ABOUT THE SPEAKER
Stuart Brown - Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance.

Why you should listen

Dr. Stuart Brown came to research play through research on murderers -- unlikely as that seems -- after he found a stunning common thread in killers' stories: lack of play in childhood. Since then, he's interviewed thousands of people to catalog their relationships with play, noting a strong correlation between success and playful activity. His book Play describes the impact play can have on one's life. 

With the support of the National Geographic Society and Jane Goodall, he has observed animal play in the wild, where he first concieved of play as an evolved behavior important for the well being -- and survival -- of animals, especially those of higher intelligence. Now, through his organization, the National Institute for Play, he hopes to expand the study of human play into a vital science -- and help people everywhere enjoy and participate in play throughout life.

More profile about the speaker
Stuart Brown | Speaker | TED.com
Serious Play 2008

Stuart Brown: Play is more than just fun

Stuart Brown sagt, Spielen ist mehr als Spaß - es ist lebenswichtig

Filmed:
2,092,967 views

Stuart Brown, ein Wegbereiter der Spieleforschung, sagt, Humor, Spiele, Raufen, Flirten und Phantasie seien mehr als Spaß. Ein Mehr an Spielen in der Kindheit erzeugt glückliche, gewitzte Erwachsene - und Spiele können uns in jedem Alter klüger machen.
- Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
So, here we go: a flybyVorbeiflug of playspielen.
0
0
3000
So, jetzt geht's los: Ein Exkurs übers Spielen.
00:19
It's got to be seriousernst if the NewNeu YorkYork TimesMale
1
4000
4000
Das muss was Ernstes sein, wenn die New York Times
00:23
putslegt a coverAbdeckung storyGeschichte of theirihr FebruaryFebruar 17thth SundaySonntag magazineZeitschrift about playspielen.
2
8000
6000
einen Leitartikel über Spielen in ihrem Sonntagsmagazin vom 17. Februar bringt.
00:29
At the bottomBoden of this, it sayssagt, "It's deeperTiefer than genderGeschlecht.
3
14000
3000
Unten heißt es: "Es geht tiefer als Geschlechterunterschiede.
00:34
SeriouslyErnst, but dangerouslygefährlich funSpaß.
4
19000
3000
Ernsthaftes, aber gefährliches Vergnügen.
00:38
And a sandboxSandkasten for newneu ideasIdeen about evolutionEvolution."
5
23000
4000
Und eine Spielwiese für neue Vorstellungen von Evolution."
00:43
Not badschlecht, exceptaußer if you look at that coverAbdeckung, what's missingfehlt?
6
28000
4000
Nicht so schlecht, nur was fehlt, wenn man sich die Titelseite ansieht?
00:47
You see any adultsErwachsene?
7
32000
2000
Sehen Sie irgendwelche Erwachsenen?
00:50
Well, letsLasst uns go back to the 15thth centuryJahrhundert.
8
35000
3000
Lassen Sie uns ins 15. Jahrhundert zurückgehen.
00:54
This is a courtyardHof in EuropeEuropa,
9
39000
3000
Das hier ist ein Hof in Europa,
00:57
and a mixtureMischung of 124 differentanders kindsArten of playspielen.
10
42000
3000
und eine Mischung von 124 unterschiedlichen Arten von Spiel.
01:01
All agesAlter, soloSolo playspielen, bodyKörper playspielen, gamesSpiele, tauntingverspotten.
11
46000
6000
Alle Altersstufen, Einzelspiele, Körperspiele, Partien, Neckisches.
01:07
And there it is. And I think this is a typicaltypisch pictureBild
12
52000
5000
So ist das. Ich denke, so sah
01:12
of what it was like in a courtyardHof then.
13
57000
3000
ein Hof damals typischerweise aus.
01:16
I think we maykann have losthat verloren something in our cultureKultur.
14
61000
3000
Ich denke, wir könnten in unserer Kultur etwas verloren haben.
01:20
So I'm gonna take you throughdurch
15
65000
3000
Ich führe Ihnen
01:23
what I think is a remarkablebemerkenswert sequenceSequenz.
16
68000
3000
eine meiner Meinung nach bemerkenswerte Bildfolge vor.
01:27
NorthNorden of ChurchillChurchill, ManitobaManitoba, in OctoberOktober and NovemberNovember,
17
72000
3000
Nördlich von Churchill, Manitoba, gibt es im Oktober und November
01:30
there's no iceEis on HudsonHudson BayBucht.
18
75000
2000
noch kein Eis auf der Hudson Bay.
01:32
And this polarPolar- bearBär that you see, this 1200-pound-Pfund malemännlich,
19
77000
3000
Und der Eisbär hier, dieses 600 kg schwere Männchen,
01:35
he's wildwild and fairlyziemlich hungryhungrig.
20
80000
4000
ist wild und recht hungrig.
01:39
And NorbertNorbert RosingRosing, a GermanDeutsch photographerFotograf,
21
84000
3000
Und Norbert Rosig, ein deutscher Photograph,
01:42
is there on sceneSzene, makingHerstellung a seriesSerie of photosFotos of these huskiesHuskies, who are tetheredangebunden.
22
87000
6000
befindet sich dort und macht eine Photoserie von diesen Huskies, die angebunden sind.
01:49
And from out of stageStufe left comeskommt this wildwild, malemännlich polarPolar- bearBär,
23
94000
4000
Und von linksaußen kommt dieses wilde Eisbärmännchen,
01:53
with a predatoryräuberische gazeBlick.
24
98000
3000
mit einem Raubtierblick.
01:56
Any of you who'vewer hat been to AfricaAfrika or had a junkyardSchrottplatz dogHund come after you,
25
101000
5000
Jeder von Ihnen, der schonmal in Afrika war oder von einem Schrottplatzhund verfolgt wurde,
02:01
there is a fixedFest kindArt of predatoryräuberische gazeBlick
26
106000
3000
wird wissen, dass es einen bestimmten Raubtierblick gibt,
02:04
that you know you're in troubleÄrger.
27
109000
2000
der Schwierigkeiten bedeutet.
02:06
But on the other sideSeite of that predatoryräuberische gazeBlick
28
111000
2000
Aber auf der anderen Seite dieses Raubtierblicks
02:08
is a femaleweiblich huskyHusky in a playspielen bowBogen, waggingwedelt her tailSchwanz.
29
113000
5000
ist dieses Huskyweibchen in Spiellaune, das mit dem Schwanz wedelt.
02:13
And something very unusualungewöhnlich happensdas passiert.
30
118000
4000
Und jetzt passiert etwas sehr Ungewöhnliches.
02:17
That fixedFest behaviorVerhalten -- whichwelche is rigidstarre and stereotypedStereotyp
31
122000
3000
Und dieses unveränderliche Verhalten - was fest verkabelt und vorprogrammiert ist
02:20
and endsendet up with a mealMahlzeit -- changesÄnderungen.
32
125000
3000
und normalerweise mit einer Mahlzeit endet -- das ändert sich.
02:24
And this polarPolar- bearBär
33
129000
2000
Und dieser Eisbär
02:26
standssteht over the huskyHusky,
34
131000
3000
steht über dem Husky.
02:29
no clawsKrallen extendedverlängert, no fangsReißzähne takingunter a look.
35
134000
4000
Ohne die Krallen zu zücken und die Reißzähne zu zeigen.
02:33
And they beginStart an incredibleunglaublich balletBallett.
36
138000
3000
Und dann beginnen sie ein unglaubliches Ballett.
02:40
A playspielen balletBallett.
37
145000
1000
Ein Ballettspiel.
02:41
This is in natureNatur: it overridesÜberschreibungen a carnivorousfleischfressende natureNatur
38
146000
4000
Das ist in der Natur: Es setzt die Fleischfressernatur außer Kraft
02:45
and what otherwiseAndernfalls would have been a shortkurz fightKampf to the deathTod.
39
150000
3000
und auch das, was andernfalls ein kurzer Todeskampf geworden wäre.
02:49
And if you'lldu wirst beginStart to look closelyeng at the huskyHusky that's bearingLager her throatKehle to the polarPolar- bearBär,
40
154000
5000
Wenn Sie sich den Husky nun etwas genauer ansehen wollen, der seine Kehle dem Eisbär zuwendet,
02:55
and look a little more closelyeng, they're in an alteredverändert stateBundesland.
41
160000
3000
und wenn Sie etwas näher schauen, sie sind in einem anderen Zustand.
02:59
They're in a stateBundesland of playspielen.
42
164000
3000
Sie sind ganz im Spiel.
03:02
And it's that stateBundesland
43
167000
2000
Und das
03:05
that allowserlaubt these two creaturesKreaturen to exploreerforschen the possiblemöglich.
44
170000
4000
erlaubt diesen beiden Kreaturen, auszuprobieren, was möglich ist.
03:09
They are beginningAnfang to do something that neitherweder would have doneerledigt
45
174000
3000
Sie fangen an, Sachen zu machen, die keiner von ihnen ohne
03:12
withoutohne the playspielen signalsSignale.
46
177000
3000
Spielsignale gemacht hätte.
03:16
And it is a marvelousfabelhaft exampleBeispiel
47
181000
3000
Ein vorzügliches Beispiel,
03:19
of how a differentialDifferential in powerLeistung
48
184000
3000
wie ein deutlicher Kraftunterschied
03:22
can be overriddenaußer Kraft gesetzt by a processverarbeiten of natureNatur that's withininnerhalb all of us.
49
187000
4000
durch einen natürlichen Vorgang überschrieben werden kann, der in uns allen ist.
