ABOUT THE SPEAKER
Stuart Brown - Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance.

Why you should listen

Dr. Stuart Brown came to research play through research on murderers -- unlikely as that seems -- after he found a stunning common thread in killers' stories: lack of play in childhood. Since then, he's interviewed thousands of people to catalog their relationships with play, noting a strong correlation between success and playful activity. His book Play describes the impact play can have on one's life. 

With the support of the National Geographic Society and Jane Goodall, he has observed animal play in the wild, where he first concieved of play as an evolved behavior important for the well being -- and survival -- of animals, especially those of higher intelligence. Now, through his organization, the National Institute for Play, he hopes to expand the study of human play into a vital science -- and help people everywhere enjoy and participate in play throughout life.

More profile about the speaker
Stuart Brown | Speaker | TED.com
Serious Play 2008

Stuart Brown: Play is more than just fun

ستيوارت براون: اللعب أكثر من كونه مرحاً

Filmed:
2,092,967 views

الرائد في بحوث اللعب، ستيوارت براون يقول أن المزح، الألعاب، المشاكسة، ومداعبة الخيال هي أكثر من كونهم مرحاً. الكثير من اللعب خلال الطفولة يجعلنا بالغين سعداء وأذكياء -- والمحافظة عليه قد يجعلنا أكثر ذكاء في أي عمر.
- Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
So, here we go: a flybyطار بواسطة of playلعب.
0
0
3000
إذن, ها نحن: التحليق حول اللعب.
00:19
It's got to be seriousجدي if the Newالجديد Yorkيورك Timesمرات
1
4000
4000
يجب أن يكون الأمر جديا إذا كانت صحيفة نيويورك تايمز
00:23
putsيضع a coverغطاء، يغطي storyقصة of theirهم Februaryشهر فبراير 17thعشر Sundayالأحد magazineمجلة about playلعب.
2
8000
6000
ضعت على غلاف العدد السابع عشر من فبراير ليوم الأحد موضوع اللعب
00:29
At the bottomالأسفل of this, it saysيقول, "It's deeperأعمق than genderجنس.
3
14000
3000
في نهاية ذلك تقول, "أنه أعمق من الجنس
00:34
Seriouslyبشكل جاد, but dangerouslyخطير funمرح.
4
19000
3000
المرح بجدية ولكن بدرجة خطيرة
00:38
And a sandboxرمل for newالجديد ideasأفكار about evolutionتطور."
5
23000
4000
مع صندوق رمل للأفكار الجديدة عن التطور."
00:43
Not badسيئة, exceptإلا if you look at that coverغطاء، يغطي, what's missingمفقود?
6
28000
4000
هذا ليس سيئا, لكن إذا نظرنا إلى الغلاف, ما الشيء المفقود؟
00:47
You see any adultsالكبار?
7
32000
2000
هل ترون أي راشد؟
00:50
Well, letsدعونا go back to the 15thعشر centuryمئة عام.
8
35000
3000
حسنا, دعونا نعود للقرن الخامس عشر.
00:54
This is a courtyardفناء in Europeأوروبا,
9
39000
3000
هذه ساحة في أوروبا,
00:57
and a mixtureخليط of 124 differentمختلف kindsأنواع of playلعب.
10
42000
3000
مع 24 نوعا مختلفا من اللعب.
01:01
All agesالأعمار, soloمنفرد playلعب, bodyالجسم playلعب, gamesألعاب, tauntingالسخرية.
11
46000
6000
كل الأعمار، العاب فردية , العاب جسدية ، ألعاب خفة ، الوشم.
01:07
And there it is. And I think this is a typicalنموذجي pictureصورة
12
52000
5000
وهكذا هو الأمر, و اعتقد بأن هذه صورة عادية
01:12
of what it was like in a courtyardفناء then.
13
57000
3000
عن وضع الساحات في ذلك الوقت.
01:16
I think we mayقد have lostضائع something in our cultureحضاره.
14
61000
3000
اعتقد أننا ربما فقدنا شيئا ما في ثقافتنا.
01:20
So I'm gonna take you throughعبر
15
65000
3000
و لذلك أنا سوف آخذكم عبر
01:23
what I think is a remarkableلافت للنظر sequenceتسلسل.
16
68000
3000
ما اعتقد أنه تسلسل مهم.
01:27
Northشمال of Churchillتشرشل, Manitobaمانيتوبا, in Octoberشهر اكتوبر and Novemberشهر نوفمبر,
17
72000
3000
شمال تشرشل، مانيتوبا، في أكتوبر ونوفمبر،
01:30
there's no iceجليد on Hudsonهدسون Bayخليج.
18
75000
2000
لا يوجد ثلج في خليج هدسن.
01:32
And this polarقطبي bearيتحمل that you see, this 1200-pound-جنيه maleالذكر,
19
77000
3000
و هذا الدب القطبي الذي ترونه, الذكر الذي يزن 1200 باوند
01:35
he's wildبري and fairlyتماما hungryجوعان.
20
80000
4000
إنه بري و جائع.
01:39
And Norbertنوربرت Rosingروزنغ, a Germanألمانية photographerمصور فوتوغرافي,
21
84000
3000
و نوربيرت روزنج, مصور فوتوغرافي ألماني,
01:42
is there on sceneمشهد, makingصناعة a seriesسلسلة of photosالصور of these huskiesأقوياء البنية, who are tetheredالمربوطة.
22
87000
6000
هناك في المشهد، صانعاً سلسلة من الصور لهؤلاء الأقوياء، المقيدين.
01:49
And from out of stageالمسرح left comesيأتي this wildبري, maleالذكر polarقطبي bearيتحمل,
23
94000
4000
ثم ومن خلف ميسرة هذا المسرح يأتي هذا الدب القطبي البري
01:53
with a predatoryمفترس gazeتحديق.
24
98000
3000
مع نظرة مفترسة.
01:56
Any of you who'veالذي قمت been to Africaأفريقيا or had a junkyardمخلفات dogالكلب come after you,
25
101000
5000
أي أحد منكم, إن كان قد ذهب إلى إفريقيا أو لاحقه كلب جائع
02:01
there is a fixedثابت kindطيب القلب of predatoryمفترس gazeتحديق
26
106000
3000
هناك نظرة مفترسة خاصة
02:04
that you know you're in troubleمشكلة.
27
109000
2000
تعلم منها أنك في مأزق.
02:06
But on the other sideجانب of that predatoryمفترس gazeتحديق
28
111000
2000
لكن على الجانب الآخر من تلك النظرة المفترسة
02:08
is a femaleإناثا huskyأجش in a playلعب bowينحني, waggingمزاح her tailذيل.
29
113000
5000
هناك أنثى كلب الاسكيمو في هيئة لعب تهز ذيلها.
02:13
And something very unusualغير عادي happensيحدث.
30
118000
4000
بعد ذلك يحدث شيء غير عادي.
02:17
That fixedثابت behaviorسلوك -- whichالتي is rigidجامد and stereotypedنمطية
31
122000
3000
ذلك السلوك الثابت—و الذي هو متزمت و نمطي
02:20
and endsنهايات up with a mealوجبة -- changesالتغييرات.
32
125000
3000
والذي ينتهي بوجبة-- يتغير.
02:24
And this polarقطبي bearيتحمل
33
129000
2000
و هذا الدب القطبي
02:26
standsمواقف over the huskyأجش,
34
131000
3000
يقف أمام كلب الأسكيمو.
02:29
no clawsمخالب extendedوسعوا, no fangsالأنياب takingمع الأخذ a look.
35
134000
4000
لا مخالب ممتدة, لا أنياب بارزة.
02:33
And they beginابدأ an incredibleلا يصدق balletرقص الباليه.
36
138000
3000
ثم بدأوا برقصة باليه مدهشة.
02:40
A playلعب balletرقص الباليه.
37
145000
1000
لعبة البالية
02:41
This is in natureطبيعة: it overridesالتخطي a carnivorousلاحم natureطبيعة
38
146000
4000
هذا في الطبيعة. إنه يتغلب على الطبيعة اللاحمة
02:45
and what otherwiseغير ذلك would have been a shortقصيرة fightيقاتل to the deathالموت.
39
150000
3000
و الذي على عكس ذلك كان سيصبح معركة قصيرة حتى الموت.
02:49
And if you'llعليك beginابدأ to look closelyبعناية at the huskyأجش that's bearingتحمل her throatحلق to the polarقطبي bearيتحمل,
40
154000
5000
إذا ننظر عن قرب إلى كلب الاسكيمو الذي تتكأ حنجرته على الدب القطبي,
02:55
and look a little more closelyبعناية, they're in an alteredتغيير stateحالة.
41
160000
3000
لو نظرنا بدقة أكبر, إنهم في حالة أخرى.
02:59
They're in a stateحالة of playلعب.
42
164000
3000
أنهم في حالة لعب.
03:02
And it's that stateحالة
43
167000
2000
و إنها لتلك الحالة
03:05
that allowsيسمح these two creaturesكائنات to exploreإستكشاف the possibleممكن.
44
170000
4000
التي تسمح لهذين المخلوقين باكتشاف الممكن.
03:09
They are beginningالبداية to do something that neitherلا هذا ولا ذاك would have doneفعله
45
174000
3000
لقد بدءوا بعمل شيء ما كان أحدهما ليقوم به
03:12
withoutبدون the playلعب signalsإشارات.
46
177000
3000
من غير إشارات اللعب.
03:16
And it is a marvelousرائع exampleمثال
47
181000
3000
و هذا مثال رائع
03:19
of how a differentialالتفاضليه in powerقوة
48
184000
3000
عن كيفية أن اختلافا في القوة
03:22
can be overriddenتجاوز by a processمعالج of natureطبيعة that's withinفي غضون all of us.
