ABOUT THE SPEAKER
Stuart Brown - Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance.

Why you should listen

Dr. Stuart Brown came to research play through research on murderers -- unlikely as that seems -- after he found a stunning common thread in killers' stories: lack of play in childhood. Since then, he's interviewed thousands of people to catalog their relationships with play, noting a strong correlation between success and playful activity. His book Play describes the impact play can have on one's life. 

With the support of the National Geographic Society and Jane Goodall, he has observed animal play in the wild, where he first concieved of play as an evolved behavior important for the well being -- and survival -- of animals, especially those of higher intelligence. Now, through his organization, the National Institute for Play, he hopes to expand the study of human play into a vital science -- and help people everywhere enjoy and participate in play throughout life.

More profile about the speaker
Stuart Brown | Speaker | TED.com
Serious Play 2008

Stuart Brown: Play is more than just fun

Stuart Brown: Leg er mere end bare sjov

Filmed:
2,092,967 views

Stuart Brown, en pioner indenfor forskning i leg, fortæller, at humor, spil, grov leg, flirteri og fantasi er mere end bare sjov. Masser af leg i barndommen sørger for glade, kloge voksne -- og at holde fast i det kan gøre os klogere i alle aldre.
- Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
So, here we go: a flybyflyby of playSpille.
0
0
3000
Okay, så kører vi: et sammendrag af leg.
00:19
It's got to be seriousalvorlig if the NewNye YorkYork TimesGange
1
4000
4000
Det må være alvorligt, hvis New York Times
00:23
putsputs a coverdække over storyhistorie of theirderes FebruaryFebruar 17thth SundaySøndag magazinemagasin about playSpille.
2
8000
6000
laver en forsidehistorie i deres magasin
om leg søndag den 17 februar.
00:29
At the bottombund of this, it sayssiger, "It's deeperdybere than genderkøn.
3
14000
3000
I bunden af dette, står der:
"Det er mere dybdegående end køn.
00:34
SeriouslyAlvorligt, but dangerouslyfaretruende funsjovt.
4
19000
3000
Alvorligt, men faretruende sjovt.
00:38
And a sandboxsandkasse for newny ideasideer about evolutionudvikling."
5
23000
4000
Og en sandkasse for
nye ideer om evolution."
Ikke dårligt, bortset fra at når man
kigger på forsiden, hvad mangler der så?
00:43
Not baddårlig, exceptundtagen if you look at that coverdække over, what's missingmangler?
6
28000
4000
00:47
You see any adultsvoksne?
7
32000
2000
Kan I se nogen voksne?
00:50
Well, letslader go back to the 15thth centuryårhundrede.
8
35000
3000
Jamen, lad os gå tilbage til det 15. århundrede.
00:54
This is a courtyardCourtyard in EuropeEuropa,
9
39000
3000
Dette er en gårdsplads i Europa,
og en blanding af
124 forskellige former for leg.
00:57
and a mixtureblanding of 124 differentforskellige kindsformer of playSpille.
10
42000
3000
01:01
All agesaldre, solosolo playSpille, bodylegeme playSpille, gamesspil, tauntinghåne.
11
46000
6000
Alle aldre, sololeg, kropsleg, spil, spot.
01:07
And there it is. And I think this is a typicaltypisk picturebillede
12
52000
5000
Og der er det. Og jeg tror,
dette er et typisk billede
01:12
of what it was like in a courtyardCourtyard then.
13
57000
3000
af hvordan det var på
en gårdsplads dengang.
01:16
I think we maykan have lostfaret vild something in our culturekultur.
14
61000
3000
Jeg tror, vi måske har
mistet noget i vores kultur.
Så jeg vil vise jer de ting,
01:20
So I'm gonna take you throughigennem
15
65000
3000
01:23
what I think is a remarkablebemærkelsesværdig sequencesekvens.
16
68000
3000
som jeg mener er et
bemærkelsesværdigt forløb.
01:27
NorthNord of ChurchillChurchill, ManitobaManitoba, in OctoberOktober and NovemberNovember,
17
72000
3000
Nord for Churchill, Manitoba,
i oktober og november,
01:30
there's no iceis on HudsonHudson BayBay.
18
75000
2000
er der ikke nogen is på Hudson Bay.
01:32
And this polarpolær bearbjørn that you see, this 1200-pound-pund malehan-,
19
77000
3000
Og denne isbjørn som man ser,
denne 550 kilo tunge han,
01:35
he's wildvild and fairlytemmelig hungrysulten.
20
80000
4000
han er vild og forholdsvis sulten.
01:39
And NorbertNorbert RosingRosing, a Germantysk photographerfotograf,
21
84000
3000
Og Norbert Rosing, en tysk fotograf,
01:42
is there on scenescene, makingmaking a seriesserie of photosfotos of these huskiesAfskalle, who are tetheredtøjrede.
22
87000
6000
er på stedet og laver en fotoserie
af de slædehunde, der er tøjret.
01:49
And from out of stagescene left comeskommer this wildvild, malehan- polarpolær bearbjørn,
23
94000
4000
Og fra scenen til venstre
kommer denne vilde isbjørnehan
01:53
with a predatoryaggressiv gazeblik.
24
98000
3000
med et rovdyrs blik.
01:56
Any of you who'veder har been to AfricaAfrika or had a junkyardJunkyard doghund come after you,
25
101000
5000
Har nogen af jer været i Afrika eller
har oplevet, en vild hund komme efter jer?
Der er det her fastlåste rovdyrsblik,
02:01
there is a fixedfast kindvenlig of predatoryaggressiv gazeblik
26
106000
3000
hvor man ved, at man er i knibe.
02:04
that you know you're in troubleproblemer.
27
109000
2000
Men på den anden side af det rovdyrsblik
02:06
But on the other sideside of that predatoryaggressiv gazeblik
28
111000
2000
02:08
is a femalekvinde huskyHusky in a playSpille bowsløjfe, wagginglogrer her tailhale.
29
113000
5000
er en hunhund i færd med at lege buk,
mens hun logrer med halen.
02:13
And something very unusualusædvanlig happenssker.
30
118000
4000
Og der sker noget meget usædvanligt.
02:17
That fixedfast behavioropførsel -- whichhvilken is rigidstiv and stereotypedstereotype
31
122000
3000
Den fastlåste opførsel --
som er streng og stereotyp
02:20
and endsender up with a mealmåltid -- changesændringer.
32
125000
3000
og ender med et måltid -- ændrer sig.
02:24
And this polarpolær bearbjørn
33
129000
2000
Og denne her isbjørn
02:26
standsstande over the huskyHusky,
34
131000
3000
står hen over slædehunden,
02:29
no clawskløer extendedudvidet, no fangshugtænder takingtager a look.
35
134000
4000
ingen kløer er slået ud,
ingen hugtænder der stikker ud.
02:33
And they beginbegynde an incredibleutrolig balletballet.
36
138000
3000
Og de begynder en utrolig ballet.
En lege-ballet.
02:40
A playSpille balletballet.
37
145000
1000
02:41
This is in naturenatur: it overridestilsidesætter a carnivorouskødædende naturenatur
38
146000
4000
Det lægger til naturen: Det
tilsidesætter en kødædende natur
02:45
and what otherwiseEllers would have been a shortkort fightkæmpe to the deathdød.
39
150000
3000
og det der ellers ville have været
en kort kamp til døden.
02:49
And if you'llvil du beginbegynde to look closelynøje at the huskyHusky that's bearingleje her throathals to the polarpolær bearbjørn,
40
154000
5000
Og begynder man at kigge nærmere på slæde-
hunden der blotter sin strube for bjørnen,
02:55
and look a little more closelynøje, they're in an alteredændret statestat.
41
160000
3000
og kigger lige lidt nærmere,
er de i en forandret tilstand.
02:59
They're in a statestat of playSpille.
42
164000
3000
De er i en legetilstand.
03:02
And it's that statestat
43
167000
2000
Og det er den tilstand,
der tillader disse to væsner
at udforske det mulige.
03:05
that allowstillader these two creaturesskabninger to exploreudforske the possiblemuligt.
44
170000
4000
03:09
They are beginningstarten to do something that neitheringen af ​​dem would have doneFærdig
45
174000
3000
De begynder at gøre noget,
som ingen af dem ville have gjort
03:12
withoutuden the playSpille signalssignaler.
46
177000
3000
uden signalerne til leg.
03:16
And it is a marvelousvidunderlig exampleeksempel
47
181000
3000
Og dette er et vidunderligt eksempel
03:19
of how a differentialforskellen in powerstrøm
48
184000
3000
på hvordan en forskel i kræfter
03:22
can be overriddentilsidesættes by a processbehandle of naturenatur that's withininden for all of us.
49
187000
4000
kan tilsidesættes af en process
i naturen, der er inden i os alle.
