TED2017
Helen Pearson: Lessons from the longest study on human development
هيلين بيرسون: دروس من أطول دراسة عن تطور البشرية
Filmed:
Readability: 3.4
2,357,562 views
على مدى ال70 سنة الماضية، قام علماء في بريطانيا بدراسة الآف الأطفال خلال حياتهم لمعرفة لماذا انتهى المطاف ببعضهم سعداء وصحيون بينما يعاني آخرون. إنها أطول دراسة جارية عن تطور البشرية في العالم،وقد أنتجت بعض من أفضل العينات الدراسية التي تم دراستها على الكوكب والتي راعت التغير في الطريقة التي نعيش بها ونتعلم بها ونربي بها أطفالنا. وبإستعراض هذا البحث الرائع، صحفية العلوم هيلين بيرسون تشاركتنا بعض النتائج المهمة والحقائق البسيطة عن الحياة والتربية الجيدة.
Helen Pearson - Science journalist, editor, author
Helen Pearson's book, "The Life Project," tells the extraordinary story of the longest-running study of human development in the world. Full bio
Helen Pearson's book, "The Life Project," tells the extraordinary story of the longest-running study of human development in the world. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
اليوم أود الإعتراف لكم بأمر،
00:13
Today I want to confess something to you,
0
1802
3324
00:17
but first of all I'm going to ask you
a couple of questions.
a couple of questions.
1
5150
2895
ولكن قبل ذلك سوف أسألكم سؤالين.
00:20
How many people here have children?
2
8069
1753
كم عدد الأشخاص الذين لديهم أطفال؟
ومن منكم لديه الثقة
00:23
And how many of you are confident
3
11676
1578
بأنكم تعلمون تماماً كيف تُنشؤن أطفالكم
00:25
that you know how
to bring up your children
to bring up your children
4
13278
2054
بالطريقة الصحيحة؟
00:27
in exactly the right way?
5
15356
1235
00:28
(Laughter)
6
16615
3441
(ضحك)
00:32
OK, I don't see too many hands
going up on that second one,
going up on that second one,
7
20080
3139
حسناً، لا أرى العديد من الأيدي
إرتفعت مجيبةً على السؤال الثاني،
إرتفعت مجيبةً على السؤال الثاني،
00:35
and that's my confession, too.
8
23243
1547
وهذا إعترافي أيضاً.
00:36
I've got three boys;
9
24814
1251
لدي ثلاث أولاد.
00:38
they're three, nine and 12.
10
26089
1807
أعمارهم ثلاثة، تسعة وأثني عشر.
00:39
And like you, and like most parents,
11
27920
2066
ومثلكم جميعاً، ومثل معظم الأباء،
00:42
the honest truth is I have
pretty much no idea what I'm doing.
pretty much no idea what I'm doing.
12
30010
2940
الحقيقة هي أنه ليست لدي أي
فكرة جيدة عما أفعله
فكرة جيدة عما أفعله
00:45
I want them to be
happy and healthy in their lives,
happy and healthy in their lives,
13
33649
2405
أريدهم أن يكونوا سعداء
وأصحاء في حياتهم،
وأصحاء في حياتهم،
ولكني لا أعلم مالذي يفترض فعله
00:48
but I don't know what I'm supposed to do
14
36078
1986
لاتأكد من أنهم سعداء وأصحاء.
00:50
to make sure they are happy and healthy.
15
38088
2006
هناك العديد من الكتب التي
تقدم جميع النصائح المتضاربة،
تقدم جميع النصائح المتضاربة،
00:52
There's so many books
offering all kinds of conflicting advice,
offering all kinds of conflicting advice,
16
40118
2977
قد تكون حقا أكثر من المحتمل.
00:55
it can be really overwhelming.
17
43119
1536
00:56
So I've spent most of their lives
just making it up as I go along.
just making it up as I go along.
18
44679
3096
لذلك قضيت معظم حياتهم أصنع
طريقتي الخاصة خلال تربيتي.
طريقتي الخاصة خلال تربيتي.
01:01
However, something changed me
a few years ago,
a few years ago,
19
49034
3016
مع ذلك، شيءٌ ما قام بتغيري
منذ بضع سنوات مضت،
منذ بضع سنوات مضت،
01:04
when I came across a little secret
that we have in Britain.
that we have in Britain.
20
52074
2798
عندما وجدت بالصدفة سراً صغيراً
لدينا هنا في بريطانيا.
لدينا هنا في بريطانيا.
01:07
It's helped me become more confident
about how I bring up my own children,
about how I bring up my own children,
21
55365
3481
لقد ساعدني لأكون أكثر ثقة
فيما يخص تنشئتي لأبنائي،
فيما يخص تنشئتي لأبنائي،
01:10
and it's revealed a lot about
how we as a society can help all children.
how we as a society can help all children.
22
58870
3409
وقد كشفت لي الكثير في ما يخص قدرتنا
كمجتمع على مساعدة جميع الاطفال.
كمجتمع على مساعدة جميع الاطفال.
01:14
I want to share that secret
with you today.
with you today.
23
62804
2178
أود مشاركة هذا السر معكم اليوم.
01:18
For the last 70 years,
24
66128
1937
خلال ال70 سنة الماضية،
01:20
scientists in Britain have been following
thousands of children through their lives
thousands of children through their lives
25
68089
4477
كان العلماء في بريطانيا يتابعون
آلاف الأطفال خلال حياتهم
آلاف الأطفال خلال حياتهم
01:24
as part of an incredible scientific study.
26
72590
2004
وذلك كجزء من دراسة علمية مذهلة.
01:27
There's nothing quite like it
anywhere else in the world.
anywhere else in the world.
27
75471
2700
وليس هناك شيء مشابهه لها
في أي مكان آخر في العالم.
