ABOUT THE SPEAKER
Steve Silberman - Writer and editor
Steve Silberman is a writer and contributing editor for Wired who covers science and society. His newest book explores neurodiversity and the link between autism and genius.

Why you should listen
Steve Silberman is a writer and contributing editor for Wired and other national magazines. In 2001, he published "The Geek Syndrome," one of the first articles in the mainstream press to probe the complex relationship between autism and genius. The article was praised by experts in the field like neurologist Oliver Sacks and author Temple Grandin, but as time went on, Silberman was haunted by the biggest question that he had left unanswered: Why have rates of autism diagnosis increased so steeply in the past 30 years?

This question has become particularly pressing in the face of a resurgence of measles, mumps, pertussis and other childhood diseases worldwide due to parental fears of vaccines, despite numerous studies debunking their alleged connection to autism. To solve that medical mystery for his new book, NeuroTribes: The Legacy of Autism and the Future of Neurodiversity, due out in August 2015, Silberman went back to the first years of autism research, where he uncovered a series of events -- some long forgotten, and others deliberately buried -- that will require the history of autism to be rewritten.

A former teaching assistant for the poet Allen Ginsberg, Silberman has won numerous awards over the years for his science coverage in the New Yorker, Nature and many other national and international magazines.
More profile about the speaker
Steve Silberman | Speaker | TED.com
TED2015

Steve Silberman: The forgotten history of autism

Steve Silberman: A história esquecida do autismo

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Há umas décadas, poucos pediatras tinham ouvido falar do autismo. Em 1975, calculava-se que 1 em 5000 crianças sofreria da doença. Hoje em dia, 1 em 68 estão no espectro do autismo. O que causou este aumento brusco? Steve Silberman destaca "uma agitação exemplar de sensibilização para o autismo" – dois médicos que propõem uma perspetiva mais aceitável, um momento inesperado da cultura popular e um novo teste médico. Mas para compreendermos melhor, temos de recuar até aos tempos do médico austríaco Hans Asperger, que publicou um artigo pioneiro, em 1944. Como esteve soterrado no tempo, o autismo tem sido alvo de desentendimentos desde então. (Esta palestra fez parte de uma sessão da TED2015 patrocinada pela Pop-Up Magazine: popupmagazine.com ou @popupmag no Twitter).
- Writer and editor
Steve Silberman is a writer and contributing editor for Wired who covers science and society. His newest book explores neurodiversity and the link between autism and genius. Full bio

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00:12
Just after ChristmasNatal last yearano,
0
882
2600
Pouco depois do Natal,
no ano passado,
00:15
132 kidsfilhos in CaliforniaCalifórnia got the measlessarampo
1
3482
3838
132 miúdos na Califórnia
apanharam sarampo,
ou por visitarem a Disneylândia
00:19
by eitherou visitingvisitando DisneylandDisneylândia
2
7320
2013
00:21
or beingser exposedexposto to someonealguém
who'dquem iria been there.
3
9333
2949
ou por terem estado em contacto
com alguém que lá tinha ido.
O vírus atravessou
a fronteira com o Canadá,
00:24
The virusvírus then hoppedsaltada the CanadianCanadense borderfronteira,
4
12282
3204
00:27
infectinginfectando more than
100 childrencrianças in QuebecQuebec.
5
15486
3436
infetando mais de cem crianças,
no Quebeque.
00:30
One of the tragictrágico things
about this outbreaksurto
6
18922
2949
O que é mais triste
neste surto é que o sarampo,
00:33
is that measlessarampo, whichqual can be fatalfatal
to a childcriança with a weakenedenfraquecido immuneimune systemsistema,
7
21871
5619
que pode ser fatal para uma criança
com o sistema imunitário debilitado,
é uma das doenças
mais fáceis de prevenir do mundo.
00:39
is one of the mosta maioria easilyfacilmente
preventableevitável diseasesdoenças in the worldmundo.
8
27490
3785
Existe uma vacina eficaz contra
o sarampo há mais de meio século,
00:43
An effectiveeficaz vaccinevacina againstcontra it
9
31275
1997
00:45
has been availableacessível for more
than halfmetade a centuryséculo,
10
33272
3366
00:48
but manymuitos of the kidsfilhos involvedenvolvido
in the DisneylandDisneylândia outbreaksurto
11
36638
3274
mas muitas das crianças envolvidas
no surto da Disneylândia
00:51
had not been vaccinatedvacinados
12
39912
1974
não tinham sido vacinadas,
00:53
because theirdeles parentsparentes were afraidreceoso
13
41886
2252
porque os pais receavam
uma coisa ainda pior:
00:56
of something allegedlyalegadamente even worsepior:
14
44138
3019
o autismo.
00:59
autismautismo.
15
47157
1718
Mas esperem!
01:00
But wait -- wasn'tnão foi the paperpapel
that sparkedprovocou the controversycontrovérsia
16
48875
3783
O artigo que suscitou a controvérsia
sobre o autismo e as vacinas
01:04
about autismautismo and vaccinesvacinas
17
52658
2323
não foi desmistificado, contestado
e considerado uma fraude deliberada
01:06
debunkeddesmascarado, retractedretraído,
18
54981
1997
01:08
and brandedda marca a deliberatedeliberar fraudfraude
19
56978
2472
pelo British Medical Journal?
01:11
by the BritishBritânico MedicalMédica JournalDiário?