03:26
Now how did I get involvedbeteiligt in this?
50
191000
3000
Also, wie bin ich dahinein geraten?
03:29
JohnJohn mentionederwähnt that I've doneerledigt some work with murderersMörder, and I have.
51
194000
3000
John hat erwähnt, dass ich mit Mördern gearbeitet habe, und das stimmt.
03:32
The TexasTexas TowerTurm murdererMörder openedgeöffnet my eyesAugen,
52
197000
3000
Der Texasturmmörder hat mir
03:35
in retrospectRückblick, when we studiedstudiert his tragictragisch massMasse murderMord,
53
200000
5000
rückblickend, als wir seinen tragische Massenmord untersucht haben,
03:40
to the importanceBedeutung of playspielen,
54
205000
2000
die Augen über die Wichtigkeit von Spiel geöffnet;
03:42
in that that individualPerson, by deeptief studyStudie,
55
207000
3000
insofern, als durch eingehende Untersuchungen herausgefunden wurde,
03:45
was foundgefunden to have severeschwer playspielen deprivationEntbehrung.
56
210000
2000
dass dieser Mensch gravierenden Spielmangel hatte.
03:47
CharlesCharles WhitmanWhitman was his nameName.
57
212000
2000
Charles Whitman hieß der.
03:49
And our committeeAusschuss, whichwelche consistedbestand of a lot of hardhart scientistsWissenschaftler,
58
214000
3000
Und unser Gremium, welches aus einer Menge harter Wissenschaftler bestand,
03:52
did feel at the endEnde of that studyStudie
59
217000
2000
hatte am Ende der Studie das Gefühl,
03:54
that the absenceAbwesenheit of playspielen and a progressiveprogressiv suppressionUnterdrückung of developmentallyEntwicklungsgeschichtlich normalnormal playspielen
60
219000
6000
dass die Abwesenheit von Spiel und eine progressive Unterdrückung normaler Spielentwicklung
04:00
led him to be more vulnerableverwundbar to the tragedyTragödie that he perpetratedverübt.
61
225000
5000
ihn bezüglich der Tragödie, die er verursacht hat, deutlich verwundbarer machte.
04:05
And that findingErgebnis has stoodstand the testTest of time --
62
230000
3000
Und dieser Befund hat sich bewährt -
04:09
unfortunatelyUnglücklicherweise even into more recentkürzlich timesmal, at VirginiaVirginia TechTech.
63
234000
4000
leider sogar bis kürzlich an der Virginia Tech.
04:13
And other studiesStudien of populationsPopulationen at riskRisiko
64
238000
3000
Andere Untersuchungen über gefährdete Bevölkerungsschichten
04:16
sensitizedsensibilisiert me to the importanceBedeutung of playspielen,
65
241000
3000
haben mich für die Wichtigkeit von Spiel sensibilisiert.
04:20
but I didn't really understandverstehen what it was.
66
245000
2000
Aber ich habe nie richtig verstanden, was es war.
04:22
And it was manyviele yearsJahre in takingunter playspielen historiesGeschichten of individualsIndividuen
67
247000
5000
Es hat viele Jahre Untersuchungen von personenbezogenen Spielgeschichten gekostet,
04:27
before I really beganbegann to recognizeerkenne that I didn't really have a fullvoll understandingVerstehen of it.
68
252000
6000
bevor ich wirklich anfing zu erkennen, dass ich es wirklich nicht vollständig verstanden hatte.
04:33
And I don't think any of us has a fullvoll understandingVerstehen of it, by any meansmeint.
69
258000
4000
Ich glaube nicht, dass irgendjemand von uns es irgendwie vollständig verstanden hat.
04:37
But there are waysWege of looking at it
70
262000
2000
Aber es gibt Betrachtungsweisen,
04:39
that I think can give you -- give us all a taxonomyTaxonomie, a way of thinkingDenken about it.
71
264000
5000
die ich Ihnen - uns allen, glaube ich, nahebringen kann, die uns eine Systematik, eine Denkweise darüber vermitteln können.
04:44
And this imageBild is, for humansMenschen, the beginningAnfang pointPunkt of playspielen.
72
269000
5000
Und dieses Bild ist, glaube ich, für Menschen der Startpunkt für Spiel.
04:49
When that motherMutter and infantSäugling locksperren eyesAugen,
73
274000
3000
Wenn diese Mutter und das Kind sich in die Augen gucken
04:52
and the infant'sdes Säuglings oldalt enoughgenug to have a socialSozial smileLächeln,
74
277000
3000
und das Kind schon alt genug ist, ein Soziallächeln aufzusetzen,
04:55
what happensdas passiert -- spontaneouslyspontan -- is the eruptionEruption of joyFreude on the partTeil of the motherMutter.
75
280000
4000
dann gibt es spontan einen Freudenausbruch der Mutter.
04:59
And she beginsbeginnt to babbleplappern and cooCOO and smileLächeln, and so does the babyBaby.
76
284000
4000
Und sie fängt an, zu brabbeln und zu gurren und zu lächeln, und das Baby macht mit.
05:03
If we'vewir haben got them wiredverdrahtet up with an electroencephalogramElektroenzephalogramm,
77
288000
4000
Wenn man diese beiden mit einem EKG verdrahtet,
05:07
the right brainGehirn of eachjede einzelne of them becomeswird attunedabgestimmt,
78
292000
5000
sieht man, dass die rechten Gehirnhälften von beiden sich aufeinander einspielen,
05:12
so that the joyfulfreudige emergenceEntstehung of this earliestfrüheste of playspielen scenesSzenen
79
297000
5000
so dass wir die freudige Entwicklung dieser frühesten Spielmotive
05:17
and the physiologyPhysiologie of that is something we're beginningAnfang to get a handleGriff on.
80
302000
4000
und der Physiologie davon langsam anfangen zu verstehen.
05:22
And I'd like you to think that everyjeden bitBit of more complexKomplex playspielen
81
307000
4000
Und ich möchte, dass Sie glauben, dass jedes bisschen komplexeres Spiel
05:26
buildsbaut on this baseBase for us humansMenschen.
82
311000
4000
auf dieser Grundlage für uns Menschen aufbaut.
05:30
And so now I'm going to take you throughdurch sortSortieren of a way of looking at playspielen,
83
315000
4000
Also jetzt werde ich Ihnen gewissermaßen eine Sichtweise über Spiele vorstellen,
05:34
but it's never just singularlyeinzigartig one thing.
84
319000
4000
aber das ist nie nur eine einzige Sache.
05:38
We're going to look at bodyKörper playspielen,
85
323000
3000
Wir werden uns Körperspiel anschauen,
05:41
whichwelche is a spontaneousspontan desireVerlangen to get ourselvesuns selbst out of gravitySchwerkraft.
86
326000
6000
worunter man einen unwillkürlichen Wunsch versteht, sich der Schwerkraft zu entziehen.
05:47
This is a mountainBerg goatZiege.
87
332000
2000
Das ist eine Gemse.
05:49
If you're havingmit a badschlecht day, try this:
88
334000
2000
Wenn Sie einen schlechten Tag haben, probieren Sie das mal:
05:51
jumpspringen up and down, wigglewackeln around -- you're going to feel better.
89
336000
3000
hüpfen Sie auf und ab, wackeln Sie herum - Sie werden sich sicher besser fühlen.
05:54
And you maykann feel like this characterCharakter,
90
339000
2000
Und Sie könnten sich fast wie dieser Kerl hier fühlen,
05:56
who is alsoebenfalls just doing it for its ownbesitzen sakeSake.
91
341000
3000
der das auch nur für sich selbst macht.
05:59
It doesn't have a particularinsbesondere purposeZweck, and that's what's great about playspielen.
92
344000
3000
Das hat keinen besonderen Grund, und das ist es, was an Spielen so toll ist.
06:02
If its purposeZweck is more importantwichtig
93
347000
3000
Wenn der Grund wichtiger ist
06:05
than the actHandlung of doing it, it's probablywahrscheinlich not playspielen.
94
350000
3000
als die Tat selbst, ist es wahrscheinlich kein Spiel.
06:08
And there's a wholeganze other typeArt of playspielen, whichwelche is objectObjekt playspielen.
95
353000
4000
Es gibt noch eine ganz andere Art von Spielen, Objektspiele.
06:12
And this JapaneseJapanisch macaqueMakaken has madegemacht a snowballSchneeball,
96
357000
3000
Und dieser Schneeaffe hat einen Schneeball gebaut,
06:15
and he or she's going to rollrollen down a hillHügel.
97
360000
3000
den er jetzt den Hügel hinunterrollen wird.
06:18
And -- they don't throwwerfen it at eachjede einzelne other, but this is a fundamentalgrundlegend partTeil of beingSein playfulspielerische.
98
363000
4000
Und - sie bewerfen sich nicht, aber das ist unabdingbar fürs Spiel:
06:22
The humanMensch handHand, in manipulationManipulation of objectsObjekte,
99
367000
4000
Die menschliche Hand, während sie Sachen manipuliert,
06:26
is the handHand in searchSuche of a brainGehirn;
100
371000
3000
ist eine Hand, die ein Gehirn sucht.
06:29
the brainGehirn is in searchSuche of a handHand;
101
374000
2000
Das Gehirn sucht eine Hand,
06:31
and playspielen is the mediumMittel by whichwelche those two are linkedverknüpft in the bestBeste way.
102
376000
5000
und Spiel ist das Medium, was die beiden aufs Beste verbindet.
06:36
JPLJPL we heardgehört this morningMorgen -- JPLJPL is an incredibleunglaublich placeOrt.
