TEDGlobal 2013
Peter Doolittle: How your "working memory" makes sense of the world
Peter Doolittle: Como a nossa "memória de curto prazo" apreende o mundo
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"A vida apanha-nos muito depressa e temos que pegar nesse fluxo amorfo de experiências e, de qualquer forma, extrair sentido disso." Nesta palestra divertida e esclarecedora, o psicólogo de educação Peter Doolittle detalha a importância — e as limitações — da nossa "memória de curto prazo", a parte do cérebro que nos permite apreender o que se passa neste exacto momento.
Peter Doolittle - Educational psychology professor
Peter Doolittle is striving to understand the processes of human learning. Full bio
Peter Doolittle is striving to understand the processes of human learning. Full bio
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00:12
So yesterday, I was out in the street
0
231
2380
Ontem eu ia pela rua
00:14
in front of this building,
1
2611
2676
em frente dum edifício.
00:17
and I was walking down the sidewalk,
2
5287
3036
Estava a andar pelo passeio
00:20
and I had company, several of us,
3
8323
1860
e tinha companhia, éramos vários.
00:22
and we were all abiding by the rules
4
10183
1498
Obedecíamos todos às regras
00:23
of walking down sidewalks.
5
11681
2387
de andar nos passeios.
00:26
We're not talking each other. We're facing forward.
6
14068
2442
Não falávamos uns com os outros.
Olhávamos em frente.
Olhávamos em frente.
00:28
We're moving.
7
16510
1423
Estávamos em movimento,
00:29
When the person in front of me slows down.
8
17933
3263
quando a pessoa à minha frente abrandou.
00:33
And so I'm watching him, and he slows down,
9
21196
1990
Eu observo-o e ele abranda
00:35
and finally he stops.
10
23186
1597
até que pára.
00:36
Well, that wasn't fast enough for me,
11
24783
2085
Eu estava com pressa,
00:38
so I put on my turn signal, and I walked around him,
12
26868
3679
por isso liguei o pisca e ultrapassei-o.
00:42
and as I walked, I looked to see what he was doing,
13
30547
2733
Enquanto andava,
olhei para ver o que ele fazia
olhei para ver o que ele fazia
00:45
and he was doing this.
14
33280
2563
e ele estava a fazer isto.
00:47
He was texting,
15
35848
1944
Estava a escrever uma mensagem.
00:49
and he couldn't text and walk at the same time.
16
37792
2022
Não conseguia escrever
e andar ao mesmo tempo.
e andar ao mesmo tempo.
00:51
Now we could approach this
17
39814
1809
Podemos olhar para isto
00:53
from a working memory perspective
18
41623
1892
numa perspectiva
de memória de curto prazo
de memória de curto prazo
00:55
or from a multitasking perspective.
19
43515
1985
ou numa perspectiva de multifunções.
00:57
We're going to do working memory today.
20
45500
2529
Hoje vamos falar
da memória de curto prazo.
da memória de curto prazo.
01:00
Now, working memory
21
48029
2140
A memória de curto prazo
01:02
is that part of our consciousness that we are
22
50169
3148
é a parte da nossa consciência
de que estamos conscientes
em qualquer momento do dia.
em qualquer momento do dia.
01:05
aware of at any given time of day.
23
53317
2454
01:07
You're going it right now.
24
55771
1642
Estamos a fazê-lo agora mesmo.
01:09
It's not something we can turn off.
25
57413
1654
Não é algo que possamos desligar.
01:11
If you turn it off, that's called a coma, okay?
26
59067
3451
Se a desligarmos, isso chama-se coma.
(Risos)
01:14
So right now, you're doing just fine.
27
62518
3103
Portanto, neste momento, estamos a ir bem.
01:17
Now working memory has four basic components.
28
65621
2356
A memória de curto prazo
tem quatro componentes básicos.
tem quatro componentes básicos.