03:26
Now how did I get involvedinvolveret in this?
50
191000
3000
Hvordan blev jeg involveret i dette?
03:29
JohnJohn mentionednævnte that I've doneFærdig some work with murderersmordere, and I have.
51
194000
3000
John nævnte, at jeg har arbejdet
med mordere, og det har jeg.
03:32
The TexasTexas TowerTower murderermorder openedåbnet my eyesøjne,
52
197000
3000
Texas Tower-morderen åbnede mine øjne,
03:35
in retrospectbakspejlet, when we studiedstuderet his tragictragisk massmasse murdermord,
53
200000
5000
set i bakspejlet, da vi studerede
hans tragiske massemord,
03:40
to the importancebetydning of playSpille,
54
205000
2000
for vigtigheden af leg,
på den måde, at det individ,
ved dyb undersøgelse,
03:42
in that that individualindividuel, by deepdyb studyundersøgelse,
55
207000
3000
03:45
was foundfundet to have severealvorlig playSpille deprivationafsavn.
56
210000
2000
havde haft en alvorlig berøvelse af leg.
03:47
CharlesCharles WhitmanWhitman was his namenavn.
57
212000
2000
Charles Whitman var hans navn.
03:49
And our committeeudvalg, whichhvilken consistedbestod of a lot of hardhårdt scientistsforskere,
58
214000
3000
Og vores udvalg, der bestod
af mange hårde forskere,
03:52
did feel at the endende of that studyundersøgelse
59
217000
2000
følte i slutningen af det studie
03:54
that the absencefravær of playSpille and a progressiveprogressiv suppressionundertrykkelse of developmentallyudviklingshæmmede normalnormal playSpille
60
219000
6000
at fraværet af leg og en gradvis under-
trykkelse af udviklingsmæssig normal leg,
04:00
led him to be more vulnerablesårbar to the tragedytragedie that he perpetratedbegået.
61
225000
5000
førte ham til at være mere sårbar
overfor den tragedie, som han begik.
04:05
And that findingfund has stoodstod the testprøve of time --
62
230000
3000
Og den konklusion har stået sin prøve,
04:09
unfortunatelydesværre even into more recentnylig timesgange, at VirginiaVirginia TechTech.
63
234000
4000
desværre også selv i
nyere tid, ved Virginia Tech.
04:13
And other studiesundersøgelser of populationspopulationer at riskrisiko
64
238000
3000
Og andre studier af
befolkningsgrupper i fare
04:16
sensitizedlysfølsomme me to the importancebetydning of playSpille,
65
241000
3000
gjorde mig mere opmærksom
på vigtigheden af leg,
men jeg forstod ikke rigtig, hvad det var.
04:20
but I didn't really understandforstå what it was.
66
245000
2000
04:22
And it was manymange yearsflere år in takingtager playSpille historieshistorier of individualsindivider
67
247000
5000
Og det tog mange års indsamling
af historier om leg fra individer,
04:27
before I really beganbegyndte to recognizegenkende that I didn't really have a fullfuld understandingforståelse of it.
68
252000
6000
før jeg virkelig begyndte at anerkende,
at jeg ikke havde fuld forståelse for det.
04:33
And I don't think any of us has a fullfuld understandingforståelse of it, by any meansmidler.
69
258000
4000
Og jeg tror ikke nogen af os har
fuld forståelse for det, på nogen måde.
04:37
But there are waysmåder of looking at it
70
262000
2000
Men der er måder at se på det på,
04:39
that I think can give you -- give us all a taxonomytaksonomi, a way of thinkingtænker about it.
71
264000
5000
som jeg mener kan give en -- give os alle
en måde at tænke over det på.
04:44
And this imagebillede is, for humansmennesker, the beginningstarten pointpunkt of playSpille.
72
269000
5000
Og dette billede er, for mennesker,
udgangspunktet for leg.
04:49
When that mothermor and infantspædbarn locklåse eyesøjne,
73
274000
3000
Når moren og barnet
kigger hinanden i øjnene,
og spædbarnet er gammelt nok
til at have et socialt smil,
04:52
and the infant'sbarnets oldgammel enoughnok to have a socialsocial smilesmil,
74
277000
3000
sker der det, at - spontant - udbrydes
lykke fra moderens side.
04:55
what happenssker -- spontaneouslyspontant -- is the eruptionudbrud of joyglæde on the parten del of the mothermor.
75
280000
4000
04:59
And she beginsbegynder to babbleplapre and cooCOO and smilesmil, and so does the babybaby.
76
284000
4000
Og hun begynder at pludre og kurre
og smile, og babyen gør det samme.
05:03
If we'vevi har got them wiredkablet up with an electroencephalogramelektroencefalogram,
77
288000
4000
Hvis vi har koblet dem
til et elektroencefalogram,
05:07
the right brainhjerne of eachhver of them becomesbliver til attunedafstemt efter,
78
292000
5000
bliver den højre hjernedel
hos dem hver især tilpasset,
05:12
so that the joyfulglade emergencefremkomsten of this earliesttidligste of playSpille scenesscener
79
297000
5000
så den lykkelige fremkomst
af disse tidligste legescener
05:17
and the physiologyfysiologi of that is something we're beginningstarten to get a handlehåndtere on.
80
302000
4000
og fysiologien bag det, er
noget vi begynder at forstå.
05:22
And I'd like you to think that everyhver bitbit of more complexkompleks playSpille
81
307000
4000
Og jeg vil gerne have jer til at tro,
at hver lille del af mere kompleks leg
05:26
buildsbygger on this basegrundlag for us humansmennesker.
82
311000
4000
bygger på denne base for os mennesker.
05:30
And so now I'm going to take you throughigennem sortsortere of a way of looking at playSpille,
83
315000
4000
Nu vil jeg vise jer en måde
at betragte leg på,
05:34
but it's never just singularlyental one thing.
84
319000
4000
men det er aldrig kun én ting.
05:38
We're going to look at bodylegeme playSpille,
85
323000
3000
Vi kommer til at se kropsleg,
05:41
whichhvilken is a spontaneousspontan desireønske to get ourselvesos selv out of gravitytyngdekraft.
86
326000
6000
som er et spontant behov for
at løsrive os fra tyngdeloven.
05:47
This is a mountainbjerg goatged.
87
332000
2000
Dette er en bjergged.
På en dårlig dag, prøv det her:
05:49
If you're havingat have a baddårlig day, try this:
88
334000
2000
hop op og ned, vrik lidt --
man kommer til at føle sig bedre.
05:51
jumphoppe up and down, wigglevrikke around -- you're going to feel better.
89
336000
3000
Og du føler dig måske
som denne skikkelse,
05:54
And you maykan feel like this characterKarakter,
90
339000
2000
der også bare gør det for sin egen skyld.
05:56
who is alsoogså just doing it for its ownegen sakeskyld.
91
341000
3000
05:59
It doesn't have a particularsærlig purposeformål, and that's what's great about playSpille.
92
344000
3000
Det behøver ikke have et bestemt formål,
og det er det der er det fede ved leg.
06:02
If its purposeformål is more importantvigtig
93
347000
3000
Hvis formålet med at
gøre det er det er vigtigere
06:05
than the acthandling of doing it, it's probablysandsynligvis not playSpille.
94
350000
3000
end selve handlingen, er det nok ikke leg.
06:08
And there's a wholehel other typetype of playSpille, whichhvilken is objectobjekt playSpille.
95
353000
4000
Og der er en hel anden
type leg, som er objektleg.
06:12
And this Japanesejapansk macaquemakak has madelavet a snowballsnebold,
96
357000
3000
Og denne japanske makak
har lavet en snebold,
06:15
and he or she's going to rollrulle down a hillbakke.
97
360000
3000
og han eller hun ruller den
ned af en bakke.
De kaster dem ikke efter hinanden, men
dette er fundamentalt ved at være legesyg.
06:18
And -- they don't throwkaste it at eachhver other, but this is a fundamentalgrundlæggende parten del of beingvære playfullegende.
98
363000
4000
06:22
The humanhuman handhånd, in manipulationmanipulation of objectsobjekter,
99
367000
4000
Den menneskelige hånd,
når den manipulerer objekter,
06:26
is the handhånd in searchSøg of a brainhjerne;
100
371000
3000
er hånden der leder efter en hjerne;
06:29
the brainhjerne is in searchSøg of a handhånd;
101
374000
2000
hjernen der leder efter en hånd;
06:31
and playSpille is the mediummedium by whichhvilken those two are linkedknyttet in the bestbedst way.
102
376000
5000
og leg er mediet hvorved disse to ting
bliver forbundet bedst men hinanden.
06:36
JPLJPL we heardhørt this morningmorgen -- JPLJPL is an incredibleutrolig placeplacere.