49
187000
4000
يمكن أن يحل بواسطة القيام بعملية طبيعية توجد بداخلنا جميعا.
03:26
Now how did I get involvedمتورط in this?
50
191000
3000
الآن كيف تورطت أنا في هذا؟
03:29
Johnيوحنا mentionedالمذكورة that I've doneفعله some work with murderersالقتلة, and I have.
51
194000
3000
جون ذكر أني قمت ببعض العمل على القتلة, وهذا صحيح.
03:32
The Texasتكساس Towerبرج murdererقاتل openedافتتح my eyesعيون,
52
197000
3000
القتلة في تكساس تاور فتحوا عيني--
03:35
in retrospectاستذكار, when we studiedدرس his tragicمأساوي massكتلة murderقتل,
53
200000
5000
عودة للماضي, عندما درسنا ذلك القتل الجماعي المؤسف,
03:40
to the importanceأهمية of playلعب,
54
205000
2000
مع أهمية االلعب,
03:42
in that that individualفرد, by deepعميق studyدراسة,
55
207000
3000
و جدنا بعد دراسة عميقة أن ذلك الشخص
03:45
was foundوجدت to have severeشديدة playلعب deprivationحرمان.
56
210000
2000
كان محروما من اللعب بدرجة قاسية.
03:47
Charlesتشارلز Whitmanويتمان was his nameاسم.
57
212000
2000
كان اسمه تشارلز ويتمان.
03:49
And our committeeلجنة, whichالتي consistedتألفت of a lot of hardالصعب scientistsالعلماء,
58
214000
3000
و جمعيتنا التي تتكون من عدد كبير من كبار العلماء
03:52
did feel at the endالنهاية of that studyدراسة
59
217000
2000
شعرت بعد تلك الدراسة
03:54
that the absenceغياب of playلعب and a progressiveتدريجي suppressionإخماد of developmentallyتنمويا normalعادي playلعب
60
219000
6000
أن غياب اللعب و القمع المستمر للنمو التدريجي للعب الطبيعي
04:00
led him to be more vulnerableغير حصين to the tragedyمأساة that he perpetratedارتكبت.
61
225000
5000
أدى به لأن يكون أكثر عرضة لتلك المأساة التي ارتكبها.
04:05
And that findingالعثور على has stoodوقف the testاختبار of time --
62
230000
3000
وتلك النتيجة صمدت أمام اختبار الزمن--
04:09
unfortunatelyلسوء الحظ even into more recentالأخيرة timesمرات, at Virginiaفرجينيا Techالتكنولوجيا.
63
234000
4000
للأسف حتى في الآونة الأخيرة في في فيرجينيا تك
04:13
And other studiesدراسات of populationsالسكان at riskخطر
64
238000
3000
و في درسات أخرى عن سكان عرضة للخطر
04:16
sensitizedتوعيته me to the importanceأهمية of playلعب,
65
241000
3000
تنبهت إلى أهمية اللعب,
04:20
but I didn't really understandتفهم what it was.
66
245000
2000
لكنني لم أفهم حقا ماذا كان ذلك.
04:22
And it was manyكثير yearsسنوات in takingمع الأخذ playلعب historiesالتاريخ of individualsالأفراد
67
247000
5000
ثم كانت سنوات عديدة من أخذ تاريخ اللعب مع الأفراد
04:27
before I really beganبدأت to recognizeتعرف that I didn't really have a fullممتلئ understandingفهم of it.
68
252000
6000
قبل أن أبدأ باستيعاب أنني لم أفهم اللعب بشكل كامل.
04:33
And I don't think any of us has a fullممتلئ understandingفهم of it, by any meansيعني.
69
258000
4000
و أنا لا اعتقد أن أيا منا يفهمه بشكل كامل, بأية وسيلة.
04:37
But there are waysطرق of looking at it
70
262000
2000
لكن, هناك طرق للنظر للعب
04:39
that I think can give you -- give us all a taxonomyالتصنيف, a way of thinkingتفكير about it.
71
264000
5000
و أنا اعتقد أني استطيع أن أعطينا جميعا تصنيفا, طريقة للتفكير فيه.
04:44
And this imageصورة is, for humansالبشر, the beginningالبداية pointنقطة of playلعب.
72
269000
5000
وهذه الصورة, للناس, نقطة البداية مع اللعب.
04:49
When that motherأم and infantرضيع lockقفل eyesعيون,
73
274000
3000
عندما أغلقت تلك الأم ورضيعها أعينهم،
04:52
and the infant'sالرضيع oldقديم enoughكافية to have a socialاجتماعي smileابتسامة,
74
277000
3000
و ذلك الطفل كبير بما فيه الكفاية ليملك ابتسامة اجتماعية,
04:55
what happensيحدث -- spontaneouslyبطريقة عفوية -- is the eruptionانفجار of joyفرح on the partجزء of the motherأم.
75
280000
4000
ما يحدث-- عفويا-- هو ثورة الفرح من جهة الأم.
04:59
And she beginsيبدأ to babbleثرثرة and cooسجع and smileابتسامة, and so does the babyطفل.
76
284000
4000
و تبدأ بعد ذلك بالبربرة و السجع والابتسام, وكذلك يفعل الطفل.
05:03
If we'veقمنا got them wiredسلكي up with an electroencephalogramالرسم الكهربائي للدماغ,
77
288000
4000
إذا قمنا بتوصليهم بجهاز الرسم الكهربائي للمخ,
05:07
the right brainدماغ of eachكل of them becomesيصبح attunedمتفهمين,
78
292000
5000
المخ الأيمن لكليهما يصبح متناغما,
05:12
so that the joyfulسعيد emergenceظهور of this earliestالأول منوعة of playلعب scenesمشاهد
79
297000
5000
و هكذا يحصل ظهور الفرح هنا في أول مشاهد اللعب
05:17
and the physiologyعلم وظائف الأعضاء of that is something we're beginningالبداية to get a handleمقبض on.
80
302000
4000
و فيزيائية ذلك هي أمر بدأنا نفهمه.
05:22
And I'd like you to think that everyكل bitقليلا of more complexمركب playلعب
81
307000
4000
و أريدكم أن تفكروا بأن كل جزء من اللعب الأكثر تعقيدا
05:26
buildsيبني on this baseقاعدة for us humansالبشر.
82
311000
4000
يبنى على هذا الأساس بالنسبة لنا البشر.
05:30
And so now I'm going to take you throughعبر sortفرز of a way of looking at playلعب,
83
315000
4000
و لذلك سآخذكم عبر طريقة للنظر في اللعب,
05:34
but it's never just singularlyبشكل استثنائي one thing.
84
319000
4000
لكنه لا يعد أبدا أمر واحد مفردا.
05:38
We're going to look at bodyالجسم playلعب,
85
323000
3000
سوف ننطر في الألعاب الجسمانية,
05:41
whichالتي is a spontaneousمن تلقاء نفسها desireرغبة to get ourselvesأنفسنا out of gravityالجاذبية.
86
326000
6000
و التي رغبة عفوية للتخلص من الجاذبية.
05:47
This is a mountainجبل goatماعز.
87
332000
2000
هذه ماعز جبلية.
05:49
If you're havingوجود a badسيئة day, try this:
88
334000
2000
عندما تحظى بيوم شيء, جرب هذا:
05:51
jumpقفز up and down, wiggleتهزهز around -- you're going to feel better.
89
336000
3000
اقفز أعلى و أسفل, تهزهز-- سوف تشعر بتحسن.
05:54
And you mayقد feel like this characterحرف,
90
339000
2000
و ربما تشعر بما تشعر هذه الشخصية,
05:56
who is alsoأيضا just doing it for its ownخاصة sakeمصلحة.
91
341000
3000
و التي تفعل الأمر فقط لأجل فعله.
05:59
It doesn't have a particularبصفة خاصة purposeغرض, and that's what's great about playلعب.
92
344000
3000
ليس له أي هدف محدد, و هذا هو الأمر الرائع في اللعب.
06:02
If its purposeغرض is more importantمهم
93
347000
3000
لو كان هدفه أهم
06:05
than the actفعل of doing it, it's probablyالمحتمل not playلعب.
94
350000
3000
من القيام به, على الأرجح هذا ليس لعبا.
06:08
And there's a wholeكامل other typeاكتب of playلعب, whichالتي is objectموضوع playلعب.
95
353000
4000
و هناك أنواع أخرى للعب, وهي اللعب بشيء.
06:12
And this Japaneseاليابانية macaqueالمكاك has madeمصنوع a snowballكرة ثلجية,
96
357000
3000
وهذه المكاك اليابانية صنعت كرة الثلج ،
06:15
and he or she's going to rollتدحرج down a hillتل.
97
360000
3000
وها هي تقوم بدحرجته أسفل التلة.
06:18
And -- they don't throwيرمي it at eachكل other, but this is a fundamentalأساسي partجزء of beingيجرى playfulلعوب.
98
363000
4000
و -- لا يقومون برميها على بعضهم البعض، لكن هذا جزء أساسي من كونك لعوباً.
06:22
The humanبشري handيد, in manipulationبمعالجة of objectsشاء,
99
367000
4000
يد الإنسان, عند التلاعب بالمواد,
06:26
is the handيد in searchبحث of a brainدماغ;
100
371000
3000
هي يد باحثة عن مخ.
06:29
the brainدماغ is in searchبحث of a handيد;
101
374000
2000
و المخ يبحث عن يد,
06:31
and playلعب is the mediumمتوسط by whichالتي those two are linkedمرتبط in the bestالأفضل way.
102
376000
5000
و اللعب هو الوسيط الذي يجمع الاثنين بأفضل طريقة.
06:36
JPLJPL we heardسمعت this morningصباح -- JPLJPL is an incredibleلا يصدق placeمكان.
103
381000
6000
سمعنابـ جي بي إل هذا الصبح-- جي بي إل مكان رائع.