01:19
It allows us to store some immediate experiences
29
67977
2597
Permite-nos armazenar
algumas experiências imediatas
algumas experiências imediatas
01:22
and a little bit of knowledge.
30
70574
1616
e algum conhecimento.
01:24
It allows us to reach back
into our long-term memory
into our long-term memory
31
72190
3369
Permite-nos aceder
à nossa memória de longo prazo
à nossa memória de longo prazo
01:27
and pull some of that in as we need it,
32
75559
1850
e ir lá buscar aquilo de que precisamos,
01:29
mixes it, processes it
33
77409
2200
misturá-lo, processá-lo
01:31
in light of whatever our current goal is.
34
79609
2294
à luz do que seja o nosso objectivo actual.
01:33
Now the current goal isn't something like,
35
81903
1514
Mas o objectivo actual não é:
01:35
I want to be president or the best surfer in the world.
36
83417
2282
"Quero ser presidente
ou o melhor surfista do mundo."
ou o melhor surfista do mundo."
01:37
It's more mundane. I'd like that cookie,
37
85699
2803
É mais terra a terra:
"Quero aquela bolacha."
"Quero aquela bolacha."
01:40
or I need to figure out how to get into my hotel room.
38
88502
2602
"Tenho de descobrir
como entrar no quarto do hotel."
como entrar no quarto do hotel."
01:43
Now working memory capacity
39
91104
2180
A capacidade da memória de curto prazo
01:45
is our ability to leverage that,
40
93284
2606
é a nossa aptidão para potenciar isso,
01:47
our ability to take what we know
41
95890
2795
a nossa aptidão para pegar no que sabemos
e naquilo a que nos podemos agarrar
01:50
and what we can hang onto
42
98685
1276
01:51
and leverage it in ways that allow us to satisfy
43
99961
3599
e potenciá-lo de forma a satisfazer
01:55
our current goal.
44
103560
1750
o nosso objectivo actual.
01:57
Now working memory capacity
45
105310
1784
A capacidade da memória de curto prazo
01:59
has a fairly long history,
46
107094
2053
tem uma história relativamente longa
02:01
and it's associated with a lot of positive effects.
47
109147
2199
e está associada a uma série
de efeitos positivos.
de efeitos positivos.
02:03
People with high working memory capacity
48
111346
2388
Pessoas com alta capacidade
de memória de curto prazo
de memória de curto prazo
02:05
tend to be good storytellers.
49
113734
2244
tendem a ser bons contadores de histórias.
02:07
They tend to solve and do well
on standardized tests,
on standardized tests,
50
115978
3977
Tendem a sair-se bem
em testes padronizados,
em testes padronizados,
02:11
however important that is.
51
119955
2345
seja isso ou não importante.
02:14
They're able to have high levels of writing ability.
52
122300
3783
São capazes de níveis elevados de escrita.
02:18
They're also able to reason at high levels.
53
126083
2874
Também são capazes de raciocinar
a um nível elevado.
a um nível elevado.
02:20
So what we're going to do here
is play a little bit with some of that.
is play a little bit with some of that.
54
128957
2918
Vamos aqui brincar um pouco com isso.
02:23
So I'm going to ask you to perform a couple tasks,
55
131875
2550
Vou pedir-vos que desempenhem
algumas tarefas
algumas tarefas
02:26
and we're going to take your
working memory out for a ride.
working memory out for a ride.
56
134425
3079
e vou levar a vossa memória
de curto prazo a dar um passeio.
de curto prazo a dar um passeio.
02:29
You up for that? Okay.
57
137504
2597
Concordam? Muito bem.
02:32
I'm going to give you five words,
58
140101
2198
Vou dar-vos cinco palavras
02:34
and I just want you to hang on to them.
59
142299
1793
e só quero que as fixem.
02:36
Don't write them down. Just hang on to them.
60
144092
1868
Não as escrevam. Fixem-nas.
02:37
Five words.
61
145960
1412
Cinco palavras.