20
59450
1708
Os peritos das ciências
01:13
Don't mosta maioria science-savvyciência-esclarecido people
21
61158
2043
01:15
know that the theoryteoria
that vaccinesvacinas causecausa autismautismo is B.S.?
22
63201
4319
não sabem que a teoria de que as vacinas
causam autismo é treta?
01:19
I think mosta maioria of you do,
23
67520
1857
Eu creio que a maioria sabe,
01:21
but millionsmilhões of parentsparentes worldwideno mundo todo
24
69377
2578
mas milhares de pais por todo o mundo
continuam a recear que as vacinas
causem autismo aos filhos.
01:23
continuecontinuar to fearmedo that vaccinesvacinas
put theirdeles kidsfilhos at riskrisco for autismautismo.
25
71955
4618
01:28
Why?
26
76923
1124
Porquê?
Eis a razão.
01:30
Here'sAqui é why.
27
78827
1463
Aqui está um gráfico da prevalência
estimada de autismo ao longo do tempo.
01:32
This is a graphgráfico of autismautismo
prevalenceprevalência estimatesestimativas risingAumentar over time.
28
80290
5085
Durante grande parte do séc. XX,
01:37
For mosta maioria of the 20thº centuryséculo,
29
85375
2113
o autismo era considerado
uma doença incrivelmente rara.
01:39
autismautismo was consideredconsiderado
an incrediblyincrivelmente rareraro conditioncondição.
30
87488
3692
Os poucos psicólogos e pediatras
que tinham ouvido falar dele,
01:43
The fewpoucos psychologistspsicólogos and pediatricianspediatras
who'dquem iria even heardouviu of it
31
91180
3320
01:46
figuredfigurado they would get throughatravés
theirdeles entireinteira careerscarreiras
32
94500
2717
acharam que passariam toda a sua
carreira sem ver um único caso.
01:49
withoutsem seeingvendo a singlesolteiro casecaso.
33
97217
2507
01:52
For decadesdécadas, the prevalenceprevalência estimatesestimativas
remainedpermaneceu stableestável
34
100364
3238
Durante décadas, a prevalência
estimada manteve-se estável,
01:55
at just threetrês or fourquatro childrencrianças in 10,000.
35
103602
3251
com apenas três ou quatro crianças
em 10 mil.
Mas, nos anos 90,
o número disparou.
01:58
But then, in the 1990s,
36
106853
2066
02:00
the numbersnúmeros startedcomeçado to skyrocketfoguete.
37
108919
2461
02:03
FundraisingCaptação de recursos organizationsorganizações
like AutismAutismo SpeaksFala
38
111380
3228
Organizações de angariações de fundos,
como a Autism Speaks,
referem-se diariamente
ao autismo como uma epidemia,
02:06
routinelyrotineiramente referreferir to autismautismo as an epidemicepidemia,
39
114608
3088
02:09
as if you could catchpegar it
from anotheroutro kidcriança at DisneylandDisneylândia.
40
117696
3669
como se pudéssemos contraí-lo
de outro miúdo na Disneylândia.
O que se passa?
02:13
So what's going on?
41
121365
1602
Se não são as vacinas,
o que é?
02:14
If it isn't vaccinesvacinas, what is it?
42
122967
3227
Se perguntarem ao pessoal do Centro
de Controlo de Doenças de Atlanta
02:18
If you askpergunte the folkspessoal down at
the CentersCentros de for DiseaseDoença ControlControle in AtlantaAtlanta
43
126194
3971
o que se passa,
02:22
what's going on,
44
130165
1695
eles costumam usar frases como,
"critério de diagnóstico alargado"
02:23
they tendtende to relycontar com on phrasesfrases like
"broadenedampliado diagnosticdiagnóstico criteriacritério"
45
131860
4510
e "maior deteção de casos"
para justificar os números crescentes.
02:28
and "better casecaso findingencontrando"
46
136370
1764
02:30
to explainexplicar these risingAumentar numbersnúmeros.
47
138134
2577
02:32
But that kindtipo of languagelíngua
48
140711
2020
Mas esse tipo de linguagem
02:34
doesn't do much to allaydissipar
the fearsmedos of a youngjovem mothermãe
49
142731
2949
não ajuda muito a aliviar
os medos de uma jovem mãe,
02:37
who is searchingprocurando her
two-year-old'sdo dois anos facecara for eyeolho contactcontato.
50
145680
4644
que procura o contacto visual
do seu filho de dois anos.
Se o critério de diagnóstico
tinha de ser alargado,
02:42
If the diagnosticdiagnóstico criteriacritério
had to be broadenedampliado,
51
150324
2995
porque foram tão limitados inicialmente?
02:45
why were they so narrowlimitar
in the first placeLugar, colocar?
52
153319
2833
02:48
Why were casescasos of autismautismo
so hardDifícil to find
53
156152
2995
Porque era tão difícil encontrar
casos de autismo antes dos anos 90?
02:51
before the 1990s?
54
159147
2290
02:53
FiveCinco yearsanos agoatrás, I decideddecidiu to try
to uncoverdescobrir the answersresponde to these questionsquestões.
55
161437
5735
Há cinco anos, decidi tentar
descobrir as respostas a estas perguntas.