في أي مكان آخر في العالم.
01:30
Collecting information
on thousands of children
on thousands of children
28
78912
2192
جمع معلومات عن آلاف الأطفال
01:33
is a really powerful thing to do,
29
81128
1573
هو شيء في غاية القوة،
لأن ذلك يعني أننا نستطيع
مقارنة الذين يقولون،
مقارنة الذين يقولون،
01:34
because it means we can compare
the ones who say,
the ones who say,
30
82725
2287
قم بالتحصيل جيدا في المدرسة أو اصبح شخص
صحي ، سعيد أو غني عندما تنضج،
صحي ، سعيد أو غني عندما تنضج،
01:37
do well at school or end up healthy
or happy or wealthy as adults,
or happy or wealthy as adults,
31
85036
3410
01:40
and the ones who struggle much more,
32
88470
1788
والأشخاص الذين يعانون بشكل أكبر،
01:42
and then we can sift through
all the information we've collected
all the information we've collected
33
90282
3001
ومن ثم نستطيع أن نغربل جميع
المعلومات التي قمنا بجمعها
المعلومات التي قمنا بجمعها
ومن ثم نحاول معرفة الأسباب لماذا
تغيرت حيواتهم بذاك الشكل.
تغيرت حيواتهم بذاك الشكل.
01:45
and try to work out why
their lives turned out different.
their lives turned out different.
34
93307
2900
01:48
This British study --
it's actually a kind of crazy story.
it's actually a kind of crazy story.
35
96231
2956
هذه الدراسة البريطانية، لها
في الحقيقة قصة مجنونة نوعاً ما.
في الحقيقة قصة مجنونة نوعاً ما.
01:51
So it all starts back in 1946,
36
99211
2405
بدأ كل ذلك عام 1946،
01:53
just a few months
after the end of the war,
after the end of the war,
37
101640
2241
بعد إنتهاء الحرب بعدة أشهر،
01:55
when scientists wanted to know
38
103905
1431
حينما أراد العلماء معرفة
01:57
what it was like for a woman
to have a baby at the time.
to have a baby at the time.
39
105360
2795
كيف كان الأمر للسيدات أن يقمن
بالإنجاب في ذلك الوقت.
بالإنجاب في ذلك الوقت.
02:00
They carried out
this huge survey of mothers
this huge survey of mothers
40
108752
2407
قامو بتنفيذ دراسة إستقصائية عن الأمهات
02:03
and ended up recording the birth
of nearly every baby
of nearly every baby
41
111183
2945
وانتهى بهم الأمر بتسجيل ولادة
جميع الأطفال تقريباً
جميع الأطفال تقريباً
02:06
born in England, Scotland
and Wales in one week.
and Wales in one week.
42
114152
2563
الذين وُلِدوا في إنجلترا،اسكتلندا وويلز
في اسبوع واحد
في اسبوع واحد
02:09
That was nearly 14,000 babies.
43
117127
2384
وكانت المحصلة 14.000 وليد تقريباً.
02:12
The questions they asked these women
44
120504
1763
الأسئلة التي قاموا بطرحها على الأمهات
02:14
are very different than the ones
we might ask today.
we might ask today.
45
122291
2462
تختلف تماماً عن ما قد نسأله الآن.
02:16
They sound really old-fashioned now.
46
124777
1726
إنها تبدو قديمة الطراز الآن.
02:18
They asked them things like,
47
126527
1335
قامو بسؤالهم عن أمور مثل،
02:19
"During pregnancy,
48
127886
1206
"خلال الحمل،
02:21
did you get your full extra ration
of a pint of milk a day?"
of a pint of milk a day?"
49
129116
3109
هل شربتي نصف لتر يومياً من الحليب؟"
02:25
"How much did you spend
on smocks, corsets,
on smocks, corsets,
50
133456
3318
" كم أنفقتي على الأرواب، المشدات،
02:28
nightdresses, knickers and brassieres?"
51
136798
2919
الفساتين، الملابس الداخلية وحمالات الصدر؟"
02:32
And this is my favorite one:
52
140838
1567
وهذا هو سؤالي المفضل:
02:34
"Who looked after your husband
while you were in bed with this baby?"
while you were in bed with this baby?"
53
142429
3252
"من قام بالإعتناء بزوجك حينما
كنتي في السرير مع المولود؟"
كنتي في السرير مع المولود؟"
(ضحك)
02:37
(Laughter)
54
145705
4519
02:42
Now, this wartime study
actually ended up being so successful
actually ended up being so successful
55
150248
3395
الآن، هذه الدراسة التي حدثت في
وقت الحرب اتضح انها ناجحة
وقت الحرب اتضح انها ناجحة
02:45
that scientists did it again.
56
153667
1769
فقام العلماء بإعادتها مرة اخرى.
02:47
They recorded the births
of thousands of babies born in 1958
of thousands of babies born in 1958
57
155460
3339
سجلو ولادة الآف الأطفال في عام 1958
02:50
and thousands more in 1970.
58
158823
1924
والآف اخرون عام 1970.
02:53
They did it again in the early 1990s,
59
161096
2002
وأعادو ذلك في بداية 1990،
02:55
and again at the turn of the millennium.
60
163122
2048
وأعادو ذلك في مطلع الألفية.
02:57
Altogether, more than 70,000 children
have been involved in these studies
have been involved in these studies
61
165194
3666
إجمالاً، أكثر من 70,000 طفل
شاركوا في هذه الدراسة
شاركوا في هذه الدراسة
03:00
across those five generations.
62
168884
2013
خلال خمسة أجيال.