103
381000
6000
Vi hørte om JPL i morges --
JPL er et fantastisk sted.
06:42
They have locatedbefinde sig two consultantskonsulenter,
104
387000
3000
De har fundet to konsulenter,
Frank Wilson og Nate Johnson,
06:45
FrankFrank WilsonWilson and NateNate JohnsonJohnson,
105
390000
3000
der er -- Frank Wilson er en neurolog,
Nate Johnson er mekaniker.
06:48
who are -- FrankFrank WilsonWilson is a neurologistneurolog, NateNate JohnsonJohnson is a mechanicmekaniker.
106
393000
4000
06:52
He taughtundervist mechanicsmekanik in a highhøj schoolskole in Long BeachBeach,
107
397000
3000
Han underviste i mekanik
på et gymnasie i Long Beach,
06:55
and foundfundet that his studentsstuderende were no longerlængere ablei stand to solveløse problemsproblemer.
108
400000
5000
og mente, at hans studerende ikke længere
var i stand til at løse problemer.
Og han prøvede at finde ud af
hvorfor, og kom til konklusionen,
07:01
And he triedforsøgt to figurefigur out why. And he camekom to the conclusionkonklusion, quitetemmelig on his ownegen,
109
406000
3000
07:04
that the studentsstuderende who could no longerlængere solveløse problemsproblemer, suchsådan as fixinglave carsbiler,
110
409000
4000
at de studerende, der ikke længere
kunne løse problemer,
ikke havde arbejdet med deres hænder.
07:08
hadn'thavde ikke workedarbejdet with theirderes handshænder.
111
413000
2000
07:10
FrankFrank WilsonWilson had writtenskriftlig a bookBestil calledhedder "The HandHånd."
112
415000
3000
Frank Wilson havde en bog kaldet "Hånden".
07:13
They got togethersammen -- JPLJPL hiredhyret them.
113
418000
3000
De fandt sammen -- JPL ansatte dem.
07:16
Now JPLJPL, NASANASA and BoeingBoeing,
114
421000
3000
Nu, inden JPL, NASA og Boeing
07:19
before they will hireleje a researchforskning and developmentudvikling problemproblem solverProblemløser --
115
424000
3000
vil ansætte en forsknings-
og udviklingsproblemknuser --
07:22
even if they're summaSumma cumcum laudelaude from HarvardHarvard or CalCal TechTech --
116
427000
4000
selv hvis de er dimittender med
største ros fra Harvard eller Cal Tech --
07:26
if they haven'thar ikke fixedfast carsbiler, haven'thar ikke doneFærdig stuffting og sager with theirderes handshænder earlytidlig in life,
117
431000
3000
hvis de ikke har repareret biler, ikke har
brugt deres hænder førhen,
07:29
playedspillet with theirderes handshænder, they can't problem-solveopgave-opklare as well.
118
434000
3000
leget med deres hænder, så kan de
ikke løse problemer lige så godt.
07:32
So playSpille is practicalpraktisk, and it's very importantvigtig.
119
437000
3000
Så leg er praktisk,
og det er meget vigtigt.
07:36
Now one of the things about playSpille is that it is bornFødt by curiositynysgerrighed and explorationudforskning. (LaughterLatter)
120
441000
6000
En af tingene ved leg er, at det er født
ud af nysgerrighed og udforskning.
07:42
But it has to be safesikker explorationudforskning.
121
447000
3000
Men det skal være sikker udforskning.
Det her er okay -- den lille dreng er
interesseret i anatomi, og det er hans mor.
07:45
This happenssker to be OK -- he's an anatomicallyAnatomisk interestedinteresseret little boydreng
122
450000
3000
07:48
and that's his mommor. Other situationssituationer wouldn'tville ikke be quitetemmelig so good.
123
453000
4000
Andre situationer ville ikke
være helt lige så gode.
Men nysgerrighed, opdagelse,
er en del af legescenen.
07:52
But curiositynysgerrighed, explorationudforskning, are parten del of the playSpille scenescene.
124
457000
3000
07:55
If you want to belongtilhører, you need socialsocial playSpille.
125
460000
3000
Hvis man vil høre til,
må man lege socialt.
07:58
And socialsocial playSpille is parten del of what we're about here todayi dag,
126
463000
3000
Og social leg er noget af det,
det handler om i dag,
08:01
and is a byproductbiprodukt of the playSpille scenescene.
127
466000
3000
og er et biprodukt af legescenen.
Grov og tumlet leg.
08:05
RoughRu and tumbletumle playSpille.
128
470000
2000
Disse løvinder, set på afstand,
så ud til at være oppe og slås.
08:07
These lionessesløvinderne, seenset from a distanceafstand, lookedkigget like they were fightingkampene.
129
472000
3000
08:10
But if you look closelynøje, they're kindvenlig of like the polarpolær bearbjørn and huskyHusky:
130
475000
3000
Men ved eftersyn, er det
ligesom isbjørnen og slædehunden:
08:13
no clawskløer, flatflad furFur, softblød eyesøjne,
131
478000
4000
ingen klør, flad pels, bløde øjne,
08:17
openåben mouthmund with no fangshugtænder, balleticballetic movementsbevægelser,
132
482000
3000
åben mund uden tænder,
balletagtige bevægelser,
08:20
curvilinearkrum movementsbevægelser -- all specificbestemt to playSpille.
133
485000
3000
buelinjede bevægelser --
alt sammen knyttet til leg.
08:23
And rough-and-tumblerå-og tumler playSpille is a great learninglæring mediummedium for all of us.
134
488000
4000
Og grov-og-tumlet leg er en
fantastisk måde at lære på for os alle.
08:27
PreschoolBørnehaveklasse kidsbørn, for exampleeksempel, should be allowedtilladt to divedykke, hithit, whistlefløjte,
135
492000
4000
Børn i daginstitutioner, for eksempel,
bør have lov til at dykke, slå, fløjte,
08:31
screamskrige, be chaotickaotisk, and developudvikle throughigennem that a lot of emotionalfølelsesmæssig regulationregulering
136
496000
7000
skrige, være kaotiske, og derigennem
udvikle stor følelsesmæssig regulering
08:38
and a lot of the other socialsocial byproductsbiprodukter -- cognitivekognitive, emotionalfølelsesmæssig and physicalfysisk --
137
503000
5000
og mange af de andre sociale biprodukter
-- kognitive, følelsesmæssige og fysiske
08:43
that come as a parten del of roughru and tumbletumle playSpille.
138
508000
2000
-- der følger med som
en del af grov og tumlet leg.
Tilskuerleg, ritualleg --
vi er involveret i noget af det.
08:46
SpectatorTilskuer playSpille, ritualritual playSpille -- we're involvedinvolveret in some of that.
139
511000
4000
Dem af jer der kommer fra Boston
ved at dette var øjeblikket -- sjældent --
08:50
Those of you who are from BostonBoston know that this was the momentøjeblik -- raresjælden --
140
515000
4000
hvor Red Sox vandt World Series.
08:54
where the RedRød SoxSox wonvandt the WorldVerden SeriesSerien.
141
519000
4000
08:58
But take a look at the faceansigt and the bodylegeme languageSprog of everybodyalle
142
523000
3000
Men ser man på ansigtet og
kropssproget af dem alle
i dette slørede billede, får man
en fornemmelse af, hvordan de alle leger.
09:01
in this fuzzyfuzzy picturebillede, and you can get a sensefølelse that they're all at playSpille.
143
526000
3000
Fantasifuld leg.
09:05
ImaginativeFantasifulde playSpille.
144
530000
1000
09:06
I love this picturebillede because my daughterdatter, who'shvem der er now almostnæsten 40, is in this picturebillede,
145
531000
5000
Jeg elsker dette billede, fordi min
datter, der næsten er 40 nu, er med i det,
09:11
but it remindsminder me of her storytellinghistoriefortælling and her imaginationfantasi,
146
536000
4000
men det minder mig om hendes
fortællekunst og hendes fantasi,
09:15
her abilityevne to spinspin- yarnsgarn at this agealder -- preschoolbørnehaveklasse.
147
540000
5000
hendes evne til at spinde historier
i denne alder -- daginstitutionsalderen.
09:20
A really importantvigtig parten del of beingvære a playerspiller
148
545000
3000
En virkelig vigtig del
af at være en spiller
er fantasifuld sololeg.
09:23
is imaginativefantasifulde solosolo playSpille.
149
548000
3000
09:26
And I love this one, because it's alsoogså what we're about.
150
551000
4000
Og jeg elsker det her,
fordi det er også det vi handler om.
09:30
We all have an internalindre narrativefortælling that's our ownegen innerindre storyhistorie.
151
555000
4000
Vi har alle et indvendigt narrativ,
der er vores egen indre fortælling.
