TED2011
Bill Gates: How state budgets are breaking US schools
Билл Гейтс: Как бюджеты штатов разрушают американские школы
Filmed:
Readability: 3.7
2,067,047 views
Американские школьные системы финансируются 50 штатами. В своём эмоциональном выступлении Билл Гейтс рассказывает, что бюджеты штатов наполнены бухгалтерскими уловками, маскирующими реальные расходы на здравоохранение и пенсионную систему, и обременены прогрессирующими дефицитами. А страдает из-за этого финансирование образования.
Bill Gates - Philanthropist
A passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation. Full bio
A passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
Well, this is about state budgets.
0
0
2000
Итак, о бюджетах штатов.
00:17
This is probably the most boring topic
1
2000
3000
Это, наверное, самая скучная тема
00:20
of the whole morning.
2
5000
2000
за всё утро.
00:22
But I want to tell you, I think it's an important topic
3
7000
3000
Но я считаю, что это важная тема,
00:25
that we need to care about.
4
10000
3000
которая должна нас волновать.
00:28
State budgets
5
13000
2000
Бюджеты штатов —
00:30
are big, big money --
6
15000
3000
это огромные деньги —
00:33
I'll show you the numbers --
7
18000
2000
я покажу о каких цифрах идёт речь, —
00:35
and they get very little scrutiny.
8
20000
3000
а следят за ними крайне невнимательно.
00:38
The understanding is very low.
9
23000
3000
Мало кто понимает их.
00:41
Many of the people involved
10
26000
2000
Многие из тех, кто занимается подсчётами
00:43
have special interests or short-term interests
11
28000
2000
имеют особые или краткосрочные интересы,
00:45
that get them not thinking
12
30000
2000
которые побуждают их не думать
00:47
about what the implications of the trends are.
13
32000
3000
о долгосрочных последствиях.
00:51
And these budgets
14
36000
2000
И эти бюджеты —
00:53
are the key for our future;
15
38000
2000
ключ к нашему будущему,
00:55
they're the key for our kids.
16
40000
2000
ключ для наших детей.
00:57
Most education funding --
17
42000
2000
Наибольшая часть финансирования образования —
00:59
whether it's K through 12,
18
44000
2000
будь то детские сады и школы,
01:01
or the great universities or community colleges --
19
46000
3000
крупные университеты или муниципальные колледжи —
01:04
most of the money for those things
20
49000
2000
большая часть средств для них
01:06
is coming out of these state budgets.
21
51000
3000
выделяется из бюджетов штатов.
01:09
But we have a problem.
22
54000
2000
Но есть проблема.
01:11
Here's the overall picture.
23
56000
2000
Вот как выглядит картина в целом.
01:13
U.S. economy is big --
24
58000
3000
У США большая экономика —
01:16
14.7 trillion.
25
61000
2000
14.7 триллионов долларов.
01:18
Now out of that pie,
26
63000
2000
Из этого пирога
01:20
the government spends 36 percent.
27
65000
3000
государство тратит 36%.
01:23
So this is combining the federal level,
28
68000
2000
Это суммарные расходы на федеральном уровне,
01:25
which is the largest,
29
70000
2000
которые составляют наибольшую часть,
01:27
the state level and the local level.
30
72000
2000
на уровне штатов и муниципальном уровне.
01:29
And it's really in this combined way
31
74000
2000
И только на таком агрегированном уровне
01:31
that you get an overall sense of what's going on,
32
76000
2000
вы сможете понять, что на самом деле происходит,
01:33
because there's a lot of complex things
33
78000
2000
потому что есть множество сложных программ,
01:35
like Medicaid and research money
34
80000
2000
вроде Медикейда и денег на исследования,
01:37
that flow across those boundaries.
35
82000
3000
которые перетекают между регионами.
01:40
But we're spending 36 percent.
36
85000
2000
Мы тратим 36%.
01:42
Well what are we taking in?
37
87000
2000
А сколько получаем?
01:44
Simple business question.
38
89000
2000
Простой бизнес-вопрос.
01:46
Answer is 26 percent.
39
91000
3000
Ответ - 26%
01:50
Now this leaves 10 percent deficit,
40
95000
5000
У нас остаётся 10% дефицит.
01:55
sort of a mind-blowing number.
41
100000
3000
Шокирующее число.