02:39
While you're hanging on to them,
I'm going to ask you to answer three questions.
I'm going to ask you to answer three questions.
62
147372
3203
Enquanto as fixam, vou pedir
que respondam a três perguntas.
que respondam a três perguntas.
02:42
I want to see what happens with those words.
63
150575
1905
Quero ver o que acontece
a essas palavras.
a essas palavras.
02:44
So here's the words:
64
152480
1847
Aqui estão as palavras:
02:46
tree,
65
154327
3288
árvore,
02:49
highway,
66
157615
2935
autoestrada,
02:52
mirror,
67
160550
2378
espelho,
02:54
Saturn
68
162928
2132
Saturno
02:57
and electrode.
69
165060
2419
e eléctrodo.
02:59
So far so good?
70
167479
1584
Tudo bem até aqui?
03:01
Okay. What I want you to do
71
169063
1854
O que quero que façam
03:02
is I want you to tell me what the answer is
72
170917
3347
é que me digam a resposta
03:06
to 23 times eight.
73
174264
2322
para 23 x 8.
03:08
Just shout it out.
74
176586
2714
Gritem.
(Murmúrios)
03:12
(Mumbling) (Laughter)
75
180766
3702
(Risos)
03:16
In fact it's -- (Mumbling) -- exactly. (Laughter)
76
184468
2421
Na verdade é... (murmúrios)
Exacto.
Exacto.
03:18
All right. I want you to take out your left hand
77
186889
3227
Quero que levantem a mão esquerda e façam:
03:22
and I want you to go, "One, two, three, four, five,
78
190116
2680
"Um, dois, três, quatro, cinco,
03:24
six, seven, eight, nine, 10."
79
192796
2203
"seis, sete, oito, nove, dez."
03:26
It's a neurological test,
just in case you were wondering.
just in case you were wondering.
80
194999
2696
É um teste neurológico,
se estiverem interessados em saber.
se estiverem interessados em saber.
03:29
All right, now what I want you to do
81
197695
1865
Agora quero que recitem
as últimas cinco letras
as últimas cinco letras
03:31
is to recite the last five letters
82
199560
2225
03:33
of the English alphabet backwards.
83
201785
2869
do alfabeto inglês de trás para a frente.
03:38
You should have started with Z.
84
206637
1902
Deviam ter começado pelo "Z".
03:40
(Laughter)
85
208539
3291
(Risos)
03:43
All right. How many people here are still pretty sure
86
211830
2087
Quem é que aqui tem a certeza
03:45
you've got all five words?
87
213917
2451
de que se lembra das cinco palavras?
03:48
Okay. Typically we end up with about less than half,
88
216368
3181
Ok. Normalmente acabamos
com menos de metade.
com menos de metade.
03:51
right, which is normal. There will be a range.
89
219549
2075
Há uma variação.
03:53
Some people can hang on to five.
90
221624
1556
Há pessoas que fixam cinco.
Outras conseguem fixar dez.
Outras conseguem fixar dez.
03:55
Some people can hang on to 10.
91
223180
1284
03:56
Some will be down to two or three.
92
224464
2305
Alguns limitam-se a duas ou três.
03:58
What we know is this is really important
to the way we function, right?
to the way we function, right?
93
226769
3404
Isto é muito importante
para a forma como funcionamos.
para a forma como funcionamos.
04:02
And it's going to be really important here at TED
94
230173
1948
E vai ser mesmo importante aqui no TED,
04:04
because you're going to be exposed
to so many different ideas.
to so many different ideas.
95
232121
3036
porque vocês vão ser expostos
a muitas ideias diferentes.
a muitas ideias diferentes.
04:07
Now the problem that we have
96
235157
2207
O problema que temos
04:09
is that life comes at us,
97
237364
1712
é que a vida apanha-nos
04:11
and it comes at us very quickly,
98
239076
2117
e apanha-nos muito depressa.
