53
we go to all lengths to study this thing.
37
98000
2000
мы проделываем исключительные вещи чтоб исследовать эту штуку.
01:55
We blow it up and look at the pieces.
38
100000
2000
Мы ее взрываем и рассматриваем части.
01:57
This is the EUPHORE Smog Chamber in Spain.
39
102000
2000
Это – смоговая камера фотореактора EUPHORE в Испании.
01:59
Atmospheric explosions, or full combustion,
40
104000
2000
Атмосферные эскплозии, или полное сгорание
02:01
takes about 15,000 times longer than what happens in your car.
41
106000
3000
длится в 15,000 раз дольше, чем то, что происходит в вашем автомобиле.
02:04
But still, we look at the pieces.
42
109000
2000
Но мы все равно смотрим на кусочки.
02:06
We run enormous models on supercomputers;
43
111000
2000
Мы прокручиваем огромные модели на супер-компьютерах,
02:08
this is what I happen to do.
44
113000
2000
то чем я занимаюсь.
02:10
Our models have hundreds of thousands of grid boxes
45
115000
2000
У наших моделей сотни тысяч сетевых графов,
02:12
calculating hundreds of variables each, on minute timescales.
46
117000
3000
каждый вычисляющий сотни переменных в каждое мгновенье.
02:15
And it takes weeks to perform our integrations.
47
120000
2000
И нам необходимы недели для интегрирования.
02:17
And we perform dozens of integrations
48
122000
2000
И мы проделываем десятки интеграций,
02:19
in order to understand what's happening.
49
124000
2000
чтобы понять что происходит.
02:21
We also fly all over the world looking for this thing.
50
126000
3000
Кроме того мы летим во все точки планеты в поисках этой штуки.
02:24
I recently joined a field campaign in Malaysia. There are others.
51
129000
3000
Я недавно участвовала в научной экспедиции в Малазии. Были и другие.
02:27
We found a global atmospheric watchtower there,
52
132000
2000
Там мы сконструировали вышку для наблюдения глобальной атмосферы,
02:29
in the middle of the rainforest, and hung hundreds of thousands
53
134000
2000
посреди тропического леса, и повесили научное оборудование
02:31
of dollars worth of scientific equipment
54
136000
2000
стоимостью в сотни тысяч долларов
02:33
off this tower, to look for isoprene,
55
138000
2000
на эту вышку, чтоб искать изопрен,
02:35
and of course, other things while we were there.
56
140000
2000
и конечно, и другие вещества, пока мы там были.
02:37
This is the tower in the middle of the rainforest, from above.
57
142000
2000
Это вид на вышку посреди тропического леса - сверху.
02:39
And this is the tower from below.
58
144000
2000
А это - вышка снизу.
02:41
And on part of that field campaign we even brought an aircraft with us.
59
146000
3000
И как часть этой научной экспедиции мы даже использовали самолет.
02:44
And this plane, the model, BA146, which was run by FAAM,
60
149000
3000
И этот самолет, модель ВА146, чьи полеты проделывают из FAAM,
02:47
normally flies 120 to 130 people.
61
152000
3000
обыкновенно везет 120 до 130 человек.
02:50
So maybe you took a similar aircraft to get here today.
62
155000
3000
Так что может быть вы летели на подобном самолете чтобы присутствовать сегодня здесь.
02:53
But we didn't just fly it. We were flying at 100 meters above the top of the canopy
63
158000
3000
Но мы не просто летели на нем. Мы летели на 100 метров от лесного купола
02:56
to measure this molecule -- incredibly dangerous stuff.
64
161000
3000
чтоб измерить эту молекулу – это очень круто.
02:59
We have to fly at a special incline in order to make the measurements.
65
164000
3000
Нам необходимо было лететь под определенным уклоном чтоб проделать замеревания.
03:02
We hire military and test pilots to do the maneuvering.