06:42
They have locatedتقع two consultantsالاستشاريين,
104
387000
3000
عينوا مستشارين,
06:45
Frankصريح Wilsonويلسون and Nateنيت Johnsonجونسون,
105
390000
3000
فرانك ويلسون و نايت جونسون.
06:48
who are -- Frankصريح Wilsonويلسون is a neurologistطبيب الأمراض العصبية, Nateنيت Johnsonجونسون is a mechanicالميكانيكي.
106
393000
4000
فرانك ويلسون طبيب أمراض عصبية و نايت جونسون ميكانيكي.
06:52
He taughtيعلم mechanicsعلم الميكانيكا in a highمتوسط schoolمدرسة in Long Beachشاطئ بحر,
107
397000
3000
لقد درّس الميكانيكية في مدرسة ثانوية في لونغ بيتش,
06:55
and foundوجدت that his studentsالطلاب were no longerطويل ableقادر to solveحل problemsمشاكل.
108
400000
5000
و وجد أن الطلاب لم يعودوا قادرين على حل المشاكل.
07:01
And he triedحاول to figureالشكل out why. And he cameأتى to the conclusionاستنتاج, quiteالى حد كبير on his ownخاصة,
109
406000
3000
حاول معرفة السبب, و توصل بنفسه إلى نتيجة,
07:04
that the studentsالطلاب who could no longerطويل solveحل problemsمشاكل, suchهذه as fixingاصلاح carsالسيارات,
110
409000
4000
أن الطلاب الذين لم يستطيعوا حل مشاكل مثل إصلاح السيارات,
07:08
hadn'tلم يكن workedعمل with theirهم handsأيادي.
111
413000
2000
لم يكونوا يعملوا بأيديهم.
07:10
Frankصريح Wilsonويلسون had writtenمكتوب a bookكتاب calledمسمي "The Handيد."
112
415000
3000
فرانك ويلسون كان قد كتب كتابا اسمه "اليد."
07:13
They got togetherسويا -- JPLJPL hiredالتعاقد them.
113
418000
3000
اجتمع الاثنان-- جي بي إل قامت بتوظيفهم.
07:16
Now JPLJPL, NASANASA and Boeingبوينغ,
114
421000
3000
الآن جي بي أل، ناسا وبوينغ،
07:19
before they will hireتوظيف a researchابحاث and developmentتطوير problemمشكلة solverحلالا --
115
424000
3000
قبل أن يوظفوا باحث وشخص لحل مشكلة التطوير--
07:22
even if they're summaالخلاصه cumنائب الرئيس laudeمرتبة الشرف from Harvardجامعة هارفارد or Calكال Techالتكنولوجيا --
116
427000
4000
حتى وإن كان متخرج بإمتياز مع مرتبة الشرف من هارفارد أو كالتيك--
07:26
if they haven'tلم fixedثابت carsالسيارات, haven'tلم doneفعله stuffأمور with theirهم handsأيادي earlyمبكرا in life,
117
431000
3000
إذا كانوا لم يصلحوا سيارات, لم يعملوا أشياء بأيديهم في بداية حياتهم,
07:29
playedلعب with theirهم handsأيادي, they can't problem-solveمشكلة حل as well.
118
434000
3000
لم يلعبوا بأيديهم, لن يستطيعوا أيضا حل المشاكل.
07:32
So playلعب is practicalعملي, and it's very importantمهم.
119
437000
3000
إذن اللعب عملي و مهم جدا أيضا.
07:36
Now one of the things about playلعب is that it is bornمولود by curiosityحب الاستطلاع and explorationاستكشاف. (Laughterضحك)
120
441000
6000
أحد أهم الأمور عن اللعب أنه يولد بحب الاستطلاع و الاستكشاف. (ضحك)
07:42
But it has to be safeآمنة explorationاستكشاف.
121
447000
3000
لكن الاستكشاف يجب أن يكون آمنا.
07:45
This happensيحدث to be OK -- he's an anatomicallyتشريحيا interestedيستفد little boyصبي
122
450000
3000
هذا صادف أن يكون مقبولا-- إنه ولد صغير مهتم بالتفاصيل
07:48
and that's his momأمي. Other situationsمواقف wouldn'tلن be quiteالى حد كبير so good.
123
453000
4000
و هذه أمه. في مواقف أخرى لن يكون الأمر جيدا.
07:52
But curiosityحب الاستطلاع, explorationاستكشاف, are partجزء of the playلعب sceneمشهد.
124
457000
3000
لكن حب الاستطلاع و الاستكشاف أجزاء من مشهد اللعب.
07:55
If you want to belongتنتمي, you need socialاجتماعي playلعب.
125
460000
3000
إذا كنت تريد أن تنتمي, إنك تحتاج اللعب الاجتماعي.
07:58
And socialاجتماعي playلعب is partجزء of what we're about here todayاليوم,
126
463000
3000
و اللعب الاجتماعي هو جزء مما نحن هنا اليوم لأجله.
08:01
and is a byproductثانوية of the playلعب sceneمشهد.
127
466000
3000
و هو أمر ثانوي في مشهد اللعب.
08:05
Roughالخام and tumbleتعثر playلعب.
128
470000
2000
لعب صعب و متعثر.
08:07
These lionessesاللبوات, seenرأيت from a distanceمسافه: بعد, lookedبدا like they were fightingقتال.
129
472000
3000
هذه اللبوات تبدوا من بعيد و كأنها تتعارك.
08:10
But if you look closelyبعناية, they're kindطيب القلب of like the polarقطبي bearيتحمل and huskyأجش:
130
475000
3000
لكن إذا نظرنا عن كثب فإنهما مثل الدب القطبي و كلب الأسكيمو:
08:13
no clawsمخالب, flatمسطحة furفرو, softناعم eyesعيون,
131
478000
4000
لا مخالب, فرو مسطح, عيون ناعمة.
08:17
openفتح mouthفم with no fangsالأنياب, balleticballetic movementsالحركات,
132
482000
3000
فم مفتوح من غير أنياب, حركات الباليه,
08:20
curvilinearمنحني الأضلاع movementsالحركات -- all specificمحدد to playلعب.
133
485000
3000
حركات منحنية-- كلها مخصصة للعب.
08:23
And rough-and-tumbleمتقلب playلعب is a great learningتعلم mediumمتوسط for all of us.
134
488000
4000
واللعب الخشن والوقوع هو وسط تعليمي جيد لنا جميعاً.
08:27
Preschoolمرحلة ما قبل المدرسة kidsأطفال, for exampleمثال, should be allowedسمح to diveيغوص, hitنجاح, whistleصفارة,
135
492000
4000
الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة مثلا, يجب أن يسمح لهم أن يغوصوا, يضربوا, يصارعوا,
08:31
screamصرخة, be chaoticفوضوي, and developطور throughعبر that a lot of emotionalعاطفي regulationاللائحة
136
496000
7000
يصرخوا, يكونوا فوضويين, و يتطوروا من خلال الكثير من النظام العاطفي.
08:38
and a lot of the other socialاجتماعي byproductsتركات -- cognitiveالإدراكي, emotionalعاطفي and physicalجسدي - بدني --
137
503000
5000
و الكثير من الأمور الاجتماعية الثانوية-- إدراكية, عاطفية, فيزيائية--
08:43
that come as a partجزء of roughالخام and tumbleتعثر playلعب.
138
508000
2000
التي تأتي كجزء من اللعب الخشن والتشقلب.
08:46
Spectatorالمشاهد playلعب, ritualطقوس playلعب -- we're involvedمتورط in some of that.
139
511000
4000
مشاهدة اللعب وطقوس اللعب -- نحن نشارك في بعض من ذلك.
08:50
Those of you who are from Bostonبوسطن know that this was the momentلحظة -- rareنادر --
140
515000
4000
لأؤلئك منكم الذين من بوسطون يعرفون أن تلك اللحظة كانت -- نادرة--
08:54
where the Redأحمر Soxالجوارب wonوون the Worldالعالمية Seriesسلسلة.
141
519000
4000
حينما فاز فريق ريد سوكس بمنافسة العالم.
08:58
But take a look at the faceوجه and the bodyالجسم languageلغة of everybodyالجميع
142
523000
3000
لكن أنظروا على لغة الوجه والجسد للجميع
09:01
in this fuzzyأجعد pictureصورة, and you can get a senseإحساس that they're all at playلعب.
143
526000
3000
في هذه الصورة الغامضة، ويمكنك أخذ فكرة بأنهم جميعاً كانوا يلعبون.
09:05
Imaginativeواسع الخيال playلعب.
144
530000
1000
لعب خيالي.
09:06
I love this pictureصورة because my daughterابنة, who'sمنظمة الصحة العالمية now almostتقريبيا 40, is in this pictureصورة,
145
531000
5000
أحب هذه الصورة لأن بنتي، التي بلغت حوالي 40 عاماً الآن، في هذه الصورة،
09:11
but it remindsتذكر me of her storytellingسرد قصصي and her imaginationخيال,
146
536000
4000
لكنها تذكرني بها تروي القصص وعن خيالها.
09:15
her abilityالقدرة to spinغزل yarnsخيوط at this ageعمر -- preschoolمرحلة ما قبل المدرسة.
147
540000
5000
مقدرتها على تدوير الغزل في هذه السن -- قبل المدرسة.
09:20
A really importantمهم partجزء of beingيجرى a playerلاعب
148
545000
3000
جزء مهم حقاً من أن تكون لعوباً
09:23
is imaginativeواسع الخيال soloمنفرد playلعب.
149
548000
3000
هو اللعب الفردي الخيالي.
09:26
And I love this one, because it's alsoأيضا what we're about.
150
551000
4000
وأنا أحب هذه، لأنها أيضاً ما نحن بصدده.