03:02
They're called the British birth cohorts,
63
170921
2191
وسموهم أفواج الولادة البريطانية،
03:05
and scientists have gone back
and recorded more information
and recorded more information
64
173136
2763
وقام العلماء بالعودة إلى الوراء
وتسجيل معلومات إضافية
وتسجيل معلومات إضافية
03:07
on all of these people
every few years ever since.
every few years ever since.
65
175923
2349
عن هؤلاء الأشخاص كل بضع
سنوات منذ ذلك الوقت.
سنوات منذ ذلك الوقت.
03:11
The amount of information
that's now been collected on these people
that's now been collected on these people
66
179091
3176
كمية المعلومات التي تم
جمعها عن هؤلاء الأشخاص
جمعها عن هؤلاء الأشخاص
03:14
is just completely mind-boggling.
67
182291
1580
شيء مُذهل تماماً.
03:15
It includes thousands
of paper questionnaires
of paper questionnaires
68
183895
2190
تشمل آلاف الإستبيانات الورقية
03:18
and terabytes' worth of computer data.
69
186109
1867
وما يعادل التيرابايت من بيانات محوسبة.
03:20
Scientists have also built up
a huge bank of tissue samples,
a huge bank of tissue samples,
70
188473
2826
كما جمع العلماء بنك ضخم من عينات الأنسجة،
03:23
which includes locks of hair,
nail clippings, baby teeth and DNA.
nail clippings, baby teeth and DNA.
71
191323
4480
والتي تشمل عينات من الشعر،
أضافر، أسنان لبنية وحمض نووي
أضافر، أسنان لبنية وحمض نووي
03:28
They've even collected 9,000 placentas
from some of the births,
from some of the births,
72
196498
4555
حتى أنهم قامو بالإحتفاظ بـ9000
مشيمة من بعض الولادات،
مشيمة من بعض الولادات،
03:33
which are now pickled in plastic buckets
in a secure storage warehouse.
in a secure storage warehouse.
73
201077
4314
وهي الآن محفوظة في أواني
بلاستيكية في مستودع تخزين آمن.
بلاستيكية في مستودع تخزين آمن.
03:38
This whole project has become unique --
74
206564
1896
وأصبح هذا المشروع فريد من نوعه،
03:40
so, no other country in the world
is tracking generations of children
is tracking generations of children
75
208484
3336
لذلك، لا يوجد بلد آخر في العالم
يتتبع أجيال من الأطفال
يتتبع أجيال من الأطفال
03:43
in quite this detail.
76
211844
1336
بشكل مفصل هكذا.
03:45
These are some of the best-studied
people on the planet,
people on the planet,
77
213769
3031
هؤلاء بعض أفضل الأشخاص الذين
تمت دراستهم على الكوكب،
تمت دراستهم على الكوكب،
03:48
and the data has become
incredibly valuable for scientists,
incredibly valuable for scientists,
78
216824
3104
وأصبحت لهذه البيانات قيمة
لاتصدق عند العلماء،
لاتصدق عند العلماء،
03:51
generating well over 6,000
academic papers and books.
academic papers and books.
79
219952
3294
وانتجت أكثر من 6,000 كتاب وأوراق أكاديمية.
03:56
But today I want to focus
on just one finding --
on just one finding --
80
224705
2859
ولكن اليوم أود أن أُركز على إكتشاف واحد،
03:59
perhaps the most important discovery
to come from this remarkable study.
to come from this remarkable study.
81
227588
4334
ولعله أهم اكتشاف تم إستنتاجه
من هذه الدراسة الرائعة.
من هذه الدراسة الرائعة.
04:03
And it's also the one
that spoke to me personally,
that spoke to me personally,
82
231946
2338
وهي النتيجة التي لامستني شخصياً،
04:06
because it's about how to use science
to do the best for our children.
to do the best for our children.
83
234308
3314
لأنها تتعلق بكيفية استخدام العلم
لنبذل قصارى جهدنا لأطفالنا.
لنبذل قصارى جهدنا لأطفالنا.
04:10
So, let's get the bad news
out of the way first.
out of the way first.
84
238588
2797
دعونا نستبعد الأخبار السيئة أولاً.
04:14
Perhaps the biggest message
from this remarkable study is this:
from this remarkable study is this:
85
242206
3055
لعل أكبر رسالة حصلنا عليها من
هذه الدراسة الرائعة هي التالي:
هذه الدراسة الرائعة هي التالي:
04:18
don't be born into poverty
or into disadvantage,
or into disadvantage,
86
246137
3215
لا تُولد في الفقر ولا في ظروف سيئة،
04:21
because if you are,
87
249376
1214
لأنه لو حدث ذلك،
04:22
you're far more likely
to walk a difficult path in life.
to walk a difficult path in life.
88
250614
2685
فإن الإحتمالت ستزيد بأن مسيرتك
في الحياة ستكون صعبة.
في الحياة ستكون صعبة.
04:26
Many children in this study
were born into poor families
were born into poor families
89
254103
2882
الكثير من الأطفال في هذه التجربة
وُلدوا في عائلات فقيرة
وُلدوا في عائلات فقيرة
04:29
or into working-class families that had
cramped homes or other problems,
cramped homes or other problems,
90
257009
4327
أو في أسر الطبقة العاملة التي كان لديها
منازل صغيرة او مشاكل أُخرى
منازل صغيرة او مشاكل أُخرى
04:33
and it's clear now
that those disadvantaged children
that those disadvantaged children
91
261360
2478
ومن الواضح الآن أن هؤلاء الأطفال المحرومين
04:35
have been more likely to struggle
on almost every score.
on almost every score.
92
263862
3092
كانو أكثر عرضة للكفاح على جميع الأصعدة.
04:38
They've been more likely
to do worse at school,
to do worse at school,
93
266978
2350
كان أدائهم اسوأ على الأغلب في المدرسة،
04:41
to end up with worse jobs
and to earn less money.
and to earn less money.
