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John Wooden: The difference between winning and succeeding
John Wooden sobre a diferença entre vitória e sucesso
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Com uma profunda simplicidade, o Treinador John Wooden redefine o conceito de sucesso e pede-nos a todos para atingir-mos o nosso melhor. Nesta conversa inspiradora, ele partilha os conselhos que outrora deu aos seus jogadores da UCLA, cita poemas e relembra a sabedoria do seu pai.
John Wooden - Coach
John Wooden, affectionately known as Coach, led UCLA to record wins that are still unmatched in the world of basketball. Throughout his long life, he shared the values and life lessons he passed to his players, emphasizing success that’s about much more than winning. Full bio
John Wooden, affectionately known as Coach, led UCLA to record wins that are still unmatched in the world of basketball. Throughout his long life, he shared the values and life lessons he passed to his players, emphasizing success that’s about much more than winning. Full bio
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I coined my own definition of success
0
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3000
Estabeleci a minha própria definição de sucesso
00:15
in 1934, when I was teaching at a high school in South Bend, Indiana,
1
3000
4000
em 1934, quando ensinava numa escola secundária em South Bend, Indiana.
00:19
being a little bit disappointed, and delusioned perhaps, by
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7000
5000
Estando um pouco desapontado, e desiludido talvez pela
00:24
the way parents of the youngsters in my English classes
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12000
4000
maneira com que os pais dos meus alunos das aulas de Inglês
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expected their youngsters to
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16000
3000
esperavam que os seus filhos
00:31
get an A or a B. They thought a C was all right for the neighbors' children,
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19000
3000
tivessem um A ou um B. Pensavam que um C era suficiente para o filho dos vizinhos,
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because the neighbors children are all average.
6
22000
3000
porque os filhos dos vizinhos são todos medianos.
00:37
But they weren't satisfied when their own --
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25000
2000
Mas não se contentavam quando o seu próprio filho --
00:39
would make the teacher feel that they had failed, or the youngster had failed.
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27000
4000
faziam com que o professor sentisse que tinha falhado, ou mesmo o próprio filho.
00:43
And that's not right. The good Lord in his infinite wisdom
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31000
2000
E isso não está certo. O nosso Senhor, na sua sabedoria infinta
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didn't create us all equal as far as intelligence is concerned,
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33000
3000
não nos criou iguais em termos de inteligência,
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any more than we're equal for size, appearance.
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36000
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assim como não nos criou iguais em tamanho ou aparência.
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Not everybody could earn an A or a B, and I didn't like that way of judging it.
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40000
3000
Nem todos conseguem um A ou um B, e eu não gostava da maneira deles o julgarem.
00:55
And I did know how the alumni of various schools
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43000
4000
E eu sei como os alunos de várias universidades
00:59
back in the 30s judged coaches and athletic teams.
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47000
4000
nos anos 30 julgavam treinadores e equipas atléticas.
01:03
If you won them all, you were considered to be reasonably successful --
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51000
5000
Se ganhássemos tudo, éramos considerados razoavelmente bem sucedidos.
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not completely. Because I found out --
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56000
3000
Não completamente, porque eu descobri que --
01:11
we had a number of years at UCLA where we didn't lose a game.
17
59000
3000
tivémos uns anos na UCLA que não perdemos um único jogo.
01:14
But it seemed that we didn't win each individual game by the margin
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62000
4000
mas parecia que não ganhávamos cada jogo individual pela margem
01:18
that some of our alumni had predicted and
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66000
2000
que alguns dos nossos alunos tinha previsto.
01:20
quite frequently I --
20
68000
2000
E frequentemente, eu --
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(Laughter)
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70000
2000
(Risos)
01:24
-- quite frequently I really felt that they had backed up their predictions
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72000
3000
-- frequentemente eu sentia realmente que eles tinham feito as suas previsões
01:27
in a more materialistic manner.
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75000
4000
duma maneira mais materialista.
01:31
But that was true back in the 30s, so I understood that.
24
79000
3000
Mas isso era verdade nos anos 30, então compreendi isso.
01:34
But I didn't like it. And I didn't agree with it.
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82000
2000
Não não gostava. E não concordava com isso.
01:36
And I wanted to come up with something that I hoped could make me a better teacher,
26
84000
3000
E quis descobrir algo que esperava que me pudesse tornar num melhor professor
01:39
and give the youngsters under my supervision --
27
87000
2000
e dar aos meus alunos sob minha supervisão --
01:41
whether it be in athletics or in the English classroom --
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89000
3000
quer fosse em atletismo ou nas aulas de Inglês --
01:44
something to which to aspire,
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2000
algo a que pudessem aspirar,
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other than just a higher mark
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94000
3000
para além de uma nota mais alta
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in the classroom, or more points in some athletic contest.
31
97000
3000
na sala de aulas, ou mais pontos nalguma competição atlética.
01:52
I thought about that for quite a spell,
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100000
3000
Pensei nisso durante algum tempo,
01:55
and I wanted to come up with my own definition. I thought that might help.
33
103000
3000
e queria encontrar a minha própria definição. Achei que isso poderia ajudar.
01:58
And I knew how Mr. Webster defined it:
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106000
3000
E sei como o Sr. Webster o definia:
02:01
as the accumulation of material possessions
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109000
2000
como a acumulação de posses materiais
02:03
or the attainment of a position of power or prestige, or something of that sort --
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111000
4000
ou o atingir de uma posição de poder ou prestígio, ou algo do género.
02:07
worthy accomplishments perhaps,
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115000
2000
Feitos notáveis talvez,
02:09
but in my opinion not necessarily indicative of success.
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117000
4000
mas na minha opinião, não necessariamente indicativos de sucesso.