103
381000
6000
JPL, wie wir heute morgen gehört haben - JPL ist unglaublich.
06:42
They have locatedgelegen two consultantsBerater,
104
387000
3000
Die haben zwei Berater gefunden,
06:45
FrankFrank WilsonWilson and NateNate JohnsonJohnson,
105
390000
3000
Frank Wilson und Nate Johnson.
06:48
who are -- FrankFrank WilsonWilson is a neurologistNeurologe, NateNate JohnsonJohnson is a mechanicMechaniker.
106
393000
4000
Diese beiden -- Frank Wilson ist ein Neurologe, Nate Johnson ist ein Mechaniker.
06:52
He taughtgelehrt mechanicsMechanik in a highhoch schoolSchule in Long BeachStrand,
107
397000
3000
Er hat in einer Schule in Long Beach Werken unterrichtet,
06:55
and foundgefunden that his studentsStudenten were no longerlänger ablefähig to solvelösen problemsProbleme.
108
400000
5000
und entdeckt, dass seine Schüler nicht mehr in der Lage waren, Probleme zu lösen.
07:01
And he triedversucht to figureZahl out why. And he camekam to the conclusionSchlussfolgerung, quiteganz on his ownbesitzen,
109
406000
3000
Er hat probiert, herauszufinden, warum. Und er kam eigenständig zu dem Schluss,
07:04
that the studentsStudenten who could no longerlänger solvelösen problemsProbleme, sucheine solche as fixingFestsetzung carsAutos,
110
409000
4000
dass seine Schüler, die keine Probleme wie Autoreparatur mehr lösen konnten,
07:08
hadn'thatte nicht workedhat funktioniert with theirihr handsHände.
111
413000
2000
noch nie mit ihren Händen gearbeitet haben.
07:10
FrankFrank WilsonWilson had writtengeschrieben a bookBuch callednamens "The HandHand."
112
415000
3000
Frank Wilson hat ein Buch mit dem Titel "The Hand" geschrieben.
07:13
They got togetherzusammen -- JPLJPL hiredgemietet them.
113
418000
3000
Und jetzt arbeiten sie zusammen - JPL hat sie eingestellt.
07:16
Now JPLJPL, NASANASA and BoeingBoeing,
114
421000
3000
Also JPL, NASA und Boeing,
07:19
before they will hiremieten a researchForschung and developmentEntwicklung problemProblem solverSolver --
115
424000
3000
bevor die einen Forschungs- und Entwicklungsproblemlöser einstellen -
07:22
even if they're summaSumma cumSperma laudelaude from HarvardHarvard or CalCal TechTech --
116
427000
4000
selbst wenn sie summa cum laude von Harvard oder CalTech haben --
07:26
if they haven'thabe nicht fixedFest carsAutos, haven'thabe nicht doneerledigt stuffSachen with theirihr handsHände earlyfrüh in life,
117
431000
3000
wenn sie noch nie Autos repariert oder früh Handarbeit gemacht haben,
07:29
playedgespielt with theirihr handsHände, they can't problem-solveProblem zu lösen as well.
118
434000
3000
mit ihren Händen gespielt haben, dann werden sie auch keine Probleme lösen können.
07:32
So playspielen is practicalpraktisch, and it's very importantwichtig.
119
437000
3000
Also ist Spielen praktisch und sehr wichtig.
07:36
Now one of the things about playspielen is that it is borngeboren by curiosityNeugierde and explorationErkundung. (LaughterLachen)
120
441000
6000
Nun ja, ein Merkmal von Spielen ist, dass es aus Neugier und Forschungsdrang entsteht (Lachen).
07:42
But it has to be safeSafe explorationErkundung.
121
447000
3000
Aber es muss sicher sein.
07:45
This happensdas passiert to be OK -- he's an anatomicallyanatomisch interestedinteressiert little boyJunge
122
450000
3000
Das war zufällig OK - er ist ein anatomisch interessierter kleiner Junge,
07:48
and that's his momMama. Other situationsSituationen wouldn'twürde nicht be quiteganz so good.
123
453000
4000
und das hier ist seine Mutter. In anderen Situationen wäre das nicht ganz so gut.
07:52
But curiosityNeugierde, explorationErkundung, are partTeil of the playspielen sceneSzene.
124
457000
3000
Aber Neugierde und Forschungsdrang sind Teil dieses Spielmotivs.
07:55
If you want to belonggehören, you need socialSozial playspielen.
125
460000
3000
Wenn man dazugehören will, braucht man soziales Spiel.
07:58
And socialSozial playspielen is partTeil of what we're about here todayheute,
126
463000
3000
Soziales Spiel ist ein Teil dessen, weswegen wir heute hier sind,
08:01
and is a byproductNebenprodukt of the playspielen sceneSzene.
127
466000
3000
und es ist ein Beiprodukt des Spielmotivs.
08:05
RoughRau and tumblestürzen playspielen.
128
470000
2000
Raufen.
08:07
These lionessesLöwinnen, seengesehen from a distanceEntfernung, lookedsah like they were fightingKampf.
129
472000
3000
Diese Löwinnen sehen von Weitem so aus, als würden sie kämpfen.
08:10
But if you look closelyeng, they're kindArt of like the polarPolar- bearBär and huskyHusky:
130
475000
3000
Aber wenn Sie genau hinsehen, ähneln sie dem Eisbären und dem Husky:
08:13
no clawsKrallen, flateben furPelz, softweich eyesAugen,
131
478000
4000
keine Krallen, flaches Fell, weiche Augen,
08:17
openöffnen mouthMund with no fangsReißzähne, balletictänzerische movementsBewegungen,
132
482000
3000
offener Mund ohne Reißzähne, Ballettbewegungen,
08:20
curvilinearkrummlinigen movementsBewegungen -- all specificspezifisch to playspielen.
133
485000
3000
kurvenförmige Bewegungen - alles spielspezifisch.
08:23
And rough-and-tumblehandgreiflich playspielen is a great learningLernen mediumMittel for all of us.
134
488000
4000
Und Raufen ist ein großartiges Lernmedium für uns alle.
08:27
PreschoolVorschule kidsKinder, for exampleBeispiel, should be alloweddürfen to divetauchen, hitschlagen, whistlePfeife,
135
492000
4000
Vorschulkindern z.B. sollte man erlauben zu tauchen, schlagen, pfeifen
08:31
screamSchrei, be chaoticchaotisch, and developentwickeln throughdurch that a lot of emotionalemotional regulationVerordnung
136
496000
7000
schreien, chaotisch zu sein und sich durch diese emotionale Regulierung und andere
08:38
and a lot of the other socialSozial byproductsNebenprodukte -- cognitivekognitiv, emotionalemotional and physicalphysisch --
137
503000
5000
soziale Nebeneffekte hindurch - kognitiver, emotionaler und physischer Art - zu entwickeln -
08:43
that come as a partTeil of roughrau and tumblestürzen playspielen.
138
508000
2000
die Teil dieses Raufens sind.
08:46
SpectatorZuschauer playspielen, ritualRitual playspielen -- we're involvedbeteiligt in some of that.
139
511000
4000
Zuschauerspiel, Ritualspiel - wir sind an manchen beteiligt.
08:50
Those of you who are from BostonBoston know that this was the momentMoment -- rareSelten --
140
515000
4000
Wer von Ihnen aus Boston ist, weiß, dass das hier der -seltene- Augenblick war,
08:54
where the RedRot SoxSox wongewonnen the WorldWelt SeriesSerie.
141
519000
4000
als die Red Sox die World Series gewonnen haben.
08:58
But take a look at the faceGesicht and the bodyKörper languageSprache of everybodyjeder
142
523000
3000
Aber schauen Sie sich die Gesichts- und Körpersprache von allen
09:01
in this fuzzyunscharf pictureBild, and you can get a senseSinn that they're all at playspielen.
143
526000
3000
auf diesem undeutlichen Bild an, und Sie werden merken, dass alle spielen.
09:05
ImaginativeFantasievolle playspielen.
144
530000
1000
Ideenreiches Spiel.
09:06
I love this pictureBild because my daughterTochter, who'swer ist now almostfast 40, is in this pictureBild,
145
531000
5000
Ich mag dieses Bild, weil meine Tochter, die jetzt fast 40 ist, auf diesem Bild ist,
09:11
but it remindserinnert me of her storytellingGeschichten erzählen and her imaginationPhantasie,
146
536000
4000
aber es erinnert mich an ihre Geschichten und ihre Phantasie;
09:15
her abilityFähigkeit to spinDreh yarnsGarne at this ageAlter -- preschoolVorschule.
147
540000
5000
ihre Fähigkeit, Geschichten zu erzählen in diesem Alter - Vorschule.
09:20
A really importantwichtig partTeil of beingSein a playerSpieler
148
545000
3000
Ein wirklich wichtiger Aspekt, wenn man Spieler ist,
09:23
is imaginativefantasievoll soloSolo playspielen.
149
548000
3000
ist einfallsreiches Einzelspiel.
09:26
And I love this one, because it's alsoebenfalls what we're about.
150
551000
4000
Und ich mag dieses, weil es auch auch darum geht, was wir sind.
09:30
We all have an internalintern narrativeErzählung that's our ownbesitzen innerinnere storyGeschichte.
151
555000
4000
Wir haben alle eine innere Erzählung, die unsere eigene innere Geschichte ist.
09:34
The unitEinheit of intelligibilityVerständlichkeit of mostdie meisten of our brainsGehirne is the storyGeschichte.