09:34
The unitenhed of intelligibilityforståelighed of mostmest of our brainshjerner is the storyhistorie.
152
559000
5000
Måleenheden af forståelighed i de fleste
af vores hjerner er fortællingen.
09:39
I'm tellingfortæller you a storyhistorie todayi dag about playSpille.
153
564000
3000
Jeg fortæller jer i dag
en historie om leg.
09:42
Well, this bushmanBushman, I think, is talkingtaler about the fishfisk that got away that was that long,
154
567000
5000
Jamen, denne buskmand, tror jeg, taler om
fisken der slap væk, der var så lang,
09:47
but it's a fundamentalgrundlæggende parten del of the playSpille scenescene.
155
572000
4000
men det er en fundamental
del af legescenen.
09:51
So what does playSpille do for the brainhjerne?
156
576000
3000
Så hvad gør leg for hjernen?
09:54
Well, a lot.
157
579000
3000
Jamen, ret meget.
Vi ved ikke forfærdelig meget om,
hvad det gør for den menneskelige hjerne,
09:57
We don't know a wholehel lot about what it does for the humanhuman brainhjerne,
158
582000
4000
10:01
because fundingfinansiering has not been exactlyNemlig heavytung for researchforskning on playSpille.
159
586000
7000
fordi finansieringen ikke har været
særlig høj til forskning i leg.
10:08
I walkedgik into the CarnegieCarnegie askingspørger for a grantgive.
160
593000
2000
Jeg gik ind til Carnegie
og bad om et legat.
10:10
They'dDe ville givengivet me a largestor grantgive when I was an academicianakademiker
161
595000
3000
De havde givet mig et legat,
da jeg var akademiker
10:13
for the studyundersøgelse of felonyFelony drunkenberusede driversdrivere, and I thought I had a prettysmuk good trackspore recordoptage,
162
598000
5000
til studiet om spritbilister, og jeg
mente, at jeg havde et godt generalieblad,
10:18
and by the time I had spentbrugt halfhalvt an hourtime talkingtaler about playSpille,
163
603000
5000
og på det tidspunkt hvor jeg havde
brugt en halv time på at tale om leg,
var det tydeligt at de ikke var --
ikke følte at leg var alvorligt.
10:23
it was obviousindlysende that they were not -- did not feel that playSpille was seriousalvorlig.
164
608000
4000
Jeg tror at -- det er et par år siden --
jeg tror den bølge er ovre,
10:27
I think that -- that's a few yearsflere år back -- I think that wavebølge is pastforbi,
165
612000
4000
10:31
and the playSpille wavebølge is crestingcresting,
166
616000
2000
og legebølgen topper,
fordi der er noget god videnskab.
10:33
because there is some good sciencevidenskab.
167
618000
2000
10:35
Nothing lightslys up the brainhjerne like playSpille.
168
620000
3000
Der er ikke noget, der får
gang i hjernen, som leg.
Tre-dimensionel leg
får gang i lillehjernen,
10:38
Three-dimensionalTre-dimensionelle playSpille firesbrande up the cerebellumlillehjernen,
169
623000
3000
10:41
putsputs a lot of impulsesimpulser into the frontalfrontal lobelap --
170
626000
3000
sender mange impulser
ind i frontallapperne --
10:44
the executiveudøvende portiondel -- helpshjælper contextualkontekstuelle memoryhukommelse be developedudviklede sig,
171
629000
4000
den ledende del -- hjælper med
at udvikle kontekstuel hukommelse,
10:48
and -- and, and, and.
172
633000
2000
og -- og, og, og.
Det er -- for mig, har det været
et utroligt nærende videnskabeligt eventyr
10:50
So it's -- for me, its been an extremelyekstremt nourishingnærende scholarlyakademisk adventureeventyr
173
635000
6000
10:56
to look at the neuroscienceneurovidenskab that's associatedforbundet with playSpille, and to bringtage med togethersammen people
174
641000
5000
at se neurovidenskaben, der er associeret
med leg, og at samle mennesker,
der i deres individuelle discipliner
ikke havde tænkt på det på den måde.
11:01
who in theirderes individualindividuel disciplinesdiscipliner hadn'thavde ikke really thought of it that way.
175
646000
5000
Og det er en del af det "The National
Institue for Play" handler om.
11:06
And that's parten del of what the NationalNationale InstituteInstitut for PlaySpille is all about.
176
651000
3000
Og dette er en af måderne,
man kan studere leg på --
11:09
And this is one of the waysmåder you can studyundersøgelse playSpille --
177
654000
2000
11:11
is to get a 256-lead-føre electroencephalogramelektroencefalogram.
178
656000
4000
det er at skaffe et 256-strenget
electroencefalogram.
11:15
I'm sorry I don't have a playful-lookinglegende-leder subjectemne, but it allowstillader mobilitymobilitet,
179
660000
5000
Jeg beklager, at jeg ikke har et legesygt-
lignende emne, men det tillader mobilitet,
som har begrænset det
faktiske studie af leg.
11:20
whichhvilken has limitedbegrænset the actualfaktiske studyundersøgelse of playSpille.
180
665000
2000
11:22
And we'vevi har got a mother-infantmor-spædbarn playSpille scenarioscenarie
181
667000
4000
Og vi har et mor-barn legescenarie,
11:26
that we're hopinghåber to completekomplet underwayundervejs at the momentøjeblik.
182
671000
3000
som vi håber på, at sætte
i gang i øjeblikket.
11:29
The reasongrund I put this here is alsoogså to queue up
183
674000
3000
Grunden til jeg satte den her,
er også at sætte min tanker
11:32
my thoughtstanker about objectifyingobjektivere what playSpille does.
184
677000
4000
på række, om at
objektgøre, hvad leg gør.
11:36
The animaldyr worldverden has objectifiedobjektiveret it.
185
681000
4000
Dyreverdenen har objektgøre det.
I dyreverdenen, hvis man ser på rotter,
11:40
In the animaldyr worldverden, if you take ratsrotter,
186
685000
3000
11:43
who are hardwiredhardwired to playSpille at a certainbestemte periodperiode of theirderes juvenileungdoms yearsflere år
187
688000
6000
der er bygget til at lege i en bestemt
periode af deres ungdommelige år
11:49
and you suppressundertrykke playSpille -- they squeakknirke, they wrestlekæmper,
188
694000
3000
og man undertrykker leg --
de piber, de bryder,
11:52
they pinpin eachhver other, that's parten del of theirderes playSpille.
189
697000
3000
holder hinanden nede,
som en del af deres leg.
11:55
If you stop that behavioropførsel on one groupgruppe that you're experimentingeksperimentere with,
190
700000
5000
Hvis man stopper den adfærd i én gruppe,
som man eksperimenterer med,
og man tillader det i en anden
gruppe man eksperimenterer med
12:00
and you allowgive lov til it in anotheren anden groupgruppe that you're experimentingeksperimentere with,
191
705000
3000
og så præsenterer et halsbånd for dem,
12:03
and then you presenttil stede those ratsrotter
192
708000
2000
12:05
with a catkat odor-saturatedlugt-mættet collarkrave,
193
710000
3000
der er gennemvædet med katteduft,
12:08
they're hardwiredhardwired to fleeflygte fra and hideskjule.
194
713000
3000
er de bygget til at flygte og gemme sig.
12:11
PrettyKøn smartsmart -- they don't want to get killeddræbt by a catkat.
195
716000
3000
Temmelig smart -- de vil
ikke dræbes af katten.
12:14
So what happenssker?
196
719000
2000
Hvad sker der så?
12:16
They bothbegge hideskjule out.
197
721000
2000
De gemmer sig begge.
12:19
The non-playersikke-spillere never come out --
198
724000
3000
Dem, der ikke legede, kommer aldrig ud --
de dør.
12:22
they die.
199
727000
1000
Dem, der legede,
udforsker langsomt omgivelserne,
12:23
The playersspillere slowlylangsomt exploreudforske the environmentmiljø,
200
728000
4000
og begynder igen at afprøve ting.
12:27
and beginbegynde again to testprøve things out.
201
732000
3000
12:30
That sayssiger to me, at leastmindst in ratsrotter --
202
735000
3000
Det fortæller, i hvert fald hos rotter -
og jeg tror, de har de samme
neurotransmittere, som vi har
12:33
and I think they have the samesamme neurotransmittersneurotransmittere that we do
203
738000
3000
12:36
and a similarlignende corticalkortikal architecturearkitektur --
204
741000
2000
og en lignende kortikal struktur --
12:38
that playSpille maykan be prettysmuk importantvigtig for our survivaloverlevelse.
205
743000
3000
at leg nok er temmelig vigtig
for vores overlevelse.
12:41
And, and, and -- there are a lot more animaldyr studiesundersøgelser that I could talk about.
206
746000
4000
Og, og, og -- der er mange flere
dyrestudier, som jeg kunne tale om.