02:13
So I wanted to come up with something of my own.
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121000
2000
Então eu queria surgir com algo próprio.
02:15
And I recalled -- I was raised on a small farm in Southern Indiana
40
123000
4000
Lembrei-me, fui criado numa pequena quinta no Indiana do Sul.
02:19
and Dad tried to teach me and my brothers
41
127000
2000
E o Pai tentou ensinar-nos, a mim e aos meus irmãos,
02:21
that you should never try to be better than someone else.
42
129000
3000
que nunca se deve tentar ser melhor que alguém.
02:24
I'm sure at the time he did that, I didn't -- it didn't --
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4000
Estou certo que na altura que ele o disse, eu não -- o que ele disse não ---
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well, somewhere, I guess in the hidden recesses of mind,
44
136000
3000
bem, algures, penso que algures na minha mente,
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it popped out years later.
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139000
2000
veio-me anos mais tarde.
02:33
Never try to be better than someone else,
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141000
2000
Nunca tentar ser melhor que alguém,
02:35
always learn from others. Never cease
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143000
3000
sempre aprender com os outros. Nunca deixar de
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trying to be the best you can be -- that's under your control.
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146000
2000
tentar seres o melhor que consegues ser -- isso está sob o teu controlo.
02:40
If you get too engrossed and involved and concerned
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148000
3000
Se ficares muito importante e envolvido e preocupado
02:43
in regard to the things over which you have no control,
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151000
2000
respectivamente às coisas que não tens controlo,
02:45
it will adversely affect the things over which you have control.
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4000
sem dúvida que vai afectar as coisas sob as quais tens controlo.
02:49
Then I ran across this simple verse that said,
52
157000
3000
Então encontrei um verso simples que dizia,
02:52
"At God's footstool to confess, a poor soul knelt, and bowed his head.
53
160000
3000
"Ao escabelo de Deus, uma pobre alma ajoelhou-se, e curvou a sua cabeça.
02:55
'I failed!' He cried.
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163000
2000
'Falhei!' Ele chorou.
02:57
The Master said, 'Thou didst thy best, that is success.'"
55
165000
5000
O Mestre disse, 'Fizeste o teu melhor, isso é sucesso.'"
03:02
From those things, and one other perhaps,
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170000
2000
Por essas coisas, e umas outras talvez,
03:04
I coined my own definition of success,
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172000
2000
Marquei a minha própria definição de sucesso.
03:06
which is: peace of mind attained only through
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3000
Que é: paz de alma atingida apenas através de
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self-satisfaction in knowing you made the effort to do the best
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177000
3000
auto-satisfação é saber que fizeste o esforço de fazer o melhor
03:12
of which you're capable.
60
180000
2000
de que és capaz.
03:14
I believe that's true. If you make the effort
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182000
2000
Acredito que é verdade. Se fizeres o esforço
03:16
to do the best of which you're capable, to try and improve the situation
62
184000
3000
para fazer o melhor de que és capaz, tentar melhorar a situação
03:19
that exists for you, I think that's success.
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187000
3000
que existe para ti, eu penso que isso é sucesso.
03:22
And I don't think others can judge that. I think it's like character and reputation.
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190000
3000
E não penso que os outros o podem julgar. Penso que é como o carácter e reputação.
03:25
Your reputation is what you are perceived to be;
65
193000
3000
A tua reputação é como tu és visto;
03:28
your character is what you really are.
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196000
2000
o teu carácter é o que realmente és.
03:30
And I think that character is much more
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198000
3000
E eu penso que o carácter é muito mais
03:33
important than what you are perceived to be.
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201000
2000
importante do que como és visto.
03:35
You'd hope they'd both be good,
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203000
2000
Esperas que ambos sejam bons.
03:37
but they won't necessarily be the same.
70
205000
3000
Mas não vão ser necessariamente o mesmo.
03:40
Well, that was my idea that I was going to try to get across to the youngsters.
71
208000
4000
Bem, esta foi a minha ideia que ia tentar passar aos meus alunos.
03:44
I ran across other things. I love to teach,
72
212000
2000
Encontrei outras coisas. Adoro ensinar,
03:46
and it was mentioned by the previous speaker
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214000
5000
e foi dito por um apresentador anterior
03:51
that I enjoy poetry, and I dabble in it a bit, and love it.
74
219000
2000
que eu aprecio poesia, e que brinco nela um pouco e amo-a.
03:53
There are some things that helped me, I think,
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221000
3000
Há algumas coisas que me ajudaram, penso,
03:56
be better than I would have been. I know I'm not what I ought to be,
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224000
3000
a ser melhor do que teria sido. Sei que não sou o que iria ser,
03:59
not what I should be. But I think I'm better than I would have been
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227000
3000
nem o que deveria ser. Mas penso que sou melhor do que seria
04:02
if I hadn't run across certain things.
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230000
2000
se não tivesse encontrado certas coisas.
04:04
One was just a little verse that said,
79
232000
3000
Uma delas foi um pequeno verso que dizia,
04:07
"No written word, no spoken plea
80
235000
5000
"Nenhuma palavra escrita, nenhuma frase falada,
04:12
can teach our youth what they should be.
81
240000
3000
pode ensinar a nossa juventude o que ela deve ser.
04:15
Nor all the books on all the shelves --
82
243000
2000
Nem todos os livros em todas as prateleiras --
04:17
it's what the teachers are themselves."
83
245000
2000
são o que os professores o são por si mesmo."
04:19
That made an impression on me
84
247000
2000
Isso marcou-me
04:21
in the 1930s.
85
249000
3000
nos anos 30.
04:24
And I tried to use that more or less in my teaching,
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252000
3000
E tentei usá-lo mais ou menos no meu ensino,
04:27
whether it be in sports, or whether it be in the English classroom.