94
269352
2755
وانتهى بهم الأمر في وظائف
سيئة وتحصيل مالي أقل.
سيئة وتحصيل مالي أقل.
04:44
Now, maybe that sounds really obvious,
95
272131
2007
الآن، قد يبدو ذلك واضح جداً،
04:46
but some of the results
have been really surprising,
have been really surprising,
96
274162
2695
ولكن بعض النتائج كان مُفاجئة حقاً،
04:48
so children who had a tough start in life
97
276881
1953
الأطفال الذين بدأوا حياة صعبة
04:50
are also more likely to end up
unhealthy as adults.
unhealthy as adults.
98
278858
2504
غالباً ما كانت حياتهم غير صحية كبالغين.
04:53
They're more likely to be overweight,
99
281725
1767
غالباً ما كانوا عرضة لزيادة الوزن،
04:55
to have high blood pressure,
100
283516
1335
وارتفاع الضغط،
04:56
and then decades down the line,
101
284875
2093
ومن ثم بعد عقود،
04:58
more likely to have a failing memory,
poor health and even to die earlier.
poor health and even to die earlier.
102
286992
4373
غالباً مايصابون بتلاشي الذاكرة، وتراجع
صحي وغالباً ما يموتون باكراً.
صحي وغالباً ما يموتون باكراً.
05:05
Now, I talked about what happens later,
103
293777
2913
إنني اتحدث عن ما يحدث لاحقاً،
05:08
but some of these differences emerge
at a really shockingly early age.
at a really shockingly early age.
104
296714
3317
ولكن بعض هذه الاختلافات تظهر
بشكل صادم في سن مبكرة.
بشكل صادم في سن مبكرة.
05:12
In one study,
105
300401
1288
في إحدى الدراسات،
05:13
children who were growing up in poverty
106
301713
1895
الأطفال الذين نشأوا في الفقر
05:15
were almost a year behind
the richer children on educational tests,
the richer children on educational tests,
107
303632
3861
كانو متأخرين بمعدل عام
دراسي عن الأطفال الأغنى
دراسي عن الأطفال الأغنى
05:19
and that was by the age of just three.
108
307517
1914
وكان ذلك في سن الثالثة فقط.
05:22
These types of differences have been found
again and again across the generations.
again and again across the generations.
109
310499
3858
وهذا النوع من الاختلافات تم إكتشافه
مجدداً ومجدداً خلال الأجيال.
مجدداً ومجدداً خلال الأجيال.
05:26
It means that our early circumstances
have a profound influence
have a profound influence
110
314381
3270
وهذا يعني أن ظروفنا الحياتية في
سن مبكرة يكون لها أثر عميق
سن مبكرة يكون لها أثر عميق
05:29
on the way that the rest
of our lives play out.
of our lives play out.
111
317675
2645
على الكيفية التي تسير بها بقية حياتنا.
05:32
And working out why that is
112
320344
1430
ومعرفة سبب ذلك
05:33
is one of the most difficult questions
that we face today.
that we face today.
113
321798
2820
هو أحد أصعب الأسئلة التي تواجهنا اليوم.
05:37
So there we have it.
114
325833
1657
لذلك.
05:39
The first lesson for successful life,
everyone, is this:
everyone, is this:
115
327514
2676
الدرس الأول من أجل حياة ناجحة، هو التالي:
05:42
choose your parents very carefully.
116
330214
1856
اختر والديك بعناية فائقة.
05:44
(Laughter)
117
332094
1001
(ضحك)
05:45
Don't be born into a poor family
or into a struggling family.
or into a struggling family.
118
333119
3052
لاتُولد في أُسرة فقيرة أو أُسرة مكافحة.
05:49
Now, I'm sure you can see
the small problem here.
the small problem here.
119
337369
2737
الآن، أنا متأكدة أنكم تستطيعون
رؤية المشكلة.
رؤية المشكلة.
05:52
We can't choose our parents
or how much they earn,
or how much they earn,
120
340130
3438
نحن لا نستطيع إختيار
والدينا أو مقدار ما يكسبون،
والدينا أو مقدار ما يكسبون،
05:55
but this British study has also struck
a real note of optimism
a real note of optimism
121
343592
3229
ولكن هذه الدراسة البريطانية بينت
ملاحظة حقيقية عن التفاؤل
ملاحظة حقيقية عن التفاؤل
05:58
by showing that not everyone
who has a disadvantaged start
who has a disadvantaged start
122
346845
3351
بإظهار أن ليس كل شخص يبدأ بداية صعبة
06:02
ends up in difficult circumstances.
123
350220
2595
ينتهي في ظروف صعبة.
06:05
As you know, many people
have a tough start in life,
have a tough start in life,
124
353346
2453
كما تعلمون، العديد من
الناس كانت بدايتهم صعبة
الناس كانت بدايتهم صعبة
06:07
but they end up doing very well
on some measure nevertheless,
on some measure nevertheless,
125
355823
2859
ولكن انتهى المطاف بهم
بشكل جيد رُغماً عن كل شيء،
بشكل جيد رُغماً عن كل شيء،
06:10
and this study starts to explain how.
126
358706
1791
وهذه الدراسة بدأت بشرح الكيفية.
06:13
So the second lesson is this:
127
361337
2101
الدرس الثاني هو ما يلي:
06:15
parents really matter.
128
363462
1825
الوالدين معنيون حقاً.
06:17
In this study,
129
365907
1151
في هذه الدراسة،
الأطفال الذين كان لديهم
والدين ملتزمون
والدين ملتزمون
06:19
children who had engaged,
interested parents,
interested parents,
130
367082
2118
06:21
ones who had ambition for their future,
131
369224
2064
ومهتمون، الذين كان لديهم طموح لمستقبلهم،
06:23
were more likely to escape
from a difficult start.
from a difficult start.