01:58
And some of that, in fact, is due to the fact
42
103000
3000
Частично это объясняется
02:01
that we've had an economic recession.
43
106000
2000
проходящей сейчас рецессией.
02:03
Receipts go down,
44
108000
2000
Доходы снизились,
02:05
some spending programs go up,
45
110000
2000
некоторые статьи расходов выросли,
02:07
but most of it is not because of that.
46
112000
3000
но большая часть дефицита объясняется не этим.
02:10
Most of it is because of ways
47
115000
2000
Она объясняется
02:12
that the liabilities are building up
48
117000
2000
растущими долгами
02:14
and the trends,
49
119000
2000
и долгосрочными тенденциями.
02:16
and that creates a huge challenge.
50
121000
3000
Это создаёт огромную проблему.
02:19
In fact, this is the forecast picture.
51
124000
3000
Так выглядит прогноз.
02:22
There are various things in here:
52
127000
2000
К этой картинке можно многое добавить.
02:24
I could say we might raise more revenue,
53
129000
2000
Например, что мы могли бы увеличить доходы,
02:26
or medical innovation will make the spending even higher.
54
131000
4000
или что инновации в медицине ещё больше увеличат расходы.
02:30
It is an increasingly difficult picture,
55
135000
3000
Ситуация усложняется
02:33
even assuming the economy does quite well --
56
138000
3000
даже если предположить, что сейчас экономика развивается хорошо,
02:36
probably better than it will do.
57
141000
3000
наверное, лучше, чем будет дальше.
02:39
This is what you see
58
144000
2000
Вот что мы видим,
02:41
at this overall level.
59
146000
2000
посмотрев на картину в целом.
02:43
Now how did we get here?
60
148000
2000
Как мы оказались в таком положении?
02:45
How could you have a problem like this?
61
150000
3000
Как у нас получилась такая проблема?
02:48
After all, at least on paper,
62
153000
3000
В конце концов, по крайней мере на бумаге,
02:51
there's this notion that these state budgets are balanced.
63
156000
3000
есть мнение, что бюджеты штатов сбалансированы.
02:54
Only one state says
64
159000
2000
Только один штат заявляет,
02:56
they don't have to balance the budget.
65
161000
2000
что ему не нужно балансировать бюджет.
02:58
But what this means actually
66
163000
2000
В действительности это означает,
03:00
is that there's a pretense.
67
165000
2000
что нас обманывают.
03:02
There's no real, true balancing going on,
68
167000
3000
Реальной балансировки не происходит.
03:05
and in a sense, the games they play to hide that
69
170000
4000
В известной степени, игры, в которые они играют, чтобы скрыть это,
03:09
actually obscure the topic so much
70
174000
2000
делают этот вопрос настолько тёмным,
03:11
that people don't see things
71
176000
2000
что люди перестают видеть
03:13
that are actually pretty straight-forward challenges.
72
178000
4000
очевидные проблемы.
03:17
When Jerry Brown was elected,
73
182000
2000
Когда Джерри Браун был избран,
03:19
this was the challenge that was put to him.
74
184000
2000
на него было возложено решение этого вопроса.
03:21
That is, through various gimmicks and things,
75
186000
3000
С помощью различных махинаций и уловок,
03:24
a so-called balanced budget
76
189000
3000
в так называемом сбалансированном бюджете
03:27
had led him to have 25 billion missing
77
192000
4000
обнаружилась недостача 25 миллиардов
03:31
out of the 76 billion in proposed spending.
78
196000
3000
из 76 миллиардов запланированных расходов.
03:34
Now he's put together some thoughts:
79
199000
2000
И он пораскинул мозгами:
03:36
About half of that he'll cut,
80
201000
3000
около половины этой суммы он срежет,
03:39
another half,
81
204000
2000
другая половина,
03:41
perhaps in a very complex set of steps,
82
206000
2000
наверное с помощью сложных процедур,
03:43
taxes will be approved.
83
208000
2000
будет оплачена за счёт увеличения налогов.
03:45
But even so,
84
210000
2000
Но даже в этом случае,
03:47
as you go out into those future years,
85
212000
3000
в будущем различные издержки
03:50
various pension costs, health costs go up enough,
86
215000
3000
пенсионной системы, системы здравоохранения вырастают так,
03:53
and the revenue does not go up enough.