09:30
We all have an internalداخلي narrativeسرد that's our ownخاصة innerداخلي storyقصة.
151
555000
4000
لدينا جميعاً قصص داخلنا التي هي قصصنا الوجدانية.
09:34
The unitوحدة of intelligibilityوضوح of mostعظم of our brainsعقل is the storyقصة.
152
559000
5000
وحدة الوضوح لمعظم أدمغتنا هي القصة.
09:39
I'm tellingتقول you a storyقصة todayاليوم about playلعب.
153
564000
3000
سأخبركم اليوم بقصة حول اللعب.
09:42
Well, this bushmanالبشمان أحد أفراد شعب من القناصين بإفريقية, I think, is talkingالحديث about the fishسمك that got away that was that long,
154
567000
5000
حسناً، هذا البوشمان، كما أعتقد، يتحدث عن السمكة التي مرت وكانت بذلك الطول،
09:47
but it's a fundamentalأساسي partجزء of the playلعب sceneمشهد.
155
572000
4000
لكنها جزء اساسي من مشهد اللعبة.
09:51
So what does playلعب do for the brainدماغ?
156
576000
3000
ماذا يفعل اللعب للمخ؟
09:54
Well, a lot.
157
579000
3000
حسنا, الكثير.
09:57
We don't know a wholeكامل lot about what it does for the humanبشري brainدماغ,
158
582000
4000
نحن لا نعلم كل ما يفعل اللعب بمخ الإنسان,
10:01
because fundingالتمويل has not been exactlyبالضبط heavyثقيل for researchابحاث on playلعب.
159
586000
7000
لأن التمويل لعمل أبحاث عن اللعب لمن يكن كبيرا.
10:08
I walkedمشى into the Carnegieكارنيجي askingيسأل for a grantمنحة.
160
593000
2000
لقد ذهبت إلى كارنجي سائلا منهم هبة.
10:10
They'dانها تريد givenمعطى me a largeكبير grantمنحة when I was an academicianأكاديمي
161
595000
3000
كانوا قد أعطوني هبة كبيرة عندما كنت أكاديميا
10:13
for the studyدراسة of felonyجناية drunkenسكران driversالسائقين, and I thought I had a prettyجميلة good trackمسار recordسجل,
162
598000
5000
من أجل دارسة جناية السائقين الثملين, و اعتقدت أن لدي سجلا جيدا.
10:18
and by the time I had spentأنفق halfنصف an hourساعة talkingالحديث about playلعب,
163
603000
5000
و مع الوقت عندما أمضيت نصف ساعة أتحدث عن اللعب,
10:23
it was obviousواضح that they were not -- did not feel that playلعب was seriousجدي.
164
608000
4000
كان واضحا أنهم لم يشعروا أن اللعب أمر جدي.
10:27
I think that -- that's a fewقليل yearsسنوات back -- I think that waveموجة is pastالماضي,
165
612000
4000
هذا كان قبل عدة سنوات, اعتقد أن تلك الموجة من الماضي,
10:31
and the playلعب waveموجة is crestingنكست الاعلام,
166
616000
2000
و موجة اللعب تنكس الأعلام.
10:33
because there is some good scienceعلم.
167
618000
2000
لأنه يوجد بعض العلم الجيد.
10:35
Nothing lightsأضواء up the brainدماغ like playلعب.
168
620000
3000
لا شيء يضيء العقل كاللعب.
10:38
Three-dimensionalثلاثي الأبعاد playلعب firesحرائق up the cerebellumالمخيخ,
169
623000
3000
اللعب ثلاثي الأبعاد يشعل المخيخ,
10:41
putsيضع a lot of impulsesنبضات into the frontalأمامي lobeفص --
170
626000
3000
و يحدث الكثير من النبضات في الفص الأمامي--
10:44
the executiveتنفيذي portionجزء -- helpsيساعد contextualقريني memoryذاكرة be developedالمتقدمة,
171
629000
4000
الجزء التفيذي-- يساعد الذاكرة السياقية لتتطور,
10:48
and -- and, and, and.
172
633000
2000
و... و, و, و.
10:50
So it's -- for me, its been an extremelyجدا nourishingمغذ scholarlyعلمي adventureمغامرة
173
635000
6000
إذن فبالنسبة لي, لقد كانت هذه مغامرة علمية مفيدة للغاية
10:56
to look at the neuroscienceعلم الأعصاب that's associatedمرتبطة with playلعب, and to bringاحضر togetherسويا people
174
641000
5000
النظر في علم الأعصاب المتعلق باللعب, و الجمع بين الأشخاص
11:01
who in theirهم individualفرد disciplinesالتخصصات hadn'tلم يكن really thought of it that way.
175
646000
5000
الذي لم يروا الأمر بهذا الشكل في تخصصاتهم الفردية.
11:06
And that's partجزء of what the Nationalالوطني Instituteمعهد for Playلعب is all about.
176
651000
3000
و هذا جزء مما يقوم به المعهد الوطني للعب.
11:09
And this is one of the waysطرق you can studyدراسة playلعب --
177
654000
2000
و هذه واحدة من الطرق التي يمكن أن يدرس اللعب بها--
11:11
is to get a 256-lead-قيادة electroencephalogramالرسم الكهربائي للدماغ.
178
656000
4000
وهي أن تحصل على 256-نقطة نشاط كهربائي.
11:15
I'm sorry I don't have a playful-lookingلعوب المظهر subjectموضوع, but it allowsيسمح mobilityإمكانية التنقل,
179
660000
5000
أنا آسف لأني لا لأملك موضوعا لعوب المظهر, لكن هذا يسمح بالحركة
11:20
whichالتي has limitedمحدود the actualفعلي studyدراسة of playلعب.
180
665000
2000
و الذي تحدد الدراسة الحقيقة للعب.
11:22
And we'veقمنا got a mother-infantبين الأم والرضيع playلعب scenarioسيناريو
181
667000
4000
كان لدينا سيناريو لعب عن أم و طفلها
11:26
that we're hopingيأمل to completeاكتمال underwayقيد التنفيذ at the momentلحظة.
182
671000
3000
الذي نأمل أن نكمل ما تبقى منه في هذه اللحظة.
11:29
The reasonالسبب I put this here is alsoأيضا to queueطابور up
183
674000
3000
السبب في وضعي لهذا هو أنني أريد أن أصف
11:32
my thoughtsأفكار about objectifyingالمجسمه what playلعب does.
184
677000
4000
أفكاري عن تجسيد مايفعله اللعب.
11:36
The animalحيوان worldالعالمية has objectifiedموضوعيا it.
185
681000
4000
عالم الحيوان قد جسد ذلك.
11:40
In the animalحيوان worldالعالمية, if you take ratsالفئران,
186
685000
3000
في عالم الحيوان, إذا أخذت جرذان
11:43
who are hardwiredماثلة to playلعب at a certainالمؤكد periodفترة of theirهم juvenileحدث yearsسنوات
187
688000
6000
-- و التي هي مصصمة للعب في فترة معينة من مرحلة صباها
11:49
and you suppressكبح playلعب -- they squeakصرير, they wrestleتصارع,
188
694000
3000
و أنت تقمع اللعب-- إنها تصدر صريرا و تتصارع,
11:52
they pinدبوس eachكل other, that's partجزء of theirهم playلعب.
189
697000
3000
هم يضعوا الدبابيس على بعض البعض, و هذا جزء من لعبهم.
11:55
If you stop that behaviorسلوك on one groupمجموعة that you're experimentingتجارب with,
190
700000
5000
لو منعت هذا السلوك عن مجوعة أنت تجري تجاربك عليها,
12:00
and you allowالسماح it in anotherآخر groupمجموعة that you're experimentingتجارب with,
191
705000
3000
و سمحت بذلك لمجموعة أخرى أنت تجري التجارب عليها,
12:03
and then you presentحاضر those ratsالفئران
192
708000
2000
بعد ذلك أعرض هذه الجرذان
12:05
with a catقط odor-saturatedالمشبعة رائحة collarطوق,
193
710000
3000
مع القط ذو الياقة
12:08
they're hardwiredماثلة to fleeهرب and hideإخفاء.
194
713000
3000
إنهم يميلوا للهرب و الإختباء.
12:11
Prettyجميلة smartذكي -- they don't want to get killedقتل by a catقط.
195
716000
3000
هذا شيء ذكي-- فهم لا يريدوا لقط أن يقتلهم.
12:14
So what happensيحدث?
196
719000
2000
إذن ماذا حدث.
12:16
They bothكلا hideإخفاء out.
197
721000
2000
كلتا المجموعتان تختبأ.
12:19
The non-playersغير اللاعبين never come out --
198
724000
3000
المجوعة التي لم تلعب لا تعود للخارج أبدا--
12:22
they dieموت.
199
727000
1000
إنها تموت.
12:23
The playersلاعبين slowlyببطء exploreإستكشاف the environmentبيئة,
200
728000
4000
أما المجوعة التي لعبت ببطء تستكشف البيئة,
12:27
and beginابدأ again to testاختبار things out.
201
732000
3000
و تبدأ بعد ذلك باختبار الأمور.
12:30
That saysيقول to me, at leastالأقل in ratsالفئران --
202
735000
3000
هذا يعلمني, على الأقل بالنسبة للجرذان--
12:33
and I think they have the sameنفسه neurotransmittersالناقلات العصبية that we do
203
738000
3000
و أنا اعتقد أن لديهم نفس الأعصاب التي لدينا
12:36
and a similarمماثل corticalالقشرية architectureهندسة معمارية --
204
741000
2000
و بنية قشرية مشابهة--
12:38
that playلعب mayقد be prettyجميلة importantمهم for our survivalنجاة.
205
743000
3000
أن ذلك اللعب يمكن أن يكون مهما جدا لنجاتنا.