02:59
I learnedaprendido that what happenedaconteceu
56
167172
2044
Descobri que o que aconteceu
tem menos a ver com o lento
e cuidadoso progresso da ciência
03:01
has lessMenos to do with the slowlento and cautiouscauteloso
progressprogresso of scienceCiência
57
169216
3900
do que com o poder sedutor das histórias.
03:05
than it does with the seductivesedutor
powerpoder of storytellingnarrativa.
58
173116
3238
03:08
For mosta maioria of the 20thº centuryséculo,
59
176544
2206
Durante grande parte do séc. XX,
os médicos contavam uma história
03:10
cliniciansclínicos told one storyhistória
60
178750
2461
sobre o que era o autismo
e como foi descoberto,
03:13
about what autismautismo is
and how it was discovereddescobriu,
61
181211
3552
03:16
but that storyhistória turnedvirou out to be wrongerrado,
62
184763
2810
mas essa história era mentira
e as consequências disso
03:19
and the consequencesconsequências of it
63
187573
1811
estão a ter um impacto devastador
na saúde pública mundial.
03:21
are havingtendo a devastatingdevastador impactimpacto
on globalglobal publicpúblico healthsaúde.
64
189384
3901
Houve uma segunda história do autismo,
mais precisa,
03:25
There was a secondsegundo,
more accuratepreciso storyhistória of autismautismo
65
193285
3529
03:28
whichqual had been lostperdido and forgottenesquecido
66
196814
2616
que ficou esquecida
nos cantos obscuros
dos livros de medicina.
03:31
in obscureobscurecer cornerscantos
of the clinicalclínico literatureliteratura.
67
199430
2980
Esta segunda história
conta-nos tudo sobre como chegámos aqui
03:34
This secondsegundo storyhistória tellsconta us everything
about how we got here
68
202410
4017
03:38
and where we need to go nextPróximo.
69
206427
2605
e aonde precisamos de ir a seguir.
A primeira história começa
com um psiquiatra de crianças,
03:41
The first storyhistória startscomeça with a childcriança
psychiatristpsiquiatra at JohnsJohns HopkinsHopkins HospitalHospital
70
209352
4644
no John Hopkins Hospital,
chamado Leo Kanner.
03:45
namednomeado LeoLeo KannerKanner.
71
213996
1950
03:47
In 1943, KannerKanner publishedPublicados a paperpapel
72
215946
3553
Em 1943, Kanner publicou um artigo
descrevendo 11 jovens pacientes
que pareciam habitar mundos privados
03:51
describingdescrevendo 11 youngjovem patientspacientes
who seemedparecia to inhabithabitam privateprivado worldsos mundos,
73
219499
4713
03:56
ignoringignorando the people around them,
74
224212
2090
e ignoravam as pessoas à sua volta,
até os próprios pais.
03:58
even theirdeles ownpróprio parentsparentes.
75
226302
2160
04:00
They could amuseAmuse themselvessi mesmos for hourshoras
76
228462
2275
Entretinham-se durante horas
abanando as mãos à frente da cara,
04:02
by flappingagitar-se theirdeles handsmãos
in frontfrente of theirdeles facesrostos,
77
230737
2647
mas entravam em pânico
com coisas pequenas,
04:05
but they were panickedem pânico by little things
78
233384
1974
04:07
like theirdeles favoritefavorito toybrinquedo
beingser movedse mudou from its usualusual placeLugar, colocar
79
235358
3612
como mudarem de sítio
o seu brinquedo preferido
04:10
withoutsem theirdeles knowledgeconhecimento.
80
238970
2007
sem o seu conhecimento.
04:12
BasedCom base em on the patientspacientes
who were broughttrouxe to his clinicclínica,
81
240977
2716
Com base nos pacientes
que chegaram à sua clínica,
Kanner supôs que o autismo
fosse muito raro.
04:15
KannerKanner speculatedespeculado
that autismautismo is very rareraro.
82
243693
3576
Nos anos 50,
como autor principal do tema,
04:19
By the 1950s, as the world'sos mundos
leadingconduzindo authorityautoridade on the subjectsujeito,
83
247269
4458
declarou que vira menos de 150
casos verdadeiros do "seu" síndrome,
04:23
he declareddeclarado that he had seenvisto
lessMenos than 150 trueverdade casescasos of his syndromesíndrome
84
251727
5573
04:29
while fieldingFielding referralsreferências from
as farlonge away as SouthSul AfricaÁfrica.
85
257300
4063
apresentando referências de países
tão longínquos como a África do Sul.
04:33
That's actuallyna realidade not surprisingsurpreendente,
86
261363
2391
Na verdade, não é de admirar,
04:35
because Kanner'sDe Kanner criteriacritério
for diagnosingdiagnóstico de autismautismo
87
263754
3376
porque os critérios de Kanner
para diagnosticar o autismo
04:39
were incrediblyincrivelmente selectiveseletiva.
88
267130
2313
eram incrivelmente seletos.
Por exemplo,
04:41
For exampleexemplo, he discourageddesencorajado givingdando
the diagnosisdiagnóstico to childrencrianças who had seizuresapreensões
89
269443
5178
ele desaconselhava o diagnóstico
em crianças que tinham tido ataques,
04:46
but now we know that epilepsyepilepsia
is very commoncomum in autismautismo.
90
274621
3761
mas agora sabemos que a epilepsia
é muito comum no autismo.
