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Pearl Arredondo: My story, from gangland daughter to star teacher
Pearl Arredondo: La mia storia, da figlia della terra delle bande a insegnante-star
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Pearl Arredondo è cresciuta a Los Angeles Est, figlia di un membro di primo piano di una gang, perennemente dentro e fuori di prigione. Molti insegnanti la liquidarono come una ragazza con problemi con l'autorità. Ora, insegnante a sua volta, sta creando un diverso tipo di scuola, e racconta ai suoi studenti la sua storia, così che sappiano che va bene se a volte i compiti non sono la loro priorità.
Pearl Arredondo - Teacher
Pearl Arredondo helped establish a pilot middle school that teaches students to be good communicators in the 21st century. Full bio
Pearl Arredondo helped establish a pilot middle school that teaches students to be good communicators in the 21st century. Full bio
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So I grew up in East Los Angeles,
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Dunque, sono cresciuta a Los Angeles est,
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not even realizing I was poor.
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senza nemmeno accorgermi di essere povera.
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My dad was a high-ranking gang member who ran the streets.
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Mio padre era membro influente di una gang che dominava le strade.
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Everyone knew who I was,
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Tutti sapevano chi ero,
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so I thought I was a pretty big deal, and I was protected,
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quindi pensavo di essere importante, di essere protetta,
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and even though my dad spent most of my life
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e anche se mio papà passò la maggior parte della mia vita
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in and out of jail,
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entrando e uscendo di prigione,
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I had an amazing mom who was just fiercely independent.
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avevo una mamma fantastica che era semplicemente e fieramente indipendente.
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She worked at the local high school
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Lavorava alla scuola superiore locale
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as a secretary in the dean's office,
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come segretaria nell'ufficio del preside,
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so she got to see all the kids that got thrown out of class,
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così vedeva tutti i ragazzini che venivano spediti fuori delle classi,
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for whatever reason, who were waiting to be disciplined.
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per qualsiasi motivo, in attesa di punizione.
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Man, her office was packed.
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Ragazzi, il suo ufficio straripava.
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So, see, kids like us, we have a lot of things to deal with
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Ecco, vedete, per i ragazzini come noi, c'è molto con cui fare i conti
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outside of school,
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fuori della scuola,
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and sometimes we're just not ready to focus.
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e a volte non siamo pronti per concentrarci.
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But that doesn't mean that we can't.
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Ma non significa che non ne siamo capaci.
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It just takes a little bit more.
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Ci vuole solo un po' di più.
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Like, I remember one day I found my dad
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Per esempio, ricordo un giorno in cui trovai mio padre
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convulsing, foaming at the mouth,
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in preda alle convulsioni, la schiuma alla bocca,
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OD-ing on the bathroom floor.
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in overdose sul pavimento del bagno.
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Really, do you think that doing my homework that night
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Sul serio pensate che quella sera fare i compiti
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was at the top of my priority list?
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fosse in cima alla mia lista delle priorità?
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Not so much.
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Non proprio.
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But I really needed a support network,
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3133
Ma avevo davvero bisogno di una rete di supporto,
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a group of people who were going to help me
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un gruppo di persone che mi aiutasse
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make sure that I wasn't going to be
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69316
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accertandosi che non diventassi
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a victim of my own circumstance,
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vittima delle mie condizioni di vita,
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that they were going to push me
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che mi spingessero
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beyond what I even thought I could do.
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oltre quel che avevo mai pensato di poter fare.
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I needed teachers, in the classroom, every day,
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78370
3469
Avevo bisogno di insegnanti, in classe, ogni giorno,
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who were going to say, "You can move beyond that."
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che dicessero: "Puoi superare tutto questo".
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And unfortunately, the local junior high
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E sfortunatamente la scuola media locale
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was not going to offer that.
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non mi avrebbe offerto nulla del genere.
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It was gang-infested, huge teacher turnover rate.
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90971
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Era infestata dalle gang, con un immenso turn-over degli insegnanti.
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So my mom said, "You're going on a bus
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Perciò mia madre disse: "Andrai in autobus
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an hour and a half away from where we live every day."
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97978
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a un'ora e mezza da dove abiti, tutti i giorni".
01:55
So for the next two years, that's what I did.
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Per i due anni successivi, è quello che feci.
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I took a school bus to the fancy side of town.
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Prendevo l'autobus e andavo nella parte buona della città.
02:02
And eventually, I ended up at a school
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E alla fine, mi ritrovai in una scuola
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where there was a mixture.
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dove c'era un misto.