66
167000
2000
Мы наняли военных летчиков и летчиков-испытателей чтоб проделать эти маневры.
03:04
We have to get special flight clearance.
67
169000
2000
Нам было необходимо специальное разрешение для такого полета.
03:06
And as you come around the banks in these valleys, the forces can get up to two Gs.
68
171000
3000
И когда вы делаете повороты в этих долинах, нагрузка может достигнуть до двух G.
03:09
And the scientists have to be completely harnessed in
69
174000
2000
А ученые должны были быть полностью привязаны,
03:11
in order to make measurements while they're on board.
70
176000
2000
чтобы делать измерения пока они на борту.
03:13
So, as you can imagine,
71
178000
2000
Так что можете себе представить,
03:15
the inside of this aircraft doesn't look like any plane you would take on vacation.
72
180000
3000
изнутри этот самолет не как самолет, на котором съехали бы в курорт.
03:18
It's a flying laboratory that we took to make measurements in the region of this molecule.
73
183000
5000
Это летящая лаборатория, которую мы перенесли для измерений в регион где эта молекула.
03:23
We do all of this to understand the chemistry of one molecule.
74
188000
3000
И все это делаем чтобы понять химию одной молекулы.
03:26
And when one student like me has some sort of inclination
75
191000
2000
И когда у такого студента как я складывается какое-то впечатление
03:28
or understanding about that molecule,
76
193000
2000
или понятие об этой молекуле,
03:30
they write one scientific paper on the subject.
77
195000
2000
он пишет исследовательскую работу на эту тему.
03:32
And out of that field campaign we'll probably get
78
197000
2000
И от этой научной экспедиции наверное получим
03:34
a few dozen papers on a few dozen processes or molecules.
79
199000
3000
3-4 десятка работ о несколько десятков процессов или молекул.
03:37
And as a body of knowledge builds up,
80
202000
2000
И пока объем знаний нарастает,
03:39
it will form one subsection, or one sub-subsection
81
204000
3000
он сформирует один под-раздел или под-подраздел
03:42
of an assessment like the IPCC, although we have others.
82
207000
3000
анализа как этот доклад IPCC, хотя у нас есть и другие.
03:45
And each one of the 11 chapters of the IPCC
83
210000
3000
И каждая из 11 глав доклада IPCC
03:48
has six to ten subsections.
84
213000
2000
имеет от 6 до 10 подразделов.
03:50
So you can imagine the scale of the effort.
85
215000
2000
Так что можете себе представить масштаб этих усилий.
03:52
In each one of those assessments that we write,
86
217000
2000
И к каждому анализу, который мы пишем,
03:54
we always tag on a summary,
87
219000
2000
мы всегда прилагаем аннотацию,
03:56
and the summary is written for a non-scientific audience.
88
221000
3000
а аннотация пишется для ненаучной аудитории.
03:59
And we hand that summary to journalists and policy makers,
89
224000
2000
И мы вручаем эту аннотацию журналистам и политикам,
04:01
in order to make headlines like these.
90
226000
2000
для создания вот таких вот заголовков.
04:03
Thank you very much.
91
228000
2000
Большое спасибо.
04:05
(Applause)
92
230000
3000
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Rachel Pike - Atmospheric chemistRachel Pike studies climate change at the molecular level -- tracking how emissions from biofuel crops react with the air to shape weather trends globally.
Why you should listen
Rachel Pike knows the intricacies of climate research -- the laborious, exacting and subtle techniques behind findings that end up in IPCC reports and, later, news headlines.
As a Ph.D candidate at Cambridge, Pike's research on isoprene, a major biofuel crop emission, and other molecules has taken her soaring over rainforest canopies in multi-ton labs-on-wings, into the cooled-down sub-levels of supercomputer grids, and into massive experimental atmospheric chambers. Her exhaustive work represents a major step toward a complete picture of how human activity affects the global ecosystem.
Rachel Pike | Speaker | TED.com