132
371312
2834
كانت لديهم قدرة أكبر
للنجاة من البدايات الصعبة.
للنجاة من البدايات الصعبة.
06:26
It seems that parents and what they do
are really, really important,
are really, really important,
133
374170
4025
يبدو أن الوالدين وما يفعلونه
هو أمر مهم حقاً،
هو أمر مهم حقاً،
06:30
especially in the first few years of life.
134
378219
2104
خصوصاً في السنوات الأولى من عمر الطفل.
06:32
Let me give you an example of that.
135
380927
1668
دعوني أُعطيكم مثالاً لذلك.
06:34
In one study,
136
382619
1194
في إحدى الدراسات،
06:35
scientists looked at about 17,000 children
who were born in 1970.
who were born in 1970.
137
383837
4056
بحث العلماء في مايقارب 17.000
طفل وُلِدوا في عام 1970.
طفل وُلِدوا في عام 1970.
06:40
They sifted all the mountains of data
that they had collected
that they had collected
138
388779
2947
وقامو بغربلة جميع البيانات التي جمعوها
06:43
to try to work out
139
391750
1227
في محاولة لمعرفة
06:45
what allowed the children
who'd had a difficult start in life
who'd had a difficult start in life
140
393001
2881
مالذي سمح للأطفال الذين كانت
لديهم بداية صعبة في الحياة
لديهم بداية صعبة في الحياة
06:47
to go on and do well
at school nevertheless.
at school nevertheless.
141
395906
2123
على المُضي قدماً والأداء
بشكل جيد في المدرسة
بشكل جيد في المدرسة
06:50
In other words, which ones beat the odds.
142
398053
2353
بمعنى آخر، مالذي تغلب على الصعاب.
06:52
The data showed that what mattered
more than anything else was parents.
more than anything else was parents.
143
400430
3747
أظهرت البيانات أن أكثر الأمور
التي لها تأثير كانت (الوالدين).
التي لها تأثير كانت (الوالدين).
06:56
Having engaged, interested parents
in those first few years of life
in those first few years of life
144
404201
3598
وُجود والدين مهتمين وملتزمون
في هذه السنوات الأولى في الحياة
في هذه السنوات الأولى في الحياة
06:59
was strongly linked to children going on
to do well at school later on.
to do well at school later on.
145
407823
3707
كان مرتبط بشكل قوي بتحصيل الأطفال
بشكل جيد في المدرسة في ما بعد.
بشكل جيد في المدرسة في ما بعد.
07:04
In fact, quite small things
that parents do
that parents do
146
412238
2966
في الحقيقة، أمُر بسيطة
جدا قام بفعلها الوالدين
جدا قام بفعلها الوالدين
07:07
are associated with good
outcomes for children.
outcomes for children.
147
415228
2478
ترتبط بشكل كبير بنتائج الأطفال.
07:10
Talking and listening to a child,
148
418370
1905
التحدث والإستماع للطفل،
07:12
responding to them warmly,
149
420299
1904
التجاوب معه بشكل ودي،
07:14
teaching them their letters and numbers,
150
422227
1968
تعليمهم الحروف والأرقام،
07:16
taking them on trips and visits.
151
424219
1672
أخذهم في الرحلات والزيارات.
07:17
Reading to children every day
seems to be really important, too.
seems to be really important, too.
152
425915
3017
القراءة للطفل يومياً تبدو
أمر مهم جداً، ايضاً.
أمر مهم جداً، ايضاً.
07:21
So in one study,
153
429504
1388
في إحدى الدراسات،
07:22
children whose parents were reading
to them daily when they were five
to them daily when they were five
154
430916
3287
الأطفال الذين كان والديهم يقرأون
لهم يومياً في عمر الخامسة
لهم يومياً في عمر الخامسة
07:26
and then showing an interest
in their education at the age of 10,
in their education at the age of 10,
155
434227
3049
ثم تظهر لديهم أعراض إهتمام
بتعليمهم في عمرالعاشرة،
بتعليمهم في عمرالعاشرة،
07:29
were significantly less likely
to be in poverty at the age of 30
to be in poverty at the age of 30
156
437300
4021
كانو أقل إحتمالاً أن يكونوا
في حالة فقر في عمر ال30
في حالة فقر في عمر ال30
07:33
than those whose parents
weren't doing those things.
weren't doing those things.
157
441345
2592
من اولئك الذين لم يفعل والديهم هذه الأمور.
07:37
Now, there are huge challenges
with interpreting this type of science.
with interpreting this type of science.
158
445111
4041
الآن، هناك تحديات ضخمة
لتفسير هذا النوع من العلوم.
لتفسير هذا النوع من العلوم.
07:41
These studies show
that certain things that parents do
that certain things that parents do
159
449681
2655
أظهرت هذه الدراسة أن هناك
أمور معينة يفعلها الوالدين
أمور معينة يفعلها الوالدين
07:44
are correlated with good
outcomes for children,
outcomes for children,
160
452360
2362
ترتبط بنتائج جيدة للأطفال،
07:46
but we don't necessarily know
those behaviors caused the good outcomes,
those behaviors caused the good outcomes,
161
454746
3413
ولكننا لانعرف بالضرورة تلك السلوكيات
التي تسببت بهذه النتائج الجيدة،
التي تسببت بهذه النتائج الجيدة،
07:50
or whether some other factor
is getting in the way.
is getting in the way.
162
458183
2382
او إذا كان هناك عوامل أُخرى اعترضت الطريق.