152
559000
5000
Die Sektion für Sprechverständlichkeit in den meisten unserer Gehirne ist die Geschichte.
09:39
I'm tellingErzählen you a storyGeschichte todayheute about playspielen.
153
564000
3000
Ich erzähle Ihnen heute eine Geschichte übers Spielen.
09:42
Well, this bushmanBuschmann, I think, is talkingim Gespräch about the fishFisch that got away that was that long,
154
567000
5000
Naja, ich denke, dieser Buschmann erzählt von dem Fisch, der ihm entkommen ist, der sooo lang war,
09:47
but it's a fundamentalgrundlegend partTeil of the playspielen sceneSzene.
155
572000
4000
aber das ist ein grundlegender Teil des Spielmotivs.
09:51
So what does playspielen do for the brainGehirn?
156
576000
3000
Also was macht nun das Spielen für das Gehirn?
09:54
Well, a lot.
157
579000
3000
Nun... viel.
09:57
We don't know a wholeganze lot about what it does for the humanMensch brainGehirn,
158
582000
4000
Wir wissen nicht soviel darüber, was es fürs menschliche Gehirn tut,
10:01
because fundingFinanzierung has not been exactlygenau heavyschwer for researchForschung on playspielen.
159
586000
7000
weil nicht gerade viel Geld für Spielforschung bereitgestellt wird.
10:08
I walkedging into the CarnegieCarnegie askingfragen for a grantgewähren.
160
593000
2000
Ich bin mal zu Carnegie gelaufen und hab nach einer Förderung gefragt.
10:10
They'dSie würden givengegeben me a largegroß grantgewähren when I was an academicianAkademiemitglied
161
595000
3000
Sie hatten mir eine große Beihilfe gegeben, als ich noch Akademiemitglied
10:13
for the studyStudie of felonyKapitalverbrechen drunkenbetrunkener driversTreiber, and I thought I had a prettyziemlich good trackSpur recordAufzeichnung,
162
598000
5000
zur Untersuchung von Fahrern unter Alkoholeinfluss war, und ich malte mir gute Chancen aus.
10:18
and by the time I had spentverbraucht halfHälfte an hourStunde talkingim Gespräch about playspielen,
163
603000
5000
Und als ich dann eine halbe Stunde mit Reden über Spiele verbracht hatte,
10:23
it was obviousoffensichtlich that they were not -- did not feel that playspielen was seriousernst.
164
608000
4000
war es klar, dass sie nicht das Gefühl hatten, dass Spielen etwas Ernstes sei.
10:27
I think that -- that's a fewwenige yearsJahre back -- I think that waveWelle is pastVergangenheit,
165
612000
4000
Ich glaube, dass - das ist ein paar Jahre her - ich denke, diese Welle ist vorbei,
10:31
and the playspielen waveWelle is crestingBrüstung,
166
616000
2000
und die Spielwelle baut sich auf,
10:33
because there is some good scienceWissenschaft.
167
618000
2000
weil dort gute Wissenschaft betrieben wird.
10:35
Nothing lightsBeleuchtung up the brainGehirn like playspielen.
168
620000
3000
Nichts erhellt das Gehirn wie Spielen.
10:38
Three-dimensionalDreidimensionale playspielen firesFeuer up the cerebellumKleinhirn,
169
623000
3000
3D-Spiel befeuert das Kleinhirn,
10:41
putslegt a lot of impulsesImpulse into the frontalfrontal lobeLappen --
170
626000
3000
sendet viele Impulse in den Stirnlappen --
10:44
the executiveausführender portionPortion -- helpshilft contextualkontextuell memoryErinnerung be developedentwickelt,
171
629000
4000
den ausführenden Teil - hilft die Kontexterinnerung zu entwickeln,
10:48
and -- and, and, and.
172
633000
2000
und ... und, und, und.
10:50
So it's -- for me, its been an extremelyäußerst nourishingPflegende scholarlywissenschaftliche adventureAbenteuer
173
635000
6000
Also ist es - für mich ist es ein ungemein bereicherndes Lernabenteuer,
10:56
to look at the neuroscienceNeurowissenschaften that's associateddamit verbundenen with playspielen, and to bringbringen togetherzusammen people
174
641000
5000
mir die Neuologie, die mit Spielen zu tun hat, anzusehen und Leute zusammenzubringen,
11:01
who in theirihr individualPerson disciplinesDisziplinen hadn'thatte nicht really thought of it that way.
175
646000
5000
die in ihren eigenen Disziplinen darüber nie nachgedacht haben.
11:06
And that's partTeil of what the NationalNationalen InstituteInstitut for PlaySpielen is all about.
176
651000
3000
Darum geht es zum Teil bei dem staatlichen Institut für Spiel.
11:09
And this is one of the waysWege you can studyStudie playspielen --
177
654000
2000
Und so kann man u.a. Spielen untersuchen --
11:11
is to get a 256-lead-führen electroencephalogramElektroenzephalogramm.
178
656000
4000
indem man ein 256-Leitungs-EEG aufnimmt.
11:15
I'm sorry I don't have a playful-lookingverspielt wirkende subjectFach, but it allowserlaubt mobilityMobilität,
179
660000
5000
Tut mir leid, dass ich keinen spielerisch aussehenden Probanden habe, aber es,
11:20
whichwelche has limitedbegrenzt the actualtatsächlich studyStudie of playspielen.
180
665000
2000
erlaubt Mobilität, was bisher die tatsächliche Spieluntersuchung behindert hat.
11:22
And we'vewir haben got a mother-infantMutter-Kind playspielen scenarioSzenario
181
667000
4000
Und wir haben einen Mutter-Kind-Spielplan,
11:26
that we're hopinghoffend to completekomplett underwayunterwegs at the momentMoment.
182
671000
3000
den wir hoffentlich bald abschließen können.
11:29
The reasonGrund I put this here is alsoebenfalls to queueWarteschlange up
183
674000
3000
Der Grund, weswegen ich das hier aufgebracht habe, ist, u.a. einige
11:32
my thoughtsGedanken about objectifyingobjektivieren what playspielen does.
184
677000
4000
Gedanken darüber anzustellen, wie man verdinglichen könnte, was Spielen an sich tut.
11:36
The animalTier worldWelt has objectifiedobjektiviert it.
185
681000
4000
Die Tierwelt hat es verdinglicht.
11:40
In the animalTier worldWelt, if you take ratsRatten,
186
685000
3000
In der Tierwelt, wenn man da Ratten nimmt,
11:43
who are hardwiredfest verdrahtet to playspielen at a certainsicher periodPeriode of theirihr juvenilejugendlich yearsJahre
187
688000
6000
die veranlagt sind, in einer bestimmten Phase ihrer Jugend zu spielen,
11:49
and you suppressunterdrücken playspielen -- they squeakQuietschen, they wrestleRingen,
188
694000
3000
und man unterdrückt Spiele - sie piepsen, sie rangeln,
11:52
they pinStift eachjede einzelne other, that's partTeil of theirihr playspielen.
189
697000
3000
sie halten sich fest, das gehört zu ihrem Spiel dazu.
11:55
If you stop that behaviorVerhalten on one groupGruppe that you're experimentingexperimentieren with,
190
700000
5000
Wenn man dieses Verhalten in einer Gruppe, mit der man experimentiert, aufhält,
12:00
and you allowzulassen it in anotherein anderer groupGruppe that you're experimentingexperimentieren with,
191
705000
3000
und es in einer anderen Gruppe erlaubt, mit der man experimentiert,
12:03
and then you presentGeschenk those ratsRatten
192
708000
2000
und dann diesen Ratten einen
12:05
with a catKatze odor-saturatedGeruch-gesättigten collarKragen,
193
710000
3000
Katzenduftkragen präsentiert,
12:08
they're hardwiredfest verdrahtet to fleefliehen and hideverbergen.
194
713000
3000
sind sie veranlagt zu flüchten und sich zu verstecken.
12:11
PrettyZiemlich smartsmart -- they don't want to get killedermordet by a catKatze.
195
716000
3000
Sehr schlau - sie möchten halt nicht von einer Katze gefressen werden.
12:14
So what happensdas passiert?
196
719000
2000
Aber was passiert?
12:16
They bothbeide hideverbergen out.
197
721000
2000
Beide verstecken sich.
12:19
The non-playersnicht-Spieler never come out --
198
724000
3000
Die Nichtspieler kommen nie wieder raus -
12:22
they diesterben.
199
727000
1000
die sterben.
12:23
The playersSpieler slowlylangsam exploreerforschen the environmentUmwelt,
200
728000
4000
Die Spieler erforschen ihre Umwelt langsam,
12:27
and beginStart again to testTest things out.
201
732000
3000
und fangen wieder an, Sachen auszuprobieren.
12:30
That sayssagt to me, at leastam wenigsten in ratsRatten --
202
735000
3000
Das sagt mir, dass zumindest bei Ratten --
12:33
and I think they have the samegleich neurotransmittersNeurotransmitter that we do
203
738000
3000
und ich glaube, dass sie die gleichen Neurotransmitter haben wie wir
12:36
and a similarähnlich corticalkortikale architecturedie Architektur --
204
741000
2000
und einen ähnlichen Gehirnaufbau --
12:38
that playspielen maykann be prettyziemlich importantwichtig for our survivalÜberleben.
205
743000
3000
dass Spielen recht wichtig für unser Überleben sein könnte.
12:41
And, and, and -- there are a lot more animalTier studiesStudien that I could talk about.
206
746000
4000
Und, und, und -- es gibt viel mehr Tieruntersuchungen, über die ich reden könnte.