87
255000
7000
fosse em desportos, ou nas salas de aulas de Inglês.
04:34
I love poetry and always had an interest in that somehow.
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262000
4000
Adoro poesia e sempre tive interesse nela, de alguma forma.
04:38
Maybe it's because Dad used to read to us at night.
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266000
4000
Talvez porque o Pai costumava ler para nós à noite.
04:42
Coal oil lamp -- we didn't have electricity
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270000
2000
Lamparina de óleo -- não tínhamos electricidade
04:44
in our farm home.
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272000
3000
na nossa quinta.
04:47
And Dad would read poetry to us. So I always liked it.
92
275000
2000
E o Pai lia-nos poesia. Então sempre gostei.
04:49
And about the same time I ran across this one verse,
93
277000
3000
E pela mesma altura encontrei este verso,
04:52
I ran across another one. Someone asked
94
280000
2000
Encontrei outro. Alguém perguntou a
04:54
a lady teacher why she taught.
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282000
3000
uma professora porque é que ela ensinava.
04:57
And she -- after some time, she said she wanted to think about that.
96
285000
3000
E ela -- após algum tempo, disse que queria pensar acerca disso.
05:00
Then she came up and said,
97
288000
2000
E respondeu o seguinte,
05:02
"They ask me why I teach
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290000
2000
"Perguntaram-me porque é que ensino
05:04
and I reply, 'Where could I find such splendid company?'
99
292000
4000
e eu respondo, 'Onde posso encontrar tamanha esplêndida companhia?'
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There sits a statesman, strong, unbiased, wise;
100
296000
3000
Ali se senta um homem do estado, forte, ímpar, sábio.
05:11
another Daniel Webster, silver-tongued.
101
299000
2000
Outro Daniel Webster, eloquente.
05:13
A doctor sits beside him,
102
301000
2000
Um doutor senta-se ao lado dele,
05:15
whose quick steady hand may mend a bone,
103
303000
2000
cuja mão firme pode curar um osso,
05:17
or stem the life-blood's flow.
104
305000
3000
ou parar o fluxo do sangue da vida.
05:20
And there a builder. Upward rise the arch of a church he builds,
105
308000
3000
E ali, um construtor. Para cima cresce o arco da igreja que constrói,
05:23
wherein that minister may speak the word of God
106
311000
2000
onde aquele padre poderá falar a palavra de Deus
05:25
and lead a stumbling soul to touch the Christ.
107
313000
3000
e levar uma alma cambaleante a tocar o Cristo.
05:28
And all about a gathering of teachers,
108
316000
2000
E à volta um conjunto de professores,
05:30
farmers, merchants, laborers:
109
318000
2000
agricultores, mercantes, trabalhadores.
05:32
those who work and vote and build and plan and pray into a great tomorrow.
110
320000
4000
Aqueles que trabalham e votam e constroem e planeiam e rezam para um grande amanhã.
05:36
And I may say, I may not see the church,
111
324000
4000
E posso dizer, posso não ver a igreja,
05:40
or hear the word or eat the food their hands may grow.
112
328000
2000
ou ouvir a palavra ou comer a comida que as suas mãos podem crescer.
05:42
But yet again I may. And later I may say,
113
330000
3000
Mas por outro lado, até posso. E mais tarde posso dizer,
05:45
I knew him once, and he was weak, or strong,
114
333000
2000
Conheci-o outrora, e ele era fraco, ou forte,
05:47
or bold or proud or gay.
115
335000
2000
ou corajoso ou orgulhoso ou gay.
05:49
I knew him once, but then he was a boy.
116
337000
2000
Conheci-o outrora, mas na altura era um rapaz.
05:51
They ask me why I teach and I reply,
117
339000
2000
Perguntaram-me porque ensino e eu respondi,
05:53
'Where could I find such splendid company?'"
118
341000
3000
'Onde posso encontrar tamanha esplêndida companhia?'"
05:56
And I believe the teaching profession --
119
344000
2000
E eu acredito que a profissão de ensinar --
05:58
it's true, you have so many youngsters.
120
346000
2000
é verdade, tem-se tantos alunos.
06:00
And I've got to think of my youngsters at UCLA --
121
348000
2000
E eu tenho que pensar nos meus alunos da UCLA --
06:02
30-some attorneys, 11 dentists and doctors,
122
350000
5000
alguns 30 advogados, 11 dentistas e doutores,
06:07
many, many teachers and other professions.
123
355000
4000
muitos, muitos professores e outras profissões.
06:11
And that gives you a great deal of pleasure,
124
359000
3000
E isso dá uma grande dose de prazer,
06:14
to see them go on.
125
362000
3000
vê-los a seguir.
06:17
I always tried to make the youngsters feel
126
365000
2000
E sempre tentei fazê-los sentir
06:19
that they're there to get an education, number one.
127
367000
2000
que estavam ali para conseguir uma educação, em primeiro lugar.
06:21
Basketball was second, because it was paying their way,
128
369000
2000
Basquetebol estava em segundo lugar, porque estava a pagá-los pelo caminho,
06:23
and they do need a little time for social activities,
129
371000
3000
e eles precisam de algum tempo para actividades sociais,
06:26
but you let social activities take a little precedence over the other two
130
374000
3000
mas deixa-se as actividades sociais tomarem posse sob as outras duas
06:29
and you're not going to have any very long.
131
377000
3000
e cedo não se terá nenhuma.
06:32
So that was the ideas that I tried to get across
132
380000
5000
Então essas foram as ideias que tentei passar
06:37
to the youngsters under my supervision.
133
385000
2000
aos alunos sob a minha supervisão.