Dette er konsekvensen af berøvelse af leg.
12:46
Now, this is a consequencefølge of playSpille deprivationafsavn. (LaughterLatter)
207
751000
4000
12:50
This tooktog a long time --
208
755000
2000
Dette tog lang tid --
jeg skulle få fat i Homer og
placere ham i fMRI'en og SPECT'en
12:52
I had to get HomerHomer down and put him throughigennem the fMRIfMRI and the SPECTSPECT
209
757000
5000
og adskillige EEG'er, men som
sofakartoffel, er hans hjerne krympet.
12:57
and multiplemange EEGsRoengten, but as a couchsofa potatokartoffel, his brainhjerne has shrunkkrympet.
210
762000
4000
13:01
And we do know that in domesticindenlandske animalsdyr
211
766000
3000
Og vi ved at hos husdyr og andre,
når de bliver berøvet for leg,
13:04
and othersandre, when they're playSpille deprivedberøvet,
212
769000
2000
udvikler de ikke en hjerne, der er normal.
13:06
they don't -- and ratsrotter alsoogså -- they don't developudvikle a brainhjerne that is normalnormal.
213
771000
4000
13:11
Now, the programprogram sayssiger that the oppositemodsat of playSpille is not work,
214
776000
5000
Programmet siger, at det
modsatte af leg ikke er arbejde,
13:16
it's depressiondepression.
215
781000
2000
det er depression.
13:18
And I think if you think about life withoutuden playSpille --
216
783000
4000
Og jeg tror, at hvis man
tænker på livet uden leg --
13:22
no humorhumor, no flirtationflirt, no moviesfilm,
217
787000
3000
ingen humor, ingen flirteri, ingen film,
13:25
no gamesspil, no fantasyfantasi and, and, and.
218
790000
5000
ingen spil, ingen fantasi og, og, og.
13:30
Try and imagineforestille a culturekultur or a life, adultvoksen or otherwiseEllers
219
795000
4000
Prøv at forestil jer en kultur
eller et liv, voksen eller andet
13:35
withoutuden playSpille.
220
800000
2000
uden leg.
13:37
And the thing that's so uniqueenestående about our speciesarter
221
802000
3000
Og det der er så unikt ved vores art
13:40
is that we're really designeddesignet to playSpille throughigennem our wholehel lifetimelivstid.
222
805000
4000
er, at vi er designet til at lege
gennem hele vores liv.
13:45
And we all have capacitykapacitet to playSpille signalsignal.
223
810000
3000
Og vi har alle kapacitet til
at forstå signaler til leg.
13:48
NobodyIngen missesmisses that doghund I tooktog a picturebillede of on a CarmelCarmel beachstrand a couplepar of weeksuger agosiden.
224
813000
5000
Ingen undgår den hund jeg tog et billede
af på Carmel beach for et par uger siden.
13:53
What's going to followfølge efter from that behavioropførsel
225
818000
3000
Det der følger efter sådan en adfærd
13:56
is playSpille.
226
821000
1000
er leg.
Og man kan stole på det.
13:57
And you can trusttillid it.
227
822000
1000
13:58
The basisbasis of humanhuman trusttillid is establishedetableret throughigennem playSpille signalssignaler.
228
823000
4000
Grundlaget for menneskelig tillid
er grundlagt gennem legesignaler.
14:02
And we beginbegynde to losetabe those signalssignaler, culturallykulturelt and otherwiseEllers, as adultsvoksne.
229
827000
5000
Og vi begynder at miste de signaler,
kulturelt og på andre måder, som voksne.
14:07
That's a shameskam.
230
832000
2000
Det er en skam.
Jeg tror, vi har meget at lære.
14:09
I think we'vevi har got a lot of learninglæring to do.
231
834000
3000
Jane Goodall har her et lege-ansigtsudtryk
sammen med en af sine yndlingschimpanser.
14:12
Now, JaneJane GoodallGoodall has here a playSpille faceansigt alonghen ad with one of her favoritefavorit chimpschimpanser.
232
837000
4000
14:16
So parten del of the signalingsignalering systemsystem of playSpille
233
841000
3000
En del af signalsystemet hos leg
14:19
has to do with vocalVocal, facialansigtsbehandling, bodylegeme, gesturalgestikulerende.
234
844000
4000
har at gøre med stemme,
ansigt, krop, gestik.
14:23
You know, you can tell -- and I think when we're getting into collectivekollektive playSpille,
235
848000
5000
I ved, man kan se -- og jeg tror, det er
vigtigt, når vi kommer til kollektiv leg,
er det virkeligt vigtigt for grupper
at opnå en sans for sikkerhed
14:28
its really importantvigtig for groupsgrupper to gaingevinst a sensefølelse of safetysikkerhed
236
853000
4000
14:32
throughigennem theirderes ownegen sharingdeling of playSpille signalssignaler.
237
857000
3000
gennem deres egen deling af legesignaler.
I kender måske ikke dette ord,
14:36
You maykan not know this wordord,
238
861000
2000
14:38
but it should be your biologicalbiologisk first namenavn and last namenavn.
239
863000
5000
men det bør være ens biologiske
fornavn og efternavn.
Fordi neoteni betyder bevarelsen
af umodne kvaliteter ind i voksenlivet.
14:43
Because neotenyneoteny meansmidler the retentionfastholdelse of immatureumodne qualitieskvaliteter into adulthoodvoksenalderen.
240
868000
4000
14:47
And we are, by physicalfysisk anthropologistsantropologer,
241
872000
3000
Og vi er, af fysiske antropologer,
14:50
by manymange, manymange studiesundersøgelser, the mostmest neotenousneotenous,
242
875000
3000
ud af mange, mange studier,
de mest neoteniske,
14:53
the mostmest youthfulungdommelig, the mostmest flexiblefleksibel, the mostmest plasticplast of all creaturesskabninger.
243
878000
5000
de mest ungdommelige, de mest fleksible,
de mest formbare af alle væsner.
Og derfor, de mest legesyge.
14:58
And thereforederfor, the mostmest playfullegende.
244
883000
3000
Og dette giver os en
håndsrækning i tilpasningsevne.
15:01
And this givesgiver us a legBen up on adaptabilitytilpasningsevne.
245
886000
3000
15:05
Now, there is a way of looking at playSpille
246
890000
3000
Men der er en måde at se på leg på
15:08
that I alsoogså want to emphasizeunderstrege here,
247
893000
3000
som jeg også vil fremhæve her,
15:11
whichhvilken is the playSpille historyhistorie.
248
896000
3000
som er legehistorien.
Ens egen personlige legehistorie er unik,
15:14
Your ownegen personalpersonlig playSpille historyhistorie is uniqueenestående,
249
899000
3000
15:17
and oftentit is not something we think about particularlyisær.
250
902000
4000
og ofte er det ikke noget,
vi tænker særligt over.
Dette er en bog skrevet
af en fuldbyrdet spiller
15:21
This is a bookBestil writtenskriftlig by a consummatedjævleblændt playerspiller
251
906000
3000
15:24
by the namenavn of KevinKevin CarrollCarroll.
252
909000
2000
der hedder Kevin Carroll.
15:26
KevinKevin CarrollCarroll camekom from extremelyekstremt deprivedberøvet circumstancesomstændigheder:
253
911000
5000
Kevin Carroll kom fra
ekstremt dårlige kår:
15:31
alcoholicalkoholiker mothermor, absentfraværende fatherfar, inner-cityindre by PhiladelphiaPhiladelphia,
254
916000
4000
alkoholisk mor, fraværende far,
den indre by i Philadelphia,
15:35
blacksort, had to take careomsorg of a youngeryngre brotherbror.
255
920000
3000
sort, skulle tage sig af sin yngre bror.
15:38
FoundFundet that when he lookedkigget at a playgroundlegeplads
256
923000
3000
Opdagede, at når han
kiggede ud på en legeplads
ud af et vindue, han var
blevet begrænset af,
15:41
out of a windowvindue into whichhvilken he had been confinedbegrænset,
257
926000
3000
15:44
he feltfølte something differentforskellige.
258
929000
2000
følte han noget andet.
15:46
And so he followedefterfulgt up on it.
259
931000
3000
Så han fulgte op på det.
Og hans liv -- transformationen af hans liv
15:49
And his life -- the transformationtransformation of his life
260
934000
3000
fra berøvelse og det, som man ville
forvente - måske fængsel eller døden -
15:52
from deprivationafsavn and what one would expectforventer -- potentiallypotentielt prisonfængsel or deathdød --
261
937000
5000
15:57
he becomeblive a linguistlingvist, a trainertræner for the 76ersers and now is a motivationalmotiverende speakerhøjttaler.
262
942000
5000
blev han en lingvist, træner for
'the 76ers' og er nu motivationstaler.