12:46
Now, this is a consequenceFolge of playspielen deprivationEntbehrung. (LaughterLachen)
207
751000
4000
Das ist eine Folge von Spielentzug. (Lachen)
12:50
This tookdauerte a long time --
208
755000
2000
Das hat echt lange gedauert --
12:52
I had to get HomerHomer down and put him throughdurch the fMRIfMRI and the SPECTSPECT
209
757000
5000
ich musste Homer runterkriegen und ihn durchs fMRI und SPECT durchbekommen
12:57
and multiplemehrere EEGsEEGs, but as a couchCouch potatoKartoffel, his brainGehirn has shrunkgeschrumpft.
210
762000
4000
und mehrfache EEGs, aber als Stubenhocker hat er ein Schrumpfhirn.
13:01
And we do know that in domesticinländisch animalsTiere
211
766000
3000
Und wir wissen, dass in Haustieren
13:04
and othersAndere, when they're playspielen deprivedberaubt,
212
769000
2000
und anderen, wenn die Spielentzug haben,
13:06
they don't -- and ratsRatten alsoebenfalls -- they don't developentwickeln a brainGehirn that is normalnormal.
213
771000
4000
dann -- auch Ratten -- dann entwickeln die kein Gehirn, das normal ist.
13:11
Now, the programProgramm sayssagt that the oppositeGegenteil of playspielen is not work,
214
776000
5000
Nun ja, das Programm besagt, dass das Gegenteil von Spielen nicht Arbeit ist,
13:16
it's depressionDepression.
215
781000
2000
sondern Depression.
13:18
And I think if you think about life withoutohne playspielen --
216
783000
4000
Und wenn Sie mal über ein Leben ohne Spiel nachdenken --
13:22
no humorHumor, no flirtationFlirt, no moviesFilme,
217
787000
3000
ohne Humor, ohne Flirt, ohne Filme,
13:25
no gamesSpiele, no fantasyFantasie and, and, and.
218
790000
5000
ohne Spiele, ohne Phantasie -- und, und, und.
13:30
Try and imaginevorstellen a cultureKultur or a life, adultErwachsene or otherwiseAndernfalls
219
795000
4000
Versuchen Sie, sich eine Kultur oder ein Leben vorzustellen, erwachsen oder nicht,
13:35
withoutohne playspielen.
220
800000
2000
ohne Spiel.
13:37
And the thing that's so uniqueeinzigartig about our speciesSpezies
221
802000
3000
Und die Sache, die so einzigartig an unserer Spezies ist,
13:40
is that we're really designedentworfen to playspielen throughdurch our wholeganze lifetimeLebenszeit.
222
805000
4000
ist, dass wir wirklich gebaut sind, unser ganzes Leben zu spielen.
13:45
And we all have capacityKapazität to playspielen signalSignal.
223
810000
3000
Und wir alle haben die Fähigkeit, Spiellust anzuzeigen.
13:48
NobodyNiemand missesvermisst that dogHund I tookdauerte a pictureBild of on a CarmelCarmel beachStrand a couplePaar of weeksWochen agovor.
224
813000
5000
Jeder versteht diesen Hund, den ich an Carmel Beach vor ein paar Wochen aufgenommen habe.
13:53
What's going to followFolgen from that behaviorVerhalten
225
818000
3000
Was aus diesem Verhalten hervorgeht,
13:56
is playspielen.
226
821000
1000
ist Spielen.
13:57
And you can trustVertrauen it.
227
822000
1000
Vertrauen Sie mir:
13:58
The basisBasis of humanMensch trustVertrauen is establishedetabliert throughdurch playspielen signalsSignale.
228
823000
4000
Die Grundlage menschlichen Vertrauens wird durch Spielsignale aufgebaut.
14:02
And we beginStart to loseverlieren those signalsSignale, culturallykulturell and otherwiseAndernfalls, as adultsErwachsene.
229
827000
5000
Wir beginnen, diese Signale, kulturell oder anders, als Erwachsene zu verlieren.
14:07
That's a shameSchande.
230
832000
2000
Das ist eine Schande.
14:09
I think we'vewir haben got a lot of learningLernen to do.
231
834000
3000
Ich glaube, wir müssen noch viel lernen.
14:12
Now, JaneJane GoodallGoodall has here a playspielen faceGesicht alongeine lange with one of her favoriteFavorit chimpsSchimpansen.
232
837000
4000
Nun, Jane Goodall hat, wie auch ihr Lieblingsschimpanse, hier ein Spielgesicht.
14:16
So partTeil of the signalingSignalisierung systemSystem of playspielen
233
841000
3000
Ein Teil des Spielsignalsystems
14:19
has to do with vocalVocal, facialGesichtsbehandlung, bodyKörper, gesturalgestische.
234
844000
4000
hat also mit Stimme, Mimik, Körpersprache und Gestik zu tun.
14:23
You know, you can tell -- and I think when we're gettingbekommen into collectivekollektiv playspielen,
235
848000
5000
Sie wissen das, Sie können ein Lied davon singen -- und ich glaube, dass es in
14:28
its really importantwichtig for groupsGruppen to gaingewinnen a senseSinn of safetySicherheit
236
853000
4000
Gruppenspielen für eine Gruppe sehr wichtig ist, ein Gefühl der Sicherheit zu bekommen,
14:32
throughdurch theirihr ownbesitzen sharingTeilen of playspielen signalsSignale.
237
857000
3000
indem sie Spielsignale austauschen.
14:36
You maykann not know this wordWort,
238
861000
2000
Sie könnten dieses Wort vielleicht nicht kennen.
14:38
but it should be your biologicalbiologisch first nameName and last nameName.
239
863000
5000
Aber es sollte Ihr biologischer Vor- und Zuname sein.
14:43
Because neotenyNeotenie meansmeint the retentionAufbewahrung of immatureunreif qualitiesQualitäten into adulthoodErwachsenenalter.
240
868000
4000
Weil Neotenie bedeutet, dass unerwachsene Fähigkeiten bis ins Erwachsenenalter bewahrt werden.
14:47
And we are, by physicalphysisch anthropologistsAnthropologen,
241
872000
3000
Und wir sind, nach physischen Anthropologen,
14:50
by manyviele, manyviele studiesStudien, the mostdie meisten neotenousneotenous,
242
875000
3000
nach vielen, vielen Studien, die neotenischsten,
14:53
the mostdie meisten youthfulJugendliche, the mostdie meisten flexibleflexibel, the mostdie meisten plasticKunststoff of all creaturesKreaturen.
243
878000
5000
die jugendlichsten, die flexibelsten, die plastischsten aller Wesen.
14:58
And thereforedeswegen, the mostdie meisten playfulspielerische.
244
883000
3000
Und mithin die spielerischsten.
15:01
And this givesgibt us a legBein up on adaptabilityAnpassungsfähigkeit.
245
886000
3000
Und das verschafft uns einen Vorsprung in Anpassungsfähigkeit.
15:05
Now, there is a way of looking at playspielen
246
890000
3000
Gut, es gibt auch eine Sichtweise auf Spielen,
15:08
that I alsoebenfalls want to emphasizebetonen here,
247
893000
3000
die ich hier auch vorstellen möchte,
15:11
whichwelche is the playspielen historyGeschichte.
248
896000
3000
es handelt sich um Spielgeschichte.
15:14
Your ownbesitzen personalpersönlich playspielen historyGeschichte is uniqueeinzigartig,
249
899000
3000
Ihre eigene persönliche Spielgeschichte ist einzigartig
15:17
and oftenhäufig is not something we think about particularlyinsbesondere.
250
902000
4000
und oft nichts, worüber wir besonders nachdenken.
15:21
This is a bookBuch writtengeschrieben by a consummatevollendeter playerSpieler
251
906000
3000
Dieses Buch wurde geschrieben von einem perfekten Spieler
15:24
by the nameName of KevinKevin CarrollCarroll.
252
909000
2000
der Kevin Carroll heißt.
15:26
KevinKevin CarrollCarroll camekam from extremelyäußerst deprivedberaubt circumstancesUmstände:
253
911000
5000
Kevin Carroll kam aus einem sozial extrem benachteiligtem Umfeld:
15:31
alcoholicalkoholisch motherMutter, absentabwesend fatherVater, inner-cityInnenstadt PhiladelphiaPhiladelphia,
254
916000
4000
Alkoholikermutter, abwesender Vater, Philadelphia-Innenstadt,
15:35
blackschwarz, had to take carePflege of a youngerjünger brotherBruder.
255
920000
3000
schwarz, musste auf einen jüngeren Bruder aufpassen.
15:38
FoundGefunden that when he lookedsah at a playgroundSpielplatz
256
923000
3000
Er fand heraus, dass er, wenn er den Spielplatz
15:41
out of a windowFenster into whichwelche he had been confinedbeschränkt,
257
926000
3000
aus dem Fenster betrachtete, hinter das er gesperrt war,
15:44
he feltFilz something differentanders.
258
929000
2000
etwas anderes fühlte.
15:46
And so he followedgefolgt up on it.
259
931000
3000
Also ist er dem gefolgt.
15:49
And his life -- the transformationTransformation of his life
260
934000
3000
Und sein Leben - seine Lebensverwandlung
15:52
from deprivationEntbehrung and what one would expecterwarten von -- potentiallymöglicherweise prisonGefängnis or deathTod --
261
937000
5000
von sozialer Benachteiligung und was man so erwarten würde - vielleicht Gefängnis oder Tod -
15:57
he becomewerden a linguistLinguist, a trainerTrainer for the 76ersers and now is a motivationalmotivierende speakerRedner.