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There were some people who were really gang-affiliated,
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C'erano persone legatissime alle gang,
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and then there were those of us
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e c'erano quelli di noi
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really trying to make it to high school.
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1994
che cercavano davvero di passare alle scuole superiori.
02:12
Well, trying to stay out of trouble was a little unavoidable.
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Be', era un po' difficile cercare di stare fuori dei guai.
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You had to survive.
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Dovevi sopravvivere.
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You just had to do things sometimes.
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A volte dovevi fare delle cose.
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So there were a lot of teachers who were like,
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2353
Perciò c'erano molti insegnanti che pensavano:
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"She's never going to make it.
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"Non ce la farà mai.
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She has an issue with authority.
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Ha problemi con l'autorità.
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She's not going to go anywhere."
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Non andrà da nessuna parte".
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Some teachers completely wrote me off as a lost cause.
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Alcuni insegnanti mi bollarono come una causa persa.
02:31
But then, they were very surprised
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Ma poi, furono molto sorpresi
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when I graduated from high school.
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quando ottenni il diploma di scuola superiore.
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I was accepted to Pepperdine University,
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2862
Fui ammessa alla Pepperdine University,
02:40
and I came back to the same school that I attended
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e tornai nella stessa scuola che avevo frequentato
02:43
to be a special ed assistant.
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151985
1911
come assistente specializzato.
02:45
And then I told them, "I want to be a teacher."
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4553
E allora dissi: "Voglio diventare insegnante".
02:50
And boy, they were like, "What? Why?
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3224
E, ragazzi, erano tutti: "Cosa? Perché?
02:53
Why would you want to do that?"
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Perché vorresti fare un lavoro del genere?"
02:55
So I began my teaching career
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Così inizia la mia carriera di insegnante
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at the exact same middle school that I attended,
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esattamente nella stessa scuola media che avevo frequentato,
03:01
and I really wanted to try to save more kids
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e volevo davvero provare a salvare altri ragazzini
03:04
who were just like me.
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che erano proprio come me.
03:06
And so every year, I share my background with my kids,
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3200
Così ogni anno, condivido la mia storia coi miei studenti,
03:09
because they need to know that everyone has a story,
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177715
3057
perché devono sapere sapere che tutti abbiamo una storia,
03:12
everyone has a struggle,
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180772
2367
tutti dobbiamo combattere,
03:15
and everyone needs help along the way.
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183139
3754
e tutti abbiamo bisogno di aiuto lungo la strada.
03:18
And I am going to be their help along the way.
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186893
4128
E io sarei stata il loro aiuto lungo la strada.
03:23
So as a rookie teacher, I created opportunity.
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6068
Novellina che ero, creai opportunità.
03:29
I had a kid one day come into my class
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197089
2646
Un giorno un ragazzino venne in classe da me
03:31
having been stabbed the night before.
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3208
dopo essere stato pugnalato la notte prima.
03:34
I was like, "You need to go to a hospital,
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202943
2496
Io dicevo: "Devi andare in ospedale,
03:37
the school nurse, something."
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205439
3275
dall'infermiera della scuola, fare qualcosa".
03:40
He's like, "No, Miss, I'm not going.
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208714
2161
E lui: "No, Miss, non ci vado.
03:42
I need to be in class because I need to graduate."
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210875
2768
Devo rimanere in classe perché mi devo diplomare".
03:45
So he knew that I was not going to let him be a victim
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213643
3392
Perciò sapeva che non lo avrei lasciato essere vittima
03:49
of his circumstance,
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217035
1777
delle circostanze,
03:50
but we were going to push forward and keep moving on.
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218812
4038
ma avremmo continuato e saremmo andati avanti.
03:54
And this idea of creating a safe haven for our kids
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222850
3890
E quest'idea di creare un porto sicuro per i nostri ragazzi
03:58
and getting to know exactly what they're going through,
80
226740
4116
e sapere esattamente cosa stanno passando,
04:02
getting to know their families -- I wanted that,
81
230856
3256
conoscere le loro famiglie... era questo che volevo,
04:06
but I couldn't do it in a school with 1,600 kids,
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234112
5480
ma non potevo farlo in una scuola con 1600 ragazzi,
04:11
and teachers turning over year after year after year.
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239592
3474
e insegnanti che cambiavano anno dopo anno.
04:15
How do you get to build those relationships?
84
243066
4052
Come costruisci delle relazioni?
04:19
So we created a new school.
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247118
3587
Perciò creammo una nuova scuola.
04:22
And we created
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250705
1479
E creammo
04:24
the San Fernando Institute for Applied Media.
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252184
3538
l'istituto di San Fernando per i Media Applicati.