16:03
And he givesgiver playSpille as a transformativetransformative forcekraft
263
948000
5000
Og han giver leg en transformerende kraft
16:08
over his entirehel life.
264
953000
3000
over hele hans liv.
16:11
Now there's anotheren anden playSpille historyhistorie that I think is a work in progressfremskridt.
265
956000
5000
Der er en anden legehistorie, som jeg
mener er igangværende arbejde
16:18
Those of you who rememberHusk AlAl GoreGore,
266
963000
3000
De af jer der kan huske Al Gore,
under hans første periode
og så under hans succesfulde,
16:21
duringi løbet af the first termsemester and then duringi løbet af his successfulvellykket
267
966000
5000
16:26
but unelectedikke-folkevalgte runløb for the presidencyformandskab,
268
971000
3000
men mislykkede præsidentkandidatur,
16:29
maykan rememberHusk him as beingvære kindvenlig of woodentræ and not entirelyhelt his ownegen personperson,
269
974000
5000
husker ham måske som at være
lidt stiv og ikke helt sig selv,
16:34
at leastmindst in publicoffentlig.
270
979000
2000
i hvert fald i offentligheden.
16:36
And looking at his historyhistorie, whichhvilken is commonalmindelige in the presstrykke,
271
981000
4000
Og ser man på hans historie,
som er almindelig i pressen,
16:40
it seemsser ud til to me, at leastmindst -- looking at it from a shrink'sshrink's pointpunkt of viewudsigt --
272
985000
6000
virker det til på mig, i hvert fald -
set fra en hjernevriders synspunkt -
16:46
that a lot of his life was programmedprogrammeret.
273
991000
4000
at meget af hans liv var programmeret.
Somrene var hårde, hårdt arbejde
i heden fra Tennessees somre.
16:51
SummersSomre were hardhårdt, hardhårdt work, in the heatvarme of TennesseeTennessee summerssomre.
274
996000
5000
16:57
He had the expectationsforventninger of his senatorialsenats fatherfar and WashingtonWashington, D.C.
275
1002000
6000
Han havde forventninger fra sin
senator far og Washington, D.C.
17:03
And althoughSelvom I think he certainlysikkert had the capacitykapacitet for playSpille --
276
1008000
3000
Og selvom jeg tror, at han bestemt
havde kapaciteten for leg --
17:06
because I do know something about that --
277
1011000
2000
fordi det ved jeg noget om --
17:08
he wasn'tvar ikke as empoweredbemyndiget, I think, as he now is
278
1013000
4000
var han ikke så bemyndiget,
tror jeg, som han er nu
17:12
by payingbetale attentionopmærksomhed to what is his ownegen passionpassion
279
1017000
4000
ved at lægge mærke til hvad,
der hans egen passion
17:16
and his ownegen innerindre drivekøre,
280
1021000
3000
og hans egen indre drivkraft,
17:19
whichhvilken I think has its basisbasis in all of us in our playSpille historyhistorie.
281
1024000
5000
hvilket jeg mener har sit grundlag
hos os alle i vores legehistorie.
17:24
So what I would encouragetilskynde on an individualindividuel levelniveau to do,
282
1029000
3000
Det jeg vil opfordre jer til
at gøre på individuelt plan,
17:27
is to exploreudforske backwardstilbage as farlangt as you can go
283
1032000
4000
er at udforske baglæns så langt som I kan,
17:31
to the mostmest clearklar, joyfulglade, playfullegende imagebillede that you have,
284
1036000
5000
til de mest klare, lykkelige,
legesyge billede Iman har,
17:36
whetherom it's with a toylegetøj, on a birthdayfødselsdag or on a vacationferie.
285
1041000
3000
hvad enten med legetøj, til
en fødselsdag eller på en ferie.
Og begynde at bygge fra den følelse af det
17:39
And beginbegynde to buildbygge to buildbygge from the emotionemotion of that
286
1044000
3000
til hvordan det forbinder
sig med ens liv nu.
17:42
into how that connectsforbinder with your life now.
287
1047000
3000
Og man opdager, man
skifter måske arbejde --
17:45
And you'llvil du find, you maykan changelave om jobsjob --
288
1050000
3000
hvilket er sket for en del mennesker,
som jeg har bedt om at gøre dette --
17:48
whichhvilken has happenedskete to a numbernummer people when I've had them do this --
289
1053000
3000
17:51
in orderbestille to be more empoweredbemyndiget throughigennem theirderes playSpille.
290
1056000
3000
for at blive mere bemyndiget
gennem deres leg.
17:54
Or you'llvil du be ablei stand to enrichberige your life by prioritizingprioritering it
291
1059000
4000
Eller man bliver i stand til at
berige ens liv ved at prioritere det
17:58
and payingbetale attentionopmærksomhed to it.
292
1063000
2000
og lægge mærke til det.
18:00
MostDe fleste of us work with groupsgrupper, and I put this up because
293
1065000
3000
De fleste af os arbejder med grupper,
og jeg viser dette, fordi
18:03
the d.schoolskole, the designdesign schoolskole at StanfordStanford,
294
1068000
3000
d.school, designskolen ved Stanford,
18:06
thankstak to DavidDavid KelleyKelley and a lot of othersandre
295
1071000
3000
takket være David Kelley og mange andre
der har været fremsynede
omkring denne opbygning,
18:09
who have been visionaryvisionær about its establishmentetablering,
296
1074000
3000
18:12
has allowedtilladt a groupgruppe of us to get togethersammen
297
1077000
2000
har tilladt en gruppe af os af samles
18:14
and createskab a courseRute calledhedder "From PlaySpille to InnovationInnovation."
298
1079000
4000
og skabe et kursus, der hedder:
"Fra Leg til Innovation."
Og man ser, at dette kursus
er til for at undersøge,
18:18
And you'llvil du see this courseRute is to investigateundersøge
299
1083000
3000
menneskets tilstand under leg, hvilket er
lidt som isbjørn-slædehundetilstanden,
18:21
the humanhuman statestat of playSpille, whichhvilken is kindvenlig of like the polarpolær bear-huskyBear-husky statestat
300
1086000
4000
og dens betydning for kreativ tænkning:
18:25
and its importancebetydning to creativekreativ thinkingtænker:
301
1090000
2000
"At udforske legeadfærd, dens udvikling
og dens biologiske base;
18:27
"to exploreudforske playSpille behavioropførsel, its developmentudvikling and its biologicalbiologisk basisbasis;
302
1092000
3000
18:30
to applyansøge those principlesprincipper, throughigennem designdesign thinkingtænker,
303
1095000
3000
at bruge de principper,
gennem designtænkning,
18:33
to promotefremme innovationinnovation in the corporatevirksomhedernes worldverden;
304
1098000
2000
at fremme innovation i erhvervslivet;
18:35
and the studentsstuderende will work with real-worldvirkelige verden partnerspartnere
305
1100000
3000
og de studerende arbejder
med virkelige partnere
på designprojekter med
en udstrakt anvendelse."
18:38
on designdesign projectsprojekter with widespreadudbredt applicationAnsøgning."
306
1103000
3000
18:41
This is our maidenjomfru voyagerejse in this.
307
1106000
2000
Dette er vores jomfrurejse i dette.
Vi er omkring to og en halv, tre måneder
inde, og det har været virkelig sjovt.
18:43
We're about two and a halfhalvt, threetre monthsmåneder into it, and it's really been funsjovt.
308
1108000
4000
18:47
There is our starstjerne pupilelev, this labradorLabrador,
309
1112000
3000
Dette er vores bedste elev,
denne labrador,
18:50
who taughtundervist a lot of us what a statestat of playSpille is,
310
1115000
4000
der lærte mange af os,
hvad en legetilstand er,
og en ekstremt gammel
og affældig professor i spidsen.
18:54
and an extremelyekstremt agedalderen and decrepitaffældig professorprofessor in chargeoplade there.
311
1119000
4000
Og Brendan Boyle, Rich Crandall --
og helt til højre, en person, der nok
18:58
And BrendanBrendan BoyleBoyle, RichRige CrandallCrandall -- and on the farlangt right is, I think, a personperson who
312
1123000
5000
19:03
will be in cahootsledtog with GeorgeGeorge SmootSmoot for a NobelNobel PrizePræmie -- StuartStuart ThompsonThompson,
313
1128000
5000
vil modtage en nobelpris sammen med
George Smoot -- Stuart Thompson,
i neurovidenskab.
19:08
in neuroscienceneurovidenskab.
314
1133000
1000
Vi har fået Brendan, der kommer fra IDEO,
19:09
So we'vevi har had BrendanBrendan, who'shvem der er from IDEOIDEO,
315
1134000
2000
19:11
and the resthvile of us sittingsidder asidetil side and watchingser these studentsstuderende
316
1136000
4000
og resten af os til at sidde på sidelinjen
og se på disse studerende
19:15
as they put playSpille principlesprincipper into practiceøve sig in the classroomklasseværelse.