Uma vez, gabou-se de ter curado
9 em 10 crianças,
04:50
He onceuma vez braggedgabava-se de that he had turnedvirou
ninenove out of 10 kidsfilhos
91
278382
3042
04:53
referredreferido to his officeescritório as autisticautista
by other cliniciansclínicos
92
281424
3831
consideradas autistas
por outros médicos,
04:57
withoutsem givingdando them an autismautismo diagnosisdiagnóstico.
93
285255
2628
sem lhes ter feito o diagnóstico.
05:00
KannerKanner was a smartinteligente guy,
94
288503
2441
Kanner era esperto,
mas muitas das suas teorias
não se confirmaram.
05:02
but a numbernúmero of his theoriesteorias
didn't panpanela out.
95
290944
2169
Ele definiu o autismo
como um tipo de psicose infantil
05:05
He classifiedclassificados autismautismo as a formFormato
of infantileinfantil psychosispsicose
96
293113
3775
05:08
causedcausou by coldfrio and unaffectionatedescastados parentsparentes.
97
296888
3970
causada por pais frios
e pouco afetuosos.
05:12
These childrencrianças, he said,
98
300858
2137
"Estas crianças", disse ele,
"tinham estado num frigorífico
que não descongelava".
05:14
had been keptmanteve neatlyordenadamente
in a refrigeratorfrigorífico that didn't defrostdegelo.
99
302995
4318
05:19
At the samemesmo time, howeverContudo,
100
307313
1951
Ao mesmo tempo, contudo,
05:21
KannerKanner noticednotado that some
of his youngjovem patientspacientes
101
309264
2925
Kanner reparou que alguns
dos seus jovens pacientes
05:24
had specialespecial abilitieshabilidades
that clusteredem cluster in certaincerto areasáreas
102
312189
3413
tinham capacidades especiais
que se agrupavam em certas áreas,
05:27
like musicmúsica, mathmatemática and memorymemória.
103
315602
3251
como a música, a matemática e a memória.
05:30
One boyGaroto in his clinicclínica
104
318853
1881
Um rapaz da sua clínica
conseguia distinguir 18 sinfonias
antes dos dois anos.
05:32
could distinguishdistinguir betweenentre 18 symphoniessinfonias
before he turnedvirou two.
105
320734
4594
05:37
When his mothermãe put on
one of his favoritefavorito recordsregistros,
106
325796
2647
Quando a mãe punha
um dos seus discos preferidos,
05:40
he would correctlycorretamente declaredeclarar,
"BeethovenBeethoven!"
107
328443
3366
ele dizia corretamente,
"Beethoven!"
05:43
But KannerKanner tooktomou a dimDim viewVisão
of these abilitieshabilidades,
108
331809
2856
Mas Kanner viu estas capacidades
com desagrado,
05:46
claimingreivindicando that the kidsfilhos
were just regurgitatingregurgitando things
109
334665
3577
alegando que as crianças
estavam apenas a regurgitar coisas
05:50
they'deles heardouviu theirdeles pompouspomposo parentsparentes say,
110
338242
2623
que ouviram os pais eloquentes dizerem,
desesperados por obter a sua aprovação.
05:52
desperatedesesperado to earnGanhe theirdeles approvalaprovação.
111
340865
2600
05:55
As a resultresultado, autismautismo becamepassou a ser
a sourcefonte of shamevergonha and stigmaestigma for familiesfamílias,
112
343465
5364
Consequentemente, o autismo tornou-se
uma vergonha e um estigma para as famílias
06:00
and two generationsgerações of autisticautista childrencrianças
113
348829
2577
e duas gerações de crianças autistas
06:03
were shippedenviados off to institutionsinstituições
for theirdeles ownpróprio good,
114
351406
3483
foram mandadas para instituições
para seu bem,
tornando-se invisíveis
para o resto do mundo.
06:06
becomingtornando-se invisibleinvisível to the worldmundo at largeampla.
115
354889
3274
Surpreendentemente,
foi só nos anos 70
06:10
AmazinglyIncrivelmente, it wasn'tnão foi untilaté the 1970s
116
358163
4237
que os investigadores começaram
a testar a teoria de Kanner
06:14
that researcherspesquisadores begancomeçasse to testteste
Kanner'sDe Kanner theoryteoria that autismautismo was rareraro.
117
362400
5167
de que o autismo era raro.
06:19
LornaLorna WingAsa was a cognitivecognitivo
psychologistpsicólogo in LondonLondres
118
367567
3738
Lorna Wing era psicóloga em Londres
06:23
who thought that Kanner'sDe Kanner theoryteoria
of refrigeratorfrigorífico parentingser pai
119
371305
3204
e achava que a teoria de Kanner
dos pais frios
06:26
were "bloodysangrento stupidestúpido," as she told me.
120
374509
3019
era "uma estupidez",
como chegou a dizer-me.
06:29
She and her husbandmarido JohnJohn were warmcaloroso
and affectionateafetuoso people,
121
377528
4179
Ela e o marido John
eram pessoas simpáticas e afetuosas
e tinham uma filha com autismo profundo
chamada Susie.
06:33
and they had a profoundlyprofundamente
autisticautista daughterfilha namednomeado SusieSusie.
122
381707
2813
Lorna e John sabiam como era difícil
criar uma criança como Susie
06:37
LornaLorna and JohnJohn knewsabia how hardDifícil it was
to raiselevantar a childcriança like SusieSusie
123
385110
4712
sem apoios, sem ensino especial
06:41
withoutsem supportApoio, suporte servicesServiços,
124
389822
1962
06:43
specialespecial educationEducação,
125
391784
1602
e outros recursos inalcançáveis
sem um diagnóstico.