04:27
And we made sure that we were still attached
88
255722
3472
E ci assicurammo di rimanere collegati
04:31
to our school district for funding, for support.
89
259194
4038
al distretto scolastico per i finanziamenti, e supporto.
04:35
But with that, we were going to gain freedom:
90
263232
3117
Ma, con questo, avremmo guadagnato la libertà:
04:38
freedom to hire the teachers
91
266349
2253
libertà di assumere insegnanti
04:40
that we knew were going to be effective;
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268602
3322
che sapevamo sarebbero stati efficaci;
04:43
freedom to control the curriculum
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271924
2740
libertà di controllare i programmi
04:46
so that we're not doing lesson 1.2 on page five, no;
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274664
5638
così da non fare la lezione 1.2 a pagina 5, no;
04:52
and freedom to control a budget,
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280302
2720
e libertà di controllare il budget,
04:55
to spend money where it matters,
96
283022
2584
di spendere per le cose importanti,
04:57
not how a district or a state says you have to do it.
97
285606
4241
e non come il distretto scolastico o lo stato dicono che devi spendere.
05:01
We wanted those freedoms.
98
289847
2303
Volevamo queste libertà.
05:04
But now, shifting an entire paradigm,
99
292150
2576
Ma vedete, cambiare un paradigma da cima a fondo,
05:06
it hasn't been an easy journey, nor is it even complete.
100
294726
4145
non è stato un percorso facile, e non è nemmeno finito.
05:10
But we had to do it.
101
298871
2350
Ma dovevamo farlo.
05:13
Our community deserved a new way of doing things.
102
301221
4121
La nostra comunità meritava un modo nuovo di fare le cose.
05:17
And as the very first pilot middle school
103
305342
3526
E come primissima scuola pilota
05:20
in all of Los Angeles Unified School District,
104
308868
3225
in tutto il distretto scolastico unificato di Los Angeles,
05:24
you better believe there was some opposition.
105
312093
2976
c'era da scommetterci che ci sarebbero state delle opposizioni.
05:27
And it was out of fear --
106
315069
2123
E il timore era...
05:29
fear of, well, what if they get it wrong?
107
317192
3223
il timore era, be', e se sbagliano?
05:32
Yeah, what if we get it wrong?
108
320415
2185
Sì, e se sbagliamo?
05:34
But what if we get it right?
109
322600
2254
E se invece abbiamo ragione?
05:36
And we did.
110
324854
2075
E avevamo ragione.
05:38
So even though teachers were against it
111
326929
2611
Perciò anche se gli insegnanti erano contrari
05:41
because we employ one-year contracts --
112
329540
2581
perché assumevamo con contratti di un anno...
05:44
you can't teach, or you don't want to teach,
113
332121
4069
se non sai insegnare, o non vuoi insegnare,
05:48
you don't get to be at my school with my kids.
114
336190
3060
non resti nella mia scuola coi miei ragazzi.
05:51
(Applause)
115
339250
6764
(Applausi)
05:58
So in our third year, how did we do it?
116
346014
3672
Dunque, al nostro terzo anno, come ce la caviamo?
06:01
Well, we're making school worth coming to every day.
117
349686
3431
Be', rendiamo la scuola un luogo dove vale la pena venire ogni giorno.
06:05
We make our kids feel like they matter to us.
118
353117
2761
Facciamo sentire ai nostri ragazzi che per noi contano.
06:07
We make our curriculum rigorous and relevant to them,
119
355878
3888
Creiamo programmi rigorosi e significativi per loro,
06:11
and they use all the technology that they're used to.
120
359766
2585
e usano tutta la tecnologia a cui sono abituati.
06:14
Laptops, computers, tablets -- you name it, they have it.
121
362351
2927
Laptop, computer, tablet... dite un nome, e loro lo hanno.
06:17
Animation, software, moviemaking software, they have it all.
122
365278
3918
Animazione, software, software per filmografia, hanno tutto.
06:21
And because we connect it to what they're doing —
123
369196
3813
E siccome lo colleghiamo a quel che stanno facendo...
06:25
For example, they made public service announcements
124
373009
3202
Per esempio, hanno creato delle pubblicità progresso
06:28
for the Cancer Society.
125
376211
1626
per l'Organizzazione per la Lotta contro il Cancro.
06:29
These were played in the local trolley system.
126
377837
2824
Sono state proiettate sui tram locali.
06:32
Teaching elements of persuasion,
127
380661
2007
Insegnare elementi di persuasione,
06:34
it doesn't get any more real than that.
128
382668
2920
non diventa più reale di così.