317
1140000
4000
mens de fremviste principperne
bag leg i klasseværelset.
Og et af deres projekter var at
19:21
And one of theirderes projectsprojekter was to
318
1146000
4000
19:25
see what makesmærker meetingsmøder boringkedelig,
319
1150000
3000
se hvad der gør møder kedelige,
19:28
and to try and do something about it.
320
1153000
3000
og prøve at gøre noget ved det.
19:31
So what will followfølge efter is a student-madestuderende made- filmfilm
321
1156000
4000
Det jeg nu viser, er en film
lavet af de studerende
19:35
about just that.
322
1160000
3000
om lige præcis det emne.
19:38
NarratorOplæser: FlowFlow is the mentalmental statestat of apparitiongenfærd
323
1163000
4000
Kommentator: Flow er den
mentale tilstand af åbenbaring
19:42
in whichhvilken the personperson is fullyfuldt ud immersednedsænket in what he or she is doing.
324
1167000
3000
hvor personen er fuldt fordybet i det,
som han eller hun laver.
19:45
CharacterizedKarakteriseret by a feelingfølelse of energizedenergi focusfokus,
325
1170000
3000
Karakteriseret af en følelse
af energisk fokus,
19:48
fullfuld involvementinvolvering and successsucces in the processbehandle of the activityaktivitet.
326
1173000
3000
fuldt engagement og succes
i aktivitetens process.
19:55
An importantvigtig keynøgle insightindsigt that we learnedlærte about meetingsmøder
327
1180000
3000
En vigtig indsigt vi fik omkring møder
er, at folk placerer dem
lige efter hinanden,
19:58
is that people packpakke them in one after anotheren anden,
328
1183000
3000
20:01
disruptiveforstyrrende to the day.
329
1186000
2000
hvilket er forstyrrende for dagen.
Deltagerne ved ikke, hvornår de
kommer tilbage til opgaven
20:03
AttendeesDeltagere at meetingsmøder don't know when they'llde vil get back to the taskopgave
330
1188000
3000
de efterlod på deres skrivebord.
20:06
that they left at theirderes deskskrivebord.
331
1191000
2000
20:08
But it doesn't have to be that way.
332
1193000
3000
Men det behøver ikke at være på den måde.
20:11
(MusicMusik)
333
1196000
53000
21:04
Some sagesalvie and repeatedlygentagne gange furrylodne monksmunke
334
1249000
3000
Nogle vise og ofte behårede munke
21:07
at this placeplacere calledhedder the d.schoolskole
335
1252000
2000
ved dette sted, der hedder the d.school,
21:09
designeddesignet a meetingmøde that you can literallybogstaveligt talt steptrin out of when it's over.
336
1254000
4000
designede et møde, som man bogstavelig
talt kan træde ud af, når det er ovre.
21:14
Take the meetingmøde off, and have peacefred of mindsind that you can come back to me.
337
1259000
4000
Fjern mødet, og hav sindsro over
at man kan komme tilbage til mig.
21:19
Because when you need it again,
338
1264000
2000
Fordi når man har brug for det igen,
21:21
the meetingmøde is literallybogstaveligt talt hanginghængende in your closetSkab.
339
1266000
4000
hænger mødet bogstavelig talt i ens skab.
21:27
The WearableWearable MeetingMøde.
340
1272000
2000
Det Bærbare Møde.
21:29
Because when you put it on, you immediatelymed det samme get everything you need
341
1274000
4000
Fordi når man tager den på, har man
med det samme alt det, man har brug for
for at have et sjov, produktivt
og nyttigt møde.
21:33
to have a funsjovt and productiveproduktiv and usefulnyttig meetingmøde.
342
1278000
3000
21:36
But when you take it off --
343
1281000
3000
Men når man tager den af --
21:39
that's when the realægte actionhandling happenssker.
344
1284000
2000
så er det den rigtigt begynder.
21:41
(MusicMusik)
345
1286000
6000
21:47
(LaughterLatter) (ApplauseBifald)
346
1292000
3000
Stuart Brown: Så jeg vil opfordre jer alle
21:50
StuartStuart BrownBrown: So I would encouragetilskynde you all
347
1295000
3000
21:56
to engageengagere
348
1301000
2000
til at engagere jer,
21:58
not in the work-playarbejde-play differentialforskellen --
349
1303000
3000
ikke i arbejde-legdifferencen --
22:01
where you setsæt asidetil side time to playSpille --
350
1306000
3000
hvor man sætter tid af til at lege --
22:04
but where your life becomesbliver til infusedinfunderes
351
1309000
3000
men hvor ens liv minut for minut,
22:07
minuteminut by minuteminut, hourtime by hourtime,
352
1312000
4000
time for time, bliver tilført
22:11
with bodylegeme,
353
1316000
2000
krop,
22:13
objectobjekt,
354
1318000
2000
objekt,
22:15
socialsocial, fantasyfantasi, transformationalTransformational kindsformer of playSpille.
355
1320000
5000
social, fantasi,
forvandlingsformer af leg.
22:20
And I think you'llvil du have a better and more empoweredbemyndiget life.
356
1325000
4000
Og så er jeg sikker på, at man vil
få et bedre og mere beriget liv.
Tak.
22:24
Thank You.
357
1329000
2000
22:26
(ApplauseBifald)
358
1331000
7000
22:33
JohnJohn HockenberryHockenberry: So it soundslyde to me like what you're sayingordsprog is that
359
1338000
3000
John Hockenberry: Så det lyder på mig
til at det, du siger, er at
22:36
there maykan be some temptationTemptation on the parten del of people to look at your work
360
1341000
4000
der måske er en vis fristelse
i mennesker til at se på dit arbejde
22:40
and go --
361
1345000
2000
og sige --
jeg tror jeg har hørt dette, i min form
for lomme-psykologiske forståelse for leg,
22:42
I think I've heardhørt this, in my kindvenlig of poppop psychologicalpsykologisk understandingforståelse of playSpille,
362
1347000
5000
22:47
that somehowen eller anden måde,
363
1352000
2000
at på en eller anden måde,
22:49
the way animalsdyr and humansmennesker dealdel with playSpille,
364
1354000
3000
måden hvorpå dyr og
mennesker håndterer leg,
er at det er en slags generalprøve
for voksen-aktiviteter.
22:52
is that it's some sortsortere of rehearsalgeneralprøve for adultvoksen activityaktivitet.
365
1357000
3000
22:55
Your work seemsser ud til to suggestForeslå that that is powerfullystærkt wrongforkert.
366
1360000
3000
Dit arbejde ser ud til at foreslå,
at det er helt forkert.
22:58
SBSB: Yeah, I don't think that's accuratenøjagtig,
367
1363000
3000
SB: Ja, det tror jeg ikke er nøjagtigt,
og det tror jeg muligvis,
er fordi dyr har lært os det.
23:01
and I think probablysandsynligvis because animalsdyr have taughtundervist us that.
368
1366000
3000
23:04
If you stop a catkat from playingspille --
369
1369000
4000
Hvis man holder en kat fra at lege --
23:08
whichhvilken you can do, and we'vevi har all seenset how catskatte batflagermus around stuffting og sager --
370
1373000
4000
hvilket man kan, og vi har alle set,
hvordan katte slår til ting --
23:12
they're just as good predatorsrovdyr as they would be if they hadn'thavde ikke playedspillet.
371
1377000
5000
de er lige så gode jagere, som de ville
have været, hvis de ikke havde leget.
Og hvis man forestiller sig et barn
23:17
And if you imagineforestille a kidbarn
372
1382000
2000
23:19
pretendingforegiver to be KingKongen KongKong,
373
1384000
3000
der foregiver at være King Kong,
23:22
or a racerace carbil driverchauffør, or a firemanbrandmand,
374
1387000
3000
eller en racerkører, eller brandmand,
23:25
they don't all becomeblive racerace carbil driversdrivere or firemenbrandmænd, you know.
375
1390000
3000
bliver de ikke alle
racerkørere eller brandmænd.
23:29
So there's a disconnectafbryde betweenmellem preparationforberedelse for the futurefremtid --
376
1394000
5000
Så der er en frakobling mellem
forberedelse på fremtiden --
23:34
whichhvilken is what mostmest people are comfortablekomfortabel in thinkingtænker about playSpille as --
377
1399000
3000
hvilket er måden, de fleste folk
er bekvemme ved at se leg som --
23:37
and thinkingtænker of it as a separateadskille biologicalbiologisk entityenhed.
378
1402000
4000
og tænke på det som et
separat biologisk entitet.