06:39
I had three rules, pretty much, that I stuck with practically all the time.
134
387000
4000
Tinha três regras, practicamente, que segui durante todo o tempo.
06:43
I'd learned these prior to coming to UCLA,
135
391000
2000
Aprendi-as antes de chegar à UCLA,
06:45
and I decided they were very important.
136
393000
2000
e decidi que eram muito importantes.
06:47
One was -- never be late. Never be late.
137
395000
5000
Uma era -- nunca chegar tarde. Nunca chegar tarde.
06:52
Later on I said certain things --
138
400000
3000
Mais tarde disse certas coisas --
06:55
I had -- players, if we're leaving for somewhere, had to be neat and clean.
139
403000
5000
Tive -- jogadores, se saíamos para algum lado, tinham que estar impecáveis.
07:00
There was a time when I made them wear jackets and shirts and ties.
140
408000
6000
Havia um tempo quando os obriguei a usar casacos e camisas e gravatas.
07:06
Then I saw our chancellor coming to school
141
414000
2000
Depois vi o nosso chanceler chegar à escola
07:08
in denims and turtlenecks, and I thought,
142
416000
4000
de guarda-pó e camisolas de gola, e pensei,
07:12
not right for me to keep this other.
143
420000
2000
não está certo manter esta.
07:14
So I let them -- just they had to be neat and clean.
144
422000
3000
Então deixei-os -- apenas tinham que estar impecáveis.
07:17
I had one of my greatest players that you probably heard of,
145
425000
4000
Tive um dos meus melhores jogadores que provavelmente já ouviram falar,
07:21
Bill Walton. He came to catch the bus;
146
429000
2000
Bill Walton. Ele chegou ao autocarro,
07:23
we were leaving for somewhere to play.
147
431000
2000
íamos sair para algum sítio para jogar.
07:25
And he wasn't clean and neat, so I wouldn't let him go.
148
433000
4000
E ele não estava impecável, então não o deixei ir.
07:29
He couldn't get on the bus. He had to go home and get cleaned up
149
437000
3000
Ele não pôde entrar no autocarro. Teve que ir a casa e limpar-se
07:32
to get to the airport.
150
440000
2000
para ir ter ao aeroporto.
07:34
So I was a stickler for that. I believed in that.
151
442000
3000
Então eu era fiel a isso. Acreditava nisso.
07:37
I believe in time -- very important.
152
445000
2000
Acreditava no tempo. Muito importante.
07:39
I believe you should be on time. But I felt at practice, for example,
153
447000
3000
Acredito que deves chegar a tempo. Mas ao mesmo tempo senti que nos treinos, por exemplo,
07:42
we start on time, we close on time.
154
450000
2000
começávamos a tempo, fechávamos a tempo.
07:44
The youngsters didn't have to feel that we were going to keep them over.
155
452000
4000
Os alunos não tinham que sentir que os teríamos que manter mais.
07:48
When I speak at coaching clinics, I often tell
156
456000
2000
Quando falava em eventos de treinadores, dizia várias vezes
07:50
young coaches -- and at coaching clinics, more or less,
157
458000
3000
a jovens treinadores -- e nesses eventos, mais ou menos,
07:53
they'll be the younger coaches getting in the profession.
158
461000
3000
serão os treinadores mais jovens a começar a profissão.
07:56
Most of them are young, you know, and probably newly married.
159
464000
3000
A maioria são jovens, sabem, e provavelmente recém casados.
07:59
And I tell them, "Don't run practices late.
160
467000
3000
E eu dizia-lhes, "Não começes os treinos tarde.
08:02
Because you'll go home in a bad mood.
161
470000
3000
Porque chegarás a casa de mau humor.
08:05
And that's not good, for a young married man to go home in a bad mood.
162
473000
3000
E isso não é bom, para um jovem recém casado chegar a casa de mau humor."
08:08
When you get older, it doesn't make any difference." But --
163
476000
2000
Quando se cresce, não faz muita diferença. Mas --
08:10
(Laughter)
164
478000
5000
(Risos)
08:15
So I did believe on time. I believe starting on time,
165
483000
2000
Então acreditava no tempo. Acredito começar a tempo,
08:17
and I believe closing on time.
166
485000
2000
e acredito acabar a tempo.
08:19
And another one I had was, not one word of profanity.
167
487000
3000
E outra que tinha era, nem uma palavra de profanidade.
08:22
One word of profanity, and you are out of here for the day.
168
490000
5000
Uma palavra de profanidade, e estavas fora pelo resto do dia.
08:27
If I see it in a game, you're going to come out and sit on the bench.
169
495000
3000
Se eu a vejo num jogo, sais do campo e sentas-te no banco.
08:30
And the third one was, never criticize a teammate.
170
498000
3000
A terceira era, nunca criticar um companheiro de equipa.
08:33
I didn't want that. I used to tell them I was paid to do that.
171
501000
3000
Não queria isso. Costumava dizê-los que eu era pago para fazer isso.
08:36
That's my job. I'm paid to do it. Pitifully poor, but I am paid to do it.
172
504000
4000
Esse é o meu trabalho. Sou pago para o fazer. Muito mal, mas sou pago para o fazer.
08:40
Not like the coaches today, for gracious sakes, no.
173
508000
3000
Ao contrário dos treinadores de hoje em dia, por montantes graciosos, não.
08:43
It's a little different than it was in my day.
174
511000
3000
É um pouco diferente do que era nos meus dias.
08:46
Those were three things that I stuck with pretty closely all the time.
175
514000
4000
Essas eram as três coisas que eu seguia de perto todo o tempo.
08:50
And those actually came from my dad.
176
518000
3000
E elas vieram do meu pai, na verdade.