06:45
and the other resourcesRecursos that are
out of reachalcance withoutsem a diagnosisdiagnóstico.
126
393386
4249
06:49
To make the casecaso
to the NationalNacional HealthSaúde ServiceServiço
127
397635
2624
Para explicar
ao Serviço Nacional de Saúde
06:52
that more resourcesRecursos were needednecessário
for autisticautista childrencrianças and theirdeles familiesfamílias,
128
400259
5248
que eram precisos mais recursos
para as crianças autistas e suas famílias,
Lorna e a sua colega Judith Gould
06:57
LornaLorna and her colleaguecolega JudithJudith GouldGould
129
405507
2136
06:59
decideddecidiu to do something that should
have been donefeito 30 yearsanos earliermais cedo.
130
407643
4550
decidiram fazer algo
que deveria ter sido feito 30 anos antes.
07:04
They undertookassumiu a studyestude of autismautismo
prevalenceprevalência in the generalgeral populationpopulação.
131
412193
4946
Fizeram um estudo sobre a prevalência
do autismo na população em geral.
Foram bater às portas
num bairro de Londres, Camberwell,
07:09
They poundedmartelado the pavementpavimento
in a LondonLondres suburbsubúrbio calledchamado CamberwellCamberwell
132
417139
4296
07:13
to try to find autisticautista childrencrianças
in the communitycomunidade.
133
421435
3665
para tentar encontrar
crianças autistas na comunidade.
O que viram não deixou dúvidas
de que o modelo de Kanner era limitado
07:17
What they saw madefeito clearClaro
that Kanner'sDe Kanner modelmodelo was way too narrowlimitar,
134
425100
4667
07:21
while the realityrealidade of autismautismo
was much more colorfulcolorida and diversediverso.
135
429767
4526
e a realidade do autismo
muito mais colorida e diversificada.
Alguns miúdos não conseguiam falar,
07:26
Some kidsfilhos couldn'tnão podia talk at all,
136
434663
2143
07:28
while othersoutras waxedencerado on at lengthcomprimento
about theirdeles fascinationfascinação with astrophysicsastrofísica,
137
436806
4736
mas outros falavam pelos cotovelos
sobre o seu fascínio pela astrofísica,
07:33
dinosaursdinossauros or the genealogyGenealogia of royaltyrealeza.
138
441542
3944
os dinossauros ou a genealogia da realeza.
07:37
In other wordspalavras, these childrencrianças
didn't fitem forma into nicebom, neatpuro boxescaixas,
139
445486
4690
Por outras palavras, estas crianças
não encaixavam numa categoria,
07:42
as JudithJudith put it,
140
450176
1695
como Judith explicou,
e elas viram muitas crianças,
07:43
and they saw lots of them,
141
451871
1881
muitas mais do que o modelo monolítico
de Kanner teria previsto.
07:45
way more than Kanner'sDe Kanner monolithicmonolítico modelmodelo
would have predictedpreviu.
142
453752
3785
No princípio, foi-lhes difícil
extrair informações dos seus dados.
07:49
At first, they were at a lossperda
to make sensesentido of theirdeles datadados.
143
457537
3715
Como é que ninguém reparara
nestas crianças antes?
07:53
How had no one noticednotado
these childrencrianças before?
144
461252
3128
Mas então Lorna encontrou uma referência
a um artigo que fora publicado em alemão
07:56
But then LornaLorna cameveio uponsobre a referencereferência
to a paperpapel that had been publishedPublicados
145
464380
3519
07:59
in GermanAlemão in 1944,
146
467899
2655
em 1944,
um ano depois do artigo de Kanner,
08:02
the yearano after Kanner'sDe Kanner paperpapel,
147
470554
2345
e que fora esquecido,
08:04
and then forgottenesquecido,
148
472899
1718
enterrado nas cinzas de uma época terrível
que ninguém queria recordar.
08:06
buriedenterrado with the ashescinzas of a terribleterrivel time
149
474617
2577
08:09
that no one wanted to rememberlembrar
or think about.
150
477194
3251
08:12
KannerKanner knewsabia about this competingcompetindo paperpapel,
151
480445
2670
Kanner sabia deste artigo concorrente,
08:15
but scrupulouslyescrupulosamente avoidedevitou
mentioningmencionando it in his ownpróprio work.
152
483115
4745
mas evitou escrupulosamente
mencioná-lo no seu trabalho.
Nem sequer
fora traduzido para o inglês,
08:19
It had never even
been translatedtraduzido into EnglishInglês,
153
487860
2462
mas, felizmente, o marido de Lorna
falava alemão e traduziu-lho.
08:22
but luckilyfelizmente, Lorna'sA Lorna husbandmarido spokefalou GermanAlemão,
154
490322
2963
08:25
and he translatedtraduzido it for her.
155
493285
2647
O artigo propunha
uma história diferente do autismo.
08:27
The paperpapel offeredoferecido
an alternatealternativo storyhistória of autismautismo.
156
495932
3692
O autor era um senhor
chamado Hans Asperger,
08:31
Its authorautor was a man namednomeado HansHans AspergerAsperger,
157
499624
2693
08:34
who rancorreu a combinationcombinação clinicclínica
and residentialresidencial schoolescola
158
502317
3274
que geria uma clínica
e residência escolar,
em Viena, nos anos 30.