04:13
and what we need to do is to take that amorphous
99
241193
3913
Por isso, temos que pegar
nesse fluxo amorfo de experiências
nesse fluxo amorfo de experiências
04:17
flow of experience and somehow
100
245106
1778
e de alguma forma extrair sentido disso
04:18
extract meaning from it
101
246884
1507
04:20
with a working memory
102
248391
1299
com uma memória de curto prazo
04:21
that's about the size of a pea.
103
249690
2269
que mal tem o tamanho de uma ervilha.
04:23
Now don't get me wrong,
working memory is awesome.
working memory is awesome.
104
251959
2547
Não me interpretem mal.
Esta memória é incrível.
Esta memória é incrível.
04:26
Working memory allows us
105
254506
2115
A memória de curto prazo permite-nos
04:28
to investigate our current experience
106
256621
2372
estudar a nossa experiência actual
04:30
as we move forward.
107
258993
1495
à medida que avançamos.
04:32
It allows us to make sense of the world around us.
108
260488
3168
Permite-nos apreender
o mundo à nossa volta.
o mundo à nossa volta.
04:35
But it does have certain limits.
109
263656
1919
Mas tem certos limites.
04:37
Now working memory is great
for allowing us to communicate.
for allowing us to communicate.
110
265575
3843
A memória de curto prazo é óptima
para nos permitir comunicar.
para nos permitir comunicar.
04:41
We can have a conversation,
111
269418
1472
Podemos ter uma conversa
04:42
and I can build a narrative around that
112
270890
2687
e construir uma narrativa à sua volta,
para sabermos onde estivemos,
para onde vamos
para onde vamos
04:45
so I know where we've been and where we're going
113
273577
1730
04:47
and how to contribute to this conversation.
114
275307
2088
e como contribuir para esta conversa.
Permite-nos pensar criticamente
para resolver problemas.
para resolver problemas.
04:49
It allows us to problem-solve, critical think.
115
277395
2237
04:51
We can be in the middle of a meeting,
116
279632
1804
Podemos estar a meio de uma reunião,
04:53
listen to somebody's presentation, evaluate it,
117
281436
2503
a ouvir a apresentação
de alguém, avaliá-la,
de alguém, avaliá-la,
04:55
decide whether or not we like it,
118
283939
1642
decidir se gostamos dela ou não
04:57
ask follow-up questions.
119
285581
1258
e fazer perguntas de seguimento.
04:58
All of that occurs within working memory.
120
286839
3370
Tudo isso ocorre
na memória de curto prazo.
na memória de curto prazo.
05:02
It also allows us to go to the store
121
290209
1847
Também nos permite ir à loja
05:04
and allows us to get milk and eggs and cheese
122
292056
3654
comprar leite, ovos e queijo
05:07
when what we're really looking for
123
295710
1771
quando aquilo que realmente procuramos
05:09
is Red Bull and bacon. (Laughter)
124
297481
2837
é Red Bull e "bacon".
(Risos)
05:12
Gotta make sure we're getting what we're looking for.
125
300318
2722
Temos de nos certificar
que compramos o que procuramos.
que compramos o que procuramos.
05:15
Now, a central issue with working memory
126
303040
3337
Uma questão central
na memória de curto prazo
na memória de curto prazo
05:18
is that it's limited.
127
306377
1397
é que ela é limitada.
05:19
It's limited in capacity, limited in duration,
128
307774
2196
Tem uma capacidade e duração limitadas,
05:21
limited in focus.
129
309970
1610
tem um foco limitado.
05:23
We tend to remember about four things.
130
311580
2735
Tendemos a recordar quatro coisas.
05:26
Okay? It used to be seven,
131
314315
1897
Costumavam ser sete,
mas com as ressonâncias magnéticas
são só quatro.
são só quatro.
05:28
but with functional MRIs, apparently it's four,
132
316212
2024
05:30
and we were overachieving.
133
318236
2543
Estávamos a exagerar.