08:53
That's what he tried to teach me and my brothers at one time.
177
521000
5000
Isso era o que ele tentava ensinar a mim e aos meus irmãos uma vez.
08:58
I came up with a pyramid eventually,
178
526000
3000
Eventualmente inventei uma pirâmide,
09:01
that I don't have the time to go on that.
179
529000
2000
que não tenho tempo de seguir nisso.
09:03
But that helped me, I think, become a better teacher.
180
531000
4000
Mas que me ajudou, penso, a ser um melhor professor.
09:07
It's something like this:
181
535000
2000
É algo do género:
09:09
And I had blocks in the pyramid,
182
537000
2000
Tinha blocos na pirâmide.
09:11
and the cornerstones being industriousness and enthusiasm,
183
539000
4000
E as fundações eram diligência e entusiasmo,
09:15
working hard and enjoying what you're doing,
184
543000
2000
trabalho árduo e apreciar o que se faz.
09:17
coming up to the apex
185
545000
2000
Chegando ao topo.
09:19
according to my definition of success.
186
547000
3000
De acordo com a minha definição de sucesso.
09:22
And right at the top -- faith and patience.
187
550000
2000
E mesmo no topo -- fé e paciência.
09:24
And I say to you, in whatever you're doing,
188
552000
2000
E eu digo-vos, em tudo que fazem,
09:26
you must be patient. You have to have patience to --
189
554000
3000
devem ser pacientes. Devem ter paciência para --
09:29
we want things to happen. We talk about our youth being impatient a lot.
190
557000
6000
queremos coisas que aconteçam. Falamos sobre a nossa juventude ser muito impaciente.
09:35
And they are. They want to change everything.
191
563000
2000
E o são. Querem mudar tudo.
09:37
They think all change is progress.
192
565000
2000
Pensam que toda a mudança é progresso.
09:39
And we get a little older -- we sort of let things go.
193
567000
2000
E ficamos um pouco mais velhos -- parece que deixamos as coisas irem.
09:41
And we forget there is no progress without change.
194
569000
2000
E esquecemo-nos que não há progresso sem mudança.
09:43
So you must have patience.
195
571000
2000
Então deves ser paciente.
09:45
And I believe that we must have faith.
196
573000
2000
E acredito que devemos ter fé.
09:47
I believe that we must believe,
197
575000
2000
Acredito que devemos acreditar,
09:49
truly believe. Not just give it word service;
198
577000
3000
acreditar verdadeiramente. Não apenas dizer que sim;
09:52
believe that things will work out as they should,
199
580000
3000
acreditar que as coisas vão funcionar como devem,
09:55
providing we do what we should.
200
583000
2000
se fizermos o que devemos.
09:57
I think our tendency is to hope that things will turn out the way we want them to
201
585000
4000
Penso que a nossa tendência é esperar que as coisas vão dar no que esperamos,
10:01
much of the time. But we don't do the things that are necessary
202
589000
5000
na maioria das vezes. Mas não fazemos as coisas necessárias
10:06
to make those things become reality.
203
594000
4000
para tornar essas coisas realidade.
10:10
I worked on this for some 14 years,
204
598000
2000
Trabalhei nisto durante 14 anos,
10:12
and I think it helped me become a better teacher.
205
600000
3000
e penso que ajudou-me a tornar um melhor professor.
10:15
But it all revolved around that original definition of success.
206
603000
4000
Mas revolveu tudo à volta da definição original de sucesso.
10:19
You know a number of years ago, there was a Major
207
607000
3000
Sabem, há uns anos, havia um árbitro da Major
10:22
League Baseball umpire by the name of George Moriarty.
208
610000
3000
League Baseball, de nome George Moriarty.
10:25
He spelled Moriarty with only one 'i'.
209
613000
3000
Ele escrevia Moriarty com apenas um "i".
10:28
I'd never seen that before, but he did.
210
616000
2000
Eu nunca tinha visto isso antes, mas ele fazia-o.
10:30
Big league baseball players --
211
618000
2000
Grandes jogadores da liga --
10:32
they're very perceptive about those things,
212
620000
2000
eles são muito perceptíveis a essas coisas,
10:34
and they noticed he had only one 'i' in his name.
213
622000
3000
e repararam que ele tinha apenas um "i" [em Inglês, "eye" (olho)] no nome.
10:37
You'd be surprised how many also told him
214
625000
3000
Ficariam surpreendidos com quantos lhe disseram
10:40
that that was one more than he had in his head
215
628000
3000
que esse era um a mais do que ele tinha na cabeça
10:43
at various times.
216
631000
1000
em várias ocasiões.
10:44
(Laughter)
217
632000
2000
(Risos)
10:46
But he wrote something that I think he did
218
634000
2000
Mas ele escreveu algo que eu penso que ele o fez
10:48
while I tried to do in this pyramid. He called it "The Road Ahead,
219
636000
2000
enquanto eu tentei fazer nesta pirâmide. Ele chamou-o "A Estrada em Frente,
10:50
or the Road Behind."
220
638000
2000
ou A Estrada Atrás."
10:52
"Sometimes I think the Fates must
221
640000
2000
"Às vezes penso que os Destinos devem
10:54
grin as we denounce them and insist
222
642000
2000
sorrir enquanto os denunciamos e insistimos
10:56
the only reason we can't win, is the Fates themselves that miss.
223
644000
4000
que a única razão para não ganharmos, são os próprios Destinos que falham.
11:00
Yet there lives on the ancient claim:
224
648000
2000
Ainda assim existe a antiga afirmação:
11:02
we win or lose within ourselves. The shining trophies on our shelves
225
650000
3000
ganhamos ou perdemos dentro de nós mesmos. Os troféus cintilantes nas nossas prateleiras
11:05
can never win tomorrow's game.