87
218000
3000
что доходы за ними не поспевают.
03:56
So you get a big squeeze.
88
221000
2000
Т.е. получается большой дисбаланс.
03:58
What were those things that allowed us to hide this?
89
223000
3000
Что позволило нам спрятать эти проблемы?
04:01
Well, some really nice little tricks.
90
226000
3000
Довольно любопытные маленькие уловки.
04:04
And these were somewhat noticed.
91
229000
2000
Их заметили и зафиксировали.
04:06
The paper said, "It's not really balanced.
92
231000
2000
В документе сказано: "В действительности бюджет не сбалансирован".
04:08
It's got holes.
93
233000
2000
"В нём есть дыры".
04:10
It perpetuates deficit spending.
94
235000
2000
"Он сохраняет дефицитное финансирование".
04:12
It's riddled with gimmicks."
95
237000
3000
"Он изобилует уловками".
04:15
And really when you get down to it,
96
240000
3000
Действительно, если подумать,
04:18
the guys at Enron never would have done this.
97
243000
3000
сотрудники Энрона никогда бы так не поступили.
04:21
This is so blatant,
98
246000
2000
Это так вопиюще,
04:23
so extreme.
99
248000
3000
так ужасно.
04:26
Is anyone paying attention
100
251000
2000
Кто-нибудь наблюдает за тем,
04:28
to some of the things these guys do?
101
253000
3000
что делают эти ребята?
04:31
They borrow money.
102
256000
2000
Они занимают деньги.
04:33
They're not supposed to, but they figure out a way.
103
258000
2000
Они не должны бы, но нашли способ.
04:35
They make you pay more in withholding
104
260000
2000
Они заставляют вас платить больше, задерживая выплаты,
04:37
just to help their cash flow out.
105
262000
2000
просто чтобы вывести свои наличные.
04:39
They sell off the assets.
106
264000
2000
Они распродают активы.
04:41
They defer the payments.
107
266000
3000
Они откладывают платежи.
04:44
They sell off the revenues from tobacco.
108
269000
2000
Они распродают доходы от табачного производства.
04:46
And California's not unique.
109
271000
2000
И Калифорния не уникальна.
04:48
In fact, there's about five states that are worse
110
273000
2000
На самом деле, в пяти штатах ситуация ещё хуже,
04:50
and only really four states
111
275000
2000
и только четыре штата
04:52
that don't face this big challenge.
112
277000
2000
не столкнулись с этой большой проблемой.
04:54
So it's systemic across the entire country.
113
279000
3000
Т.е. это системное явление во всей стране.
04:57
It really comes from the fact
114
282000
2000
Оно происходит потому,
04:59
that certain long-term obligations --
115
284000
2000
что некоторые долгосрочные обязательства —
05:01
health care, where innovation makes it more expensive,
116
286000
3000
здравоохранение, из-за того, что инновации делают его дороже,
05:04
early retirement and pension, where the age structure gets worse for you,
117
289000
3000
ранний выход на пенсию, из-за ухудшающейся демографии,
05:07
and just generosity --
118
292000
2000
и просто щедрость —
05:09
that these mis-accounting things
119
294000
2000
позволяют нарастать со временем
05:11
allow to develop over time,
120
296000
2000
этим ошибкам в расчётах
05:13
that you've got a problem.
121
298000
3000
и у вас появляется проблема.
05:16
This is the retiree health care benefits.
122
301000
2000
Это пособия по уходу за пенсионерами.
05:18
Three million set aside, 62 billion dollar liability --
123
303000
3000
3 миллиона не в счёт, 62 миллиарда долларов задолженности —
05:21
much worse than the car companies.
124
306000
2000
гораздо хуже, чем у автомобильных компаний.
05:23
And everybody looked at that
125
308000
2000
И все смотрели на это
05:25
and knew that that was headed toward a huge problem.
126
310000
3000
и знали, что это приведёт к большим проблемам.
05:28
The forecast for the medical piece alone
127
313000
2000
Согласно прогнозам, одни только расходы на здравоохранение
05:30
is to go from 26 percent of the budget
128
315000
2000
вырастут с текущих 26% бюджета
05:32
to 42 percent.
129
317000
2000
до 42%.
05:34
Well what's going to give?