12:41
And, and, and -- there are a lot more animalحيوان studiesدراسات that I could talk about.
206
746000
4000
و,و,و-- هناك الكثير من الدرسات على الحيوان التي استطيع التحدث عنها.
12:46
Now, this is a consequenceنتيجة of playلعب deprivationحرمان. (Laughterضحك)
207
751000
4000
و الآن هذا التسلسل من الحرمان من اللعب. (ضحك)
12:50
This tookأخذ a long time --
208
755000
2000
هذا أستغرق وقتا طويلا--
12:52
I had to get Homerهوميروس down and put him throughعبر the fMRIالرنين المغناطيسي الوظيفي and the SPECTSPECT
209
757000
5000
توجب عليّ جلب "هومر سيمبسون" ووضعه عبر جهاز الرنين المغناطيسي و SPECT
12:57
and multipleمضاعف EEGsEEGs, but as a couchأريكة potatoالبطاطس, his brainدماغ has shrunkتقلصت.
210
762000
4000
وعدة تخطيطات دماغية، لكن كمتدرب على البطاكس، إنكمش دماغه.
13:01
And we do know that in domesticالمنزلي animalsالحيوانات
211
766000
3000
و نحن نعلم أن الدواجن من الحيوانات
13:04
and othersالآخرين, when they're playلعب deprivedمحروم,
212
769000
2000
و غيرهم, عندما يحرموا من اللعب,
13:06
they don't -- and ratsالفئران alsoأيضا -- they don't developطور a brainدماغ that is normalعادي.
213
771000
4000
هم-- و الجرذان أيضا-- لا يتطور لديهم دماغ طبيعي.
13:11
Now, the programبرنامج saysيقول that the oppositeمقابل of playلعب is not work,
214
776000
5000
و الآن فإن البرناج يقول أن العمل ليس هو معكوس اللعب,
13:16
it's depressionكآبة.
215
781000
2000
إنه الاكتئاب.
13:18
And I think if you think about life withoutبدون playلعب --
216
783000
4000
و أنا اعتقد أنه إذا فكرنا فالحياة من غير لعب--
13:22
no humorفكاهة, no flirtationمداعبة, no moviesأفلام,
217
787000
3000
لا مرح, لا مداعبة, لا أفلام,
13:25
no gamesألعاب, no fantasyخيال and, and, and.
218
790000
5000
لا مبارايات, لا خيال-- و,و,و.
13:30
Try and imagineتخيل a cultureحضاره or a life, adultبالغ or otherwiseغير ذلك
219
795000
4000
حاولوا أن تتخيلوا حضارة أو حياة, لراشد أو لغيره
13:35
withoutبدون playلعب.
220
800000
2000
من غير اللعب.
13:37
And the thing that's so uniqueفريد about our speciesمحيط
221
802000
3000
و الشيء الفريد للغاية بالنسبة لنا
13:40
is that we're really designedتصميم to playلعب throughعبر our wholeكامل lifetimeأوقات الحياة.
222
805000
4000
أنا حقا مصممين للعب في كل مراحل حياتنا.
13:45
And we all have capacityسعة to playلعب signalإشارة.
223
810000
3000
و لدينا جميعا القدرة لإرسال إشارات اللعب.
13:48
Nobodyلا أحد missesيخطئ that dogالكلب I tookأخذ a pictureصورة of on a Carmelالكرمل beachشاطئ بحر a coupleزوجان of weeksأسابيع agoمنذ.
224
813000
5000
الجميع رأى الصورة التي التقطها قبل عدة أسابيع لذلك الكلب في شاطيء كاميل.
13:53
What's going to followإتبع from that behaviorسلوك
225
818000
3000
إن تبعات ذلك السلوك
13:56
is playلعب.
226
821000
1000
هي اللعب.
13:57
And you can trustثقة it.
227
822000
1000
و يمكنكم الوثوق به.
13:58
The basisأساس of humanبشري trustثقة is establishedأنشئت throughعبر playلعب signalsإشارات.
228
823000
4000
أساس الثقة عند الإنسان ينشأ عن طريق إشارات اللعب.
14:02
And we beginابدأ to loseتخسر those signalsإشارات, culturallyثقافيا and otherwiseغير ذلك, as adultsالكبار.
229
827000
5000
و نحن نبدأ بفقد تلك الإشارات, ثقافيا و غير تلك, كراشدين.
14:07
That's a shameعار.
230
832000
2000
هذا أمر مخزي.
14:09
I think we'veقمنا got a lot of learningتعلم to do.
231
834000
3000
اعتقد أن لدينا الكثير لنتعلمه.
14:12
Now, Janeجين Goodallغودال has here a playلعب faceوجه alongعلى طول with one of her favoriteالمفضل chimpsالشمبانزي.
232
837000
4000
الآن، لدى جين قودال هنا وجه لعوب بجانب أحد مفضلاتها من الشمبانزي.
14:16
So partجزء of the signalingإرسال الإشارات systemالنظام of playلعب
233
841000
3000
لذا فجزء من نظام الإشارة في اللعب
14:19
has to do with vocalصوتي, facialتجميل الوجه, bodyالجسم, gesturalالإيمائي.
234
844000
4000
ينبغي أن يكون بالصوت، الوجه، الجسم والإيماء.
14:23
You know, you can tell -- and I think when we're gettingالحصول على into collectiveجماعي playلعب,
235
848000
5000
تعلمون، يمكنكم القول -- وأعتقد أننا حينما نصل لللعب الجماعي،
14:28
its really importantمهم for groupsمجموعة to gainربح a senseإحساس of safetyسلامة
236
853000
4000
إنه أمر مهم حقا للمجموعات أن يشعروا بالأمان
14:32
throughعبر theirهم ownخاصة sharingمشاركة of playلعب signalsإشارات.
237
857000
3000
حين يتبادلوا إشارات اللعب الخاصة بهه.
14:36
You mayقد not know this wordكلمة,
238
861000
2000
قد لا تعرفوا هذه الكلمة.
14:38
but it should be your biologicalبيولوجي first nameاسم and last nameاسم.
239
863000
5000
لكن من الفترض أن تكون اسمك البيولوجي الأول و كنيتك.
14:43
Because neotenyاستدامة المرحلة اليرقية meansيعني the retentionاحتفاظ of immatureغير ناضج qualitiesالصفات into adulthoodمرحلة البلوغ.
240
868000
4000
لأن neoteny تعني الإبقاء على الصفات غير ناضجة الى مرحلة البلوغ.
14:47
And we are, by physicalجسدي - بدني anthropologistsعلماء الأنثروبولوجيا,
241
872000
3000
ونحن، حسب علماء الأنثروبولوجيا البدنية
14:50
by manyكثير, manyكثير studiesدراسات, the mostعظم neotenousneotenous,
242
875000
3000
حسب الكثير جداً من الدراسات، أكثر neotenous
14:53
the mostعظم youthfulشاب, the mostعظم flexibleمرن, the mostعظم plasticبلاستيك of all creaturesكائنات.
243
878000
5000
الأكثر شباباً، الأكثر مرونة، والأكثر طاعة بين كل المخلوقات.
14:58
And thereforeوبالتالي, the mostعظم playfulلعوب.
244
883000
3000
و لذلك, الأكثر حبا للعب.
15:01
And this givesيعطي us a legرجل up on adaptabilityتكيف.
245
886000
3000
و هذا يساعدنا كي نتكيف.
15:05
Now, there is a way of looking at playلعب
246
890000
3000
الآن, هناك طريقة للنظر في اللعب
15:08
that I alsoأيضا want to emphasizeالتأكيد على here,
247
893000
3000
و هنا أريد أيضا أن أشدد,
15:11
whichالتي is the playلعب historyالتاريخ.
248
896000
3000
و التي هي تاريخ اللعب.
15:14
Your ownخاصة personalالشخصية playلعب historyالتاريخ is uniqueفريد,
249
899000
3000
تاريخ اللعب الخاص بكم هو أمر فريد,
15:17
and oftenغالبا is not something we think about particularlyخصوصا.
250
902000
4000
و هو أمر لا نفكر في بشكل خاص عادة.
15:21
This is a bookكتاب writtenمكتوب by a consummateماهر playerلاعب
251
906000
3000
هناك كتاب كتبه لاعب ماهر
15:24
by the nameاسم of Kevinكيفن Carrollكارول.
252
909000
2000
اسمه كيفين كارول.
15:26
Kevinكيفن Carrollكارول cameأتى from extremelyجدا deprivedمحروم circumstancesظروف:
253
911000
5000
كيفين كارول عاش ظروفا صعبة للغاية:
15:31
alcoholicسكير motherأم, absentغائب fatherالآب, inner-cityالمدينة الداخلية Philadelphiaفيلادلفيا,
254
916000
4000
أم مدمنة على الكحول, أب غايب, في داخل مدينة فيلاديلفيا,
15:35
blackأسود, had to take careرعاية of a youngerاصغر سنا brotherشقيق.
255
920000
3000
أسود, ملزم برعاية أخيه الأصغر.
15:38
Foundوجدت that when he lookedبدا at a playgroundملعب
256
923000
3000
وجد أنه عند نظر إلى الملعب
15:41
out of a windowنافذة او شباك into whichالتي he had been confinedحبيس,
257
926000
3000
من خلف النافدة المغلقة,
15:44
he feltشعور something differentمختلف.
258
929000
2000
شعر بشيء مختلف.
15:46
And so he followedيتبع up on it.
259
931000
3000
و تابع ذلك الأمر.
15:49
And his life -- the transformationتحويل of his life
260
934000
3000
و حياته-- نقطة التحول في حياته
15:52
from deprivationحرمان and what one would expectتوقع -- potentiallyيحتمل prisonالسجن or deathالموت --
261
937000
5000
من ذلك الحرمان و ما يتوقعه المرء-- غالبا السجن أو الموت--
15:57
he becomeيصبح a linguistلغوي, a trainerمدرب for the 76ersالمتطلبات البيئية and now is a motivationalتحفيزية speakerالمتحدث.