226
653000
2000
nunca podem ganhar o jogo de amanhã.
11:07
You and I know deeper down, there's always a chance to win the crown.
227
655000
3000
Tu e eu sabemos lá no fundo, há sempre a hipótese de ganhar a coroa.
11:10
But when we fail to give our best,
228
658000
2000
Mas quando falhamos a dar o nosso melhor,
11:12
we simply haven't met the test, of giving all
229
660000
2000
simplesmente ainda não encontrámos o desafio, de dar tudo
11:14
and saving none until the game is really won;
230
662000
2000
e guardar nada até o jogo estar realmente ganho.
11:16
of showing what is meant by grit;
231
664000
2000
De mostrar o que significa fricção.
11:18
of playing through when others quit;
232
666000
3000
De jogar quando os outros desistem.
11:21
of playing through, not letting up.
233
669000
2000
De jogar sempre, não desistir.
11:23
It's bearing down that wins the cup. Of dreaming there's a goal ahead;
234
671000
2000
É aguentar que ganha a taça. De sonhar que há um objectivo à frente.
11:25
of hoping when our dreams are dead;
235
673000
2000
De acreditar quando os nosso sonhos estão mortos.
11:27
of praying when our hopes have fled.
236
675000
2000
De rezar quando as nossas esperanças tenham fugido.
11:29
Yet losing, not afraid to fall,
237
677000
3000
E perder, sem medo de cair,
11:32
if bravely we have given all. For who can ask more of a man
238
680000
3000
se corajosamente tenhamos dado tudo. Porque quem pode pedir mais dum homem
11:35
than giving all within his span.
239
683000
2000
que dar tudo ao seu alcance.
11:37
Giving all, it seems to me, is not so far from victory.
240
685000
5000
Dar tudo, parece-me, não é tão longe da vitória.
11:42
And so the fates are seldom wrong, no matter how they twist and wind.
241
690000
3000
E assim os destinos estão ocasionalmente errados, independentemente de como se entrelaçam.
11:45
It's you and I who make our fates --
242
693000
3000
És tu e eu que fazemos os nossos destinos --
11:48
we open up or close the gates on the road ahead or the road behind."
243
696000
4000
abrimos e fechamos as portas na estrada atrás ou na estrada à frente."
11:52
Reminds me of another set of threes that my dad tried to get across to us.
244
700000
3000
Faz-me lembrar outro grupo de três que o meu pai tentou ensinar-nos.
11:55
Don't whine. Don't complain. Don't make excuses.
245
703000
3000
Não faças birra. Não te queixes. Não arranjes desculpas.
11:58
Just get out there, and whatever you're doing,
246
706000
2000
Apenas vai, e faças o que fizeres,
12:00
do it to the best of your ability.
247
708000
2000
faz ao melhor da tua habilidade.
12:02
And no one can do more than that.
248
710000
3000
E ninguém consegue fazer melhor que isso.
12:05
I tried to get across, too, that --
249
713000
3000
Tentei fazer compreender isso também --
12:08
my opponents don't tell you -- you never heard me mention winning.
250
716000
3000
os meus oponentes não o diriam -- nunca me ouviram falar sobre queixas.
12:11
Never mention winning. My idea is
251
719000
2000
Nunca falar de queixas. A minha ideia é
12:13
that you can lose when you outscore somebody in a game.
252
721000
5000
que podes perder quando vences um jogo.
12:18
And you can win when you're outscored.
253
726000
2000
E que podes ganhar quando és vencido.
12:20
I've felt that way on certain occasions,
254
728000
2000
Senti-me assim em certas ocasiões,
12:22
at various times.
255
730000
2000
em várias vezes.
12:24
And I just wanted them to be able to
256
732000
3000
E apenas queria que eles fossem capazes de
12:27
hold their head up after a game.
257
735000
2000
manter a cabeça erguida após um jogo.
12:29
I used to say that when a game is over,
258
737000
3000
Costumava dizer que quando um jogo acaba,
12:32
and you see somebody that didn't know the outcome,
259
740000
2000
e tu vês alguém que não sabe o resultado,
12:34
I hope they couldn't tell by your actions
260
742000
3000
esperava que não fosse possível dizer, pelas suas acções,
12:37
whether you outscored an opponent or the opponent outscored you.
261
745000
6000
se ele venceu o oponente, ou se o oponente o venceu.
12:43
That's what really matters: if you make effort
262
751000
2000
Isso é o que realmente importa: se fazes o esforço
12:45
to do the best you can regularly,
263
753000
3000
para fazeres regularmente o melhor que podes
12:48
the results will be about what they should be.
264
756000
3000
os resultados serão o que devem ser.
12:51
Not necessary to what you would want them to be,
265
759000
2000
Não necessariamente o que tu queres que eles sejam,
12:53
but they will be about what they should,
266
761000
2000
mas serão o que devem ser,
12:55
and only you will know whether you can do that.
267
763000
2000
e apenas tu saberás se consegues fazê-lo.
12:57
And that's what I wanted from them more than anything else.
268
765000
3000
E isso é o que eu sempre quis deles, mais que tudo.
13:00
And as time went by, and I learned more about other things,
269
768000
3000
E enquanto o tempo passou, e eu aprendi mais sobre outras coisas,
13:03
I think it worked a little better,
270
771000
3000
penso que funcionou um pouco melhor,
13:06
as far as the results. But I wanted the score of a game to be
271
774000
3000
relativamente a resultados. Mas eu queria que o resultado dum jogo fosse
13:09
the byproduct of these other things,
272
777000
3000
o subproduto destas outras coisas,
13:12
and not the end itself.