130
319000
2000
Хорошо, что же делать?
05:36
Well in order to accommodate that,
131
321000
2000
Для того, чтобы справиться с этим,
05:38
you would have to cut education spending in half.
132
323000
4000
мы должны были бы сократить расходы на образование вдвое.
05:42
It really is this young versus the old
133
327000
2000
Это действительно проблема отцов и детей
05:44
to some degree.
134
329000
2000
в некотором роде.
05:46
If you don't change that revenue picture,
135
331000
3000
Если мы не изменим каким-то образом доходы,
05:49
if you don't solve what you're doing in health care,
136
334000
2000
если мы не решим, что делать со здравоохранением,
05:51
you're going to be deinvesting in the young.
137
336000
3000
мы уменьшим наши вложения в молодёжь.
05:54
The great University of California university system,
138
339000
3000
Великой университетской системы Калифорнийского университета,
05:57
the great things that have gone on,
139
342000
2000
великих дел, свершающихся там,
05:59
won't happen.
140
344000
2000
больше не будет.
06:01
So far it's meant layoffs,
141
346000
2000
Пока это означает сокращения,
06:03
increased class sizes.
142
348000
2000
увеличение размеров классов.
06:05
Within the education community there's this discussion of,
143
350000
3000
Внутри педагогического сообщества существует дискуссия:
06:08
"Should it just be the young teachers who get laid off,
144
353000
2000
"Нужно уволить молодых учителей
06:10
or the less good teachers who get laid off?"
145
355000
2000
или выгнать плохих?"
06:12
And there's a discussion: if you're going to increase class sizes,
146
357000
3000
К тому же, если мы собираемся увеличить размер классов,
06:15
where do you do that? How much effect does that have?
147
360000
3000
где это сделать? И какой эффект это произведёт?
06:18
And unfortunately, as you get into that, people get confused and think,
148
363000
3000
К сожалению, когда мы доходим до этого момента, люди запутываются и думают:
06:21
well maybe you think that's okay.
149
366000
2000
«Может, всё не так страшно?»
06:23
In fact, no, education spending should not be cut.
150
368000
3000
Действительно, расходы на образование не нужно урезать.
06:26
There's ways, if it's temporary,
151
371000
2000
Есть способы, если это временно,
06:28
to minimize the impact,
152
373000
2000
уменьшить эффект,
06:30
but it's a problem.
153
375000
2000
но это сложная задача.
06:32
It's also really a problem for where we need to go.
154
377000
2000
Вопрос и в том, что важнее.
06:34
Technology has a role to play.
155
379000
2000
Технологии здесь тоже важны.
06:36
Well we need money to experiment with that,
156
381000
3000
Нам нужны деньги, чтобы поэкспериментировать с ними,
06:39
to get those tools in there.
157
384000
2000
чтобы привнести их туда.
06:41
There's the idea of paying teachers for effectiveness,
158
386000
2000
Есть идея платить учителям за эффективность,
06:43
measuring them, giving them feedback,
159
388000
2000
проверять их, давать обратную связь,
06:45
taking videos in the classroom.
160
390000
2000
снимая видео в классах.
06:47
That's something I think is very, very important.
161
392000
2000
По-моему, это крайне важно.
06:49
Well you have to allocate dollars
162
394000
2000
Мы должны распределять доллары
06:51
for that system
163
396000
2000
по такой системе
06:53
and for that incentive pay.
164
398000
2000
и согласно таким стимулирующим выплатам.
06:55
In a situation where you have growth,
165
400000
2000
Когда вы растёте,
06:57
you put the new money into this.
166
402000
2000
вы вкладываете в это новые деньги —
06:59
Or even if you're flat, you might shift money into it.
167
404000
2000
или даже, если вы остаётесь на том же уровне, вы можете перенаправлять туда деньги.
07:01
But with the type of cuts we're talking about,
168
406000
2000
Но при том сокращении, о котором мы говорим,
07:03
it will be far, far harder
169
408000
2000
будет намного сложнее
07:05
to get these incentives for excellence,
170
410000
2000
внедрить поощрения за качественную работу,
07:07
or to move over
171
412000
2000
или использовать
07:09
to use technology in the new way.
172
414000
3000
технологии по-новому.
07:12
So what's going on?
173
417000
2000
Так что происходит?