07:52
For example, we have to take
genes into account,
genes into account,
163
460589
2245
مثلاً، يجب أن ناخذ الجينات
في عين الإعتبار،
في عين الإعتبار،
07:54
and that's a whole other talk in itself.
164
462858
2147
وذلك موضوع آخر في حد ذاته.
ولكن العلماء الذين يعملون
مع هذه الدراسة البريطانية
مع هذه الدراسة البريطانية
07:57
But scientists working
with this British study
with this British study
165
465489
2223
يعملون بجدية ليعلموا الأسباب،
07:59
are working really hard to get at causes,
166
467736
2166
08:01
and this is one study I particularly love.
167
469926
2021
وهذه هي الدراسة التي أحبها بشكل خاص.
08:03
In this one,
168
471971
1182
في هذه الدراسة،
08:05
they looked at the bedtime routines
of about 10,000 children
of about 10,000 children
169
473177
2867
نظر العلماء إلى روتين وقت
النوم لحوالي 10.000 طفل
النوم لحوالي 10.000 طفل
08:08
born at the turn of the millennium.
170
476068
1792
وُلدو في بداية الألفية.
08:09
Were the children going to bed
at regular times,
at regular times,
171
477884
2329
حيث كان الأطفال يذهبون
للسرير في أوقات منتظمة،
للسرير في أوقات منتظمة،
08:12
or did they go to bed
at different times during the week?
at different times during the week?
172
480237
2898
أو ذهبو للسرير في أوقات
مختلفة خلال الإسبوع؟
مختلفة خلال الإسبوع؟
08:15
The data showed that those children
who were going to bed at different times
who were going to bed at different times
173
483159
3573
أظهرت البيانات أن الأطفال الذين
ذهبو للسرير في أوقات مختلفة
ذهبو للسرير في أوقات مختلفة
08:18
were more likely
to have behavioral problems,
to have behavioral problems,
174
486756
2373
كانت لديهم على الأغلب مشاكل سلوكية،
08:21
and then those that switched
to having regular bedtimes
to having regular bedtimes
175
489153
2709
ثم الذين تحولوا لساعات نوم إعتيادية
08:23
often showed an improvement in behavior,
176
491886
2386
أظهرو تحسن في السلوك،
08:26
and that was really crucial,
177
494296
1356
وذلك أمر بالغ الأهمية،
08:27
because it suggested
it was the bedtime routines
it was the bedtime routines
178
495676
2272
لأنه إقترح أن الروتين الخاص بوقت النوم
08:29
that were really helping things
get better for those kids.
get better for those kids.
179
497972
2715
هو الأمر الذي ساعد الأمور
على التحسن لهؤلاء الأطفال.
على التحسن لهؤلاء الأطفال.
08:33
Here's another one to think about.
180
501261
1621
هذا أمر يستحق التفكير.
08:34
In this one,
181
502906
1158
في هذه الدراسة،
08:36
scientists looked at children
who were reading for pleasure.
who were reading for pleasure.
182
504088
2891
نظر العلماء للأطفال الذين
يقرأون بهدف الإستمتاع.
يقرأون بهدف الإستمتاع.
08:39
That means that they picked up
a magazine, a picture book, a story book.
a magazine, a picture book, a story book.
183
507003
4053
ذلك يعني أنهم قاموا بالتقاط
مجلة، كتاب مصور، قصة.
مجلة، كتاب مصور، قصة.
08:43
The data showed that children
who were reading for pleasure
who were reading for pleasure
184
511806
2773
أظهرت البيانات أن الأطفال
الذين يقرأون بهدف المتعة
الذين يقرأون بهدف المتعة
08:46
at the ages of five and 10
185
514603
2260
في عمر الخامسة و العاشرة
08:48
were more likely to go on in school
better, on average,
better, on average,
186
516887
2896
تقدموا في المدرسة بشكل أفضل، في المتوسط،
08:51
on school tests later in their lives.
187
519807
1971
في إختبارات المدرسة لاحقاً في حياتهم
08:53
And not just tests of reading,
188
521802
1705
ليس فقط الإختبارات والقراءة
08:55
but tests of spelling and maths as well.
189
523531
2140
ولكن اختبارات الإملاء والرياضيات كذلك.
08:58
This study tried to control
for all the confounding factors,
for all the confounding factors,
190
526505
2810
حاولت الدراسة التحكم في العوامل المربكة،
09:01
so it looked at children
who were equally intelligent
who were equally intelligent
191
529339
2484
لذلك نظرت للأطفال الذين
على مستوى واحد من الذكاء
على مستوى واحد من الذكاء
09:03
and from the same social-class background,
192
531847
2032
ومن نفس الطبقة الإجتماعية،
09:05
so it seemed as if it was the reading
which really helped those children
which really helped those children
193
533903
3383
ولذلك بدا كما لو أن القراءة
ساعدت الأطفال فعلاً
ساعدت الأطفال فعلاً
09:09
go on and score better on those
school tests later in their lives.
school tests later in their lives.
194
537310
3143
للتقدم وتحصيل علامات أفضل
في إختبارات المدرسة لاحقاً.
في إختبارات المدرسة لاحقاً.
09:13
Now at the start,
195
541777
1150
الآن بدايةً،
09:14
I said the first lesson from this study
196
542951
1949
الدرس الأول من هذه الدراسة
09:16
was not to be born into poverty
or into disadvantage,
or into disadvantage,
197
544924
2548
كانت لا تُولد في الفقر ولا في ظروف سيئة،
09:19
because those children tend to follow
more difficult paths in their lives.
more difficult paths in their lives.
198
547496
3552
لأن هؤلاء الأطفال يميلون لإتباع
مسارات أكثر صعوبة في حياتهم.
مسارات أكثر صعوبة في حياتهم.