08:37
in ViennaViena in the 1930s.
159
505591
2740
08:40
Asperger'sSíndrome de Asperger ideasidéias about teachingensino childrencrianças
with learningAprendendo differencesdiferenças
160
508331
3971
As ideias de Asperger relativas
a ensinar crianças com dificuldades
eram avançadas
até para os padrões atuais.
08:44
were progressiveprogressivo even
by contemporarycontemporâneo standardspadrões.
161
512302
3134
08:47
MorningsManhãs at his clinicclínica begancomeçasse
with exerciseexercício classesclasses setconjunto to musicmúsica,
162
515436
4412
As manhãs na sua clínica começavam
com aulas de exercício ao som de música
08:51
and the childrencrianças put on playstocam
on SundayDomingo afternoonstardes.
163
519848
3506
e as crianças faziam teatro
aos domingos à tarde.
Em vez de culpar os pais
por causarem o autismo,
08:55
InsteadEm vez disso of blamingculpando parentsparentes
for causingcausando autismautismo,
164
523354
2995
08:58
AspergerAsperger framedenquadrado it as a lifelongvitalício,
polygeneticpoligenética disabilityDeficiência
165
526349
4853
Asperger classificou-o como uma
deficiência permanente e poligenética,
09:03
that requiresexige compassionatecompassivo formsformas
of supportApoio, suporte and accommodationsacomodações
166
531202
3901
que requer apoio solidário
e proteção durante a vida toda.
09:07
over the coursecurso of one'suns wholetodo life.
167
535103
3407
Em vez de tratar os miúdos
da sua clínica como pacientes,
09:10
RatherPrefiro than treatingtratando the kidsfilhos
in his clinicclínica like patientspacientes,
168
538510
2885
09:13
AspergerAsperger calledchamado them
his little professorsprofessores,
169
541395
3065
Asperger chamava-lhes
os seus pequenos professores
09:16
and enlistedalistado theirdeles help in developingem desenvolvimento
methodsmétodos of educationEducação
170
544460
3785
e teve a sua ajuda
para desenvolver métodos educativos
que fossem adequados a eles.
09:20
that were particularlyparticularmente suitedadequado to them.
171
548245
2484
09:22
CruciallyCrucialmente, AspergerAsperger viewedvisualizaram autismautismo
as a diversediverso continuumcontinuum
172
550729
5731
Acima de tudo, Asperger via o autismo
como um "continuum" diversificado
que abrange uma grande variedade
de talentos e deficiências.
09:28
that spansabrange an astonishingsurpreendente rangealcance
of giftednessSuperdotação and disabilityDeficiência.
173
556460
4654
Ele acreditava que o autismo
e as características autistas são comuns
09:33
He believedacreditava that autismautismo
and autisticautista traitstraços are commoncomum
174
561584
3532
09:37
and always have been,
175
565116
1866
e sempre tinham sido,
09:38
seeingvendo aspectsaspectos of this continuumcontinuum
in familiarfamiliar archetypesarquétipos from poppop culturecultura
176
566982
5294
observando aspetos deste "continuum"
em modelos familiares da cultura popular,
como o cientista socialmente desajeitado
e o professor distraído.
09:44
like the sociallysocialmente awkwardestranho scientistcientista
177
572276
2336
09:46
and the absent-mindedmuito distraído professorprofessor.
178
574612
2694
Chegou mesmo a dizer
09:49
He wentfoi so farlonge as to say,
179
577306
2113
09:51
it seemsparece that for successsucesso
in scienceCiência and artarte,
180
579419
3227
que para obter sucesso
nas ciências e nas artes,
09:54
a dashsouza silva of autismautismo is essentialessencial.
181
582646
2946
um rasgo autista é essencial.
Lorna e Judith perceberam
que Kanner se enganara
09:58
LornaLorna and JudithJudith realizedpercebi that KannerKanner
had been as wrongerrado about autismautismo beingser rareraro
182
586292
4922
tanto no facto de o autismo ser raro
como no facto de serem os pais a causá-lo.
10:03
as he had been about parentsparentes causingcausando it.
183
591214
2693
10:05
Over the nextPróximo severalde várias yearsanos,
184
593907
2044
Nos anos seguintes,
trabalharam em segredo
com a Associação Psiquiátrica Americana
10:07
they quietlysilenciosamente workedtrabalhou with
the AmericanAmericana PsychiatricPsiquiátricos AssociationAssociação
185
595951
3413
10:11
to broadenampliar the criteriacritério for diagnosisdiagnóstico
186
599364
2600
para alargar os critérios de diagnóstico,
10:13
to reflectrefletir the diversitydiversidade of what
they calledchamado "the autismautismo spectrumespectro."
187
601964
4017
de forma a refletir a diversidade do que
elas chamavam de "espectro do autismo".
Em finais dos anos 80
e início dos anos 90,
10:17
In the lateatrasado '80s and earlycedo 1990s,
188
605981
2578
as suas mudanças produziram efeitos,
trocando o modelo limitado de Kanner
10:20
theirdeles changesalterar wentfoi into effectefeito,
189
608559
2298
10:22
swappingtrocando out Kanner'sDe Kanner narrowlimitar modelmodelo
190
610857
2369
10:25
for Asperger'sSíndrome de Asperger broadamplo and inclusiveinclusive one.