262
942000
5000
zu seiner Tätigkeit als Linguist, als Trainer für die 76er und jetzt als Motivationsredner.
16:03
And he givesgibt playspielen as a transformativetransformative forceKraft
263
948000
5000
Und er sagt, Spielen sei die Verwandlungskraft
16:08
over his entireganz life.
264
953000
3000
seines ganzen Lebens gewesen.
16:11
Now there's anotherein anderer playspielen historyGeschichte that I think is a work in progressFortschritt.
265
956000
5000
Es gibt noch eine andere Spielgeschichte, die ich als unfertig bezeichnen würde.
16:18
Those of you who remembermerken AlAl GoreGore,
266
963000
3000
Diejenigen von Ihnen, die sich an Al Gore
16:21
duringwährend the first termBegriff and then duringwährend his successfulerfolgreich
267
966000
5000
während seiner ersten Amtszeit und während seiner erfolgreichen
16:26
but unelectednicht gewählte runLauf for the presidencyPräsidentschaft,
268
971000
3000
aber ungewählten Präsidentschaftskandidatur erinnern,
16:29
maykann remembermerken him as beingSein kindArt of woodenaus Holz and not entirelyvollständig his ownbesitzen personPerson,
269
974000
5000
werden ihn als hölzern und nicht ganz bei sich selbst in Erinnerung haben.
16:34
at leastam wenigsten in publicÖffentlichkeit.
270
979000
2000
Zumindest in der Öffentlichkeit.
16:36
And looking at his historyGeschichte, whichwelche is commonverbreitet in the pressDrücken Sie,
271
981000
4000
Und wenn man sich seine Geschichte ansieht, die in der Presse ausgebreitet ist,
16:40
it seemsscheint to me, at leastam wenigsten -- looking at it from a shrink'sVerkleinerung des pointPunkt of viewAussicht --
272
985000
6000
dann scheint es zumindest mir von meiner Seelenklempnerwarte aus so,
16:46
that a lot of his life was programmedprogrammiert.
273
991000
4000
als wäre vieles in seinem Leben vorprogrammiert.
16:51
SummersSommer were hardhart, hardhart work, in the heatHitze of TennesseeTennessee summersSommer.
274
996000
5000
Im Sommer hieß es, harte Arbeit im heißen Tennesseesommer zu verrichten.
16:57
He had the expectationsErwartungen of his senatorialsenatorischen fatherVater and WashingtonWashington, D.C.
275
1002000
6000
Es galt die Erwartungen seines Vaters, der Senator war, und die von Washington, D.C. zu erfüllen.
17:03
And althoughobwohl I think he certainlybestimmt had the capacityKapazität for playspielen --
276
1008000
3000
Und obwohl ich denke, dass er sicher die Fähigkeit zu spielen hatte --
17:06
because I do know something about that --
277
1011000
2000
weil ich etwas darüber weiß --
17:08
he wasn'twar nicht as empoweredermächtigt, I think, as he now is
278
1013000
4000
war er nicht so dazu in der Lage, denke ich, wie er heute ist,
17:12
by payingzahlend attentionAufmerksamkeit to what is his ownbesitzen passionLeidenschaft
279
1017000
4000
indem er auf seine eigenen Wünsche
17:16
and his ownbesitzen innerinnere driveFahrt,
280
1021000
3000
und seinen eigenen inneren Antrieb geachtet hat.
17:19
whichwelche I think has its basisBasis in all of us in our playspielen historyGeschichte.
281
1024000
5000
Das, denke ich, hat seine Grundlage in allen von uns in unserer Spielgeschichte.
17:24
So what I would encourageermutigen on an individualPerson levelEbene to do,
282
1029000
3000
Ich würde jeden einzelnen dazu ermuntern,
17:27
is to exploreerforschen backwardsrückwärts as farweit as you can go
283
1032000
4000
sich so weit wie möglich zurückzuerinnern
17:31
to the mostdie meisten clearklar, joyfulfreudige, playfulspielerische imageBild that you have,
284
1036000
5000
an das klarste, fröhlichste, spielerischste Bild, was man hat.
17:36
whetherob it's with a toySpielzeug, on a birthdayGeburtstag or on a vacationUrlaub.
285
1041000
3000
Ob das nun mit einem Spielzeug, an einem Geburtstag oder während der Ferien ist.
17:39
And beginStart to buildbauen to buildbauen from the emotionEmotion of that
286
1044000
3000
Und anzufangen, von diesem Gefühl ausgehend,
17:42
into how that connectsverbindet with your life now.
287
1047000
3000
in das jetzige Leben eine Brücke zu schlagen.
17:45
And you'lldu wirst find, you maykann changeVeränderung jobsArbeitsplätze --
288
1050000
3000
Sie werden feststellen, dass Sie eventuell den Beruf wechseln --
17:48
whichwelche has happenedpassiert to a numberNummer people when I've had them do this --
289
1053000
3000
das ist mit einigen Leuten passiert, mit denen ich das gemacht habe,
17:51
in orderAuftrag to be more empoweredermächtigt throughdurch theirihr playspielen.
290
1056000
3000
um sie zu mehr Spielen zu animieren.
17:54
Or you'lldu wirst be ablefähig to enrichbereichern your life by prioritizingPriorisierung it
291
1059000
4000
Vielleicht wird es auch Ihr Leben bereichern, indem Sie dann besser Prioritäten setzen
17:58
and payingzahlend attentionAufmerksamkeit to it.
292
1063000
2000
und mehr darauf achten.
18:00
MostDie meisten of us work with groupsGruppen, and I put this up because
293
1065000
3000
Die meisten von uns arbeiten mit Gruppen, und das sage ich, weil
18:03
the d.schoolSchule, the designEntwurf schoolSchule at StanfordStanford,
294
1068000
3000
die d.school, die Designschule von Stanford,
18:06
thanksVielen Dank to DavidDavid KelleyKelley and a lot of othersAndere
295
1071000
3000
dank David Kelley und einigen anderen
18:09
who have been visionaryvisionär about its establishmentEinrichtung,
296
1074000
3000
die weitsichtig mit dieser Einrichtung umgegangen sind,
18:12
has alloweddürfen a groupGruppe of us to get togetherzusammen
297
1077000
2000
uns gestattet hat, eine Gruppe von uns zusammenkommen zu lassen,
18:14
and createerstellen a courseKurs callednamens "From PlaySpielen to InnovationInnovation."
298
1079000
4000
und einen Kurs einzurichten, der sich "Von Spiel zu Innovation" nennt.
18:18
And you'lldu wirst see this courseKurs is to investigateuntersuchen
299
1083000
3000
Sie werden sehen, dass dieser Kurs den
18:21
the humanMensch stateBundesland of playspielen, whichwelche is kindArt of like the polarPolar- bear-huskyBär-husky stateBundesland
300
1086000
4000
menschlichen Spielzustand erforscht, der so ähnlich ist, wie dieser Eisbär-Husky-Zustand,
18:25
and its importanceBedeutung to creativekreativ thinkingDenken:
301
1090000
2000
und auch den Einfluss dieses Zustandes auf schöpferisches Denken.
18:27
"to exploreerforschen playspielen behaviorVerhalten, its developmentEntwicklung and its biologicalbiologisch basisBasis;
302
1092000
3000
Spielverhalten wird erforscht werden, seine Entwicklung und biologische Grundlage.
18:30
to applysich bewerben those principlesPrinzipien, throughdurch designEntwurf thinkingDenken,
303
1095000
3000
Die Prinzipien werden auf Designideen angewandt,
18:33
to promotefördern innovationInnovation in the corporateUnternehmens worldWelt;
304
1098000
2000
um Innovationen in der Firmenwelt zu fördern.
18:35
and the studentsStudenten will work with real-worldechte Welt partnersPartner
305
1100000
3000
Und die Studenten werden mit Vertretern der freien Wirtschaft
18:38
on designEntwurf projectsProjekte with widespreadweit verbreitet applicationAnwendung."
306
1103000
3000
an Designprojekten mit breiten Anwendungsmöglichkeiten zusammenarbeiten.
18:41
This is our maidenMädchen voyageReise in this.
307
1106000
2000
Das ist hier unsere Jungfernfahrt.
18:43
We're about two and a halfHälfte, threedrei monthsMonate into it, and it's really been funSpaß.
308
1108000
4000
Wir sind jetzt zweieinhalb, drei Monate dabei und es hat echt Spaß gemacht.
18:47
There is our starStar pupilSchüler, this labradorLabrador,
309
1112000
3000
Das hier ist unserer Ausnahmeschüler, dieser Labrador,
18:50
who taughtgelehrt a lot of us what a stateBundesland of playspielen is,
310
1115000
4000
der uns eine Menge darüber beigebracht hat, was ein Spielzustand ist,
18:54
and an extremelyäußerst agedalt and decrepitaltersschwachen professorProfessor in chargeberechnen there.
311
1119000
4000
und ein ausnehmend greiser und altersschwacher amtierender Professor ist.
18:58
And BrendanBrendan BoyleBoyle, RichRich CrandallCrandall -- and on the farweit right is, I think, a personPerson who
312
1123000
5000
Und Brendan Boyle, Rich Crandall -- und ganz rechts ist eine Person, von der ich glaube,
19:03
will be in cahootseiner Decke with GeorgeGeorge SmootSmoot for a NobelNobel PrizePreis -- StuartStuart ThompsonThompson,
313
1128000
5000
dass sie mit George Smoot beim Nobelpreis unter einer Decke stecken wird -- Stuart Thompson,
19:08
in neuroscienceNeurowissenschaften.