05:32
Now we can remember those four things
134
320779
1973
Conseguimos recordar quatro coisas
05:34
for about 10 to 20 seconds
135
322752
1863
durante 10 a 20 segundos
05:36
unless we do something with it,
136
324615
1727
a menos que façamos qualquer coisa,
05:38
unless we process it,
unless we apply it to something,
unless we apply it to something,
137
326342
2513
a menos que as processemos,
que as apliquemos a algo,
que as apliquemos a algo,
05:40
unless we talk to somebody about it.
138
328855
3645
a menos que falemos com alguém sobre elas.
05:44
When we think about working memory,
139
332500
3242
Quando pensamos em memória de curto prazo,
05:47
we have to realize that this limited capacity
140
335742
3304
temos de perceber
que esta capacidade limitada
que esta capacidade limitada
05:51
has lots of different impacts on us.
141
339046
2495
tem imensos impactos diferentes em nós.
05:53
Have you ever walked from one room to another
142
341541
3025
Já alguma vez foram de uma divisão a outra
05:56
and then forgotten why you're there?
143
344566
3011
e se esqueceram do que lá foram fazer?
05:59
You do know the solution to that, right?
144
347577
2169
Sabem a solução para isso, não sabem?
06:01
You go back to that original room. (Laughter)
145
349746
2346
Voltam à divisão inicial.
(Risos)
06:04
Have you ever forgotten your keys?
146
352092
3937
Alguma vez se esqueceram das chaves?
06:08
You ever forgotten your car?
147
356029
2529
Alguma vez se esqueceram do carro?
06:10
You ever forgotten your kids?
148
358558
2971
Alguma vez se esqueceram das crianças?
06:13
Have you ever been involved in a conversation,
149
361529
2189
Alguma vez estiveram
no meio duma conversa
no meio duma conversa
06:15
and you realize that the conversation to your left
150
363718
1944
e acharam que a conversa
à vossa esquerda
à vossa esquerda
06:17
is actually more interesting? (Laughter)
151
365662
2834
era mais interessante?
(Risos)
06:20
So you're nodding and you're smiling,
152
368496
1624
Estão a concordar e a sorrir,
06:22
but you're really paying attention
to this one over here,
to this one over here,
153
370120
2388
mas estão a prestar atenção a esta aqui,
06:24
until you hear that last word go up,
154
372508
2300
até que ouvem uma última palavra no ar
06:26
and you realize,
155
374808
1660
e se apercebem de que
vos fizeram uma pergunta.
vos fizeram uma pergunta.
06:28
you've been asked a question. (Laughter)
156
376468
2954
(Risos)
06:31
And you're really hoping the answer is no,
157
379422
1947
E esperam que a resposta seja não,
06:33
because that's what you're about to say.
158
381369
3219
porque é isso que estão prestes a dizer.
06:36
All of that talks about working memory,
159
384588
2476
Tudo isso fala-nos
da memória de curto prazo,
da memória de curto prazo,
06:39
what we can do and what we can't do.
160
387064
2258
o que podemos e o que não podemos fazer.
06:41
We need to realize that working memory
161
389322
1537
Temos de perceber que esta memória
tem uma capacidade limitada
tem uma capacidade limitada
06:42
has a limited capacity,
162
390859
1399
06:44
and that working memory capacity itself
is how we negotiate that.
is how we negotiate that.
163
392258
3519
e que a própria capacidade da memória
de curto prazo é como a gerimos.
de curto prazo é como a gerimos.
06:47
We negotiate that through strategies.
164
395777
2171
Gerimo-la através de estratégias.
06:49
So what I want to do is talk a little bit
about a couple of strategies here,
about a couple of strategies here,
165
397948
2321
Portanto, quero falar um pouco
de algumas estratégias
de algumas estratégias
06:52
and these will be really important
166
400269
1275
que são muito importantes,
06:53
because you are now in an
information target-rich environment
information target-rich environment
167
401544
3755
porque, neste momento,
estão num ambiente rico em informações
estão num ambiente rico em informações
06:57
for the next several days.