273
780000
2000
e não o fim em si.
13:14
I believe it was --
274
782000
4000
Acredito que foi --
13:18
one great philosopher said -- no, no,
275
786000
3000
um grande filósofo disse -- não, não.
13:21
Cervantes. Cervantes said,
276
789000
2000
Cervantes. Cervantes disse,
13:23
"The journey is better than the end."
277
791000
5000
"A viagem é melhor que o fim."
13:28
And I like that. I think that is --
278
796000
2000
E eu gosto disso. Acho que é --
13:30
it's getting there. Sometimes when you get there, there's almost a letdown.
279
798000
4000
é o chegar lá. Às vezes quando lá chegas, há quase uma desilusão.
13:34
But there's getting there that's the fun.
280
802000
2000
Mas é no chegar lá que está a piada.
13:36
I liked our -- as a basketball coach at UCLA I liked our practices to be the journey,
281
804000
5000
Gostava do nosso -- como treinador de basquetebol na UCLA gostava que os treinos fossem a viagem,
13:41
and the game would be the end. The end result.
282
809000
3000
e o jogo fosse o fim. O resultado final.
13:44
I'd like to go up and sit in the stands and watch the players play,
283
812000
3000
Gostava de me sentar nas bancadas e ver os jogadores a jogar,
13:47
and see whether I'd done a decent job
284
815000
3000
e ver se tinha feito um bom trabalho
13:50
during the week.
285
818000
2000
durante a semana.
13:52
There again, it's getting the players to get that self-satisfaction,
286
820000
3000
Outra vez, é fazer os jogares possuir aquela auto-satisfação,
13:55
in knowing that they'd made the effort to do
287
823000
3000
em saber que eles tinham feito o esforço para fazer
13:58
the best of which they are capable.
288
826000
6000
o melhor de que são capazes.
14:04
Sometimes I'm asked who was
289
832000
3000
Por vezes perguntam-me quem era
14:07
the best player I had, or the best teams.
290
835000
2000
o melhor jogador que já tive, ou as melhores equipas.
14:09
I can never answer that,
291
837000
3000
Nunca posso responder a isso,
14:12
as far as the individuals are concerned.
292
840000
3000
relativamente a indivíduos.
14:15
I was asked one time about that,
293
843000
3000
Uma vez perguntaram-me isso,
14:18
and they said, "Suppose that you in some way could
294
846000
5000
e disseram-me, "Suponha que de algum modo podia -- podia
14:23
make the perfect player. What would you want?"
295
851000
2000
fazer o jogador perfeito. O que queria?"
14:25
And I said, "Well, I'd want one that knew why he was at UCLA:
296
853000
3000
E eu disse, "Bem, Queria um que soubesse porque estava na UCLA:
14:28
to get an education, he was a good student,
297
856000
3000
para ter uma educação, ele seria um bom aluno,
14:31
really knew why he was there in the first place.
298
859000
2000
sabia realmente porque estava lá em primeiro lugar.
14:33
But I'd want one that could play, too.
299
861000
2000
Mas queria um que conseguisse jogar, também.
14:35
I'd want one to realize that
300
863000
3000
Queria um que se apercebesse que
14:38
defense usually wins championships, and would work hard on defense.
301
866000
3000
a defesa normalmente ganha campeonatos, e trabalhasse muito na defesa.
14:41
But I'd want one that would play offense too.
302
869000
3000
Mas queria um que jogasse em ofensivo também.
14:44
I'd want him to be unselfish,
303
872000
2000
Queria que não fosse invejoso,
14:46
and look for the pass first and not shoot all the time.
304
874000
3000
e que olhasse para o passe primeiro e não atirasse sempre.
14:49
And I'd want one that could pass and would pass.
305
877000
3000
E queria um que pudesse passar e que passasse.
14:52
(Laughter)
306
880000
1000
(Risos)
14:53
I've had some that could and wouldn't,
307
881000
2000
Tive alguns que podiam e não o faziam,
14:55
and I've had some that would and couldn't.
308
883000
2000
e tive alguns que o faziam e não podiam.
14:57
(Laughter)
309
885000
4000
(Risos)
15:01
I wanted them to be able to shoot from the outside.
310
889000
3000
Queria que fossem capazes de atirar por fora.
15:04
I wanted them to be good inside too.
311
892000
2000
Queria que fossem bons por dentro também.
15:06
(Laughter)
312
894000
3000
(Risos)
15:09
I'd want them to be able to rebound well at both ends, too.
313
897000
4000
Queria que fossem capazes de ressaltar bem em ambos os lados, também.
15:13
And why not just take someone like Keith Wilkes and let it go at that.
314
901000
4000
E porque não pegar em alguém como o Keith Wilkes e ficarmo-nos por aí.
15:17
He had the qualifications. Not the only one,
315
905000
2000
Ele tinha as qualificações. Não o único,
15:19
but he was one that I used in that
316
907000
3000
mas ele um que eu usava naquela
15:22
particular category, because I think he
317
910000
3000
categoria particular, porque eu penso que ele
15:25
made the effort to become the best [unclear].
318
913000
3000
fez o esforço para se tornar o melhor [imperceptível].
15:28
I mention in my book, "They Call Me Coach."
319
916000
3000
Falei no meu livro, "Chamam-me Treinador."
15:31
Two players that gave me great satisfaction;
320
919000
2000
Dois jogadores que me deram grande satisfação;
15:33
that came as close as I think anyone I ever had to reach their full potential:
321
921000
3000
que chegaram perto, do que penso que jamais alguém chegou, de atingir o seu completo potencial
15:36
one was Conrad Burke. And one was Doug McIntosh.
322
924000
3000
um foi Conrad Burke. E o outro foi Doug McIntosh.