262
942000
5000
أصبح عالم لغة, مدرب في ذا سيفيتي سيكسرز, والآن هو متحدث ملهم.
16:03
And he givesيعطي playلعب as a transformativeالتحويلية forceفرض
263
948000
5000
و هو يتناول اللعب كقوة محولة
16:08
over his entireكامل life.
264
953000
3000
لحياته بأكملها.
16:11
Now there's anotherآخر playلعب historyالتاريخ that I think is a work in progressتقدم.
265
956000
5000
و الآن اعتقد أن هناك تاريخا أخرا آخرا للعب لا يزال تحت التطوير.
16:18
Those of you who rememberتذكر Alشركة Goreنطح,
266
963000
3000
الذي يتذكر منكم آل غور,
16:21
duringأثناء the first termمصطلح and then duringأثناء his successfulناجح
267
966000
5000
خلال الفترة الأولى وخلال
16:26
but unelectedغير المنتخبة runيركض for the presidencyرئاسة,
268
971000
3000
و خلال حملته الناجحة ولكن لم توصله للرئاسة,
16:29
mayقد rememberتذكر him as beingيجرى kindطيب القلب of woodenخشبي and not entirelyتماما his ownخاصة personشخص,
269
974000
5000
قد تتذكروا أنه كان يبدو خشبيا و ليس على طبيعته بالكامل.
16:34
at leastالأقل in publicعامة.
270
979000
2000
على الأقل أمام الناس.
16:36
And looking at his historyالتاريخ, whichالتي is commonمشترك in the pressصحافة,
271
981000
4000
و بالنظر إلى تاريخه, و الذي شاع في الصحافة,
16:40
it seemsيبدو to me, at leastالأقل -- looking at it from a shrink'sيتقلص ل pointنقطة of viewرأي --
272
985000
6000
يبدو لي على الأقل, بالنظر من الأقل بشكل دقيق
16:46
that a lot of his life was programmedبرمجة.
273
991000
4000
أن الكثير من حياته كان قد تبرمج.
16:51
Summersالصيف were hardالصعب, hardالصعب work, in the heatالحرارة of Tennesseeتينيسي summersالصيف.
274
996000
5000
فترة الصيف كانت صعبة, العمل الشاق في صيف تينسي الحار.
16:57
He had the expectationsتوقعات of his senatorialسناتوري fatherالآب and Washingtonواشنطن, D.C.
275
1002000
6000
كانت لديه توقعات والده عضو مجلس الشيوخ و واشنطن دي سي.
17:03
And althoughبرغم من I think he certainlyمن المؤكد had the capacityسعة for playلعب --
276
1008000
3000
و اعتقد أنه بالرغم من أنه كان قادرا على اللعب--
17:06
because I do know something about that --
277
1011000
2000
لأن أعلم شيئا بخصوص ذلك--
17:08
he wasn'tلم يكن as empoweredسلطة, I think, as he now is
278
1013000
4000
لم تكن لديه القوة التي لديه الآن
17:12
by payingدفع attentionانتباه to what is his ownخاصة passionشغف
279
1017000
4000
ليبدي اهتماما بماهية شغفه الحقيقي
17:16
and his ownخاصة innerداخلي driveقيادة,
280
1021000
3000
و محركه الداخلي,
17:19
whichالتي I think has its basisأساس in all of us in our playلعب historyالتاريخ.
281
1024000
5000
و الذي تقوم أساساته بداخلنا جميعا في تاريخ لعبنا.
17:24
So what I would encourageالتشجيع on an individualفرد levelمستوى to do,
282
1029000
3000
إذن فالذي انصح بفعله على مستوى الأفراد
17:27
is to exploreإستكشاف backwardsالى الوراء as farبعيدا as you can go
283
1032000
4000
هو أن تبحثوا فالماضي و تصلوا على أبعد ما يمكنكم الوصول إليه
17:31
to the mostعظم clearواضح, joyfulسعيد, playfulلعوب imageصورة that you have,
284
1036000
5000
إلى أوضح صورة سعيدة مليئة باللعب موجودة بداخلكم.
17:36
whetherسواء it's with a toyعروسه لعبه, on a birthdayعيد الميلاد or on a vacationعطلة.
285
1041000
3000
سواء كانت لعبة أو عيد ميلاد أو إجازة.
17:39
And beginابدأ to buildبناء to buildبناء from the emotionالمشاعر of that
286
1044000
3000
ثم ابنوا على تلك العاطفة
17:42
into how that connectsيربط with your life now.
287
1047000
3000
كيف يرتبط ذلك بحياتكم الآن.
17:45
And you'llعليك find, you mayقد changeيتغيرون jobsوظائف --
288
1050000
3000
و سوف تجدوا, أنكم قد تبدلوا وظائفكم--
17:48
whichالتي has happenedحدث to a numberرقم people when I've had them do this --
289
1053000
3000
كما حصل مع بعض الأشخاص الذي نصحتهم بعمل ذلك
17:51
in orderطلب to be more empoweredسلطة throughعبر theirهم playلعب.
290
1056000
3000
ليصبحوا أقوى من خلال لعبهم.
17:54
Or you'llعليك be ableقادر to enrichإثراء your life by prioritizingترتيب الاولويات it
291
1059000
4000
أو سوف تستطيعوا إثراء حياتكم بجعلها أولوية
17:58
and payingدفع attentionانتباه to it.
292
1063000
2000
و بإعطاءها اهتمامكم.
18:00
Mostعظم of us work with groupsمجموعة, and I put this up because
293
1065000
3000
جميعا يعمل ضمن مجموعات, و أنا ذكرت هذا من أجل
18:03
the d.schoolمدرسة, the designالتصميم schoolمدرسة at Stanfordستانفورد,
294
1068000
3000
مدرسة دي, مدرسة التصميم في ستانفورد,
18:06
thanksشكر to Davidديفيد Kelleyكيلي and a lot of othersالآخرين
295
1071000
3000
شكرا لدايفد كيلي و الكثيرين غيره
18:09
who have been visionaryحالم about its establishmentمؤسسة,
296
1074000
3000
ممن كانت لهم رؤية عن مؤسستهم,
18:12
has allowedسمح a groupمجموعة of us to get togetherسويا
297
1077000
2000
و الذي سمحوا لمجوعة منا بالتجمع
18:14
and createخلق a courseدورة calledمسمي "From Playلعب to Innovationالتعاون."
298
1079000
4000
و تصميم مقرر يدعى " من اللعب إلى الاختراع."
18:18
And you'llعليك see this courseدورة is to investigateبحث
299
1083000
3000
و سوف ترون أن هذا المقرر يهدف الى اكتشاف
18:21
the humanبشري stateحالة of playلعب, whichالتي is kindطيب القلب of like the polarقطبي bear-huskyالدب أجش stateحالة
300
1086000
4000
وضع اللعب عند الانسان, كالوضع الذي رأيناه مع الدب القطبي و كلب الأسكيمو
18:25
and its importanceأهمية to creativeخلاق thinkingتفكير:
301
1090000
2000
و أهمية اللعب في التفكير الإبداعي.
18:27
"to exploreإستكشاف playلعب behaviorسلوك, its developmentتطوير and its biologicalبيولوجي basisأساس;
302
1092000
3000
لاكتشاف سلوك اللعب, تطوره و أساساته الأحيائية.
18:30
to applyتطبيق those principlesمبادئ, throughعبر designالتصميم thinkingتفكير,
303
1095000
3000
لتطبيق هذه المبادىء, من خلال تصميم تفكير,
18:33
to promoteتروج \ يشجع \ يعزز \ ينمى \ يطور innovationالتعاون in the corporateالشركات worldالعالمية;
304
1098000
2000
لتشجيع الابتكار في عالم الشركات.
18:35
and the studentsالطلاب will work with real-worldعالم حقيقي partnersشركاء
305
1100000
3000
و الطلاب سوف يعملوا من شركاء من العالم الحقيقي
18:38
on designالتصميم projectsمشاريع with widespreadواسع الانتشار applicationالوضعية."
306
1103000
3000
على تصميم مشاريع ستطبق على نطاق واسع.
18:41
This is our maidenعذراء voyageرحلة in this.
307
1106000
2000
هذه رحلتنا الأولى من هذا.
18:43
We're about two and a halfنصف, threeثلاثة monthsالشهور into it, and it's really been funمرح.
308
1108000
4000
بدأنا منذ شهرين و نصف أو ثلاثة أشهر, و الأمر ممتع حقا.
18:47
There is our starنجمة pupilالتلميذ, this labradorلابرادور,
309
1112000
3000
هذا تلميذنا النجم, هذا لابرادور,
18:50
who taughtيعلم a lot of us what a stateحالة of playلعب is,
310
1115000
4000
الذي علمنا الكثير عن ماهية وضع اللعب,
18:54
and an extremelyجدا agedمسن and decrepitمتداع للسقوط professorدكتور جامعى in chargeالشحنة there.
311
1119000
4000
وأستاذ شائخ ومتداعي للغاية هو المسؤول هناك.
18:58
And Brendanبريندان Boyleبويل, Richغني Crandallكراندال -- and on the farبعيدا right is, I think, a personشخص who
312
1123000
5000
وبرندان بويلي، ريش كرادال -- وعلى أقصى اليمين هو الشخص الذي أعتقد
19:03
will be in cahootsتعاون وثيق with Georgeجورج Smootسموت for a Nobelنوبل Prizeجائزة -- Stuartستيوارت Thompsonطومسون,
313
1128000
5000
أنه سيتقاسم جائزة نوبل مع جورج سموت -- ستيوارت سيمبسون،
19:08
in neuroscienceعلم الأعصاب.