168
405299
2120
durante os próximos dias.
06:59
Now the first part of this that we need to think about
169
407419
2904
Primeiro, precisamos de pensar
07:02
and we need to process our existence, our life,
170
410323
2767
e de processar a nossa existência
e a nossa vida
e a nossa vida
07:05
immediately and repeatedly.
171
413090
1715
imediata e repetidamente.
07:06
We need to process what's going on
172
414805
2441
Precisamos de processar o que se passa
07:09
the moment it happens, not 10 minutes later,
173
417246
2914
no momento em que acontece
e não dez minutos depois,
uma semana mais tarde,
uma semana mais tarde,
07:12
not a week later, at the moment.
174
420160
2269
mas sim no momento.
07:14
So we need to think about, well,
do I agree with him?
do I agree with him?
175
422429
3733
Portanto, temos de pensar:
"Concordo com ele?
"Concordo com ele?
07:18
What's missing? What would I like to know?
176
426162
2780
"O que falta? O que gostaria de saber?
"Concordo com os pressupostos?
07:20
Do I agree with the assumptions?
177
428942
2222
07:23
How can I apply this in my life?
178
431164
1810
"Como aplicar isto na minha vida?"
07:24
It's a way of processing what's going on
179
432974
1980
É uma forma de processar o que se passa
07:26
so that we can use it later.
180
434954
1767
para que o possamos usar mais tarde.
07:28
Now we also need to repeat it. We need to practice.
181
436721
2960
Também precisamos de repetir.
Precisamos de praticar.
Precisamos de praticar.
07:31
So we need to think about it here.
182
439681
2412
Portanto, precisamos de pensar nisso aqui.
07:34
In between, we want to talk to people about it.
183
442093
2795
Entretanto, queremos falar
com os outros sobre isso.
com os outros sobre isso.
07:36
We're going to write it down,
and when you get home,
and when you get home,
184
444888
2223
Vamos escrevê-lo
e, quando chegamos a casa,
e, quando chegamos a casa,
07:39
pull out those notes and think about them
185
447111
1960
pegamos nessas notas, pensamos nisso
07:41
and end up practicing over time.
186
449071
2389
e acabamos por aplicá-las com o tempo.
07:43
Practice for some reason
became a very negative thing.
became a very negative thing.
187
451460
2551
A prática, não sei porquê,
tornou-se algo negativo.
tornou-se algo negativo.
07:46
It's very positive.
188
454011
1452
Mas é muito positiva.
07:47
The next thing is, we need to think elaboratively
189
455463
3050
O próximo passo
é pensarmos de forma elaborada
é pensarmos de forma elaborada
07:50
and we need to think illustratively.
190
458513
2340
e pensarmos de forma ilustrativa.
07:52
Oftentimes, we think that we have to relate
new knowledge to prior knowledge.
new knowledge to prior knowledge.
191
460853
3454
Achamos que temos de relacionar
o conhecimento novo com o anterior.
o conhecimento novo com o anterior.
07:56
What we want to do is spin that around.
192
464307
1930
O que queremos é dar a volta a isso.
Queremos pegar em tudo o que sabemos,
07:58
We want to take all of our existence
193
466237
1757
07:59
and wrap it around that new knowledge
194
467994
1753
para envolver esse novo conhecimento
08:01
and make all of these connections
and it becomes more meaningful.
and it becomes more meaningful.
195
469747
3448
e fazer com que essas ligações
tenham maior significado.
tenham maior significado.
08:05
We also want to use imagery.
We are built for images.
We are built for images.
196
473195
3794
Também queremos usar imagens.
Somos feitos para imagens.
Somos feitos para imagens.
08:08
We need to take advantage of that.
197
476989
1858
Temos de tirar partido disso.
08:10
Think about things in images,
198
478847
1510
Pensem nas coisas em imagens,
08:12
write things down that way.