07:14
Where's the brain trust
174
419000
2000
Где же группа экспертов,
07:16
that's in error here?
175
421000
2000
которая ошибается здесь.
07:18
Well there really is no brain trust.
176
423000
3000
В общем-то, никакой группы экспертов нет.
07:21
(Laughter)
177
426000
2000
(Смех)
07:23
It's sort of the voters. It's sort of us showing up.
178
428000
4000
Это отчасти избиратели, отчасти мы.
07:27
Just look at this spending.
179
432000
2000
Просто посмотрим на расходы.
07:29
California will spend over 100 billion,
180
434000
2000
Калифорния потратит 100 миллиардов,
07:31
Microsoft, 38,
181
436000
2000
Майкрософт 38,
07:33
Google, about 19.
182
438000
2000
Гугл около 19.
07:35
The amount of IQ in good numeric analysis,
183
440000
3000
Количество IQ, занимающегося хорошим цифровым анализом
07:38
both inside Google and Microsoft
184
443000
2000
и в Гугл и в Майкрософт
07:40
and outside, with analysts and people of various opinions --
185
445000
3000
и вне их, с аналитиками и людьми с различными мнениями —
07:43
should they have spent on that?
186
448000
2000
стоило ли тратить деньги на это?
07:45
No, they wasted their money on this. What about this thing? --
187
450000
2000
Нет, они растратили свои деньги на это. А что с этим? —
07:47
it really is quite phenomenal.
188
452000
3000
это действительно удивительно.
07:50
Everybody has an opinion.
189
455000
2000
У каждого есть мнение.
07:52
There's great feedback.
190
457000
3000
Есть огромная обратная связь.
07:55
And the numbers are used to make decisions.
191
460000
3000
И эти числа используются для принятия решений.
07:58
If you go over the education spending and the health care spending --
192
463000
3000
Если вы изучите расходы на образование и здравоохранение —
08:01
particularly these long-term trends --
193
466000
3000
особенно их долгосрочные компоненты —
08:04
you don't have that type of involvement
194
469000
2000
мы не обнаружите той вовлечённости
08:06
on a number that's more important
195
471000
2000
в анализ цифры, которая гораздо важнее
08:08
in terms of equity, in terms of learning.
196
473000
3000
с точки зрения равенства, с точки зрения образования.
08:11
So what do we need to do?
197
476000
2000
Так что же нам нужно сделать?
08:13
We need better tools.
198
478000
2000
Нам нужны лучшие инструменты.
08:15
We can get some things out on the Internet.
199
480000
2000
Что-то мы можем взять из Интернета.
08:17
I'm going to use my website
200
482000
2000
Я воспользуюсь своим веб-сайтом,
08:19
to put up some things that will give the basic picture.
201
484000
2000
чтобы выложить некоторые ознакомительные материалы,
08:21
We need lots more.
202
486000
2000
Нам нужно гораздо больше.
08:23
There's a few good books,
203
488000
2000
Есть несколько хороших книг,
08:25
one about school spending and where the money comes from --
204
490000
2000
одна о расходах на школы и откуда берутся деньги на них —
08:27
how that's changed over time, and the challenge.
205
492000
3000
как это менялось со временем, и возникающих проблемах.
08:30
We need better accounting.
206
495000
2000
Нам нужна лучшая учётность.
08:32
We need to take the fact
207
497000
2000
Нам нужно учесть тот факт,
08:34
that the current employees, the future liabilities they create,
208
499000
2000
что работа служащих и создаваемые ими задолженности
08:36
that should come out of the current budget.
209
501000
3000
должны оплачиваться из текущего бюджета.
08:39
We need to understand why they've done the pension accounting
210
504000
2000
Мы должны понять, почему они сделали пенсионные начисления такими,
08:41
the way they have.
211
506000
2000
как сейчас.
08:43
It should be more like private accounting.
212
508000
2000
Эти документы должны быть похожи на финансовые отчёты частных компаний.
08:45
It's the gold standard.
213
510000
2000
Это золотой стандарт.
08:47
And finally, we need to really reward politicians.
214
512000
3000
Наконец, нам действительно нужно поощрять политиков.
08:50
Whenever they say there's these long-term problems,
215
515000
2000
Когда они заведут разговор о тех долгосрочных проблемах,
08:52
we can't say, "Oh, you're the messenger with bad news?