191
613226
3575
pelo modelo alargado
e inclusivo de Asperger.
Estas mudanças não aconteciam isoladas.
10:28
These changesalterar weren'tnão foram
happeningacontecendo in a vacuumvácuo.
192
616801
2671
10:31
By coincidencecoincidência, as LornaLorna and JudithJudith
workedtrabalhou behindatrás the scenescenas
193
619472
3854
Por coincidência, enquanto Lorna
e Judith trabalhavam nos bastidores
10:35
to reformreforma the criteriacritério,
194
623326
1834
para reformular os critérios,
pessoas de todo o mundo estavam
a ver um adulto autista pela primeira vez.
10:37
people all over the worldmundo were seeingvendo
an autisticautista adultadulto for the first time.
195
625160
5016
10:42
Before "RainChuva Man" cameveio out in 1988,
196
630176
3374
Antes de "Encontro de Irmãos"
estrear, em 1988,
só um círculo restrito de especialistas
é que sabia o que era o autismo,
10:45
only a tinyminúsculo, ingrownencravadas circlecírculo of expertsespecialistas
knewsabia what autismautismo lookedolhou like,
197
633550
4659
10:50
but after DustinDustin Hoffman'sDe Hoffman unforgettableinesquecíveis
performancedesempenho as RaymondRaymond BabbittBabbitt
198
638209
4760
mas depois do papel inesquecível
de Dustin Hoffman como Raymond Babbit,
10:54
earnedganhou "RainChuva Man" fourquatro AcademyAcademia AwardsPrêmios,
199
642969
3135
que valeu a "Encontro de Irmãos"
quatro Óscares,
10:58
pediatricianspediatras, psychologistspsicólogos,
200
646104
2740
pediatras, psicólogos,
11:00
teachersprofessores and parentsparentes all over the worldmundo
knewsabia what autismautismo lookedolhou like.
201
648844
4690
professores e pais de todo o mundo
ficaram a saber o que era o autismo.
11:05
CoincidentallyPor coincidência, at the samemesmo time,
202
653534
2925
Por coincidência, na mesma altura,
11:08
the first easy-to-usefácil de usar clinicalclínico teststestes
for diagnosingdiagnóstico de autismautismo were introducedintroduziu.
203
656459
5130
introduziram os primeiros testes clínicos
de uso fácil para diagnosticar o autismo.
11:13
You no longermais longo had to have a connectionconexão
to that tinyminúsculo circlecírculo of expertsespecialistas
204
661939
4690
Já não era preciso estar associado
àquele círculo restrito de especialistas
11:18
to get your childcriança evaluatedavaliada.
205
666629
2578
para que um filho fosse examinado.
A combinação de "Encontro de Irmãos",
11:21
The combinationcombinação of "RainChuva Man,"
206
669207
2113
as alterações nos critérios
e a introdução destes testes
11:23
the changesalterar to the criteriacritério,
and the introductionintrodução of these teststestes
207
671320
4179
11:27
createdcriada a networkrede effectefeito,
208
675499
2275
criaram um efeito de rede,
11:29
a perfectperfeito stormtempestade of autismautismo awarenessconsciência.
209
677774
3530
uma agitação perfeita
de sensibilização para o autismo.
11:33
The numbernúmero of diagnosesdiagnósticos startedcomeçado to soarsoar,
210
681304
3018
O número de diagnósticos
começou a aumentar,
tal como Lorna e Judith previram
e inclusive, esperavam,
11:36
just as LornaLorna and JudithJudith predictedpreviu,
indeedde fato hopedesperava, that it would,
211
684322
5668
permitindo aos autistas
e às suas famílias
11:41
enablingpossibilitando autisticautista people
and theirdeles familiesfamílias
212
689990
2116
11:44
to finallyfinalmente get the supportApoio, suporte
and servicesServiços they deservedmerecia.
213
692106
3692
receber finalmente o apoio
e serviços que mereciam.
11:47
Then AndrewAndrew WakefieldWakefield cameveio alongao longo
214
695798
2066
Depois, veio Andrew Wakefield
11:49
to blameculpa the spikeEspigão
in diagnosesdiagnósticos on vaccinesvacinas,
215
697864
3855
culpar as vacinas
pelo aumento nos diagnósticos,
uma história simples,
poderosa e credível,
11:53
a simplesimples, powerfulpoderoso,
216
701719
2113
11:55
and seductivelysedutoramente believablecrível storyhistória
217
703832
2786
11:58
that was as wrongerrado as Kanner'sDe Kanner theoryteoria
218
706618
2368
que era tão errada
como a teoria de Kanner
12:00
that autismautismo was rareraro.
219
708986
2253
de que o autismo era raro.
12:03
If the CDC'sDo CDC currentatual estimateestimativa,
220
711239
3471
Se estiver correta
a estimativa atual do CDC
de que 1 em 68 crianças na América
estão neste espectro,
12:06
that one in 68 kidsfilhos in AmericaAmérica
are on the spectrumespectro, is correctum lugar para outro,
221
714710
4423
os autistas são um dos maiores
grupos minoritários a nível mundial.
12:11
autisticsautistas are one of the largestmaiores
minorityminoria groupsgrupos in the worldmundo.