199
480357
2349
escrevam as coisas dessa forma.
Ao lerem um livro, puxem pelas coisas.
08:14
If you read a book, pull things up.
200
482706
1562
08:16
I just got through reading "The Great Gatsby,"
201
484268
2053
Acabei há pouco de ler "O grande Gatsby".
08:18
and I have a perfect idea of what he looks like
202
486321
3099
Tenho uma ideia perfeita do aspeto dele
08:21
in my head, so my own version.
203
489420
2998
na minha cabeça, é a minha versão.
08:24
The last one is organization and support.
204
492418
2003
A última é a organização e a sustentação.
08:26
We are meaning-making machines. It's what we do.
205
494421
2569
Somos máquinas de "fazer sentido".
É isso que fazemos.
É isso que fazemos.
08:28
We try to make meaning out of
everything that happens to us.
everything that happens to us.
206
496990
3141
Tentamos dar sentido
a tudo o que nos acontece.
a tudo o que nos acontece.
A organização ajuda,
portanto, temos de estruturar
portanto, temos de estruturar
08:32
Organization helps, so we need to structure
207
500131
2290
08:34
what we're doing in ways that make sense.
208
502421
1579
o que fazemos, para fazer sentido.
08:36
If we are providing knowledge and experience,
209
504000
2586
Se criamos conhecimentos e experiências,
08:38
we need to structure that.
210
506586
1485
temos de os estruturar.
08:40
And the last one is support.
211
508071
2499
E a última coisa é a sustentação.
08:42
We all started as novices.
212
510570
1722
Todos começámos como principiantes.
08:44
Everything we do is an
approximation of sophistication.
approximation of sophistication.
213
512292
3041
Tudo o que fazemos
é uma aproximação de sofisticação.
é uma aproximação de sofisticação.
08:47
We should expect it to change over time.
We have to support that.
We have to support that.
214
515333
2937
Devemos esperar que isso mude com o tempo.
Temos de sustentar isso.
Temos de sustentar isso.
08:50
The support may come in asking people questions,
215
518270
2656
A sustentação pode ser
fazendo perguntas aos outros,
fazendo perguntas aos outros,
08:52
giving them a sheet of paper that has
an organizational chart on it
an organizational chart on it
216
520926
3498
dando-lhes uma folha de papel
com um organograma
com um organograma
ou com algumas imagens orientadoras,
08:56
or has some guiding images,
217
524429
2548
08:58
but we need to support it.
218
526977
1900
mas temos de sustentá-lo.
09:00
Now, the final piece of this, the take-home message
219
528877
5291
A ideia final sobre isto,
a mensagem para levarem para casa
a mensagem para levarem para casa
do ponto de vista da capacidade
da memória de curto prazo é esta:
da memória de curto prazo é esta:
09:06
from a working memory capacity standpoint is this:
220
534168
2926
09:09
what we process, we learn.
221
537094
2931
aprendemos o que processamos.
09:12
If we're not processing life, we're not living it.
222
540025
4801
Se não estivermos a processar a vida,
não estamos a vivê-la.
não estamos a vivê-la.
09:16
Live life. Thank you.
223
544826
1892
Vivam a vida. Obrigado.
09:18
(Applause)
224
546718
4185
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Peter Doolittle - Educational psychology professorPeter Doolittle is striving to understand the processes of human learning.
Why you should listen
Peter Doolittle is a professor of educational psychology in the School of Education at Virginia Tech, where he is also the executive director of the Center for Instructional Development and Educational Research. He teaches classes such as Cognition and Instruction, Constructivism and Education, Multimedia Cognition and College Teaching, but his research mainly focuses on learning in multimedia environments and the role of "working memory."
Doolittle has taught educational psychology around the world. He is the executive editor of the International Journal of Teaching and Learning in Higher Education and the co-executive editor of the International Journal of ePortfolio.
Peter Doolittle | Speaker | TED.com