15:39
When I saw them as freshmen,
323
927000
2000
Quando os vi primeiro como calorios,
15:41
on our freshmen team --
324
929000
2000
na nossa equipa de caloiros --
15:43
we didn't have -- freshmen couldn't play varsity when I taught.
325
931000
3000
não tínhamos -- os caloiros não podiam jogar com os veteranos, quando eu treinava.
15:46
And I thought, "Oh gracious, if these two players, either one of them" --
326
934000
3000
E eu pensei, "Oh gracioso, se estes dois jogadores, qualquer um deles" --
15:49
they were different years, but I thought about each one at the time he was there --
327
937000
3000
eles eram de anos diferentes, mas eu pensei acerca de cada um no seu tempo --
15:52
"Oh, if he ever makes the varsity,
328
940000
3000
"Oh, se ele alguma vez chega aos veteranos,
15:55
our varsity must be pretty miserable, if he's good enough to make it."
329
943000
3000
a nossa equipa de veteranos deve ser bastante miserável, se ele é bom o suficiente para lá chegar."
15:58
And you know one of them
330
946000
3000
E sabem, um deles
16:01
was a starting player for a season and a half.
331
949000
3000
foi titular durante temporada e meia.
16:04
The other was -- his next year, he played
332
952000
3000
O outro foi -- o seu ano seguinte, jogou
16:07
32 minutes in a national championship game,
333
955000
3000
32 minutos num jogo nacional do Campeonato,
16:10
did a tremendous job for us. And the next year, he was a starting player
334
958000
4000
fez muito por nós. E no ano seguinte, foi titular
16:14
on the national championship team.
335
962000
2000
da equipa nacional do Campeonato.
16:16
And here I thought he'd never play a minute, when he was --
336
964000
2000
E eu aqui pensava que nunca jogaria um minuto, quando ele era --
16:18
so those are the things that give you great joy,
337
966000
4000
então essas são as coisas que dão alegria
16:22
and great satisfaction to see one.
338
970000
3000
e grande satisfação a ver.
16:25
Neither one of those youngsters could shoot very well.
339
973000
3000
Nenhum dos jovens conseguia lançar muito bem.
16:28
But they had outstanding shooting percentages,
340
976000
2000
Mas tinham excelentes estatísticas de lançamento,
16:30
because they didn't force it.
341
978000
2000
porque não o forçavam.
16:32
And neither one could jump very well,
342
980000
3000
E nenhum deles conseguia saltar muito bem,
16:35
but they got -- kept good position,
343
983000
2000
mas eles tinham -- mantinham boa posição,
16:37
and so they did well rebounding. They remembered that
344
985000
3000
e assim faziam bons ressaltos. Eles lembram-se que
16:40
every shot that is taken, they assumed would be missed.
345
988000
2000
cada tiro lançado, eles assumiam-no como falhado.
16:42
I've had too many that stand around and wait to see if it's missed,
346
990000
2000
Tive muitos que ficavam à espera para ver se falhava,
16:44
then they go and it's too late.
347
992000
2000
e depois vão e é tarde demais.
16:46
Somebody else is in there ahead of them.
348
994000
4000
Outro jogador já está à frente deles.
16:50
And they weren't very quick, but they played good position,
349
998000
2000
E eles não eram muito rápidos, mas jogavam numa boa posição,
16:52
kept in good balance.
350
1000000
2000
mantinham bom equilíbrio.
16:54
And so they played pretty good defense for us.
351
1002000
2000
E assim jogavam muito boa defesa para nós.
16:56
So they had qualities that -- they came close to --
352
1004000
3000
Então tinham qualidades que -- chegavam perto de --
16:59
as close to reaching possibly their full potential
353
1007000
4000
tão perto de possivelmente alcançar o seu potencial completo
17:03
as any players I ever had.
354
1011000
2000
como nenhum jogador alguma vez conseguiu.
17:05
So I consider them to be as successful as
355
1013000
2000
Então considero-os tão bem sucedidos como
17:07
Lewis Alcindor or Bill Walton,
356
1015000
5000
Lewis Alcindor ou Bill Walton,
17:12
or many of the others that we had, There was some outstanding -- some outstanding players.
357
1020000
6000
ou muitos outros que tivemos -- e houve alguns fora de série -- jogadores fora de série.
17:18
Have I rambled enough?
358
1026000
3000
Divaguei o suficiente?
17:21
I was told that when he makes his appearance, I was supposed to shut up.
359
1029000
4000
Disseram-me que quando ele aparecesse, era suposto calar-me.
17:25
(Laughter)
360
1033000
1000
(Risos)
17:26
(Applause)
361
1034000
4000
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
John Wooden - CoachJohn Wooden, affectionately known as Coach, led UCLA to record wins that are still unmatched in the world of basketball. Throughout his long life, he shared the values and life lessons he passed to his players, emphasizing success that’s about much more than winning.
Why you should listen
Born in 1910, Coach John Wooden was the first person to be inducted into the Basketball Hall of Fame both as a player and coach, while ESPN ranks him as the greatest coach of all time, across all sports. In his 40 years at UCLA, he mentored legends such as Bill Walton and Kareem Abdul-Jabbar. He has created a model, the Pyramid of Success, and authored several books to impart his insight on achievement to others.
Coach wanted his players to be victors in life and not just on the court, so he treated them as an extended family and emphasized that winning was more than scoring. Indeed, most of his inspiring theories were born from conversations with his father, as a boy on their farm in Indiana. One that sums up his ideology quite well is his often-quoted definition of success: "Success is peace of mind which is a direct result of self-satisfaction in knowing you made the effort to become the best that you are capable of becoming."
John Wooden | Speaker | TED.com