23:41
And this is where my chasingjagter animalsdyr for fourfire, fivefem yearsflere år
379
1406000
5000
Og dette er hvor mine
jagende dyr i fire, fem år
23:46
really changedændret my perspectiveperspektiv from a cliniciankliniker to what I am now,
380
1411000
5000
virkelig ændrede min holdning
fra en kliniker til det jeg er nu,
23:51
whichhvilken is that playSpille has a biologicalbiologisk placeplacere,
381
1416000
4000
hvilket er at leg har et biologisk sted,
23:55
just like sleepsøvn and dreamsdrømme do.
382
1420000
3000
ligesom søvn og drømme har.
23:58
And if you look at sleepsøvn and dreamsdrømme biologicallybiologisk,
383
1423000
5000
Og hvis man ser på søvn
og drømme biologisk set,
24:03
animalsdyr sleepsøvn and dreamdrøm,
384
1428000
2000
dyr sover og drømmer,
og de øver sig og de gør nogle
andre ting, der hjælper på hukommelsen,
24:05
and they rehearseøve and they do some other things that help memoryhukommelse
385
1430000
3000
24:08
and that are a very importantvigtig parten del of sleepsøvn and dreamsdrømme.
386
1433000
3000
og som er virkelig vigtige
dele af søvn og drømme.
Det næste skridt i evolutionen
hos pattedyr og
24:11
The nextNæste steptrin of evolutionudvikling in mammalspattedyr and
387
1436000
3000
24:14
creaturesskabninger with divinelyguddommeligt superfluousoverflødige neuronsneuroner
388
1439000
4000
væsener med guddommeligt
overflødige neuroner
24:18
will be to playSpille.
389
1443000
3000
vil være at lege.
24:21
And the factfaktum that the polarpolær bearbjørn and huskyHusky or magpieMagpie and a bearbjørn
390
1446000
3000
Og det faktum at isbjørnen og slædehunden
eller skader og en bjørn
24:24
or you and I and our dogshunde can crossovercrossover and have that experienceerfaring
391
1449000
6000
eller du og jeg og vores hunde
kan krydse over og have den oplevelse,
24:30
setssæt playSpille asidetil side as something separateadskille.
392
1455000
3000
sætter leg til side som noget andet.
24:33
And its hugelyenormt importantvigtig in learninglæring and craftingcrafting the brainhjerne.
393
1458000
4000
Og det er enormt vigtigt i læring
og formning af hjernen.
Så det er ikke kun noget,
man gør i sin fritid.
24:37
So it's not just something you do in your sparereservedele time.
394
1462000
3000
24:40
JHJH: How do you keep -- and I know you're parten del of the scientificvidenskabelig researchforskning communityfællesskab,
395
1465000
3000
JH: Hvordan holder du - som del
af det videnskabelige samfund,
24:43
and you have to justifyretfærdiggøre your existenceeksistens with grantstilskud and proposalsforslag like everyonealle sammen elseandet --
396
1468000
5000
hvor du skal retfærdiggøre din eksistens
med legater og udspil ligesom alle andre -
24:48
how do you preventforhindre --
397
1473000
2000
hvordan forhindrer man --
og nogle af de data, du har frembragt, den
gode videnskab, du taler om,
24:50
and some of the datadata that you've producedproduceret, the good sciencevidenskab that you're talkingtaler about you've producedproduceret, is hothed to handlehåndtere.
398
1475000
6000
er svære at håndtere.
24:56
How do you preventforhindre eitherenten the media'smediernes interpretationfortolkning of your work
399
1481000
4000
Hvordan forhindrer man enten mediernes
udlægning af dit arbejde eller
25:00
or the scientificvidenskabelig community'ssamfunds interpretationfortolkning of the implicationsimplikationer of your work,
400
1485000
6000
det videnskabelige samfunds udlægning
af konsekvenserne af dit arbejde,
25:06
kindvenlig of like the MozartMozart metaphormetafor,
401
1491000
3000
lidt ligesom Mozart-metaforen,
25:09
where, "Oh, MRIsMRIs showat vise
402
1494000
3000
hvor, "Åh, MRI'en viser
25:12
that playSpille enhancesforbedrer your intelligenceintelligens.
403
1497000
3000
at leg forbedrer ens intelligens.
"Jamen, lad os samle de her børn,
sætte dem i båse,
25:15
Well, let's roundrund these kidsbørn up, put them in penskuglepenne
404
1500000
2000
25:17
and make them playSpille for monthsmåneder at a time; they'llde vil all be geniusesgenier and go to HarvardHarvard."
405
1502000
4000
og få dem til at lege i månedsvis; de
bliver alle genier og kommer på Harvard."
25:21
How do you preventforhindre people from takingtager that sortsortere of actionhandling
406
1506000
3000
Hvordan forhindrer man folk i
at foretage sådan en handling
25:24
on the datadata that you're developingudvikle?
407
1509000
2000
baseret på den data du udvikler?
25:26
SBSB: Well, I think the only way I know to do it
408
1511000
3000
SB: Den eneste måde,
jeg ved hvordan det kan gøres
er at samle de konsulenter, jeg har,
25:29
is to have accumulatedakkumuleret the advisersrådgivere that I have
409
1514000
3000
25:32
who go from practitionerspraktiserende læger --
410
1517000
2000
der går fra at være praktiserende --
25:34
who can establishetablere throughigennem improvisationalimproviserende playSpille or clowningklovneri or whateveruanset hvad --
411
1519000
4000
der gennem improviseret leg eller klovnen
rundt eller noget, kan etablere --
25:38
a statestat of playSpille.
412
1523000
2000
en legetilstand.
25:40
So people know that it's there.
413
1525000
2000
Så folk ved, det er der.
25:42
And then you get an fMRIfMRI specialistspecialist, and you get FrankFrank WilsonWilson,
414
1527000
4000
Og så får man fat på en fMRI-specialist,
og man får fat i Frank Wilson,
25:46
and you get other kindsformer of hardhårdt scientistsforskere, includinginklusive neuroendocrinologistsneuroendocrinologists.
415
1531000
5000
og man får fat i andre hårde videnskabs-
folk, inklusiv neuroendocrinologer.
25:51
And you get them into a groupgruppe togethersammen focusedfokuseret on playSpille,
416
1536000
6000
Og man putter dem i en gruppe,
der er fokuseret på leg,
25:57
and it's prettysmuk hardhårdt not to take it seriouslyhelt seriøst.
417
1542000
4000
og det er temmelig svært
ikke at tage det alvorligt.
26:01
UnfortunatelyDesværre, that hasn'thar ikke been doneFærdig sufficientlytilstrækkeligt
418
1546000
3000
Desværre, er det ikke
blevet gjort tilstrækkeligt
i National Science Foundation,
Institute of Mental Health
26:04
for the NationalNationale ScienceVidenskab FoundationFoundation, NationalNationale InstituteInstitut of MentalMental HealthSundhed
419
1549000
3000
eller noget andet, virkelig at undersøge
dette på en seriøs måde.
26:07
or anybodynogen elseandet to really look at it in this way seriouslyhelt seriøst.
420
1552000
3000
26:10
I mean you don't hearhøre about anything that's like cancerKræft or hearthjerte diseasesygdom
421
1555000
6000
Jeg mener, man hører ikke noget om, at
det er ligesom kræft eller hjertelidelser
26:16
associatedforbundet with playSpille.
422
1561000
2000
associeret med leg.
Alligevel ser jeg det som noget lige så
basalt for overlevelse - på lang sigt -
26:18
And yetendnu I see it as something that's just as basicgrundlæggende for survivaloverlevelse -- long termsemester --
423
1563000
5000
26:23
as learninglæring some of the basicgrundlæggende things about publicoffentlig healthsundhed.
424
1568000
4000
som at lære nogle af grund-
reglerne om folkesundhed.
26:27
JHJH: StuartStuart BrownBrown, thank you very much.
425
1572000
2000
JH: Stuart Brown, mange tak.
26:29
(ApplauseBifald)
426
1574000
2000
Translated by David J. Kreps Finnemann
Reviewed by Nana Ginnerup

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Stuart Brown - Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance.

Why you should listen

Dr. Stuart Brown came to research play through research on murderers -- unlikely as that seems -- after he found a stunning common thread in killers' stories: lack of play in childhood. Since then, he's interviewed thousands of people to catalog their relationships with play, noting a strong correlation between success and playful activity. His book Play describes the impact play can have on one's life. 

With the support of the National Geographic Society and Jane Goodall, he has observed animal play in the wild, where he first concieved of play as an evolved behavior important for the well being -- and survival -- of animals, especially those of higher intelligence. Now, through his organization, the National Institute for Play, he hopes to expand the study of human play into a vital science -- and help people everywhere enjoy and participate in play throughout life.

More profile about the speaker
Stuart Brown | Speaker | TED.com