09:23
But then I said that parenting matters,
199
551072
2237
ولكن بعد ذلك قلت أن التربية مهمة،
09:25
and that good parenting,
if you can call it that,
if you can call it that,
200
553333
2302
وأن التربية الحسنة، لو استطعنا تسميتها ذلك
09:27
helps children beat the odds
201
555659
1336
تساعد الأطفال لتجاوُز الصعاب
09:29
and overcome some
of those early disadvantages.
of those early disadvantages.
202
557019
2803
وتجاوز بعض هذه الِصعاب في بداية حياتهم
09:31
So wait,
203
559846
1325
لذا انتظروا،
09:33
does that actually mean, then,
that poverty doesn't matter after all?
that poverty doesn't matter after all?
204
561195
3344
هل ذلك يعني أن الفقر أمر غير
مهم بالرغم من كل شيء؟
مهم بالرغم من كل شيء؟
09:38
You could argue it doesn't matter
if a child is born poor --
if a child is born poor --
205
566216
3012
نستطيع الجدال بانه أمر
غير مهم لو أن الطفل وُلد فقيراً.
غير مهم لو أن الطفل وُلد فقيراً.
09:41
as long as their parents are good parents,
they're going to do just fine.
they're going to do just fine.
206
569252
3721
مازال لديه أبوين جيدين،
وسيقومون بتربيته جيداً.
وسيقومون بتربيته جيداً.
09:44
I don't believe that's true.
207
572997
1407
لا أظن أن ذلك صحيح.
09:46
This study shows that poverty
and parenting matter.
and parenting matter.
208
574428
2511
هذه الدراسة أظهرت أن الفقر والتربية مهمان.
09:49
And one study actually
put figures on that,
put figures on that,
209
577438
2000
وإحدى الدراسات أشارت لهذا الأمر،
09:51
so it looked at children
growing up in persistent poverty
growing up in persistent poverty
210
579462
2699
حيث نظرت للأطفال الذين ينشأون في فقر مستمر
09:54
and how well they were doing at school.
211
582185
2069
وكيفية أدائهم في المدرسة.
09:56
The data showed
212
584596
1151
أظهرت البيانات
09:57
that even when their parents
were doing everything right --
were doing everything right --
213
585771
2856
أنه حتى عندما قام والديهم بعمل
كل الأمور بشكل صحيح.
كل الأمور بشكل صحيح.
10:00
putting them to bed on time
214
588651
1302
ضبط مواعيد نومهم
10:01
and reading to them every day
and everything else --
and everything else --
215
589977
2437
القراءة لهم يوميا وجميع الأمور الأخرى.
10:04
that only got those children so far.
216
592438
1833
التي حصل عليها هؤلاء الأطفال.
10:06
Good parenting only reduced
the educational gap
the educational gap
217
594610
2969
التربية الجيدة تقلل فقط
من الفجوة التعليمية
من الفجوة التعليمية
10:09
between the rich and poor children
by about 50 percent.
by about 50 percent.
218
597603
3013
بين الأطفال الأغنياء والفقراء بنسبة 50%.
10:13
Now that means that poverty
leaves a really lasting scar,
leaves a really lasting scar,
219
601472
4151
وذلك يعني أن الفقر يترك ندبة حقيقية،
10:17
and it means that if we really want
to ensure the success and well-being
to ensure the success and well-being
220
605647
3382
وذلك يعني إن أردنا ضمان النجاح والرفاهية
10:21
of the next generation,
221
609053
1437
للجيل المقبل،
10:22
then tackling child poverty
is an incredibly important thing to do.
is an incredibly important thing to do.
222
610514
3888
فإن معالجة مشكلة فقر الأطفال
هو أمر مهم علينا القيام به.
هو أمر مهم علينا القيام به.
10:27
Now, what does all this mean
for you and me?
for you and me?
223
615882
2388
الآن، ماذا يعني كل ذلك لي ولك؟
10:30
Are there lessons here
we can all take home and use?
we can all take home and use?
224
618294
2430
هل هناك دروس نستطيع أخذها معنا؟
10:32
As a scientist and a journalist,
225
620748
1530
كعالمة وصحفية،
10:34
I like to have some science
to inform my parenting ...
to inform my parenting ...
226
622302
2548
احب أن يكون هناك بعض العلم في تربيتي...
وأستطيع أن أخبركم انه عندما
تصرخون على أطفالكم
تصرخون على أطفالكم
10:37
and I can tell you that when
you're shouting at your kids
you're shouting at your kids
227
625912
2757
ليذهبوا إلى السرير في الوقت
10:40
to go to bed on time,
228
628693
1260
فقد يساعدكم أن تجعلوا البحوث
العلمية إلى جانبكم.
العلمية إلى جانبكم.
10:41
it really helps to have
the scientific literature on your side.
the scientific literature on your side.
229
629977
3032
(ضحك)
10:45
(Laughter)
230
633033
1019
اليس من الرائع التفكير
10:46
And wouldn't it be great to think
231
634076
1603
10:47
that all we had to do to have
happy, successful children
happy, successful children
232
635703
2709
بأن كل ما علينا فعله لننشئ
أطفال ناجحين وسعدا،
أطفال ناجحين وسعدا،
10:50
was to talk to them,
be interested in their future,
be interested in their future,
233
638436
2699
هو الحديث معهم، والإهتمام بمستقبلهم،
10:53
put them to bed on time,
and give them a book to read?
and give them a book to read?
234
641159
2574
وضعهم في السرير في الوقت المحدد،
وإعطائهم كتاب لقراءته؟
وإعطائهم كتاب لقراءته؟
10:55
Our job would be done.
235
643757
1150
هكذا ستكون وظيفتنا كاملة
10:57
Now, as you can imagine,
236
645369
1469
الآن، تستطيع أن تتخيل،
10:58
the answers aren't quite
as simple as that.
as simple as that.