314
1133000
1000
für Neurowissenschaft.
19:09
So we'vewir haben had BrendanBrendan, who'swer ist from IDEOIDEO,
315
1134000
2000
Wir hatten Brendan von IDEO bei uns,
19:11
and the restsich ausruhen of us sittingSitzung asidebeiseite and watchingAufpassen these studentsStudenten
316
1136000
4000
und der Rest von uns saß dabei und hat sich diese Studenten angesehen,
19:15
as they put playspielen principlesPrinzipien into practicetrainieren in the classroomKlassenzimmer.
317
1140000
4000
während sie im Klassenzimmer Spielprinzipien praktisch angewandt haben.
19:21
And one of theirihr projectsProjekte was to
318
1146000
4000
Eines ihrer Projekte war,
19:25
see what makesmacht meetingsSitzungen boringlangweilig,
319
1150000
3000
zu schauen, was Besprechungen langweilig macht,
19:28
and to try and do something about it.
320
1153000
3000
und daran etwas zu ändern.
19:31
So what will followFolgen is a student-madeStudent machte filmFilm
321
1156000
4000
Was jetzt folgt, ist ein Studentenfilm
19:35
about just that.
322
1160000
3000
darüber.
19:38
NarratorErzähler: FlowFließen is the mentalgeistig stateBundesland of apparitionErscheinung
323
1163000
4000
Erzähler: Man nennt einen Geisteszustand Fluss,
19:42
in whichwelche the personPerson is fullyvöllig immersedeingetaucht in what he or she is doing.
324
1167000
3000
wenn die Person ganz in das, was sie tut, eingetaucht ist.
19:45
CharacterizedGekennzeichnet by a feelingGefühl of energizedenergetisiert focusFokus,
325
1170000
3000
Er ist charakterisiert durch ein Gefühl von energetischer Fokussierung,
19:48
fullvoll involvementBeteiligung and successErfolg in the processverarbeiten of the activityAktivität.
326
1173000
3000
völlige Vereinnahmung und Erfolg beim Tun.
19:55
An importantwichtig keySchlüssel insightEinblick that we learnedgelernt about meetingsSitzungen
327
1180000
3000
Eine Schlüsselerkenntnis, die wir über Besprechungen gewonnen haben ist,
19:58
is that people packPack them in one after anotherein anderer,
328
1183000
3000
dass man sie gern nacheinander packt,
20:01
disruptivestörend to the day.
329
1186000
2000
so dass sie den Tagesablauf stören.
20:03
AttendeesTeilnehmer at meetingsSitzungen don't know when they'llsie werden get back to the taskAufgabe
330
1188000
3000
Besprechungsteilnehmer wissen nicht, wann sie ihre Arbeit, die sie
20:06
that they left at theirihr deskSchreibtisch.
331
1191000
2000
vorher stehengelassen haben, wiederaufnehmen können.
20:08
But it doesn't have to be that way.
332
1193000
3000
Aber das muss nicht so sein.
20:11
(MusicMusik)
333
1196000
53000
(Musik)
21:04
Some sageSalbei and repeatedlywiederholt furrypelzigen monksMönche
334
1249000
3000
Einige weise und wiederholt kratzbürstige Mönche
21:07
at this placeOrt callednamens the d.schoolSchule
335
1252000
2000
an dieser sogenannten d.school
21:09
designedentworfen a meetingTreffen that you can literallybuchstäblich stepSchritt out of when it's over.
336
1254000
4000
haben eine Besprechung entworfen, aus der man wörtlich einfach rausgehen kann, wenn sie vorbei ist.
21:14
Take the meetingTreffen off, and have peaceFrieden of mindVerstand that you can come back to me.
337
1259000
4000
Zieh die Besprechung aus und habe die ruhige Gewissheit, dass du zu mir zurückkehren kannst.
21:19
Because when you need it again,
338
1264000
2000
Weil, wenn du es wieder brauchst,
21:21
the meetingTreffen is literallybuchstäblich hanginghängend in your closetSchrank.
339
1266000
4000
hängt die Besprechung, wörtlich, an deiner Garderobe.
21:27
The WearableTragbare MeetingTreffen.
340
1272000
2000
Die tragbare Besprechung.
21:29
Because when you put it on, you immediatelysofort get everything you need
341
1274000
4000
Weil du sofort alles hast, was du brauchst, wenn du sie anziehst.
21:33
to have a funSpaß and productiveproduktiv and usefulsinnvoll meetingTreffen.
342
1278000
3000
Alles, um eine angenehme und produktive und nützliche Besprechung zu haben.
21:36
But when you take it off --
343
1281000
3000
Aber wenn man sie auszieht,
21:39
that's when the realecht actionAktion happensdas passiert.
344
1284000
2000
passiert das wirklich Wichtige.
21:41
(MusicMusik)
345
1286000
6000
(Musik)
21:47
(LaughterLachen) (ApplauseApplaus)
346
1292000
3000
(Lachen) (Applaus)
21:50
StuartStuart BrownBraun: So I would encourageermutigen you all
347
1295000
3000
Stuart Brown: Also, ich würde alle ermutigen,
21:56
to engageengagieren
348
1301000
2000
mitzumachen
21:58
not in the work-playArbeit-Spiel differentialDifferential --
349
1303000
3000
nicht beim Wechsel zwischen Arbeit und Spiel,
22:01
where you setSet asidebeiseite time to playspielen --
350
1306000
3000
wo man Zeit schafft um zu spielen --
22:04
but where your life becomeswird infusedinfundiert
351
1309000
3000
sondern so, dass Ihr Leben
22:07
minuteMinute by minuteMinute, hourStunde by hourStunde,
352
1312000
4000
Minute für Minute, Stunde für Stunde,
22:11
with bodyKörper,
353
1316000
2000
mit Körper-,
22:13
objectObjekt,
354
1318000
2000
Objekt-,
22:15
socialSozial, fantasyFantasie, transformationalTransformational kindsArten of playspielen.
355
1320000
5000
Gesellschafts-, Phantasie-, Transformationsspiel angefüllt wird.
22:20
And I think you'lldu wirst have a better and more empoweredermächtigt life.
356
1325000
4000
Ich denke, dass Sie ein besseres und kraftvolleres Leben haben werden.
22:24
Thank You.
357
1329000
2000
Vielen Dank.
22:26
(ApplauseApplaus)
358
1331000
7000
(Applaus)
22:33
JohnJohn HockenberryHockenberry: So it soundsGeräusche to me like what you're sayingSprichwort is that
359
1338000
3000
John Hockenberry: Für mich hörte sich das so an, dass Sie sagen,
22:36
there maykann be some temptationVersuchung on the partTeil of people to look at your work
360
1341000
4000
dass es eine gewisse Versuchung geben könnte, sich Ihre Arbeit anzusehen
22:40
and go --
361
1345000
2000
und zu sagen --
22:42
I think I've heardgehört this, in my kindArt of popPop psychologicalpsychologische understandingVerstehen of playspielen,
362
1347000
5000
Ich glaube, ich mit meinem laienpsychologischen Spielverständnis habe schonmal gehört,
22:47
that somehowirgendwie,
363
1352000
2000
dass irgendwie
22:49
the way animalsTiere and humansMenschen dealDeal with playspielen,
364
1354000
3000
die Art, wie Tiere und Menschen spielen,
22:52
is that it's some sortSortieren of rehearsalGeneralprobe for adultErwachsene activityAktivität.
365
1357000
3000
dass die irgendwie das Erwachsenenleben erproben soll.
22:55
Your work seemsscheint to suggestvorschlagen that that is powerfullymächtig wrongfalsch.
366
1360000
3000
Ihre Arbeit scheint nahezulegen, dass das ganz verkehrt ist.
22:58
SBSB: Yeah, I don't think that's accurategenau,
367
1363000
3000
SB: Jawohl, ich glaube nicht, dass das richtig ist
23:01
and I think probablywahrscheinlich because animalsTiere have taughtgelehrt us that.
368
1366000
3000
und ich glaube das, weil Tiere uns das gezeigt haben.
23:04
If you stop a catKatze from playingspielen --
369
1369000
4000
Wenn man eine Katze am Spielen hindert --
23:08
whichwelche you can do, and we'vewir haben all seengesehen how catsKatzen batFledermaus around stuffSachen --
370
1373000
4000
was man tun kann, und wir haben ja gesehen, wie Katzen Zeug herumschmeißen --
23:12
they're just as good predatorsRaubtiere as they would be if they hadn'thatte nicht playedgespielt.
371
1377000
5000
dann sind sie genauso gute Jäger wie wenn sie nicht gespielt hätten.
23:17
And if you imaginevorstellen a kidKind
372
1382000
2000
Und wenn man sich ein Kind vorstellt,
23:19
pretendingvortäuschend to be KingKönig KongKong,
373
1384000
3000
was King Kong spielt
23:22
or a raceRennen carAuto driverTreiber, or a firemanFeuerwehrmann,
374
1387000
3000
oder Rennfahrer oder Feuerwehrmann,
23:25
they don't all becomewerden raceRennen carAuto driversTreiber or firemenFeuerwehrmänner, you know.
375
1390000
3000
sie werden noch lange nicht alle Rennfahrer oder Feuerwehrmänner.