06:37
Our state test scores have gone up
129
385588
2161
I nostri test scolastici statali sono migliorati
06:39
more than 80 points since we've become our own school.
130
387749
2989
di più di 80 punti da quando abbiamo fondato la nostra scuola.
06:42
But it's taken all stakeholders, working together --
131
390738
3095
Ma sono servite persone che ci credevano e disposti a lavorare con noi...
06:45
teachers and principals on one-year contracts,
132
393833
3183
insegnanti e presidi con contratti annuali,
06:49
working over and above and beyond their contract hours
133
397017
3824
a lavorare più e oltre e dopo le ore di lavoro
06:52
without compensation.
134
400841
3036
senza compenso.
06:55
And it takes a school board member
135
403877
2219
E serve un membro dell'amministrazione
06:58
who is going to lobby for you and say,
136
406096
1952
che faccia pressione per te e dica:
07:00
"Know, the district is trying to impose this,
137
408048
2428
"Ecco, il distretto cerca di imporre questo,
07:02
but you have the freedom to do otherwise."
138
410476
3033
ma sei libero di fare diversamente".
07:05
And it takes an active parent center
139
413509
2564
E serve un centro genitori attivo
07:08
who is not only there, showing a presence every day,
140
416073
4080
che non solo sia lì, dimostrando ogni giorno la propria presenza,
07:12
but who is part of our governance,
141
420153
2867
ma che è parte della gestione e dell'organizzazione,
07:15
making decisions for their kids, our kids.
142
423020
5004
e prende decisioni per i loro ragazzi, i nostri ragazzi.
07:20
Because why should our students have to go
143
428024
2605
Perché per quale motivo i nostri studenti dovrebbero andare
07:22
so far away from where they live?
144
430629
2979
così lontano da dove vivono?
07:25
They deserve a quality school in their neighborhood,
145
433608
3724
Meritano una scuola di qualità nel loro quartiere,
07:29
a school that they can be proud to say they attend,
146
437332
3173
una scuola che possano dirsi orgogliosi di frequentare,
07:32
and a school that the community can be proud of as well,
147
440505
3668
e una scuola di cui possa essere orgogliosa anche la comunità,
07:36
and they need teachers to fight for them every day
148
444173
4198
e hanno bisogno di insegnanti che lottino per loro ogni giorno
07:40
and empower them to move beyond their circumstances.
149
448371
5333
e gli diano le risorse per superare le proprie condizioni di vita.
07:45
Because it's time that kids like me
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Perché è il momento che ragazzi come me
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stop being the exception, and we become the norm.
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non siano più l'eccezione, e diventino la regola.
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Thank you.
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Grazie.
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(Applause)
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(Applausi)
ABOUT THE SPEAKER
Pearl Arredondo - TeacherPearl Arredondo helped establish a pilot middle school that teaches students to be good communicators in the 21st century.
Why you should listen
Pearl Arredondo grew up in the impoverished East Los Angeles neighborhood of Boyle Heights. She was raised by a single-mother, a long time Los Angeles Unified School District office secretary, who saw firsthand the challenges facing students in public schools. To ensure that she got the best education in the district, Arredondo was bussed to schools almost an hour away from home.
Arredondo graduated and moved on to Pepperdine University, where she received both a Bachelor of Arts and a Master of Arts in Education and Instructional Leadership. She was the first in her family to graduate from college and began her teaching career at San Fernando Middle School (SFMS) -- the very middle school she attended eight years prior.
At SFMS, she embraced the mission of enhancing educational opportunities for historically underserved students. To do so, she launched the school’s Multimedia Academy, which serviced 350 low-income students. After three successful years, the Multimedia Academy faculty decided it was time to make a full split and become a separate school. In 2010, she helped lead an ambitious reform agenda, through a pilot reform model, that focused on technology development, improving outcomes for children and strengthening families. The team founded San Fernando Institute for Applied Media (SFiAM), the first pilot school established in the Los Angeles Unified School District at the middle school level.
Arredondo is passionate about increasing student access to technology and closing the digital divide, and is a tireless advocate for technology-based curriculum that prepare students to enter a global economy. Her goal is to make SFiAM a model of educational reform.
Currently, Arredondo is pursuing a Master of Science in Educational Administration and is a 2013 National Board Certified Teacher candidate. She is also part of the 2013 Teach Plus Teaching Policy Fellowship and serves as the Vice President of SFiAM’s Governing Council. She is featured in the short documentary film TEACHED Vol.1: “The Blame Game,” and is a role model for young Latinas seeking to make a difference in their communities.
Pearl Arredondo | Speaker | TED.com