314
1133000
1000
في علم الدماغ.
19:09
So we'veقمنا had Brendanبريندان, who'sمنظمة الصحة العالمية from IDEOIDEO,
315
1134000
2000
إذاً فقد كان معنا برندان، الذي هو من شركة IDEO
19:11
and the restراحة of us sittingجلسة asideجانبا and watchingمشاهدة these studentsالطلاب
316
1136000
4000
وبقيتنا نجلس جنبا ونشاهد أؤلئك الطلاب
19:15
as they put playلعب principlesمبادئ into practiceيمارس in the classroomقاعة الدراسة.
317
1140000
4000
حيث يقومون بتطبيق الأساسيات في الفصل.
19:21
And one of theirهم projectsمشاريع was to
318
1146000
4000
وكان أحد مشاريعهم هو
19:25
see what makesيصنع meetingsاجتماعات boringملل,
319
1150000
3000
معرفة ما يجعل الإجتماع مملاً،
19:28
and to try and do something about it.
320
1153000
3000
ومحاولة فعل شئ حيال ذلك.
19:31
So what will followإتبع is a student-madeمن صنع طالب filmفيلم
321
1156000
4000
إذاً ما سيتبع هو فلم أعده طالب
19:35
about just that.
322
1160000
3000
حول ذلك.
19:38
Narratorراوي: Flowتدفق is the mentalعقلي stateحالة of apparitionشبح
323
1163000
4000
صوت مذيع: التدفق هو الحالة النفسية للالظهور
19:42
in whichالتي the personشخص is fullyتماما immersedمغمور in what he or she is doing.
324
1167000
3000
التي فيها يكون الشخص منهمك تماماً بما يفعله هو أو هي.
19:45
Characterizedتتميز by a feelingشعور of energizedتنشيط focusالتركيز,
325
1170000
3000
يوُصف بشعور للطاقة المركزة،
19:48
fullممتلئ involvementمشاركة and successنجاح in the processمعالج of the activityنشاط.
326
1173000
3000
إشتراك كامل ونجاح في عملية النشاط.
19:55
An importantمهم keyمفتاح insightتبصر that we learnedتعلم about meetingsاجتماعات
327
1180000
3000
فكرة جوهرية مهمة تعلمناها عن الإجتماعات
19:58
is that people packحزمة them in one after anotherآخر,
328
1183000
3000
هي تجميع الناس واحداً تلو الآخر،
20:01
disruptiveمدمرة to the day.
329
1186000
2000
يعطّل اليوم.
20:03
Attendeesالحاضرين at meetingsاجتماعات don't know when they'llأنها سوف get back to the taskمهمة
330
1188000
3000
حاضرو الإجتماع لا يعلمون متى سيرجعون إلى المهمة
20:06
that they left at theirهم deskمكتب.
331
1191000
2000
التي تركوها خلفهم في المكتب.
20:08
But it doesn't have to be that way.
332
1193000
3000
لكن لا ينبغي أن تكون بهذه الطريقة.
20:11
(Musicموسيقى)
333
1196000
53000
(موسيقى)
21:04
Some sageحكيم and repeatedlyمرارا وتكرارا furryفروي monksالرهبان
334
1249000
3000
بعضال حُكماء والرهبان مرتدي الفراء
21:07
at this placeمكان calledمسمي the d.schoolمدرسة
335
1252000
2000
في هذا المكان المسمى بمدرسة "د"
21:09
designedتصميم a meetingلقاء that you can literallyحرفيا stepخطوة out of when it's over.
336
1254000
4000
صمموا إجتماعاً حيث يمكنك حرفياً الخروج منه عند الإنتهاء.
21:14
Take the meetingلقاء off, and have peaceسلام of mindعقل that you can come back to me.
337
1259000
4000
أخرج من الإجتماع، وخذ راحة ذهنية بحيث يمكنك الرجوع إليّ.
21:19
Because when you need it again,
338
1264000
2000
لأنه حينما تحتاجه مجدداً،
21:21
the meetingلقاء is literallyحرفيا hangingمعلق in your closetخزانة.
339
1266000
4000
فالإجتماع حرفياً يخنق رقبتك.
21:27
The Wearableقابل للإرتداء Meetingلقاء.
340
1272000
2000
إجتماع اللبس.
21:29
Because when you put it on, you immediatelyفورا get everything you need
341
1274000
4000
لأنه عندما تلبسها، فأنك في الحال تحصل على أي شئ تريد
21:33
to have a funمرح and productiveإنتاجي and usefulمفيد meetingلقاء.
342
1278000
3000
من أجل إجتماع مرح ومنتج ومفيد.
21:36
But when you take it off --
343
1281000
3000
لكن عندما تبدأه...
21:39
that's when the realحقيقة actionعمل happensيحدث.
344
1284000
2000
هناك حيث يحصل حدث حقيقي.
21:41
(Musicموسيقى)
345
1286000
6000
(موسيقى)
21:47
(Laughterضحك) (Applauseتصفيق)
346
1292000
3000
(ضحك) (تصفيق)
21:50
Stuartستيوارت Brownبنى: So I would encourageالتشجيع you all
347
1295000
3000
ستورات براون: إذن أنا أشجعكم جميعا
21:56
to engageجذب
348
1301000
2000
لتشاركوا
21:58
not in the work-playالعمل اللعب differentialالتفاضليه --
349
1303000
3000
ليس في تفاضل العمل و اللعب--
22:01
where you setجلس asideجانبا time to playلعب --
350
1306000
3000
حين تقتطعوا بعض الوقت للعب--
22:04
but where your life becomesيصبح infusedغرست
351
1309000
3000
لكن بأن تصبح حياتكم منغمسة
22:07
minuteاللحظة by minuteاللحظة, hourساعة by hourساعة,
352
1312000
4000
دقيقة بدقيقة, ساعة بساعة,
22:11
with bodyالجسم,
353
1316000
2000
مع جسد,
22:13
objectموضوع,
354
1318000
2000
مادة,
22:15
socialاجتماعي, fantasyخيال, transformationalالتحويلية kindsأنواع of playلعب.
355
1320000
5000
مع اللعب الاجتماعي و الخيالي و التحولي.
22:20
And I think you'llعليك have a better and more empoweredسلطة life.
356
1325000
4000
و اعتقد أنه سيصبح لديكم حياة أفضل و أكثر تعزيزا.
22:24
Thank You.
357
1329000
2000
شكرا لكم.
22:26
(Applauseتصفيق)
358
1331000
7000
( تصفيق )
22:33
Johnيوحنا HockenberryHockenberry: So it soundsاصوات to me like what you're sayingقول is that
359
1338000
3000
جون هوكينبيري: يبدو لي و كأنك تقول
22:36
there mayقد be some temptationإغراء on the partجزء of people to look at your work
360
1341000
4000
هناك بعض المحاولات من قبل بعض الأطراف للنظر في عملك
22:40
and go --
361
1345000
2000
و للذهاب--
22:42
I think I've heardسمعت this, in my kindطيب القلب of popفرقعة psychologicalنفسي understandingفهم of playلعب,
362
1347000
5000
اعتقد أنني سمعت هذا, من خلال فهمي النفسي الخاص للعب
22:47
that somehowبطريقة ما,
363
1352000
2000
أنه بطريقة ما
22:49
the way animalsالحيوانات and humansالبشر dealصفقة with playلعب,
364
1354000
3000
الطريقة التي يتعامل بها الناس و الحيوانات مع اللعب
22:52
is that it's some sortفرز of rehearsalبروفة for adultبالغ activityنشاط.
365
1357000
3000
على أنه نوع من التجريب لنشاطات البالغين.
22:55
Your work seemsيبدو to suggestاقترح that that is powerfullyبقوة wrongخطأ.
366
1360000
3000
يبدو لي أنك تقترح أمراخاطئا تماما
22:58
SBSB: Yeah, I don't think that's accurateدقيق,
367
1363000
3000
إس بي: نعم, أنا لا اعتقد أن هذا دقيق,
23:01
and I think probablyالمحتمل because animalsالحيوانات have taughtيعلم us that.
368
1366000
3000
و اعتقد أن هذا ممكن لأن الحيوانات علمتنا ذلك.
23:04
If you stop a catقط from playingتلعب --
369
1369000
4000
لو منعنا قطا من اللعب-
23:08
whichالتي you can do, and we'veقمنا all seenرأيت how catsالقطط batمضرب around stuffأمور --
370
1373000
4000
وهو أمر نستطيع عمله-, و جميعنا قد رأينا كيف تعلب القطط حول بعض الأشياء--
23:12
they're just as good predatorsالحيوانات المفترسة as they would be if they hadn'tلم يكن playedلعب.
371
1377000
5000
إنها قد تكون مفترسة جدا لو منعت من اللعب.
23:17
And if you imagineتخيل a kidطفل
372
1382000
2000
ولو تخيلنا طفلا
23:19
pretendingالتظاهر to be Kingملك Kongهونغ,
373
1384000
3000
يدعي أن كينغ كونغ,
23:22
or a raceسباق carسيارة driverسائق, or a firemanرجل الاطفاء,
374
1387000
3000
أو سائق سيارة سباق أو رجل إطفاء,
23:25
they don't all becomeيصبح raceسباق carسيارة driversالسائقين or firemenرجال المطافئ, you know.
375
1390000
3000
إنهم لن يصحبوا جميعا سائقي سيارات السباق أو رجال إطفاء.
23:29
So there's a disconnectقطع الاتصال betweenما بين preparationتجهيز for the futureمستقبل --
376
1394000
5000
أنتم تعرفون, هناك انقطاع بين التحضير للمستقبل--
23:34
whichالتي is what mostعظم people are comfortableمريح in thinkingتفكير about playلعب as --
377
1399000
3000
و الذي يعتقد معظم الناس أنه الهدف من اللعب--
23:37
and thinkingتفكير of it as a separateمنفصل biologicalبيولوجي entityكيان.