216
517000
2000
нельзя говорить «У Вас плохие новости?
08:54
We just shot you."
217
519000
3000
Тогда мы просто вас застрелим".
08:57
In fact, there are some like these:
218
522000
2000
У нас есть такие политики:
08:59
Erskine Bowles, Alan Simpson and others,
219
524000
2000
Ерскин Боулз, Алан Симпсон и другие,
09:01
who have gone through and given proposals
220
526000
3000
пробившиеся с предложениями
09:04
for this overall federal health-spending state-level problem.
221
529000
4000
для решения этой всеобщей федеральной проблемы расходов на здравоохранение на уровне штатов.
09:08
But in fact, their work was sort of pushed off.
222
533000
2000
Но от них отмахнулись.
09:10
In fact, the week afterwards,
223
535000
3000
Спустя недели,
09:13
some tax cuts were done
224
538000
2000
были проведены сокращения налогов,
09:15
that made the situation even worse
225
540000
2000
которые ещё больше ухудшили положение,
09:17
than their assumptions.
226
542000
2000
по сравнению с их предположениями.
09:19
So we need these pieces.
227
544000
2000
Нам нужны подобные усилия.
09:21
Now I think this is a solvable problem.
228
546000
3000
Эта задача вполне решаема.
09:24
It's a great country with lots of people.
229
549000
3000
У нас большая страна и много людей,
09:27
But we have to draw those people in,
230
552000
4000
но мы должны привлечь внимание людей к этой проблеме,
09:31
because this is about education.
231
556000
2000
потому что речь идёт об образовании.
09:33
And just look at what happened with the tuitions
232
558000
2000
Просто взгляните на то, что произошло с платой за обучение
09:35
with the University of California
233
560000
2000
в Калифорнийском университете
09:37
and project that out for another three, four, five years --
234
562000
3000
и с проектом, который должен продлиться ещё 3, 4, 5 лет.
09:40
it's unaffordable.
235
565000
3000
Они нам не по средствам.
09:43
And that's the kind of thing --
236
568000
2000
Это —
09:45
the investment in the young --
237
570000
2000
инвестиции в молодых —
09:47
that makes us great, allows us to contribute.
238
572000
2000
то, что делает нас великими и позволяет вносить свой вклад.
09:49
It allows us to do the art,
239
574000
2000
Позволяет нам создавать произведения искусства,
09:51
the biotechnology, the software
240
576000
3000
биотехнологии, программное обеспечение
09:54
and all those magic things.
241
579000
3000
и все эти магические штуки.
09:57
And so the bottom line is
242
582000
2000
Вообщем, суть в том,
09:59
we need to care about state budgets
243
584000
3000
что нам нужно тщательно следить за бюджетами штатов,
10:02
because they're critical for our kids and our future.
244
587000
2000
потому что они необходимы для наших детей и нашего будущего.
10:04
Thank you.
245
589000
2000
Спасибо.
10:06
(Applause)
246
591000
3000
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Bill Gates - PhilanthropistA passionate techie and a shrewd businessman, Bill Gates changed the world while leading Microsoft to dizzying success. Now he's doing it again with his own style of philanthropy and passion for innovation.
Why you should listen
Bill Gates is the founder and former CEO of Microsoft. A geek icon, tech visionary and business trailblazer, Gates' leadership -- fueled by his long-held dream that millions might realize their potential through great software -- made Microsoft a personal computing powerhouse and a trendsetter in the Internet dawn. Whether you're a suit, chef, quant, artist, media maven, nurse or gamer, you've probably used a Microsoft product today.
In summer of 2008, Gates left his day-to-day role with Microsoft to focus on philanthropy. Holding that all lives have equal value (no matter where they're being lived), the Bill and Melinda Gates Foundation has now donated staggering sums to HIV/AIDS programs, libraries, agriculture research and disaster relief -- and offered vital guidance and creative funding to programs in global health and education. Gates believes his tech-centric strategy for giving will prove the killer app of planet Earth's next big upgrade.
Read a collection of Bill and Melinda Gates' annual letters, where they take stock of the Gates Foundation and the world. And follow his ongoing thinking on his personal website, The Gates Notes. His new paper, "The Next Epidemic," is published by the New England Journal of Medicine.
Bill Gates | Speaker | TED.com