237
646862
3209
الجواب ليس بهذه السهولة.
11:02
For one thing, this study
looks at what happens
looks at what happens
238
650095
2191
لسبب واحد، هذه الدراسة تنظر إلى ما يحدث
إلى الآلاف والآلاف
من الأطفال في المتوسط،
من الأطفال في المتوسط،
11:04
to thousands and thousands
of children on average,
of children on average,
239
652310
2421
11:06
but that doesn't necessarily say
what will help my child or your child
what will help my child or your child
240
654755
3598
ولكن ذلك ليس بالضرورة يخبرنا
ما الذي يساعد أطفالي وأطفالك
ما الذي يساعد أطفالي وأطفالك
11:10
or any individual child.
241
658377
1737
أو أي طفل محدد.
11:12
In the end, each of our children
is going to walk their own path,
is going to walk their own path,
242
660138
3208
في النهاية، كل طفل من أطفالنا
سيسير في دربه الخاص،
سيسير في دربه الخاص،
11:15
and that's partly defined
by the genes they inherit
by the genes they inherit
243
663370
2579
وذلك يتحدد جُزئيا بالجينات التي يرثونها
11:17
and of course all the experiences
they have through their lives,
they have through their lives,
244
665973
3001
وبالطبع جميع الخبرات التي
يكتسبونها خلال حياتهم،
يكتسبونها خلال حياتهم،
بما في ذلك تفاعلهم معنا، والديهم.
11:20
including their interactions
with us, their parents.
with us, their parents.
245
668998
2452
11:23
I will tell you what I did
after I learned all this.
after I learned all this.
246
671474
2455
سأخبركم مافعلت بعد أن تعلمت كل هذا.
11:25
It's a bit embarrassing.
247
673953
1150
إنه أمر مُحرج قليلاً.
11:27
I realized I was so busy working,
248
675952
2473
لقد أدركت أنني كنت مشغولة بالعمل،
11:30
and ironically,
249
678449
1159
ومن المفارقات،
11:31
learning and writing about this incredible
study of British children,
study of British children,
250
679632
3584
التعلم والكتابة عن هذه الدراسة
الرائعة عن الأطفال البريطانيين،
الرائعة عن الأطفال البريطانيين،
11:35
that there were days when I hardly
even spoke to my own British children.
even spoke to my own British children.
251
683240
3458
أن هناك أيام بالكاد تحدثت
لأطفالي البريطانيين.
لأطفالي البريطانيين.
11:39
So at home, we introduced talking time,
252
687446
2254
في المنزل، حددنا وقتاً للكلام،
11:41
which is just 15 minutes
at the end of the day
at the end of the day
253
689724
2144
وهو عبارة عن 15 دقيقة في نهاية اليوم
11:43
when we talk and listen to the boys.
254
691892
2166
حينما نتحدث ونستمع للأولاد.
11:46
I try better now to ask them
what they did today,
what they did today,
255
694707
3311
احاول الآن أن أسالهم ما
الذي قاموا بفعله اليوم،
الذي قاموا بفعله اليوم،
11:50
and to show that I value
what they do at school.
what they do at school.
256
698042
2331
وأُظهر لهم أنني أُقدر ما
يفعلونه في المدرسة
يفعلونه في المدرسة
11:52
Of course, I make sure
they always have a book to read.
they always have a book to read.
257
700985
2642
بالتأكيد، احرص على أن يكون
لديهم دائماً كتاب للقراءة.
لديهم دائماً كتاب للقراءة.
11:55
I tell them I'm ambitious
for their future,
for their future,
258
703651
2245
أُخبرهم أنني طموحة في ما يتعلق بمستقبلهم،
11:57
and I think they can be happy
and do great things.
and do great things.
259
705920
3160
وبأنهم يستطيعون الحصول على
السعادة، وإنجاز امور عظيمة.
السعادة، وإنجاز امور عظيمة.
12:02
I don't know that any of that
will make a difference,
will make a difference,
260
710009
2782
لا أعلم إن كان أي من ذلك سيصنع أي فرق،
12:04
but I'm pretty confident
it won't do them any harm,
it won't do them any harm,
261
712815
2390
ولكنني واثقة جداً انه لن يسبب لهم أي اذى،
12:07
and it might even do them some good.
262
715229
1731
وربما يكون مفيد لهم.
12:09
Ultimately, if we want happy children,
263
717735
2844
في نهاية المطاف، لو أردنا أطفال سعداء،
12:12
all we can do is listen to the science,
264
720603
2040
كل ما يمكننا القيام به هو الإستماع للعلم،
12:14
and of course,
265
722667
1166
وطبعاً،
12:15
listen to our children themselves.
266
723857
1826
الإستماع إلى أطفالنا بحد ذاتهم.
12:17
Thank you.
267
725707
1154
شكراً لكم.
(تصفيق)
ABOUT THE SPEAKER
Helen Pearson - Science journalist, editor, authorHelen Pearson's book, "The Life Project," tells the extraordinary story of the longest-running study of human development in the world.
Why you should listen
In March 1946, scientists began tracking almost every British baby born in a single week. What they discovered would change how we are born, grow up, raise children, live and die. Helen Pearson's 2016 book, The Life Project, is the story of this incredible project and the remarkable discoveries that have come from it. It was named best science book of the year by The Observer and was a book of the year for The Economist.
As Chief Magazine Editor for the world’s leading science journal, Nature, Pearson oversees all its journalism and opinion content. Her own stories have won accolades including the 2010 Wistar Institute Science Journalism Award and two best feature awards from the Association of British Science Writers.
Helen Pearson | Speaker | TED.com