378
1402000
4000
و التفكير فاللعب كمادة أحيائية منفصلة.
23:41
And this is where my chasingمطاردة animalsالحيوانات for fourأربعة, fiveخمسة yearsسنوات
379
1406000
5000
هنا مطاردتي للحيوانات لمدة أربع أو خمس سنوات
23:46
really changedتغير my perspectiveإنطباع from a clinicianالطبيب to what I am now,
380
1411000
5000
حقا غيرت وجهة نظري من طبيب سريري إلى ما أنا عليه الآن,
23:51
whichالتي is that playلعب has a biologicalبيولوجي placeمكان,
381
1416000
4000
و هو أن اللعب له جانب أحيائي,
23:55
just like sleepينام and dreamsأحلام do.
382
1420000
3000
مثل النوم و الأحلام.
23:58
And if you look at sleepينام and dreamsأحلام biologicallyبيولوجيا,
383
1423000
5000
و أنه إذا نظرت في اللعب و الأحلام من جهة نظر أحيائية,
24:03
animalsالحيوانات sleepينام and dreamحلم,
384
1428000
2000
الحيوانات تنام و تحلم,
24:05
and they rehearseتمرين and they do some other things that help memoryذاكرة
385
1430000
3000
و تتدرب و تفعل عدة أشياء تساعد الذاكرة
24:08
and that are a very importantمهم partجزء of sleepينام and dreamsأحلام.
386
1433000
3000
و التي تعد جزءا مهما من النوم و الأحلام.
24:11
The nextالتالى stepخطوة of evolutionتطور in mammalsالثدييات and
387
1436000
3000
الخطوة التالية في تطور الثديات
24:14
creaturesكائنات with divinelyإلهيا superfluousغير ضروري neuronsالخلايا العصبية
388
1439000
4000
و المخلوقات الزائدة العصبية طبيعيا
24:18
will be to playلعب.
389
1443000
3000
هي أنها سوف تلعب.
24:21
And the factحقيقة that the polarقطبي bearيتحمل and huskyأجش or magpieغراب العقعق and a bearيتحمل
390
1446000
3000
و الحقيقة أن الدب القطبي و كلب الاسكيمو أو العقعق و الدب
24:24
or you and I and our dogsالكلاب can crossoverعبور and have that experienceتجربة
391
1449000
6000
أو أنتم و أنا أو كلابنا نستطيع العبور و الحصول على تلك الخبرة
24:30
setsموعات playلعب asideجانبا as something separateمنفصل.
392
1455000
3000
ووضع اللعب جانبا كأمر منفصل.
24:33
And its hugelyهائل importantمهم in learningتعلم and craftingصياغة the brainدماغ.
393
1458000
4000
و أمر مهم جدا في التعلم و صياغة الدماغ.
24:37
So it's not just something you do in your spareإضافي time.
394
1462000
3000
إذن أنه ليس شيئا نقوم به في وقت الفراغ.
24:40
JHJH: How do you keep -- and I know you're partجزء of the scientificعلمي researchابحاث communityتواصل اجتماعي,
395
1465000
3000
جي إتش: كيف تبقي-- مع العلم أنك جزء من جمعية البحث العلمي
24:43
and you have to justifyبرر your existenceوجود with grantsمنح and proposalsاقتراحات like everyoneكل واحد elseآخر --
396
1468000
5000
و يجب عليك أن تعلل ما تفعل بافتراضات و اقتراحات مثل الجميع--
24:48
how do you preventيحول دون --
397
1473000
2000
كيف تمنع--
24:50
and some of the dataالبيانات that you've producedأنتجت, the good scienceعلم that you're talkingالحديث about you've producedأنتجت, is hotالحار to handleمقبض.
398
1475000
6000
و البيانات التي جمعتها, و العلم الجيد التي توصلت إليه هو أمر تناوله صعب.
24:56
How do you preventيحول دون eitherإما the media'sوسائل الإعلام interpretationترجمة of your work
399
1481000
4000
كيف تمنع وسائل الإعلام من تفسير عملك
25:00
or the scientificعلمي community'sالمجتمع interpretationترجمة of the implicationsآثار of your work,
400
1485000
6000
أو تفسيرات الجمعية العملية من التأثير على عملك,
25:06
kindطيب القلب of like the Mozartموزارت metaphorتشابه مستعار,
401
1491000
3000
مثل مجاز موزارت,
25:09
where, "Oh, MRIsالرنين المغناطيسي showتبين
402
1494000
3000
إذا أظهر الرنين المغنطيسي أن
25:12
that playلعب enhancesيعزز your intelligenceالمخابرات.
403
1497000
3000
اللعب يعزز الذكاء
25:15
Well, let's roundمستدير - كروي these kidsأطفال up, put them in pensأقلام
404
1500000
2000
إذاً دعونا نضع الأطفال في حظائر
25:17
and make them playلعب for monthsالشهور at a time; they'llأنها سوف all be geniusesالعباقرة and go to Harvardجامعة هارفارد."
405
1502000
4000
و نتركهم يلعبوا لعدة أشهر. سيصبحوا جميعا عباقرة و يرتادوا هارفرد."
25:21
How do you preventيحول دون people from takingمع الأخذ that sortفرز of actionعمل
406
1506000
3000
كيف تمنع الناس من التصرف بهذه الطريقة
25:24
on the dataالبيانات that you're developingتطوير?
407
1509000
2000
بناءا على المعلومات التي تقوم بتطويرها؟
25:26
SBSB: Well, I think the only way I know to do it
408
1511000
3000
إس بي: أعتقد أن الطريقة الوحيدة التي أعرفها
25:29
is to have accumulatedمتراكم the advisersالمستشارين that I have
409
1514000
3000
هي أن أجمع من لدي من مستشارين:
25:32
who go from practitionersالممارسين --
410
1517000
2000
و الذين يتضمنوا الممارسين--
25:34
who can establishإنشاء throughعبر improvisationalارتجالية playلعب or clowningتهريج or whateverايا كان --
411
1519000
4000
و الذين يستطيعون من خلال اللعب الارتجالي أو التهريج أو أيا كان الوصول إلى
25:38
a stateحالة of playلعب.
412
1523000
2000
وضع للعب.
25:40
So people know that it's there.
413
1525000
2000
ثم يصل ذلك إلى الناس.
25:42
And then you get an fMRIالرنين المغناطيسي الوظيفي specialistمتخصص, and you get Frankصريح Wilsonويلسون,
414
1527000
4000
ثم يمكن الحصول على أخصائي رنين مغناطيسي وظيفي و فرانك ويلسون,
25:46
and you get other kindsأنواع of hardالصعب scientistsالعلماء, includingبما فيها neuroendocrinologistsneuroendocrinologists.
415
1531000
5000
و نحصل أيضا على علماء آخرين في مجالات صعبة كعلم الغدد العصبية
25:51
And you get them into a groupمجموعة togetherسويا focusedركز on playلعب,
416
1536000
6000
و يمكن جعل مجموعة منهم تركز على اللعب,
25:57
and it's prettyجميلة hardالصعب not to take it seriouslyبشكل جاد.
417
1542000
4000
و هو أمر صعب أن لا يؤخذ اللعب على محمل الجد.
26:01
Unfortunatelyلسوء الحظ, that hasn'tلم been doneفعله sufficientlyبشكل كافي
418
1546000
3000
للأسف, لم يتم القيام بما يكفي
26:04
for the Nationalالوطني Scienceعلم Foundationالمؤسسة, Nationalالوطني Instituteمعهد of Mentalعقلي Healthالصحة
419
1549000
3000
المؤسسة الوطنية للعلوم ، والمعهد الوطني للصحة العقلية
26:07
or anybodyاي شخص elseآخر to really look at it in this way seriouslyبشكل جاد.
420
1552000
3000
أو أي شخص آخر قد ينظر في اللعب على هذا النحو-- بشكل جدي.
26:10
I mean you don't hearسمع about anything that's like cancerسرطان or heartقلب diseaseمرض
421
1555000
6000
أعني أنكم لا تسمعوا أن السرطان أو مرض القلب
26:16
associatedمرتبطة with playلعب.
422
1561000
2000
له علاقة باللعب.
26:18
And yetبعد I see it as something that's just as basicالأساسية for survivalنجاة -- long termمصطلح --
423
1563000
5000
لكني أراه كشيء أساسي من أجل البقاء-- على المدى البعيد--
26:23
as learningتعلم some of the basicالأساسية things about publicعامة healthالصحة.
424
1568000
4000
مثل باقي الأمور الأساسية التي نتعلمها عن الصحة العامة.
26:27
JHJH: Stuartستيوارت Brownبنى, thank you very much.
425
1572000
2000
ستورات براون, شكرا جزيلا لك.
26:29
(Applauseتصفيق)
426
1574000
2000
( تصفيق )
Translated by Anwar Dafa-Alla
Reviewed by Mahmoud Aghiorly

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Stuart Brown - Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance.

Why you should listen

Dr. Stuart Brown came to research play through research on murderers -- unlikely as that seems -- after he found a stunning common thread in killers' stories: lack of play in childhood. Since then, he's interviewed thousands of people to catalog their relationships with play, noting a strong correlation between success and playful activity. His book Play describes the impact play can have on one's life. 

With the support of the National Geographic Society and Jane Goodall, he has observed animal play in the wild, where he first concieved of play as an evolved behavior important for the well being -- and survival -- of animals, especially those of higher intelligence. Now, through his organization, the National Institute for Play, he hopes to expand the study of human play into a vital science -- and help people everywhere enjoy and participate in play throughout life.

More profile about the speaker
Stuart Brown | Speaker | TED.com