23:29
So there's a disconnecttrennen Sie betweenzwischen preparationVorbereitung for the futureZukunft --
376
1394000
5000
Wissen Sie, es gibt eine klare Trennung zwischen Zukunftsvorbereitung --
23:34
whichwelche is what mostdie meisten people are comfortablegemütlich in thinkingDenken about playspielen as --
377
1399000
3000
wofür die meisten Spielen gerne halten --
23:37
and thinkingDenken of it as a separategetrennte biologicalbiologisch entityEntität.
378
1402000
4000
und dem Konzept von Spiel als separate biologische Größe.
23:41
And this is where my chasingjagen animalsTiere for fourvier, fivefünf yearsJahre
379
1406000
5000
Hier hat meine Tierjagd seit vier, fünf Jahren
23:46
really changedgeändert my perspectivePerspektive from a clinicianKliniker to what I am now,
380
1411000
5000
meine Sichtweise wirklich von einem Kliniker zu dem, was ich heute bin, geändert.
23:51
whichwelche is that playspielen has a biologicalbiologisch placeOrt,
381
1416000
4000
Und zwar, dass Spielen eine biologische Rechtfertigung hat,
23:55
just like sleepSchlaf and dreamsTräume do.
382
1420000
3000
wie Schlafen und Träumen auch.
23:58
And if you look at sleepSchlaf and dreamsTräume biologicallybiologisch,
383
1423000
5000
Und wenn man sich biologisch Schlafen und Träumen ansieht,
24:03
animalsTiere sleepSchlaf and dreamTraum,
384
1428000
2000
Tiere schlafen und träumen,
24:05
and they rehearseProben and they do some other things that help memoryErinnerung
385
1430000
3000
und sie spielen alles nochmal durch und machen andere Sachen, die der Erinnerung helfen
24:08
and that are a very importantwichtig partTeil of sleepSchlaf and dreamsTräume.
386
1433000
3000
und die ein wichtiger Teil von Schlafen und Träumen sind.
24:11
The nextNächster stepSchritt of evolutionEvolution in mammalsSäugetiere and
387
1436000
3000
Der nächste Evolutionsschritt bei Säugetieren
24:14
creaturesKreaturen with divinelygöttlich superfluousüberflüssig neuronsNeuronen
388
1439000
4000
und Wesen mit göttlich überflüssigen Neuronen
24:18
will be to playspielen.
389
1443000
3000
wird sein, zu spielen.
24:21
And the factTatsache that the polarPolar- bearBär and huskyHusky or magpieElster and a bearBär
390
1446000
3000
Und die Tatsache, dass der Eisbär und der Husky oder Elster und Bär
24:24
or you and I and our dogsHunde can crossoverÜbergang and have that experienceErfahrung
391
1449000
6000
und Sie und ich und unsere Hunde diese Erfahrung gemeinsam haben können,
24:30
setssetzt playspielen asidebeiseite as something separategetrennte.
392
1455000
3000
macht Spielen zu etwas ganz besonderem.
24:33
And its hugelyenorm importantwichtig in learningLernen and craftingBasteln the brainGehirn.
393
1458000
4000
Es ist unfassbar wichtig für Lernen und Gehirnausbildung.
24:37
So it's not just something you do in your spareschonen time.
394
1462000
3000
Also ist es nichts, was man nach Feierabend macht.
24:40
JHJH: How do you keep -- and I know you're partTeil of the scientificwissenschaftlich researchForschung communityGemeinschaft,
395
1465000
3000
JH: Wie behalten Sie -- und ich weiß, dass Sie Teil der Wissenschaftsgemeinde sind,
24:43
and you have to justifyrechtfertigen your existenceExistenz with grantsZuschüsse and proposalsVorschläge like everyonejeder elsesonst --
396
1468000
5000
und Sie müssen sich wie jeder andere auch für Gelder und Projekte rechtfertigen --
24:48
how do you preventverhindern --
397
1473000
2000
wie verhindern Sie --
24:50
and some of the dataDaten that you've producedhergestellt, the good scienceWissenschaft that you're talkingim Gespräch about you've producedhergestellt, is hotheiß to handleGriff.
398
1475000
6000
denn ein paar Ihrer Daten, die gute Wissenschaft, über die Sie gespochen haben, sind ein heißes Eisen.
24:56
How do you preventverhindern eitherentweder the media'sMedias interpretationAuslegung of your work
399
1481000
4000
Wie verhindern Sie, dass die Medien Ihre Arbeit interpretieren
25:00
or the scientificwissenschaftlich community'sGemeinschaft interpretationAuslegung of the implicationsImplikationen of your work,
400
1485000
6000
oder die Wissenschaft interpretiert, was Ihre Arbeit nun impliziert,
25:06
kindArt of like the MozartMozart metaphorMetapher,
401
1491000
3000
etwa wie die Mozartmetapher,
25:09
where, "Oh, MRIsMRTs showShow
402
1494000
3000
etwa so: "Oh, die MRTs zeigen …
25:12
that playspielen enhancesverbessert your intelligenceIntelligenz.
403
1497000
3000
dass Spielen die Intelligenz steigert.
25:15
Well, let's roundrunden these kidsKinder up, put them in pensStifte
404
1500000
2000
Naja, dann stellt die Kinder in einer Reihe auf, zäunt sie ein
25:17
and make them playspielen for monthsMonate at a time; they'llsie werden all be geniusesGenies and go to HarvardHarvard."
405
1502000
4000
und laßt sie halt für ein paar Monate spielen. Sie werden alle Genies und nach Harvard gehen."
25:21
How do you preventverhindern people from takingunter that sortSortieren of actionAktion
406
1506000
3000
Wie verhindern Sie, dass man so etwas
25:24
on the dataDaten that you're developingEntwicklung?
407
1509000
2000
mit Ihren Resultaten tut?
25:26
SBSB: Well, I think the only way I know to do it
408
1511000
3000
SB: Naja, ich denke ich weiß nur einen Weg, damit klarzukommen
25:29
is to have accumulatedangesammelt the advisersBerater that I have
409
1514000
3000
und zwar, eine Menge Berater zu haben:
25:32
who go from practitionersPraktiker --
410
1517000
2000
Fachleute, die --
25:34
who can establishGründen throughdurch improvisationalimprovisatorische playspielen or clowningClownerie or whateverwas auch immer --
411
1519000
4000
durch improvisiertes Spielen oder Clownspielen oder sowas --
25:38
a stateBundesland of playspielen.
412
1523000
2000
einen Spielzustand erzeugen können.
25:40
So people know that it's there.
413
1525000
2000
Dadurch kann man sehen, dass es das tatsächlich gibt.
25:42
And then you get an fMRIfMRI specialistSpezialist, and you get FrankFrank WilsonWilson,
414
1527000
4000
Und dann nimmt man einen fMRT-Spezialisten und Frank Wilson,
25:46
and you get other kindsArten of hardhart scientistsWissenschaftler, includingeinschließlich neuroendocrinologistsNeuroendokrinologen.
415
1531000
5000
und ein paar mehr harte Wissenschaflter einschließlich Neuroendokrinologen.
25:51
And you get them into a groupGruppe togetherzusammen focusedfokussiert on playspielen,
416
1536000
6000
Und aus denen macht man eine Gruppe, die sich mit Spielen beschäftigt,
25:57
and it's prettyziemlich hardhart not to take it seriouslyernst.
417
1542000
4000
und dann wird es sehr schwer, die nicht ernstzunehmen.
26:01
UnfortunatelyLeider, that hasn'that nicht been doneerledigt sufficientlyausreichend
418
1546000
3000
Leider wurde das
26:04
for the NationalNationalen ScienceWissenschaft FoundationStiftung, NationalNationalen InstituteInstitut of MentalGeistige HealthGesundheit
419
1549000
3000
für die NSF, das NIMH
26:07
or anybodyirgendjemand elsesonst to really look at it in this way seriouslyernst.
420
1552000
3000
oder jeden anderen, der sich das -- ernsthaft -- ansieht, nicht ausreichend gemacht.
26:10
I mean you don't hearhören about anything that's like cancerKrebs or heartHerz diseaseKrankheit
421
1555000
6000
Ich meine, man hört nichts, was Krebs oder Herzkrankheiten nahe kommt,
26:16
associateddamit verbundenen with playspielen.
422
1561000
2000
was mit Spielen zu tun hat.
26:18
And yetnoch I see it as something that's just as basicBasic for survivalÜberleben -- long termBegriff --
423
1563000
5000
Und trotzdem sehe ich darin etwas, was -- langfristig -- genauso lebensnotwendig ist
26:23
as learningLernen some of the basicBasic things about publicÖffentlichkeit healthGesundheit.
424
1568000
4000
wie grundlegende Dinge übers Gesundheitswesen.
26:27
JHJH: StuartStuart BrownBraun, thank you very much.
425
1572000
2000
JH: Stuart Brown, vielen Dank.
26:29
(ApplauseApplaus)
426
1574000
2000
(Applaus)
Translated by Ulf Hensen
Reviewed by Judith Matz

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Stuart Brown - Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance.

Why you should listen

Dr. Stuart Brown came to research play through research on murderers -- unlikely as that seems -- after he found a stunning common thread in killers' stories: lack of play in childhood. Since then, he's interviewed thousands of people to catalog their relationships with play, noting a strong correlation between success and playful activity. His book Play describes the impact play can have on one's life. 

With the support of the National Geographic Society and Jane Goodall, he has observed animal play in the wild, where he first concieved of play as an evolved behavior important for the well being -- and survival -- of animals, especially those of higher intelligence. Now, through his organization, the National Institute for Play, he hopes to expand the study of human play into a vital science -- and help people everywhere enjoy and participate in play throughout life.

More profile about the speaker
Stuart Brown | Speaker | TED.com