222
719133
4207
Nos últimos anos, os autistas
têm-se unido através da Internet
12:15
In recentrecente yearsanos, autisticautista people
have come togetherjuntos on the InternetInternet
223
723340
3827
12:19
to rejectrejeitar the notionnoção that they
are puzzlesquebra-cabeças to be solvedresolvido
224
727167
3645
para rejeitar a noção de que eles
são enigmas a ser resolvidos
pela próxima descoberta médica,
12:22
by the nextPróximo medicalmédico breakthroughavançar,
225
730812
2183
cunhando o termo "neurodiversidade",
12:24
coiningcunhar moedas the termprazo "neurodiversityNeurodiversidade"
226
732995
2461
12:27
to celebratecomemoro the varietiesvariedades
of humanhumano cognitionconhecimento.
227
735456
3288
para celebrar as diferenças
na cognição humana.
Uma forma de compreender
a neurodiversidade
12:31
One way to understandCompreendo neurodiversityNeurodiversidade
228
739264
2391
é pensar em termos
de sistemas operativos humanos.
12:33
is to think in termstermos
of humanhumano operatingoperativo systemssistemas.
229
741655
3669
Lá porque um PC não corre o Windows,
não quer dizer que esteja estragado.
12:37
Just because a P.C. is not runningcorrida WindowsWindows
doesn't mean that it's brokenpartido.
230
745324
4916
12:42
By autisticautista standardspadrões,
the normalnormal humanhumano braincérebro
231
750240
3629
Pelos padrões autistas,
o cérebro humano normal
distrai-se facilmente,
é obsessivamente social
12:45
is easilyfacilmente distractabledistractable,
232
753869
2020
12:47
obsessivelyobsessivamente socialsocial,
233
755889
1788
12:49
and sufferssofre from a deficitdéficit
of attentionatenção to detaildetalhe.
234
757677
3320
e sofre de um défice de atenção
no que toca aos pormenores.
Certamente, os autistas
têm muitas dificuldades
12:52
To be sure, autisticautista people
have a hardDifícil time
235
760997
2995
em viver num mundo
que não foi construído para eles.
12:55
livingvivo in a worldmundo not builtconstruído for them.
236
763992
2276
12:58
[SeventySetenta] yearsanos latermais tarde, we're still
catchingcaptura up to AspergerAsperger,
237
766268
4252
Oitenta anos depois, ainda estamos
atrasados em relação a Asperger,
que acreditava que a "cura" para os
aspetos mais incapacitantes do autismo
13:02
who believedacreditava that the "curecura"
for the mosta maioria disablingdesativação aspectsaspectos of autismautismo
238
770520
4083
13:06
is to be foundencontrado in understandingcompreensão teachersprofessores,
239
774603
2926
reside em professores compreensivos,
empregadores flexíveis,
13:09
accommodatingacomodando employersempregadores,
240
777529
2136
comunidades motivadoras
13:11
supportivede suporte communitiescomunidades,
241
779665
1857
e pais que confiam
nas capacidades dos seus filhos.
13:13
and parentsparentes who have faith
in theirdeles children'scrianças potentialpotencial.
242
781522
3344
13:16
An autisticautista womanmulher
namednomeado ZosiaZosia ZaksZaks onceuma vez said,
243
784866
3042
Um homem autista
chamado Zosia Zaks, disse uma vez:
"Precisamos do empenho de todos
para endireitar o barco da humanidade."
13:19
"We need all handsmãos on deckbaralho
to right the shipnavio of humanityhumanidade."
244
787908
5303
13:25
As we sailvela into an uncertainincerto futurefuturo,
245
793211
2553
À medida que velejamos
rumo a um futuro incerto,
13:27
we need everycada formFormato
of humanhumano intelligenceinteligência on the planetplaneta
246
795764
3738
precisamos que todas as pessoas
trabalhem em conjunto
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workingtrabalhando togetherjuntos to tackleatacar
the challengesdesafios that we facecara as a societysociedade.
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para combater os desafios
que enfrentamos como sociedade.
Não podemos dispensar
um único cérebro.
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We can't affordproporcionar to wastedesperdício a braincérebro.
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Thank you.
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Obrigado.
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Translated by Ana Lopo
Reviewed by Isabel M. Vaz Belchior

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ABOUT THE SPEAKER
Steve Silberman - Writer and editor
Steve Silberman is a writer and contributing editor for Wired who covers science and society. His newest book explores neurodiversity and the link between autism and genius.

Why you should listen
Steve Silberman is a writer and contributing editor for Wired and other national magazines. In 2001, he published "The Geek Syndrome," one of the first articles in the mainstream press to probe the complex relationship between autism and genius. The article was praised by experts in the field like neurologist Oliver Sacks and author Temple Grandin, but as time went on, Silberman was haunted by the biggest question that he had left unanswered: Why have rates of autism diagnosis increased so steeply in the past 30 years?

This question has become particularly pressing in the face of a resurgence of measles, mumps, pertussis and other childhood diseases worldwide due to parental fears of vaccines, despite numerous studies debunking their alleged connection to autism. To solve that medical mystery for his new book, NeuroTribes: The Legacy of Autism and the Future of Neurodiversity, due out in August 2015, Silberman went back to the first years of autism research, where he uncovered a series of events -- some long forgotten, and others deliberately buried -- that will require the history of autism to be rewritten.

A former teaching assistant for the poet Allen Ginsberg, Silberman has won numerous awards over the years for his science coverage in the New Yorker, Nature and many other national and international magazines.
More profile about the speaker
Steve Silberman | Speaker | TED.com

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